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家長教育孩子心得

時間:2021-10-09 19:08:38 心得體會 我要投稿

家長教育孩子心得范文5篇

  我們有一些啟發(fā)后,可以將其記錄在心得體會中,它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態(tài)。那么問題來了,應該如何寫心得體會呢?以下是小編為大家收集的家長教育孩子心得范文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

家長教育孩子心得范文5篇

家長教育孩子心得范文5篇1

  孩子,比不良情緒更可怕的是不知道怎么面對它

  在一段時間內我家經(jīng)常會出現(xiàn)這一幕,早上女兒起床總是磨磨蹭蹭,我多次喊,一次比一次聲音大,她愈加動作慢,甚至哭哭啼啼,我想她的心情一定很差,這種壞情緒很快感染了我,心里急著上班,孩子上學又不能誤,漸漸焦躁不安了。這是相當不美好的事情,于是我痛定思痛,控制自己想要發(fā)火,柔聲說:咱們比賽吧,我來疊被子收拾東西你來穿衣服,看誰更快?她很開心和我比賽,尤其是贏了我。沒有獎勵她也很開心,看著她快速地穿衣,甚至還會想壞點子拖慢我的速度,我覺得壞情緒會傳染,好情緒也同樣是。那段時間的我常處在抑郁、彷徨和焦慮中,家里人多少也會被影響。讓家人從情緒的惡性循環(huán)中解脫出來的最好辦法,就是認清自己,改變自己。

  原來情緒本沒有好壞,處理情緒的辦法卻一定是有好有壞。處理得好,家長省心,還能做孩子一輩子的支持力量;處理不好,親子疏遠,給孩子身心帶來傷害的同時,孩子情商發(fā)展也會受到嚴重影響

  父母首先要明白痛苦和快樂一樣都是情緒,沒有誰能快樂永伴身邊,當情緒低落、痛苦悲傷時,做父母的最該教會孩子如何面對。讓孩子懂得不良心情是一種很正常的現(xiàn)象,不要太過于憂慮和憂慮,不要把它幻想得多么嚴峻。

  作為家長,該如何幫助孩子呢?首先最應該做的是,給孩子傾訴的機會,了解孩子心中到底有什么煩惱,及時和他們溝通。

  小時候發(fā)生過一件事,直到現(xiàn)在我都記得。有一天放學回家,我不愿意寫作業(yè)。媽媽勸了又哄,哄了又勸,我還是不愿意寫。她的耐心也到極限了,很生氣,把我鎖在房間里,不寫完不準出來。我越發(fā)委屈,還有被拋棄的委屈,可我只能撕心裂肺地哭,用盡力氣去拉門,卻還是出不去。結果就是我一邊嚎啕大哭一遍寫作業(yè),作業(yè)寫完了,本子也哭濕了。其實那天我不愿意寫作業(yè),只是因為想吃牛奶味的雪糕,她本來答應我吃了雪糕再寫作業(yè)的?墒菋寢屚浟诉@事,只當我是胡鬧,變成了她越兇我就越鬧。假如,大人愿意聽一聽孩子的話,很多事情都沒有那么復雜。

  同時,家長要站在孩子的角度去體驗孩子的感情,先表達對他們的了解,給予同情和安慰,然后再有針對性的給孩子供給心理支撐和協(xié)助。例如,自己的玩具丟了,也許在父母看來,不算個事兒,但在孩子看來,是個天大的事情。因此父母教育孩子情緒管理的第一步,是站在孩子的角度看問題。

  其次,孩子在遇到失利或波折呈現(xiàn)不良心情時,家長應予以重視,問一問“孩子你怎么了?有什么不高興的工作嗎?能夠給我講一講嗎?”暗示孩子你不是一個人在作戰(zhàn),爸媽是你堅強的后盾。引導孩子將事由或心中的感觸說出來。這樣有利于了解孩子的意見,孩子在傾吐的過程中也提高了他們的心情表達能力,并釋放了不良心情。

  在孩子心情好時,爸爸媽媽應該充沛與其講道理,讓孩子認識到煩惱有之,不要因自已一時煩惱的,便認為自己最不幸自暴自棄,而應認真尋找煩惱的根源,積極想辦法擺脫。告訴他們要懂得控制心情,不良心情能夠發(fā)泄,但是不能對親人和爸爸媽媽形成感情上的損傷。

  家長可以為孩子創(chuàng)造一個寬松的環(huán)境,讓她們學著自己釋放壞情緒。給他們一個具體的空間,比如,孩子氣憤時,給他/她一個枕頭,供其發(fā)泄怨氣;找一個安靜角落讓他大吼幾聲、自言自語;聽聽音樂,散散步,做做游戲,進行運動等適度發(fā)泄一下,心情自然就會好轉。如果孩子不愿意跟自己說,可鼓勵孩子向同學、朋友傾吐自己的抑郁,求得幫助。

家長教育孩子心得范文5篇2

  孩子,是每一位父母心中的寶貝,我們都盼望著她們茁壯地成長,在教育孩子的過程中,除了老師之外,父母也扮演著重要的角色。家庭教育和學校教育同樣至關重要。

  一、溫馨、和睦的家庭環(huán)境是孩子健康成長的源泉

  家是孩子們主要的活動場所,家庭氣氛的好壞直接影響著孩子的身心健康。父母絕不能經(jīng)常在孩子面前拌舌頭吵嘴,那樣會使孩子產(chǎn)生恐懼、自卑甚至厭惡的心理。不僅會疏遠孩子與父母之間的感情,在同伴之間還可能會出現(xiàn)偏激行為現(xiàn)象。給孩子一個安全、舒適、溫暖的家,是教子的第一步,家人之間要相親相愛,和睦相處。

  二、逐步培養(yǎng)孩子的優(yōu)良品德很重要

  孩子從3周歲起上幼兒園,步入正規(guī)的教育系統(tǒng),我們要為她的人生的第一步打好基礎,在生活的點點滴滴中培養(yǎng)她一些優(yōu)良品德,借此也可改掉“以自我為中心”的當代獨生子女的通病。比如:給她講講“孔融讓梨”的故事,并付諸于實際行動,讓她知道尊敬長輩的道理;告訴她幫助別人是件很開心的事,讓她知道應該助人為樂;在和小伙伴之間嬉戲時要相互謙讓等等。閑暇時,常和孩子做連句的游戲,比如我說上句:“妹妹摔倒了。”孩子連下句:“我馬上把她扶起來。”……樂此不疲。

  三、讓孩子“自己來”,培養(yǎng)孩子的動手和自理能力

  成人對孩子教育的重視程度直接影響到孩子是否會養(yǎng)成良好的行為習慣,成人重視與否,教育方法正確與否,首先是觀念問題。有些家長望子成龍,學習上不斷加大壓力,生活上關懷備至,卻將良好行為習慣置之腦后,聽之任之。我認為孩子愛勞動良好習慣尤為重要。讓孩子參加力所能及的勞動,不僅能夠培養(yǎng)孩子的勞動習慣和勤勞的品德,而且可以培養(yǎng)孩子的獨立性、責任感、自信心、意志力等良好素質和各種能力。因此,在我孩子很小時,我就開始讓她干一些力所能及的家務活。如:收拾玩具、穿衣、洗手絹、洗襪子、整理床鋪等,當然,孩子干活常常不一定能夠干不好,就此我們不能以成人的標準去評價他們。只要孩子作出了努力,家長就要充分肯定。對他們來說是一種挑戰(zhàn),需要孩子付出很大努力。

  四、讓孩子少一點壓力,多一份輕松

  在學習之余要注意讓孩子適當放松,每晚抽出半小時進行散步、慢跑,并利用這一時間,了解孩子的精神需要,并經(jīng)常和孩子談心,隨時觀察其身心的變化,善于利用生活小事,敞開心扉,學會用欣賞的目光看待自己的孩子,善于捕捉她身上的閃光點,不要將子女與別人的孩子相比,將子女的現(xiàn)在和過去進行比較,縱向看進步,及時發(fā)現(xiàn)和肯定自己孩子所獲得的任何一點成績,使孩子感受到我們的贊美和鼓勵,提高孩子的自信心和良好的學習習慣。

  孩子的心田是敏感的,撒下什么樣的種子就會開出什么樣的花果,就會有什么樣的收獲,因此,我真誠地希望家長們撒下的是美麗、善良、友愛的種子。讓美麗、善良、友愛的花開滿孩子的心田。不要讓“望子成龍”的心理變成孩子的壓力,順其自然,因材施教,讓孩子輕輕松松學習,要相信:是金子總是會發(fā)光的!

家長教育孩子心得范文5篇3

  比如說看電視、玩電腦時間長了,我們采用“提醒制”,告訴她再過幾分鐘該休息了,應該保護好自己的眼睛等等。有一種飽和原則,就是孩子們慣有的厭煩心情。雖然強烈的想擁有目的,也能夠體會把事情做完的樂趣,但是因為課程繁多在內心產(chǎn)生阻力,無法持續(xù)主動地去做事,如果把要求的水準降低,課業(yè)的份量減少,繼續(xù)培養(yǎng)孩子在低潮時的活力,那么他們在低潮過后,又會升起責任心,更主動地去做功課。

  在填鴨式的教育模式下,學習本身就是一種模式化的過程,甚至談不上喜歡不喜歡,不管孩子對學習有興趣還是沒興趣,都得坐在書桌前把課本一遍又遍地看,這也是一個讓孩子產(chǎn)生倦意的起因。

  我們提出四個建議:

  1、多給孩子講一些勵志故事或典故。

  2、用近期的學習目標來鼓舞孩子。

  3、改掉孩子三分鐘熱度的習慣。

  4、鼓勵孩子暫時落后是為最后的沖刺保存實力。

  父母是孩子最好的老師,父母應該注意平時生活中的細節(jié)問題,做好榜樣,帶好頭。和孩子一起讀書學習,營造讀書學習的氛圍,偶爾也以向孩子“請教”的方式培養(yǎng)孩子多讀書學習、做一個有知識的人的自豪感。別在孩子面前評判老師和他人,多和其他孩子的家長學習交流孩子的教育方式和經(jīng)驗,做一個有愛心、包容心的家長。

  當今社會的家庭,獨生子女的教育成為人們關注的問題。孩子是家庭的希望、社會的未來。望子成龍、望女成鳳是我們天下父母們的共同心愿。我們作為父母,要把孩子培養(yǎng)成一個獨立的人,能夠有足夠的能力和信心離開我們,成為家庭生活和社會生活中的獨立個體。但要怎樣教育孩子,尤其是怎樣做好幼兒教育便成為我們每位父母的難題。眾所周知,家庭是孩子的第一個生存環(huán)境,而父母則是孩子的影響,是多么的巨大與深遠。以下便是我平時在教育孩子的一些心得體會。

  第一,尊重孩子的提問,注重智力的培養(yǎng)。我們一直沒有刻意的去教她學習什么,只是在孩子提問的時候認真回答她提出的問題;在她喜歡看的書上面教她認一些字,給她一些她喜歡的書與碟子,讓她自己學會放,怎樣講故事,平時在我講一次故事,然后讓她自己再講一次給我聽,使她對學習有著深厚的興趣。

  第二,尊重并引導孩子的思想,注重德育的培養(yǎng)。重視孩子的道德培養(yǎng),不管在什么場合,要求做到不打人,不罵人,不說臟話。我們做父母的是孩子的第一個啟蒙老師,在家里,在與孩子在一起的時候,要做到不說臟話,不做過激行為。在孩子發(fā)現(xiàn)父母做錯了的時候,我們做父母的要主動承認錯誤,并引導她在犯了錯誤時也要勇于承認。

  第三,注重孩子的獨立性培養(yǎng)。在孩子的成長過程,離不開教育,教育離不開尊重,尊重不等于縱容。在平時,要把孩子當成一個獨立的人來看待,就必須多聽聽孩子的想法,和孩子多商量問題,要學會換位思考,如果是我們父母自己遇到同樣的問題應該怎樣做,是會像孩子那樣做嗎?我們不能用自己的觀念、模式、自己的思維方式去認定孩子該做什么,不準做什么,更不能利用家長的權威去壓制孩子的想法。讓孩子有自己的想法與獨立性,尊重孩子的獨立性,給孩子自己的空間,讓孩子自己學會涮牙、洗臉、穿衣等,讓孩子自己學會獨立思考,讓孩子有自己的能力與知識。

  上述這些只是我平時教育孩子的一些心得,現(xiàn)在是獨生子女的時代,在幼兒教育上,我們也經(jīng)歷了一個從無知到漸知的過程,在教育子女這方面,家庭環(huán)境的區(qū)別,造就不一樣的教育方法,做父母都希望自己的子女能夠健康成長,出類拔萃,值得驕傲,但我相信,只要做父母的能夠注意方法,因材施教,孩子們一定要取得成功,走向輝煌。

家長教育孩子心得范文5篇4

  春天,是一個萬紫千紅,百花爭艷的季節(jié);又是一個躁動不安的季節(jié)。

  中學生正處在人生的春天。在成長的過程中,常常被錯綜復雜的心理矛盾纏繞著,時而充滿著希望與激情,時而又滿懷著失望與沮喪。心理學家史坦勒豪爾稱這段時期為“狂風暴雨”的時期。中學生對這個世界既感到新鮮、好奇,又感到陌生、不解。為此,我們在促使他們學習的同時,必須先解決他們在成長的過程中所遇到的困惑與疑難,每解決一個困難,他們就向成人邁進了一步。

  如何教育和培養(yǎng)自己的子女是每個家長想解決的問題,在此我簡單的談談我在教育子女方面的體會。

  一、以身作則,身體力行

  教育家陶行知先生說“千教萬教教人求真,千學萬學學做真人!备改缸鳛楹⒆拥牡谝蝗谓處煟呛⒆映绨莺湍7碌膶ο,是影響孩子行為習慣最重要的信息來源。家庭教育的最大特點便是潛移默化。家長在日常生活中的言行往往不知不覺地在影響著孩子。家長的行為習慣、是非標準、待人處事的態(tài)度、道德觀念等諸多方面都時刻在影響著孩子。父母是孩子的鏡子,要想孩子成為怎樣的人,父母首先應是那樣的人。誠實的家長才能培養(yǎng)出誠實的孩子;出口就說臟話的家長,不可能培養(yǎng)出文明的孩子;自私自利的家長培養(yǎng)不出大公無私的孩子。要培養(yǎng)學生良好個性品質,家長自己必須言行一致,表里如一,為孩子樹立榜樣,只有這樣才能為孩子的健康成長發(fā)揮自己獨特的教育作用。

  二、培養(yǎng)孩子良好的習慣和綜合能力

  對孩子的教育不光要教他們學習技能,更重要的是要培養(yǎng)能力和素質。在點滴小事中培養(yǎng)孩子的綜合素質。這其中包括品德、性格、習慣、愛好、心態(tài)等方面。孩子行為習慣的養(yǎng)成教育也不可輕視,父母必須培養(yǎng)孩子的責任心和自律意識。

  注重培養(yǎng)孩子的耐挫折能力,刺激他對精神壓力的耐受性,促進孩子康復能力的提高,增強孩子承受逆境考驗的能力,當他考試失敗時,應該要采取有效的辦法去安慰他,鼓勵他。讓孩子用良好的心態(tài)面對現(xiàn)實,加倍努力學習,考出自己理想的成績。

  誠實守信,培養(yǎng)孩子對自己的過失行為負責的態(tài)度。當一個人知道自己犯錯誤時候,內心都有一種要接受懲罰的準備,為自己愧疚承擔責任,以取得心理平衡。但由于孩子缺乏自己調整的能力,他可能會逃避責任,可這恰恰是給予誠實守信教育的良機,要讓孩子懂得什么是責任,并學會承擔責任。

  孩子也常常也會碰到不愉快的事,這種情況下,作為父母應該給予合理的親情教育,心平氣和地與孩子交流,穩(wěn)定的情緒,不呵斥,不強求孩子去做他現(xiàn)在不想做的事,給一個時間自我去調節(jié)。

  三、幫助孩子樹立正確的理想和目標

  引導孩子樹立正確的'學習態(tài)度和目標,對每位家長來說也十分重要。在市場經(jīng)濟的今天,科技興國的年代,要常常告誡自己的子女,只有勤奮讀書,掌握更多的知識,才能學到本領。

  現(xiàn)在的孩子,高中階段以后,離開父母的時間較長,單獨住校生比較普遍,每周跟父母的接觸只有1~2天左右,而且現(xiàn)在孩子學習的激情普遍不夠自覺,更需要家長的監(jiān)督與引導。

  一個孩子沒有天生的聰明,只有后天的勤奮。孩子德、智、體全面發(fā)展,與家長的重視、引導是分不開的,家長要學會正、反兩方面的教育。正面主要是鼓勵與期盼。比如說,幫助孩子確立近期的學習目標和將來的理想和目標;今天的學習是為了將來做準備,將來追求的目標到底是什么?

  逆向教育也該提倡,使學生感到有壓力,如不好好學習,就將一事無成,甚到使孩子感到“掃大街,掏廁所”的低等工作都可能與你擦肩而過,更談不上英雄無用武之地。迫使孩子感到學習責任的重大與緊迫感,人一旦有了壓力,就會有動力,就能向更高的層次發(fā)展。

  四、加強溝通,做孩子的良師益友

  相互理解,溝通家長與孩子的心靈。只有家長理解孩子,孩子又理解長輩,才能溝通家長與孩子的心靈,才能施以有效的家庭教育。要理解孩子,首先,要進行心靈感化,就是真心實意地從多方面去關心孩子,使他們覺得家長可敬、可親、可愛、可信,愿意把自己的心里話“掏”出來。家長與孩子由于年齡的不同,認識能力的差異,對事物的認識、看法往往不容易一致,這就要求家長,不僅要有明辨是非的能力,而且還要把孩子看法搞清楚,遇到問題,先不要急于去教訓孩子,而且要設身處地想一想:“假如我是一個孩子,對此心理如何”。這樣既能縮短心理距離,又能收到良好的教育效果。

  利用贊美的力量,縮短家長與孩子的心理距離。每個人都希望得到別人的理解、信任和尊重,這是人之常情,也是一個人保持愉悅的心境和旺盛的工作熱情的需要,贊美能滿足人們的這種需要。而青少年的心理承受能力較差,對贊美的要求更強烈。這就要求家長把注意力放到發(fā)現(xiàn)和贊美真、善、美的閃光點上。在贊美的同時,嚴格要求孩子;在肯定睥同時,指出不足。將愛與嚴結合起來,既能發(fā)揚孩子的優(yōu)點克服缺點,又能縮短家長與孩子的心理距離

  五、留給孩子一個自主的空間

  營造一個寬松的環(huán)境,留給孩子一個自主的空間,一次成績或實踐的失敗不代表什么。對孩子,家長應該多一點鼓勵和關心,少一點責備和埋怨與孩子們一起找出失敗的原因,鼓勵他、教育他,哪里跌倒哪里爬起來。只有留給孩子自主的空間,孩子才能更放松地學習,到書的海洋中求知才能積累豐富的知識。當然,沒有壓力,孩子可能會缺乏責任,但壓力過重,會影響孩子的身心發(fā)展和學習。

  每一個父母都希望自己的孩子將來成為一個對國家、對社會有成就的人,可是當前在整個的社會和家庭教育中還存在很大的弊端,我們應當早日走出家庭教育存在弊端的誤區(qū),真正成為孩子的良師益友。

家長教育孩子心得范文5篇5

  父母是孩子的第一任老師,良好的家庭教育對孩子的成長有著至關重要的意義,下面是一位家長就此談到的幾點體會。

  我從最初受到父母的啟蒙教育,到現(xiàn)在教育自己的女兒,人生的經(jīng)歷告誡我,家庭教育和學校教育一樣對孩子十分重要,甚至決定著他們的發(fā)展方向,影響到終生,F(xiàn)就家庭教育問題,談談我的一點體會。

  成人是目標。學會做人,是孩子的立身之本,孩子終身受益。教育孩子要有健康的心理和健全的人格,決不能讓孩子成為知識豐富而性格古怪,對父母沒有感情,對他人、社會漠不關心的人。要把孩子看成一個獨立的人,充分尊重和理解孩子,無論犯有多大的錯誤,要和他講道理。我對孩子一直是堅持這個教育原則,讓他們在學校、社會和家庭教育下,從小在德智體美勞等各方面得到全面發(fā)展,最起碼應該成為有益于社會的合格公民而適應現(xiàn)代社會。心得體會范文節(jié)選!

  家長是鏡子!疤觳拧辈荒軇(chuàng)造,但家長只要不失時機地去發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng),開發(fā)孩子天賦中的特長,以自己的勤奮努力去走自己所追求的人生道路,孩子就很有可能獲得成功。家長不僅是孩子的天然教師,也是監(jiān)護人,同時是伙伴、朋友和榜樣。孩子的言行舉止無不體現(xiàn)著家長們的思想意識形態(tài)。“當父母不容易,當好父母更不容易”。事實確實如此。如何當好家長,我認為,首先,努力“學會關心”。家長應以身作則,言傳身教地關愛社會、國家、他人、朋友、同事等等,使之尊老愛幼,相幫謙讓,寬容大度,待人和氣。

  其次,要加強自身修養(yǎng)。家長應堅持以德育人,奉公守法,依照社會主義道德原則、規(guī)范,自覺地將完善自己道德品質的實踐活動示范于孩子。再次,要創(chuàng)造和諧環(huán)境。教育環(huán)境的優(yōu)劣是孩子成長的寒暑表,要建立和諧的家庭和社會,那么家庭生活氣氛的默化熏陶不可忽視,家庭長輩品行道德的心靈潛在不可低估,孩子在適當表揚和鼓勵中生活,他將學會自尊和自信;在羞辱中生活,他將學會自卑;在平等中生活,他將學會公道;在爭吵、埋怨、偏愛和缺乏溫暖中生活,他將學會詭辯、責怪、妒忌和冷漠……

  這種現(xiàn)實是“無言之教”。不是危言聳聽。

  孩子是老師。家長應善于學習孩子們的優(yōu)點和長處。孩子們有很多“可愛的缺點”值得大人們學習。如蓬勃向上的朝氣,好問好學的學習態(tài)度;不保守,善于接受新生事物的特點;少世故,對人對事的真誠直率;對新科技和新型玩具等未知知識一學就通、一玩就會的本領等等,他們在這些方面的優(yōu)點都是值得家長學習的。孩子的這種優(yōu)勢,作為家長應充分的給予肯定、鼓勵和贊揚,不可忽視、指責、抑制,以至于扼殺。

  尊師是關鍵。老師是學校、社會、家庭三位一體系統(tǒng)教育的主體,是人類靈魂的工程師,更是孩子們幸福的締造者,心靈的撫慰者和醫(yī)治者。對于我來講體會很深,我的孩子處在單親家庭中,尊師敬親的感情較薄弱,學業(yè)基礎不夠穩(wěn)定,但是他的老師注入了大量的真誠愛心,以強烈的責任感和事業(yè)心千方百計、苦口婆心地強化學校教育,使我的孩子在品德、智力、身體都得到了較全面的發(fā)展,彌補了我們家庭教育的不足,這樣的老師倍受我、孩子和社會的尊敬,那么這樣的“園丁”培養(yǎng)出來的花朵無疑會更加鮮艷。

  今后,我決心積極配合學校教育好我的孩子,使之成為能適應現(xiàn)代社會的有用人才,以上心得體會,只是我一管之見。心得體會范文節(jié)選。!

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