崗前培訓(xùn)心得體會(通用12篇)
我們心里有一些收獲后,不如來好好地做個(gè)總結(jié),寫一篇心得體會,這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學(xué)習(xí)。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧,以下是小編精心整理的崗前培訓(xùn)心得體會(通用12篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
崗前培訓(xùn)心得體會1
時(shí)光荏苒,從那天到現(xiàn)在已快五個(gè)月了,這一路走來,有酸有甜,滋味萬千……
手術(shù)室,沒來之前便有過猜想,也聽過許多,好壞評價(jià)都有,但都沒親身感受來的真。八月三號,來手術(shù)室的第一天,懵懵懂懂,站在門口等著護(hù)長來給我們安排,心里充滿著恐懼和不安,是因?yàn)槟吧沫h(huán)境,更多的是之前的聽說。環(huán)境介紹、入科宣教、紀(jì)律紀(jì)規(guī)等講完之后,我便帶著一顆忐忑的心在這里生活和工作著。最初一個(gè)月,在外面輪轉(zhuǎn)輔助崗位,沒有太多的感受,九月初正式進(jìn)入到房間學(xué)習(xí),至今,體會頗多。
最開始是胃腸組,腔鏡器械加普通器械,東西很多,盡管帶我們的老師每天都會重復(fù)著要注意的東西,比如每次遞東西給醫(yī)生和收回來時(shí)要檢查器械的完整性,但還是會忘記。有些東西,可能真的只有親身經(jīng)歷才會記憶猶新。剛獨(dú)自上臺沒兩天,就發(fā)生了事情。那天做的是一例腔鏡下的疝氣手術(shù),縫完皮,持針器遞給我候,我沒有看螺絲,就匆匆忙忙放進(jìn)盒子里,傳到供應(yīng)室去消毒。之后供應(yīng)室打電話上來說持針器少了一個(gè)螺絲,我整個(gè)人都蒙了,因?yàn)槲覜]檢查螺絲,并不知道什么時(shí)候丟的。那天鄒老師跟我講了很多,我自己也想了很多,我感悟到工作時(shí)的認(rèn)真、仔細(xì)、謹(jǐn)慎是多么重要!
從那之后,我更認(rèn)真了。在胃腸組,基本上都是腔鏡手術(shù),每天七點(diǎn)不到就到手術(shù)室,晚上又很晚下班,總感覺很累很累,但聽到李紅浪主任夸我,說我配合得很好,又很開心,覺得好像也沒那么累,最起碼值得。
時(shí)間如白駒過隙般,就這樣五個(gè)月就快過去了。這五個(gè)月發(fā)生了很多,也改變了我最初的心態(tài),剛到這巴不得快點(diǎn)離開,現(xiàn)在卻覺得手術(shù)室很好,每天過著單純卻不單調(diào)的生活,充實(shí)快樂。手術(shù)室的工作教會了我認(rèn)真、仔細(xì)、嚴(yán)謹(jǐn),相信我能做好越好,終將成為一名合格的手術(shù)室護(hù)士。
崗前培訓(xùn)心得體會2
一、調(diào)整心態(tài),準(zhǔn)確定位,清零空杯,虛心學(xué)習(xí)
在教育戰(zhàn)線上也摸爬滾打幾年,在教育教學(xué)管理方面也積累了一些經(jīng)驗(yàn),不過近幾年一直在初中任教,不管是從管理學(xué)生方面,還是課堂教學(xué)方面,初中和小學(xué)、農(nóng)村和城市還是有一定區(qū)別的,從培訓(xùn)的這幾天來看,對于小學(xué)教育教學(xué)工作,自己可以說還是一個(gè)門外漢,小學(xué)的管理工作瑣碎、細(xì)致,課堂上不僅要傳授知識,更多的是學(xué)生習(xí)慣、能力、興趣、愛好等各方面能力的培養(yǎng),而初中的課堂則是以傳授知識為主。所以我必須轉(zhuǎn)變觀念,清零空杯,要認(rèn)真學(xué)一些東西,一切從頭再來,就象大海一樣把自己放在最低點(diǎn),來吸納百川。要通過各種途徑虛心學(xué)生,積極參加教研活動(dòng),自我充電,不斷提高業(yè)務(wù)水平。保持做小學(xué)教師的新鮮感,對工作充滿激情,給學(xué)生良好的影響,伴隨他們健康成長。
空杯、清零并不是一味否定過去,而是要懷著否定或者說放空過去的一種態(tài)度,去融入新的環(huán)境,對待新的工作,面對新的事物,迎接新的挑戰(zhàn)。隨時(shí)對自己擁有的知識和能力進(jìn)行重整,清空過時(shí)的,為新知識、新能力的進(jìn)入留出空間,保證自己的知識與能力總是最新。同時(shí),這就需要用空杯的心態(tài)去重新整理自己的智慧,去吸收現(xiàn)在的、別人的、正確的、優(yōu)秀的東西,從而一步一個(gè)腳印,腳踏實(shí)地和學(xué)校上下齊心,共同成長。
二、練就扎實(shí)的基本功
新的學(xué)校把我們團(tuán)結(jié)在一起,讓我們有了一個(gè)共同的名字:豐蔭人。作為這個(gè)新家的一員,我有義務(wù),也有責(zé)任為了這個(gè)集體的發(fā)展先做好自己,做一名合格的小學(xué)教師。 首先,我認(rèn)為教師除了有高尚的師德與一顆愛心、責(zé)任心,他的基本功必須扎實(shí)。教師的基本功,對于一個(gè)教師來說至關(guān)重要,它是教師的生命線。培訓(xùn)期間每天晚上的書法、繪畫作業(yè)讓我感覺到作為新學(xué)校的一員積極地修煉自己的基本功已迫在眉捷。教師基本功包括一口流利的普通話、一筆漂亮的粉筆字、較高的學(xué)歷、對教育學(xué)、心理學(xué)理論的研究、教學(xué)論文的發(fā)表、駕馭課堂的能力等等。作為一名教師必須具有語言表達(dá)能力、板書版畫的水平。 “準(zhǔn)確、簡潔、通俗易懂”,是教學(xué)語言的最基本要求,雖然各種各樣的現(xiàn)代教學(xué)手段紛紛走進(jìn)學(xué)校的教室,但目前黑板仍是教學(xué)的主要道具。整體布局合理,書寫疏密有度,字跡工整簡潔,準(zhǔn)確清晰自然的板書是每個(gè)教師應(yīng)有的基本功。以前針對的是農(nóng)村初中,在這方面可能不是很注意,以后一定要認(rèn)真練字,寫好鋼筆字和粉筆字。 其次,教師的教學(xué)工作差不多無一例外地包括:備課、上課、批改作業(yè)、評定成績。因此,教師的教學(xué)基本功也就是完成上述各工作環(huán)節(jié)所需要的基本技能。所以為了以后能站穩(wěn)三尺講臺,第一以后教學(xué)中一定要認(rèn)真研讀小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn),把握教學(xué)方向,細(xì)細(xì)研讀教材,了解整個(gè)課程的概貌,掌握課程的全部內(nèi)容,按教材編排順序,熟讀每一單元,把握各章內(nèi)容以及章節(jié)之間知識的聯(lián)系,搞清每節(jié)課教什么?怎么教?第二,要認(rèn)真研讀學(xué)生,全面了解學(xué)生的心理特點(diǎn)、知識狀況以及學(xué)生的接受能力、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣等,以便于從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,使教學(xué)具有針對性。第三、明確教學(xué)目標(biāo)。教學(xué)目標(biāo)要全面而具體,既要有知識技能方面的目標(biāo),又要有數(shù)學(xué)思考、解決問題、情感與態(tài)度方面的目標(biāo),要在教學(xué)中不斷優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì),在教學(xué)實(shí)踐中逐漸達(dá)到導(dǎo)入新課和風(fēng)細(xì)雨,講述新知層次清晰,環(huán)環(huán)相扣,鞏固練習(xí)步步遞進(jìn),設(shè)計(jì)精到。第四,還要及時(shí)反思,及時(shí)記錄教學(xué)中的得與失,多聽同伴的課,發(fā)現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和不足,從而不斷提升,使自己盡快成長為一名合格的小學(xué)數(shù)學(xué)教師。第五,課堂上教學(xué)媒體的運(yùn)用。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生的具體情況和學(xué)校教學(xué)設(shè)備的實(shí)際,認(rèn)真準(zhǔn)備學(xué)教具,必要時(shí)可以和學(xué)生一起自制教具。制作多媒體課件學(xué)手段,發(fā)揮教學(xué)媒體的作用,增強(qiáng)教學(xué)效果,提高教學(xué)效率。
再次,要上好課。課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)的主陣地,也是教師找到歸屬感,收獲成就感的練兵場。對于小學(xué)生來說可能是課堂上更注重習(xí)慣的培養(yǎng),課堂的管理大于教學(xué),所以課堂上要給學(xué)生提一定的要求如認(rèn)真聽老師講課,認(rèn)真看,認(rèn)真聽同學(xué)發(fā)言,在合作交流中明確要求等等。培訓(xùn)中好幾位老師都提到小學(xué)課堂中的“細(xì)節(jié)”問題,因此我必須盡快學(xué)習(xí),在教學(xué)工作中從點(diǎn)滴做起,盡快成長成一名小學(xué)教師,讓學(xué)生在我的課堂上各方面都有所提升。
三、注重常規(guī)訓(xùn)練,潛移默化育人
小學(xué)階段是打基礎(chǔ),發(fā)展學(xué)生智力的階段,這個(gè)階段對學(xué)生的成長影響很大。聽了田延老師的講座,我更加意識到小學(xué)教師的工作越細(xì)越好做。細(xì)到生活的方方面面,比如小學(xué)六年不允許用自動(dòng)鉛筆,文具必須按要求擺放等。這就為我以后的教學(xué)管理工作指明了方向,要樹立“教育無小事”的觀念,堅(jiān)持正面教育,耐心教育,以表揚(yáng)為主,做到“一個(gè)要求,一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)落實(shí)”。在工作中時(shí)刻注意自身形象,事事從我做起,以良好的形象率先垂范,潛移默化地影響學(xué)生。凡要求學(xué)生做到的事,我首先做到?傊,小學(xué)教師的工作必須從每件平凡而細(xì)小的事情做起,充分發(fā)揮自己的模范帶頭作用。只有這樣,才能把孩子帶好,把自己的本職工作做好。
四、樹立學(xué)習(xí)意識
學(xué)習(xí)是提高素質(zhì)增長才干的重要途經(jīng),是做好各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)。時(shí)代在前進(jìn),社會在發(fā)展,新情況、新問題層出不窮,我們只有與時(shí)俱進(jìn)、不斷學(xué)習(xí),只有這樣,才能跟上時(shí)代的步伐,更好地履行崗位職責(zé),完成好各項(xiàng)工作任務(wù)。 新課改不僅要求學(xué)生“學(xué)會學(xué)習(xí)”,同時(shí)也對教師的學(xué)習(xí)提出了更高的要求。過去我們常常說要給學(xué)生“一杯水”教師必須要有“一桶水”,現(xiàn)在“一桶水”的容量已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足學(xué)生的需要,教師必須時(shí)刻吸納新知,不斷豐富和提高自己,成為學(xué)生的“源頭活水”。 所以在以后的工作中我要積極參加學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng),把握各種學(xué)習(xí)機(jī)會,不斷更新自己的知識,努力工作,做一名事業(yè)型的教師;另一方面要主動(dòng)從各種渠道獲取學(xué)習(xí)機(jī)會,利用現(xiàn)代科技手段和媒介,豐富自己的知識,適應(yīng)工作需要,做一名學(xué)習(xí)型的教師。
總之,我通過這次培訓(xùn),總有一種意猶未盡的感覺,總感到還有許多需要學(xué)習(xí)的地方。確實(shí),從一名農(nóng)村初中教師轉(zhuǎn)變成一名城區(qū)小學(xué)教師,要學(xué)習(xí)的東西實(shí)在是太多了。不過我有信心通過自己的不懈努力和學(xué)習(xí),和大家真誠合作,發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,共同進(jìn)步,盡快地提高自己的專業(yè)知識和教學(xué)水平,盡快的能夠勝任自己本職的教學(xué)工作,從而成為一名合格的小學(xué)數(shù)學(xué)教師,為我豐蔭發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
崗前培訓(xùn)心得體會3
來公司快三個(gè)月了,記憶猶新的還是進(jìn)入公司上崗前各位高級經(jīng)理對我的培訓(xùn),我是第19期的新學(xué)員也是驕陽地產(chǎn)的新員工,來之前公司安排的課程培訓(xùn)已經(jīng)接近尾聲還剩最后3天十分的感謝酒店管理層給我一個(gè)良好的學(xué)習(xí)機(jī)會,學(xué)習(xí)時(shí)間雖然很短,但我感覺確實(shí)是受了很大的啟發(fā),受益匪淺。
這次的培訓(xùn)上,公司花費(fèi)了很大的物力和財(cái)力,特聘請了全國最知名的聚成培訓(xùn)公司的講師上官老師為我們培訓(xùn)。雖然講得時(shí)間不是很長,只有短短的5個(gè)小時(shí),但對于我們這些剛進(jìn)入銷售行業(yè)沒什么經(jīng)驗(yàn)的新手來說,簡直是一劑良藥。俗話說:“玉不琢,不成器。”
說實(shí)話在我剛踏入這個(gè)行業(yè)走上自個(gè)的工作崗位上時(shí),我非常的茫然,如果沒有公司對我的前期培訓(xùn),我真的不知道每天的任務(wù)該做什么,不該做什么,什么該做,什么不該做,還記得經(jīng)理帶領(lǐng)我們了解公司,學(xué)習(xí)公司的經(jīng)營文化和交易流程時(shí),給我的感觸是:!這公司真的很完善,制度頭頭是道,環(huán)換相扣,真的.非常讓我感到驚訝。
今天的培訓(xùn)可以說給了我一次成長的機(jī)會,上官老師講:成功從優(yōu)秀員工做起!態(tài)度決定一切!作為銷售人員來說態(tài)度的確對我們真的很重要,當(dāng)然,這一點(diǎn)并不是每個(gè)人都具有的,每個(gè)人思想不同,做事的風(fēng)格也是所有不同的,但是,我相信當(dāng)我們有了一定的專業(yè)知識時(shí)再來銷售才可得到客戶的認(rèn)識,才能在銷售領(lǐng)域定位,完成我們自己的夢想。同樣的也讓我認(rèn)識到了做銷售得要先必須學(xué)會銷售自己,這個(gè)行業(yè)這是一個(gè)心、腦、手并用的智力型工作,必須要用我們所具備的大腦去嘗試思考,而且還要加強(qiáng)學(xué)習(xí)不斷提高自身水平,不斷更新,不斷超越,不斷成長。就像上官老師講的“我是誰不重要,我做的工作最重要,做工作就是做結(jié)果。”的確,做好工作的結(jié)果就是要得到酬勞,如果每天都忙于工作,為了上班而上班,為了工作而工作,結(jié)果是沒有價(jià)值的,即使你能力再強(qiáng),付出在多也是徒勞無為!
“對工作保持積極進(jìn)取的心態(tài),凡事做到負(fù)責(zé)任,用心去認(rèn)真的做,相信自己別人能做到的,我也能做到,工作當(dāng)中沒抱怨,領(lǐng)導(dǎo)的決定就是對的,工作不找借口,有錯(cuò)都是我的錯(cuò)!把小事情做到完美,要知道方法總比困難多!”是的,這幾點(diǎn)對我們做銷售的來說也是至關(guān)重要的,俗話說得好自信、勤奮出天才,十分的耕耘才會有偶爾的一次的收獲,銷售也是如此,都知道天下沒有不費(fèi)苦工夫得來的碩果,我也一直都信念著“世間自有公道,付出總會有回報(bào)的,敢拼才會贏!”所以,按照現(xiàn)在的市場來看銷售的壓力的確很大,主要就是自身給自己的壓力,時(shí)間一長,總會有疲憊的感覺,還有,當(dāng)別人業(yè)績領(lǐng)先時(shí),特別是拿工資時(shí),我都會有種自卑感,且總會放松對自身的要求,總感覺自己太失敗了,我也常常問自己,什么時(shí)候自己有業(yè)績拿到上萬的工資。
在最后講到感恩心態(tài)時(shí),又一次激發(fā)了我的斗志,回想以前的我確實(shí)浪費(fèi)了不少的時(shí)間,我每天的工作都只是考慮了我自己的感受,在短短的30分鐘里我體會到了很多,每句話每句詞都感覺自己好像回到了從前。所以,通過今天上官老師的講課我從中也認(rèn)識到了自己,也給自己從新定了新的目標(biāo),再做業(yè)務(wù)我一定不能輸給自己(我的信念)。熟話說:“腦在行動(dòng)中運(yùn)轉(zhuǎn),心在行動(dòng)中體會,經(jīng)驗(yàn)在行動(dòng)中積累!
我始終相信:一個(gè)公司應(yīng)該是一個(gè)團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗的集體,這個(gè)集體靠什么來維系、來支撐呢?我們經(jīng)理經(jīng)常給我們講:那就是精神和理念!首先要保持激情和自信!這種激情和自信就是一筆無形的財(cái)富!到現(xiàn)在我都一直記在腦海里掛在嘴邊,它激勵(lì)著我每天每時(shí)每分為之奮努力,而事實(shí)證明我們公司前期的培訓(xùn)引領(lǐng)員工走這條路是正確的。
總的來說,以上就是我培訓(xùn)的心得體會,在今后的工作中,我將不斷的做好自己的工作,把自己的優(yōu)勢發(fā)揚(yáng)到最好!我相信!我相信!在今后的日子里只要我付出了,我努力了,成功離我也不遠(yuǎn)。
崗前培訓(xùn)心得體會4
一、教師主角轉(zhuǎn)換
教師是“傳道、授業(yè)、解惑的人”,“教師應(yīng)是真善美的替身”……可見,“教師”二字包含了許多崇高而尊貴的內(nèi)涵。然而又有多少人明白在這些光環(huán)的背后我們的教師們付出了多少辛勤的汗水。許許多多教師都在默默地奉獻(xiàn)著。作為一各新教師,我要向那些長年在教育戰(zhàn)線上辛勤工作的老教師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們那種吃苦耐勞、甘心奉獻(xiàn)的精神,把自我的全部青春和才智都奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。其次,教師是榜樣!皩W(xué)高為師,身正為范”也正是這個(gè)意思,那里主要涉及做人的一種認(rèn)同感;同時(shí)學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程,教師的人格力量是無形的、不可估量的,教師要真正成為學(xué)生的引路人。教師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)本事,才能使教學(xué)更有效率,更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。作為一各教師,要富有成效有“愛心”教師對學(xué)生的愛應(yīng)是無私的、平等的,就像父母對待孩子,所以我們說教師是父母。并且,教師還要善于發(fā)現(xiàn)一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需要。所謂“良師益友”,就是強(qiáng)調(diào)教師和學(xué)生要“交心”,師生之間的融洽度、親和力要到達(dá)知心朋友一樣。教師還是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。教師必須要懂教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等,應(yīng)了解不一樣學(xué)生的心理特點(diǎn)、心理困惑、心理壓力等,以給予及時(shí)的幫忙和排解,培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。
經(jīng)過培訓(xùn),我得到了很大的收獲,我從中得到了很體會和啟發(fā)。首先,培訓(xùn)使我對教師這一職業(yè)有了更加清楚的認(rèn)識。在培訓(xùn)中,教師們都不約而同地談到了當(dāng)代教師身肩重任、主角異常這一問題,這似乎是一個(gè)比較陳舊的話題,但細(xì)細(xì)體會、琢磨他們的話語,覺得很有分量。這也使我對教師這一職業(yè)有了更深的思考和認(rèn)識:首先,教師是文化的傳遞者!皫熣撸詡鞯、授業(yè)、解惑也”,這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。其次,教師是榜樣。學(xué)高為師,身正為范也正是這個(gè)意思,那里主要涉及做人的問題,學(xué)生都有向師性,實(shí)際上是做人的一種認(rèn)同感;同時(shí)學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程,教師的人格力量是無形的、不可估量的,教師要真正成為學(xué)生的引路人。
其次,培訓(xùn)為我即將面臨的實(shí)際工作供給了許多方法和策略。在培訓(xùn)中,幾位從事教育多年、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師根據(jù)自我的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)給我們介紹了一些當(dāng)好教師的要點(diǎn)和方法,給我留下了深刻的印象。在談到教師的發(fā)展問題上,幾位校長都強(qiáng)調(diào)了適時(shí)調(diào)整和更新自身知識結(jié)構(gòu)、終身學(xué)習(xí)的做法;在談到應(yīng)對困難如何克服的問題上,各位教師們還提出了如何加強(qiáng)教師之間團(tuán)結(jié)合作的方法;在教學(xué)教法經(jīng)驗(yàn)方面,顏教授給我們放映了經(jīng)典課程和列舉了很多實(shí)例,讓我懂得適時(shí)改善教學(xué)方法和策略,以藝術(shù)的眼光去對待教學(xué),爭取精益求精。另外,眾多培訓(xùn)指導(dǎo)教師一再強(qiáng)調(diào),在新課程改革的背景下,各位教師必須要認(rèn)真地貫穿新的教學(xué)理念,以學(xué)生發(fā)展為本,以新的教學(xué)姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。如何使自我能夠有質(zhì)量有效率有本事地教好這門課,使學(xué)生能夠持續(xù)地從心靈深處理解我的教學(xué),這就需要我努力地備課、努力地鍛煉、努力地學(xué)習(xí)……當(dāng)然這其中一個(gè)必不可少的條件就是多學(xué)習(xí)其他教師的教學(xué)方法。在這次培訓(xùn)中,各位領(lǐng)導(dǎo)和教師所講述的一些方法,實(shí)際上就為我們新教師起到了“揚(yáng)帆導(dǎo)航”的作用,我覺得包括我在內(nèi)的所有新教師必須好好地吸收和采納。
二、為人師表、行為示范
培訓(xùn)使我對未來的工作充滿了信心和動(dòng)力。對于剛剛步入教師工作的我們,對新的生活、新的職責(zé)、新的主角多少有些怯懦,而本次培訓(xùn)中,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和培訓(xùn)指導(dǎo)教師也十分注意我們的這種心理的變化,他們的講話,從頭到尾始終貫穿一個(gè)中心,那就是充滿對新教師的鼓勵(lì)。其一是鼓勵(lì)我們要趕快適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)環(huán)境、生活環(huán)境、人際關(guān)系環(huán)境等,其二是鼓勵(lì)我們要更加理性地認(rèn)識社會、認(rèn)識自我的主角,改變以往學(xué)生時(shí)期那種趨向“感性”或者說是“浪漫”的生活態(tài)度。其三是鼓勵(lì)我們要做一名終身學(xué)習(xí)型教師,做一名能夠不斷適應(yīng)新知識新問題新環(huán)境的教師。其四是鼓勵(lì)我們要堅(jiān)持創(chuàng)新,在教學(xué)中發(fā)揮自我的聰明和才智,爭做教學(xué)發(fā)展的弄潮兒。這些鼓勵(lì),使我對未來的工作充滿了信心和動(dòng)力。高爾基以往說過:“僅有滿懷自信的人,才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中,并實(shí)現(xiàn)自我的意志!币苍S,對于我們新教師來說,只要有克服困難的信心,才能取得好的開端,而好的開端,便是成功的一半。
這次崗前培訓(xùn)就是一面很好的旗幟,在思想、行動(dòng)和實(shí)踐工作上給了我切實(shí)的指導(dǎo)和鼓勵(lì)。一切工作都需要實(shí)踐來證明,成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少談空話,在今后的工作中,我將以本次培訓(xùn)精神作為指導(dǎo),以自我的實(shí)際行動(dòng)來為印江縣的教育事業(yè)做自我的貢獻(xiàn),實(shí)現(xiàn)自我作為教師的價(jià)值。
崗前培訓(xùn)心得體會5
光陰似箭,日月如梭,一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)進(jìn)入中心醫(yī)院半年了。很幸運(yùn)終于成為了這個(gè)溫暖大家庭中的一員。
首先感謝領(lǐng)導(dǎo)們對我們的重視,劉紅護(hù)士長在百忙中抽出時(shí)間給我做了崗前培訓(xùn),使我對中心醫(yī)院的文化、管理規(guī)章制度、請休假制度、個(gè)人行為考核、科內(nèi)績效獎(jiǎng)懲等有了系統(tǒng)的了解,同時(shí)也學(xué)習(xí)了醫(yī)療、治安、消防安全知識以及如何樹立正確價(jià)值人生觀,使我受益匪淺。自從工作以來,我一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極熱情投身于工作和學(xué)習(xí)中,過程有成功的喜悅,也有失敗的辛酸,日益激烈的社會競爭使我充分地認(rèn)識到成為一名德、智、體全面發(fā)展的護(hù)士的重要性。通過本次劉紅護(hù)士長對我的培訓(xùn)學(xué)習(xí),我深深地明白了,在臨床護(hù)理工作中不僅要有扎實(shí)的理論和熟練的操作,還要對患者有足夠的愛心、耐心和熱心。
常言道:“沒有規(guī)矩,不成方圓”。規(guī)章制度與規(guī)程,規(guī)范我們的行為。通過護(hù)士長對護(hù)理的核心制度、護(hù)理程序的講解,使我認(rèn)識到在平時(shí)的工作中應(yīng)嚴(yán)格遵守各項(xiàng)操作程序。護(hù)士工作職責(zé)為我明確了工作內(nèi)容和責(zé)任,有利于提高我的責(zé)任心,更好的服務(wù)于患者。
這次的培訓(xùn)雖然短暫,但我所受的啟迪和教育對我以后的發(fā)展起了很大的作用。如何成為一名令人尊敬的好護(hù)士是我奮斗的目標(biāo),從身邊的小事做起,從細(xì)節(jié)做起,時(shí)刻謹(jǐn)記自己是一名救死扶傷的白衣天使。
護(hù)理之路,如履薄冰,因?yàn)橛辛酸t(yī)院溫暖大家庭的支持,有了各位護(hù)理前輩的指導(dǎo),我有信心做好護(hù)理工作,走自己選擇的路,而且將走穩(wěn)走好,一直走下去,為廣大病患奉獻(xiàn)自己的青春與熱情。
崗前培訓(xùn)心得體會6
首先,本次的崗前培訓(xùn)最重要的是讓我對教師這個(gè)職業(yè)有了全面的認(rèn)識。
教師是文化的傳遞者!皫熣,所以傳道、授業(yè)、解惑也”,這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。教書育人是教師的職業(yè)特點(diǎn)。就我從事的飛行教員最主要的工作任務(wù)是教授學(xué)員飛行實(shí)踐技術(shù),讓他們能成為一名合格的民航飛行員。這也就是傳道、授業(yè)。
教師是榜樣。學(xué)高為師,身正為范正是這個(gè)意思,這里主要涉及做人的問題,學(xué)生都有向師性,實(shí)際上是做人的一種認(rèn)同感。同時(shí)學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程,教師的人格力量是無形的、不可估量的,教師要真正成為學(xué)生的引路人。
教師是父母。作為一名教師,要富有愛心,教師對學(xué)生的愛應(yīng)是無私的、平等的,就像父母對待孩子,所以我們說教師是父母。并且,教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需要。
教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。教師必須要懂教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等,應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點(diǎn)、心理困惑和心理壓力等,以給予及時(shí)的幫助和排解,培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。這也就是解惑。
作為一名飛行教員,由于行業(yè)的特殊性,加上軍事化得管理,使得我們和學(xué)生可以說是朝夕相處,在飛行上又是一對一的教學(xué)模式。所以隨時(shí)與學(xué)生保持者聯(lián)系,只要學(xué)生有事,都應(yīng)該及時(shí)在他們的身邊。了解學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生,站在學(xué)生一生發(fā)展的角度對學(xué)生負(fù)責(zé)。這個(gè)一名成功的飛行教員應(yīng)該具備的。
其次,本次教師崗前培訓(xùn)讓我明白今后的教學(xué)除了技能以外,還應(yīng)該講究方法和策略。
在教師崗前培訓(xùn)中,幾位老師根據(jù)他們自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)給我們介紹了一些當(dāng)好高校教師的要點(diǎn)和方法,給我留下了深刻的印象。在談到教師的發(fā)展問題上,都強(qiáng)調(diào)了適時(shí)調(diào)整和更新自身知識結(jié)構(gòu)、終身學(xué)習(xí)的做法;在談到面對困難如何克服的問題上,各位老師們還提出了如何加強(qiáng)教師之間團(tuán)結(jié)合作的方法;在教學(xué)教法經(jīng)驗(yàn)方面,培訓(xùn)老師給我們上了一堂繪聲繪色的課,通過這次課,我們認(rèn)識到教師在上課過程中要多加思考,適時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法和策略,以藝術(shù)的眼光去對待教學(xué),爭取精益求精。并且高校教師應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn),自身就應(yīng)該走在學(xué)術(shù)的前沿,將最前沿的知識帶到課堂,傳授給自己的學(xué)生,讓他們在畢業(yè)后能很快的適應(yīng)社會的發(fā)展。
最后,本次的教師崗前培訓(xùn)讓我對未來的工作充滿信心。
崗前培訓(xùn)心得體會7
來到蚌醫(yī)一附院,對我來說是新的環(huán)境,踏上新的工作崗位。這是我人生中的一次轉(zhuǎn)變,是從學(xué)生到護(hù)士的轉(zhuǎn)變,更是從單純的校園生活到社會生活的轉(zhuǎn)變。我很榮幸地成為蚌埠醫(yī)學(xué)院第一附屬醫(yī)院隊(duì)伍中的一員。懷著對社會的好奇心,對工作的熱情,開始了自己人生的新征程。20xx月x日,我參加了護(hù)理部組織進(jìn)行的為期一個(gè)月的新進(jìn)崗護(hù)士崗前培訓(xùn)。通過這一個(gè)月的崗前培訓(xùn),使我從學(xué)生角色順利過渡到護(hù)士角色。雖然培訓(xùn)時(shí)間不長,卻受益匪淺。
此次培訓(xùn)學(xué)習(xí),由多個(gè)科室護(hù)士長及護(hù)理部主任等老師從護(hù)理禮儀,法律教育,職業(yè)防護(hù),院感,警鐘長鳴,急救意識培養(yǎng),危重患者轉(zhuǎn)運(yùn)及病情觀察,交接班制度,安全用藥,靜療新進(jìn)展,核心制度,應(yīng)急預(yù)案,護(hù)士條例、護(hù)理安全等多方面知識進(jìn)行講解學(xué)習(xí),使我們更加深刻的了解今后所從事的護(hù)理工作,以及在以后工作中會遇到的常見問題及解決的辦法。
法律教育,職業(yè)防護(hù),護(hù)士條例、護(hù)理安全,這幾課使我們增強(qiáng)了法制觀念,強(qiáng)化法律意識,為依法執(zhí)業(yè)找到理論依據(jù)。為我們提高防范意識,謹(jǐn)慎規(guī)范,依法行醫(yī)作了提醒,護(hù)患關(guān)系處理程序的學(xué)習(xí)為我們以后發(fā)生醫(yī)療糾紛提供處理方式,為正確處理發(fā)生的醫(yī)療糾紛作出鋪墊。
核心制度,應(yīng)急預(yù)案,這幾課使我們了解了工作中各項(xiàng)工作的操作程序。護(hù)士工作職責(zé)為我們明確了工作內(nèi)容和責(zé)任,有利于提高我們的責(zé)任心,做好本職工作。
護(hù)理禮儀,這一課使我們認(rèn)識到建立良好的工作與人際關(guān)系對我們個(gè)人專業(yè)素質(zhì)的提高和服務(wù)質(zhì)量,服務(wù)意識的提高有重要意義。醫(yī)院提出的“七聲”服務(wù)就是應(yīng)運(yùn)而生的。醫(yī)護(hù)人員與患者及家屬關(guān)系融洽,將有利于醫(yī)囑、護(hù)囑的執(zhí)行,達(dá)到更好的治療效果。
預(yù)防院內(nèi)感染的細(xì)節(jié),這一課使我們認(rèn)識到,護(hù)士在醫(yī)院感染預(yù)防和控制中擔(dān)任重要的角色。預(yù)防和控制醫(yī)院感染,是保證醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全的一項(xiàng)非常重要的工作。醫(yī)院感染和醫(yī)療安全與護(hù)理專業(yè)息息相關(guān),滲透到護(hù)理工作的各個(gè)環(huán)節(jié)。而護(hù)士與患者接觸最密切,幾乎所有的護(hù)理操作都是圍繞患而進(jìn)行,一旦發(fā)生醫(yī)院感染,不僅延長了患者的住院日,加重其經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),而且影響醫(yī)院的社會效益甚至醫(yī)療安全,對患者及其家庭和社會都造成危害。
這次培訓(xùn)不僅使我在短時(shí)間內(nèi)了解到了醫(yī)院的有關(guān)信息和服務(wù)技能,更重要的是向我傳遞了一種信息,即學(xué)習(xí)是進(jìn)步的源泉,文化的根基。崗前培訓(xùn)只是入院學(xué)習(xí)的開始,接下來的工作培訓(xùn)將是一個(gè)不斷的長期學(xué)習(xí)過程。我將以醫(yī)院主人翁的姿態(tài)積極投身到護(hù)理工作中,不斷學(xué)習(xí)實(shí)踐,不斷提高自己,爭取為醫(yī)院護(hù)理事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的微薄力量。
崗前培訓(xùn)心得體會8
時(shí)間如流水,一個(gè)月的崗前培訓(xùn)轉(zhuǎn)瞬即逝,在這一個(gè)月里我學(xué)到很多,認(rèn)識了很多有能力的前輩,結(jié)交了很多志同道合的朋友,在與前輩們學(xué)習(xí)的過程中,我深刻體會到了知識面和專業(yè)方面的差距,于是我決定今后一定要堅(jiān)持學(xué)習(xí),堅(jiān)決不放棄。
5月14號這天,應(yīng)公司要求參加崗前培訓(xùn),于是我來到了峨漢高速1-1,在去的路上我心里是忐忑的,一直想著公司的培訓(xùn)內(nèi)容是什么?心里不斷的思索著,車就這樣在不知不覺中到了目的地,剛到的我被當(dāng)?shù)氐牡貏莺铜h(huán)境所吸引,完全把之前考慮的問題拋之腦后,就這樣度過了第一天。
前來培訓(xùn)的小伙伴們也都陸續(xù)到達(dá),班主任下發(fā)了培訓(xùn)講義書,于是我翻開書看到了我們要培訓(xùn)的內(nèi)容,進(jìn)行了一個(gè)大概的翻看,對每天要講的內(nèi)容可以事先預(yù)習(xí)。在第一堂課“團(tuán)隊(duì)的建設(shè)”中,我們進(jìn)行了團(tuán)隊(duì)?wèi)敉馔卣够顒?dòng),比如信任背摔、電網(wǎng)逃生、隔空取物等活動(dòng),在活動(dòng)中小伙伴各顯其能,讓每個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目都出色的完成,特別是“電網(wǎng)逃生”對我感觸很深,刁鉆的規(guī)則讓游戲變得很難,但是所有人都堅(jiān)持不放棄、不拋棄的信念,最終讓整個(gè)團(tuán)隊(duì)的人都存活了下來,這是團(tuán)隊(duì)的力量,我們都是團(tuán)隊(duì)的一員,當(dāng)所有的團(tuán)員把力往一處使時(shí),我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)將是所向披靡、戰(zhàn)無不勝的,這讓我想起看到的一句話:沒有優(yōu)秀的個(gè)人,只有優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),我們是團(tuán)隊(duì)中一員,應(yīng)該為團(tuán)隊(duì)發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的力量。
接下來是財(cái)務(wù)專業(yè)知識的授課,對于這方面更多的是知識的空洞。要做一個(gè)好的財(cái)務(wù)工作者就得從底層開始,所以我們先是對工地進(jìn)行了解,知道核算對象,清楚相關(guān)的工藝流程;其后掌握了微信公眾號的編輯,學(xué)習(xí)了出納崗位職責(zé)和會計(jì)工作規(guī)范、會計(jì)核算的三大要素(資產(chǎn)、負(fù)債、所有者權(quán)益)、復(fù)雜難懂的稅務(wù)知識、支付結(jié)算的資金計(jì)劃、確認(rèn)當(dāng)期利潤的建造合同、虛無空洞的財(cái)務(wù)共享以及一知半解的公文寫作,還有每位老師的工作經(jīng)驗(yàn)分享。在培訓(xùn)這段時(shí)間,我從無到有,對稅務(wù)知識薄弱的我,在老師不厭其煩的講解下,對稅務(wù)知識也有了基礎(chǔ)性的掌握;對沒有工作經(jīng)驗(yàn)的我,通過老師們的經(jīng)驗(yàn)分享,對工作中遇到的一些事也有了處理方法。知識、經(jīng)驗(yàn)豐富的老師們無私地將他們的成果分享給我們,讓我們快速成長,我由衷的感謝他們,這個(gè)團(tuán)隊(duì)因他們變得更加絢麗多彩,我也時(shí)刻準(zhǔn)備著為團(tuán)隊(duì)貢獻(xiàn)自己的力量。
其實(shí)這一個(gè)月的培訓(xùn)從心里來說還是挺累的,但是過得很充實(shí);松懈的生活固然很爽,但會隨之變懶,其實(shí)相比起來我更喜歡忙碌的生活,雖然每天會把人弄得身心疲憊,但是你會有別人得不到的收獲。川橋財(cái)務(wù)是一個(gè)精英匯聚的團(tuán)隊(duì),團(tuán)隊(duì)的每位成員都非常的優(yōu)秀,進(jìn)入這樣一個(gè)團(tuán)隊(duì)要時(shí)刻警醒,不忘記學(xué)習(xí),如果稍有松懈,你將與他人差之千里。
本次培訓(xùn)我看到了自己的不足,有許多地方要虛心求教,老師們精益的專業(yè)知識和技能、小伙伴們的能言善道和才思敏捷都是我需要學(xué)習(xí)的,要將他們優(yōu)秀品質(zhì)轉(zhuǎn)到自己身上,不斷學(xué)習(xí),讓自己變得更優(yōu)秀,譜寫不一樣的青春。
崗前培訓(xùn)心得體會9
一、公司的歷史
在開始培訓(xùn)后,我們最先開始的就是對公司歷程的學(xué)習(xí),其實(shí)在當(dāng)時(shí)的時(shí)候,我們都更加急著想去學(xué)習(xí)和了解我們在今后工作方面的事情?墒呛竺嬖陬I(lǐng)導(dǎo)的介紹下,我們也漸漸的對公司有了更深的了解,對我們公司的底蘊(yùn)也更加的自信!雖然在之后還是急著想去學(xué)習(xí)工作,可是我們對工作的熱情也更上一步,對未來的期望值也更高了!
二、工作的了解
在帶教給我們介紹了我們的工作后,我們就開始學(xué)習(xí)剛發(fā)下來的資料,但我們還是有許多不懂的地方。雖然開起來確實(shí)是和自我在大學(xué)中所學(xué)的專業(yè)差不多,可是在很多地方都有了不一樣的地方。但在看懂學(xué)會了這些新的方式之后,我們才發(fā)現(xiàn),這是比我們在學(xué)校中所學(xué)的方法更加方便的做法,相比起來簡直是事半功倍!這不得不讓我們感嘆學(xué)校中的所學(xué)終究還是難以直接運(yùn)用在工作中。
三、對工作的看法
經(jīng)過一段時(shí)間的了解,我開始看到我此刻工作的全貌。不得不說,此刻的工作與我之前想象中的,有了一點(diǎn)差別,需要做的事情也比我想的要多了很多。這讓我一開始感到有些不滿,感覺自我找錯(cuò)了方向?墒窃谧屑(xì)的思考之后,我也明白了,沒有簡單的工作,僅有能不能做這份工作的人,既然已經(jīng)成了工作者,我不能連這一點(diǎn)的壓力都承受不!
四、自我評價(jià)
經(jīng)過培訓(xùn),我此刻學(xué)習(xí)了許多與當(dāng)初學(xué)校中有不一樣認(rèn)知的知識,在這x個(gè)月的壓縮訓(xùn)練中,能夠說是掌握了很多。我自認(rèn)為自我學(xué)的還不錯(cuò),可是看著其他更優(yōu)秀的同輩,我也明白自我只可是是剛剛及格而已!我會在之后的工作中不斷的提高,讓自我變得更好!
五、總結(jié)
總的來說,我此刻已經(jīng)開始了正式的工作,在經(jīng)過了培訓(xùn)之后,那些學(xué)習(xí)的只是都在工作中用上,沒有一點(diǎn)剩余的浪費(fèi)!可是在正式的接觸了工作后我又更加的了解到,工作也會升級,我這點(diǎn)知識也只夠我用上一點(diǎn)時(shí)間而已,我還需要不斷的前進(jìn)!
崗前培訓(xùn)心得體會10
作為一名剛從學(xué)校畢業(yè)的大學(xué)生能有幸接受如此系統(tǒng)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)對我以后在浙商的工作乃至整個(gè)職業(yè)生涯的規(guī)劃都是有著重要意義的。通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)又一此深切體會了浙商銀行的企業(yè)文化。作為剛?cè)胄械膯T工融入這樣的集體應(yīng)該積極學(xué)習(xí)爭取早日在自己的崗位上做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。綜合這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),以下幾點(diǎn)體會感觸最深。
第一部分的培訓(xùn)學(xué)習(xí)是關(guān)于新員工的職業(yè)化培訓(xùn)學(xué)習(xí)。簡單的說,職業(yè)化就一句話,把必須做的事情做好。有人不禁會問,都去完成必須要做的事了,我們的興趣,我們的愛好,我們的夢想該如何去完成呢?對,我們不能忘了我們的夢想,我們之所以年輕就是因?yàn)槲覀冇袎粝,夢想是督促我們前進(jìn)的最好動(dòng)力。但是我們的夢想能輕易實(shí)現(xiàn)嗎?答案是否定的。我們只能把必須要做的事情做好之后,才有機(jī)會去,才有足夠的時(shí)間做我們想做的事情。用五天的辛勤勞作換取2天的自由是人生最好的狀態(tài)。
第二部分的培訓(xùn)學(xué)習(xí)是野外素質(zhì)拓展。素質(zhì)拓展看上去都是玩樂的項(xiàng)目,其實(shí)每一個(gè)項(xiàng)目背后都蘊(yùn)含著一些作為職業(yè)人應(yīng)該具備的品質(zhì)。最基礎(chǔ)的,每一個(gè)項(xiàng)目的完成都是以團(tuán)結(jié)為基礎(chǔ)的,背摔,高空抓杠,求生墻,甚至是吃中飯,無不是團(tuán)隊(duì)的合作的成果,但團(tuán)結(jié)僅是成功的一個(gè)基礎(chǔ)因素。給我印象最深的是高空抓杠,從八米高的空中一個(gè)尚不能站滿雙腳的地方起跳,抓住空中的一個(gè)橫杠。每個(gè)玩過這個(gè)項(xiàng)目的人都會說,“早知道我就把杠推的遠(yuǎn)點(diǎn)再跳了,沒有想的那么難,我可以跳更遠(yuǎn)”。是的,很多事情都是這樣的,很多的困難,其實(shí)并沒有那么難的,只是我們在實(shí)踐錢給它設(shè)定了難度了,以至認(rèn)定這是難以跨越的鴻溝,便放棄了一試的機(jī)會。我們做為新人上崗,很多的困難都是我們想像的,只要我們努力跨出第一步,勇敢的嘗試,成功就在前方。
第三部分是崗前培訓(xùn)學(xué)習(xí)。這部分的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中我們不僅能學(xué)到一些上崗前的一些必備知識,最重要的是再次體會了浙商的精神和文化。結(jié)合這次的整個(gè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)過程和從2月份以來歷時(shí)5個(gè)多月的實(shí)習(xí)工作,感觸最深的是浙商的服務(wù)精神。首先是對外的服務(wù),對客戶的服務(wù),在我實(shí)習(xí)的短短5個(gè)月內(nèi),浙商的金融產(chǎn)品不斷的推陳出新,從“生意金”,到“貸的快”,再到“一日貸”,無不是為了讓客戶從我們的金融服務(wù)得到更多的價(jià)值而做出的創(chuàng)新。然后是對內(nèi)的服務(wù),對員工的服務(wù),大的不說,僅從這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的各個(gè)環(huán)節(jié)來說,從課程安排,到食宿安全,無不體現(xiàn)總行人力資源部對我們體貼入微的服務(wù)。所謂三位一體,共同發(fā)展,感觸良多。
第四部分是軍訓(xùn)。三天,短暫而艱苦的培訓(xùn)學(xué)習(xí),是我們每一個(gè)新入行員工必過的一道坎。三天訓(xùn)出一個(gè)分列式,很難!但是我們做到了,做到了讓部隊(duì)滿意,讓領(lǐng)導(dǎo)滿意,讓自己滿意。除了這些,我們學(xué)到的還有更多,軍人鋼鐵一般的品質(zhì)和吃苦耐勞的精神,正是我們每一個(gè)浙商人該具備的,應(yīng)該在工作體現(xiàn)出來的。
最后,感謝總行安排的這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),短短的兩個(gè)星期,讓我們這群人從陌生都好友,讓我們在全國各地都交到了朋友,謝謝!
崗前培訓(xùn)心得體會11
轉(zhuǎn)眼間,x周的崗前培訓(xùn)在雷鳴般的掌聲中結(jié)束,激動(dòng)的心情卻久久不能平靜,于是借著此刻這種心情留下點(diǎn)文字來記錄這x個(gè)日夜的心路。
培訓(xùn)的第一堂課是由x院長上的。x院長從悠久的院史文化到驕人的業(yè)務(wù)成績講述xx醫(yī)院的輝煌,第一批xx三甲醫(yī)院、業(yè)務(wù)收入位居三甲、xx年的悠久歷史……這讓我們覺得能成為xx人是非常值得自豪的,也讓我對未來的醫(yī)之路充滿幻想,x余載的學(xué)醫(yī)生涯終于要派上用場,一肚子的醫(yī)學(xué)墨水從今天開始終于可以揮灑了。突然,掌聲把我從遐想中驚醒。
職業(yè)紀(jì)律、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育、典型投訴案例分析……接下來幾天的講座讓我逐漸地感受到醫(yī)路之涼意。xx醫(yī)護(hù)人員戴頭盔上班,某醫(yī)院醫(yī)生在門診遇刺,某科主任因收受巨額回扣被判入獄。一樁樁觸目驚心的案例,讓我感到了一絲絲當(dāng)醫(yī)生的寒意。原來醫(yī)患關(guān)系已經(jīng)如此惡化,原來醫(yī)療糾紛這么多,原來從醫(yī)的風(fēng)險(xiǎn)這么大,瞬間我的心變得冰冷,在中國當(dāng)醫(yī)生真是太難了……
然而平靜下來想一想,為何醫(yī)患關(guān)系漸漸惡化,為何會有如此多的醫(yī)療糾紛,除了社會大環(huán)境的客觀因素,應(yīng)該在醫(yī)生自己身上找找原因。用最后一節(jié)課上x教授的話來說就是“醫(yī)學(xué)人文的缺失”。態(tài)度默然,醫(yī)德醫(yī)風(fēng)敗壞,媒體及輿論的曝光使醫(yī)患關(guān)系雪上加霜。其實(shí)除了對醫(yī)療體制缺陷的埋怨,我們更多應(yīng)該自省!澳甓雀袆(dòng)中國人物”xx大夫的事跡讓大家感動(dòng)流淚,同樣都是醫(yī)生,為何有人受尊敬,而有人卻受到唾棄甚至毆打,我想道理大家都是明白的。
于是,如何成為一個(gè)受病人尊敬的好醫(yī)生是我奮斗的目標(biāo),從身邊的小事做起,從細(xì)節(jié)做起,時(shí)刻謹(jǐn)記自己是一名治病救人的白衣使者,憑良心做事。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。醫(yī)之路,如履薄冰,我要走穩(wěn)走好,而且一直走下去。
崗前培訓(xùn)心得體會12
這次來到xx公司之前一切都是陌生的,上崗之前經(jīng)歷了為期半個(gè)月的培訓(xùn),我一向以為培訓(xùn)不是重要的,可是這次的培訓(xùn)讓我覺得很重要,培訓(xùn)的短短半個(gè)月,在這半個(gè)月中培訓(xùn)讓我學(xué)到的東西,不是在學(xué)校能夠比的,還是對我接下來的工作有必須幫忙,從學(xué)校畢業(yè)出來后,培訓(xùn)是我的第一堂課,這短短的時(shí)間中,在思想上,在對工作的看法我有了很大的轉(zhuǎn)變,這是難得可貴的。
在這次學(xué)習(xí)中,培訓(xùn)教師首先提到的就是心態(tài),我們剛剛從學(xué)校出來在學(xué)校的那種心態(tài)是不能夠在帶入到工作來的,要適應(yīng)這種工作的氣氛,調(diào)整好自我的心態(tài),心態(tài)很重要,在來帶一個(gè)新的環(huán)境后我們的心態(tài)也要跟上,心態(tài)不好工作就不能夠做的優(yōu)秀,在這些的培訓(xùn)中說到的心態(tài)問題,意義十分的深遠(yuǎn),主要就是因?yàn)槲覀冞@類剛剛畢業(yè)學(xué)生,對于工作的認(rèn)知度不夠,對于我們在工作中遇到的問題是否能夠擺正好的心態(tài)很關(guān)心,這次的說到的這個(gè)心態(tài)問題讓我有了一個(gè)準(zhǔn)備。
然后就是我們要抓好工作的細(xì)節(jié),記得在培訓(xùn)第五天的時(shí)候,是一個(gè)經(jīng)理給我們講課,說到了,工作的事情,做好一件工作就要從細(xì)節(jié)入手,可能有時(shí)候一件很細(xì)微的事情,就能夠在將來工作中發(fā)揮大作用,x經(jīng)理也提到我們在工中也要認(rèn)真,把公司當(dāng)作自我的公司,這樣我們在工作的時(shí)候會更加的用心,堅(jiān)持一個(gè)這樣的心態(tài)不管做什么都是能夠做好的,不放過一些小的錯(cuò)誤,重視起來,x經(jīng)理說了,在以往的很多例子,就是因?yàn)閱T工在工作中馬馬虎虎,出現(xiàn)了一些小的問題,一些不被注意道德小問題,自我也發(fā)現(xiàn)了,可是總是抱著一個(gè)無所謂的心態(tài),長期以后就造成了大問題,這樣的事情很多,我也覺得這樣的細(xì)節(jié)問題要時(shí)刻的重視起來,堅(jiān)持一個(gè)好的工作習(xí)慣,習(xí)慣檢討自我,習(xí)慣總結(jié)自我,這樣貌在工作中就能避免那些問題。
這次的培訓(xùn)雖然說時(shí)間短暫,很多多的東西還沒有消化就結(jié)束了,可是培訓(xùn)最終是為了我們的正式上崗,所以在工作中要好好的去消化這些知識,養(yǎng)成一個(gè)好的職業(yè)素養(yǎng),在接下來的工作中把精力投入進(jìn)去,讓自我努力做好工作,培訓(xùn)雖然很短,可是我學(xué)到的東西,我覺得是我工作中最受用的,這次的培訓(xùn)更多的是讓我學(xué)到了對于工作,我們的態(tài)度要如何,而不是我們在工作后我們要干嘛干嘛,首先要有一個(gè)好的態(tài)度,我會做到的,我也會記住x經(jīng)理說的話,好好努力“態(tài)度決定工作”。
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