寢室心得體會(huì)（通用11篇）

　　從某件事情上得到收獲以后，有這樣的時(shí)機(jī)，要好好記錄下來(lái)，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的寢室心得體會(huì)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　寢室心得體會(huì) 1

　　學(xué)習(xí)了寢室安全教育，我才知道在平常的生活中有這么多的細(xì)節(jié)要注意。寢室作為我們休息的地方，是大家的公共區(qū)域，我們應(yīng)該積極保護(hù)好自己，保護(hù)寢室安全，給我們大家一個(gè)健康安全的生活環(huán)境。

　　在寢室里面不能隨意用電，不能隨意改裝電源，還要每天都做好衛(wèi)生打掃工作，應(yīng)為寢室不為衛(wèi)生也會(huì)影響到我們的健康，對(duì)我們有很大的危害，在寢室里面我們應(yīng)該做到一點(diǎn)就是不能有明火，因?yàn)閷嬍液芏鄸|西都是易燃物品，比如我們的衣服棉被之類的都是燃點(diǎn)很低的易燃物品。

　　作為寢室的一員對(duì)于寢室的衛(wèi)生必須要放在心上，對(duì)于危害寢室安全的行為我們應(yīng)該及時(shí)制止，不能隨意破壞，不能因此破壞寢室的安全。畢竟一旦出現(xiàn)事故會(huì)危急生命，而且宿舍是大家共同生活的地方，一旦出現(xiàn)了為題嚴(yán)重影響到了我們自身。

　　在寢室里面不能吸煙，吸煙有害健康，更會(huì)引發(fā)火災(zāi)，學(xué)校也禁止吸煙，其他人吸到二手煙也不好，影響我們的健康，我們必須要為自己的安全做好準(zhǔn)備，不能因?yàn)槭韬龃笠鈱?dǎo)致最后的危險(xiǎn)來(lái)臨，不要因?yàn)橹皇且恍�無(wú)關(guān)緊要的小事就不重視，其實(shí)往往都是由小成大，不要小看任何問(wèn)題的出現(xiàn)，做好防范才是應(yīng)該做到的事情。

　　還有每次離開(kāi)寢室，都應(yīng)該及時(shí)關(guān)好門(mén)窗，畢竟我們上課去了，如果寢室丟了什么東西最后又該如何解決，這些都是問(wèn)題，我們不能隨意的忘記自己的責(zé)任更不該讓自己留下遺憾，每次出門(mén)關(guān)好門(mén)窗，保護(hù)寢室的財(cái)產(chǎn)安全，每次睡覺(jué)都要及時(shí)鎖好門(mén)窗。

　　在寢室里面少用電器，因?yàn)橛行╇娖魇羌倜皞晤惍a(chǎn)品，很容易讓我們收到傷害，比如漏電比如引起火災(zāi)，等等，都是非常嚴(yán)重的，而且宿舍生活的人很多，我們必須要保證宿舍的安全才行。不要為了方便枉顧大家的'安全不顧，這是極不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。這不是一個(gè)學(xué)生的作為。

　　對(duì)安全多上一份心，我們就可以少留一份淚，安全時(shí)刻需要留意，這次安全教育喚醒了我安全的心，以前沒(méi)有重視安全，因?yàn)闆](méi)有發(fā)生在自己的身邊所以不怎么在意，當(dāng)安全出現(xiàn)在自己的身邊時(shí)我才知道原來(lái)安全是這樣重要，一旦自己沒(méi)有注意危害的是更多的人。

　　經(jīng)過(guò)了這次安全教育讓我知道了安全的重要，也明白了如何做好安全防護(hù)。我會(huì)做好自我安全防護(hù)，額會(huì)加強(qiáng)我們宿舍安全的意思，積極的主動(dòng)的維護(hù)寢室安全。

　　寢室心得體會(huì) 2

　　金秋九月，再迎新生；一張張初顯成熟但又不乏幼稚的臉龐，讓我回想起自己第一天踏進(jìn)湖經(jīng)校園的時(shí)候，迷茫不知所措，幸運(yùn)的是，還有熱心的前輩為我引航，指路！如今，大四，我以黨員的身份去迎接新生，更感覺(jué)個(gè)中體味不同：不僅要展示我們黨員的風(fēng)采，更要著新生之所想，急新生之所急，所謂“為人民服務(wù)”，踐行群眾利益觀，也就是要深入這些學(xué)弟學(xué)妹中，為他們的思想學(xué)習(xí)生活指點(diǎn)迷津，提供最大的幫助！

　　于是，在這樣的想法下，新生進(jìn)校半月以來(lái)，我和我的搭檔，定期下寢室，像一位知心朋友與他們交流，在言談之余，不僅讓他們了解到我們經(jīng)院的情況，也讓新生們慢慢適應(yīng)自己即將面臨的大四生活，而更重要的是，也讓我更深入思考他們所面臨的困惑，以及需要注意到的問(wèn)題！

　　第一個(gè)當(dāng)然是離家漸遠(yuǎn)的問(wèn)題。所帶領(lǐng)的寢室?guī)孜怀蓡T中，有兩位是省內(nèi)的這還好說(shuō)，而其他有一位來(lái)自四川，有一位來(lái)自蘇州，另外還有一位我熟識(shí)的來(lái)自河北；離家之遠(yuǎn)，思家之情在中秋時(shí)刻更顯深重。借此，我對(duì)他們說(shuō)，思家雖然為人之常情，但是當(dāng)我們來(lái)到大學(xué)，開(kāi)始接受不一樣的教育的時(shí)候，是不是應(yīng)該開(kāi)始抱守感恩之心，用實(shí)際行動(dòng)去報(bào)恩于父母呢？

　　其二也是最重要的問(wèn)題是專業(yè)與就業(yè)方向的問(wèn)題。這個(gè)是每個(gè)人都會(huì)提及到的，而且又是必須解答的；我結(jié)合自己的經(jīng)歷與體會(huì)，與搭檔一起，跟他們深入交流了這個(gè)問(wèn)題，讓他們認(rèn)識(shí)到管理科學(xué)專業(yè)是個(gè)新興的、極具發(fā)展前景的專業(yè)，專業(yè)不是問(wèn)題，只是我們自己是不是擺正了位置，放平了心態(tài)，不以專業(yè)為重，而以努力為實(shí)！當(dāng)然轉(zhuǎn)專業(yè)確實(shí)是可以，但是要從自己的`實(shí)際出發(fā)，相信自己，相信學(xué)院！談到就業(yè)，新生們亦是關(guān)心不已，我們還未畢業(yè)，說(shuō)不上十分好的建議與意見(jiàn)，但我相信，有一個(gè)好的職業(yè)規(guī)劃比專注專業(yè)就業(yè)的情況更難能可貴啊。希望新生么與我們共勉之！

　　其三當(dāng)是學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)目標(biāo)的看法。大學(xué)學(xué)習(xí)自然與高中不同，這些新生們也都很清楚，只是他們卻也很迷茫，既然與高中不同，那我們大學(xué)應(yīng)該怎樣呢？這方面我跟搭檔也談了很多，希望他們就是在時(shí)間更加充足的、自由的情況下，不要僅學(xué)書(shū)本知識(shí)，更要利用好博覽群書(shū)，學(xué)會(huì)查資料以輔助課堂學(xué)習(xí)；另外要按照自己的職業(yè)目標(biāo)按需學(xué)習(xí)，強(qiáng)調(diào)自學(xué)與主動(dòng)學(xué)習(xí)，更加強(qiáng)調(diào)獨(dú)立思考！思考誠(chéng)可貴，獨(dú)立價(jià)更高��！

　　還有其他問(wèn)題如是否考研，是否現(xiàn)在找兼職，什么時(shí)候開(kāi)始找工作等等一系列問(wèn)題我們也都做了解答，可是感覺(jué)這些離他們現(xiàn)在還稍遠(yuǎn)，建議他們還是先以適應(yīng)大學(xué)生活為主，打好基礎(chǔ)再說(shuō)。每次的歡聲笑語(yǔ)的交談結(jié)束后幾位學(xué)弟們都抱之感激和敬佩之情，我們身為黨員，為他們做這些是自身的義務(wù)，但能夠把自己知道的，自己關(guān)于大學(xué)生活得所思所想告訴他們，幫助他們?nèi)ザ冗^(guò)四年也是甚好的。

　　幾次與新生們的交流不僅僅實(shí)踐了為人民群眾服務(wù)的價(jià)值觀，也讓我從這次實(shí)踐中開(kāi)始深思一個(gè)問(wèn)題：新生該如何去度過(guò)大學(xué)生活。四年過(guò)后，我對(duì)此依然沒(méi)有一個(gè)整體的答案，或許每個(gè)人不同，但有些應(yīng)該是一樣的，譬如上面談到的問(wèn)題。另外還有一點(diǎn)，我在與大一新生的交流中稍稍做得不足那就是思想上的人生觀、價(jià)值觀。在這方面，我自己認(rèn)識(shí)得也不甚深入。為此，我爭(zhēng)取下去不斷深入學(xué)習(xí)，結(jié)合自己的實(shí)踐觀去琢磨，去體會(huì)，也用最好的形象與言語(yǔ)將那些好的思想引導(dǎo)這些可愛(ài)的新生們。

　　寢室心得體會(huì) 3

　　第一次聽(tīng)說(shuō)有黨員下寢室這個(gè)活動(dòng)還是剛上大學(xué)的時(shí)候，當(dāng)時(shí)有學(xué)姐聯(lián)系我們，然后進(jìn)行談話，告訴我們一些大學(xué)應(yīng)該做些什么，幫我們解答很多生活、學(xué)習(xí)、社團(tuán)、考試方面的問(wèn)題，對(duì)我們真的幫助很大。所以，現(xiàn)在輪到我們來(lái)帶大一的了，我還是挺期待，挺開(kāi)心的。

　　我的下寢室活動(dòng)還是挺波折的，一開(kāi)始給我分配了一個(gè)桔三的女生寢室，但是后來(lái)因?yàn)榻M織的安排，又進(jìn)行了調(diào)換，是四個(gè)寢室的四個(gè)女生，都是金融二班的。她們分別是王宇、李名洋、黃思、羅敏訥。因?yàn)閷嬍也煌�，我們的交流就選在了三清園。在交流之前，我主要在大學(xué)學(xué)習(xí)方式，各社團(tuán)、各組織的情況，各類證書(shū)的考試以及入黨流程做了準(zhǔn)備。

　　一開(kāi)始，我們先進(jìn)行了自我介紹，互相對(duì)對(duì)方都有了一個(gè)大致的了解，其中有幾個(gè)同學(xué)也參加了藏龍金融投資實(shí)驗(yàn)室，之前對(duì)我也有一些了解，所以我們互相熟悉的很快。經(jīng)過(guò)交流，我發(fā)現(xiàn)她們剛上大學(xué)主要在兩個(gè)方面存在困惑，一個(gè)是參加了很多組織，感覺(jué)閑的時(shí)候很閑，忙的時(shí)候很忙，生活有些混亂，很多時(shí)候都不知道自己到底做了些什么。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我給她們的建議是兩個(gè)，一個(gè)是定一個(gè)時(shí)段的計(jì)劃，比如周計(jì)劃，月計(jì)劃。因?yàn)閰⒓恿撕芏嘟M織，所以每天很多時(shí)候必須參加一些活動(dòng)，時(shí)間不能自己來(lái)把握，但是閑下來(lái)又不知道該做些什么了，所以定一個(gè)周計(jì)劃，或者月計(jì)劃，這樣該忙的時(shí)候忙，閑下來(lái)也知道自己該干什么，能把時(shí)間合理有效地利用起來(lái)。第二個(gè)建議是每周或每月，都抽出時(shí)間來(lái)，想一想，自己這段時(shí)間做了些什么，有什么收獲或不足，哪些地方需要改正和加強(qiáng)的，這樣定期的反思、總結(jié)，每過(guò)一段時(shí)間，把自己的生活縷一縷。

　　她們普遍反映的第二個(gè)問(wèn)題是覺(jué)得大學(xué)有些課程不知道怎么學(xué)，比如英語(yǔ)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、微積分。英語(yǔ)和數(shù)學(xué)是我向她們強(qiáng)調(diào)的兩個(gè)最重要、最不能落下的學(xué)科。英語(yǔ)不能僅僅靠老師上課講的，更重要的是自己平時(shí)的學(xué)習(xí)。自己學(xué)習(xí)英語(yǔ)，不僅僅只有背單詞、看語(yǔ)法書(shū)、做英語(yǔ)題這些方式，多看些英語(yǔ)的文章雜志，多看些英文電影也是很好的學(xué)習(xí)方式。關(guān)于微積分，我主要建議她們跟著老師學(xué)習(xí)，再配合著認(rèn)真做作業(yè)題，就沒(méi)問(wèn)題了。她們覺(jué)得政治經(jīng)濟(jì)學(xué)不太好學(xué)，主要是因?yàn)樗齻兊睦蠋熤v的很快，也不是很生動(dòng)，導(dǎo)致她們聽(tīng)不太進(jìn)去，因?yàn)槲业?政治經(jīng)濟(jì)學(xué)老師很好，所以我想的是把自己大一的政治經(jīng)濟(jì)學(xué)筆記整理出來(lái)給她們看一下，希望對(duì)她們有幫助，同時(shí)，也建議她們?cè)谏险�治�?jīng)濟(jì)學(xué)課以前，大概看一下書(shū)，知道老師要講些什么內(nèi)容，可能會(huì)容易跟上老師的步伐，帶著問(wèn)題去聽(tīng)，也會(huì)覺(jué)得有意思點(diǎn)。因?yàn)槲覀冞@屆政治經(jīng)濟(jì)學(xué)掛科的人很多，所以我和她們說(shuō)千萬(wàn)不敢忽視這門(mén)課的學(xué)習(xí)。

　　之后，我們又在如何使用圖書(shū)館以及考證的各類情況上做了具體的交流。時(shí)間一眨眼就過(guò)去了，和她們?cè)谝黄鸾涣髡娴暮荛_(kāi)心。

　　寢室心得體會(huì) 4

　　9月9號(hào)至10號(hào)，物流與工程管理學(xué)院迎來(lái)了11級(jí)新生。為了更好的體現(xiàn)我院學(xué)生黨員切身服務(wù)廣大同學(xué)的理念，讓廣大新生家長(zhǎng)放心的將孩子送入學(xué)校，我院黨總支安排各支部黨員負(fù)責(zé)全程接待新生辦理入學(xué)及入寢手續(xù)。按照物流支部的安排，我和物流支部的雷偉同志分別負(fù)責(zé)桔二410寢室和櫟三226寢室。

　　9月9日晚，我們支部進(jìn)行了第一次黨員下寢室活動(dòng)。我和雷偉負(fù)責(zé)的兩個(gè)寢室的新生已經(jīng)基本住滿，我們就大學(xué)開(kāi)學(xué)前期的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作對(duì)他們進(jìn)行了詳細(xì)的講解，諸如前期教育，軍訓(xùn)注意事項(xiàng)，寢室安全等日常內(nèi)容。為了便于他們與我們的直接交流，我們留下來(lái)各種聯(lián)系方式。

　　此后，我曾多次到女生其實(shí)與她們交流，從她們的言行中，可以看出我們當(dāng)年的影子，也感嘆時(shí)間過(guò)得如此之快。當(dāng)然，在與他們的交流中也發(fā)現(xiàn)了很多問(wèn)題，值得我們思考。

　　一、為什么我們幾乎看不見(jiàn)班主任?

　　這種問(wèn)題的出現(xiàn)，是由于他們還不適應(yīng)大學(xué)里獨(dú)立自主的學(xué)習(xí)生活方式，剛剛脫離高中繁重的學(xué)業(yè)與老師幾乎一對(duì)一的輔導(dǎo)，他們急需要我們適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，引導(dǎo)他們主動(dòng)與班主任溝通交流，并堅(jiān)持自主學(xué)習(xí)，在無(wú)人監(jiān)督的情況下善于自律，不放任自己，不被大學(xué)里紛繁的娛樂(lè)所誘惑，鍛煉自己的學(xué)習(xí)能力與主動(dòng)意識(shí)。

　　二、大學(xué)課程那么少，我們平常都干什么呢?

　　大學(xué)不像高中那樣學(xué)習(xí)從早到晚，并有家長(zhǎng)和老師的監(jiān)督，有成績(jī)排名的壓力，大學(xué)課程少，所有節(jié)日都放假，空閑時(shí)間比較多，引導(dǎo)他們合理利用時(shí)間是極其重要的。我個(gè)人認(rèn)為，推薦他們?nèi)�圖書(shū)館看跟專業(yè)有關(guān)的書(shū)籍，提前規(guī)劃自己的大學(xué)是很有必要的。大學(xué)時(shí)間過(guò)得很快，提早規(guī)劃有利于他們樹(shù)立自己的目標(biāo)并時(shí)時(shí)提醒自己為之努力。此外，我們學(xué)生黨員也要以身作則，不沉迷于電腦游戲或是網(wǎng)絡(luò)視頻，以青年黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己并感染他們。同時(shí)，鼓勵(lì)他們以寢室為單位形成良好的寢室學(xué)習(xí)氛圍，互相比著學(xué)，幫著學(xué)。

　　三、我們這個(gè)專業(yè)到底要學(xué)什么?將來(lái)可以干什么?

　　針對(duì)這類問(wèn)題，學(xué)院已經(jīng)準(zhǔn)備安排專業(yè)老師對(duì)他們進(jìn)行專業(yè)知識(shí)講解，同時(shí)，本屆大一新生的班主任基本就是本專業(yè)老師，這對(duì)他們及時(shí)了解學(xué)科知識(shí)，學(xué)科動(dòng)態(tài)等極有好處。挺多新生對(duì)本專業(yè)的就業(yè)前景持懷疑態(tài)度，所以需要我們的專業(yè)老師、就業(yè)指導(dǎo)老師等對(duì)他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕逃�。如果他們�?duì)本專業(yè)不自信，沒(méi)有激情，就無(wú)法全身心的投入學(xué)習(xí)。

　　四、我們?nèi)绾尾拍苋朦h?

　　針對(duì)這類問(wèn)題，在本次總結(jié)會(huì)議上已經(jīng)提出。我個(gè)人認(rèn)為，很多學(xué)生黨員在入黨流程上認(rèn)識(shí)不足。之前所在院系對(duì)黨員發(fā)展的'重視程度不夠，對(duì)于團(tuán)推優(yōu)、支部談話、黨總支考察等一系列流程未嚴(yán)格規(guī)范，導(dǎo)致很多黨員無(wú)法給予新生完整的解釋。今后，我們?cè)诎l(fā)展新黨員時(shí)要嚴(yán)格按照入黨流程走，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的吸收入黨積極分子作為我黨的后備軍。同時(shí)，這也反映出我們黨員在理論知識(shí)及前期準(zhǔn)備上的不足。

　　五、黨員平常都干什么?

　　這種問(wèn)題的出現(xiàn)直接反映了學(xué)生黨員在廣大同學(xué)中的影響力急需加強(qiáng)，新生只了解到我們帶他們進(jìn)寢室，關(guān)心他們的日常生活，卻沒(méi)領(lǐng)悟到黨員的宗旨即全心全意為人民服務(wù)。同時(shí)，我們需要將我們的工作細(xì)致化、公開(kāi)化，除了這些最基本的工作之外，黨總支應(yīng)該安排組織更多貼近同學(xué)的工作來(lái)展現(xiàn)我們當(dāng)代學(xué)生黨員應(yīng)有的謹(jǐn)慎風(fēng)貌。

　　新生軍訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，十一假期后將開(kāi)始真正的大學(xué)生活，我們需要更加深入的了解他們、幫助他們，讓他們盡快適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)一支有理想、有素質(zhì)的大一新生!

　　寢室心得體會(huì) 5

　　九月，收獲的季節(jié)，喜慶的季節(jié)，亦是我校一年一度迎新的季節(jié)。作為我院黨員一份子，我參加了院系迎新工作，一句話總結(jié)：累并快樂(lè)著。

　　我參加了第一天上午的迎新工作，第一天上午來(lái)報(bào)道的同學(xué)很多，有些應(yīng)接不暇。剛帶完一個(gè)新生緊接著就要帶下一個(gè)，有時(shí)還一次帶好幾個(gè)，說(shuō)實(shí)話有點(diǎn)累，不停地往返不敢耽誤。有幾個(gè)我是全程帶領(lǐng)，直至送到寢室入住。當(dāng)收獲家長(zhǎng)們發(fā)自內(nèi)心的感謝時(shí)，心情很激動(dòng)。盡管很累但走起路來(lái)一下子又恢復(fù)了活力，我想這就是奉獻(xiàn)的真諦吧。

　　新生接待工作做完緊接著又開(kāi)始黨員下寢室活動(dòng)。第一次是中秋節(jié)前一天晚上，我和姚蘭學(xué)姐一起去了桔五-214寢室。去之前我很緊張不知道要怎樣跟這群妹妹們接觸，不知道要和他們聊些什么，很擔(dān)心會(huì)冷場(chǎng)。去之后才發(fā)現(xiàn)我的擔(dān)心是多余的。姚蘭學(xué)姐很快就和他們聊開(kāi)了，氣氛很和諧。學(xué)妹們不像想象中那么稚嫩，他們懂得很多，當(dāng)然迷惑也不少。關(guān)于專業(yè)，關(guān)于考試，關(guān)于社團(tuán)，關(guān)于學(xué)生會(huì)，許許多多問(wèn)題都拋了出來(lái)。他們的疑問(wèn)曾經(jīng)也是我的疑問(wèn)，經(jīng)過(guò)了兩年的大學(xué)生活，有些問(wèn)題漸漸淡去，有些問(wèn)題仍然不得解。在交流的過(guò)程中，我開(kāi)始深入思考一些從前不愿意思考的問(wèn)題，作為這群活潑可愛(ài)的學(xué)妹們的引導(dǎo)人，我感受到有一股強(qiáng)大的責(zé)任感降臨在了我身上，我所代表的不再是我一個(gè)人。

　　九月二十七日趕在軍訓(xùn)結(jié)束十一長(zhǎng)假之前、各大社團(tuán)招新之前，考慮到學(xué)妹們關(guān)于招新的.困惑，我第二次下寢室。這次去沒(méi)有那么多擔(dān)心，可能是有了主題的緣故。關(guān)于社團(tuán)招新，他們的想法都挺成熟的，我主要給他們分析了一些社團(tuán)的具體情況便于他們參考選擇。這次去我個(gè)人感覺(jué)挺開(kāi)心，因?yàn)槲移鸬搅俗饔�，和學(xué)妹們的關(guān)系也更近了一層。九月份下寢室到這里就告一段落了，十月份預(yù)計(jì)去兩次，開(kāi)始幫助他們適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式�；顒�(dòng)將繼續(xù)，精彩也將不斷。

　　通過(guò)這兩次下寢室的經(jīng)歷，有收獲的不僅僅是學(xué)妹們，同樣的我也收獲不少。雖然說(shuō)是我們幫助他們，實(shí)際上在幫助他們的時(shí)候我自己也在不斷進(jìn)步，這是一個(gè)雙贏的舉措。我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，從此刻起將自己放到陌生人群中，如果某一天有一個(gè)人認(rèn)出我來(lái)了，那么我會(huì)感到欣慰；如果有一群人認(rèn)出我來(lái)了，那么我就成功了。我正在朝這個(gè)方向努力。奉獻(xiàn)我所有的光和熱，不求其他，但求能夠照亮和溫暖有需要的人們。

　　寢室心得體會(huì) 6

　　安全，這是從小到大一直被老師和家長(zhǎng)們掛在嘴邊的事情。及時(shí)現(xiàn)在自己已經(jīng)成年，已經(jīng)成為了一名大學(xué)生也一樣不例外。但并不僅僅是老師和家長(zhǎng)們的擔(dān)心，而是確實(shí)學(xué)生們對(duì)自我安全防范的不足，導(dǎo)致了太多悲劇的誕生。這才讓大家不得不防！

　　就像是在這次的安全教育學(xué)習(xí)中，我們看到了不少因?yàn)橥瑢W(xué)因?yàn)榘踩�思想不足所�?dǎo)致的悲劇，而且這些問(wèn)題發(fā)生的地點(diǎn)，多都在一個(gè)地方——寢室！

　　為什么寢室會(huì)成為安全問(wèn)題的多發(fā)地點(diǎn)呢？作為當(dāng)代的大學(xué)生，通過(guò)對(duì)自己生活習(xí)慣的思考我找到了這么幾個(gè)原因。

　　首先，寢室作為我們的住所，老師等對(duì)安全隱患的防護(hù)人員也不可能時(shí)刻在場(chǎng)。這就讓我們對(duì)寢室誤以為有一種“自由”的感覺(jué)。不知不覺(jué)間，我們?cè)趯嬍抑芯头潘闪藢?duì)自己的管理，放松了自己在平時(shí)的要求。甚至，還明目張膽的'做起了違規(guī)的事情！如：“熱得快，電吹風(fēng)等�！�

　　這樣的思想，引導(dǎo)不少的同學(xué)將寢室當(dāng)做了一個(gè)可以“自由違紀(jì)”的場(chǎng)所，而且只要有同學(xué)帶頭，那么身邊的同學(xué)也總是會(huì)想要去嘗試，然后也就被帶入到了錯(cuò)誤的漩渦當(dāng)中。這樣下來(lái)，安全隱患發(fā)生的幾率就大大的增加了。

　　其次，寢室也是同學(xué)們最懶散的地方！回到寢室，不少同學(xué)喜歡就直接網(wǎng)床上一躺。不少的衣服鞋帽都是亂丟一通。但是在其中，不少的煙頭、打火機(jī)、甚至是電線也摻雜其中，這樣的地方，能不危險(xiǎn)嗎？

　　通過(guò)這次的學(xué)習(xí)，我還認(rèn)識(shí)到了不少過(guò)去不曾注意到的安全問(wèn)題。這也反應(yīng)出一個(gè)關(guān)鍵性的問(wèn)題。安全知識(shí)不足，同樣是導(dǎo)致安全隱患出現(xiàn)的重要問(wèn)題！試想，如果許多錯(cuò)誤被當(dāng)做常識(shí)帶進(jìn)校園，那么問(wèn)題就會(huì)在不知不覺(jué)中發(fā)生！這樣，不就更危險(xiǎn)了嗎？

　　通過(guò)這次的學(xué)習(xí)，我真切的認(rèn)識(shí)到了寢室的安全隱患會(huì)帶來(lái)怎樣的后果。也深刻的明白了，自己以及同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)的生活中是做的多么的不足！作為一名大學(xué)生，我們努力學(xué)習(xí)的走上了大學(xué)，如果因?yàn)樽约荷�活上的�?xí)慣導(dǎo)致一切付諸一炬，那不是太糟糕了嗎？！我們的生活才剛剛開(kāi)始，未來(lái)還有這么多的美好，所以我們更要在個(gè)人的安全上做好準(zhǔn)備，不能讓錯(cuò)誤的習(xí)慣帶走我們的未來(lái)！

　　寢室心得體會(huì) 7

　　我學(xué)習(xí)了安全教育案例，收獲、感慨也很多，尤其是關(guān)于校園安全隱患的有關(guān)問(wèn)題，感觸很深。

　　我覺(jué)得寢室安全，首先要從思想上、意識(shí)上重視起來(lái)。思想上、意識(shí)上重視了，就能增強(qiáng)做好安全工作的責(zé)任感、緊迫感、使命感。而責(zé)任感、緊迫感、使命感有時(shí)做好一切工作的前提。

　　其次，寢室安全教育要常規(guī)化。我們要像案例中的寢室那樣，安全要時(shí)時(shí)抓、事事抓，要常態(tài)化。在安全演練時(shí)，一定要嚴(yán)肅、認(rèn)真，學(xué)生不能嘻嘻哈哈，老師更不能嘻嘻哈哈。不能為了完成上級(jí)布置的任務(wù)才演練，不能為了演練才演練。演練是要自發(fā)的、為了養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣而演練的。并且安全教育要涉及方方面面，比如要有防火、防震、防毒、防電、防交通事故、防暑、防溺水等。

　　第三，教師要以身作則。老師在安全教育時(shí)，不能光要求學(xué)生怎么樣做，老師的身教更重于言教。這就要求老師在安全方面也給學(xué)生做出榜樣，不能說(shuō)一套做一套。

　　總之，寢室安全無(wú)小事。事事、處處都存在安全隱患。人人樹(shù)立安全意識(shí)，采取安全措施，嚴(yán)加防范，將不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)，只有這樣，寢室的安全工作才能做好。在今后的工作中，我們深信：在總結(jié)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的`基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，我校的安全工作一定能確保萬(wàn)無(wú)一失。

　　寢室心得體會(huì) 8

　　我也是在這次寢室安全教育的大會(huì)上學(xué)到了很多的東西，知道要把寢室的一個(gè)安全問(wèn)題重視起來(lái)，不能再做一些危害寢室安全的事情。

　　之前的時(shí)候，雖然我也是知道寢室的安全非常的重要，但是很多方面的知識(shí)，我并不是那么的清楚，也是不會(huì)那么認(rèn)真的去做好是有必要的，但是通過(guò)了這次的安全教育我也是覺(jué)得有很多的方面是做得不夠好的。像之前我覺(jué)得搞好宿舍的一些事情是非常的重要，對(duì)于使用的電器，我也是沒(méi)有仔細(xì)的想很多，覺(jué)得只要方便就可以了，卻是沒(méi)有想到一些不是那么好的線頭是如果損壞了，那么想要再補(bǔ)救回來(lái)真的很難，甚至可以說(shuō)還會(huì)造成一些不好的`影響，讓人覺(jué)得。我們班級(jí)的寢室作風(fēng)也是不好的，特別是剛進(jìn)入來(lái)的新同學(xué)，如果看到我們這樣不好的習(xí)慣，那么可能他們也是有樣學(xué)樣。

　　寢室的安全是關(guān)乎著每一個(gè)人的利益的，不是說(shuō)一個(gè)人就能決定的，所以也是需要我們大家一起來(lái)維護(hù)這個(gè)利益，而不是說(shuō)這次沒(méi)出事，下次就不會(huì)出事，并且也是需要大家靜下心來(lái)好好的談?wù)劊�這樣大家也會(huì)更加的清楚，同時(shí)也是讓所有的室友清楚，只有大家都是關(guān)系著寢室的安全問(wèn)題，那么才能更好的去在寢室生活。

　　作為學(xué)生，我們?cè)趯嬍业臅r(shí)候，不能做一些危害安全問(wèn)題的事情，像不能玩打火機(jī)，不能去抽煙，同時(shí)也是需要大家積極的就安全的問(wèn)題去有自己的一個(gè)想法，平時(shí)的時(shí)候，不要去用大功率的電器，遇到有影響安全問(wèn)題的事情，也是需要及時(shí)的去上報(bào)。通過(guò)這次的學(xué)習(xí)，我也是知道，其實(shí)以前的時(shí)候，雖然是沒(méi)有出過(guò)什么事故，但是也是比較的幸運(yùn)，同時(shí)對(duì)于安全也是必須時(shí)刻的重視，無(wú)論是什么情況下，都是需要我們把安全去放在首位的。

　　其實(shí)很多事情的發(fā)生，都是由于一些小事情所引起的，只有我們平時(shí)的時(shí)候，把安全放在心上，去認(rèn)真的對(duì)待，每一件小事都是不去放松，那么才能是真的重視了寢室的安全，而不會(huì)出現(xiàn)一些影響事情的發(fā)生。在心中去提高自己的一個(gè)安全防范的意識(shí)。只有如此，那么才能真的有了安全的保障，寢室是大家的，而且安全的問(wèn)題，也是所有人都是要考慮的，我想通過(guò)這次的安全教育，以后寢室的安全方面一定是比我們現(xiàn)在更好一些的。

　　寢室心得體會(huì) 9

　　金秋九月，再迎新生；一張張初顯成熟但又不乏幼稚的臉龐，讓我回想起自己第一天踏進(jìn)湖經(jīng)校園的時(shí)候，迷茫不知所措，幸運(yùn)的是，還有熱心的前輩為我引航，指路！如今，大四，我以黨員的身份去迎接新生，更感覺(jué)個(gè)中體味不同：不僅要展示我們黨員的風(fēng)采，更要著新生之所想，急新生之所急，所謂“為人民服務(wù)”，踐行群眾利益觀，也就是要深入這些學(xué)弟學(xué)妹中，為他們的思想學(xué)習(xí)生活指點(diǎn)迷津，提供最大的幫助！

　　于是，在這樣的想法下，新生進(jìn)校半月以來(lái)，我和我的搭檔，定期下寢室，像一位知心朋友與他們交流，在言談之余，不僅讓他們了解到我們經(jīng)院的情況，也讓新生們慢慢適應(yīng)自己即將面臨的大四生活，而更重要的是，也讓我更深入思考他們所面臨的困惑，以及需要注意到的問(wèn)題！

　　第一個(gè)當(dāng)然是離家漸遠(yuǎn)的問(wèn)題。所帶領(lǐng)的寢室?guī)孜怀蓡T中，有兩位是省內(nèi)的這還好說(shuō)，而其他有一位來(lái)自四川，有一位來(lái)自蘇州，另外還有一位我熟識(shí)的來(lái)自河北；離家之遠(yuǎn)，思家之情在中秋時(shí)刻更顯深重。借此，我對(duì)他們說(shuō)，思家雖然為人之常情，但是當(dāng)我們來(lái)到大學(xué)，開(kāi)始接受不一樣的教育的時(shí)候，是不是應(yīng)該開(kāi)始抱守感恩之心，用實(shí)際行動(dòng)去報(bào)恩于父母呢？

　　其二也是最重要的問(wèn)題是專業(yè)與就業(yè)方向的問(wèn)題。這個(gè)是每個(gè)人都會(huì)提及到的`，而且又是必須解答的；我結(jié)合自己的經(jīng)歷與體會(huì)，與搭檔一起，跟他們深入交流了這個(gè)問(wèn)題，讓他們認(rèn)識(shí)到管理科學(xué)專業(yè)是個(gè)新興的'、極具發(fā)展前景的專業(yè)，專業(yè)不是問(wèn)題，只是我們自己是不是擺正了位置，放平了心態(tài)，不以專業(yè)為重，而以努力為實(shí)！當(dāng)然轉(zhuǎn)專業(yè)確實(shí)是可以，但是要從自己的實(shí)際出發(fā)，相信自己，相信學(xué)院！談到就業(yè)，新生們亦是關(guān)心不已，我們還未畢業(yè)，說(shuō)不上十分好的建議與意見(jiàn)，但我相信，有一個(gè)好的職業(yè)規(guī)劃比專注專業(yè)就業(yè)的情況更難能可貴啊。希望新生么與我們共勉之！

　　其三當(dāng)是學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)目標(biāo)的看法。大學(xué)學(xué)習(xí)自然與高中不同，這些新生們也都很清楚，只是他們卻也很迷茫，既然與高中不同，那我們大學(xué)應(yīng)該怎樣呢？這方面我跟搭檔也談了很多，希望他們就是在時(shí)間更加充足的、自由的情況下，不要僅學(xué)書(shū)本知識(shí)，更要利用好博覽群書(shū)，學(xué)會(huì)查資料以輔助課堂學(xué)習(xí)；另外要按照自己的職業(yè)目標(biāo)按需學(xué)習(xí)，強(qiáng)調(diào)自學(xué)與主動(dòng)學(xué)習(xí)，更加強(qiáng)調(diào)獨(dú)立思考！思考誠(chéng)可貴，獨(dú)立價(jià)更高�。�

　　還有其他問(wèn)題如是否考研，是否現(xiàn)在找兼職，什么時(shí)候開(kāi)始找工作等等一系列問(wèn)題我們也都做了解答，可是感覺(jué)這些離他們現(xiàn)在還稍遠(yuǎn)，建議他們還是先以適應(yīng)大學(xué)生活為主，打好基礎(chǔ)再說(shuō)。每次的歡聲笑語(yǔ)的交談結(jié)束后幾位學(xué)弟們都抱之感激和敬佩之情，我們身為黨員，為他們做這些是自身的義務(wù)，但能夠把自己知道的，自己關(guān)于大學(xué)生活得所思所想告訴他們，幫助他們?nèi)ザ冗^(guò)四年也是甚好的。

　　幾次與新生們的交流不僅僅實(shí)踐了為人民群眾服務(wù)的價(jià)值觀，也讓我從這次實(shí)踐中開(kāi)始深思一個(gè)問(wèn)題：新生該如何去度過(guò)大學(xué)生活。四年過(guò)后，我對(duì)此依然沒(méi)有一個(gè)整體的答案，或許每個(gè)人不同，但有些應(yīng)該是一樣的，譬如上面談到的問(wèn)題。另外還有一點(diǎn)，我在與大一新生的交流中稍稍做得不足那就是思想上的人生觀、價(jià)值觀。在這方面，我自己認(rèn)識(shí)得也不甚深入。為此，我爭(zhēng)取下去不斷深入學(xué)習(xí)，結(jié)合自己的實(shí)踐觀去琢磨，去體會(huì)，也用最好的形象與言語(yǔ)將那些好的思想引導(dǎo)這些可愛(ài)的新生們。

　　寢室心得體會(huì) 10

　　10月21日晚，組織我們20xx級(jí)的宿舍學(xué)長(zhǎng)進(jìn)行再一次。為我們帶來(lái)這次培訓(xùn)的是我校心理咨詢中心的著名教授王進(jìn)艷，豐富的閱歷、的案情、詼諧的風(fēng)格，讓在座的各位宿舍學(xué)長(zhǎng)如沐春風(fēng)、受益匪淺，整個(gè)講座在輕松愉悅的氛圍中順利進(jìn)行。

　　本次培訓(xùn)，王教授重點(diǎn)向我們講解了：作為與20xx級(jí)同齡的我們，正確定位自身“宿舍學(xué)長(zhǎng)”這個(gè)身份，在我們被界定的范圍內(nèi)，更好地弟學(xué)妹們溝通交往。下面我就我自己比較感覺(jué)深刻的兩個(gè)方面談?wù)勎疫@次培訓(xùn)體會(huì)與。

　　一、看清界限不逾矩。

　　其實(shí)，在我與20xx級(jí)新生交流的過(guò)程中，也隱隱地感覺(jué)到了這個(gè)問(wèn)題。每個(gè)人都有自己的不想為人所知的一面，也有著不同性格、喜好，而我們中某些“過(guò)度熱心”的宿舍學(xué)長(zhǎng)們，任何方面都要“打破砂鍋問(wèn)到底”，還總是愛(ài)對(duì)各各物毫無(wú)顧忌的，總是想急于給出有性的建議。

　　這種“自以為是”的行為既沒(méi)考慮到學(xué)弟聽(tīng)后的感受，也是一種沒(méi)有把自己位置擺正的表現(xiàn)。本來(lái)是一片赤誠(chéng)，希望學(xué)弟能夠與自己分享所有的與悲傷，卻沒(méi)發(fā)覺(jué)到自己其實(shí)早已越過(guò)人際交往過(guò)程中既定界限，這樣必然會(huì)引起對(duì)方的反感和厭惡。會(huì)令對(duì)方覺(jué)得我們顯得太過(guò)輕狂，作為宿舍學(xué)長(zhǎng)，沒(méi)有給予多少有性的建議，卻總是愛(ài)擺出一副式的.面孔，對(duì)他們的行為指指點(diǎn)點(diǎn)，我想換做任何人，都不會(huì)愿意把這樣作為今后大活的知心好友和引導(dǎo)者。

　　其實(shí)，在我看來(lái)，作為宿舍學(xué)長(zhǎng)，我們更多的時(shí)候更需要扮演一個(gè)傾聽(tīng)者的角色，而不是說(shuō)教者的角色。我們雖然比學(xué)弟們多體會(huì)一年，或許也確實(shí)比他們的閱歷要豐富一些，但我們其實(shí)自己也不太成熟，一些想法也有很大的局限性。所以，我覺(jué)得我們更多的時(shí)候應(yīng)該三思而后言，不要讓學(xué)弟們覺(jué)得我們?cè)诮?jīng)歷一年的歷練后，還是那么的輕狂和淺薄。

　　二、互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

　　這也是在與學(xué)弟學(xué)妹們交往過(guò)程中十分需要注意的一點(diǎn)，時(shí)刻保持著一顆謙遜的心，時(shí)刻表現(xiàn)出對(duì)他尊重和理解，這才算的上是一個(gè)合格的宿舍學(xué)長(zhǎng)。然而，很有一部分宿舍學(xué)長(zhǎng)把自己看的太高，與學(xué)弟學(xué)妹們交往過(guò)程中，心態(tài)沒(méi)有擺正，總是覺(jué)得自己比他們多讀一年大學(xué)，經(jīng)歷了更多的人生，他們就該聽(tīng)。

　　其實(shí)說(shuō)實(shí)話，多讀一年大學(xué)有什么了不起，現(xiàn)在科技文化高度發(fā)達(dá)的，有會(huì)有幾個(gè)人不讀大學(xué)，所以不要把這個(gè)“雞毛”當(dāng)做“令箭”，不要總是愛(ài)發(fā)號(hào)施令、指手畫(huà)腳，時(shí)刻相彰顯自己指揮者的角色，這樣的人不招人厭惡才怪，更不用說(shuō)和它成為知心好友。

　　其實(shí)我發(fā)現(xiàn)在學(xué)弟學(xué)妹的身上，有著我們某些曾經(jīng)擁有，但現(xiàn)在已經(jīng)消失殆盡的美好品質(zhì)，所以說(shuō)，我們不要總是覺(jué)得自己的想法和做法都是教科書(shū)，學(xué)弟學(xué)妹們必須遵從，不然前途就黯淡無(wú)光，其實(shí)誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)、誰(shuí)強(qiáng)誰(shuí)弱還不一定呢？要不說(shuō)“江山代有人才出”呢，雖然我們和他們沒(méi)有隔輩分，但畢竟人生軌跡都不盡相同，成才的方式也注定因人而異，所以我們不要把那些自己認(rèn)為的“真理”強(qiáng)加給他們，這種做法是愚蠢又可笑的。

　　我認(rèn)為，學(xué)弟學(xué)妹與學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐之間應(yīng)該互相監(jiān)督、互相撥亂反正、共同進(jìn)步，而不要讓“資歷”思想在我們和他們之間筑起一道無(wú)形的心墻。

　　以上就是我這次培訓(xùn)后總結(jié)的體會(huì)與心得，希望能幫助我更好的和雪地學(xué)妹們打成一片，共同奮斗、共同進(jìn)步、一起、一起成才。

　　寢室心得體會(huì) 11

　　近年來(lái)，隨著大學(xué)生活的日益多樣化和學(xué)生自治的加強(qiáng)，寢室成為了大學(xué)校園中重要的組成部分。寢室既是學(xué)生的休息和學(xué)習(xí)場(chǎng)所，也是培養(yǎng)同學(xué)友誼和共同成長(zhǎng)的地方。走進(jìn)寢室這個(gè)小小的社群，我有幸與寢室同學(xué)們共同度過(guò)了多姿多彩的大學(xué)生活。以下是我在寢室中的心得體會(huì)。

　　首先，寢室是一個(gè)與他人共同生活的場(chǎng)所，也是培養(yǎng)人際關(guān)系的寶貴機(jī)會(huì)。當(dāng)我剛進(jìn)入寢室時(shí)，我充滿著對(duì)陌生同學(xué)的好奇心和期待。通過(guò)與寢室同學(xué)的相處，我意識(shí)到了理解與包容的重要性。我們來(lái)自不同的地方，有著不同的家庭背景和習(xí)慣，因此在生活和學(xué)習(xí)中難免會(huì)產(chǎn)生一些沖突。然而，通過(guò)互相傾聽(tīng)和理解，我們漸漸學(xué)會(huì)了包容和尊重彼此的差異。在共同生活的過(guò)程中，我逐漸建立了深厚的友誼，這些友誼不僅讓我感受到了溫暖，也讓我在寢室中找到了一個(gè)歸屬感。

　　其次，寢室也是一個(gè)培養(yǎng)自我管理和獨(dú)立生活能力的平臺(tái)。在寢室中，我們需要自覺(jué)地完成日常生活的瑣事，如清潔衛(wèi)生、整理物品等。這些看似的任務(wù)，卻大大鍛煉了我們的紀(jì)律性和責(zé)任心。寢室生活教會(huì)了我如何合理利用時(shí)間，安排自己的作息和學(xué)習(xí)，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。與此同時(shí)，寢室還為我提供了一個(gè)鍛煉溝通和協(xié)調(diào)能力的場(chǎng)所。在共同生活中，我們需要相互商議確定學(xué)習(xí)和休息時(shí)間、分配物資等事宜。通過(guò)與寢室同學(xué)的協(xié)調(diào)，我學(xué)會(huì)了在集體中發(fā)揮個(gè)人的能力，也學(xué)會(huì)了如何妥善處理與他人的沖突，不斷提升了自己的溝通能力。

　　再次，寢室是一個(gè)培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神的地方。在寢室中，我們經(jīng)常需要共同完成一些任務(wù)，如整理寢室環(huán)境、組織活動(dòng)等。這要求我們互相配合、分工合作，培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和能力。我記得一次整理寢室衛(wèi)生的活動(dòng)，每個(gè)人都積極參與，分工明確，最終順利完成了任務(wù)。這次經(jīng)歷使我深刻認(rèn)識(shí)到了合作的重要性，大家的努力和一致性讓我感到無(wú)比的自豪。團(tuán)隊(duì)合作不僅能夠超越個(gè)人的局限，更能夠帶來(lái)更大的成就和樂(lè)趣。

　　最后，寢室也是一個(gè)培養(yǎng)自我調(diào)節(jié)和處理壓力的場(chǎng)所。大學(xué)生活充滿了各種挑戰(zhàn)和壓力，無(wú)論是來(lái)自課業(yè)還是來(lái)自生活。寢室提供給我一個(gè)安全的環(huán)境，在這里我可以和寢室同學(xué)們一起分享彼此的困惑和煩惱，得到他們的意見(jiàn)和支持。他們的`鼓勵(lì)和理解幫助我積極面對(duì)挑戰(zhàn)，調(diào)整心態(tài)，化解壓力。在寢室中，我也發(fā)現(xiàn)了緩解壓力和放松身心的方法，如聽(tīng)、和運(yùn)動(dòng)等。這些經(jīng)驗(yàn)讓我在壓力面前能夠堅(jiān)持和應(yīng)對(duì)，增強(qiáng)了我的心理韌性和抗壓能力。

　　總之，走進(jìn)寢室是我大學(xué)生活中的一次寶貴經(jīng)歷。這個(gè)小小的社群教會(huì)了我尊重與包容、自我管理和獨(dú)立、團(tuán)隊(duì)合作以及調(diào)節(jié)心態(tài)和處理壓力的能力。我相信這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)將對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生積極的影響，成為我道路上的寶貴財(cái)富。我將永遠(yuǎn)懷念在寢室中度過(guò)的美好時(shí)光，珍惜與寢室同學(xué)們的友誼和回憶。

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