2022年聽(tīng)老師教育孩子心得體會(huì)范文
我們心里有一些收獲后,就十分有必須要寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣有利于我們不斷提升自我。你想好怎么寫(xiě)心得體會(huì)了嗎?以下是小編為大家整理的2022年聽(tīng)老師教育孩子心得體會(huì)范文,歡迎大家分享。
聽(tīng)老師教育孩子心得體會(huì)1
今天中午第三節(jié),我正在辦公,突然班長(zhǎng)進(jìn)來(lái)對(duì)我說(shuō):“老師,數(shù)學(xué)老師讓你去教室一趟”。正在上數(shù)學(xué)課,讓我去教室干什么,肯定又是哪位學(xué)生違反課堂紀(jì)律了,我一邊思忖,一邊向教室走去。
果不其然,我推開(kāi)教室門(mén),看到數(shù)學(xué)老師很是生氣,原來(lái)是學(xué)生小王頂撞了老師,為了不耽誤其他學(xué)生學(xué)習(xí),我把小王叫出了教室,小王和我來(lái)到辦公室后,我搬了把椅子讓他坐下,他遲疑地坐下后,我問(wèn)他究竟發(fā)生了什么。他說(shuō):“老師讓學(xué)習(xí)委員發(fā)導(dǎo)學(xué)案,我想幫助他發(fā),我就離開(kāi)座位向?qū)W習(xí)委員要,這時(shí)老師就呵斥我坐回到自己的座位,老師的語(yǔ)氣讓我受不了,我就頂撞了老師”。他說(shuō)完后,望著我,等待著我的“發(fā)落”。
客觀地說(shuō),他不是個(gè)調(diào)皮的學(xué)生,由于特殊的家庭原因,造成了他敏感和叛逆的性格,他學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不錯(cuò),但他的主要缺點(diǎn)就是學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,自控能力低,上課愛(ài)串座位,說(shuō)小話,這些缺點(diǎn)很容易引起老師對(duì)他的反感,批評(píng)次數(shù)多了,他便習(xí)以為常了。對(duì)這樣的孩子,不能實(shí)行暴風(fēng)驟雨般的批評(píng)教育,應(yīng)像春雨潤(rùn)物般地進(jìn)行滋養(yǎng),讓他感受到老師是在真心實(shí)意地幫助他,這樣他才能心悅誠(chéng)服地接受,對(duì)他的教育才有一定的實(shí)效,于永正老師曾說(shuō)過(guò):“當(dāng)教師教育學(xué)生時(shí),如果學(xué)生知道你在教育他,你的教育就失敗了”。想到此,我決定換一種教育策略。
于是,我給他倒了一杯水,他茫然地望著我,不知所措,我給他放在了手里。我并沒(méi)有先說(shuō)他今天在課堂上的表現(xiàn),先同他拉起了家常。問(wèn)他爸爸媽媽春節(jié)后都在干什么。他說(shuō):“爺爺病了,父親在伺候爺爺,母親一大早就去上班了”。我說(shuō):“是呀,每個(gè)人都在承擔(dān)著自己的責(zé)任。爺爺把父親養(yǎng)育大了,父親就要承擔(dān)起贍養(yǎng)爺爺?shù)牧x務(wù),爸爸媽媽還要承擔(dān)起家庭的責(zé)任,他們都為你樹(shù)立了很好的榜樣,你是個(gè)懂事的孩子,一定會(huì)理解這些的!彼c(diǎn)了點(diǎn)頭。我繼續(xù)說(shuō)道:“父母都承擔(dān)起了自己的責(zé)任,而你作為學(xué)生是不是也應(yīng)承擔(dān)起自己的責(zé)任?學(xué)生的主要責(zé)任是學(xué)習(xí),是遵守課堂紀(jì)律,是提高自己的綜合能力,讓自己將來(lái)成為合格的公民,既承擔(dān)起贍養(yǎng)自己父母的責(zé)任,又承擔(dān)起家庭責(zé)任和社會(huì)責(zé)任呢?”他又懂事的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我又說(shuō)道:“今天課堂上發(fā)生的事,有老師的責(zé)任,老師的做法有欠妥當(dāng)?shù)牡胤。那么你有沒(méi)有不當(dāng)?shù)牡胤侥兀俊闭f(shuō)到此,我用溫和的目光望著他,期望他能認(rèn)識(shí)到自己上課的不當(dāng)行為。由于剛才的一番話,拉近了我和他心理距離,消除了他對(duì)我抵觸情緒,他說(shuō):“老師,我也有錯(cuò)誤,我上課不應(yīng)該沒(méi)有征得老師的同意,就離開(kāi)自己的座位,去搶發(fā)導(dǎo)學(xué)案,擾亂了課堂紀(jì)律,我以后不會(huì)再犯這個(gè)毛病了”!笆茄,不論各行各業(yè)都有其規(guī)則,我們做學(xué)生的要按《中學(xué)生守則》去規(guī)范自己的言行。老師相信你會(huì)逐步改正自己的不足的,老師希望看到一個(gè)更優(yōu)秀的你”。說(shuō)這話時(shí),我發(fā)現(xiàn)他眼中流露出了自信的神色。為了不耽誤他上課,我讓他回到教室學(xué)習(xí)。
他走后,我陷入了深思:蘇霍姆林斯基曾說(shuō)“要像對(duì)待荷葉上的露珠一樣,小心翼翼地保護(hù)好學(xué)生的心靈”。我們的教師在教育教學(xué)中,由于種種情況,很可能腦子一熱,不顧一切,說(shuō)出了傷害學(xué)生心靈的話,這種傷害在某種意義上說(shuō),比肉體的傷害更嚴(yán)重。這種“教育軟暴力”,可能將學(xué)生的自信心和學(xué)習(xí)力摧失殆盡,也許一句話就可能改變學(xué)生的一生。一旦學(xué)生向你關(guān)閉了心門(mén),那么你將很難再走近學(xué)生的內(nèi)心。
教育是一種熏陶,教育是一種心靈的交流,教師只有時(shí)刻呵護(hù)好學(xué)生的心靈,維護(hù)好學(xué)生的自尊心,學(xué)生才會(huì)向你打開(kāi)心扉,學(xué)生才樂(lè)意和你進(jìn)行心的交流。一句善意的提醒,一個(gè)暗示的眼神,一個(gè)會(huì)心的微笑,都會(huì)產(chǎn)生心靈的碰撞,進(jìn)而在無(wú)痕的教育中得到教育的目的,這也許是最佳的教育境界。
聽(tīng)老師教育孩子心得體會(huì)2
時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間這個(gè)學(xué)期已結(jié)束了?葱∨笥褌円惶焯斓亩拢惶焯斓卦陂L(zhǎng)大,心里總是樂(lè)滋滋的,和他們?cè)谝黄鹫娴?很開(kāi)心,仿佛自己也回到了童年一般,和他們?cè)谝黄鸨M情的玩耍,任何煩惱都被這爽朗的笑聲沖到云外去。這或許就是孩子那顆天真無(wú)暇的童心所具有的魔力!這讓我感觸最深,有時(shí)甚至想:我不僅是在教育他們,其實(shí)我也在受他們的影響。真正的生活在他們當(dāng)中,才使我深刻的體會(huì)到成為他們老師的那份自豪感。
人的一生中,短短幾十年,而幼兒時(shí)期的教育對(duì)個(gè)體的影響是最大的,可以說(shuō),關(guān)系到人的一生。"師者之所以傳道受業(yè)解惑也",作為"人類靈魂的工程師",辛勤工作的"園丁",必須處處注意自己的一言一行,事事率先垂范,才不會(huì)失其本來(lái)之意義。為人師表,教師職業(yè)道德素質(zhì)的高低直接關(guān)系到幼兒學(xué)生的健康成長(zhǎng)。幼兒作為祖國(guó)的花朵,未來(lái)的主人,作為一名幼兒教師,教育工作的責(zé)任是極其重大的。
選擇幼師,是我的夢(mèng)想,站在教育的講臺(tái),是我的追求,短短兩年的教育生涯中,讓我明白了很多很多,在教育工作中,讓我學(xué)習(xí)到了在書(shū)本中學(xué)不到的知識(shí)。
雖然,站在教育的講臺(tái)上,感到工作壓力之大,工作之累,講好每一堂課,并不是一件簡(jiǎn)單的事,必須課前的備課,課前的設(shè)想深思等等。但每當(dāng)想到孩子們那天真的笑容以及未來(lái)的希望,一切都是值得。
在幼兒園的教育工作中,很多只是看到了表面,對(duì)工作者都加以了誤解,大多數(shù)人都認(rèn)為,幼兒園的工作是最好做的,每一個(gè)人都會(huì)做,一般的人都能做得到,做幼兒老師并非難事,只不過(guò)是帶一下小朋友,沒(méi)有什么的。但是,我要在這里告訴各位,你們只答對(duì)了一半,幼兒的健康成長(zhǎng),背后有老師付出的心血,又誰(shuí)知呢?人生就像一盤(pán)棋,如何才能成為最后的勝利者,下棋第一步,最為關(guān)鍵。
"三歲定八十"可想而知,幼兒教育的重要性。雖然自古以來(lái),也有"萬(wàn)事開(kāi)頭難"的說(shuō)法,但是作為一名幼兒,在這一個(gè)時(shí)期中,模仿能力是非常的強(qiáng),讓人望之驚嘆,學(xué)什么都很容易上手,作為這一個(gè)階段的幼兒來(lái)說(shuō),天真無(wú)憂無(wú)慮,在對(duì)任意事物之中,都是充滿了好奇感,充滿了奇思妙想,所以接受能力當(dāng)然是最強(qiáng)的時(shí)期,而身為一名幼兒教師的我們,一言一行都對(duì)幼兒的今后發(fā)展有著很大的影響,必須先做好自身的模范作用,在與幼兒接觸時(shí),注意自身的一言一行,使幼兒有一個(gè)好榜樣。
如何去帶好幼兒一直是我們作為幼兒老師研究與討論的話題,俗話說(shuō):"世界上沒(méi)有教不會(huì)的學(xué)生,只有不會(huì)教的老師"幼兒作為一個(gè)完整的人,需要全方位的發(fā)展,作為教師必須抓住幼兒感興趣的事物,進(jìn)行設(shè)計(jì)適合幼兒需要的各類科學(xué)游戲活動(dòng)。
聽(tīng)老師教育孩子心得體會(huì)3
當(dāng)今社會(huì)中,孩子的教育成為所有父母關(guān)注的問(wèn)題。孩子是家庭的希望,社會(huì)的未來(lái),做父母的無(wú)不希望自己的孩子能夠有所成就。然而怎樣教育子女,尤其是怎樣做好幼兒教育便成為擺父母面前的一道難題,下面談一談自己的一些想法。
1、讓孩子養(yǎng)成說(shuō)話算數(shù)的好習(xí)慣。
讓孩子知道每一個(gè)人都要說(shuō)話算數(shù),做個(gè)講信用的人,答應(yīng)的事情一定要做到,并讓他了解說(shuō)話算數(shù)的好處和重要性。剛開(kāi)始時(shí),孩子答應(yīng)的事情會(huì)經(jīng)常改變,會(huì)賴皮,我對(duì)他嚴(yán)格要求或者許以好處,當(dāng)然也可相互討價(jià)還價(jià),逐漸培養(yǎng)說(shuō)話算數(shù)的習(xí)慣。父母是孩子的榜樣,父母一舉一動(dòng),對(duì)孩子有著很大的影響,答應(yīng)孩子的事一定要做到。
2、培養(yǎng)孩子誠(chéng)實(shí)、善良的性格。
家長(zhǎng)要經(jīng)常和孩子溝通,從一些小事和孩子講道理,讓他逐漸了解什么事是好事應(yīng)該做什么事不好不要做。孩子有時(shí)會(huì)撒謊,但是沒(méi)有目的和惡意,只是有逆反心理或想頂著大人說(shuō)話做事。這時(shí)應(yīng)該批評(píng)他同時(shí)指出他哪里有錯(cuò)誤,以后要注意,孩子要是承認(rèn)錯(cuò)誤要及時(shí)表?yè)P(yáng)他或者給點(diǎn)小獎(jiǎng)勵(lì)。
3、認(rèn)真回答孩子的問(wèn)題,激發(fā)孩子的好奇心。
孩子的好奇心很大,他對(duì)任何新鮮事物都感興趣,孩子提問(wèn)題時(shí)家長(zhǎng)盡量要給孩子細(xì)致解釋,同他討論周圍的事物,教他各種東西和事物的名稱、作用,孩子的問(wèn)題是最多的,家長(zhǎng)要認(rèn)真理解孩子提出的逆反問(wèn)題,盡量回答孩子真正提問(wèn)的東西。不要隨便敷衍孩子,但也不要急于向孩子灌輸太多的他還不能理解的知識(shí)。
同時(shí)因?yàn)楹⒆哟蠖嗍仟?dú)生子女,家庭教育時(shí)難免出現(xiàn)孩子爭(zhēng)強(qiáng)、不團(tuán)結(jié)等不好習(xí)慣,在這里幼兒園教育就顯得非常重要了。幼兒園是孩子生長(zhǎng)學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,幼兒園應(yīng)為孩子提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,使他們?cè)诳鞓?lè)的童年生活中獲得有易于身心發(fā)展的知識(shí),提高孩子的自理能力。針對(duì)孩子的情況,進(jìn)行安全教育、文明禮貌教育、團(tuán)結(jié)友愛(ài)教育,使孩子形成了良好的行為習(xí)慣。每個(gè)孩子自身?xiàng)l件不同,在培養(yǎng)時(shí)既要體現(xiàn)共同性,也要體現(xiàn)差異性。同時(shí)要重視孩子創(chuàng)造力、想象力的發(fā)展,充分調(diào)動(dòng)孩子的積極性。孩子在好的環(huán)境里很容易產(chǎn)生濃厚的興趣,在興趣的帶動(dòng)下能充分調(diào)動(dòng)孩子的創(chuàng)造游戲環(huán)境,引導(dǎo)孩子共同參與游戲環(huán)境的設(shè)計(jì),給孩子提供豐富的游戲環(huán)境及均等的游戲機(jī)會(huì),讓孩子按自己的意愿自由選擇游戲,以自己的方式進(jìn)行游戲,和伙伴共同分享游戲帶來(lái)的快樂(lè)。讓孩子在游戲中得到學(xué)習(xí),積累生活經(jīng)驗(yàn)。孩子大部分時(shí)間是在幼兒園度過(guò)的,他們的大部分生活經(jīng)驗(yàn)將在幼兒園中獲得,要使孩子通過(guò)游戲的方式更好地學(xué)習(xí)與生活,在游戲中學(xué)到了集體相互配合的良好的行為習(xí)慣,而且還學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考、不怕困難的良好品德。
上述這些只是我的一點(diǎn)心得和想法,讓每個(gè)孩子都充滿希望。我相信,只要我們做父母的能夠注意方法,與幼兒園老師經(jīng)常溝通,對(duì)孩子的個(gè)性特征、興趣、愛(ài)好和生活自理能力及各個(gè)方面都進(jìn)行了調(diào)查,并做好了詳細(xì)的記錄,使我們就對(duì)孩子成長(zhǎng)過(guò)程有了一個(gè)全面了解,就能讓孩子健康的成長(zhǎng)。不僅是一個(gè)身體健康,也是一個(gè)愉快、大膽、主動(dòng)、自信、容入團(tuán)體、不怕困難的寶寶。
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