綜合實(shí)踐活動(dòng)心得500字(通用15篇)
我們得到了一些心得體會(huì)以后,不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗(yàn)和想法。那么要如何寫(xiě)呢?以下是小編為大家整理的綜合實(shí)踐活動(dòng)心得500字,歡迎閱讀與收藏。
綜合實(shí)踐活動(dòng)心得 篇1
勇于實(shí)踐,善于實(shí)踐才能獲得真正的知識(shí)。這是自古以來(lái)一條亙古不變的真理。
趙括的知識(shí)無(wú)論掌握地多么嫻熟,但終究在戰(zhàn)場(chǎng)上敗下降來(lái),成了紙上談兵的英雄。
船王的兒子不管知識(shí)多么豐富,但還是逃脫不了命葬大海的厄運(yùn),成了船王一生中最大的遺憾。
他們都沒(méi)有經(jīng)過(guò)實(shí)踐的洗禮就去與困難搏擊,F(xiàn)實(shí)是不會(huì)同情一個(gè)沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的人的,它只會(huì)無(wú)情地把你淘汰出局。甚至輸?shù)舻木褪巧?/p>
雛鷹不知用力地拍打過(guò)多少次翅膀,忍受過(guò)多少次跌落的痛苦,才可以和父母一樣在天空翱翔。
幼虎不知經(jīng)過(guò)多少次饑餓的煎熬,才學(xué)會(huì)了捕食,才漸漸有了強(qiáng)壯的身軀,豐富的經(jīng)驗(yàn),才不愧于林中之王的稱號(hào)。
幼年時(shí)期的我們,不知經(jīng)歷過(guò)多少次跌倒的痛苦與無(wú)助,傷口的疼痛,才學(xué)會(huì)了用自己的雙腳,踏上自己人生中的道路。
也許你曾信心百倍,也許你曾有過(guò)戰(zhàn)勝困難的勇氣。
但在風(fēng)雨中,你可能痛苦過(guò),跌倒過(guò),猶豫過(guò),是否要繼續(xù)前進(jìn)。
朋友們,請(qǐng)不要害怕,這是實(shí)踐在鍛煉我們,它在教導(dǎo)我們?nèi)绾纬砷L(zhǎng)。痛苦只是幼稚向成熟交的一點(diǎn)稅,若沒(méi)有蛻變時(shí)的痛苦,哪里有化蝶后的美麗?
在實(shí)踐中鍛煉自己,你才會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)。
在實(shí)踐中磨煉自己,你才會(huì)有經(jīng)驗(yàn)。
綜合實(shí)踐活動(dòng)心得 篇2
在這個(gè)寒假里我和同學(xué)一起找了份發(fā)傳單的兼職,之前看別的同齡人發(fā)傳單賺些零花錢(qián)時(shí)我就想象著如果自己發(fā),如果給別人傳單,別人不要怎么辦?發(fā)不完怎么辦?遇見(jiàn)自己認(rèn)識(shí)的熟人怎么辦?給了別人,別人隨手扔掉怎么辦?各種擔(dān)心各種糾結(jié),但是我還是走到了分好的街口,拿起一疊傳單就開(kāi)始發(fā),看見(jiàn)人就迎著微笑上去。來(lái)往的人,有的腳步匆匆的快速而過(guò)不理會(huì)我,有的擺手示意不要,但是大部分人是接過(guò)了傳單,甚至有些還對(duì)我道了聲謝謝。對(duì)于一些你看似沒(méi)有希望的事情,不要因?yàn)樗此茮](méi)有希望而不去做,做都沒(méi)做怎么知道自己做不到呢,我之前的那些各種擔(dān)心真是瞎擔(dān)心。
真的很感激那些對(duì)我道謝或者微笑的人,這讓我明白對(duì)人對(duì)己都要體諒、友善,要多對(duì)別人微笑,尊重自己的同時(shí)更要尊重別人!雖然,這些道理我早就知道了,但是,今天是在內(nèi)心深深地體會(huì)到,這很不一樣。
并且這次的實(shí)踐讓我更好的了解社會(huì),鍛煉自己,感受社會(huì)就業(yè)的現(xiàn)狀,體驗(yàn)了一下工作的樂(lè)趣。雖然時(shí)間不長(zhǎng),但我覺(jué)得受益匪淺,基本上達(dá)到了自己的目的。短短的工作讓我體會(huì)到了就業(yè)的壓力、自己能力的欠缺及社會(huì)的艱辛,同時(shí)讓我感到工作的無(wú)比快樂(lè),一種在學(xué)校自由天地?zé)o法體會(huì)到的殘酷競(jìng)爭(zhēng)的愉悅。讓我感覺(jué)到了生活的艱辛和不易,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜每一個(gè)擁有。
綜合實(shí)踐活動(dòng)心得 篇3
我在酷暑中迎來(lái)了作為大學(xué)生的第一個(gè)暑假,當(dāng)然,也是我第一次經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐。對(duì)于一個(gè)大學(xué)生而言,敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖天氣炎熱,烈日當(dāng)頭,我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路。想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,找出自己的不足和差距所在。
我的社會(huì)實(shí)踐工作內(nèi)容就是發(fā)報(bào)紙做宣傳,到書(shū)店與客戶交流做宣傳,打電話預(yù)約客戶,上門(mén)安裝課件,并在三天之內(nèi)打回訪電話。在這段實(shí)習(xí)的時(shí)間里,我經(jīng)歷了很多以前沒(méi)有的事,就比如第一天發(fā)報(bào)紙?jiān)馐茯?qū)逐,遭受路人的冷眼以及拒絕,還有公司上司對(duì)自己嚴(yán)厲的批評(píng)等。中途還有想退出的念頭,不過(guò)最終還是堅(jiān)持學(xué)下習(xí)來(lái)網(wǎng)了。
1、一個(gè)月的時(shí)間,雖然不長(zhǎng),但也了解到了很多關(guān)于社會(huì)關(guān)于自己的問(wèn)題聽(tīng)從安排,安排的事情不要問(wèn)為什么。
2、認(rèn)真做自己該做的事,不管什么時(shí)候,不要泄氣。
3、不管自己的工作能力如何,一定要積極,向上,努力。做不了秀的員工,但必須做到是最努力的。
4、人的可變性是很強(qiáng)的,改變一種說(shuō)話方式,客戶或許就會(huì)做出與原來(lái)相反的的決定,所以不要急于放棄客戶。
5、客戶的培養(yǎng)是需要時(shí)間的,不要急于求成,可能會(huì)適得其反。
6、了解客戶的需要是最重要的。
7、保持微笑,準(zhǔn)備好問(wèn)題,認(rèn)真聆聽(tīng),然后分析問(wèn)題,引入產(chǎn)品,解決問(wèn)題。
還有一個(gè)問(wèn)題是對(duì)于自己最重要的:熱情,熱情過(guò)后是積極的工作態(tài)度。最重要的。
最后領(lǐng)的工資雖然只是一點(diǎn)點(diǎn)的錢(qián),但是我知道,一個(gè)人在他的學(xué)生時(shí)代最重要的是學(xué)習(xí)東西,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),鍛煉能力,尤其在大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)候,參于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì),賺錢(qián)不是主要的,作為學(xué)生,能賺多少錢(qián),等我們畢業(yè)了會(huì)有很多賺錢(qián)的機(jī)會(huì),只要有知識(shí)和能力,智慧,我們就可以找到好的工作。實(shí)習(xí)是為將來(lái)打基礎(chǔ)的重要階段,珍惜我們的每一個(gè)工作機(jī)會(huì),不論什么人,什么學(xué)歷,從事什么工作,好好的表現(xiàn)、展示自己的能力,不要錯(cuò)過(guò)好的機(jī)遇。沒(méi)有一件事情是輕輕松松的,但每一件事都是讓人成長(zhǎng)的,經(jīng)歷一段過(guò)程,喜悅或是艱辛,盡管經(jīng)歷的方式不盡相同,但它的結(jié)果是相同的,我們都會(huì)因涉事而成長(zhǎng)。其實(shí)工作中不一定有太多地方用到專業(yè)知識(shí),的是我們要耐心、細(xì)心一步一個(gè)腳印、腳踏實(shí)際的去工作,只有基本工作做的夠好,才能贏得上級(jí)和同事的信賴,才有機(jī)會(huì)展示的才華。單憑專業(yè)知識(shí)不可能在工作上高枕無(wú)憂,的是在做一些很小的事情,而判斷一個(gè)人的工作能力怎樣恰恰是從些事情上看出來(lái)的,正可謂:一屋不掃何以掃天下?現(xiàn)實(shí),就是這樣。以上就是我這些日子來(lái)的體會(huì)。
綜合實(shí)踐活動(dòng)心得 篇4
中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌,對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高,我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),不斷地從各方面武裝自已,才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已,表現(xiàn)自已。
作為一名第一次走向社會(huì)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的大一學(xué)生,我真真切切地感受到了自己的不足之處。但是,我還有改進(jìn)的時(shí)間和空間。由于缺少經(jīng)驗(yàn),在服裝印花廠開(kāi)始工作的幾天,我總是會(huì)犯下一些不大不小的錯(cuò)誤。而且,礙于放不下面子,做事總是畏手畏腳直到聽(tīng)到和我一同去進(jìn)行實(shí)習(xí)的朋友建議我,放下面子,真正從工作中學(xué)習(xí)技術(shù),提高自身與他人溝通交際能力,我才下定決心,定要從這次社會(huì)實(shí)踐中獲得經(jīng)驗(yàn)和進(jìn)步。
在印花服裝廠工作,也不是事事順利,也會(huì)碰到一些小困難。記得那天,由于天氣的原因,我沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)去到工廠,結(jié)果受到了車(chē)間主任的嚴(yán)厲批評(píng)。當(dāng)時(shí),還有許多工人在周?chē)ぷ。他們中許多人都向我投來(lái)幸災(zāi)樂(lè)禍的關(guān)注神情,讓我覺(jué)得相當(dāng)難堪。我第一次對(duì)那份工作產(chǎn)生了抵觸情緒,工作也做得馬馬虎虎,敷衍了事;氐郊液,我認(rèn)認(rèn)真真地回憶了事情的前后經(jīng)過(guò)。開(kāi)始,還為車(chē)間主任批評(píng)我感到忿忿不平。后來(lái),我意識(shí)到了這可能一開(kāi)始就是我的過(guò)錯(cuò)。如果,工廠中大部分工人都像我一樣,因?yàn)楦鞣N各樣的客觀原因就隨便遲到,這勢(shì)必會(huì)嚴(yán)重影響到工廠的生產(chǎn)效率!無(wú)論從企業(yè)還是職工最終自我價(jià)值方面,這種做法都是不值得贊許的。第二天,我主動(dòng)向主任道歉,并保證再不會(huì)出現(xiàn)因個(gè)人問(wèn)題而耽誤生產(chǎn)的現(xiàn)象。主任也為昨天批評(píng)口氣過(guò)重向我道歉,并鼓勵(lì)我好好努力,多從廠中學(xué)習(xí)有用知識(shí)。
綜合實(shí)踐活動(dòng)心得 篇5
在這次活動(dòng)中我們學(xué)會(huì)了很多,了解了很多關(guān)于服飾搭配的知識(shí),讓我獲益匪淺。在今后的實(shí)踐中,我也將運(yùn)用到這些知識(shí),為我的生活添姿加彩。
經(jīng)過(guò)這次研究性學(xué)習(xí),我感受到這種活動(dòng)的重要性。社會(huì)實(shí)踐告訴我,在新經(jīng)濟(jì)時(shí)代學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備創(chuàng)新觀念和掌握成熟技術(shù)的能力,善于經(jīng)營(yíng)和開(kāi)拓市場(chǎng),富有團(tuán)隊(duì)精神等素質(zhì)。要有嚴(yán)密的思辨能力和理性的思考能力,致力于探索理性、情操、才智、體質(zhì)之完美,只有做到全面發(fā)展才能適應(yīng)社會(huì)的需求,并立于不敗之地,我們要時(shí)刻與外界社會(huì)保持同步發(fā)展做到與時(shí)俱進(jìn),不與社會(huì)脫節(jié)。我也了解到一個(gè)人外在形象是很重要的,他給別人留下的印象,會(huì)為你贏得多一份欣賞。我們?cè)趯W(xué)習(xí)之余,沒(méi)有太多的時(shí)間,沒(méi)有花在個(gè)人裝扮搭配上,那么,我們小組針對(duì)這一實(shí)際問(wèn)題來(lái)研究這個(gè)課題,來(lái)為我們的同學(xué)提供更多的建議。
我也了解了今年的服飾搭配知識(shí),對(duì)我們的學(xué)生生活很有用處,所以,我覺(jué)得我們應(yīng)該在以后的研究中多進(jìn)行這方面的研究。
不同性格的人選擇服裝時(shí)應(yīng)注意性格與色彩的協(xié)調(diào)一個(gè)人的服裝顏色必須與周?chē)h(huán)境與氣氛相吻合、協(xié)調(diào),才能顯示其魅力。
我們要使服飾的色彩搭配協(xié)調(diào),原則上,就要盡量使得服飾的色彩屬于同一色系。這是一種最基本的搭配方法。要是再結(jié)合上面介紹的極色、輝光色的靈活搭配運(yùn)用,就能使你的服飾搭配得心應(yīng)手,千變?nèi)f化!
綜合實(shí)踐活動(dòng)心得 篇6
9月23日,我校五年級(jí)學(xué)生帶著家長(zhǎng)的建議、老師的期望和現(xiàn)實(shí)生活的愿景來(lái)到中小學(xué)實(shí)踐基地,并參加了為期五天的學(xué)生綜合素質(zhì)實(shí)踐活動(dòng)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、實(shí)習(xí)基地的精心安排、參與教師的全力協(xié)助、基地教師的辛勤教學(xué)和全體學(xué)生的積極合作下,本次實(shí)習(xí)活動(dòng)在大家的共同努力下圓滿結(jié)束。
僅僅五天時(shí)間,學(xué)生們就留下了深刻的印象。鍛煉是身體,鍛煉是意志,鍛煉是作風(fēng),鑄造是夢(mèng)想,增長(zhǎng)是知識(shí),弘揚(yáng)是精神。
開(kāi)學(xué)第一天,隨著叫醒電話的響起,學(xué)生們開(kāi)始了緊張、忙碌、充實(shí)和快樂(lè)的一天學(xué)習(xí)。在這五天里,我們努力學(xué)習(xí),遵守紀(jì)律,獨(dú)立處理內(nèi)部事務(wù)。在這五天里,學(xué)生們學(xué)會(huì)了制作蛋糕、木工、烤草莓蛋撻、學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化等。學(xué)生們?cè)噲D用自己的雙手制作美味的食物和創(chuàng)意作品。每一天都是充實(shí)而快樂(lè)的。在每天的個(gè)人家政復(fù)習(xí)中,學(xué)生們可以把被子疊好,宿舍也可以打掃得非常干凈。在這五天里,我們學(xué)到了很多以前課本上學(xué)不到的知識(shí)。孩子們可能是用手做的,形狀很奇怪。有些人不小心受傷,但在學(xué)習(xí)這些知識(shí)的過(guò)程中,他們?cè)谟螒蛑性黾恿俗约旱闹R(shí)。短短五天后,學(xué)生們精神飽滿,興趣濃厚,意志堅(jiān)定,獨(dú)立能力強(qiáng),有集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)能婏L(fēng)和快樂(lè)的笑臉成為一道美麗的風(fēng)景。這種做法在學(xué)生們的生活中可能只是曇花一現(xiàn),但我相信這種經(jīng)歷會(huì)持續(xù)很長(zhǎng)時(shí)間。
五天的磨練和洗禮,五天的準(zhǔn)備和成長(zhǎng),五天的歡笑和淚水,五天的綜合素質(zhì)實(shí)踐已經(jīng)結(jié)束,但這并不是結(jié)束,而是未來(lái)學(xué)習(xí)和生活的新起點(diǎn)。我相信,所有的學(xué)生在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中都必須繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種不怕苦不怕累的精神。
綜合實(shí)踐活動(dòng)心得 篇7
在今天,我們學(xué)校進(jìn)行了一次綜合實(shí)踐活動(dòng),也就是同學(xué)們期盼的春游!我們這次春游的目的地是嶺南印象園,我們都玩得很開(kāi)心!
在這次春游,我們班是分小組進(jìn)行活動(dòng)。我們的小組來(lái)到了練溪大街,我們來(lái)到了一個(gè)小型地電影院,里面有幾個(gè)外國(guó)人在看影片,原本吵鬧的小組瞬間變得鴉雀無(wú)聲,外國(guó)人似乎發(fā)現(xiàn)了我們,回頭給了我們一個(gè)微笑,我們也和他道了一聲
后來(lái)我們來(lái)到了童趣大帆船,里面有著兩條大帆船和一些小游戲設(shè)備,我們走上其中一條大帆船,踩得船“通通”作響,我們觀察了一下,原來(lái)這船其余的兩個(gè)窗口是一條滑梯,許多比我們小的小朋友在這里來(lái)回跑來(lái)跑去。在這些小游戲設(shè)備里,有秋千秋千,我想很多人在小的時(shí)候經(jīng)常玩蕩秋千吧,我也一樣,坐在上面,忽上忽下,好像時(shí)光倒流,回到了幼兒園那個(gè)時(shí)候。
我們還看到了許多傳統(tǒng)工藝,有織土布、糖畫(huà)還有自制芝麻油,我印象最深刻的就是手工制作芝麻油,工作阿姨給我介紹,要做芝麻油,先要把芝麻炒熟,然后再用石磨把芝麻的油有磨出來(lái),再把芝麻油里的芝麻渣沉淀出來(lái),那手工制作的芝麻油就完成了。以前在超市看到的芝麻油那么貴,原來(lái)那么多步驟,那么麻煩,真是物有所值!
最后我們?cè)谝粋(gè)人工湖邊坐了一段時(shí)間,溫柔的湖風(fēng)吹過(guò)耳邊,清涼清涼的,還帶著一種淡淡的大自然的味道,就像躺在大自然的懷抱里,真是舒服!旁邊還有一些我們班的同學(xué)在嬉鬧,這樣詩(shī)情畫(huà)意的場(chǎng)面,應(yīng)該不多了吧!
很快,我們的集合時(shí)間就到了,在這次的綜合實(shí)踐活動(dòng)里,我們都受益匪淺,其樂(lè)無(wú)窮,感受到了嶺南的文化,還增進(jìn)了同學(xué)們的不舍之情,六年的時(shí)光就要過(guò)去,這次綜合實(shí)踐活動(dòng)也是最后一次,希望以后在海邊、田野還是森林,有緣再相遇吧!
綜合實(shí)踐活動(dòng)心得 篇8
地球是我們?nèi)祟惖哪赣H,人類生存的家園,則大自然是我們生死相依的朋友,人類的一切生活和生產(chǎn)活動(dòng)都離不開(kāi)環(huán)境。對(duì)于保護(hù)環(huán)境,同學(xué)們又了解多少?知道多少?環(huán)境對(duì)人類又有什么影響呢?因此,我們對(duì)本校各年段同學(xué)的環(huán)保意識(shí)做了個(gè)小調(diào)查。
經(jīng)我們調(diào)查發(fā)現(xiàn):35.8%的同學(xué)環(huán)保知識(shí)了解豐富;46.7%的同學(xué)了解較多的環(huán)保知識(shí);17.5%的同學(xué)環(huán)保知識(shí)了解較少。從這個(gè)結(jié)果可以看出本校學(xué)生的環(huán)保素養(yǎng)較不錯(cuò),但少數(shù)同學(xué)的環(huán)保素養(yǎng)還有待加強(qiáng)。
本調(diào)查還發(fā)現(xiàn)50.8%的同學(xué)有很強(qiáng)的環(huán)保意識(shí);39.2%的同學(xué)有較強(qiáng)的環(huán)保意識(shí);5%的同學(xué)有一點(diǎn)環(huán)保意識(shí);5%的同學(xué)缺乏環(huán)保意識(shí)。從這個(gè)結(jié)果可看出本校絕大部分學(xué)生的環(huán)保意識(shí)較強(qiáng),只有極少同學(xué)環(huán)保意識(shí)較弱,甚至缺乏,這些同學(xué)應(yīng)多學(xué)習(xí),提高個(gè)人的環(huán)保素質(zhì),增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人的義務(wù),但是,我們?cè)趯W(xué)校里卻發(fā)現(xiàn)有一些同學(xué)亂扔垃圾,如裝珍珠奶茶的瓶、零食的包裝盒、塑料袋。更可惡的是某些同學(xué)會(huì)亂吐痰,如有時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓的.二樓或三、四樓的同學(xué)往下吐痰,下面的一些同學(xué)走過(guò)就被吐到頭上了。同學(xué)們,你們想一想,作為一所省二級(jí)達(dá)標(biāo)中學(xué),當(dāng)你邁入這所學(xué)校,見(jiàn)到此景,你又有何感想呢?在此,我希望同學(xué)們能夠做到以下幾點(diǎn):
1、保護(hù)環(huán)境,從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊做起。
2、講究衛(wèi)生,不亂扔垃圾,不隨地吐痰等等。
3、提倡同學(xué)們自覺(jué)保護(hù)環(huán)境。
4、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木
……
這是我給同學(xué)們的建議。為了我們?nèi)祟惖哪赣H—地球,為了自己,為了子孫后代,讓我們共同攜手去創(chuàng)造一片更美好的天地,。讓我們的地球更加美麗。
綜合實(shí)踐活動(dòng)心得 篇9
三月份,我有幸參加了高新區(qū)組織的綜合實(shí)踐活動(dòng)課的學(xué)習(xí),通過(guò)這6節(jié)課的學(xué)習(xí),我懂得了很多,明白了綜合實(shí)踐活動(dòng)課是讓學(xué)生學(xué)習(xí)適應(yīng)社會(huì)的能力。它可以使我們?cè)趯?shí)踐活動(dòng)中了解社會(huì),讓我們?cè)趯?shí)踐活動(dòng)中學(xué)到很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),也打開(kāi)了視野,使我受益匪淺。
首先,此次綜合實(shí)踐課中教師創(chuàng)設(shè)一定的問(wèn)題情境,讓課堂中充滿著研討、探究、思考的氣氛。在實(shí)踐活動(dòng)中,教師擺脫了傳統(tǒng)的教學(xué)模式的束縛,讓學(xué)生大膽嘗試,鼓勵(lì)學(xué)生克服困難,不斷探究。增強(qiáng)學(xué)生的策略意識(shí)、提高學(xué)生解決問(wèn)題的能力,成為活動(dòng)的落腳點(diǎn)。教師提供很多機(jī)會(huì),讓學(xué)生從事主動(dòng)的觀察、實(shí)驗(yàn)、猜測(cè)、推理、交流等活動(dòng),將學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去,把知識(shí)變成活的。在活動(dòng)中,不僅關(guān)注學(xué)生解決問(wèn)題的方法和策略,而且關(guān)注學(xué)生的情感態(tài)度,教師鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)會(huì)總結(jié)學(xué)習(xí)方法,學(xué)會(huì)認(rèn)定和尋找策略。
其次,讓我學(xué)會(huì)了如何指導(dǎo)學(xué)生確定主題?梢园褜W(xué)生熟悉的生活情境和感興趣的事作為教學(xué)活動(dòng)的切入點(diǎn),也可以發(fā)掘?qū)W校周?chē)鐓^(qū)教育資源,設(shè)計(jì)主題。使學(xué)生在最短的時(shí)間內(nèi)就融入學(xué)習(xí)的狀態(tài),為學(xué)生創(chuàng)造表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。讓學(xué)生在玩中學(xué),學(xué)得輕松,學(xué)得愉快,學(xué)生的主體作用得到充分的表現(xiàn),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓他們感受到原來(lái)學(xué)習(xí)是這么快樂(lè)的事,學(xué)生在每一節(jié)課堂上,享受到熱烈、沸騰、多彩多姿的精神的生活。
再次,此次綜合實(shí)踐活動(dòng)課,讓我體會(huì)到了小組合作的重要性通過(guò)教師與學(xué)生的互動(dòng),互相學(xué)習(xí),互相幫助,共同探討出知識(shí),并且在實(shí)踐中深化鞏固了知識(shí),這是我們平時(shí)課堂里所沒(méi)有做到的,也是值得我們學(xué)習(xí)的。
綜合實(shí)踐活動(dòng)心得 篇10
上周,李老師宣布了一件重要的事:下周五去附小本部觀摩學(xué)習(xí),因?yàn)槲覀兌叫∈侨珖?guó)節(jié)日研究得最透徹的學(xué)校,全國(guó)各地的老師、專家都來(lái)聽(tīng)課,四年級(jí)要選出六個(gè)班代表二附小參加這項(xiàng)活動(dòng),其中我們班匯演的題目是感恩節(jié)。
李老師告訴我們,本部那里演出的體育館里面已經(jīng)按照匯演的節(jié)目擺好了臺(tái)子。感恩節(jié)的食物有蘋(píng)果、桔子、玉米、南瓜還有火雞。但是火雞不常見(jiàn),李老師再三研究后決定讓王禹賀買(mǎi)火雞。
到了周五,我們帶著各種道具和水果,坐著四十四線班車(chē)準(zhǔn)時(shí)到了附小本部。在體育館內(nèi)已經(jīng)坐滿了人,匯演的有六個(gè)小組,分別是感恩大家族、圣誕節(jié)、外國(guó)趣味節(jié)日、外國(guó)新年會(huì)、端午節(jié)、新年元旦小組。
這堂課,我們一共看了四個(gè)小組,分別是:感恩大家族、外國(guó)新年會(huì)、端午節(jié)、新年元旦小組。通過(guò)大家栩栩如生的登臺(tái)表演,和各種圖文并茂的資料,我收獲頗豐,使我對(duì)感恩節(jié)、外國(guó)新年、端午節(jié)、元旦的來(lái)歷有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解,同時(shí)對(duì)這些節(jié)日的特點(diǎn)、民族風(fēng)情,以及這些節(jié)日中的飲食等知識(shí)有所了解。
由于我們班級(jí)李老師的精心組織策劃和準(zhǔn)備,以及大家積極努力排練,在這四個(gè)小組中,我覺(jué)得我們班表演得最好,有文件夾、錄像、幻燈片和食物,表演流暢自然,同時(shí)與周?chē)挠^眾進(jìn)行互動(dòng),現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈,贏得了陣陣掌聲;大家把感恩節(jié)的演的活龍活現(xiàn):感謝周?chē)鷰椭覀兊娜,我們要學(xué)會(huì)感恩!
而其它的小組組織都不充分,同時(shí)道具也都不全,現(xiàn)場(chǎng)不跟觀眾互動(dòng),表演死板。
這次活動(dòng)中,雖然我沒(méi)有參加表演,但我作為觀摩和學(xué)習(xí)的角色上,也從其他同學(xué)的參與中也學(xué)到了不少相關(guān)節(jié)日知識(shí),我期待著下次的匯演,我能有一個(gè)角色。
綜合實(shí)踐活動(dòng)心得 篇11
學(xué)期我雖然資料非常少,但我思想上獲得了很大的收獲。
在實(shí)踐過(guò)程中我和組員遇到了很多困難,特別是開(kāi)始兩個(gè)星期都沒(méi)有按計(jì)劃做事,當(dāng)我看到其他組已經(jīng)有了不少成果資料,作為組長(zhǎng)感到很失望,在這樣下去將一無(wú)所獲,我和組員商量了幾次按計(jì)劃實(shí)踐,可是最終大家都沒(méi)做,于是我決定撤銷我們組。
做完課間操,我去找 呂老師說(shuō)了這件事,老師問(wèn)我:“雖然解散小組是一個(gè)辦法,但這是一種逃避,害怕困難?墒悄阕鳛榻M長(zhǎng)想沒(méi)想過(guò),你們?yōu)槭裁炊疾蝗プ鍪?只有找到了問(wèn)題出在哪兒才能找辦法去解決!崩蠋煹脑捯幌伦犹嵝蚜宋,是呀,我們?yōu)槭裁炊疾蛔?后來(lái)我按老師的建議在組內(nèi)討論了這個(gè)問(wèn)題,最后的結(jié)果是:就是懶,想玩!我想:我作為組長(zhǎng)一定要改變,于是對(duì)大家說(shuō):“為什么都想玩呢?這個(gè)主題可是我們自愿選擇最感興趣的內(nèi)容,到現(xiàn)在怎么又不想做了呢?這樣下去別人會(huì)很瞧不起我們的,到時(shí)成果展示也會(huì)很丟人,你們想在臺(tái)上別人笑話嗎?”說(shuō)的大家都低下了頭,這時(shí)組員龍?zhí)鞁烧f(shuō):“對(duì)!我們不能丟這個(gè)臉!我們又不是做不好,我們一定要打贏挑戰(zhàn)我們的7號(hào)組!苯(jīng)這么一說(shuō),其他人也抬起了頭,很認(rèn)真的說(shuō):“對(duì)!我們不能再懶了,趕快行動(dòng)!我們一定要超過(guò)他們,一定要贏!”
經(jīng)過(guò)這次組內(nèi)討論,我們組真的行動(dòng)起來(lái)了,而且還重新商量了一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)辦法,誰(shuí)表現(xiàn)得好每人給他獎(jiǎng)一個(gè)小禮物。后來(lái)我們做得很好,成果展示時(shí)我們終于大獲全勝,我們太高興了!
這一次我深深理解了老師的話:遇到困難不能逃避,要思考原因,共同面對(duì)困難,想辦法解決,這樣才會(huì)成功!我真的很感謝老師!
綜合實(shí)踐活動(dòng)心得 篇12
上周,我們的綜合實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)系領(lǐng)帶。這還是我第一次學(xué)習(xí)系領(lǐng)帶呢,所以我早早地和我叔叔借好了領(lǐng)帶,打算好好學(xué)一學(xué)!
我開(kāi)始系領(lǐng)帶啦!我照著綜合實(shí)踐手冊(cè)上的步驟一步一步地學(xué)習(xí),我反反復(fù)復(fù)地在系,可怎么系都系不好,我真是納了悶了。媽媽看到了,告訴我:“系領(lǐng)帶也有竅門(mén),小的那頭要放短一點(diǎn)兒,不然系好了小的那頭就比大的那頭長(zhǎng)了。而且如果你系對(duì)了,你抽出來(lái)時(shí),領(lǐng)帶不會(huì)打結(jié)。”
我聽(tīng)著媽媽的講解,又重新系了起來(lái)。果真,小的那頭放的短一點(diǎn)的確好多了?墒怯忠粋(gè)問(wèn)題來(lái)了,小的那頭每次都露在外面,就像頑皮的孩子在外面怎么玩也叫不回來(lái)了,怎么辦?媽媽又告訴我:”最后一步把領(lǐng)帶從洞里拿出來(lái)時(shí),要確保小的那頭在大的那頭下面。”我聽(tīng)了恍然大悟,于是又按著步驟系了起來(lái)。我先拿著大的那頭圍著小的那頭轉(zhuǎn)了一圈,之后再?gòu)亩蠢锇阉鰜?lái)。我拉的時(shí)候十分小心,生怕小的那頭又跑到大的那頭前面來(lái)了。這次小的那頭很聽(tīng)話,乖乖地回到了它的“家”里。喲!竟然成功了,我的心樂(lè)開(kāi)了花,高興得手舞足蹈。帶著領(lǐng)帶,在鏡子面前照呀照,我覺(jué)得我自己就是個(gè)小紳士,神氣極了。
后來(lái),我又到百度上去搜索了更多系領(lǐng)帶的方法。沒(méi)想到只要學(xué)會(huì)了一種方法,學(xué)其他的系法就十分順利,就像小溪里的水一樣,流動(dòng)得十分順暢。
這次的學(xué)系領(lǐng)帶,讓我明白了一個(gè)道理,“失敗乃成功之母”。要知道失敗了并不可怕,可怕的是失敗了一次就放棄,不想再去嘗試。同學(xué)們,你們說(shuō)對(duì)嗎?
綜合實(shí)踐活動(dòng)心得 篇13
綜合實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)生探究性學(xué)習(xí)、社會(huì)參與性學(xué)習(xí)、體驗(yàn)性學(xué)習(xí)等多種實(shí)踐性學(xué)習(xí)活動(dòng),是對(duì)課堂教學(xué)和教材加以拓展,對(duì)學(xué)生的創(chuàng)新精神的發(fā)展,實(shí)踐能力的培養(yǎng)。所以綜合實(shí)踐是具有實(shí)踐性、開(kāi)放性、生成性的活動(dòng)。
本學(xué)期我班的綜合實(shí)踐活動(dòng)以學(xué)生親身參與、搜集、動(dòng)手、體驗(yàn)為主,充分發(fā)展學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力,開(kāi)展學(xué)生探究發(fā)現(xiàn)、社會(huì)調(diào)查、參觀、合作交流的教學(xué)活動(dòng)。
本學(xué)期我班開(kāi)展了有關(guān)“參觀污水處理廠”、“江陰鵝鼻嘴公園春游、“《愛(ài)伴我成長(zhǎng)》主題班隊(duì)活動(dòng)”等綜合實(shí)踐活動(dòng)。開(kāi)學(xué)初,我發(fā)現(xiàn)班級(jí)有的學(xué)生對(duì)親情的淡化,不珍惜老師、家長(zhǎng)的勞動(dòng)成果。針對(duì)這種情況,決定開(kāi)展《愛(ài)伴我成長(zhǎng)》主題班隊(duì)活動(dòng);顒(dòng)通過(guò)展示舊照片,講舊照片的故事,讓學(xué)生回憶童年的往事,了解長(zhǎng)輩對(duì)自己的無(wú)限關(guān)愛(ài)。通過(guò)活動(dòng),讓學(xué)生深深地感受到家庭的愛(ài),集體的愛(ài),同學(xué)的愛(ài),老師的愛(ài)。是愛(ài)讓我們充滿歡樂(lè),是愛(ài)讓我們健康成長(zhǎng),是愛(ài)讓我們享受幸福。學(xué)生在活動(dòng)中深受感動(dòng),紛紛表示要好好學(xué)習(xí),報(bào)達(dá)父母的愛(ài),老師的愛(ài)。
另外,江陰之旅也是學(xué)生最高興的一次活動(dòng)。學(xué)生在春游中感受到渡江紀(jì)念館的莊嚴(yán),感受到江陰大橋的雄偉壯觀,感受到大自然的美好。在“六一”兒童節(jié)前夕,我們組織學(xué)生參觀了工業(yè)污水處理廠,讓學(xué)生知道節(jié)約用水的重要性、緊迫性,參觀以后,學(xué)生紛紛表示節(jié)約用水,從我做起,從現(xiàn)在做起。
此外,本學(xué)期我們還根據(jù)季節(jié)、節(jié)日、課本的內(nèi)容開(kāi)展了一些短線活動(dòng),盡量讓學(xué)生走出課本,走進(jìn)生活,擴(kuò)大眼界,親自實(shí)踐。
這雖然是一些小小的活動(dòng),但學(xué)生通過(guò)調(diào)查、動(dòng)手、搜集、訪問(wèn),有了很大的收獲,學(xué)習(xí)了很多書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí),使學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中獲得了真正的體驗(yàn)和發(fā)展。
綜合實(shí)踐活動(dòng)心得 篇14
本學(xué)期的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程按照計(jì)劃的進(jìn)度完成,達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo),并且取得了一定的成績(jī)。在本學(xué)期的教學(xué)過(guò)程中,學(xué)生的參與度大,積極性高,充分體現(xiàn)了綜合實(shí)踐活動(dòng)課的實(shí)質(zhì)。
第一,教師課前全面、認(rèn)真地備課,課后能及時(shí)地反思,不斷地進(jìn)步,漸漸地開(kāi)始讀懂綜合課的精髓,摸索出一套適合學(xué)生的教學(xué)方法,提高了教學(xué)效率。
第二,學(xué)生喜歡上綜合實(shí)踐活動(dòng)課,興趣非常高,課堂氣氛活躍。在輕松愉快的課堂發(fā)揮出各自的特長(zhǎng)和發(fā)掘了自身的潛能。各方面能力有了一定的提高,有利于其終身的發(fā)展。
雖然這一學(xué)期的綜合實(shí)踐活動(dòng)課取得了一些成績(jī),但也存在著很多不足,并在這學(xué)期的教學(xué)中發(fā)現(xiàn)一些比較難解決的問(wèn)題,羅列如下:
1、老師的理論和實(shí)操水平還是很有限,有時(shí)并不能完全的備到全部的知識(shí)和學(xué)生的各種情況以及提問(wèn)。
2、有時(shí)很難控制好這些正處在好奇和好動(dòng)年齡的初一學(xué)生的課堂紀(jì)律。
3、綜合實(shí)踐活動(dòng)課要求的是盡量的走出課堂,但40多個(gè)孩子的安全問(wèn)題卻阻礙了我們的課堂形式,把我們局限在課室了,沒(méi)有達(dá)到課程的目的。
4、學(xué)生完成作業(yè)的情況并不理想,因?yàn)椴恍枰荚,所以根本不緊張,往往交一份作業(yè)要老師催幾遍。
5、在評(píng)價(jià)方面,存在著很多的問(wèn)題,現(xiàn)在基本上都是教師一個(gè)人對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià),方式單一且不甚科學(xué),需要改進(jìn)和完善。
以上是在本學(xué)期開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)課的一些情況的總結(jié),雖然沒(méi)有什么大的成績(jī),但起碼我們進(jìn)步了,相信憑著學(xué)生和老師們的努力和不斷的探索,這個(gè)課程會(huì)開(kāi)展得越來(lái)越好。
綜合實(shí)踐活動(dòng)心得 篇15
萬(wàn)里無(wú)云的好天氣實(shí)在很難得,我們可都是群“幸運(yùn)兒”,就在那天去秋游了!
車(chē)上,我們一路輕聲哼唱著歌,看著沿途的風(fēng)景,心情就像那天的天氣一樣好。
快樂(lè)的音符伴隨著我們,不知不覺(jué)我們到了第一站——自然博物館。
下了車(chē),一下就讓人豁然開(kāi)朗,涼爽的秋風(fēng)迎面撲來(lái),如同秋姑娘拂袖而過(guò),蘊(yùn)含著濃濃的秋意,我們口中不約而同的蹦出一個(gè)字:“爽!”我們隨著歡快的節(jié)拍,邁著輕快的步伐,走進(jìn)了自然博物館。
自然博物館里,就像一個(gè)科學(xué)自然的主題公園,無(wú)奇不有,讓人眼花繚亂。我們自由分成小組,三三兩兩的圍在一起。我也招呼了幾個(gè)同學(xué),一起研究古生物。
首先,我們來(lái)到了一片標(biāo)本區(qū)。那些生物足以讓人毛骨悚然了——身子上的鱗片又黑又密;腿的只數(shù)不可計(jì)數(shù);眼睛黑黑的暗淡無(wú)光;鋒利的牙齒上還長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的灰毛……它那稀奇古怪的長(zhǎng)相,讓我感到了生命的奇妙。然后,我們還來(lái)到了化石區(qū)。令我印象最深刻的,是一塊最大的、保存最完好的海洋化石。它足足有兩平方米大,上面有許多小魚(yú)的印記:或深或淺,變化萬(wàn)千。它們從橫交錯(cuò)著,魚(yú)鰓、魚(yú)鰭清晰可見(jiàn)。密密麻麻的,不仔細(xì)看,還以為是不規(guī)則的劃線呢!
為三個(gè)宮殿:“東配殿”、“西配殿”和“皇穹宇”。聽(tīng)老師講,“回音壁”之所以會(huì)回音,是因?yàn)樗膬?nèi)壁光滑,為圓型結(jié)構(gòu)。因此,聲音傳播到內(nèi)壁時(shí),就會(huì)反射回來(lái),集中到院子內(nèi)。這樣限制了聲音的傳播范圍,聲音自然也就變大了。
世界千姿百態(tài),不能只悶在家里做井底之蛙,一起看看名勝古跡,親眼目睹中華民族的文明精華,是何等享受啊!
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