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安全教育心得體會(huì)

時(shí)間:2022-04-22 16:11:47 心得體會(huì) 我要投稿

2022年安全教育心得體會(huì)(精選9篇)

  有了一些收獲以后,就很有必要寫一篇心得體會(huì),這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。你想好怎么寫心得體會(huì)了嗎?以下是小編幫大家整理的2022年安全教育心得體會(huì)(精選9篇),希望對大家有所幫助。

2022年安全教育心得體會(huì)(精選9篇)

  安全教育心得體會(huì)1

  周六上午,我觀看了《中小學(xué)生安全教育》,片中從避震、溺水救人、交通事故、火災(zāi)、水災(zāi)等各個(gè)方面對同學(xué)們都進(jìn)行了安全教育,讓我懂得了面對突如其來的自然災(zāi)難與安全事件時(shí),我們應(yīng)如何應(yīng)急避險(xiǎn),學(xué)會(huì)自救與助人是我們必修的功課。

  當(dāng)發(fā)生地震時(shí),我們要趕快逃到操場的空地上,但不能乘坐電梯。如果是在高樓或室內(nèi)來不及向外跑,我們應(yīng)該注意保護(hù)頭部,盡快躲到洗手間,或者上面沒有懸掛物的墻角。

  在夏天,溺水是孩子們的頭等殺手,當(dāng)碰到有人溺水時(shí),如果自己水性不好、不會(huì)游泳,千萬不要跳下水去救人,要趕緊找大人來救助,否則會(huì)弄巧成拙,救人不成連自己都會(huì)失去生命。

  當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí),我們同樣不能乘坐電梯,要趕緊撥打119報(bào)警,盡快從安全出口逃生。如果火勢太大、樓層太高,我們無法逃離,應(yīng)該用濕毛巾捂住口鼻,退到洗手間作短暫避難。如果有浴缸還可以躲進(jìn),向浴缸中不斷放水,隔斷火源,等待就救援。

  通過對這些知識(shí)的了解,我也知道了人的生命只有一次;ㄖx了可以再開,春去了可以再來,而我們的生命無法輪回!希望同學(xué)們都能夠重視和學(xué)習(xí)安全知識(shí),因?yàn)槎鄬W(xué)一次安全知識(shí),平時(shí)多進(jìn)行安全知識(shí)的演練,當(dāng)災(zāi)難來臨時(shí)我們就多了一次逃生的機(jī)會(huì)。

  今天看完《中小學(xué)生安全教育第一課》以后,遇到災(zāi)難時(shí),要在不同的場所有不同的應(yīng)對方法如:自然災(zāi)害。洪水。地震。等等,我們必須要冷靜處事,聽大人的指揮或跑到安全的地方來保護(hù)自己,在平時(shí)我們要多訓(xùn)練多掌握一些自救與救人的一般技能。

  在現(xiàn)實(shí)生活中,難免會(huì)遇到一些突發(fā)事件如:溺水。失火。交通事故等等,這時(shí)我們必須要冷靜處事,其實(shí)這些并不可怕,如果你平時(shí)掌握了一些有關(guān)的安全知識(shí)和應(yīng)急措施,就會(huì)避免一些不必要的傷害,總之,在生活中我們一定要進(jìn)行必要的安全防危教育,讓我們學(xué)會(huì)生存。學(xué)會(huì)愛護(hù)生命。學(xué)會(huì)安全第一。學(xué)會(huì)生活的重要內(nèi)容,這也能促進(jìn)我們的全面發(fā)展。

  安全教育心得體會(huì)2

  我躺在床上,回想著昨天上午的演習(xí):昨天上午上完第一節(jié)課,我們正準(zhǔn)備沖出教室時(shí),突然老師走進(jìn)來說:“大家準(zhǔn)備好,第二節(jié)課不上課了,改為安全演習(xí),大家一定要配合那些指導(dǎo)員的話!”

  到達(dá)場地后,我們驚呆了!映入眼眶的是我們以前經(jīng)常玩耍的操場等地方變成了各種安全儀器拼成了一個(gè)新的“安全世界”!

  說完后給我們兩個(gè)假人試驗(yàn),我們?nèi)吭囼?yàn)完畢后,還讓老師也做一次,老師拒絕了,我們就在那里起哄,最終老師還是沒逃過這一劫。

  然后我們?nèi)チ藢W(xué)習(xí)使用滅火器的地方,講了滅火器的用法后,給了我們兩個(gè)滅火器來實(shí)驗(yàn),全班實(shí)驗(yàn)完后,指導(dǎo)員說:“滅火器分泡沫,水,一壤化碳等幾種,使用滅火器時(shí)要看火災(zāi)起因,不可隨意拿滅火器直接噴,比如:電器著火,拿泡沫滅火器或噴霧滅火器噴會(huì)觸電,得用一壤化碳滅火器或其他不導(dǎo)電的滅火器才不會(huì)被電到。明白了沒有?”“明白了!”

  我們進(jìn)入到那輛車?yán)镫p手握緊抱頭,并蹲在角落。但即使是這樣,我們也還是感受到了四級(jí)地震的恐怖!我們被四級(jí)地震震得左搖右晃的,還好沒受傷。不過我想我們恐怕都忘不掉四級(jí)地震的時(shí)候!也忘不記指導(dǎo)員說的每一句話!

  若把人生比作一棵樹,安全則是這棵樹的根部。根部不穩(wěn)了,樹如何高高挺立?根部若毀了,樹如何再挺拔起來?若把人生比作一本作業(yè),安全則是那唯一的筆,筆沒了,如何繼續(xù)寫下去?安全多么重要。安全乃是一切的根本,安全乃是第一。

  剎那間,整個(gè)教室充滿了歡呼聲:“耶!不用上課了!”“太好了,我們自由了!”

  首先我們?nèi)W(xué)習(xí)有人溺水了,該怎么做?指導(dǎo)員說:“先把兩只手互相重疊,再把重疊的手放在那個(gè)溺水的人的胸口向前按壓五厘米一分鐘一百次左右,按壓完后,人工呼吸兩次,再把之前的步驟重新做一次就可以了。”

  接著我們看了一個(gè)關(guān)于火災(zāi)如何逃生的視頻,然后給我們一張表格,讓我們填家里有沒有起火災(zāi)的危險(xiǎn),最后我還真的發(fā)現(xiàn)了一個(gè)隱患:電烤箱旁有易燃物。這個(gè)發(fā)現(xiàn)讓我震驚不已,同時(shí)讓我暗暗發(fā)誓:我一定會(huì)保證不會(huì)有火災(zāi)的隱患在我的家里!

  最后我們?nèi)チ俗詈笠粋(gè)地方——地震預(yù)防的地方。指導(dǎo)員說:“地震時(shí),要尋找能躲避上方因?yàn)榈卣鹚粝聛淼木奘牡胤交蛘系K物,還可以到角落那里躲避,不過最多只能四個(gè)人,因?yàn)樵俣嗟脑捑退銢]砸到,被困在地下時(shí)也會(huì)缺氧甚至窒息死亡。還有一點(diǎn),地震時(shí),無論什么時(shí)候都必須雙手握緊抱頭,不要松開抱頭的雙手,因?yàn)槟菢拥脑挘植粔蚪Y(jié)實(shí)。接下來,你們將會(huì)進(jìn)入到那輛車那里體驗(yàn)四級(jí)地震,記住不要忘了我剛才說的話。”

  這時(shí),我從回想回到了現(xiàn)實(shí),我立刻將我腦海中的每一個(gè)瞬間,每一件事情寫在了作文本上。

  安全教育心得體會(huì)3

  首先,做為一名學(xué)校安全專干校園要加強(qiáng)自己安全責(zé)任心,做到安全在我心中,把安全事故消滅在萌芽狀態(tài)前。

  中學(xué)生是祖國未來,通過加強(qiáng)中學(xué)生公共安全教育,培養(yǎng)中學(xué)生安全意識(shí)知識(shí)技能,提高中學(xué)生面臨突發(fā)安全事件自救自護(hù)應(yīng)變能力,對于提高我國整體國民安全意識(shí)自救救護(hù)能力必將產(chǎn)生深遠(yuǎn)積極影響。現(xiàn)就我們學(xué)校進(jìn)行了安全教育后我一點(diǎn)心得體會(huì)。

  在新時(shí)代背景下,安全教育越來越顯現(xiàn)出其重要性。為了提高安全教育質(zhì)量,提高安全教育針對性可操作性非常有必要。近年來我國陸續(xù)修訂了《未成年人保護(hù)法》《義務(wù)教育法》,頒布了《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》,對做好中小學(xué)安全教育工作提出了明確法律要求。其中,均提出了要廣泛宣傳應(yīng)急法律法規(guī)預(yù)防避險(xiǎn)自救互救減災(zāi)等常識(shí),增強(qiáng)公眾應(yīng)對突發(fā)事件意識(shí)社會(huì)責(zé)任意識(shí)自救互救能力。

  隨著經(jīng)濟(jì)日益發(fā)展,馬路上車輛川流不息景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識(shí)淡薄,在車水馬龍馬路上演了一幕幕不可挽回悲劇。當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活生命消失于車輪之下,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳汽笛聲中,當(dāng)你面對那些觸目驚心場景時(shí),能不感到痛心疾首嗎?

  道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域頭號(hào)殺手。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生一個(gè)重要原因,就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識(shí),自我保護(hù)能力差,因此對少年兒童進(jìn)行安全教育形勢相當(dāng)緊迫。為了更好地宣傳交全知識(shí),更好地珍視我們生命,在此,我向全體師生發(fā)出了倡議:

  1、我要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全法律法規(guī),遵守交通規(guī)則,加強(qiáng)安全意識(shí),樹立交通安全文明公德。

  2、當(dāng)我們徒步行走于人來車往馬路時(shí),請時(shí)刻保持清醒頭腦,不在馬路上嬉戲打鬧。

  3、當(dāng)我們時(shí)馬路時(shí),多一份謙讓耐心,不闖紅燈,走人行橫道,絕不能為貪一時(shí)之快,橫穿馬路。

  記得有一個(gè)故事。幾個(gè)學(xué)者一個(gè)老者同船共渡。學(xué)者們問老者是否懂得什么是哲學(xué),老者連連搖頭。學(xué)者們紛紛嘆息那你已經(jīng)失去了一半生命。這時(shí)一個(gè)巨浪打來,小船被掀翻了,老者問你們會(huì)不會(huì)游泳啊?學(xué)者們異口同聲地說不會(huì)。老者嘆口氣說那你們就失去了全部生命。

  雖然這只是一個(gè)故事,但其中蘊(yùn)含哲理卻耐人尋味。災(zāi)難發(fā)生對每個(gè)人來說,不分貧富貴賤,不論性別年齡。孩子學(xué)子工人知識(shí)分子,人民公仆……無論咿呀學(xué)語,還是學(xué)富五車,無論幼小纖弱,還是身強(qiáng)力壯,如果缺少應(yīng)有警惕,不懂起碼安全常識(shí),那么,危險(xiǎn)一旦降臨,本可能逃離厄運(yùn),卻都會(huì)在意料之外客觀之中發(fā)生了。

  遵章守紀(jì),就是尊重生命,尊重自我。當(dāng)我們能做到這一切時(shí)候,我們社會(huì)便向文明彼岸又靠近了一步。重視交通安全,是我們每個(gè)人義務(wù),更是我們每個(gè)人責(zé)任。讓我們攜起手來呵護(hù)這文明之花,讓我們遠(yuǎn)離傷痛,珍愛彼此生命吧。

  安全教育心得體會(huì)4

  6月21日,本人參加了長江鎮(zhèn)安全教育示范基地(一職高五樓)參觀活動(dòng)。在警示教育基地仔細(xì)觀看展覽,認(rèn)真聽取講解。安全走廊、法規(guī)政策、事故案例警示區(qū)、安全知識(shí)百問、安全鐘、職業(yè)健康區(qū)、急救示范區(qū)、勞保防護(hù)用品展示區(qū)等等,一幅幅圖片,一張張圖表,一件件實(shí)物,一段段視頻,深深警示著每一位參觀者。置身其中,不但心靈上得到了強(qiáng)烈的震撼和共鳴,精神上也得到了凈化和升華,腦海中獲得了更多深層次的啟示和警醒。

  通過參觀安全警示教育基地,心靈上接受了一次洗禮,思想上受到了很大震撼。我們每一個(gè)安全管理人員都要以此警示自己,防微杜漸,警鐘長鳴,牢牢樹立“安全第一,預(yù)防為主”的思想,真正做到不發(fā)生事故、不損壞人員健康、不破壞環(huán)境的目標(biāo)。

  在每年的安全月活動(dòng)過程中,我們都要以安全競賽、安全應(yīng)急比武等各種活動(dòng)來抓好安全月教育警示工作,不少車間自覺的組織員工進(jìn)行安全演講,安全知識(shí)教育培訓(xùn),努力提高廣大職工的安全意識(shí),不少職工在工作中默默奉獻(xiàn),忠于職守,自覺遵守安全操作規(guī)程,以實(shí)際行動(dòng)來保障社會(huì)安定、企業(yè)安全、人人安全。

  工作中,我們一直很想讓大家記住的`三句話:我的安全我負(fù)責(zé),你的安全我有責(zé),企業(yè)安全我盡責(zé)!同時(shí),也提醒大家,任何時(shí)候都要重視消防安全管理,以人為本,注重安全。安全管理工作應(yīng)作為一項(xiàng)“長安工程”,常抓不懈,把每天都作為安全日,以日保月、以月保年,始終做到警鐘長鳴,抓住隱患不放松。

  安全活動(dòng),安全培訓(xùn)和安全管理,都要樹立“個(gè)人關(guān)系整體,細(xì)節(jié)關(guān)系全局,安全責(zé)任重于泰山,生命高于一切”的安全理念,正規(guī)操作,依法按章,創(chuàng)造安全管理的艷陽天,讓我們企業(yè)的天空永遠(yuǎn)明亮,讓大家的錦繡前程繁花似錦。

  我們經(jīng)常在追問安全是什么,其實(shí)安全就是我們從事一切行為的基本要素與準(zhǔn)則,是我們?nèi)松桨残腋?鞓返幕颈U希且坏烙肋h(yuǎn)也不能跨越的防線。安全關(guān)系千家萬戶,與每個(gè)人的生命息息相關(guān),為了自己和家人的幸福,我們必須時(shí)刻注意安全,這就要求我們每個(gè)人無論在何種崗位,都應(yīng)時(shí)刻繃緊安全這根弦,在工作中遵章守紀(jì),按規(guī)操作,善于發(fā)現(xiàn)問題,排除隱患,只有這樣,安全才會(huì)永遠(yuǎn)與你相伴。只要你不經(jīng)意的忽視了安全,事故就會(huì)悄然而至,不經(jīng)意的一瞬、一念之差、一個(gè)小小的隱患,都會(huì)釀成大患,一個(gè)生命,甚至無數(shù)的生命因此而喪生!“千里之堤,毀于蟻穴”,安全事故不分大小,誰忽視安全就會(huì)受到應(yīng)有的懲罰。無視安全、無視勞動(dòng)紀(jì)律和操作規(guī)程,都會(huì)付出血的教訓(xùn)和代價(jià),我們誰的心中沒有美好的希望,誰的心中沒有真誠的向往,假如你忽視了安全,那么,一切希望和夢想都將成為泡影,還會(huì)留下一生無法抹平的傷痕。我們不要抱怨制度太嚴(yán),不要責(zé)怪領(lǐng)導(dǎo)做事無情,因?yàn)榘踩俏覀児餐钠谂,我們?yīng)該多一些理解,少一些抱怨,多一些參與,少一些遺憾,生命需要安全的保障。

  安全是我們幸福生活的源泉,是我們快樂工作的基石。安全是父母更多的嘮叨,也是親朋好友的美好祝福,一聲聲真情的囑咐和叮嚀,才使我們真正感受到人世間的友愛與溫暖。安全不是誘人的金錢,但是,在構(gòu)建和諧社會(huì)的今天,和金錢相比,安全是必不可少的無價(jià)資產(chǎn)。

  安全責(zé)任重于泰山。請我們每一位同事珍惜生命,善待安全,平安的幸福路就會(huì)越走越寬,越走越遠(yuǎn)。

  安全教育心得體會(huì)5

  安全教育是幼兒園里的重中之重,而教師作為教育活動(dòng)的主導(dǎo)者,對如何處理好教育活動(dòng)與幼兒人身安全的關(guān)系上起著重要的作用。讓幼兒主動(dòng)獲取一定的安全知識(shí)和求助方法,樹立安全意識(shí),是老師義不容辭的責(zé)任。

  通過安全教育,幼兒知道回家要等父母來接,決不跟陌生人走,也不吃陌生人給的東西。知道爸爸、媽媽的電話號(hào)碼,家庭住址等,教育幼兒開門、關(guān)門時(shí)先要看看手是否放在門框上,吃飯時(shí)不嬉笑打鬧、不玩筷子,上下樓梯時(shí),扶欄桿有序的走,以及早操、午睡、入廁等幼兒一日生活各環(huán)節(jié)的安全警示,并請小朋友們相互監(jiān)督。通過這些與日常生活有機(jī)的滲透,不僅可以避免一些意外傷害與不幸的發(fā)生,而且提高了幼兒的安全意識(shí),為幼兒安全行為能力的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

  活動(dòng)也好,生活中有機(jī)滲透也好,目的只有一個(gè),讓孩子們樹立安全意識(shí),保證幼兒的安全和健康,因?yàn)檫@不僅關(guān)系到幼兒的安全和健康,也關(guān)系到每個(gè)家庭的幸福和快樂。

  安全教育心得體會(huì)6

  安全教育是幼兒園教育永恒的話題,幼兒園是幼兒集體生活的的場所,無論教師怎樣注意,也難以完全避免安全事故的發(fā)生。在平日的教育實(shí)踐中,我們對幼兒的安全教育往往停留在表面,或讓幼兒被動(dòng)的接受“你不能怎樣,你不該怎樣”,成人如此反復(fù)的強(qiáng)調(diào)只會(huì)讓孩子的逆反心理更加突出,針對我班的實(shí)際情況,本期我們開展了一系列安全教育活動(dòng),如:談話活動(dòng)“我身邊的危險(xiǎn)””等。讓幼兒主動(dòng)獲取一定的安全知識(shí)和求助方法,樹立了安全意識(shí)。

  同時(shí),安全教育作為幼兒園長期的教育內(nèi)容,僅僅這幾個(gè)活動(dòng)是不夠的,他需要與日常生活有機(jī)的結(jié)合和滲透,例如:利用聽故事,讓幼兒知道回家要等父母來接,決不跟陌生人走,也不吃陌生人給的東西;開門、關(guān)門時(shí)先要看看手是否放在門框上;吃飯時(shí)不嬉笑打鬧、不玩筷子;上下樓梯時(shí),扶欄桿有序地走。這些與日常生活有機(jī)的滲透,不僅可以避免一些意外傷害與不幸的發(fā)生,而且可以提高幼兒的安全意識(shí),為幼兒安全行為能力的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

  我們知道,每一年有太多可愛的小生命遭到意外傷害事故。而教師作為教育活動(dòng)的主導(dǎo)者,如何處理好教育活動(dòng)與幼兒人身安全的關(guān)系上起著重要的作用,這需要一個(gè)支點(diǎn)也需要一個(gè)平衡點(diǎn),我們也常常困惑于此。今天當(dāng)我們的教育倡導(dǎo)著教育活動(dòng)生活化、情景化時(shí),我們力求把孩子帶到真實(shí)的世界中,讓他們真實(shí)地去感知世界、體驗(yàn)生活,這就意味著要放開成人的庇護(hù),讓他們自由的去探索這個(gè)未知的世界。那么我們怎樣才能把“保障幼兒的安全和為了使孩子自主地成長,活動(dòng)中不可缺少一定的冒險(xiǎn)性”結(jié)合起來呢?例如游戲,它是幼兒最喜歡的活動(dòng),也是幼兒園主要的教學(xué)形式。但由于他們的身心發(fā)展水平較低,行為缺乏理智,易受情緒的影響,在游戲活動(dòng)中特別是戶外活動(dòng)中,很可能造成意外的事故。所以,教師在活動(dòng)前或活動(dòng)中對幼兒有效的規(guī)則約束和必要的安全指導(dǎo)也是十分必要的。如果僅僅為了安全,完全避免幼兒參與集體活動(dòng)或一味的降低游戲的難度,也是不利于幼兒成長的。

  作為幼兒教師,任何一個(gè)人,在孩子的安全問題上同樣有心理壓力,如果孩子們在幼兒園平安地度過一天,我們也會(huì)感到松了一口氣。主題活動(dòng)也好,生活中有機(jī)滲透也好,目的只有一個(gè),讓孩子們樹立安全意識(shí),保證幼兒的安全和健康,因?yàn)檫@不僅關(guān)系到幼兒的安全和健康,也關(guān)系到每個(gè)家庭的幸福和快樂。

  安全教育心得體會(huì)7

  在小學(xué)教育過程中,安全教育從來都是一個(gè)不容忽視的問題,應(yīng)當(dāng)受到應(yīng)有的重視和研究,小學(xué)生由于年齡小,生活經(jīng)驗(yàn)少,加上好動(dòng)好奇,膽大心粗,不知危險(xiǎn),這些都是不安全的因素。我們學(xué)校要確保學(xué)生的安全,其根本就在于提高學(xué)生的安全意識(shí),自我防范和自護(hù)自救的能力,只有抓好了安全教育,才是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。

  對學(xué)生進(jìn)行安全教育,一貫的形式就是老師在上面說,學(xué)生在下面聽。這就像過眼云煙一樣,印象并不深刻。而這節(jié)課,我嘗試了一些新的方法:首先我讓學(xué)生觀看一段學(xué)生因不遵守交通規(guī)則而造成受傷的視頻,然后讓學(xué)生總結(jié):從這個(gè)視頻中你發(fā)現(xiàn)了哪些安全隱患?你想對這個(gè)學(xué)生說些什么?從學(xué)生七嘴八舌中很自然的就把安全的交通意識(shí)總結(jié)了出來。而在提問“如果發(fā)生火災(zāi)時(shí)我們應(yīng)該怎么辦?”時(shí),我又增加了一個(gè)模擬環(huán)節(jié):

  1、模擬打電話,讓學(xué)生模擬如何撥打火警電話報(bào)警,總結(jié)出報(bào)警時(shí)要向消防部門講清著火的地點(diǎn),還要講清什么物品著火,火勢怎么樣。

  2、在安全的環(huán)境下燒一些舊報(bào)紙,模擬當(dāng)自身受火災(zāi)的威脅時(shí)逃生的方法,總結(jié)出逃生時(shí)應(yīng)盡量采取保護(hù)措施,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體,盡量彎下身子等。通過這個(gè)模擬環(huán)節(jié),讓學(xué)生親身體驗(yàn)火場的緊張場面,又學(xué)到了火場逃生方法。通過這個(gè)小小的嘗試,我發(fā)現(xiàn)如果是學(xué)生聽過的,就很容易忘記。而看過的,就印象深刻。而親身實(shí)踐后,就變成真正掌握了。這個(gè)小嘗試也讓我收獲了不少。

  安全教育的最終目的是使學(xué)生能提高安全的意識(shí),養(yǎng)成安全的行為習(xí)慣,從而遠(yuǎn)離危險(xiǎn)或事故。只要我們長期不懈地抓安全教育,從每一件小事抓起,就能把平安的種子撒播進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心田,讓它發(fā)芽開花,并長成參天大樹。

  安全教育心得體會(huì)8

  今天是期終考試的最后一天,隨著考試的鈴聲響起,數(shù)學(xué)考試也結(jié)束了。我們興高采烈的情緒被吳老師來了個(gè)急剎車,吳老師把我們集中起來進(jìn)行了暑假安全教育,他要同學(xué)們牢固樹立“安全第一”的思想,懂得安全的重要意義,做到安全第一,從我做起;安全第一,從小事做起。遵守交通規(guī)則,注意交通安全。

  外出要遵守交通規(guī)則,紅燈停,綠燈行。特別要注意防火、防氣、防電。做到不玩火,注意防火,若遇到火警時(shí)要知道及時(shí)撥打119報(bào)警。不玩電,不私自拆裝電器;注意用氣安全,防煤氣中毒等;吳老師希望同學(xué)們適度玩電腦;出門必須和家長打招呼,并按時(shí)回家。不準(zhǔn)夜間9點(diǎn)以后在外玩耍,夜晚不得單獨(dú)出門,更不能在外過夜,徹夜不歸;與陌生人打交道時(shí),要提高思想警惕,謹(jǐn)防上當(dāng)受騙。遇有緊急情況,要見義巧為,善用智慧取勝,避免力敵不過反而危害自身現(xiàn)象的發(fā)生;養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,注意飲食衛(wèi)生,不暴飲、暴食,要合理飲食,不吃腐爛變質(zhì)的食物,不買“三無”食品;同學(xué)們在家要幫助父母做家務(wù)和參加有益的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃,認(rèn)真完成作業(yè),開展好“五個(gè)一”活動(dòng),即讀一本好書,并寫出讀后感,看一部好電影,學(xué)唱一首好歌,做一件好事,當(dāng)一天家長,體驗(yàn)一下做父母的辛苦,并做好記錄或日記。

  最后吳老師要求我們在假期要勤儉節(jié)約,不亂花錢,學(xué)會(huì)計(jì)劃每天的生活,注意培養(yǎng)良好的社會(huì)公德。要學(xué)會(huì)尊重人、理解人、關(guān)心人;要增強(qiáng)禮儀、禮節(jié)、禮貌意識(shí),要不斷提高自身道德修養(yǎng);要規(guī)范自己的行為習(xí)慣,培養(yǎng)自己的良好道德品質(zhì)和文明行為。

  安全教育心得體會(huì)9

  生活中交通安全與我們的關(guān)系是非常密切的,它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊,教育我們,勸戒我們。

  全世界過6分鐘就有一人死于車禍,全世界每一分鐘就有人傷于車禍,全世界死于車禍比世界大戰(zhàn)死的還要多,而我國交通死亡事故是全世界第一,每天,都會(huì)有人命喪于那無情的飛奔車輪底下,成為交通安全路上又一個(gè)警示燈。安全事故,讓許許多多溫暖的家庭支離破碎,讓幸福在其中斷送。一個(gè)個(gè)鮮活的生命在安全事故中轉(zhuǎn)瞬即逝。觸目驚心的數(shù)字,成千上萬的親人就在安全事故的轉(zhuǎn)眼間中沉浸在悲痛之中。

  現(xiàn)在城市交通繁忙了,像這種悲慘的交通事故在國內(nèi)多如繁星。校園安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān),引起了領(lǐng)導(dǎo)們的高度重視。它關(guān)系到我們學(xué)生能否健康成長,能否順利完成學(xué)業(yè);它關(guān)系到老師們能否在一個(gè)寧靜、安全的環(huán)境中教書育人,為國家培養(yǎng)和造就各種人才。因此,學(xué)校為了提高我們學(xué)生的自我安全保護(hù)意識(shí),每個(gè)學(xué)期的第一個(gè)月主題都是安全教育;每周的班會(huì)課第一個(gè)主題也是安全教育;升旗儀式后的講話主題經(jīng)常都是安全教育。

  當(dāng)身邊的人發(fā)生安全事故時(shí),他們的親人那悲痛欲絕的情景,誰還會(huì)不真真切切的感受到生命的可貴無處不在?

  在血的教訓(xùn)的照映下,生命如此地脆弱,如此地不堪一擊。多一份小心,多一份關(guān)心,就會(huì)少一份災(zāi)難,少一份失望。珍惜生命,從我做起,為不再讓親友生離死別的場面再一次出現(xiàn),不讓交通事故無情地吞噬我們無辜的生命。

  生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提就是安全。

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