暑假十課信仰心得體會(huì)（通用5篇）
有了一些收獲以后，往往會(huì)寫一篇心得體會(huì)，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么如何寫心得體會(huì)才能更有感染力呢？以下是小編為大家整理的暑假十課信仰心得體會(huì)（通用5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
暑假十課信仰心得體會(huì)1
紅領(lǐng)巾，是一個(gè)意義非凡的詞語。瞧，胸前的紅領(lǐng)巾如一位歷史講解員，在徐徐春風(fēng)中搖曳，聲情并茂地向我們講述著它的歷史。
紅領(lǐng)巾，是五星紅旗的一角�？粗r艷的紅領(lǐng)巾，腦海中浮現(xiàn)出無數(shù)革命戰(zhàn)士為解放人民，拋頭顱灑熱血的情景。
我第一次戴上這耀眼的紅領(lǐng)巾是在一年級(jí)的入隊(duì)儀式上。那天，一群大哥哥大姐姐來到我們這群新生身邊，他們每人手上都拿著一條鮮艷的紅領(lǐng)巾，為我們佩戴。站在我面前的是一位大姐姐，她端正地把紅領(lǐng)巾放在膝上，迅速地將它折了幾下，系在我的脖子上。
少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌響亮奏起，少先隊(duì)隊(duì)旗冉冉升起。此時(shí)，我的心里多么激動(dòng)，多么自豪。徐徐春風(fēng)吹來，胸前的紅領(lǐng)巾微微飄揚(yáng);束束陽光灑下，胸前的紅領(lǐng)巾分外鮮艷。我深情地望著紅領(lǐng)巾，又抬頭望了一眼火紅的隊(duì)旗。
我成了一名光榮的少先隊(duì)員，在生活中，我努力地去履行一個(gè)少先隊(duì)員的職責(zé)。在公交車上，遇見老人、殘疾人，我都會(huì)禮貌地讓座;在學(xué)校里，遇見老師、同學(xué)，我總會(huì)打聲招呼;遇到困難人士，我總會(huì)助人為樂……每一次做完這些事，我都會(huì)望望胸前的紅領(lǐng)巾，我覺得它添了幾分光彩。
每每看見冉冉升起、隨風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，我總會(huì)想起胸前的紅領(lǐng)巾，總會(huì)想起革命先烈們。我想：當(dāng)先烈們看見每一個(gè)少先隊(duì)員都在為胸前的紅領(lǐng)巾而履行職責(zé)時(shí)，也許會(huì)感到驕傲自豪吧。
暑假十課信仰心得體會(huì)2
每位同學(xué)的校衣領(lǐng)上，都會(huì)帶著一條鮮艷的紅領(lǐng)巾。每條紅領(lǐng)巾和它的主人背后或許有什么故事。我和我的紅領(lǐng)巾就有幾個(gè)小故事，雖然談不上震撼人心，感人肺腑，但這幾個(gè)平平凡凡的小故事卻改變了我的人生，讓我的一生不再平凡了。
大家現(xiàn)在可以看到，現(xiàn)在的我是班里的正班長，語文組長，是三科老師的好幫手，甚至是學(xué)校里的大隊(duì)委、校風(fēng)督導(dǎo)員……但是，你們知道嗎?當(dāng)我還沒是少先隊(duì)先鋒隊(duì)隊(duì)員，少先隊(duì)員，也就是當(dāng)我還沒正式佩戴上紅領(lǐng)巾之前，我是怎樣的一個(gè)學(xué)生嗎?
一年級(jí)的時(shí)候，我是一個(gè)經(jīng)常欠交作業(yè)，見到老師不打招呼的學(xué)生，老師經(jīng)常打電話給父母，為的就是投訴我的狀況，父母卻又因?yàn)榻逃业氖虑槌臣埽铧c(diǎn)走到鬧離婚的地步。一年級(jí)第二個(gè)學(xué)期，我們?nèi)w同學(xué)正式進(jìn)入少先先鋒隊(duì)，成為少先隊(duì)員之后，經(jīng)過唱隊(duì)歌，宣誓，佩戴紅領(lǐng)巾后我便是一位少先隊(duì)隊(duì)員。那天晚上放學(xué)后，我興高采烈地回到家，迫不及待地把這個(gè)喜訊告訴我的父母�？筛改敢荒槆�(yán)肅的神情，鄭重地對(duì)我說：“嘉怡，其實(shí)你根本不配佩戴紅領(lǐng)巾，佩戴上紅領(lǐng)巾的學(xué)生是位有禮貌，按時(shí)交作業(yè)，學(xué)習(xí)成績好和負(fù)責(zé)任的同學(xué)。而你不是，老師經(jīng)常投訴你，你過意得去嗎?”我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，對(duì)爸媽說：“爸爸媽媽，對(duì)不起，我以后一定不會(huì)再這樣了，我一定會(huì)改正過來的。請(qǐng)你們相信我�！卑职謰寢屝牢康匦α�，點(diǎn)了一下頭，對(duì)我說：“嘉怡，爸爸媽媽永遠(yuǎn)都相信你，加油!”
從那以后，我開始奮發(fā)圖強(qiáng)，按時(shí)交作業(yè)，遇到老師主動(dòng)打招呼，做一個(gè)有好思想好習(xí)慣，好品格的少先隊(duì)隊(duì)員。老師經(jīng)常打電話給父母，不過，全是表揚(yáng)我的：老師說，我改變很大，變得很棒，不像以前那嘉怡了!
紅領(lǐng)巾，是我的恩人，否則，我也不會(huì)像現(xiàn)在這樣。我要感謝我的紅領(lǐng)巾。
暑假十課信仰心得體會(huì)3
我愛紅領(lǐng)巾，它飄揚(yáng)在胸前，就像一位形影不離的好朋友，時(shí)刻給我力量，伴我成長。
小時(shí)候去公園玩，我經(jīng)�？匆娨恍┐蟾绺�、大姐姐們戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾。隨著他們歡快的奔跑，那一抹耀眼的紅飄來蕩去，讓我十分羨慕。上小學(xué)后，我終于也和大哥哥、大姐姐們一樣，擁有了自己的紅領(lǐng)巾。第一次戴上紅領(lǐng)巾時(shí)，我如獲至寶，非常開心興奮，仿佛自己就是世界上最幸福的小朋友。上學(xué)戴、放學(xué)戴，出去玩時(shí)也戴，甚至睡覺時(shí)解下都戀戀不舍，還要多看幾眼。從那時(shí)起，紅領(lǐng)巾就成了我的好朋友，我們形影不離。
漸漸的，我了解了更多關(guān)于紅領(lǐng)巾的知識(shí)。我知道，紅領(lǐng)巾是國旗的一角，是我們少先隊(duì)員引以為榮的標(biāo)志;我還知道，它的紅曾經(jīng)浸染了無數(shù)革命先輩的鮮血，激勵(lì)著我們好好學(xué)習(xí)，奮勇向前;我更知道，對(duì)待紅領(lǐng)巾，要像對(duì)待自己的眼睛一樣去珍惜它、愛護(hù)它。了解的越多，紅領(lǐng)巾越發(fā)令我心生敬意，引導(dǎo)我不斷成長。當(dāng)我學(xué)習(xí)遇到困難挫折時(shí)，胸前的紅領(lǐng)巾總是勉勵(lì)我勤于思考、積極面對(duì);當(dāng)我坐上公交車，看到?jīng)]有座位的老爺爺、老奶奶時(shí)，胸前的紅領(lǐng)巾總會(huì)提醒我主動(dòng)站起……
戴上心愛的紅領(lǐng)巾，我們就是共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。作為一名少先隊(duì)員，我們只有不斷努力學(xué)習(xí)，積極鍛煉身體，才能為紅領(lǐng)巾增光添彩，讓它永不褪色、永遠(yuǎn)鮮艷。
暑假十課信仰心得體會(huì)4
它，是紅旗的一角;它，是用戰(zhàn)士們的鮮血染紅的;它，是每個(gè)少先隊(duì)員最特別的標(biāo)志。每個(gè)小學(xué)生掛上紅領(lǐng)巾的時(shí)候，都是最引人注目的時(shí)候，所以，自從我掛上了這鮮艷的紅領(lǐng)巾，就覺得自己更光彩了，身上也多了一些羨慕的.目光，我暗暗告訴自己，要做一名合格的少先隊(duì)員，不能給“紅領(lǐng)巾”丟臉。
怎樣才算是一名合格的少先隊(duì)員呢?聽父母、老師的話;好好學(xué)習(xí);和同學(xué)和平相處……以前的我是這么認(rèn)為，也是這么做的，但一件事卻悄悄改變了我。那天放學(xué)回家，我做完作業(yè)后，就到樓下等媽媽下班。這時(shí)，我看到走過來一個(gè)女孩，一聲不響將路邊的紙團(tuán)撿起來丟進(jìn)垃圾桶里。旁邊的大人看到了，忍不住夸她真懂事，但我卻自言自語：“現(xiàn)在的小孩可真會(huì)作秀!”說完，便頭也不回地跑上樓去了。第二天放學(xué)后，我特意趴在窗前，看外面的動(dòng)向，這一次，我看到了那個(gè)女孩帶著幾個(gè)比她年齡還小的孩子，在我家樓下的馬路上撿垃圾……我的臉一下子紅了，覺得自己之前的想法是那么幼稚、不應(yīng)該，低頭看著胸前掛著的紅領(lǐng)巾， 仿佛就是給我的一個(gè)大大、紅紅的“警示號(hào)”!
從那次起，我告訴自己，我是一名光榮的少先隊(duì)員，我要時(shí)刻提醒自己做一名小小“紅領(lǐng)巾”：學(xué)習(xí)上，尊敬師長， 同學(xué)之間互幫互助;生活中，孝敬父母，尊老愛幼，處處以身作則。
現(xiàn)在，紅領(lǐng)巾讓我更勤奮學(xué)習(xí)，更樂于助人，而我，也常常為自己系在脖子上的紅領(lǐng)巾感到自豪!
暑假十課信仰心得體會(huì)5
北風(fēng)呼呼吹拂著我的紅領(lǐng)巾，紅領(lǐng)巾在我的眼前晃動(dòng)。我不由自主地把它握在手心，看著那糾結(jié)在一起的不規(guī)則形狀和脫出的線頭，我不禁想起它陪伴我的四個(gè)春秋。
想起剛接觸紅領(lǐng)巾時(shí)，那鮮紅的小三角旗立馬吸引了我。閑暇時(shí)，我總會(huì)小心翼翼地將它平展在桌面上，一遍又一遍地?fù)崦逻@沾染著先烈血液的神圣之旗受到損傷。上學(xué)時(shí)，如果有同學(xué)拉扯我的紅領(lǐng)巾，我的心里很不高興。周末，我還會(huì)上網(wǎng)查詢關(guān)于紅領(lǐng)巾的背后故事。每當(dāng)我看到悲壯的內(nèi)容時(shí)，我都會(huì)瞟一眼那整整齊齊躺在書包里的紅領(lǐng)巾。這是紅領(lǐng)巾——那鮮艷的紅旗陪伴我的第一個(gè)三百六十五天，此時(shí)，它在我的心里，是神圣的。
當(dāng)生日蛋糕的蠟燭又多了一根，紅領(lǐng)巾在我的心里依然神圣，它常常提醒我不能犯錯(cuò)。二年級(jí)，每當(dāng)我看到同學(xué)們?cè)谧呃缺寂艿纳碛皶r(shí)，我總會(huì)站起來想加入他們。這時(shí)候，我都會(huì)想起老師的話：課間不要奔跑。再想想先烈們是多么聽從指揮。想要報(bào)效祖國，就必須做到與先烈們一樣。這樣想著，我又安分地坐下來。這是紅領(lǐng)巾陪我度過的第二個(gè)春秋。
日升日落三百六十五天，又過去了一年。紅領(lǐng)巾成為了我的監(jiān)督員。這時(shí)，我不知不覺地迷上了電腦游戲。每天放學(xué)回家，我都想著要玩電腦。我需要強(qiáng)大的意志才能壓抑這個(gè)念頭，紅領(lǐng)巾又派上了用場(chǎng)。每當(dāng)我想玩游戲時(shí)，只要看到紅領(lǐng)巾，便會(huì)打消這個(gè)念頭，并檢討自己：陳暉曜，你真是的，如果整天想著玩游戲，還怎么學(xué)習(xí)，將來怎么為祖國報(bào)效呀?自我檢討后，我便乖乖地寫作業(yè)去了。這是紅領(lǐng)巾陪伴我的第三年，此時(shí)，它在我眼里，是個(gè)優(yōu)秀的監(jiān)督員。
轉(zhuǎn)眼間，我四年級(jí)了，學(xué)習(xí)的壓力使我立馬戒掉了愛上網(wǎng)的壞習(xí)慣。我再也不需要紅領(lǐng)巾來監(jiān)督我了。反而，我需要他來提醒我：學(xué)習(xí)!學(xué)習(xí)!我四年級(jí)的老師給我的作業(yè)很少很少。我很容易在七點(diǎn)鐘之前寫完作業(yè)。可在四年級(jí)，每天晚上都必須復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)。每當(dāng)我寫完作業(yè)想偷懶不預(yù)習(xí)時(shí)，紅領(lǐng)巾會(huì)提醒我：復(fù)習(xí)!預(yù)習(xí)!于是，我又投入題海之中。這是紅領(lǐng)巾陪伴我的第四年，此時(shí)，它在我的腦海中，是一個(gè)提醒我的鬧鐘。
紅領(lǐng)巾，感謝有你，讓我在這四年來做好自己，使我得到老師、同學(xué)的贊賞，我永不會(huì)忘記你。
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