管理培訓心得體會

　　我們得到了一些心得體會以后，好好地寫一份心得體會，這么做能夠提升我們的書面表達能力。到底應如何寫心得體會呢？下面是小編精心整理的管理培訓心得體會，希望能夠幫助到大家。

　　我有幸參加了公司舉辦的《MTP管理才能發(fā)展培訓》，在此次培訓中給我印象最深的是老師上課時的口才，他的每句話都有他深刻的含義，其次是游戲活動，老師通過講解與游戲的方式讓學員了解管理手法需更全面、更具體。

　　游戲中我認知最深的是《拼圖游戲》，老師講明游戲規(guī)則：

　　1、 小組內挑選出一位認為接受能力最快的人做為小組長；

　　2、 用五分鐘的時間跟他到教室外去學拼圖，其它成員不得偷看其操作。

　　3、 小組長用最快的速度教會每位成員都會拼圖；

　　五分鐘后小組長學會回來告訴我們要用5個幾何模塊拼出一個T字圖形來，且講了如何將這幾個模塊拼出來，還畫了個T字將幾何模塊從1―5編號。在小組長教的`過程中我們小組只有其中有二位組員操作了一下，就急忙將幾何模塊交給了老師。

　　老師第一種游戲的玩法：在每個小組老師隨便選出一位上臺，在20秒內完成拼圖；每個活動完成后要求小組總結經驗教訓。結果我們“菲常道”小組的選手沒有在規(guī)定的時間內完成任務。

　　小組成員總結：

　　a） 沒有仔細聽老師講的注意事項；老師只說用最快的速度教會所有成員，但我們的成員都還不會就將模塊給上交了

　　b）沒有重視小組長教學的過程及要點；

　　c）輕視了此游戲，認為太簡單，實際上是看似簡單，實際上不簡單。

　　d）溝通的重要性，傳教的方式與方法很重要。

　　從游戲中我個人領悟到在教員工時的重要性，能讓員工去了解清楚如何做好一件事不容易，如老師所講的工作中指導步驟很重要：

　　說明（說給他聽）―――激勵學習動機，以學習者為中心；

　　示范（做給他看）―――邊做邊講解

　　演練（讓他做做看）―――要有耐心

　　檢核（看他做得怎么樣）―――協(xié)助克服學習的障礙，反復持續(xù)

　　贊揚（鼓勵一下）―――有進步就鼓勵，考慮學習的成就感，建立自信

　　工作中我們教員工也要注意每個環(huán)節(jié)及細節(jié)的講解，直到員工理解、弄懂、熟練為止。

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