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英語實踐心得體會

時間:2022-10-28 18:52:15 心得體會 我要投稿

2022英語實踐心得體會

  當(dāng)我們經(jīng)過反思,有了新的啟發(fā)時,好好地寫一份心得體會,這樣能夠讓人頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確。到底應(yīng)如何寫心得體會呢?下面是小編精心整理的2022英語實踐心得體會,僅供參考,歡迎大家閱讀。

2022英語實踐心得體會

2022英語實踐心得體會1

  我是一名高二的學(xué)生,因為上的是國際部,所以高三畢業(yè)前過雅思是必須的。之前聽說有高三下學(xué)期還未過雅思,造成申請學(xué)校不明朗,不能達(dá)成自己的心愿,由此家人和我也統(tǒng)一思想,決定對雅思考試早準(zhǔn)備,及時開始考不過也不會造成最后壓力堆積在一起,但是對雅思考試的具體情況也不是太了解,都是道聽途說一些。

  于是決定上一個雅思培訓(xùn)班,因為新東方是最早開辦出國培訓(xùn)的學(xué)校,所以對他比較信任,最后選了一個15人精講班,經(jīng)過一個多月的培訓(xùn),確定在11月份先試考一下,不管成績?nèi)绾,先看看自己有什么不足之處,以便今后有針對性的?xùn)練提高?纪曛笤陟薪K于等來了公布成績的那一天,算是超常發(fā)揮,一次過了。因為考前只聽說雅思比較難,考過之后自己覺得還可以,結(jié)果自己比較滿意,高興之余,覺得這樣的結(jié)果,還是有一些前提才會得到的,也就是所謂的心得,與大家分享一下。

  首先,有條件的話,還是要上一個正規(guī)的雅思培訓(xùn)班,因為是專業(yè)的,省去你前期的盲目摸索,能讓你在短期內(nèi)迅速了解雅思考試的特點,掌握應(yīng)試技巧,全面提高應(yīng)試能力。我報的這個班,配備的老師都是年輕活力,有海歸的,有知名院校畢業(yè)的,他們的教學(xué)經(jīng)驗豐富,課堂氣氛輕松活潑,讓你的學(xué)習(xí)不覺枯燥。像聽力課程就是分類講解各種場景,如銀行學(xué)校等,這樣就比較容易在特定的情景下掌握特定的詞匯,還特別講解了一些易錯點,比如如何分析讀音相近的兩個詞,聽的時候注意關(guān)鍵詞。閱讀主要講的是抓住文章的主干,分析文章的結(jié)構(gòu),在短時間內(nèi)抓住主題,他們的方法特別管用,寫作也是講解句子的開頭力求多樣化,找出起共同點與不同點,用詞盡量廣泛,一些小小的細(xì)節(jié),往往可以改變一篇作文的命運?谡Z考試要盡量放松自己,自然的與考官溝通。

  其次,師傅領(lǐng)進(jìn)門,修行在個人。上培訓(xùn)班只是老師傳授給你方法,領(lǐng)你上路,真正具體繁冗的學(xué)習(xí)還要自己來做,克服懶惰僥幸心理,認(rèn)真準(zhǔn)備,單詞多記,聽力多聽,寫作長練,真題按照考試規(guī)定時間掐表做,以適應(yīng)考試節(jié)奏,尋找實戰(zhàn)狀態(tài)?醋约旱恼鎸嵥,找出差距,發(fā)現(xiàn)不足,堅持練習(xí)。

  再者,雅思注重更多的是表達(dá)和理解英語的能力,平時也要主要有意識的提高英語水平,如看原聲電影,原版圖書歌曲等,這樣日積月累,才能從量變到質(zhì)變。

  總之,正確的方法再加上自己的努力,相信付出總會有回報。最后祝所有的烤鴨們和我一樣幸運,水到渠成,順利過關(guān)。

2022英語實踐心得體會2

  四年前,我第一次接觸到了英語,雖然那時我還對英語一竅不通,但不久之后我就對它產(chǎn)生了濃厚的興趣。記得四年前的那次入學(xué)測試,我十分認(rèn)真地跟老師進(jìn)行模仿測試,并用英語從一數(shù)到十,當(dāng)時被錄取的那一刻,我高興極了!懷著興奮和好奇的心情,我走入了英語學(xué)習(xí)的殿堂。

  如今,我已經(jīng)在學(xué)校學(xué)習(xí)了四年英語,在老師的教導(dǎo)下,通過我自身的努力,我順利地通過了全國公共英語等級考試一級。并總結(jié)了“多看、多記、多模仿”、“多聽、多問、多復(fù)習(xí)”的學(xué)習(xí)英語的基本要求。

  “多看”是多看一些英語教材,培育語感,語感培育起來了,就能更加輕松地學(xué)習(xí)英語,就會減少出現(xiàn)“詞認(rèn)識,而句子翻譯不出來”的問題。

  “多記”是指多記英語單詞、詞組和表達(dá)方法,以提升自身的詞匯量,更好的閱讀英語文章。另外,詞組和表達(dá)方式也很重要,英語的語言習(xí)慣和中文有大大不同,例如“there be”句型、“go to bed”表示去睡覺等基本的詞組和表達(dá)方法一定要牢記。

  英語不能只靠記單詞,更要學(xué)會模仿。模仿語音、語調(diào),能使你更好地記住這個句式,而且把握好語音、語調(diào),也能讓你說出的英語更地道,不顯得那么生硬。

  學(xué)習(xí)英語的另外一個要點是多聽。只有多聽才能做到多模仿,也許有一個沒上過一天學(xué)的英國人要比一個學(xué)過多年英語的中國人說的好得多,那是因為作為一個英國人,他每時每刻都在聽其他人說英語,他正是在這不停的聽的模仿中學(xué)會的。既然我們沒有如此好的語言環(huán)境,就要多聽英語。

  多提幾個“為什么”也是學(xué)習(xí)英語的要點之一,當(dāng)你在英語上有什么不懂的問題時,一定要學(xué)會問,問老師、問同學(xué)、問你身邊任何可以給你解答的人。有時,老師的一句話能讓你恍然大悟,甚至兩個同等英語水平的人,總愛問問題的人就會比另一不愛問的人學(xué)習(xí)成績好。所以學(xué)習(xí)英語要多問。

  學(xué)習(xí)英語最后一點就是要多復(fù)習(xí)。溫故而知新,英語也是一樣,學(xué)過的單詞或句式如果長時間內(nèi)不復(fù)習(xí)就自然會忘掉,如果你能夠堅持復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)過的英語知識,就一定能更加牢記它們。

2022英語實踐心得體會3

  培育學(xué)生的開口能力

  小學(xué)時期在整個教育過程中有著十分重要的地位,如何幫助小學(xué)生學(xué)好英語,一直是教育界、家長、學(xué)生、教師所關(guān)心的話題。小學(xué)英語學(xué)習(xí)心得,我們可以看到,要想幫助學(xué)生提升英語能力,首先就得鼓勵他們開口。在上課時,要盡量用英語表達(dá)。其次,引導(dǎo)學(xué)生不怕犯錯,大膽的說英語。這樣的教育方式,與我們EF一貫的教育理念不謀而合,我們的老師在教學(xué)過程中會采用浸入式教學(xué)法,力求為學(xué)員營造最優(yōu)秀的`英語環(huán)境,并培育他們西方思維,為英語學(xué)習(xí)開個好頭。

  培育學(xué)生的書面表達(dá)能力

  無論是中文還是英文,良好的書面表達(dá)能力總能讓你倍受歡迎。許多教師在自身寫的小學(xué)英語學(xué)習(xí)心得中也提到,在學(xué)生第一次握筆寫英文之時起,我們就要筆順和符號抓起,要求英文書面表達(dá)要做到規(guī)范,單詞要寫的美觀。絕大多數(shù)的教育學(xué)者認(rèn)為,好的書面表達(dá)能力不僅能使學(xué)生更加深刻地掌握英語這門學(xué)科,更能提升他們的英文寫作水平,對于未來的學(xué)習(xí)和工作都很有利。

  培育學(xué)生的閱讀能力

  許多教育者總結(jié)小學(xué)英語學(xué)習(xí)心得時,都會談及英語閱讀并表示對于小學(xué)生而言,英語閱讀題還是有一定難度的。畢竟,通俗易懂并能適合小學(xué)生閱讀的兒童文學(xué)不多,小學(xué)生通常會覺得閱讀很難,無法體會到閱讀的快樂。為此,英孚結(jié)合先進(jìn)的Efekta教學(xué)系統(tǒng),為小學(xué)員們設(shè)計了不同難度和主題的閱讀討論會,讓他們就科技、文化、歷史等方面進(jìn)行討論,激發(fā)學(xué)員去尋找大量書籍,自身的觀點,這樣不僅能夠提升他們在英語閱讀方面的能力,還能同時提升聽力和口語能力,可謂是一石三鳥。

2022英語實踐心得體會4

  這一年的大學(xué)英語學(xué)習(xí)生涯,讓我感慨頗多!回想起,當(dāng)初的上課時的情形,一切是那么的清晰,仿佛就像是發(fā)生在昨天一樣。

  通過了這兩年在大學(xué)的英語學(xué)習(xí),我對于目前的大學(xué)英語教學(xué)方面有以下的看法:雖然在教學(xué)內(nèi)容較單一的情況下,但在英語教學(xué)方式方面相對來說,教學(xué)形式還是較豐富多彩的,具體地說:在大學(xué)英語課堂教學(xué)中,老師采用了有趣生動的教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)形式,如:游戲化地教學(xué)活動、小組討論、課堂辯論、學(xué)生上講臺、看音像資料等來傳授教學(xué)內(nèi)容。

  對這一種形式的教學(xué),我覺得很不錯!與我們高中枯燥的英語課堂相比,這種利用各種喜聞樂見的活動教學(xué)方式,讓教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式更樂意被我們接受,提高了我們對教學(xué)內(nèi)容的接受程度。當(dāng)然,采用何種教學(xué)形式,取決于學(xué)生的年齡、性格特征、班級規(guī)模、班風(fēng)等實際因素。顯然采用了合適的教學(xué)形式能較大地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)。

  另外,另一種值得一提的教學(xué)安排就是英語PPT展示。對于英語的PPT展示的教學(xué)安排,很多人不支持,覺得沒意義,不如不用上課更好。

  但我個人覺得,它是利遠(yuǎn)大于弊的。因為這種教學(xué)安排給了我們很多的學(xué)習(xí)空間,讓教學(xué)的互動性與學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的激情給充分調(diào)動起來,同時也是一個很好的考驗個人的自我約束的意識。可能部分的同學(xué)還停留在老師一個人在講課,學(xué)生在下面聽的中學(xué)教學(xué)模式中,很難理解這其中的意義。因此,有一部分同學(xué)在機房學(xué)習(xí)時,因自身的自律意識不強而做一些與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情,如:看視頻,聊QQ,發(fā)郵件等。從另一角度來說,這也是對學(xué)生的自我管理與約束方面的考驗的平臺,在這平臺上,學(xué)生將能逐漸擺脫掉依賴?yán)蠋熍c家長的監(jiān)督來學(xué)習(xí)的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高自己的自我約束能力與增強自己的學(xué)習(xí)意識。只是,在這轉(zhuǎn)變過程當(dāng)中,老師等要學(xué)會引導(dǎo)這些學(xué)生,這樣這種教學(xué)方式將會真正達(dá)到提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力的目的。

  就我個人的情況來說,通過每周一次的英語PPT,我也接觸到了更加豐富的英語學(xué)習(xí)資源,開闊了視野,掌握了利用個人展示這一強大的平臺來鍛煉我們,同時也增強了自主學(xué)習(xí)的意識。總的來說,這目前大學(xué)的英語教學(xué)安排還是不錯的,當(dāng)然,還需進(jìn)一步的發(fā)展完善。

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