外出考察學(xué)習(xí)心得體會(huì)(精選14篇)
我們從一些事情上得到感悟后,寫心得體會(huì)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇,這樣能夠讓人頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確。相信許多人會(huì)覺得心得體會(huì)很難寫吧,下面是小編收集整理的外出考察學(xué)習(xí)心得體會(huì),僅供參考,大家一起來看看吧。
外出考察學(xué)習(xí)心得體會(huì) 1
在縣教育局的精心組織策劃下,我?guī)е释,懷著激?dòng),也帶著對(duì)教育教學(xué)改革中的幾點(diǎn)困惑,參加了龍山教育考察團(tuán),來到重慶涪陵、萬州,湖北宜昌等地進(jìn)行了為期一周時(shí)間的考察學(xué)習(xí)。短短的一個(gè)星期,我們分別奔赴重慶市涪陵十四中、重慶市蜀都小學(xué)、萬州區(qū)雞公嶺小學(xué)、湖北省宜昌市東方紅小學(xué)考察學(xué)習(xí)。盡管時(shí)間倉(cāng)促,但整個(gè)考察學(xué)習(xí)過程給我留下了深刻的印象,感到深受鼓舞和啟發(fā),確實(shí)開闊了視野、更新了理念、解放了思想、增長(zhǎng)了知識(shí),同時(shí),我也深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足。他們善于思考和積累,經(jīng)驗(yàn)豐富,各有特色,他們先進(jìn)的辦學(xué)理念、不斷充實(shí)更新的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施、善于經(jīng)營(yíng)學(xué)校的思想等,都非常值得我借鑒和學(xué)習(xí)。盡管他們經(jīng)驗(yàn)各異,但都有一個(gè)共同特點(diǎn),那就是他們都有一支精明強(qiáng)干、樂于奉獻(xiàn)、務(wù)實(shí)創(chuàng)新的教師隊(duì)伍。他們都始終堅(jiān)持以全面實(shí)施素質(zhì)教育為出發(fā)點(diǎn),以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo),創(chuàng)設(shè)和諧的育人氛圍,使受教育者在德智體美勞諸方面得到全面和諧的發(fā)展。努力創(chuàng)造條件讓學(xué)生在和諧的氛圍中愉快地學(xué)習(xí),在和諧的興趣樂園中發(fā)展個(gè)性,在和諧的人際關(guān)系中接受教育。促使學(xué)生的思想素質(zhì)、文化素質(zhì)、身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和各種技能都得到發(fā)展。下面我結(jié)合我校自身實(shí)際,談?wù)勎业膸c(diǎn)體會(huì)、感悟和對(duì)今后工作的思考。
一、要有先進(jìn)的辦學(xué)思想和對(duì)教育執(zhí)著的追求。
參觀期間,我們了解到了這幾所學(xué)校對(duì)教育工作的執(zhí)著追求和對(duì)教育工作的深深情結(jié)。他們的教育目標(biāo),就是對(duì)學(xué)生的一生負(fù)責(zé),培養(yǎng)品德、極具愛心、有良好習(xí)慣和可持續(xù)性發(fā)展的具有終身學(xué)習(xí)能力的人。他們的一切教育活動(dòng)都是圍繞這個(gè)目標(biāo)開展的。所以我覺得作為學(xué)校教育教學(xué)的管理者和執(zhí)行人,就應(yīng)該站在如何培養(yǎng)人,培養(yǎng)什
么樣的人的高度來管理學(xué)校教育教學(xué)工作,確立學(xué)校的辦學(xué)思想。教育不是一件急功近利的事情,端正教育思想,我們負(fù)有重要的責(zé)任。實(shí)踐證明,全面育人的學(xué)校,它的教學(xué)質(zhì)量也不會(huì)低,學(xué)校本身和它所培養(yǎng)出來的學(xué)生一定具有可持續(xù)發(fā)展性。在推行素質(zhì)教育中,“教學(xué)要以培養(yǎng)學(xué)生獲得終身學(xué)習(xí)的能力為終極目的”,教師的所有聰明才智都應(yīng)該用在讓學(xué)生“愿學(xué)、會(huì)學(xué)、學(xué)會(huì)”六個(gè)字上,培養(yǎng)學(xué)生“敢于質(zhì)疑,善于提問”,為學(xué)生提供思維、興趣空間和發(fā)展空間,尊重學(xué)生應(yīng)成為今天教師工作的出發(fā)點(diǎn),具有愛心比具有知識(shí)更重要,嚴(yán)字當(dāng)頭,愛在其中,這種尊重教育是“人本”思想的體現(xiàn)。我想他們的教育思想站在了教育的前沿上,緊緊抓住了“人本”規(guī)律的核心,并且展現(xiàn)出他們對(duì)教育的深刻理解。
二、科學(xué)管理,發(fā)展內(nèi)涵
從這次外出考察的學(xué)校中,使我們深深地感受到他們很注重學(xué)校管理,并且他們的管理水平都達(dá)到了個(gè)性化管理。重慶市蜀都小學(xué)始終把“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切,為了一切的學(xué)生”作為工作的核心,努力培育和諧的課堂文化、課程文化。開展學(xué)生“2+2技能培養(yǎng)模式”,實(shí)現(xiàn)了管理常態(tài)化,教研常態(tài)化,課堂常態(tài)化;在教學(xué)
研究工作中腳踏實(shí)地,開展同志反復(fù)式磨課、課例研究、主題教研等豐富多彩的教研活動(dòng),走出一條賦有蜀都小學(xué)特色的新路子,形成:“示范有特色,教學(xué)有特點(diǎn),學(xué)生有特長(zhǎng),管理有實(shí)效”的特色教育。反觀我們自己,在學(xué)校管理方面與他們相比卻相差甚遠(yuǎn)。通過參觀學(xué)習(xí),作為學(xué)校教學(xué)管理的執(zhí)行者,我會(huì)想方設(shè)法使學(xué)校管理盡快由現(xiàn)在的規(guī)范化管理向精細(xì)化管理過渡,最后實(shí)現(xiàn)個(gè)性化管理。用先進(jìn)的管理理念和先進(jìn)的管理思想武裝自己,用科學(xué)的管理方式和方法,借鑒先進(jìn)學(xué)校的思維方式,使我們的學(xué)校管理上一個(gè)臺(tái)階。
三、加強(qiáng)校本培訓(xùn),促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)
學(xué)校要成為一所強(qiáng)校,培養(yǎng)組建一支高素質(zhì)的教師團(tuán)隊(duì)至關(guān)重要。參觀的幾所學(xué)校都非常重視這一塊。他們都特別注重校本培訓(xùn),更為突出的是宜昌東方紅小學(xué)教師的培訓(xùn)和培養(yǎng)。他們的做法是首先從培訓(xùn)教師良好的心態(tài)和良好的職業(yè)道德抓起,讓老師能靜下心來教書,潛下心來育人。其次對(duì)教師專業(yè)化成長(zhǎng)方面下功夫。比如教師的專業(yè)素養(yǎng)、教師的文化素養(yǎng)以及教師的綜合素質(zhì)的提高,學(xué)校采取和名家聯(lián)合、走出去請(qǐng)進(jìn)來等多種方式和多種形式造就了一個(gè)高素質(zhì)的教師團(tuán)隊(duì)。教師培養(yǎng)的多層推進(jìn)更是讓人耳目一新:新進(jìn)教師的入格培養(yǎng),青年教師的升格培養(yǎng),骨干教師的風(fēng)格培養(yǎng)等。當(dāng)然,每期每位教師2000元的培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)更是不可或缺的保障。這次考察使我深深認(rèn)識(shí)到學(xué)校要發(fā)展,首先教師要發(fā)展,沒有教師的發(fā)展,更談不上學(xué)生的發(fā)展。所以,我們要因地制宜,充分利用骨干教師的引領(lǐng)和結(jié)對(duì)幫扶作用,促使特崗教師快速成長(zhǎng),促進(jìn)老教師專業(yè)發(fā)展,從而提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。
四、走特色發(fā)展之路,提高辦學(xué)品味
這次參觀的學(xué)校,在辦學(xué)上都有各自的特色,特色也代表著學(xué)校的文化,所以說特色文化是知名學(xué)校不可缺少的部分。他們把讀書納入常規(guī)管理中,首先給師生創(chuàng)設(shè)了一種適宜讀書的人文環(huán)境,為師生讀書交流搭建平臺(tái),學(xué)校開辟各種讀書專欄、討論專欄等,從而讓師生開展心際交流。第二方面讓師生開展隨筆漫談,讀書沙龍,引導(dǎo)師生讀懂美麗、讀懂人生的價(jià)值,通過讀書振奮精神、健全師生的品格、提升境界、演繹人生的精彩。在這一點(diǎn)上,值得我們借鑒,引導(dǎo)師生品讀經(jīng)典,感悟教育,努力打造書香校園,形成良好的.育人環(huán)境,提升師生的文化素養(yǎng),提高辦學(xué)品味。
五、參觀學(xué)習(xí)得到的啟示
1.一支好的教師隊(duì)伍就是一所好學(xué)校。
要造就一支有思想、有品味的教師隊(duì)伍,做一個(gè)有責(zé)任的教學(xué)管理者,全心全意為學(xué)校謀發(fā)展。
2.學(xué)校要有先進(jìn)的辦學(xué)理念。
所參觀的這些名校共同之處都有先進(jìn)的辦學(xué)理念,雖然辦學(xué)理念不盡相同,然而正是這些不同的理念,造就著特色不同的名校。無論是聆聽?zhēng)姿鶎W(xué)校校長(zhǎng)的講話還是深入?yún)⒂^他們的學(xué)校,我都能感覺到他們高瞻遠(yuǎn)矚的辦學(xué)思想。他們都有“以人為本,為學(xué)生的終身發(fā)展奠基”的人本發(fā)展理念,有明確的“規(guī)范化--特色化--品牌化”辦學(xué)目標(biāo)。
3.要有持之以恒,堅(jiān)持不懈的進(jìn)取精神。
幾所校之所以成功,是由于校長(zhǎng)和老師們都有可貴的進(jìn)取精神,不畏困難,勵(lì)精圖治,最終實(shí)現(xiàn)了“有思路就有出路;有作為就有地位”的美好愿望。這是值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的。要明白這樣一個(gè)道理,堅(jiān)持不一定成功,但放棄注定要失敗。
4.具有特色的“校園文化”是學(xué)校發(fā)展的靈魂。
參觀的幾所學(xué)校,一走進(jìn)校園都會(huì)被特有的校園文化氛圍所包圍:“會(huì)說話”的墻壁,“有靈性”的小草,以及樓道里獨(dú)具匠心設(shè)計(jì)出的書架,教室內(nèi)讀書角里琳瑯滿目的圖書,仿佛聞到了彌漫在空氣里濃濃的書香;瀏覽著學(xué)校幾年來豐碩的教育教學(xué)成果,就會(huì)讓你深深感覺到,這里是老師和學(xué)生們享受成功喜悅的美好舞臺(tái)??這幾所學(xué)校都有現(xiàn)代化的設(shè)施、深刻的人文內(nèi)涵和優(yōu)美舒適的環(huán)境?梢赃@樣說,每一座學(xué)校都是一座設(shè)計(jì)精美的園林,一樹一草都成景,一磚一瓦皆育人。真是校校有特色,處處有文化。在追求教育均衡發(fā)展、和諧發(fā)展的今天,學(xué)校的辦學(xué)特色倍受社會(huì)的關(guān)注,特色就要有特色的校園文化的支撐。如何才能構(gòu)建“適合自己的”校園文化?值得我們做深刻的檢討和反思。
5.教科研是強(qiáng)校之本
科研興校,科研強(qiáng)校。這幾所學(xué)校的成功經(jīng)驗(yàn)再次印證了這一點(diǎn)。
6、教育要走出去,請(qǐng)進(jìn)來。
我們的學(xué)校不能固步自封,要走出去,向名校學(xué)習(xí),走聯(lián)合之路只有學(xué)會(huì)聯(lián)合,學(xué)校才會(huì)發(fā)展。
感悟名校的成功之道,反思我們的教育實(shí)踐;借鑒名校的成功經(jīng)驗(yàn),再理教育新思路。我會(huì)以這次考察學(xué)習(xí)為契機(jī),冷靜面對(duì)學(xué)校教育教學(xué)存在的問題,找準(zhǔn)突破口,真抓實(shí)干,努力縮小與先進(jìn)地區(qū)的差距,使我校的教育教學(xué)邁向更高的起點(diǎn)!為我校教育更好、更快發(fā)展再立新功!
外出考察學(xué)習(xí)心得體會(huì) 2
20xx年5月18日至19日,郭總帶隊(duì)組織公司各車間班長(zhǎng)和明星員工赴青島港進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。此次一行雖兩日時(shí)間,節(jié)奏安排的非常緊湊,但受益頗深。
18日,我們到達(dá)青島港后,對(duì)青島港進(jìn)行了參觀,主要針對(duì)青島港的班組管理和精細(xì)化管理工作進(jìn)行學(xué)習(xí)。此次參觀我們看到了自己班組管理與青島港班組管理的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),解放了思想,提升了境界。在此次參觀中我有以下幾點(diǎn)心得:
一、精細(xì)化管理要細(xì)到每一個(gè)點(diǎn)
青島港的班組管理工作可謂是精細(xì)化管理的模范標(biāo)桿,我們?cè)谌粘5幕鶎庸芾砉ぷ髦性S多的細(xì)微地方得過且過,雖然在公司精細(xì)管理的條框里按章操作,但沒有一個(gè)系統(tǒng)科學(xué)的方法來領(lǐng)會(huì)精細(xì)化管理的精神。青島港的班組管理有許多亮點(diǎn),如員工的更衣櫥貼上照片及個(gè)人的座右銘,讓每個(gè)員工上班換衣服時(shí),就提醒自己要努力工作。還有工作場(chǎng)地上每個(gè)細(xì)角點(diǎn)都有清晰醒目的標(biāo)識(shí),讓員工能夠有章可循。這些細(xì)節(jié)都值得我們借鑒。
二、認(rèn)真的程度值得我們學(xué)習(xí)
青島港每天參觀的人數(shù)很多,但在我們參觀的時(shí)候,青島港的員工都在聚精會(huì)神的工作,絲毫沒有因?yàn)槲覀兊牡絹矶绊懙剿麄兊男膽B(tài)。這種認(rèn)真的習(xí)慣不是那么容易的,需要長(zhǎng)期的積累,就如同張總常說的“部隊(duì)正步走理論”,這一點(diǎn)在我們班組的建設(shè)活動(dòng)中,在團(tuán)隊(duì)建設(shè)中,很受啟發(fā)。青島港的記錄填寫也非常的清晰明了,都是用電子打印版,我們公司現(xiàn)在還在用手寫記錄,雖有形不同,但意境相同,都需要認(rèn)真的貫徹落實(shí)。
三、學(xué)習(xí)培訓(xùn)的環(huán)境
青島港的培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作落實(shí)的很到位,他們班組有專門的培訓(xùn)室,讓員工們?cè)诠ぷ髦嗫梢栽谂嘤?xùn)室里進(jìn)行學(xué)習(xí)充電。他們的設(shè)備管理培訓(xùn)非常新穎,利用設(shè)備的橫切面模型,讓員工們可以直接的看到設(shè)備的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和運(yùn)行原理,讓職工們能夠更好的學(xué)習(xí),幫助其更好的理解。在我們?nèi)粘5墓ぷ髦,也?duì)職工進(jìn)行培訓(xùn),但就好比是蜻蜓點(diǎn)水般,只停留的理論培訓(xùn)的.層面,真正想讓員工從根本上理解設(shè)備的性能機(jī)構(gòu),還要向青島港學(xué)習(xí)借鑒。
這幾點(diǎn)心得,是我學(xué)習(xí)后的感受,回來之后還要仔細(xì)的體會(huì),認(rèn)真的分析出我們的不足和差距,把別人的優(yōu)點(diǎn)借鑒到我們的工作中,努力把別人的好方法變成我們自己的,這樣才會(huì)是工作更好的開展。
在參觀結(jié)束后我們?cè)谇鄭u的棧橋和五四廣場(chǎng)上進(jìn)行了游玩,參觀了海底世界,19日我們登上了嶗山。沐浴著陽(yáng)光,海風(fēng)吹拂著臉龐,好自在的藍(lán)天、碧海、金沙灘。素有“泰山雖云高,不如東海嶗”的嶗山,蔥嶺風(fēng)光別具一格,感受著大自然帶給我們的愉悅,讓我們感覺到幸福的剎那美妙如初。
同樣,我們也感受到了公司帶給我們的幸福,讓我們能夠在緊張的工作節(jié)奏中,出來開拓思路,感受新穎的東西,感受大自然帶給我們的美。我們只有在未來的日子里努力的工作,努力實(shí)踐精細(xì)化管理的精神,和我們的兄弟姐妹們一起努力,把我們的公司建設(shè)的更加美好。
外出考察學(xué)習(xí)心得體會(huì) 3
月初,由海中洲海鮮城、新華僑飯店、海天臺(tái)賓館聯(lián)合組織的飯店高層管理人員、廚師長(zhǎng)、骨干廚師,采購(gòu)人員等一行二十余人赴溫州、臺(tái)州兩地進(jìn)行為期三天的餐飲文化交流。此次考察主要走訪了溫州樂清羅馬假日酒店、溫州王朝大酒店、臺(tái)州玉環(huán)和天下大酒店、臺(tái)州椒江國(guó)際耀達(dá)大酒店、臺(tái)州臨海江畔朗廷酒店等多家不同類型,不同風(fēng)格的品牌餐飲企業(yè),通過品嘗各家飯店精心制作的家鄉(xiāng)菜、招牌菜、特色菜、傳統(tǒng)美食,在認(rèn)真品味其用料、烹飪技巧和款色風(fēng)格的同時(shí),學(xué)習(xí)研究其技藝所長(zhǎng),博取精華,F(xiàn)將考察心得與大家分享:
一、引進(jìn)新奇原料,做到人無我有。
此次考察帶了采購(gòu)員同去,跑了溫州市場(chǎng),引進(jìn)了敲魚餅、鮸魚膏凍,又和臺(tái)州采購(gòu)員聯(lián)系,從臺(tái)州發(fā)魚皮餛飩、東山羊、臺(tái)州豆面、小土豆等特色材料。并從杭州采購(gòu)盤菜,鐵棍山藥等原料。及時(shí)做好與本地活鮮貝殼供應(yīng)商的`溝通交流工作,要求增加海鮮品種來豐富本飯店的原料。
二、加大考察力度。
通過與幾家酒店管理層的溝通中獲悉,他們經(jīng)常會(huì)派部分骨干廚師外出考察,通過學(xué)習(xí)交流,既開闊了眼界,又增長(zhǎng)了知識(shí),也為酒店菜肴帶來新的特色和內(nèi)容。借用臺(tái)州同行的經(jīng)驗(yàn),外出考察時(shí)最好找熟悉的同行,如果要請(qǐng)教特色菜肴的配方和做法,因?yàn)椴皇艿赜虻南拗,他們?huì)毫無保留的展示并告知,這比自己?jiǎn)渭內(nèi)c(diǎn)菜要收獲得多的多。
三、器皿常更新。
所謂菜肴五要素:色香味形器,這器皿也占了非常重要的一席。據(jù)了解,羅馬假日的陳總廚每月派廚師外出考察會(huì)布置一項(xiàng)任務(wù),那就是必須采購(gòu)幾種新潮餐具回來。很多時(shí)候,我們的菜品沒更換,但通過更新餐具就能給客人帶來耳目一新的感覺。
此交外出考察讓我深刻體會(huì)到了酒店在育人、教人方面的付出的心血與努力。同時(shí)我也深深體會(huì)到同去考察的同事們,在外出的幾天里,我們大家團(tuán)結(jié)互助,一切行動(dòng)聽指揮,充分體現(xiàn)了海鮮城的團(tuán)隊(duì)精神。在接下來工作中,我們還要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種團(tuán)隊(duì)凝聚力,把考察成果盡快向客人推廣,真正做到學(xué)以致用。
外出考察學(xué)習(xí)心得體會(huì) 4
20xx年11月 29日 30日,我們數(shù)學(xué)科組外出到桂林恭城中學(xué)學(xué)習(xí)考察。這次外出考察活動(dòng)我們做了充分的準(zhǔn)備、目的性強(qiáng)、效果明顯,恭城中學(xué)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)及老師的奉獻(xiàn)精神給我留下深刻的印象。具體感受總結(jié)為以下幾點(diǎn):
首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我們一次外出學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校在管理和備考方面的寶貴機(jī)會(huì)。桂林恭城是瑤族自治縣,位于桂林東南,距桂林108公里,人口28萬,經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá),但民風(fēng)純樸,尊師重教。恭城中學(xué)是廣西有名的.縣級(jí)重點(diǎn)中學(xué),03年被評(píng)為廣西首批示范性高中,近年高考重本率都在20%以上,近十幾年幾乎每年都有人考上清華或北大,目前北大27人,清華24人。
二、恭城人民和非常重視教育,投入大量資金建設(shè)恭城中學(xué)及或設(shè)獎(jiǎng)學(xué)金。對(duì)考上清華或北大的學(xué)生,一次獎(jiǎng)勵(lì)5萬元;對(duì)優(yōu)秀的高一、高二學(xué)生免學(xué)費(fèi),還可以每學(xué)年得到1萬元或八元千的獎(jiǎng)學(xué)金。在老師方面,除了感情留人,學(xué)校想辦法幫助解決住房問題,及提高工作津貼方面也做得不錯(cuò)。 學(xué)校強(qiáng)化管理,嚴(yán)格要求,如學(xué)校要求不準(zhǔn)帶手機(jī)回校,如被發(fā)現(xiàn)就停一個(gè)星期課。
三、學(xué)科備考與教學(xué),我們文理數(shù)學(xué)分別聽了兩位數(shù)學(xué)老師的課,并進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。恭城中學(xué)數(shù)學(xué)科實(shí)行三輪復(fù)習(xí)。在輔導(dǎo)資料方面,他們只定外面的電子版資料給老師,所有試題是老師根據(jù)電子版資料改編而成。恭城中學(xué)的老師非常敬業(yè),集體備課,群策群力,努力打造高效課堂。他們的課堂(45分鐘)要求:學(xué)生有興趣聽、容量要夠大、能啟發(fā)學(xué)生的思維。恭城中學(xué)自習(xí)和晚修的時(shí)間較多,如上午共四節(jié)課,但在第二第三節(jié)課期間有一節(jié)25分鐘的自習(xí)課,學(xué)生很好的完成課外練習(xí)。對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,分層教學(xué),對(duì)優(yōu)生從高一開始進(jìn)行跟蹤輔導(dǎo)。對(duì)中考成績(jī)拔尖而留在本校的考生在高一就安排導(dǎo)師帶,對(duì)尖生進(jìn)行學(xué)科輔導(dǎo)和心理輔導(dǎo),如2012屆考上北大的考生(廣西第九名),在高三對(duì)弱科英語(yǔ)有針對(duì)輔導(dǎo),最后高考從80多分上到110多分。另外他們數(shù)學(xué)每?jī)芍芸家淮沃軠y(cè)(兩小時(shí)),平時(shí)一周一測(cè)(周六晚上1小時(shí))對(duì)所有內(nèi)容考查,但以復(fù)習(xí)過的內(nèi)容為主。
外出考察學(xué)習(xí)心得體會(huì) 5
潔凈的環(huán)境,精細(xì)化的管理、規(guī)范化的工作流程,嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的工作態(tài)度,忙中有序、一絲不茍的工作精神,“只為成功想辦法,不為困難找理由”的工作理念,這些就是黔西電廠留給我的深刻印象。
隨著接待人員的邊說邊行,不經(jīng)意間就來到了鉗工比賽現(xiàn)場(chǎng),電氣二次比賽現(xiàn)場(chǎng)等,看到的是師傅們認(rèn)真的做著自我的題目,隨即進(jìn)入資料室、廠房、總控室、工具室參觀,處處無不給人耳目一新。透過與工作人員進(jìn)行細(xì)致的溝通與交流,深知了他們工作標(biāo)準(zhǔn)之高、管理制度之嚴(yán)、基礎(chǔ)工作之實(shí)。隨著接待人員的引導(dǎo),我們來到了會(huì)議室,聽取電廠領(lǐng)導(dǎo)對(duì)該廠的介紹,從中對(duì)他們的創(chuàng)新理念,發(fā)展之路有了更全面的了解。
短短的幾小時(shí)參觀學(xué)習(xí),卻讓我大腦思索了幾天,同是發(fā)電行業(yè),自然條件、員工文化層次大同小異,而現(xiàn)實(shí)差異卻不得不讓人膛目結(jié)舌,也許有人會(huì)說:他們資金雄厚,硬件建設(shè)投入大,這固然是一方面,標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、一流建立離不開資金作后盾,但資金不是天上掉下來的,支撐他們的是一種精神,“爭(zhēng)創(chuàng)一流”的精神,把這種精神溶化在企業(yè)文化建設(shè)、安全生產(chǎn)管理、經(jīng)營(yíng)管理、設(shè)備維護(hù)管理等各個(gè)方面,要靠科學(xué)管理來實(shí)現(xiàn),他們的經(jīng)驗(yàn)和做法很值得我站去研究和學(xué)習(xí)。
學(xué)什么、如何學(xué)?總的來說要結(jié)合正在開展的活動(dòng),轉(zhuǎn)變思想,更新觀念,理清我站的'發(fā)展思路,振奮員工精神,正視差距,在目前電站未完工程及設(shè)備缺陷較多的狀況下。一是常抓不懈地把牢安全生產(chǎn)關(guān),扎實(shí)開展反違章、事故預(yù)想和反事故工作,杜絕一切安全事故的發(fā)生。二是針對(duì)當(dāng)前運(yùn)行中存在的困難,努力尋找突破口,不等不靠地做好設(shè)備消缺工作,做到有水就能發(fā)電,確保全年目標(biāo)任務(wù)的完成。三是狠抓作風(fēng)建設(shè),建設(shè)一支有思想、技術(shù)過硬、作風(fēng)優(yōu)良、進(jìn)取心強(qiáng)的高素質(zhì)員工隊(duì)伍。
只要我們振奮精神,凝聚全站職工的力量,虛心學(xué)習(xí)和借鑒他人的先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn),一股作氣謀發(fā)展,必須能縮小差距,創(chuàng)造完美的團(tuán)坡明天。
外出考察學(xué)習(xí)心得體會(huì) 6
3月17-22日,我有幸參加了縣里組織的赴山東、江蘇、上海等地的考察與學(xué)習(xí),重點(diǎn)考察了這些發(fā)達(dá)縣市的招商引資、項(xiàng)目建設(shè)、旅游開發(fā)、城市建設(shè)與管理、新農(nóng)村建設(shè)情況。
為期一周的學(xué)習(xí)與考察生活,不僅使我們看到了發(fā)達(dá)地區(qū)在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)中所取得的巨大成就,而且使我們解放了思想、更新了觀念、學(xué)到了經(jīng)驗(yàn)、找到了差距、明確了方向,從而進(jìn)一步增強(qiáng)了加快發(fā)展的決心和信心,這次外出考察在以下四方面體會(huì)最深:
一、思想上觸動(dòng)很大。
雖然我縣這些年經(jīng)濟(jì)發(fā)展很快,社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)都得到了長(zhǎng)足的`進(jìn)步,這些曾讓我們引以自豪和驕傲,但通過考察與我縣同類型的濟(jì)源、鄒城、桐柏等城市,我們發(fā)現(xiàn)在城市建設(shè)與管理、城市規(guī)劃、生態(tài)建設(shè)等不同方面均存在一定的差距,與全國(guó)百?gòu)?qiáng)縣龍頭江陰市、昆山市相比,差距很大,壓力很大。
二、城市建設(shè)必須堅(jiān)持規(guī)劃不動(dòng)搖,一張藍(lán)圖繪到底。
只有堅(jiān)持規(guī)劃、維護(hù)規(guī)劃、提升規(guī)劃才能樹立規(guī)劃的權(quán)威性,才能把城市建設(shè)好。
三、要進(jìn)一步解放思想。
經(jīng)營(yíng)城市,開發(fā)城市,必須進(jìn)一步解放思想,引資要具有戰(zhàn)略眼光,在城市建設(shè)中我們必須引進(jìn)具有實(shí)力和社會(huì)責(zé)任感的大開發(fā)商,連片開發(fā),不搞小打小鬧,只有像長(zhǎng)垣縣那樣引進(jìn)宏力集團(tuán)等開發(fā)商連片開發(fā),才能整體提升城市形象,完善城市社區(qū)化功能。
四、調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、大力發(fā)展三產(chǎn)服務(wù)業(yè)。
長(zhǎng)垣市地上、地下沒有資源,但長(zhǎng)垣走出一條不依靠資源發(fā)展之路,全國(guó)百?gòu)?qiáng)縣龍頭江陰市、昆山市也是如此。我們應(yīng)轉(zhuǎn)變觀念,去除沒有資源就沒有發(fā)展依托的落后觀念,大力發(fā)展加工型、科技型、出口加工型新型產(chǎn)業(yè)。同時(shí)發(fā)展現(xiàn)代物流業(yè)及三產(chǎn)服務(wù)業(yè),調(diào)整我縣產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)比例。
這次考察是為謀劃新發(fā)展、實(shí)現(xiàn)新突破、實(shí)施新跨越而做的思想準(zhǔn)備,我們要以這次考察為契機(jī),緊緊圍繞縣委、縣政府“兩區(qū)一帶一部”的發(fā)展戰(zhàn)略,充分發(fā)揮我鎮(zhèn)交通便利,設(shè)施完善,商業(yè)繁榮的優(yōu)勢(shì),按照“強(qiáng)力推進(jìn)‘一帶一區(qū)一廊’建設(shè),實(shí)施好十大項(xiàng)目,服務(wù)好十項(xiàng)縣重點(diǎn)工程,落實(shí)好十件惠民實(shí)事”的經(jīng)濟(jì)發(fā)展思路,加快推進(jìn)強(qiáng)鎮(zhèn)富民進(jìn)程。
總之,我們要借助此次學(xué)習(xí)考察的東風(fēng),大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神,一步一個(gè)腳印,為加快城關(guān)發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
外出考察學(xué)習(xí)心得體會(huì) 7
我感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),讓我參加了學(xué)校組織的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任外出考察學(xué)習(xí)。在歷時(shí)兩天的考察學(xué)習(xí)中,我們先后參觀了路南小學(xué)、蓬街中心小學(xué),一路行程緊張而充實(shí)。
雖然這次考察學(xué)習(xí)活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了,但所參觀的學(xué)校的校容校貌、教育理念、辦學(xué)特色班級(jí)文化建設(shè)無不給我留下了深刻的印象,使我感觸頗深。下面我簡(jiǎn)單地談?wù)勥@次考察學(xué)習(xí)的一點(diǎn)感受和體會(huì)。
25日上午,我們參觀考察了路南小學(xué),該校王校長(zhǎng)熱情地接待了我們。在經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上,王校長(zhǎng)向我們介紹了學(xué)校概況及“快樂育人”的辦學(xué)理念;政教主任張雪萍老師向我們闡述了“快樂德育”理念及“文明相伴,快樂成長(zhǎng)”德育實(shí)踐活動(dòng);蔣麗琴和周慧兩位班主任向我們介紹了班級(jí)管理的酸甜苦辣和班級(jí)文化建設(shè)方面的具體做法,在周老師呈現(xiàn)的一張張精美的照片中,我們被深深地折服了。在這美麗的教室文化背后,留下了老師多少艱辛的汗水。沒有班主任睿智的頭腦,勤勞的雙手,堅(jiān)持不解的努力,一個(gè)二年級(jí)的班級(jí)文化建設(shè)是不會(huì)有這樣的水平。隨后,在王校長(zhǎng)的陪同下,我們一行實(shí)地參觀了學(xué)校的`隊(duì)室,在隊(duì)室里,我們被一份份資料震驚,每一次的活動(dòng)過后,他們都留下了規(guī)范的記錄,一切
都顯得井井有條。我們還參觀了操場(chǎng)、班級(jí)、宣傳欄,對(duì)他們學(xué)校的校園文化有了進(jìn)一步的感受。
25日下午,冒著大雨我們又參觀了蓬街中心小學(xué)。我們觀摩了一節(jié)心理健康課《這就是我》,在王雪萍老師的精心組織引導(dǎo)下,我們的心靈也進(jìn)行了一場(chǎng)健康的洗禮,一種自信的力量從心底油然而生,做最棒的自己。緊接著,我們聆聽了班主任羅素玲老師的班級(jí)管理特色《樂樂竹在行動(dòng)》,在羅老師講述中,我們被一張張擺放整齊的課凳桌,一塊塊頗具特色的文化陣地,一年年有規(guī)劃的班訓(xùn),感受到老師的遠(yuǎn)見和智慧。最后,政教主任陳國(guó)華老師做《打造活力教育,激揚(yáng)生命潛能》專題報(bào)告,在“活力教育”理念的指引下,蓬街小學(xué)開展了豐富多彩的活動(dòng)。
總之,此次考察學(xué)習(xí)是一次難忘的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,對(duì)我來說是受了一次極好的教育,也是對(duì)我教育教學(xué)工作的鞭策!以上僅是我個(gè)人考察學(xué)習(xí)的一點(diǎn)體會(huì),并不能展現(xiàn)此次參觀考察的全貌。通過學(xué)習(xí),我認(rèn)識(shí)到,作為一名教師、班主任,樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí),不作井底之蛙,在反思中調(diào)整自己,努力踐行新課程理念,努力實(shí)施素質(zhì)教育才是根本,才能不虛此行!我在今后的工作中,要多學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),不斷改進(jìn)自己的工作方法,力爭(zhēng)使自己的班集體更加優(yōu)秀。
外出考察學(xué)習(xí)心得體會(huì) 8
學(xué)經(jīng)驗(yàn),找差距,談打算,xx日,我們?cè)诨葜莘止绢I(lǐng)導(dǎo)的安排下,參加了由我們總公司組織的別開生面、特色鮮明的外出學(xué)習(xí)交流工作活動(dòng),為期6天的赴武漢學(xué)習(xí)交流工作活動(dòng)我不僅受益匪淺,而且更重要的感慨是此次的學(xué)習(xí)交流工作活動(dòng),內(nèi)容豐富、全面、具體,針對(duì)性強(qiáng)、效果突出、明顯。作為我本人也非常珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),在學(xué)習(xí)期間,認(rèn)真研究,深入思考,努力做到真正的學(xué)有所思,學(xué)有所得,感到收獲很大,感觸頗深,總結(jié)為以下幾點(diǎn)感悟:
感悟一:熱情好客
我們?nèi)W(xué)習(xí)的單位隸屬于我們珠江管理的屬下分公司(武漢分公司),為了迎接我們參觀相互學(xué)習(xí)交流,各方面考慮很細(xì)微、很周到、很關(guān)心,可謂是真正的無微不至,細(xì)微之處見真情,無論從吃、住、工作交流、業(yè)余時(shí)間等等的安排,真正感受到如同見到親人似的熱情洋溢,耐心周到。
感悟二:收獲顯著
還記得在去武漢之前,我曾在我的個(gè)人qq日記里寫到:“要赴鄂學(xué)習(xí)交流,心情比較舒暢,這對(duì)于自己來說又是一個(gè)增長(zhǎng)見識(shí)的機(jī)會(huì),我要充分利用好此次來之不易的機(jī)遇,積累經(jīng)驗(yàn),充實(shí)自己,最終達(dá)到理想的彼岸!笔堑,我要通過交流學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)兄弟單位的成功經(jīng)驗(yàn),找到我們自身管理方面的差距不足,為以后的工作重新定位做好打算才是真正的目的。
1、精細(xì)化管理
“木桶效應(yīng)”告訴我們:桶里能夠裝多少水(企業(yè)整體實(shí)力),并不取決于最高的木板高度(優(yōu)點(diǎn)的發(fā)揚(yáng)),而是取決于最低的木板高度(缺點(diǎn)的改正)。從一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)微的小事,我們感受到了他們對(duì)工作那種執(zhí)著精神。如:簡(jiǎn)單的一個(gè)拖地如何拖?簡(jiǎn)單的一個(gè)垃圾桶如何放置?簡(jiǎn)單的一瓶礦泉水在開會(huì)提前如何擺放?等等,都有講究,都有藝術(shù),都全部是小些事情,舉不勝舉。事實(shí)上,在大量的日子里,很顯然都是在做一些小事,怕只怕小事也做不好,小事也不認(rèn)真做。我們是干物業(yè)管理這一行的,物業(yè)管理更是要從婆婆媽媽的小事做起,很多人不愿意做細(xì)小的事,不愿意對(duì)待小事和細(xì)節(jié),總盲目的認(rèn)為自己是干大事的,是挑大梁的,工作的方式方法也不正確,孰不知大事是由眾多小事積累起來的,忽略了小事就難成大事,每件小事都值得我們?nèi)プ,即使是普通的事,我們也不?yīng)該敷衍應(yīng)付或輕視懈怠,我們要付出熱情和努力,多關(guān)注細(xì)節(jié),多養(yǎng)成做小事的習(xí)慣,從小事中尋找真理,從小事中尋找成功。怎樣把工作做得更好,全力以赴、盡職盡責(zé)地完成任務(wù),養(yǎng)成良好的職業(yè)素養(yǎng),細(xì)節(jié)決定成敗正證明了這個(gè)道理。把一件平凡的事情做的不平凡,把一件簡(jiǎn)單的事情做的不簡(jiǎn)單,這或許就是對(duì)他們的做事情風(fēng)格的真實(shí)寫照吧!
2、管理成本少、效率高
武漢中心醫(yī)院我們公司接管已經(jīng)有8年的歷史了,但是各樓層地面的光澤度保持很好,很光亮,一般從物業(yè)專業(yè)管理的角度慣例來分析,應(yīng)該是定期或不定期的進(jìn)行打臘拋光保養(yǎng),從而才可能達(dá)到這樣的效果,但他們是沒有在接管期間打過一次蠟,拋過一次光。而我們?yōu)榱吮pB(yǎng)地板效果,不惜花去大量成本,效果有能如何?這難道不值得我們體會(huì),不值得我們深思嗎?
3、與甲方合作默契
記得我們17號(hào)參觀的第二站是全國(guó)出名的“百步亭”小區(qū)里面的配套社區(qū)醫(yī)院(XX市第二醫(yī)院),進(jìn)入醫(yī)院以后,在同行兄弟單位陪同人員的帶領(lǐng)下,我們恰巧見到了醫(yī)院的田副院長(zhǎng),是負(fù)責(zé)監(jiān)管我們物業(yè)公司的領(lǐng)導(dǎo),聽到介紹是我們物業(yè)公司組織的學(xué)習(xí)交流活動(dòng),見到我們后,非常的熱情洋溢,親自帶領(lǐng)我們參觀并熱心講解,從他那風(fēng)趣幽默的談話中,已經(jīng)深深的感受到甲方對(duì)我們工作的支持,也感受到甲方對(duì)我們工作的充分肯定。我默默的暗自嘆息:見過甲方理解物業(yè)公司工作的,而從未見過如此支持的。正如田院長(zhǎng)所說的:“我們都是一家人,我們沒有甲乙方之分”,他講到,我們的工作是建立在相互信任,相互配合,相互依賴,相互監(jiān)督,相互尊重的基礎(chǔ)上。例如講到物業(yè)公司與醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員相互尊重,相互監(jiān)督的時(shí)候,保潔人員如剛剛搞完衛(wèi)生拖完地,任何醫(yī)護(hù)人員不允許隨便亂踏亂踩,要懂得尊重他人的勞動(dòng)成果。這樣的甲方如此的合作默契,分析應(yīng)該取決于兩方面的原因:一是我們物業(yè)公司的服務(wù)應(yīng)該耐心周到,細(xì)致入微;二是甲方對(duì)我們物業(yè)公司的信任、配合、尊重等是密切不可分割。
4、切實(shí)可行的管理機(jī)制
更新觀念,推行管理機(jī)制,是武漢分公司的又一管理舉措。例如:提到管理期間,部門與部門之間相互監(jiān)管,相互促進(jìn),剛開始時(shí)大家不理解,相互故意挑毛病,故意找岔子,發(fā)生了不和諧的現(xiàn)象,通過了一段時(shí)間的磨合,最后大家都能相互理解,相互包容。另外,專門成立了質(zhì)檢小組,任務(wù)是檢查日常工作情況,指導(dǎo)員工的工作技巧,處理員工提出的建議,決定獎(jiǎng)金數(shù)額,公布建議被采納的情況。對(duì)建議無論采納與否,都持歡迎態(tài)度。對(duì)被采納的建議,則用口頭或書面的'形式向建議人說明,是公司領(lǐng)導(dǎo)員工之間,部門與部門之間互相交流意見的有效渠道。
5、創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)
創(chuàng)新從哲學(xué)上說是人的實(shí)踐行為,是人類對(duì)于發(fā)現(xiàn)的再創(chuàng)造。我們參觀的武漢中心醫(yī)院,在創(chuàng)新方面善于開動(dòng)腦筋。例如:一是他們對(duì)于防盜方面,聽介紹說醫(yī)院內(nèi)各層的防火門閉門器以前經(jīng)常性的有被盜的現(xiàn)象,后面他們想辦法,將醫(yī)院內(nèi)各層的防火門閉門器上的螺絲孔里面打上隕石膠,以此可以防止用螺絲刀卸螺絲后偷走閉門器的現(xiàn)象;二是電梯服務(wù),報(bào)號(hào)服務(wù),設(shè)置愛心樓層等等。
6、忠誠(chéng)企業(yè)
員工對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)就是員工對(duì)工作的真誠(chéng)負(fù)責(zé)的態(tài)度及行為。忠誠(chéng)既是人職業(yè)生存方式,也是社會(huì)生存的需要,做人也就是要講誠(chéng)實(shí)守信,無論是工作期間還是工作之余,都要講究忠誠(chéng)。如果你選擇了某一公司工作,那你就真誠(chéng)地、負(fù)責(zé)地為它干好。我們參觀的武漢分公司,他們?cè)卺t(yī)院探視管理方面,為了維護(hù)醫(yī)院及公司的利益,管理人員及員工付出了血的代價(jià),這難到還不說明他們對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)嗎?
感悟三:內(nèi)容豐富
外出參觀考察時(shí)間雖短,但安排緊湊,主題鮮明,突出了交流學(xué)習(xí)的主旋律。
感悟四:形式新穎
大家互比互學(xué),領(lǐng)略了工作的亮點(diǎn),外出學(xué)習(xí),把目光投得更遠(yuǎn),奔赴兄弟單位學(xué)習(xí),做到了相互交流,遠(yuǎn)近結(jié)合。
感悟五:氣氛熱烈
各個(gè)單位一起交流的人員都懷著飽滿的熱情,通過參觀學(xué)習(xí),共謀發(fā)展,共商大計(jì),總結(jié)過去,描繪未來,展現(xiàn)出奮發(fā)進(jìn)取、積極向上的精神風(fēng)貌。我認(rèn)為,我們學(xué)習(xí)的著眼點(diǎn)不應(yīng)該僅僅拘泥于別人的成功做法,而應(yīng)該更重要的是學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)理念、主動(dòng)精神、人文理念和敢為天下先的創(chuàng)意,這應(yīng)才是此次學(xué)習(xí)交流的根本。因此,我們應(yīng)只有從這些方面入手來不斷深化自己本次學(xué)習(xí)交流的認(rèn)識(shí),并不斷的落實(shí)到具體工作之中去。
總之,通過這次學(xué)習(xí),積累了經(jīng)驗(yàn),充實(shí)了自己,這次的參觀學(xué)習(xí),使自己開闊了視野,增長(zhǎng)了見識(shí),建議總公司以后多搞一些類似活動(dòng),通過這些實(shí)地學(xué)習(xí)交流和分析,不斷的借鑒成功經(jīng)驗(yàn),不斷的增進(jìn)相互友誼,不斷的開拓我們的視野,鼓舞我們的斗志,增強(qiáng)危機(jī)感和緊迫感,堅(jiān)定我們把企業(yè)做更強(qiáng)更大的決心。
外出考察學(xué)習(xí)心得體會(huì) 9
作為一名教師,教育教學(xué)的質(zhì)量是我們一直追求的目標(biāo)。然而,僅停留在課本知識(shí)的傳授是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,了解實(shí)際情況并將其融入到教學(xué)中才是真正有效的方法。故而,定期組織教師外出考察已成為不少學(xué)校的常規(guī)安排。近日,我有幸參與了一次教師考察活動(dòng),我深感受益匪淺,獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。
這次考察活動(dòng)的目的是為了學(xué)習(xí)其他學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),并將其應(yīng)用到我們學(xué)校的教育教學(xué)實(shí)踐中。在出發(fā)前,我們進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備工作,包括詳細(xì)調(diào)研其他學(xué)校的教學(xué)特色、制定了考察的`具體內(nèi)容和目標(biāo),并購(gòu)買了所需要的考察材料。準(zhǔn)備工作的充分與否直接關(guān)系到考察的效果,因此我們?cè)谶@一方面下了很大的功夫。
在這次考察活動(dòng)中,我們先后參觀了多所學(xué)校,觀摩了他們教學(xué)現(xiàn)場(chǎng),并與學(xué)校的負(fù)責(zé)人和教師進(jìn)行了交流。通過觀摩和交流,我了解到了其他學(xué)校在課程設(shè)置、教師培養(yǎng)、學(xué)生管理等方面的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。我深刻地感受到,只有了解了其他學(xué)校的工作,才能更好地認(rèn)識(shí)到我們自身的不足,進(jìn)而找到提升的方向。
這次考察活動(dòng)對(duì)我的教學(xué)工作產(chǎn)生了積極的影響。首先,在知識(shí)結(jié)構(gòu)方面,通過與其他學(xué)校進(jìn)行比較,我意識(shí)到自己的課程設(shè)置還有待完善,進(jìn)一步提升教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)用性,以滿足學(xué)生的需求。其次,在教師培養(yǎng)方面,我學(xué)到了其他學(xué)校的教學(xué)團(tuán)隊(duì)合作和培訓(xùn)機(jī)制,這將對(duì)我個(gè)人的教學(xué)發(fā)展有著長(zhǎng)遠(yuǎn)的影響。
通過這次教師外出考察,我不僅更加深入地了解了其他學(xué)校的教學(xué)特色和優(yōu)勢(shì),還認(rèn)識(shí)到自己在教學(xué)工作中的不足之處,這對(duì)我的進(jìn)一步成長(zhǎng)和提升具有重要的意義。今后,我將更加注重與其他學(xué)校的交流合作,不斷追求教育教學(xué)的創(chuàng)新和提高,以給學(xué)生帶去更好的教育環(huán)境和學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
通過這次教師外出考察,我深感到與其他學(xué)校的交流合作對(duì)于教育教學(xué)的發(fā)展有著重要的推動(dòng)作用。只有不斷與其他學(xué)校學(xué)習(xí)借鑒,才能更好地完善自己的教育教學(xué)工作。我相信,在今后的工作中,我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的態(tài)度,積極與其他學(xué)校進(jìn)行交流,不斷提高自身的教育教學(xué)水平。
外出考察學(xué)習(xí)心得體會(huì) 10
通過到壽光星技合作社、壽光農(nóng)產(chǎn)品物流園、壽光三元朱村、昌樂縣三和社區(qū)、奎文區(qū)大虞街道孫家社區(qū)、青島城陽(yáng)區(qū)城陽(yáng)街道西田及后田社區(qū)、即墨汽車產(chǎn)業(yè)園參觀學(xué)習(xí),實(shí)地看項(xiàng)目、聽介紹,對(duì)我觸動(dòng)很大,收益很多,對(duì)于如何抓好我鎮(zhèn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)有以下幾點(diǎn)心得:
一、發(fā)展壯大楊柳雪品牌,形成品牌聚集效應(yīng)
在三元朱村,以“樂義”品牌形成的品牌聚集效應(yīng)帶給我很大的啟示,如果以楊柳雪品牌打開市場(chǎng),以“楊柳雪品牌擴(kuò)大產(chǎn)業(yè)、聚集資金、引進(jìn)人才”,形成我鎮(zhèn)的品牌聚集效應(yīng),將“楊柳雪戰(zhàn)天斗地的頑強(qiáng)精神”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皸盍╂?zhèn)發(fā)展的經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)”,可擴(kuò)大我鎮(zhèn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的規(guī)模和品牌影響力,帶給我鎮(zhèn)更大的發(fā)展?jié)摿Α?/p>
二、成立農(nóng)業(yè)合作社聯(lián)合社,“抱團(tuán)”闖市場(chǎng)。
在壽光星技專業(yè)合作社里,副會(huì)長(zhǎng)楊玉茂介紹說,20xx年在他的倡導(dǎo)下,成立了第一家濰坊齊圣果蔬專業(yè)合作社聯(lián)合社,聯(lián)合社的優(yōu)勢(shì)在于它是一種開放性的集合,加入聯(lián)合社的合作社能夠打破地域和行業(yè)界限,激發(fā)出聯(lián)合社的活力和創(chuàng)造力。同時(shí),實(shí)現(xiàn)了“三個(gè)對(duì)接”:讓社員直接參加專家講授培訓(xùn)的“農(nóng)專對(duì)接”、在社員購(gòu)買農(nóng)資產(chǎn)品時(shí),節(jié)省開支,杜絕假貨的“農(nóng)企對(duì)接”、使社員的產(chǎn)品減少市場(chǎng)的銷售中介,增加收入,杜絕霸市的“農(nóng)超對(duì)接”。在蔬菜大
棚里,楊玉茂副會(huì)長(zhǎng)給我們展示了一種利用聲波驅(qū)蟲和刺激蔬菜細(xì)胞分裂達(dá)到增產(chǎn)的新技術(shù)。他介紹說,棚內(nèi)所生產(chǎn)蔬菜不用一滴農(nóng)藥,不用一斤化肥,所產(chǎn)蔬菜經(jīng)過農(nóng)殘檢測(cè),項(xiàng)項(xiàng)不超標(biāo),達(dá)到了有機(jī)無公害標(biāo)準(zhǔn),每個(gè)大棚一年純收入可達(dá)8-10萬元。楊玉茂副會(huì)長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)介紹帶給我很大啟示,以合作社為平臺(tái),應(yīng)用科技創(chuàng)新技術(shù)為支撐,采取“合作社+商標(biāo)+農(nóng)戶(基地)”的經(jīng)營(yíng)模式,形成規(guī)模效益,推動(dòng)我鎮(zhèn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)更好、更快向前發(fā)展。
三、借鑒濰坊市土地流轉(zhuǎn)創(chuàng)新模式促進(jìn)我鎮(zhèn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展。
土地股份合作制是濰坊市近年土地流轉(zhuǎn)模式的創(chuàng)新,主要有“土地經(jīng)營(yíng)股份公司”、“土地股份合作社”、“土地股份合作社+企業(yè)”、“ 土地股份合作社公司化管理”四種模式。多種土地流轉(zhuǎn)形式促進(jìn)了農(nóng)村勞動(dòng)力向二、三產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移、促進(jìn)了規(guī);(jīng)營(yíng)、標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)、促進(jìn)了農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收、促進(jìn)了農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化深化升級(jí)。
四、用敢闖、敢干的精神發(fā)展我鎮(zhèn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)。
在三元朱村,聽到講解員介紹王樂義書記20xx年建17個(gè)大棚搞實(shí)驗(yàn)的感人事跡,很受感動(dòng)。當(dāng)年王樂義書記倡議在村里構(gòu)建冬暖式蔬菜大棚時(shí),全體村民沒有一個(gè)人支持他。在他的說服下,村里17名黨員帶頭建起首批大棚,當(dāng)年冬季第一批黃瓜上市,17名黨員一躍全部成為雙萬元戶,第二年全村就冒出180座大棚。要想興一方產(chǎn)業(yè),富一方百姓,就必須有像王樂義那樣撲下身子全心全意為老百姓謀福
利的敢闖敢干的好干部;若要完成一場(chǎng)新舊農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)模式的革命,沒有敢為天下先的魄力和敢擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的勇氣是不行的.;調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)必須科學(xué)論證,因地制宜,選準(zhǔn)產(chǎn)業(yè),形成品牌,做強(qiáng)做大,方能在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地;確定致富項(xiàng)目,發(fā)展支柱產(chǎn)業(yè),必須尊重農(nóng)民意愿,只有發(fā)揮好農(nóng)民的主體作用,贏得配合支持,才能又好又快發(fā)展;再好的產(chǎn)業(yè),需要技術(shù)引領(lǐng),再大的項(xiàng)目,須有科技支撐。
通過學(xué)習(xí)考察,使我切身感受到了我鎮(zhèn)在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)種植技術(shù)和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化意識(shí)等各方面的差距,看到了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的優(yōu)勢(shì),也深刻體會(huì)到了濰坊、青島新農(nóng)村的巨大變化,增長(zhǎng)了見識(shí),開闊了視野,增強(qiáng)了信心。通過這次參觀學(xué)習(xí),我要把學(xué)到的東西與我鎮(zhèn)實(shí)際相結(jié)合,發(fā)展我鎮(zhèn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè),做大做強(qiáng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè),打響“楊柳雪”的地域品牌,為我鎮(zhèn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
外出考察學(xué)習(xí)心得體會(huì) 11
外出考察是指以實(shí)地參觀和考察的方式,獲取實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和了解市場(chǎng)動(dòng)態(tài)的活動(dòng)。這項(xiàng)活動(dòng)對(duì)于學(xué)生來說有著重要的意義,不僅可以加深對(duì)于課堂知識(shí)的理解,還可以提升學(xué)生的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)。在此次外出考察中,我們前往了著名的創(chuàng)新科技園區(qū),旨在了解先進(jìn)的科技創(chuàng)新和發(fā)展模式,以及與企業(yè)家們進(jìn)行交流,分享他們的成功經(jīng)驗(yàn)和思考。通過這次考察,我受益良多,收獲頗豐。
在考察過程中,我們參觀了多個(gè)創(chuàng)新科技企業(yè),并與企業(yè)家們進(jìn)行了交流。我親眼目睹了一系列令人驚嘆的科技創(chuàng)新成果,比如智能機(jī)器人、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)等。這些創(chuàng)新產(chǎn)品的出現(xiàn),不僅讓人們生活更加便利,還深刻地改變了人們的生活方式和工作方式。在與企業(yè)家們交流的過程中,我深深感受到了他們的`勤奮和堅(jiān)持,他們付出了大量的汗水和努力,才取得今天的成就。這讓我深信,只有付出足夠的努力和執(zhí)著,才能夠有所成就。
通過這次考察,我不僅對(duì)于創(chuàng)新科技有了更深入的了解,還培養(yǎng)了自己的觀察力和判斷力。我認(rèn)識(shí)到在一個(gè)不斷變化的社會(huì)中,要緊跟時(shí)代的步伐,不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)新的技術(shù)和思維方式。我從企業(yè)家們身上學(xué)到了勇往直前的堅(jiān)定信念,學(xué)到了對(duì)于未知的勇敢探索和創(chuàng)新精神。在今后的學(xué)習(xí)和工作中,我將更加注重實(shí)踐和積累經(jīng)驗(yàn),勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)和問題,努力達(dá)成自己的目標(biāo)。
在考察過程中,我也遇到了一些問題,比如對(duì)于某些新技術(shù)的理解不夠深入、與企業(yè)家的交流存在一定難度等。針對(duì)這些問題,我采取了一些解決思路。首先,我主動(dòng)請(qǐng)教企業(yè)家們,向他們提出了一些問題,并盡力聆聽他們的解答和建議。其次,我在考察結(jié)束后,積極調(diào)研和學(xué)習(xí)那些新技術(shù),希望能夠逐漸提高自己的水平。最后,我也加強(qiáng)了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力,在與同學(xué)們分享心得和感悟的過程中,我收獲了很多寶貴的意見和經(jīng)驗(yàn)。
通過這次外出考察,我對(duì)于科技創(chuàng)新和企業(yè)家精神有了更深刻的理解,也明白了人們?cè)趧?chuàng)新道路上所面臨的挑戰(zhàn)和問題。我將會(huì)將這次考察中所獲得的知識(shí)和啟示應(yīng)用于將來的學(xué)習(xí)和工作中,不斷提升自己的能力和綜合素質(zhì)。我將勇敢面對(duì)未來的發(fā)展和機(jī)遇,積極學(xué)習(xí)新知識(shí),不斷挑戰(zhàn)自己,努力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
總結(jié)起來,通過這次外出考察,我對(duì)于科技創(chuàng)新和企業(yè)家精神有了更深刻的認(rèn)識(shí),也明白了付出和努力對(duì)于成功的重要性。這次經(jīng)歷不僅豐富了我的思維和見識(shí),還培養(yǎng)了我的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。我相信,在今后的學(xué)習(xí)和工作中,我能夠以更積極的心態(tài)面對(duì)挑戰(zhàn)和問題,勇往直前,不斷進(jìn)步。外出考察是一次寶貴的經(jīng)歷,我將會(huì)銘記于心,并不斷努力向前。
外出考察學(xué)習(xí)心得體會(huì) 12
20xx年xx月xx日到xx日,林甸縣教育局組織全縣中小學(xué)校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任到市東北和東北師范大學(xué)附中、附小等地進(jìn)行考察學(xué)習(xí),前往長(zhǎng)春學(xué)習(xí)前夕,林甸縣教育局組織召開了考察學(xué)習(xí)動(dòng)員大會(huì)。會(huì)上,局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)考察學(xué)習(xí)作了嚴(yán)格要求,進(jìn)修校對(duì)本次活動(dòng)作了周密部署。在這次活動(dòng)中我受益匪淺,感觸很多:
1、領(lǐng)導(dǎo)的講話為今后的學(xué)校管理工作指明方向。
市教育局、縣教育局等領(lǐng)導(dǎo)的講話,從客觀存在的思維角度分析了我縣小學(xué)教育教學(xué)管理及教師專業(yè)成長(zhǎng)存在的突出問題,深入淺出地闡明事理,嚴(yán)肅認(rèn)真地作了要求,為所有學(xué)校管理者注入一劑強(qiáng)興劑。我想,查找并整改阻礙學(xué)校發(fā)展現(xiàn)實(shí)存在的問題已經(jīng)刻不容緩。
2、學(xué)習(xí)東北師大教師的。
敬業(yè)作為中國(guó)傳統(tǒng)道德規(guī)范之一,是教師必須具有的優(yōu)良品質(zhì),敬業(yè)精神和品質(zhì),對(duì)于教師是至關(guān)重要的',在教育工作中要“敬事而信”和“敬業(yè)樂群”。 在東北師大學(xué)習(xí)時(shí),深入拜見教師日常工作記載資料,每一事每一字都體現(xiàn)出兩校教師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)的崇高的敬業(yè)精神。
3、學(xué)習(xí)東北師大先進(jìn)的校園文化。
校園文化建設(shè)是學(xué)校育人工作的重要一環(huán),走在東北師大及附屬學(xué)校的校園中,看到的高樓林立,但感觸到的是一種井然的秩序感,一種催人的節(jié)奏感。他們的校園文化并不復(fù)雜,卻別具匠心,文化走廊里列出影響中國(guó)發(fā)展的歷史人物、中國(guó)歷史朝代進(jìn)程表及中國(guó)、軍事、等方面的成就,讓學(xué)生們感觸悠久、燦爛的中華文明,這些展示無疑激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的愛國(guó)熱情。教學(xué)樓的宣傳畫,以“愛我學(xué)校”為主題,將長(zhǎng)春及東北師大的特色文并茂地展現(xiàn)于學(xué)生眼前,每一個(gè)細(xì)節(jié)都彰顯著他們獨(dú)特的視角。
4、學(xué)習(xí)東北師大及附屬學(xué)校先進(jìn)的管理理念
在考察學(xué)習(xí)時(shí),不僅親眼目睹他們的管理成效,還聽取了多位校長(zhǎng)的工作經(jīng)驗(yàn)介紹。學(xué)校能否在良性軌道上運(yùn)行和不斷發(fā)展,取決于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層的管理理念是否更新、決策是否睿智、執(zhí)行是否有力。從各方面看,校領(lǐng)導(dǎo)的管理工作是實(shí)事求是、銳意進(jìn)取的,用自身的工作踐行著科學(xué)發(fā)展的理念。
5、學(xué)習(xí)東北師大及附屬學(xué)校的的自主學(xué)習(xí)。
新課程理念告訴我們,在學(xué)習(xí)活動(dòng)中必須自主、合作、探究、體驗(yàn),這一點(diǎn)在兩所小學(xué)的工作記載中體現(xiàn)得十分到位。他們的理念都十分先進(jìn),他們?cè)谧灾鲗W(xué)習(xí)意識(shí)上作了許多卓有成效地工作。
外出考察學(xué)習(xí)心得體會(huì) 13
在遼寧省教育廳的組織和大連海事大學(xué)的安排下,我們一行近200人,于7月9日登上了“育鯤輪”,開始了我們?yōu)槠?天的海洋之旅的考察活動(dòng)。4天的時(shí)間雖然很短暫,大家還沒有完全認(rèn)識(shí),就要回到各自的崗位上繼續(xù)工作,但是這次交流,使我們收獲很多,我們已經(jīng)通過網(wǎng)絡(luò)等更多的后續(xù)交流方式緊緊的聯(lián)系在了一起,將會(huì)在大學(xué)生思想政治教育工作中隨時(shí)交流,互相幫助,共同研討,不斷提高。
這次考察活動(dòng)使我們開闊了視野,增長(zhǎng)了見識(shí),廣交同行朋友,為長(zhǎng)期交流找到了網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),為實(shí)現(xiàn)共同提高找到了伙伴。
一、開闊了視野
我在大海中航行修煉了自己的心性,游覽成山頭風(fēng)景旅游區(qū),讓我感受到了大自然的瑰美秀麗。成山頭風(fēng)景旅游區(qū)位于山東省榮成市龍須島鎮(zhèn),成山山脈最東端。秦始皇稱這里是“天之盡頭”,故而得名:成山頭。成山頭海拔200米,東西寬1.5公里,南北長(zhǎng)2公里,占地面積2.5平方公里。與韓國(guó)隔海相望僅94海里,是陸海交接處的最東端,最早看見海上日出的地方,所以被譽(yù)為“太陽(yáng)啟升的地方”,有“中國(guó)的好望角”之稱。
這里群峰蒼翠連綿,大海浩瀚碧藍(lán),峭壁巍然,巨浪飛雪,氣勢(shì)恢宏,是理想的旅游避暑勝地。主要景點(diǎn)有海驢島、始皇廟、秦代立石、拜日臺(tái)、秦橋遺跡、望海亭、觀濤閣、鎮(zhèn)龍石和野生動(dòng)物園等。
二、增長(zhǎng)了見識(shí)
通過對(duì)船舶的參觀,通過船長(zhǎng)輪機(jī)長(zhǎng)等對(duì)船舶知識(shí)的介紹,我增長(zhǎng)了艦船知識(shí)。這次海洋之旅為我們提供了一個(gè)絕好的機(jī)會(huì)。一個(gè)見識(shí)廣博的大學(xué)生思想政治教育工作者,一定會(huì)是一個(gè)受歡迎的`人,他的話語(yǔ)也將更加值得讓學(xué)生去信服。
通過對(duì)山東大學(xué)的參觀和學(xué)生處長(zhǎng)的介紹,我了解了山東大學(xué)威海分校是教育部直屬重點(diǎn)綜合性大學(xué)、國(guó)家“211工程”和“985工程”重點(diǎn)建設(shè)的高水平大學(xué)——山東大學(xué)的重要組成部分,創(chuàng)建于1984年,在山東大學(xué)統(tǒng)一規(guī)劃下,面向全國(guó)一本線上招生。使我們
更加了解了外面的世界,感受到了同行的育人思想,感受了其校園的文化氛圍,更深刻的體會(huì)了環(huán)境育人的重要,也深深體會(huì)到我在工作中的不足和前進(jìn)的方向。
三、廣交同行朋友
通過交流,我們不但認(rèn)識(shí)了同類院校的老師代表,也認(rèn)識(shí)了其他類別院校的老師代表。在不同育人目標(biāo)的學(xué)校,我們的教育管理方式
可能是不同的,但是我們同樣可以借鑒到對(duì)自己有用的經(jīng)驗(yàn)和做法。
也許別人的教訓(xùn)就是我們工作減少損失的良藥,也許我們工作的經(jīng)驗(yàn)也可能成為別人劉公島,具有非凡的教育意義,讓我們勿忘國(guó)恥,銘記歷史! 通過這次考察培訓(xùn),自己在方方面面都獲益匪淺。在今后的工作過程中,自己一定要立足本職,認(rèn)真工作,盡量縮小與其他思政工作者之間的差距,把其他思政工作者的先進(jìn)工作方法應(yīng)用到自己的工作中,努力做到百尺竿頭、更進(jìn)一步!
外出考察學(xué)習(xí)心得體會(huì) 14
教師外出考察是教育教學(xué)工作中不可或缺的一部分,通過親身走進(jìn)實(shí)踐,教師們能更好地了解和把握教育教學(xué)的最新動(dòng)態(tài)。最近,我們學(xué)校組織了一次外出考察活動(dòng),我作為其中一員,深深感受到了這次考察的重要性和價(jià)值。通過這次考察,我對(duì)教育教學(xué)工作有了更加全面的認(rèn)識(shí),并從中得到了許多寶貴的體會(huì)與啟發(fā)。
在外出考察之前,我們精心準(zhǔn)備了各種資料和材料,以便更好地了解目的地的教育教學(xué)狀況。我們?cè)诟骷?jí)學(xué)校和教育機(jī)構(gòu)的官方網(wǎng)站上搜索并收集了各地的教育政策、教學(xué)資源等資訊,并在集體研討會(huì)上進(jìn)行了深入討論。這些準(zhǔn)備工作為我們后續(xù)的考察活動(dòng)提供了重要依據(jù),使我們對(duì)目標(biāo)地區(qū)有了初步的了解,有針對(duì)性地進(jìn)行考察。
我們考察的目標(biāo)地區(qū)是一所位于農(nóng)村的小學(xué)。在考察活動(dòng)中,我們親身走進(jìn)教室,與學(xué)生們進(jìn)行交流,觀察他們的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)環(huán)境。在這個(gè)鄉(xiāng)村小學(xué)里,學(xué)生用簡(jiǎn)易的木桌椅上課,學(xué)校圖書館的藏書十分有限,教學(xué)設(shè)施簡(jiǎn)陋。然而,我們卻驚喜地發(fā)現(xiàn),這里的'孩子們學(xué)習(xí)積極性極高,雖然物質(zhì)條件有所欠缺,但他們的求知欲和學(xué)習(xí)能力都非常強(qiáng)。我們與孩子們交流,聽取他們對(duì)學(xué)校和教學(xué)的意見,給他們帶去了一些學(xué)習(xí)用品和書籍。這段考察過程讓我深感教育的力量是無窮的,即使條件艱苦,只要肯努力,孩子們就能夠取得優(yōu)異的成績(jī)。
通過這次考察,我對(duì)教育教學(xué)工作的重要性有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。教育不僅僅是知識(shí)的傳遞,更是培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力,讓學(xué)生能夠在面對(duì)問題時(shí)靈活運(yùn)用和解決。我也認(rèn)識(shí)到,一個(gè)優(yōu)秀的教師需要具備豐富的知識(shí)儲(chǔ)備和廣泛的視野,不斷學(xué)習(xí)和更新自己的教學(xué)理念和方法。只有這樣,我們才能給予學(xué)生更好的教育。
教師外出考察是教學(xué)工作中必不可少的一環(huán),通過親身體驗(yàn)和實(shí)踐,我們能夠更好地了解和掌握教育教學(xué)的最新動(dòng)態(tài)。通過這次考察,我不僅深入了解了目標(biāo)地區(qū)的教育狀況,也從學(xué)生身上感受到了他們對(duì)教育的渴求。同時(shí),我也意識(shí)到提升自己的教學(xué)能力和素質(zhì)是我作為一名教師必須努力追求的目標(biāo)。希望以后還能有更多的機(jī)會(huì)參與外出考察,為自己的教學(xué)工作不斷注入新的活力和靈感。
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