消防火災(zāi)演練心得體會(huì)范文（精選14篇）
當(dāng)我們對(duì)人生或者事物有了新的思考時(shí)，常常可以將它們寫(xiě)成一篇心得體會(huì)，這樣可以記錄我們的思想活動(dòng)。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎？以下是小編整理的消防火災(zāi)演練心得體會(huì)范文，希望能夠幫助到大家。
消防火災(zāi)演練心得體會(huì) 1
我們校園每年都舉行一次消防演習(xí)的逃生活動(dòng)。
今年活動(dòng)開(kāi)始了。首先全校同學(xué)們先坐在教室里觀看有關(guān)于消防的電視節(jié)目。一位消防員叔叔講解了演習(xí)的目的、注意事項(xiàng)和消防基本常識(shí)，從如何滅火到如何逃生，又從滅火器的分類(lèi)到如何撥打119電話報(bào)警，都講得十分仔細(xì)。我都一一銘記在心。
然后當(dāng)消防電視節(jié)目剛當(dāng)?shù)揭话霑r(shí)，我便看到窗外已是濃煙彌漫。接著，火警聲響起，只聽(tīng)見(jiàn)廣播里傳來(lái)了吳老師的那緊急的聲音：“此刻教學(xué)樓發(fā)生了火災(zāi)，請(qǐng)同學(xué)們趕快撤離!”
聽(tīng)到了消息后，我們便趕緊拿出毛巾，往上面澆水，捂住口鼻，井然有序地往教室外跑去。在下樓的過(guò)程中，同學(xué)們臉上少了以往的嘻嘻哈哈，此時(shí)此刻，我們都露出了緊張嚴(yán)肅的神情。
最終，我們以滿意的.成績(jī)完成了逃生訓(xùn)練。隨后吧便是滅火的環(huán)節(jié)。在操場(chǎng)中央支起了一口大鍋?zhàn)�，火焰燃燒的十分旺盛。下面就是要由校園的同學(xué)們來(lái)完成這項(xiàng)滅火活動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒，幾名自告奮勇的學(xué)生來(lái)到了操場(chǎng)中間參加完成這項(xiàng)任務(wù)，消防隊(duì)員的叔叔分別給他們每人一個(gè)滅火器，來(lái)教他們滅火。
只見(jiàn)他們有模有樣地拿起滅火器，對(duì)準(zhǔn)了那口燃燒著的鍋?zhàn)邮箘艊�。一陣白氣散去后，我們卻發(fā)現(xiàn)那火竟然還沒(méi)滅，又燃燒了起來(lái)。之后后面幾位同學(xué)也來(lái)試了試，可都沒(méi)能把火給滅掉。
看著這孜孜不倦的火焰，我忍不住發(fā)出了贊嘆：“這火的生命力也太強(qiáng)了!”同時(shí)，這火也讓我聯(lián)想到了，在地震發(fā)生后那些被埋壓在了廢墟下的人們，他們像火苗一樣堅(jiān)持不懈，努力地讓自己活下來(lái)。正是這種精神，讓他們有了得以生存的機(jī)會(huì)。
通過(guò)這次消防演習(xí)活動(dòng)，然我學(xué)到了許多。也讓我在觀看在滅火的過(guò)程中，懂得了做什么事都要堅(jiān)持不懈!
消防火災(zāi)演練心得體會(huì) 2
消防演練是在發(fā)生火災(zāi)等險(xiǎn)情是能夠快速逃生的過(guò)程，熟練掌握這過(guò)程，有利于在險(xiǎn)情發(fā)生時(shí)，能夠快速反應(yīng)，力爭(zhēng)主動(dòng)，采取措施，確保自身安全。
本次三下鄉(xiāng)組織學(xué)生進(jìn)行安全演練，我認(rèn)為是十分有必要的，此刻農(nóng)村小學(xué)教學(xué)設(shè)施差，教學(xué)樓內(nèi)電線老化等問(wèn)題時(shí)有存在，存在著許許多多的安全隱患，再加之小學(xué)生認(rèn)識(shí)不多，調(diào)皮好玩，便更是事故的多發(fā)地，所以對(duì)小學(xué)生進(jìn)行必要的消防知識(shí)的學(xué)習(xí)和遇到險(xiǎn)情如何排除，如何逃生是必不可少的。
作為這次活動(dòng)的負(fù)責(zé)人之一，如何安排這次活動(dòng)的.有序進(jìn)行，我的采取了考察、分工、實(shí)施三步進(jìn)行。首先是對(duì)進(jìn)行消防演練的地點(diǎn)進(jìn)行考察，根據(jù)校園實(shí)際狀況，樓層分布，確定最近的逃生集合地點(diǎn)，而后對(duì)各個(gè)班級(jí)的逃生路線進(jìn)行明確。而后確定在同一路線的班級(jí)逃生的班級(jí)先后逃離險(xiǎn)區(qū)進(jìn)行明確。首先是發(fā)生險(xiǎn)情主要地點(diǎn)的學(xué)生逃生，而后按照先高樓至低樓的順序有序的逃離危險(xiǎn)區(qū)域，最后到達(dá)安全區(qū)域集合。當(dāng)然一樓的學(xué)生在不影響樓上的學(xué)生逃生時(shí)，能夠先按指定路線逃離現(xiàn)場(chǎng)。
在本次的逃生過(guò)程中，為了避免在逃生過(guò)程中發(fā)生混亂，學(xué)生摔倒等事故，以免能夠在發(fā)生時(shí)能夠第一時(shí)間制止和搶救。我們把人員分為班主任組，安全員組，其他工作人員。班主任注意在發(fā)生險(xiǎn)情時(shí)，當(dāng)聽(tīng)到警報(bào)聲響起時(shí)，立即組織學(xué)生做好逃離危險(xiǎn)區(qū)域的準(zhǔn)備，適時(shí)帶領(lǐng)學(xué)生逃離。安全員則主要負(fù)責(zé)在各分叉路口進(jìn)行路線指引或容易發(fā)生危險(xiǎn)的區(qū)域進(jìn)行傷病員的搶救。其他人員則為攝影，指揮員等。
在活動(dòng)實(shí)施過(guò)程中，主要會(huì)存在問(wèn)題是部分學(xué)生在警報(bào)聲響起時(shí)，不能夠快速反應(yīng)，聽(tīng)從班主任指揮，做好逃離準(zhǔn)備，而存在著拖拉現(xiàn)象。在逃離過(guò)程中，出現(xiàn)你追我趕的現(xiàn)象，動(dòng)作不規(guī)范，隨意性大。另外在逃離過(guò)程中，出現(xiàn)大聲喧嘩的現(xiàn)象。對(duì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象我們也十分理解，學(xué)生對(duì)消防演練十分的新鮮，所以學(xué)生們都十分的興奮。
第一次預(yù)演完后，我們都總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，在第一次預(yù)演所存在的問(wèn)題，我們統(tǒng)一對(duì)學(xué)生再一次進(jìn)行安全教育，明確任務(wù)和提出要求。而后再進(jìn)行下一次的演練，經(jīng)過(guò)了三遍的訓(xùn)練，學(xué)生們都能夠掌握了逃生的技能方法。
演練結(jié)束后，我們統(tǒng)一對(duì)學(xué)生們進(jìn)行消防滅火器的操作使用的教學(xué)講解。讓每個(gè)學(xué)生都能過(guò)學(xué)會(huì)利用滅火器來(lái)及時(shí)滅火，以避免引起不必要的災(zāi)難。在整個(gè)教學(xué)過(guò)程和操作使用中，一切進(jìn)行的十分順利，學(xué)生們能夠認(rèn)真按照所學(xué)，遵守操作規(guī)程，有序的進(jìn)行滅火器的實(shí)戰(zhàn)操作。
總的來(lái)說(shuō)，本次活動(dòng)十分圓滿，也受到了限口小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)，同時(shí)感謝蒲公英實(shí)踐隊(duì)的所有隊(duì)員的配合和支持。
消防火災(zāi)演練心得體會(huì) 3
火，到底在生活中扮演了一個(gè)怎樣主角，它溫暖并照亮了最初的世界，平易近人可使人們溫柔的利用，用之取暖，烹食大大促進(jìn)了人類(lèi)禮貌的發(fā)展，也就是它，當(dāng)狂躁不安時(shí)，能夠借風(fēng)起勢(shì)，星星之火，能夠燎原，剎那間，綠色森林轉(zhuǎn)成紅色海洋，最終化為一堆灰燼。在生活里，人們的粗心大意，也可使這溫順的朋友勃然大怒，例如，使用大功率電器可能會(huì)因電壓過(guò)大，引起電線短路，從而引發(fā)大火，在礦井下，一個(gè)微不足道的電火花，也會(huì)有可能引起瓦斯爆炸，甚至你隨手一扔的一個(gè)小小的火頭，也會(huì)不幸成為一個(gè)火源，威脅到我們的生命與財(cái)產(chǎn)安全。
火災(zāi)的發(fā)生，是由很多因素引起的，而避免火災(zāi)對(duì)我們?cè)斐傻膫Γ覀冞�是就應(yīng)從不同方面采取相應(yīng)的措施來(lái)到達(dá)杜絕火災(zāi)發(fā)生的目的。
例如，我們?cè)谛@，可能引起火災(zāi)因素主要有：人多不安全行為，例如在宿舍抽煙，亂扔煙頭，不遵守校園的`規(guī)定使用大功率電器，對(duì)有損壞的帶電電線不加以保護(hù)等等。這些都有可能釀造事故的發(fā)生，而作為老師來(lái)講，應(yīng)當(dāng)加緊對(duì)學(xué)生的這些不良行為，不安全行為予以警戒，杜絕這些違反校園規(guī)定的行為。通過(guò)安全素養(yǎng)課的教育讓學(xué)生加強(qiáng)火災(zāi)防范安全意識(shí)，學(xué)習(xí)到消防安全意識(shí)，到達(dá)人人懂消防，個(gè)個(gè)會(huì)消防的目的。
在校園方面，應(yīng)當(dāng)注重在校園環(huán)境中物的不安全狀態(tài)是否存在，能夠定期檢查各用電設(shè)施是否完善，有無(wú)損壞，對(duì)防火工具如滅火器等進(jìn)行定期檢查是否完好，可否使用，定期舉辦消防安全演練，確保學(xué)生在演練過(guò)程中動(dòng)作行為專(zhuān)業(yè)化，統(tǒng)一化，能夠到達(dá)安全自救的目的。
消防火災(zāi)演練心得體會(huì) 4
今天我校進(jìn)行了一次有組織的全校型預(yù)防火災(zāi)演練活動(dòng)，同學(xué)們?cè)诎嘀魅卫蠋煹慕M織下，在樓梯口教師的精心指導(dǎo)下，全校師生在2分半鐘內(nèi)完全撤離，這是一個(gè)較為喜人的數(shù)字，通過(guò)演練，使同學(xué)們學(xué)得了一定的逃生本領(lǐng)，也懂得了紀(jì)律的重要性，如果沒(méi)有教師組織，學(xué)生不可能離開(kāi)得那么快，有可能有的同學(xué)還要被踩，這就是學(xué)生在演練中學(xué)會(huì)的'，是教師在課堂上無(wú)法用語(yǔ)言描述的。
在此次演練中，學(xué)生的表現(xiàn)還有不如人意的地方，可能是有的班主任還沒(méi)有講到位，學(xué)生在演練中抬著頭，嘻嘻哈哈，如果是出在火中就會(huì)吸進(jìn)去煙，有可能會(huì)導(dǎo)致窒息，這些表現(xiàn)是同學(xué)們不重視的原因。
總的來(lái)說(shuō)本次學(xué)校消防演練按照預(yù)定方案，有序、緊張進(jìn)行，取得了圓滿成功。這次演練活動(dòng)，安排周密，全校師生高度重視，每位老師各就各位，各司其職，認(rèn)真負(fù)責(zé)，確保了活動(dòng)萬(wàn)無(wú)一失。通過(guò)消防演練活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)了師生防范意識(shí)和應(yīng)急逃生自救的能力，這樣的活動(dòng)在學(xué)校還將繼續(xù)進(jìn)行，它不僅為學(xué)校積累了演練的經(jīng)驗(yàn)，還為諸多應(yīng)急預(yù)案的實(shí)際操作提供了借鑒。它也時(shí)刻提醒師生災(zāi)害就在眼前，冷靜對(duì)待。今后的防火、防震演練全體師生要高度重視，認(rèn)真做好每次演練，確保在火災(zāi)和地震來(lái)臨，全校師生以最快的速度離開(kāi)教室和教學(xué)樓，到達(dá)安全的地方保證人身安全。
消防火災(zāi)演練心得體會(huì) 5
今天上午，我校舉行了火災(zāi)逃生演習(xí)。大家都懷著無(wú)比緊張、激動(dòng)的心情等待警報(bào)響起，整裝待發(fā)。我亦如此，隨時(shí)準(zhǔn)備出發(fā)。
當(dāng)警報(bào)響起的時(shí)候，大家迅速拿出毛巾并沾上水，按照“逃生示意圖”上的路線迅速逃離教室。大家立刻用濕毛巾捂住口鼻，聽(tīng)從老師的指揮，低著頭小心翼翼地逃離教學(xué)樓。下了教學(xué)樓后大家在大操場(chǎng)集合，整個(gè)火災(zāi)逃生演練過(guò)程秩序井然。大家到了大操場(chǎng)之后，由體委清點(diǎn)人數(shù)，并向老師匯報(bào)人數(shù)�？偟�'來(lái)說(shuō)，這次火災(zāi)逃生演練還是很成功的，雖然我們被嗆得夠嗆，但心里還滿是“逃生”成功的高興。
經(jīng)過(guò)這次演習(xí)，我體會(huì)到了火的危險(xiǎn)性�；�，帶給人們光明，賦予人們溫暖。但是火也吞噬了無(wú)數(shù)生命，在我們的心靈上留下了一些陰影。近年來(lái)，火災(zāi)災(zāi)害非常多，幾乎每年就發(fā)生近千起，死了不少人。我們不應(yīng)該忘記那一串串冰冷而殘酷的數(shù)字，更不應(yīng)該忘記那一幅幅心酸和痛苦的場(chǎng)面。
由這次火災(zāi)逃生演練我深深的體會(huì)到:生命是寶貴的，卻又是脆弱的。生命可能在霎時(shí)就被殘忍的災(zāi)難吞噬，停奏生命的樂(lè)章。所以啊，在遇到突發(fā)情況時(shí)，不但要保護(hù)好我們自身，更重要的是冷靜，不能慌張。而且還要掌握一定的消防知識(shí)，懂得火災(zāi)的預(yù)防和其形成原理，還要學(xué)會(huì)火災(zāi)報(bào)警方法，學(xué)會(huì)使用滅火器撲救小火，學(xué)會(huì)火災(zāi)自護(hù)自救的方法。要時(shí)刻牢記消防安全，學(xué)習(xí)消防知識(shí)，消除火災(zāi)隱患，防微杜漸，防范于未然。隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山。
消防火災(zāi)演練心得體會(huì) 6
我國(guó)規(guī)定11月9號(hào)為全國(guó)消防日，因?yàn)榛鹁?hào)碼是119。我們學(xué)校特意在今天進(jìn)行了消防演練。下午1點(diǎn)20分，老師走進(jìn)了教室，然后開(kāi)始講解消防知識(shí)，并再三囑咐我們要記住剛剛的話。
我們滿懷期待這次演習(xí)的到來(lái)。終于，"嗚……嗚……"，報(bào)警聲響起，一、二年級(jí)的小同學(xué)在老師的帶著下緊急疏散，又連忙集中在操場(chǎng)上。輪到我們四年級(jí)了，當(dāng)急促又刺耳的報(bào)警聲再次響起時(shí)，老師手一揮，我們敏捷地用自己的衣服捂住口鼻，貓著腰快步加小跑地跑了下來(lái)，跑到操場(chǎng)我們又迅速地排好隊(duì)伍，這是，我心里沉甸甸的包袱才放了下來(lái)了。第二次演練開(kāi)始了，我心里的緊張感少了一點(diǎn)了。大概過(guò)了十來(lái)分鐘，播送里的火警聲再次響起，全校同學(xué)就像士兵接到命令一樣非常有秩序地貓著腰疏散到操場(chǎng)。我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)又有秩序地排好隊(duì)伍。
這時(shí)，操場(chǎng)上，一位老師拿著一個(gè)大桶過(guò)來(lái)，另一位老師找了一把掃帚，然后往大桶里倒燃油，老師往里面一點(diǎn)火，只見(jiàn)火苗連忙往上竄。雖然只是一點(diǎn)煙味，可也把我熏得夠嗆。這時(shí)，毛毛細(xì)雨如同一張大網(wǎng)正努力要把火撲滅，但火苗卻不聽(tīng)使喚似的.越燒越旺。這大桶里的大火，我覺(jué)得比電視里的整幢房子起火還要可怕，因?yàn)槲疫�是第一次見(jiàn)到真正的熊熊大火呢！我想：要是真的碰上這么一場(chǎng)大火，假如我們都沒(méi)學(xué)過(guò)消防知識(shí)，那我們不就完了嗎？
幸虧今天讓我們"經(jīng)歷"了這場(chǎng)火災(zāi)。這邊的火繼續(xù)在燃燒，那邊前來(lái)參加消防演練的消防員叔叔緊接著給我們講解起了怎樣使用滅火器。為了讓我們小朋友也學(xué)會(huì)使用滅火器，方老師叫五、六年級(jí)的哥哥來(lái)試一試。我看那些哥哥也挺緊張的樣子，可能是第一次使用吧！
演練結(jié)束后，老師教育我們，假如真的發(fā)生火災(zāi)，我們千萬(wàn)不能緊張，一定要消除恐懼心理，團(tuán)結(jié)一致，成功疏散。
消防火災(zāi)演練心得體會(huì) 7
我國(guó)規(guī)定11月9號(hào)為全國(guó)消防日，因?yàn)榛鹁娫捠?19.我們學(xué)校特意在今天舉行了消防演練。下午1點(diǎn)20分，老師走進(jìn)了教室，然后開(kāi)始講解消防知識(shí)，并再三叮囑我們要記住剛才的話。
我們滿懷期待這次演習(xí)的到來(lái)。終于，"嗚……嗚……",報(bào)警聲響起，一、二年級(jí)的小同學(xué)在老師的.帶領(lǐng)下緊急疏散，又立刻集中在操場(chǎng)上。輪到我們四年級(jí)了，當(dāng)急促又刺耳的報(bào)警聲再次響起時(shí)，老師手一揮，我們敏捷地用自己的衣服捂住口鼻，貓著腰快步加小跑地跑了下來(lái)，跑到操場(chǎng)我們又迅速地排好隊(duì)伍，這是，我心里沉甸甸的包袱才放了下來(lái)了。第二次演練開(kāi)始了，我心里的緊張感少了一點(diǎn)了。大概過(guò)了十來(lái)分鐘，廣播里的火警聲再次響起，全校同學(xué)就像士兵接到命令一樣非常有秩序地貓著腰疏散到操場(chǎng)。我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)又有秩序地排好隊(duì)伍。
這時(shí)，操場(chǎng)上，一位老師拿著一個(gè)大桶過(guò)來(lái)，另一位老師找了一把掃帚，然后往大桶里倒燃油，老師往里面一點(diǎn)火，只見(jiàn)火苗立刻往上竄。雖然只是一點(diǎn)煙味，可也把我熏得夠嗆。這時(shí)，毛毛細(xì)雨如同一張大網(wǎng)正努力要把火撲滅，但火苗卻不聽(tīng)使喚似的越燒越旺。這大桶里的大火，我覺(jué)得比電視里的整幢房子起火還要可怕，因?yàn)槲疫�是第一次見(jiàn)到真正的熊熊大火呢！我想：要是真的碰上這么一場(chǎng)大火，如果我們都沒(méi)學(xué)過(guò)消防知識(shí)，那我們不就完了嗎？
幸虧今天讓我們"經(jīng)歷"了這場(chǎng)火災(zāi)。這邊的火繼續(xù)在燃燒，那邊前來(lái)參加消防演練的消防員叔叔緊接著給我們講解起了怎樣使用滅火器。為了讓我們小朋友也學(xué)會(huì)使用滅火器，方老師叫五、六年級(jí)的哥哥來(lái)試一試。我看那些哥哥也挺緊張的樣子，可能是第一次使用吧！
演練結(jié)束后，老師教育我們，如果真的發(fā)生火災(zāi)，我們千萬(wàn)不能緊張，一定要消除恐懼心理，團(tuán)結(jié)一致，成功疏散。
消防火災(zāi)演練心得體會(huì) 8
為了提高房地產(chǎn)企業(yè)的文化氛圍，增加運(yùn)動(dòng)員之間的交流，培養(yǎng)龍禧企業(yè)文化，提高龍禧房地產(chǎn)品牌，經(jīng)公司全體負(fù)責(zé)人的會(huì)議決定，特別要求舉辦首屆龍禧文化消防演習(xí)和器材操作競(jìng)賽活動(dòng)。
本次活動(dòng)由各項(xiàng)秩序維護(hù)人員參加，主要活動(dòng)項(xiàng)目是滅火器的使用和滅火操作和救護(hù)、消防水帶的放置使用、手提滅火器的樓梯接力、拔河比賽四項(xiàng)活動(dòng)，本次活動(dòng)分為三組，比賽中看到各隊(duì)的合作和團(tuán)結(jié)力和不落后的精神，記憶猶新的一隊(duì)是超越隊(duì)伍，他們?cè)谇皟蓚�(gè)項(xiàng)目中沒(méi)有獲得名次，但是不放棄的精神值得學(xué)習(xí)，最后兩個(gè)項(xiàng)目中，他們顯示出自己的弱點(diǎn)，但是他們相互鼓勵(lì)努力的精神，在第三個(gè)項(xiàng)目中，這樣的第三個(gè)項(xiàng)目中
比賽結(jié)束了，他們獲得了冠軍。我們所有的選手都為他們歡呼，領(lǐng)導(dǎo)為他們招聘獎(jiǎng)。
福與鼓勵(lì)。我們收獲的不僅是哪方的勝利，而是心中的喜悅，那就是團(tuán)隊(duì)的協(xié)作、團(tuán)結(jié)及凝聚力，同時(shí)也體現(xiàn)出每個(gè)秩序維護(hù)員的個(gè)人價(jià)值……。一場(chǎng)比賽雖已結(jié)束了，但它留給我們?cè)S多回憶和思考，每個(gè)賽場(chǎng)的團(tuán)結(jié)協(xié)作永爭(zhēng)第一的精神將會(huì)帶到我們的工作中，這就是那場(chǎng)比賽的收獲。
也可以說(shuō)通過(guò)這么多天的培訓(xùn)與訓(xùn)練目的`得到了體現(xiàn)，訓(xùn)練的目的不在訓(xùn)練本身——過(guò)硬的隊(duì)列、消防、軍體、擒拿是秩序維護(hù)員的基本技能，但訓(xùn)練的根本目的不在于訓(xùn)練本身，而是培養(yǎng)秩序維護(hù)員令行禁止、雷厲風(fēng)行的作風(fēng)紀(jì)律和善于處理突發(fā)事件的應(yīng)急能力。如果訓(xùn)練偏于機(jī)械，甚至過(guò)急，在服務(wù)過(guò)程中會(huì)阻礙服務(wù)質(zhì)量的提升。在這次比賽中由此也顯示了團(tuán)隊(duì)文化即團(tuán)隊(duì)的主流價(jià)值觀念和精神以及全體人員在工作和生活中形成的潛意識(shí)的職業(yè)理念，秩序維護(hù)員隊(duì)伍應(yīng)確立“專(zhuān)業(yè)、學(xué)習(xí)、健康、協(xié)作”的團(tuán)隊(duì)理念，并通過(guò)工作和生活的種種載體予以展現(xiàn)，最終實(shí)現(xiàn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)價(jià)值的最大化，有力的支持和推進(jìn)安全管理與服務(wù)向“無(wú)瑕狀態(tài)”提升！也由此顯示了整個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力！
消防火災(zāi)演練心得體會(huì) 9
今年5月12日是我國(guó)第xx個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”，為了進(jìn)一步宣傳防震減災(zāi)知識(shí)，5月被確定為防震減災(zāi)宣傳月。為了更好地組織相關(guān)活動(dòng)，學(xué)校制定了一系列的實(shí)施方案，并積極動(dòng)員全體師生參與其中。
首先，學(xué)校在活動(dòng)開(kāi)始之前就向全體師生通報(bào)了今年的防災(zāi)減災(zāi)實(shí)施方案，鼓勵(lì)他們積極參與“防災(zāi)減災(zāi)”活動(dòng)。此舉旨在提高全體師生的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，增強(qiáng)他們?cè)诿鎸?duì)災(zāi)害時(shí)的應(yīng)對(duì)能力。
為了更好地組織活動(dòng)，學(xué)校成立了防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。該小組負(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排各項(xiàng)活動(dòng)，并確保宣傳工作的順利進(jìn)行。他們將活動(dòng)主題確定為“加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)，創(chuàng)建和諧校園”，并積極組織相關(guān)活動(dòng)。
其中，學(xué)校出版了一期《防震減災(zāi)知識(shí)》宣傳欄，以便更好地向師生傳達(dá)相關(guān)知識(shí)。各班組織學(xué)生觀看宣傳展板，并要求三到六年級(jí)的同學(xué)寫(xiě)出觀后感，以加深對(duì)防災(zāi)減災(zāi)的理解和認(rèn)識(shí)。
此外，各班還利用班會(huì)或?qū)ｉT(mén)安排時(shí)間，組織同學(xué)們分享彼此的避險(xiǎn)經(jīng)歷和家庭災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患。通過(guò)這種方式，學(xué)生們可以相互借鑒和學(xué)習(xí)，提高自身的防災(zāi)減災(zāi)能力。
為了讓學(xué)生們更好地掌握應(yīng)對(duì)災(zāi)害的應(yīng)急疏散技巧，學(xué)校在5月8日組織了一次應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。通過(guò)這次演練，學(xué)生們能夠更加清楚地了解如何在緊急情況下安全疏散。
最后，各班還利用本周的班會(huì)時(shí)間上了一堂防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)宣傳教育主題班會(huì)課。通過(guò)這次課程，學(xué)生們可以更深入地了解防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，并將其應(yīng)用到日常生活中。
通過(guò)以上一系列的活動(dòng)，學(xué)校成功地開(kāi)展了今年的'防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動(dòng)。全體師生對(duì)防災(zāi)減災(zāi)有了更深入的了解，相信在面對(duì)災(zāi)害時(shí)能夠更加冷靜和應(yīng)對(duì)。同時(shí)，這也為創(chuàng)建一個(gè)和諧校園奠定了基礎(chǔ)。我們相信，通過(guò)持續(xù)的宣傳和教育，全社會(huì)的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)將進(jìn)一步提高，我們的家園將更加安全和諧。
消防火災(zāi)演練心得體會(huì) 10
4月4日，公司組織新員工一次消防培訓(xùn)，通過(guò)廖經(jīng)理細(xì)致的法規(guī)講解和真實(shí)的圖片展示，認(rèn)識(shí)到了各部門(mén)和各崗位對(duì)消防法規(guī)認(rèn)識(shí)的重要性和火災(zāi)的危險(xiǎn)性，熟悉了消防滅火的基本措施以及消防器材的系統(tǒng)種類(lèi)、使用方法、報(bào)火警程序、撲救初級(jí)火災(zāi)和逃生技能。
這次培訓(xùn)中，重點(diǎn)講述了深圳舞王俱樂(lè)部和廣州建業(yè)大廈火災(zāi)的來(lái)龍去脈，還原了事故發(fā)展的起火過(guò)程，逃生過(guò)程，以及在公共場(chǎng)合逃生路線選擇。觀看視頻播放的時(shí)候，心靈十分的震撼，短短的2分鐘的過(guò)程，開(kāi)始起火到燃燒，吞噬了44條鮮活的生命，不少的人不是被火火的燒死，而是被踩踏和煙熏致死，使我們懂得了，在面對(duì)火災(zāi)的。時(shí)候，我們需要冷靜，不能慌亂，得聽(tīng)從指揮，選擇正確的逃生路線，正確的逃生方法；廖經(jīng)理還現(xiàn)場(chǎng)演示了滅火器的使用方法和防毒面具如何正確佩戴使用，這都關(guān)乎火災(zāi)發(fā)生時(shí)，關(guān)系到個(gè)人生命和財(cái)產(chǎn)安全，自救和如何施救他人。
從老員工口中得知，消防培訓(xùn)是公司例行性的培訓(xùn)，不緊緊局限于拉拉橫幅，貼幾張宣傳標(biāo)語(yǔ)和喊喊口號(hào)。作為維家思廣場(chǎng)的新員工，在日常工作中，就必須熟練掌握消防知識(shí)，熟練掌握消防防火技能，這不僅僅關(guān)系到公司的.財(cái)產(chǎn)利益，而且關(guān)系到商戶的生命和財(cái)產(chǎn)安全，我們?cè)诠ぷ髦胁粌H應(yīng)該是工作員，也應(yīng)該是消防員，發(fā)揮崗位“一專(zhuān)多能”的作用，只有日常工作中，注重細(xì)節(jié)的培養(yǎng)，一根煙頭、一張廢紙，稍部注意都有可能造成火災(zāi)，從小處做起，重視和消除安全隱患。
“安全第一，預(yù)防為主”，“隱患顯于明火，防范重于救災(zāi)，安全重于泰山”，我們相信在公司的管理下，提高防火意識(shí)，維家思的消防安全工作會(huì)做的越來(lái)越好，人人參與消防，把學(xué)到的消防知識(shí)運(yùn)用貫徹到實(shí)際的工作中去，為維家思廣場(chǎng)正常經(jīng)營(yíng)，提供安全保障。
預(yù)防火災(zāi)，敬畏生命，消防警鐘長(zhǎng)鳴，做好消防工作，從自己做起！
消防火災(zāi)演練心得體會(huì) 11
為進(jìn)一步普及防震減災(zāi)知識(shí)，掌握應(yīng)急避震的正確方法，確保全園師幼在地震預(yù)報(bào)發(fā)布或地震發(fā)生后，快速、有序、高效地實(shí)施地震應(yīng)急工作，11月26日，玉泉區(qū)幼兒園教育集團(tuán)第一幼兒園開(kāi)展了防地震應(yīng)急疏散演練活動(dòng)
為確保演練成功有效地開(kāi)展，安全領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)應(yīng)急預(yù)案進(jìn)一步細(xì)化了演練方案，組織全園教師開(kāi)展了防震減災(zāi)知識(shí)培訓(xùn)。培訓(xùn)會(huì)上，康主任利用PPT、案例的方式講解了地震相關(guān)知識(shí)及地震時(shí)自救逃生常識(shí)。她強(qiáng)調(diào)，幼兒園是孩子聚集較多的場(chǎng)所，地震時(shí)，正確的避震措施十分重要。在地震來(lái)臨時(shí)，一定不能驚慌失措，時(shí)刻保持頭腦清醒，要有序地組織孩子先行躲避、撤離迅速。培訓(xùn)內(nèi)容實(shí)用又生動(dòng)，為幼兒園開(kāi)展防震減災(zāi)疏散演練活動(dòng)起到了很好的'指導(dǎo)作用。
演練前，康主任在物資準(zhǔn)備、人員分工、撤離路線、安全細(xì)節(jié)、幼兒情緒安撫工作等方面進(jìn)行了詳細(xì)的安排，確保演練有條不紊進(jìn)行，讓孩子從演練中掌握真正的技能。
培訓(xùn)結(jié)束后，各班級(jí)開(kāi)展了防震安全教育活動(dòng)，教師通過(guò)PPT、視頻等形式為幼兒進(jìn)行地震知識(shí)及避險(xiǎn)教育，讓幼兒熟悉、學(xué)習(xí)并練習(xí)了應(yīng)急避震和安全疏散的方法。
下午3:12，警報(bào)忽然響徹整個(gè)玉幼，感受到地震的“來(lái)臨”，老師們迅速組織幼兒按室內(nèi)應(yīng)急防震的方法將手抱頭、彎腰低身，用枕頭或書(shū)包保護(hù)頭部，迅速躲避到桌子下或墻角。
警報(bào)再次響起，老師們第一時(shí)間迅速組織幼兒按緊急預(yù)案的疏散線路帶領(lǐng)幼兒排隊(duì)用手抱頭、彎腰低身，快速有序地撤離教室。行政后勤人員迅速趕赴教學(xué)樓樓梯口，協(xié)助疏散幼兒，并及時(shí)查看樓內(nèi)是否有疏漏幼兒。
演練結(jié)束后，云娜副園長(zhǎng)對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)。肯定了本次演練活動(dòng)過(guò)程中教師恪盡職守、鎮(zhèn)定自若；孩子們勇敢面對(duì)、臨危不懼的表現(xiàn)，并再次強(qiáng)調(diào)了地震中逃生自救的重要性及方法，本次地震應(yīng)急疏散演練圓滿完成！
消防火災(zāi)演練心得體會(huì) 12
為期一天的消防演練很快就結(jié)束了，這次消防安全的演練給了我很多啟發(fā)。
我們小組的一位同學(xué)，在消防演練前，對(duì)消防設(shè)備進(jìn)行了一些了解，在一次次的消防演練中，我們也能夠掌握到正確的滅火器和消防水槍。在消防演練過(guò)程中，我們都能夠按照規(guī)定使用干粉滅火器，在演練的過(guò)程中，我們都能夠自覺(jué)的遵守各項(xiàng)應(yīng)當(dāng)有的消防安全標(biāo)準(zhǔn)，這對(duì)我們平時(shí)的'消防安全工作也有一定的幫助。在演練的最后，我們的消防演練獲得了第二名的好成績(jī)。
消防演練結(jié)束后，我也進(jìn)行了反思，我們平時(shí)都在學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)，但是在遇到一些突發(fā)事件的時(shí)候，我們也能夠靈活地應(yīng)變。在演練之中，我們都能夠靈活地處理突發(fā)事件。在演練的過(guò)程中，我們都能夠自覺(jué)的遵守應(yīng)當(dāng)有的消防安全標(biāo)準(zhǔn)，這對(duì)我們平時(shí)的消防安全工作也有一定的幫助。我們?cè)诮窈蟮南腊踩ぷ鳟?dāng)中，也能夠靈活地應(yīng)變。
在今后的日子里，我也要多加強(qiáng)消防安全方面的學(xué)習(xí)，提高自己的消防安全意識(shí)，在遇到突發(fā)事件的時(shí)候，我們也能夠靈活地應(yīng)變。在今后的消防安全工作當(dāng)中，我要做好以下幾點(diǎn)：
第一，要保持冷靜，不能慌張。
第二，要學(xué)會(huì)冷靜，不能急躁。
第三，要學(xué)會(huì)及時(shí)的采取相應(yīng)的措施。
第四，要有足夠的耐心和細(xì)心，不能有僥幸的心理。
第五，要有足夠的信心和決心，不能自以為是。
在今后的消防演練中，我要做好以下幾點(diǎn)：
第一，在以后的日子里，我要加強(qiáng)消防安全方面的學(xué)習(xí)，提高自己的消防安全意識(shí)，減少火災(zāi)事故的發(fā)生。
第二，在遇到突發(fā)事件的時(shí)候，我們要及時(shí)有效地控制自己的情緒，以免慌亂。
第三，在遇到火情的時(shí)候要有一個(gè)良好的心態(tài)，不然就會(huì)出現(xiàn)事故。
第四，我們要提高對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急能力，在遇到事故的時(shí)候，我們要學(xué)會(huì)及時(shí)地采取措施。
總之，消防演練是一次很好的消防安全演練，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)及時(shí)有效的采取相應(yīng)的措施，保障消防安全。
消防火災(zāi)演練心得體會(huì) 13
為增強(qiáng)全校師生的消防安全意識(shí)，初步掌握火場(chǎng)逃生、自救的方法，提高同學(xué)們對(duì)發(fā)生火災(zāi)等突發(fā)事件的應(yīng)變能力，3月11日下午我們?cè)趯W(xué)校舉辦了針對(duì)全體師生的消防演練應(yīng)急活動(dòng)。通過(guò)這次演習(xí)，同學(xué)們對(duì)應(yīng)急疏散的程序，逃生和滅火知識(shí)有了切身的體會(huì)，一定程度上對(duì)火災(zāi)事故應(yīng)急疏散、正確逃生有了進(jìn)一步的實(shí)際體驗(yàn)。
下午第三節(jié)課，教室里按照正常的.課程進(jìn)行教學(xué)著，不一會(huì)兒隨著一聲刺耳的警報(bào)聲，消防演練正式開(kāi)始。為了讓演習(xí)更有真實(shí)性，學(xué)校分別在二樓、三樓設(shè)置了兩個(gè)模擬火點(diǎn)。各年級(jí)的學(xué)生在聽(tīng)到指令后，在班主任的帶領(lǐng)下，安全、有序、迅速撤離教室，并按指定路線到達(dá)安全地帶。同學(xué)們立即按照正確的逃生方法去做，都用袖口捂住口鼻然后彎著腰快速地，有秩序地向教室外逃生，在老師們組織學(xué)生向外逃生時(shí)，心里很緊張，直到我確定最后一名同學(xué)走出教室時(shí)，我才急忙追趕上最后的隊(duì)伍，全班脫離危險(xiǎn)區(qū)到達(dá)安全的操場(chǎng)上時(shí)，用時(shí)只有一分鐘，并且無(wú)一人走失。這時(shí)，我那顆懸著的心才平靜下來(lái)。原來(lái)的一場(chǎng)演習(xí)，老師和同學(xué)的緊張?zhí)由鷧s好像置身于真的火災(zāi)逃生中。在大家的共同努力下，這次消防演練順利完成。
演練結(jié)束后，消防員對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，為同學(xué)們提出了一些安全建議，提醒大家不忘安全意識(shí)。同時(shí)為了使學(xué)生對(duì)消防演習(xí)更加的深刻認(rèn)識(shí)，進(jìn)行了一個(gè)類(lèi)似逃生的“瓶口逃生”小游戲，每個(gè)班級(jí)派代表上臺(tái)進(jìn)行游戲，讓學(xué)生從這個(gè)小游戲中認(rèn)識(shí)到，逃生的有序的重要性，肯定了這次演練活動(dòng)的成功，也指出了一些不足的地方。
這次消防演習(xí)活動(dòng)，不僅讓學(xué)生們樹(shù)立了“以人為本，生命至上”的思想信念，又讓師生們學(xué)會(huì)了怎樣預(yù)防火災(zāi)和火災(zāi)中的逃生方式，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)校的消防安全意識(shí)和廣大師生的逃生自救能力，也為學(xué)校今后處理各類(lèi)安全應(yīng)急預(yù)案和實(shí)際操作提供了一次難得的機(jī)會(huì)。
消防火災(zāi)演練心得體會(huì) 14
在我的理解中，滅火是為了消災(zāi)保安全，而消防員是保護(hù)我們、帶給我們安全的守護(hù)者。
消防員是一個(gè)極其危險(xiǎn)的職業(yè)。他們?cè)谛苄艽蠡鹬写┬�，目的是保護(hù)人們的人身安全，最大限度地減少人們的損失。記得那年汶川地震。消防隊(duì)員在沒(méi)有工具的情況下盡力搶救廢墟。救援工作結(jié)束后，那一個(gè)沒(méi)有傷痕，嚴(yán)重的一個(gè)甚至在廢墟上也不省人事。但傷痕不能成為他們的負(fù)擔(dān)，而是“成就”！無(wú)微不至的每一天，從早到晚，從年到年，他們從死亡中“帶”回了多少鮮活的生命！也有很多消防員英勇?tīng)奚Ｋ麄冇蒙王r血為那些瀕臨危險(xiǎn)的人撐起了一條希望之路！他們不應(yīng)該被遺忘！在熊熊烈火中，他們就像勇士，不，他們不應(yīng)該說(shuō)是像，因?yàn)樗麄兪怯率�，是一個(gè)個(gè)捍衛(wèi)我們?nèi)松戆踩膫ゴ笥率浚∥覀冊(cè)趺茨芊Q(chēng)他們?yōu)椤跋绬T”呢？
他們每個(gè)人都為自己的職業(yè)感到驕傲！那些膽小如鼠的齷齪行為，遇到不好的事情和困難就往外推，會(huì)玷污他們英勇高尚的靈魂！他們心中的責(zé)任讓他們義無(wú)反顧地走在救火的路上！面對(duì)一次又一次的做或死，他們不害怕嗎？答案是肯定的。但是，為了那些鮮活的.生命，受災(zāi)的人們不會(huì)流離失所，他們無(wú)所畏懼！消防員仍然是一個(gè)全年都需要遠(yuǎn)離的職業(yè)。他們每天都專(zhuān)注于自己的工作，沒(méi)有休息和假期。他們有多少次因?yàn)樨?zé)任而“離家出走”？即使是對(duì)我們來(lái)說(shuō)最重要的春節(jié)，他們也隨時(shí)堅(jiān)守崗位，堅(jiān)守袖手旁觀。人民生命財(cái)產(chǎn)安全是第一要?jiǎng)?wù)！消防員是多么令人欽佩的職業(yè)��！不是嗎？
我真的無(wú)法想象親人在身邊卻不能相見(jiàn)會(huì)有多痛苦。然而，我就像溫室里的一朵花。當(dāng)我遇到一些困難時(shí)，我會(huì)不知所措，眼淚經(jīng)常出現(xiàn)在我的眼睛里。
我一定要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)，我會(huì)像消防戰(zhàn)士一樣，成為一個(gè)對(duì)國(guó)家人民真正有用和有效的人！
【消防火災(zāi)演練心得體會(huì)】相關(guān)文章：
消防火災(zāi)演練總結(jié)12-02
消防火災(zāi)演練總結(jié)優(yōu)秀02-22
醫(yī)院火災(zāi)消防演練應(yīng)急預(yù)案05-26
學(xué)校火災(zāi)消防演練總結(jié)范文09-01
消防火災(zāi)應(yīng)急演練總結(jié)06-25
火災(zāi)消防演練工作總結(jié)04-05