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六年級建議書

時間:2023-02-05 14:46:22 建議書 我要投稿

六年級建議書15篇

  隨著社會不斷地進步,我們可以使用建議書的機會越來越多,建議書是個人或者單位有關(guān)方面為了開展某項工作,完成某項任務(wù)或進行某種活動而倡議大家一起做什么事情,或提出合理化的意見、建議時使用的一種文體。那么你有了解過建議書嗎?以下是小編幫大家整理的六年級建議書,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

六年級建議書15篇

六年級建議書1

敬愛的校長:

  您好!

  我是六七班學(xué)生劉海磊。六年的學(xué)習(xí)生活中,班級老師給了我無微不至的關(guān)懷和教育,使我從一個不懂事的小孩子成長為一名合格的小學(xué)生。如今,我就要小學(xué)畢業(yè)了,就要離開這里了,我真是戀戀不舍呀!在我的眼里,我們學(xué)校是比較完美的,環(huán)境很美,校長和班級老師都很好,各種設(shè)施應(yīng)有盡有,大家在這里學(xué)得輕松愉快而且成績顯著。但在臨近離開的時候,我還是想給我敬愛的學(xué)校提兩點建議:

  一、可以安排一些生活實踐活動,讓同學(xué)們學(xué)會如何自理生活,如何與其他人友好相處,還可以在班級老師的關(guān)照下,假設(shè)一些艱苦的環(huán)境,讓我們體會其中的困難,從而既鍛煉身體,又磨練意志。

  二、將圖書館適當(dāng)?shù)亻_放一下,讓想借書的.同學(xué)可以借到書,還可以在同學(xué)中間調(diào)查一下大家喜歡哪些書,引導(dǎo)學(xué)生看些課外的好書,這樣既開闊了學(xué)生的視野,增長學(xué)生的知識,又培養(yǎng)了學(xué)生愛書、護書、遵守紀(jì)律的意識。出于對我們學(xué)校、班級老師和學(xué)生的熱愛之情,我提了這兩條建議,希望校長能給予考慮。祝您身體健康、工作順利!

建議人:

日期:

六年級建議書2

地球上的每一個人:

  現(xiàn)在的地球是一個繁榮的星球,可是地球的環(huán)保卻遭到了危害。水在慢慢的流失,森林在一瞬間變成了沙漠。地球早已面目全非,可又有誰會在意這一點水,這一些樹呢?破壞了地球的環(huán)境,就是人類的'慢性自殺。洪水 地震 泥石流就是因為人們隨意破壞環(huán)境而引發(fā)的一系列的災(zāi)難。

  為了讓地球更好的造福于我們的子孫;為了讓這一個唯一的星球更美麗些;為了讓子孫后代有一個美麗的家。我們一定要保護地球,保護地球的生態(tài)壞境。我對此提一些建議:

  1 、積極種樹,不亂砍伐。

  (1)多在節(jié)假日去郊外種樹,隨便撒下一些種子,換來的就是一家人的安全。

  (2)不亂砍伐樹,保護每一寸土。

  2 、節(jié)約資源,減少污染。

  (1)節(jié)約用水,洗完手之后隨手關(guān)上水龍頭,防止漏水。

  (2)盡量使用肥皂,減少化學(xué)用品對水的污染。

  3 、重復(fù)使用

  (1)盡量不用一次性用品,用一些耐用的用品,減少白色污染。

  (2)不用塑料袋,帶一些購物袋或提籃。

  (3)不亂扔塑料袋,讓塑料袋重復(fù)使用。

  4 、循環(huán)使用

  (1)不亂扔電池和塑料袋一些垃圾。

  (2)垃圾要分類投放,變廢為寶,不污染自然環(huán)境。

  5 、保護動物,與樹共存。

  (1)不獵殺小動物等一些珍稀動物和國家級動物。

  (2) 將樹當(dāng)成我們的朋友,不隨意破壞與傷害。

  6 、保護環(huán)境

  (1)不隨地吐痰,不亂丟果皮紙屑,不踐踏花草樹木。

  (2)多操辦一些關(guān)于撿垃圾的活動,讓每一個人都有所行動。

  地球是我們的家,我們唯一的家。我們要讓地球像以前那樣美麗和動人與耀眼。我們一定要行動起來,做好我們每一個人的本分,一定能打造一個美好的家園。

六年級建議書3

  敬愛的校長:

  在小學(xué)度過六年了,作為一個快要畢業(yè)的學(xué)生,我時時刻刻感激著您。是您日夜操勞,不畏辛苦地管理著這個學(xué)校:是您,毫不保留地把自己的書法傳授給同學(xué)們;還是您,精心策劃各種安全演習(xí),增長同學(xué)們的逃生知識……總之,沒有您,就沒有這個充滿詩情畫意的學(xué)校。

  可是,在這個美麗的校園里,也不難發(fā)現(xiàn)一些不盡人意的地方。如:學(xué)校的小花園,隨意一瞄,一張紙屑便印入你的眼簾;學(xué)校的廁所的尿槽和糞池里都是垃圾,五樓的'廁所最為嚴(yán)重;學(xué)校門口的垃圾更是隨處可見啊!相這樣不愛惜環(huán)境的現(xiàn)象還很多。

  尊敬的校長,為了讓我們的學(xué)校更加美麗,我向?qū)W校提出以下建議:

  1.在學(xué)校各處多派幾個負(fù)責(zé)任的小小監(jiān)督員,特別是在學(xué)校死角容易亂扔垃圾的地方,一但抓到,嚴(yán)厲訓(xùn)斥,二次以后便在升旗時公開批評,讓他再也不敢亂扔了。

  2.每個星期五組織一次大掃除,將所有垃圾清除,并在結(jié)束后派人檢查,一但發(fā)現(xiàn)垃圾就狠狠扣他十分。

  3、經(jīng)常開展實踐活動,展開清掃比賽,分配好每個班級的地方,開始比賽,最先完成的班級加十分,以此提高班級動力。

  以上就是我的建議,希望英明神武的校長可以采納。

六年級建議書4

在學(xué)校里破壞環(huán)境的同學(xué)們:

  學(xué)校是我們第二個家,同時也是我們學(xué)習(xí)新知識的寶地。學(xué)校賜給了我們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,可我們中有些同學(xué)卻為了一點點快捷而不顧后果的破壞校園環(huán)境。其中最明顯的例子有:踩踏草坪,在校園大操場和小操場中間的竹子上刻字,在衛(wèi)生間里洗完手后不關(guān)水龍頭……更有甚者將衛(wèi)生間內(nèi)沖廁所的`水箱給踢掉了。學(xué)校良好的環(huán)境是由大家創(chuàng)造的,為此,我提出幾項建議:

  1、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不隨意亂扔果皮、紙屑、食品包裝袋等,在學(xué)校喝完的牛奶杯子、包裝盒子、飲料瓶子要分類丟入垃圾箱內(nèi)。

  2、不隨地吐痰,不隨意踐踏草坪,小草也有生命,也是自然界的一員,更是校園風(fēng)景線,請同學(xué)們在游戲時足下留情,繞道而行。

  3、不將食物帶進教室,自覺清理教室衛(wèi)生,做到隨丟隨撿,隨臟隨掃。

  4、清除白色垃圾,盡量不將或少將白色污染物如塑料袋,一次性水杯帶進學(xué)校。

  5、禁止從教室窗口、走廊向下亂拋紙屑及垃圾。

  6、禁止在墻壁、桌椅、樹木、竹子上亂寫亂涂亂刻亂畫。

  7、節(jié)約能源,從我做起。用水一定要及時關(guān)閉水龍頭,明亮?xí)r一定要及時關(guān)閉電燈,投影、一體機、電腦、電扇等用電設(shè)備不用時一定要及時關(guān)閉,杜絕浪費現(xiàn)象。

  8、愛護公共設(shè)施,不破壞學(xué)校的公共財產(chǎn),包括洗手間里的一切設(shè)施。

  9、愛護校園環(huán)境,勇于勸阻損壞校園環(huán)境的行為。

  同學(xué)們,學(xué)校更加美麗的明天正在向我們招手,所以我們應(yīng)當(dāng)保護好學(xué)校的一草一木,一磚一瓦,一起創(chuàng)造學(xué)校更璀璨的明天!

六年級建議書5

敬愛領(lǐng)導(dǎo)先生:

  現(xiàn)在,走在路上總能見到被人類隨意丟棄的白色塑料袋以及其他廢舊塑料品,它們隨風(fēng)飄蕩,有的掛在樹上,有的擴在草坪,樓層上,既不美觀,又會污染環(huán)境,人們叫它們是白色垃圾,據(jù)報紙介紹,這些亂七八糟的白色垃圾埋在土里300年也不會爛掉,而且還會嚴(yán)重影響土地質(zhì)量。

  而現(xiàn)在除了這些,還有別的問題,在這個大家園中,哪兒哪兒幾乎都有工廠,而這些工廠,難道不是你們操辦的么,在工廠的.上面還有煙沖,不仔細(xì)看不知道的還以為無煙從里面冒出,,其實冒出的是看不見的毒煙。∪绻緹熯M入我們大家的身體里去了,有生命危險了,那該怎么辦?廠領(lǐng)導(dǎo)先生,你們停止你們的瘋狂的行為吧!那清澈的湖水已經(jīng)不成樣子啦!

  對以上的事情,第一件事,我建議:1.讓大家都知道白色垃圾對我們大家的危害。然后一起讓大家的身邊都有一個綠色的小袋子,使他們丟垃圾的時候不會再丟在地上。2.每一個星期天上午舉行一次活動:宣傳環(huán)境衛(wèi)生的重要,使大家多多了解。

  第二件事情,我建議:關(guān)閉那些沒有有對人類身心有害的工廠,辦學(xué)校,半小店,辦一些對人類有用又不傷害人類的東西,為人類造福,不是也很好么?

  之所以人類會做那樣的事情,就只是為了錢,為了地位,為了權(quán)利。難道就不想想人類,想想地球么?

  我們只有一個地球,如果“她”破壞了,那么就不再美麗,保護環(huán)境取決于我們每一個人的行動,為了人類,為了地球,讓我們行動起來吧,讓我們獻出我們自己的一份心吧!

XXX

  20xx年XX月XX日

六年級建議書6

尊敬的校長:

  水是生命之源。在現(xiàn)實生活中有許多浪費水資源的現(xiàn)象。

  有些同學(xué)洗手的`時侯,又不關(guān)緊水龍頭,使水一滴滴地流,一個水龍頭一天流幾升,1個呢?5個呢?……1個學(xué)校一天流幾十升,2個呢?……100個呢?這些數(shù)字實在難想象,這些數(shù)字計算起來,可以使許多生活在缺水地方的人有水喝,也不用白白浪費掉。甚至有些頑皮的同學(xué)玩水,滿池都是水,又容易摔跤。不僅是在學(xué)校里,在家里有些同學(xué)也是這樣。

  水是生命之源?赡茉S多同學(xué)會覺得水是取之不盡,用之不完。事事不能盡人如愿,水不是用不完的。許多同學(xué)不顧后果地用水,然而他們沒有節(jié)制地用水使,可以不斷循環(huán)利用地淡水越來越少了。如果沒有了水,人類就會滅亡;如果沒有了水,就沒有這青青地草地;如果沒有了水,就沒有美味佳肴。可見水對我們來說是多么重要的。因此,建議學(xué)校:

  一、多給同學(xué)們宣傳水的重要性。

  二、不顧后果用水的危害性。

  三、給同學(xué)償試沒水的滋味。在家里同學(xué)們也不要亂用水:洗萊水澆給花草樹木,洗衣水拖地,洗手水開小一點。為子孫后代著想吧!

  水是生命之源,保護水資源,讓水?dāng)嗬m(xù)為人類做貢獻吧!

  珍惜自然水源,共營生命綠色!

六年級建議書7

敬愛的叔叔阿姨們:

  如今地球上的環(huán)境并不樂觀,只要你到網(wǎng)上查一查,在海底的深處,是不是有一個個白色的東西。不錯,那就是被人類稱為白色污染的塑料袋。你們可要知道,就這樣一個小小的塑料袋,在海洋里到至少要花1020xx年的時間才能被分解掉!這是一個多么驚人的數(shù)字啊!就拿我們城市里的一條條小河流來說吧!以前它是那么的清澈,可現(xiàn)在,上面漂滿了一個個塑料袋,已經(jīng)成為了魚蝦絕跡的`污河。

  這些大部分都是我們買東西的時候,一次性塑料袋用完了就隨手一扔,有的被清潔工人清理掉了,可大部分卻被丟進了河里,讓流水把它們送到了大海。造成了我們地球極大的污染!

  由此,我向大家提出以下幾點建議:

  1.在商場里買東西的時候不要用塑料袋,應(yīng)該自己帶布袋子或竹筐,這樣既環(huán)保又節(jié)約。

  2.塑料袋用完了應(yīng)該扔進垃圾桶里,而不要把它隨手扔掉。

  3.用完了的塑料袋還可以放在一起,等到有很多的時候再拿去賣。

  如果照這樣做的話,我們的地球家園就會變得更加美麗富饒!

  建議人:鐘xx

  20xx年2月28日

六年級建議書8

尊敬的校長:

  我是本校一名六年級的小學(xué)生。我們的校園景觀優(yōu)美:有高大挺拔的松樹;有清澈見底的池塘,里面還有許多魚兒在舞蹈嬉戲;綠茵茵的草地上盛開著許多美麗、嬌小的花……可是當(dāng)我們走進一幢幢教學(xué)樓時,仔細(xì)觀察,不免會發(fā)現(xiàn)許多不美之處,從而使美麗的校園大打折扣。

  在許多衛(wèi)生間門口的水龍頭,盡管沒人在用,可是“滴答……滴答……”不停傳出,仿佛在說:“不要讓我流淚,我的眼淚對你們?nèi)祟惡苤匾!”可是我發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)對這種現(xiàn)象都熟視無睹,反還說:“水是取之不盡,用之不竭的,流了這么點水,也沒事,走!咱們玩去!本瓦@樣,白花花的水,流進了下水道。

  我們都知道,水并不是“取之不盡,用之不竭”的,可有些同學(xué)就是不重視,反而自欺欺人。我想因為是某些同學(xué)節(jié)約用水的意識還很淡薄,沒有養(yǎng)成節(jié)約用水的良好習(xí)慣。

  為了增加一些同學(xué),節(jié)約用水的`良好習(xí)慣,作為一名本校高年級的學(xué)生,我提出以下幾點建議:

  1、請各位同學(xué)做到:一水多用,充分利用水資源。

  2、若見到有浪費水資源現(xiàn)象,請及時制止。

  3、利用晨會期間,開展“節(jié)約用水”主題教育活動,讓全校師生提高節(jié)約用水的意識。

  4、宣傳節(jié)約用水,身體力行,帶動身邊的老師和同學(xué)共同參與節(jié)約用水。

  節(jié)約水資源,需要大家共同努力。希望全體老師和同學(xué),都積極行動起來。節(jié)約用水,從我做起,請節(jié)約身邊的每一滴水!

六年級建議書9

親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  大家都知道,水十分珍貴,是生命之源。一個人如果三天沒喝一口水的話,就會死亡?墒,現(xiàn)在有許多人都沒有節(jié)水的意識,也很少做到保護這份珍貴的資源,有的只是無盡的'浪費。一滴又一滴珍珠般珍貴的水,就那樣白白地流走了。有的地區(qū)淡水資源十分匱乏,許多干旱地區(qū)水比油還珍貴。很多的家庭,只得清早翻山越嶺去找水喝,所以,我們應(yīng)該珍惜水資源才對呀!

  大家是否知道,水也分可飲用水和不可飲用水。我們不能直接喝海水,喝了之后會不停的嘔吐,最后得咸水癥而亡。所以,我們不能寄希望于在淡水被浪費盡了之后去喝海水。許多人都認(rèn)為飲用水是取之不盡用之不竭的,其實不是,淡水資源只占水資源總量的百分之五左右,十分稀少。我們應(yīng)該多多了解關(guān)于水資源的知識,好好保護這珍貴的資源。

  我想對水資源的保護提出以下幾點建議,希望可以對改善環(huán)境有所幫助:

  當(dāng)我們用完水的時候,是否及時關(guān)閉了水龍頭?有沒有讓水“嘩嘩”地白白流走呢?水資源是可以二次利用的,如:洗菜水可以用來澆花;洗手的水可以繼續(xù)洗其他的物品。淘米水營養(yǎng)豐富,可以用來洗臉……

  我們也可以盡一份微薄之力,多種些樹和綠色植物,不破壞土地,也是保護水資源的有效辦法。大家都希望這個地球變的更美好,那么請大家考慮一下我的建議吧,保護水資源,保護我們這個美麗的家園!

六年級建議書10

號稱萬物之靈的人類:

  我們生長在這個美麗而又富饒的地球上,是地球母親給了我們一個溫暖的家,然而在此同時,我們卻不顧后果的破壞各種資源,不但使他們不能再生還造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難,在大街上,一些在亂扔垃圾的'人屈指可數(shù),還有一些不講衛(wèi)生的人隨地吐痰,一個個細(xì)菌蔓延開來,使人膽戰(zhàn)心驚初中作文 ,近幾年來,氣溫在逐漸上升,不再是冬暖夏涼之地,這還不是人們?yōu)E用電資源造成的,夏天,每家每戶都開著空調(diào),雖然解決了一時危機,但給許多人都造成了危害。有多少棵樹在被砍伐,送往工廠,做成一次性筷子,給那些貪方便的人使用,做成火柴,做成紙巾……難道你們不想要家了嗎?還要繼續(xù)下去嗎?如果你還想要這些東西的話,那就請你們行動起來吧!

  其實保護環(huán)境很簡單,我們只需從身邊的小事做起,看到有廢紙掉在地上就將它撿起,看到小樹苗倒了,就幾個小伙伴合力,一起將它扶正,讓我們行動起來,保護環(huán)境,做好環(huán)保,不要讓地球的環(huán)境再次受到破壞了!

六年級建議書11

環(huán)保局的叔叔阿姨們:

  你們好

  如今十分發(fā)達的地球,雖然環(huán)境情況看起來十分樂觀,但是卻有十分重大的隱患,這都是人為制造出來的,:大肆砍伐樹木、建立化工廠、胡亂排放有害液體!皩θ祟愅{較大的氣體,世界每年的排放量達6億多噸;估計到下個世紀(jì)中葉,地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的`危險,每年有6平方公里的土地沙漠化,威脅著60多個國家”看見這一組組令人觸目驚心的數(shù)字,人類,你們有何感想?從2300萬年到1800萬年前森林古猿的出現(xiàn)到現(xiàn)在人類高度發(fā)達的文明時代,對于每個人從未停止過的索取,大自然都是

  “有求必應(yīng)”的,這更滋長了人類的貪欲。舉一個例子:我國的木蘭溪,在50年代初本是一個清澈見底的河流,但現(xiàn)在它已是魚蝦絕跡的污河,又為我們的地球母親添多一道疤痕。這,不是給人類重重地敲響了警鐘嗎?由此,我鄭重地向仍未覺悟的人們建議:

  第一,人類要想征服可怕的大自然,就必須尊重自然。對于改造自然理應(yīng)慎之又慎,又要大刀闊斧,勇于實踐和改良,才能控制自然,使自身利益與自然協(xié)調(diào)發(fā)展,決不能重蹈西方發(fā)達國家“先污染,后治理”的覆轍。

  第二,要從我做起,首先選擇有利于保護環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善待地球,共創(chuàng)一個美好的生活環(huán)境。

  1、節(jié)約資源減少污染

  (1)節(jié)水為榮,隨時關(guān)上水龍頭,防止滴漏。

  (2)慎用清潔劑,盡量用肥皂,減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對水的污染。

  2、綠色消費環(huán)保選擇

  (1)用無鉛汽油、無鎘鉛電池、無磷洗滌劑,減少水與空氣的污染。

  (2)購買低砩家用制冷器具、無砩發(fā)用摩絲,減少對臭氧層的污染。

  3、重復(fù)使用多次利用盡量少使用一次性用品,多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒,減少白色污染;不使用一次性筷子;自備購物口袋或提籃。

  4、分類回收循環(huán)再用不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類投放,變廢為寶,使資源循環(huán)再生,造福人類。

  5、保護自然萬物共存不獵殺、使用珍稀動物和受保護的動物,關(guān)愛與保護野生動植物;植樹造林,愛護我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。

  6、講究衛(wèi)生保護環(huán)境不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不在公共場所吸煙,不制造噪音。

  作為新時代的小學(xué)生,我倡導(dǎo)同學(xué)門提高保護環(huán)境的意識,也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來,為保護環(huán)境、造福后代貢獻自己的力量。因為:保護環(huán)境,刻不容緩!

  希望你們能夠研究并采納我的建議

  XX市XX小學(xué)X年級X班XX

六年級建議書12

親愛的同學(xué)們:

  你們好!現(xiàn)在有許多初中生和小學(xué)生經(jīng)常在學(xué)校附近買零食,這是一個不良的生活習(xí)慣,希望存在這一不良嗜好的同學(xué)來個緊急剎車。

  我想,在學(xué)校附近買零食對我們的危害主要有以下四點:

  第一經(jīng)常拿著零錢買零食,久而久之,總會有比我們大一些的孩子訂上我們。他們就會找機會把你截住要錢,你要是不給,那可就得挨上一頓暴打,這樣對我們的`安全極為不利。

  第二那些零食一點兒也不衛(wèi)生,首先,他們的進貨渠道不正規(guī),又加上想弁取暴利,經(jīng)營的都是價廉而物不美的東西;其次,他們不注重環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生。如我所在學(xué)校門口買夾餅的經(jīng)營者們,一邊往餅里夾菜一邊又在收錢,這樣反復(fù)無數(shù)次也想不起洗洗手,你難道不為你的健康擔(dān)憂嗎?

  第三這些商店大多沒有經(jīng)營許可證。

  第四許多同學(xué)吃完零食把包裝袋隨地亂扔,影響校園環(huán)境衛(wèi)生,以致垃圾滿天飛。

  其實,要避免買零食的害處,一點也不難,建議做到以下幾點:

  第一實在想吃零食了,就請爸媽有選擇的去買些。

  第二早上,家里有早點就帶上,如果家里沒有,就在衛(wèi)生條件好的飯館吃一碗面。

  第三在買東西的時候,一定要看一看經(jīng)營者有沒有經(jīng)營許可證和產(chǎn)品的生產(chǎn)日期。

  第四我們不要亂扔垃圾,有垃圾了就隨手扔進垃圾箱。

  同學(xué)們,為了我們的安全,為了我們的健康,為了我們的生存環(huán)境,為了人類僅有的家園——地球。讓我們積極行動起來,號召大家不要在學(xué)校附近購買零食。

六年級建議書13

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

  我在這個美麗的學(xué)校里已生活了六年已久了,只有短短的七十幾天,眼看就要告別這所母校,告別那寬敞明亮的教室,告別那你追我趕的賽場,告別那百花齊放的后花園,告別那天真可愛的同學(xué)們。也許,就在這幾十天后,一張張熟悉面孔,一句句親切的問候,一朵朵美麗的.鮮花,都會在我的記憶里逐漸褪色,一切美好的東西會被蒙上一縷薄薄的輕紗。

  雖然校園鳥語花香,但也有不中人意的地方:在校園的一些隱蔽的角落里,我們不難發(fā)出一些零零丁丁的紙屑。每當(dāng)看到這些,我就情不自禁地想起一些同學(xué)用粉碎的紙作仙女散花的情景……除此之外,校園里還有許多浪費現(xiàn)象,有一些同學(xué)寫錯了字竟不用橡皮而是把整張紙撕下來,揉成一團扔掉了,當(dāng)修理工人在廁所里撈到一些垃圾、紅領(lǐng)巾、包裝紙的時候,同學(xué)們竟若無其事地歡笑著。隨意浪費,不講文明這些難道是對學(xué)校的一份貢獻嗎?對此,我為了學(xué)校這朵美麗鮮花開放得更鮮艷,更奪目,而向各校領(lǐng)導(dǎo)們提出以下建議:

  1、校園里由領(lǐng)導(dǎo)們在廣播里頌發(fā)“十大杰出環(huán)保衛(wèi)士”,加以表揚、鼓勵。使同學(xué)們積極地參與這項活動,并盡心盡力地做好校內(nèi)保潔工作。

  2、每個星期一都用一節(jié)課時間,用動漫視頻或用口語交際的時間教育每一個同學(xué)垃圾分類,增強同學(xué)們對環(huán)保的意識和加強對環(huán)保的重視。

  3、讓學(xué)校的每年級的那些做得特別突出的同學(xué)教育那些沒對環(huán)境保護有更高認(rèn)識同學(xué),給他們樹立榜樣。

  4、學(xué)校還可以實現(xiàn)“撿垃圾,得獎品,贏積分”的方法刺激同學(xué)們的,使那些沒有被評上優(yōu)秀環(huán)保小衛(wèi)士的同學(xué)不氣餒,再接再厲!

  希望校領(lǐng)導(dǎo)們能在百忙這中看到我遞上的這一封小小的建議書,也希望我這小小的建議書能為學(xué)校增添一片色彩。

  xxx

  20xx年x月xx日

六年級建議書14

敬愛的市長爺爺:

  您好!

  我是生活在這里的一名五年級的小學(xué)生,您也許會感到奇怪,一個小學(xué)生怎么會給市長寫信呢?我寫信是因為我熱愛這里,同情這里,關(guān)心這里,愛護這里。

  市長爺爺,我熱愛這里!黝黑的土壤,為人類提供了各種各樣的食物;美麗的松花江,賴以生存的'水源;埋藏在這里的石油、煤和其他礦產(chǎn),為我們提供了生活的能源。

  市長爺爺,我同情這里!由于人類的無知和目光短淺,對這里進行著長期的無情傷害:濫砍亂伐,破壞森林,使這里的環(huán)境受到嚴(yán)重破壞;濫挖亂采,嚴(yán)重地破壞礦產(chǎn)資源,這些不可再生的資源的過渡浪費和消耗是對子孫后代的不負(fù)責(zé)任。

  唉!人們無情地傷害著地球,必然會受到大自然無情地懲罰。市長爺爺我想對您說:“雖然人們已經(jīng)把每年的6月5日定為“世界環(huán)境日”,但是真正為地球著想的人不多!每年的這一天,我們小學(xué)生就像過年一樣地興奮,我們都打扮得干干凈凈,與小伙伴們一起參加環(huán)保活動。希望您也能來加入我們的隊伍中!

  關(guān)心環(huán)保,人人有責(zé),行動起來,每時每刻!

此致

敬禮!

建議人:xxx

  20xx年xx月xx日

六年級建議書15

  同學(xué)們,下午好!

  我在看了校園網(wǎng)的調(diào)查后發(fā)現(xiàn),同學(xué)們最喜歡的早餐組合是漢堡包+可樂,而像粥+饅頭這種老式組合卻是無人問津。其實,就營養(yǎng)方面來說漢堡包+可樂是對身體最不好,最沒有營養(yǎng)的。

  大家都知道,漢堡包這種油炸食品和碳酸飲料都是垃圾食品一類的,如果把它們當(dāng)早餐,不僅起不到吃早餐的作用,還害了自己,可說是有百害而無一益。西餐就是垃圾,我以前的同學(xué)就是吃西餐吃成肥仔。富于油脂和食糖而缺少復(fù)合碳水化合物,會導(dǎo)致營養(yǎng)不足,出現(xiàn)多種營養(yǎng)缺乏癥,但如果營養(yǎng)攝入過多,則會引起營養(yǎng)攝入過剩,這不僅加重了消化器官的負(fù)擔(dān),引起胃的疾病,同時這也是肥胖病、心血管病與糖尿病的'根源,不利于身體健康。

  而我們的傳統(tǒng)中餐則是一谷類為主,重在補充主要能量。谷類中提供熱能的淀粉、糖的結(jié)構(gòu)簡單,能夠被人體迅速地氧化分解,在短時間內(nèi)獲得大量的熱能,如小麥,它是我國北方人民的主食,自古就是滋養(yǎng)人體的重要食物!侗静菔斑z》中提到:“小麥面,補虛,實人膚體,厚腸胃,強氣力”小麥營養(yǎng)價值很高,所含碳水化合物約占75%,蛋白質(zhì)約占10%,是補充熱量和植物蛋白的重要來源。還有雞蛋,牛奶等都是很好的營養(yǎng)品。

  綜上所述,為了同學(xué)們的健康成長,我建議請不要以漢堡包+可樂為自己的早餐,反之,應(yīng)該把眼光往那帶點“土”,但確實有食用價值的中餐上去。

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