最新6S管理的心得體范文

　　我們心里有一些收獲后，不妨將其寫成一篇心得體會，讓自己銘記于心，這樣能夠培養(yǎng)人思考的習慣。那么好的心得體會都具備一些什么特點呢？下面是小編整理的最新6S管理的心得體范文，希望能夠幫助到大家。

最新6S管理的心得體范文1

　　首先感謝公司給我們提供了這么好的學習機會。通過對6S管理的學習，使我深刻認識到6S管理是一種實用性極強的現(xiàn)場管理模式，將6S理念滲入進員工工作的每一個環(huán)節(jié)后，能夠明顯提高一個企業(yè)的整體形象和員工的整體工作效率，推進企業(yè)進入一個良性循環(huán)，在為企業(yè)創(chuàng)造更大利潤的同時，也為員工提供了一個整潔、舒適的工作環(huán)境。

　　6S管理內(nèi)容包括整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)和安全六個方面的內(nèi)容，通過對6S現(xiàn)場管理的學習，在這里談談我個人對6S管理的認識和感受。

　　我所在的部門為質(zhì)技部化驗室，平時的工作中，做試驗用的瓶瓶罐罐較多，使用的化學藥品品種也繁多，那么在日常的'工作中怎樣去保證試驗用的藥瓶和藥品不會混亂，不會出錯呢?這就需要我們在日常的工作中及時進行有效的整理和整頓。員工在工作時，將不常用的藥品放入藥品柜中，這樣就騰出了盡可能多的化驗室工作臺面的空間，使員工工作臺面整體保持清爽。

　　同時合理有序的將臺面上的試驗藥品進行固定擺放，例如將燒杯全部將掛在墻體掛鉤上，藥品在藥品架上擺放時按照日常工作中崗位員工使用化學藥品的頻次按規(guī)定進行由近到遠的擺放，同時對各種化學藥品進行有效的標識，這樣既方便了員工的工作，提高了工作效率，同時也避免員工在日常工作中出現(xiàn)藥品使用錯誤的局面。

　　化驗室在日常的工作中應該時刻保持工作場所的清潔，這不只是因為化驗室是一個公司的窗口形象，而是一個工作場所的環(huán)境嚴重影響著人員工作的心情和效率。在日常工作中，員工在一項工作結束后必須對工作環(huán)境進行清掃，這樣就能保證作業(yè)場所的干凈。如何將工作化境的清潔保持下去呢?這就需要我們將日常的清掃、清潔進行規(guī)范化與制度化，將干凈整潔的工作環(huán)境場所保持下去。

　　化驗室是一個團隊，在這個團隊里每個人有著自己的工作，但是這些工作又存在著一定的關聯(lián)，這些工作相互的關聯(lián)又影響了工作效率。要保證這個團隊良性有效的運行，這就需要員工養(yǎng)成良好的職業(yè)習慣，遵守工作要求。在日常的工作中，基層管理人員應該去調(diào)動員工的工作積極性，員工的積極性被調(diào)動后，工作效率明顯就會提高，團隊的協(xié)作能力與運作能力也會有效提高。

　　通過對6S現(xiàn)場管理的學習，使我深刻認識到將6S管理運用到日常工作中的每一個環(huán)節(jié)中后，能有有效推動日常工作良好有序的進行，同時能夠調(diào)動員工的工作積極性，提高員工的工作效率，幫助員工養(yǎng)成良好的職業(yè)習慣，進一步為員工創(chuàng)造出個人發(fā)展空間，無形中就會為公司創(chuàng)造出更多利潤。

最新6S管理的心得體范文2

　　通過對6S管理的學習，結合質(zhì)量部化驗室實際情況，我對化驗室現(xiàn)場6S管理有如下想法：

　　整理——將分析場所的任何物品進行分類，并且區(qū)分為有必要和沒有必要的，除了有必要的留下來，其他的都消除掉。

　　1、設備員要定期檢查確認可用及報廢的設備，將報廢的設備及時按照相應的處理辦法處理，同時，確認可用的設備是否處于正常狀態(tài)，如需維修要列入計劃，儀器責任制也是整理的有效辦法。

　　2、所有工器具、分析儀器、使用器皿要統(tǒng)一分類。

　　3、化學試劑要根據(jù)其自身物化性質(zhì)存放，避免相互發(fā)生反應引起安全事故。

　　4、氣相色譜分析所用的載氣、燃氣及助燃氣要分類擺放，空瓶要做好標識。

　　5、質(zhì)量員要檢查分析數(shù)據(jù)的準確性，同時還要根據(jù)分析項目的頻次，使原始記錄及報告單分類印刷，防止誤用。

　　整頓——在整理的基礎上進行工作場所的整頓。

　　1、把整理后留下來的有用的物品按規(guī)定位置擺放，并放置整齊加以標識，避免大量的堆積。

　　2、把整理后廢棄掉的物品做好記錄，按相應處理辦法處理。

　　3、按照現(xiàn)場實際情況，做物品定制化擺放，這樣可以使工作場所一目了然，消除尋找物品的時間，營造整整齊齊的工作環(huán)境。

　　4、環(huán)保性能專員要對質(zhì)量部的全體人員進行階段性的.培訓，廣泛征詢大家節(jié)能降耗合理化建議，采取有效措施，根據(jù)實際情況進行整頓。

　　清掃—多晶硅分析潔凈室要球比較嚴格，要特別注重個人衛(wèi)生，工作服及工作環(huán)境要時刻滿足潔凈環(huán)境的要求。

　　1、注重潔凈室的干凈整潔，分析儀器、桌面和分析所用器皿應妥善安放。

　　2、廢氣廢液要合理化排放，不亂扔垃圾和廢棄物。

　　3、每天安排衛(wèi)生負責人，負責當班衛(wèi)生，每周要進行一次大掃除，全面打掃。

　　4、上級領導要不定期對化驗室的衛(wèi)生進行抽查，保持干凈、亮麗的工作環(huán)境。

　　清潔——將整理、整頓、清掃后的清潔狀態(tài)予以維持。

　　1、日常的工作中找出臟、亂、差的源頭，如一些儀器清掃不干凈、衛(wèi)生死角清掃不徹底等原因，

　　2、要對工作場所的衛(wèi)生清掃制度化，經(jīng)常保持環(huán)境處在美觀的狀態(tài)。素養(yǎng)——通過上面4S的有效開展，所有質(zhì)量部員工一起遵守制度，使每位成員養(yǎng)成良好的習慣。培養(yǎng)的所有員工積極主動的向上精神，提高道德品質(zhì)，增強質(zhì)量部的凝聚力，營造良好團隊精神。

　　1、定期組織質(zhì)量部全體員工進行素質(zhì)提升培訓。

　　2、表彰優(yōu)秀員工，使其他員工工作更加努力積極。

　　3、制定相關考核管理制度，做到有懲有罰。

　　安全——重視質(zhì)量部全體成員安全教育，每時每刻都有安全第一觀念，堅持貫徹”安全第一，預防為主”的管理方針。

　　1、現(xiàn)場取樣或現(xiàn)場分析時，要確認無正在發(fā)生的危險現(xiàn)象。

　　2、取樣要按安全操作規(guī)程嚴格執(zhí)行，避免疏忽大意。

　　3、化驗室應配備滅火器、危險逃生標志。

　　4、經(jīng)常舉行安全演練，提高員工的安全意識。

　　平時繼續(xù)加強安全培訓，時刻提高安全警惕性。

最新6S管理的心得體范文3

　　按單位總體工作要求，我從管理、工作、生活、學習四個角度認真學習了《6S管理學習資料》一書，讓我進一步掌握了一些專業(yè)知識與工作技巧，并深深感悟到此項工作的重要性。它是當前國際一種先進的管理方法，是企業(yè)實施人本管理的一種重要方式，不僅可能改善我們目前的工作和生活環(huán)境，更有效提高工作效率和個人行為能力，影響著單位的長遠發(fā)展。

　　所謂”6S”即整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)、安全六個項目。整理即是分要與不要的東西，職場除了要的東西以外，一切都不放置;整頓：任何人所要的東西都能馬上取出，減少尋找;清掃：將看得見及看不見的工作場所清掃干凈，保持整潔，無垃圾的狀態(tài);清潔：貫徹整理、整頓、清掃;素養(yǎng)：由心態(tài)上養(yǎng)成遵守規(guī)則，并正確去實行的習慣;安全：保證整理、整頓、清掃、清潔之基礎。通過學習我個人認為，”安全”是6S管理中的一項重要內(nèi)容，也可說，推行”6S”管理是我單位實現(xiàn)安全生產(chǎn)的重要途徑。

　　發(fā)生安全事故的四個要素：

　　人——人的不安全行為是事故的最直接的因素。

　　物——物的不安全狀態(tài)也是事故的最直接因素。

　　環(huán)境——生產(chǎn)環(huán)境的不良影響人的行為和對機械設備產(chǎn)生不良的作用，因此是構成事故的重要因素。

　　管理——管理的欠缺是事故發(fā)生間接的但是最重要的因素，因為管理對人、物、環(huán)境都會產(chǎn)生作用和影響。其中，”6S”的前四項是對物、環(huán)境等生產(chǎn)要素進行科學化、系統(tǒng)化、規(guī)范化管理。

　　例如在單位檢修庫、設備庫、整備場，通過整理、整頓、清掃、清潔后，通道和休息場所不會被占用;工件的放置符合”五限”;工作場所干凈、整齊，使物品一目了然;道路通暢，各種警示明確;職工正確使用各種工具，按規(guī)定對設備、設施進行保養(yǎng)與檢修，能預先發(fā)現(xiàn)存在的問題;各類救援、救護設施齊全，位置明確。職工通過對整理、整頓、清掃、清潔的貫徹執(zhí)行，不僅創(chuàng)造一個安全舒適、清潔優(yōu)美的工作場所和空間環(huán)境，并且養(yǎng)成遵章守紀的習慣，使自己成為一個有素養(yǎng)的人，這就是所說的”人造環(huán)境、環(huán)境育人”。實現(xiàn)了”6S”的前五項，自然最后一項安全也就有保障了。因此，環(huán)境、物的狀況對人的安全行為有很大的影響。

　　人的安全行為除了內(nèi)因的作用和影響外，還有外因的影響。環(huán)境、物的狀況對勞動生產(chǎn)過程的人也有很大的影響。環(huán)境變化會刺激人的心理、影響人的情緒。甚至打亂人的正常行動。物的'運行失常及布置不當，會影響人的識別與操作，造成混亂和差錯，打亂人的正常活動。

　　即會出現(xiàn)這樣的模式：環(huán)境差——人的心理受不良刺激——擾亂人的行動——產(chǎn)生不安全行為;物設置不當——影響人的操作——擾亂人的行動——產(chǎn)生不安全行為。反之，環(huán)境好，能調(diào)節(jié)人的心理，激發(fā)人的有利情緒，有助于人的行為。物設置恰當、運行正常，有助于人的控制和操作。環(huán)境差造成人的不舒適、疲勞、注意力分散，人的正常能力受到影響，從而造成行為失誤和差錯。由于物的缺陷，影

　　響人機信息交流，操作協(xié)調(diào)性差，從而引起人的不愉快刺激，產(chǎn)生急燥等不良情緒，引起誤動作，導致不安全行為。要保障人的安全行為，必須創(chuàng)造很好的環(huán)境，保證物的狀況良好和合理。使人、物、環(huán)境更加諧調(diào)，從而增強人的安全行為。

最新6S管理的心得體范文4

　　在正式培訓前，在公司執(zhí)行總經(jīng)理周軍的帶領下公司全員溫習了公司的發(fā)展簡史及核心企業(yè)文化。通過再一次的學習，我們加強了對宏源公司現(xiàn)有文化和發(fā)展戰(zhàn)略的理解，深刻體會到企業(yè)的核心價值觀、戰(zhàn)略目標、戰(zhàn)略實施舉措等對于一個發(fā)展中的企業(yè)所起到的巨大作用。該文化可以給全體員工以導向、約束、凝聚、激勵的作用。

　　而發(fā)展成高效專業(yè)的企業(yè)已然成為公司上下的統(tǒng)一目標和共同任務，是每一個宏源人義不容辭的責任和使命。 緊接著就是本次培訓的重頭戲——由國內(nèi)知名企業(yè)管理培訓講師趙琛老師對全體員工進行的'關于”6s”的專業(yè)化企業(yè)管理培訓。通過導師圖文并茂的授課，我們首次了解到什么是企業(yè)的”6s管理”。

　　所謂”6s”，最早起源于日本，主要是針對生產(chǎn)現(xiàn)場，材料、設備、人員等生產(chǎn)要素開展相應的整理、整頓、清掃、清潔、修養(yǎng)等活動，為其它管理活動奠定良好的基礎。而公司之所以花費如此寶貴的時間和精力并且找專業(yè)老師講授這方面的知識，主要的目的包含如下幾個方面：

　　(1)減少員工作業(yè)出錯機會，提升產(chǎn)品服務品質(zhì); (2)提高了工作效率;

　　(3)資源得以合理配置和使用，減少浪費;

　　(4)提高公司整體形象，創(chuàng)造整潔的辦公生產(chǎn)環(huán)境，提升企業(yè)形象; (5)通道暢通無阻，各種標識清楚顯眼，人身安全有保障; (6)為其它管理活動的順利開展打下基礎。

　　課程中，趙琛老師還通過ppt展示結合公司現(xiàn)狀對”6s管理”做了針對性的講解。其中包含了公司管理上存在的問題，以及在面對這些問題時，我們應該如何運用”6s”這個管理工具去理清思路、達到解決問題的最終目的。當老師把問題和解決方法通過生動形象的案例演繹出來時，在場的所有員工都有一種醍醐灌頂?shù)母杏X，有人感悟到通過此次 “6s管理”的學習對自己平時工作的盲區(qū)有了很大指引，甚至迫不及待地想即刻將這門新的管理方法運用的工作實踐中去。

　　路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索!為期2天的學習已經(jīng)結束，在這里我們不僅僅學習到了知識，還認識了許多分布在各地的同事，開闊了眼界，對工作有了更美好的憧憬，大家都希望用我們培訓所學的知識理智的面對未來工作中可能遇見的問題，更高效優(yōu)質(zhì)地解決這些問題，掃清前進路上的一切障礙，從而更好的回報對我們有著殷切希望的公司，實現(xiàn)我們實業(yè)報國的共同理想。

最新6S管理的心得體范文5

　　20xx年4月12日下午我們機械工程系全體教師集中CAD機房觀看了6S精益管理視頻講座，，推行6S管理的目的就是使全體教師在工作中切實實行6S，讓6S深入人心，以此提升學校形象，提高工作效率。6S后大家精神面貌都煥然一新，工作場所也更加井然有序，工作環(huán)境大為改善，為學校的發(fā)展壯大打好奠基石。

　　6S現(xiàn)場管理模式是經(jīng)實踐證明為一種先進、實用性強的現(xiàn)場管理系統(tǒng)方法，包括整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)、安全六個部分，主要功能是為企業(yè)解決用好的空間、用足空間、保持環(huán)境清潔、形成良好習慣、重視安全等問題。成功的導入6S，可以改善和提高企業(yè)形象，促進工作效率提高，縮短作業(yè)周期，降低生產(chǎn)成本，切實保障安全，是一件可以提高社會效益和經(jīng)濟效益的大好事。

　　6S管理源于日本企業(yè)的5S管理，是指在生產(chǎn)現(xiàn)場中對人員、設備、材料等生產(chǎn)要素進行有效管理的一種方法。作為一切管理工作的基礎，5S對于塑造企業(yè)形象、降低成本、安全生產(chǎn)、現(xiàn)場改善和標準化、規(guī)范化的推行等方面發(fā)揮了巨大的作用，逐漸被各國企業(yè)界和管理界所認識。

　　職業(yè)院校，與企業(yè)的關系至為密切�，F(xiàn)代企業(yè)，無論是廠房還是宿舍、食堂，現(xiàn)場干凈、整潔，人員文明、禮貌，感覺一切都處于管理中。為此，在為他們的5S管理所折服的同時，也深感我們高職院校在學校管理和人員素質(zhì)上都亟需改進提高。

　　與企業(yè)5S管理的深化、細化、可視化和可操作化相比，學�，F(xiàn)行的`常規(guī)管理存在著明顯的不足。管理出質(zhì)量，管理出效率，管理出人才，加強管理歷來是高職院校的重點工作。這種管理，正是職業(yè)院校的上佳選擇，我們把5S加了一個S(安全)，稱之為6S管理，將安全工作做為學校最重要的一項工作，放在了第一位，更加貼和職業(yè)院校的要求。

　　在我院國家骨干高職院校建設工作中，6S管理是職業(yè)院校管理的基本規(guī)范，是提升品質(zhì)的基礎工程，是校企合作的重要橋梁，是安全工作的長久保障，更是學校形象的最佳宣傳。

　　為此，我系率先推行6S管理活動，希望全體師生能自覺、主動、積極地投身到6S管理的實踐中，最終提升自己的品質(zhì);也希望在6S管理的實踐中積累經(jīng)驗，完善制度，逐步形成自身的管理特色。

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