學(xué)先進(jìn)心得體會范文
當(dāng)我們備受啟迪時，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，這樣就可以通過不斷總結(jié)，豐富我們的思想。一起來學(xué)習(xí)心得體會是如何寫的吧，下面是小編幫大家整理的學(xué)先進(jìn)心得體會范文，歡迎大家分享。
學(xué)先進(jìn)心得體會范文1
李老師，我給你介紹一下：這位是宋校長。當(dāng)馮校長向我介紹時，我看到了一位長者面帶笑容，慈祥地望著我。和藹可親這是宋校長給我的第一印象。
宋校長來到學(xué)校已經(jīng)五個年頭，在這五年里，她的一舉一動，所思所想無不與學(xué)校的教育教學(xué)，科研工作有關(guān)。在她的帶領(lǐng)下，學(xué)校教風(fēng)正派，學(xué)風(fēng)濃厚。教育科研工作如火如荼。
作為行政，宋校長主要蹲點(diǎn)一年級。她關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，和學(xué)生建立了深厚的感情。對待學(xué)生，她像慈母一般，用愛心溫暖每一個學(xué)生。無論在學(xué)習(xí)中，還是在生活中，都把學(xué)生放在首位，時刻不忘自己的責(zé)任。有調(diào)皮的孩子，不厭煩，主動和孩子交朋友，用自己的耐心、關(guān)心之情感化學(xué)生，使學(xué)生能時刻體會到老師的愛無處不在。
宋校主還負(fù)責(zé)了教育科研方面的工作。她對待工作一絲不茍，狠抓常規(guī)，抓細(xì)節(jié)。經(jīng)常與老師探討教育教學(xué)工作。青藍(lán)工程由她把關(guān)，四級教師的評選她也參與其中，有效性課堂教學(xué)研究有她牽頭，幼小銜接活動小課也是她指導(dǎo)。所有老師各級各類送與參評的論文也是她逐字逐句地推敲。她對老師的要求十分嚴(yán)格，精益求精。所謂名師出高徒，在她的帶領(lǐng)下，學(xué)校涌現(xiàn)了一大批出類拔萃的老師。
作為特級教師，宋校長從不自滿，還是一如既往地堅持不斷學(xué)習(xí)，數(shù)十年如一日的專注。她用心感悟，點(diǎn)滴小事在他眼里都是教育的契機(jī)。最令人感動和敬佩的是她對教育事業(yè)的'執(zhí)著和契而不舍的鉆研，那就是奉獻(xiàn)和甘做人梯。
愛，愛學(xué)生，愛自己的事業(yè)。她在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)、無私無悔地把愛奉獻(xiàn)給了學(xué)生、奉獻(xiàn)給了祖國未來希望之所在的教育事業(yè)。那種對學(xué)生真誠、無私的愛以及對工作高度的責(zé)任感、全身心的投入精神使我深深感動。
我深切體會到：一個人，原來可以這樣積極地對待工作和生活，可以這樣熱情地幫助別人我很感動，從中學(xué)到了很多，也讓我重新熟悉了教師這份職業(yè)，在如今的這個工作崗位上，我想我應(yīng)該用一份真摯的態(tài)度去對待。
我將在宋校長那種孜孜不倦，甘于奉獻(xiàn)的精神鼓舞下，努力增強(qiáng)學(xué)高為師，身正為范，教書育人的教師使命感，不斷強(qiáng)化作為一名教師的責(zé)任心。
作為年輕教師，我們要時刻審視自己，衡量自己，評價自己，以德、行立身處世；同時積極主動地加強(qiáng)自身修養(yǎng)。社會的發(fā)展要求教師從教書匠的角色中掙脫出來，成為學(xué)習(xí)型、研究型的教師，不單純把教師當(dāng)成一份職業(yè)，而是奮斗終身的事業(yè)。我一定努力，持之以恒，把僅有的光和熱傾注到教書育人的事業(yè)中。
學(xué)先進(jìn)心得體會范文2
郭明義的事跡之所以打動人心，催人奮進(jìn)，就在于他始終保持著熾熱的工作激情，始終不輟地提高著自己的思想覺悟和業(yè)務(wù)素質(zhì)，始終以尊敬、敬畏的態(tài)度對待工作，始終求真務(wù)實(shí)、踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件事，將崇高的理想信念轉(zhuǎn)化為高尚的職業(yè)道德，將對工作崗位的熱愛與甘于奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神緊密結(jié)合。也正因?yàn)槿绱�，郭明義才能夠在平凡的工作崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績，非常值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)。
郭明義不但以德束己，而且以德樹人，他的高尚行動，感染甚至教育了很多人；他是大真務(wù)實(shí)、踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件事，將崇高的理想信念轉(zhuǎn)化為高尚的職業(yè)道德，將對工作崗位的熱愛與甘于奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神緊密結(jié)合。也正因?yàn)槿绱�，郭明義才能夠在平凡的工作崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績，非常值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)。郭明義不但以德束己，而且以德樹人，他的高尚行動，感染甚至教育了很多人；他是大善，不僅獨(dú)善其身，而且兼善天下，很多人，特別是那些因貧困而失學(xué)的孩子，因他而感受到人間的溫暖；他是大愛，他更多地是愛這個社會的健康發(fā)展，他積極獻(xiàn)血、熱心公益，他的愛心和感召力，使他一個人的力量最終形成了一個團(tuán)隊，一個集體，以致推動整個社會風(fēng)氣的改善；他是大正，不但正己，而且正人，他用自己踏踏實(shí)實(shí)的工作，端正了社會風(fēng)氣，增強(qiáng)了人們對社會公平公正和奉獻(xiàn)社會的理解和認(rèn)識。我們身邊需要這樣的人，我們的地區(qū)需要這樣的人，我們的國家、我們的整個社會需要這樣的人。我們國家人口眾多，已經(jīng)顯得過多了，但是像郭明義這樣的人，從來的就不嫌多，而且是越多越好。學(xué)習(xí)郭明義的先進(jìn)事跡，就是要學(xué)習(xí)他心底無私、大愛無疆的高尚品質(zhì)；學(xué)習(xí)他持之以恒、愛心不移的堅定意志；學(xué)習(xí)他以苦為樂、肝膽照人的思想情懷；學(xué)習(xí)他干一行愛一行的執(zhí)著的工作精神；學(xué)習(xí)他追求真善美、崇尚和諧共處的傳統(tǒng)美德。
我們這個時代需要千千萬萬象郭明義式的`先進(jìn)人物，這是時代的召喚，是我們黨千秋偉業(yè)需要打造的群體風(fēng)范。作為一名教育工作者，我應(yīng)該向郭明義學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他踏踏實(shí)實(shí)地為他人、為社會做好事的精神，學(xué)習(xí)他做好事幾十年如一日的執(zhí)著精神，學(xué)習(xí)他做對社會有益的事不怕別人不理解、不怕別人嘲笑諷刺、不怕遇到挫折打擊的精神。郭明義是學(xué)習(xí)實(shí)踐雷鋒精神的楷模，是新時期優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的杰出代表。他忠誠黨的事業(yè)，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績，用無疆的大愛譜寫了和諧社會的新篇章，用閃光的人格力量感染著我們每一個人，他的精神境界值得我們每一個人去認(rèn)真學(xué)習(xí)。
郭明義的事跡給我們的啟示是，無論在什么崗位，也無論我們都在扮演什么樣的角色，都需要具備強(qiáng)烈的主人翁意識和責(zé)任感，具有我們來到這個世界上而應(yīng)該承擔(dān)的人生責(zé)任。那就是社會責(zé)任，道德責(zé)任，進(jìn)步責(zé)任。要實(shí)現(xiàn)這些責(zé)任，就需要愛心和奉獻(xiàn)精神。愛心和奉獻(xiàn)精神也就是我們最基本的民族精神。
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