- 相關(guān)推薦
仿真實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)優(yōu)秀
我們得到了一些心得體會(huì)以后，往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì)，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么好的心得體會(huì)都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編幫大家整理的仿真實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)優(yōu)秀，歡迎閱讀與收藏。
仿真實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)優(yōu)秀1
一、實(shí)習(xí)回顧
20xx年12月13日，各不同專(zhuān)業(yè)的，即將接受完大學(xué)本科學(xué)歷教育走向社會(huì)或其他的精英們濟(jì)濟(jì)一堂，每13人一組組建一個(gè)管理團(tuán)隊(duì)，去模擬運(yùn)營(yíng)一個(gè)資產(chǎn)達(dá)六千多的電子產(chǎn)品制造公司。這個(gè)小組的成員是按不同專(zhuān)業(yè)背景組合的，以適應(yīng)公司運(yùn)營(yíng)所需的分工。
工商管理專(zhuān)業(yè)很容易的讓人想起MBA，進(jìn)而想到CEO；而最重要的是因?yàn)槲掖笕?jīng)選修了一年的ERP，期間擔(dān)任過(guò)各個(gè)職位，對(duì)這個(gè)實(shí)習(xí)比較熟悉，所以就當(dāng)選為CEO了，另外的12人成員也找到了各自的位置。
組建了新的組織架構(gòu)之后，制定新的公司章程，部門(mén)管理制度，經(jīng)營(yíng)政策，財(cái)務(wù)建賬等，而后是公司變更。公司變更意味著我們新任管理層領(lǐng)導(dǎo)下的企業(yè)運(yùn)營(yíng)開(kāi)始了……
作為CEO，最重要的是把握大勢(shì)，掌好舵，于是，一拿到經(jīng)營(yíng)規(guī)則等相關(guān)資料之后，二話不說(shuō)，先熟悉了再算，因?yàn)椴恢烙螒蛞?guī)則的人是不可能游戲的。
為了得出公司的戰(zhàn)略規(guī)劃，我們結(jié)合了公司的遠(yuǎn)景與使命，綜合考慮企業(yè)內(nèi)外部相關(guān)因素，運(yùn)用了I-E矩陣，行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)五力分析模型以及SWOT分析方法。
規(guī)劃好了，接下來(lái)就是結(jié)合實(shí)際情況按戰(zhàn)略規(guī)劃進(jìn)行實(shí)操了。
當(dāng)我制定了公司的戰(zhàn)略規(guī)劃，需要拿去實(shí)施的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，我們公司好像沒(méi)什么人。或許是這個(gè)實(shí)習(xí)安排的時(shí)間不大適合吧，13個(gè)人里面，2個(gè)考研，2個(gè)已經(jīng)在工作，1個(gè)考證，還有很多都在找工當(dāng)中，另外還有1個(gè)不知道什么原因整個(gè)實(shí)習(xí)只見(jiàn)了幾秒鐘。似乎每個(gè)人都有更重要的事要做……
“性格決定命運(yùn)”，過(guò)度付責(zé)任，過(guò)于追求完美與卓越的我，注定了是辛苦勞累的命。在叫不動(dòng)人的情況下（不過(guò)如果沒(méi)心做出來(lái)的事，也不會(huì)好吧），我決定自己做了。一個(gè)人既要負(fù)責(zé)公司的整體規(guī)劃，也要負(fù)責(zé)市場(chǎng)，還要搞定生產(chǎn)與采購(gòu)、儲(chǔ)運(yùn)、招聘等，光桿司令，期間多少的徹夜不能眠與多少的辛酸，不知該如何訴說(shuō)。
還好，經(jīng)過(guò)了大概一個(gè)星期左右吧，有人說(shuō)是被我的行為感動(dòng)了，我的幫手多了起來(lái)，各個(gè)部門(mén)都開(kāi)始有人掌舵了。于是公司開(kāi)始進(jìn)入了飛速的發(fā)展上，雖然前進(jìn)中有曲折，但是曲折之后，我們繼續(xù)的前進(jìn)。總體來(lái)說(shuō)，三年的模擬經(jīng)營(yíng)中，我們的經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)還是很不錯(cuò)的，三年，基本連連翻番了，尤其最后一年，稅后凈利過(guò)億，資產(chǎn)負(fù)債結(jié)構(gòu)合理，保值增值率高。
第八年我們提升了公司的人員結(jié)構(gòu)和產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，申請(qǐng)了ISO9001和14000的認(rèn)證，成功研發(fā)了P2和P4產(chǎn)品，開(kāi)發(fā)了國(guó)內(nèi)和國(guó)際市場(chǎng)以及國(guó)內(nèi)市場(chǎng)的所有客戶，為公司的發(fā)展拓寬了空間；
第九年，我們進(jìn)一步研發(fā)了P3產(chǎn)品，擴(kuò)大產(chǎn)能，提高了銷(xiāo)售額，同時(shí)更為重要的舉動(dòng)是為了在第十年實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍，我們一下子買(mǎi)進(jìn)了4條全自動(dòng)線，8條柔性線，3套動(dòng)力設(shè)備以及自建2個(gè)A廠房；
第十年，這一年，我們真的實(shí)現(xiàn)了質(zhì)的飛躍，總資產(chǎn)達(dá)到3.5個(gè)億，當(dāng)年稅后凈利潤(rùn)高達(dá)1.06個(gè)億。
三年累計(jì)，我們開(kāi)發(fā)了國(guó)內(nèi)和國(guó)際市場(chǎng)以及所有的客戶；成功研發(fā)了P2～P4產(chǎn)品并取得相應(yīng)的生產(chǎn)許可證；成功申請(qǐng)了ISO9001和14000，資產(chǎn)總額從接任前的6380擴(kuò)大到第十年的3.5億，累計(jì)實(shí)現(xiàn)營(yíng)業(yè)收入3.7億，實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)1.1億。
二、心得體會(huì)
整個(gè)ERP模擬實(shí)習(xí)下來(lái)，給我最大的回憶應(yīng)該是每天都繃緊的神經(jīng)和不知多少個(gè)奮戰(zhàn)至深夜甚至次辰的日夜，有很多時(shí)候，腦袋在天旋地轉(zhuǎn)的，眼睛嚴(yán)重睜不開(kāi)了，但是，CEO要對(duì)整個(gè)公司負(fù)責(zé)的，自己的工作，不用說(shuō)，肯定是自己做的，但同時(shí)，缺席的人的工作，你也得做……當(dāng)然也少不了當(dāng)時(shí)取得成績(jī)時(shí)的歡愉與遇到挫敗時(shí)的傷感了以及一起奮戰(zhàn)了一個(gè)多月的組員們：
高度積極、負(fù)責(zé)并且絕對(duì)服從組織安排，隨時(shí)準(zhǔn)備著沖向有需要的地方的黃桂同學(xué)；
能力超強(qiáng)的同時(shí)具有高度責(zé)任感并且非常喜歡這個(gè)刺激的游戲的兆元同學(xué)；
即便需要工作，但同樣擠出一切可以擠出的時(shí)間和精力來(lái)?yè)纹鹫麄�(gè)市場(chǎng)部的東華同學(xué)；
誠(chéng)誠(chéng)懇懇，兢兢業(yè)業(yè)的德炎、敷永、志皩、雪友、旺枝、譚勁……
他們絕對(duì)是公司的大功臣，同時(shí)也是值得深交的朋友。
三、思考與感悟
整個(gè)的實(shí)習(xí)過(guò)程中，有過(guò)共同努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的愉悅，也有過(guò)單槍匹馬的孤獨(dú)與苦悶，甚至還有跟組員鬧矛盾的情況，我將來(lái)出社會(huì)的目標(biāo)也是CEO，所以就想得特別多。
（一）關(guān)于溝通
從一開(kāi)始的時(shí)候，我就似乎忽視了溝通，主觀的認(rèn)為每個(gè)人都會(huì)自覺(jué)的完成自己負(fù)責(zé)的部分的。但是后來(lái)工作斷節(jié)了，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)有些人并不這樣想，以致于使得公司運(yùn)營(yíng)出現(xiàn)了間斷。
�。ǘ╆P(guān)于員工激勵(lì)
硬性的任務(wù)并不是每個(gè)人都會(huì)做的，正所謂上有政策下有對(duì)策，要想你的下屬按照你的期望來(lái)做的話，你得找到他的激勵(lì)點(diǎn)并刺激它。譬如有些人，他不是負(fù)責(zé)人，但是如果你給他負(fù)責(zé)人的感覺(jué)，他會(huì)加倍的努力的。
�。ㄈ╆P(guān)于價(jià)值觀
有些東西是可以調(diào)和的，但有些東西卻不一定，就像是價(jià)值觀，不是一時(shí)半刻形成的，而一旦形成將會(huì)是根深蒂固的，正所謂“江山易改，本性難以”。有些人覺(jué)得事不關(guān)己，得高高掛起，諸如說(shuō)出“我問(wèn)過(guò)老師了，這個(gè)項(xiàng)目是給你打分的，如果我做了，但是我又沒(méi)有分，那不就白做咯”，我不會(huì)去探究他說(shuō)的是真是假，也不去計(jì)算一個(gè)部門(mén)的10個(gè)作業(yè)里面你做一個(gè)，其他的都留給另一個(gè)來(lái)做是不是公平，但我不喜歡這句話，一個(gè)集體的，我不喜歡這樣分，互相幫忙不是更好嗎。什么都不看，就沖這句話，我不喜歡跟這個(gè)人合作，這樣子的話，無(wú)論怎樣，都不可能完美的'合作的。所以，如果要招聘的話，得仔細(xì)考察該應(yīng)聘者是不是跟企業(yè)已有的價(jià)值觀，企業(yè)文化融合得來(lái)。
�。ㄋ模╆P(guān)于授權(quán)——想起諸葛亮
小時(shí)候聽(tīng)故事，喜歡上了前知500年，后知500年，無(wú)所不知，無(wú)所不能的諸葛亮，想想看，一個(gè)死了的人都可以嚇退一隊(duì)大軍，多么的有能耐，多么的威風(fēng)啊，所以一直以他為榜樣，向他學(xué)習(xí)。后來(lái)看了三國(guó)，覺(jué)得他死得好慘，很不甘，在想：其實(shí)如果他能授權(quán)，不是事必躬親的話，應(yīng)該會(huì)長(zhǎng)壽一點(diǎn)，對(duì)蜀國(guó)也會(huì)更好吧。
針對(duì)自己，我發(fā)現(xiàn)，能力我是絕對(duì)不能跟神算諸葛亮比的了，但是事必躬親這一點(diǎn)似乎可以較較高低。有時(shí)候覺(jué)得只有一個(gè)人在忙，其他人很閑，但卻不知道怎么幫忙，就好像這次的實(shí)習(xí)，很多時(shí)候，我一個(gè)人搞定公司的整體規(guī)劃，然后跑市場(chǎng)，搞生產(chǎn)，搞采購(gòu)，搞倉(cāng)儲(chǔ)、搞人力……
（五）關(guān)于優(yōu)秀CEO的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)
1．CEO的知識(shí)技能結(jié)構(gòu)應(yīng)該是廣而深的
CEO管理的不僅僅是某個(gè)部門(mén)，而是整個(gè)公司，這要求其具有的不僅僅是某一兩個(gè)方面的知識(shí)和能力，而是全面的能力，而面廣的同時(shí)還需要有深度，否則你都一知半解的話，怎么去管理呢？
2．關(guān)于“一個(gè)好的CEO應(yīng)該是使得企業(yè)在你離開(kāi)三個(gè)月甚至更長(zhǎng)時(shí)間后仍然能夠照常運(yùn)行”的思考。
我覺(jué)得應(yīng)該分情況考慮吧，如果企業(yè)是我的話，最好是這樣子咯，但是如果我僅僅是職業(yè)經(jīng)理人，出現(xiàn)這樣的情況，我應(yīng)該隨時(shí)需要另謀高就吧。當(dāng)然我不是說(shuō)企業(yè)一刻都不能離開(kāi)你是好的，但起碼不要說(shuō)CEO的離開(kāi)不會(huì)讓企業(yè)有留念的價(jià)值吧。
實(shí)習(xí)期間，因?yàn)榧卑Y，去了醫(yī)院一天，事前已經(jīng)知道由于之前自己過(guò)于事必躬親，致使其他人都不清楚狀況的了，所以在開(kāi)訂貨會(huì)前就跟我一直負(fù)責(zé)的本地和國(guó)際市場(chǎng)的客戶都基本談好了，只差沒(méi)有簽約，同時(shí)也一而再再而三的交代過(guò)公司的情況的了，但是在我在醫(yī)院的時(shí)候，電話還是不斷，公司的什么什么怎么啦？……他們向我投訴，公司就只能用“混亂”兩個(gè)字形容，同時(shí)也是因?yàn)槟枪?jié)課，我們組沒(méi)有及時(shí)參加工商行政部門(mén)的誠(chéng)信企業(yè)評(píng)比，以至于我們組這么好的經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)，尤其是第十年，稅后利潤(rùn)都高達(dá)過(guò)億元，都沒(méi)有得到任何的優(yōu)秀，有點(diǎn)覺(jué)得自己好失敗。而其實(shí)我們組的同學(xué)都堅(jiān)信，我們是排第二的。
3．關(guān)于凝聚力
管理小到幾個(gè)人的小食店大到龐大的公司集團(tuán)，工作和任務(wù)都是繁多的，誰(shuí)也不可能單干的了，也就是說(shuō)，合作是必然的，能否合作，我覺(jué)得CEO的責(zé)任不小。相信，一個(gè)優(yōu)秀的CEO，應(yīng)該是能夠使企業(yè)具有凝聚力的人。
仿真實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)優(yōu)秀2
一、實(shí)訓(xùn)環(huán)境的仿真建設(shè)
�。ㄒ唬┓抡嬉惑w化辦公室建設(shè)
文秘人員從業(yè)的辦公環(huán)境就是辦公室環(huán)境，仿真辦公室是文秘專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)環(huán)境的硬件設(shè)施和首要條件。為了節(jié)約空間和完整地體現(xiàn)辦公室功能，我們進(jìn)行了仿真一體化辦公室建設(shè)，其構(gòu)建要融合秘書(shū)工作的各項(xiàng)職能，完全按照真實(shí)的辦公條件和辦公環(huán)境來(lái)進(jìn)行，內(nèi)容包括辦公材料仿真和空間布局仿真。在建設(shè)工作中，我們注重做、學(xué)、教相統(tǒng)一，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性，讓學(xué)生參與建設(shè)，在參與中達(dá)到鍛煉的目的。
1．在辦公材料上，仿真一體化辦公室完全按照企事業(yè)單位辦公室的辦公材料構(gòu)建而成。具體操作以現(xiàn)代化公司的辦公設(shè)備為參照，選擇先進(jìn)的、齊全的辦公物資。從滿足一般實(shí)訓(xùn)需求的角度，這些物資設(shè)備主要包括辦公桌、屏風(fēng)、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、檔案柜、一體機(jī)、電話、電腦、碎紙機(jī)、傳真機(jī)、打孔機(jī)等，還一些小型的辦公用品，如文件夾、裝訂機(jī)、回形針、印油、材料紙、復(fù)印紙、文件袋、文件盒、登記簿等。同時(shí)，我們還仿真公文和模擬印章，以在公文處理實(shí)訓(xùn)過(guò)程中既達(dá)到實(shí)踐性操作的高度仿真，不會(huì)產(chǎn)生真實(shí)的效力。
2．在空間布局上，為了節(jié)約空間和完整地體現(xiàn)秘書(shū)工作的各項(xiàng)職能，我們把辦公室、文印室、檔案室融合為一個(gè)仿真一體化辦公室。仿真一體化辦公室大致分成三個(gè)區(qū)域，即辦公區(qū)、文印區(qū)、檔案區(qū)。每個(gè)區(qū)域都根據(jù)現(xiàn)行公司辦公室的布局規(guī)范進(jìn)行合理的布局，是真實(shí)辦公室的模擬再現(xiàn)。
辦公區(qū)采用的是開(kāi)放式辦公室模式，具體又包括接待區(qū)和業(yè)務(wù)處理區(qū)。接待區(qū)放置茶座和椅子，設(shè)在近門(mén)處，以便送往迎來(lái)不對(duì)辦公構(gòu)成太大影響；業(yè)務(wù)處理區(qū)則設(shè)在辦公室中央?yún)^(qū)域，彼此間可用1米左右高度的屏風(fēng)分隔，所有座位的朝向統(tǒng)一朝向大門(mén)，分成兩排，雙向而坐，辦公時(shí)可以相互合作又不會(huì)相互干擾。業(yè)務(wù)處理區(qū)的辦公桌上配備了電腦、電話、打印機(jī)、文件夾、裝訂機(jī)、起釘機(jī)、漿糊、計(jì)算器、回形針、印油等日常辦公設(shè)備和用品，以便學(xué)生在具體實(shí)踐操作中學(xué)習(xí)文秘工作各項(xiàng)技能。辦公區(qū)整體采用直線式條塊組合，教師桌或領(lǐng)導(dǎo)桌單獨(dú)出來(lái)，放置于業(yè)務(wù)處理區(qū)的右上方，便于縱觀全局、指導(dǎo)和監(jiān)督。
文印區(qū)包括先進(jìn)的復(fù)印機(jī)、速印機(jī)、一體化打印機(jī)、掃描儀、碎紙機(jī)和各種規(guī)格的復(fù)印紙，位于辦公區(qū)旁邊靠墻位置，關(guān)窗并安裝深色窗簾，以防日曬，保護(hù)設(shè)備，也使布局更加美觀。
檔案區(qū)放置檔案柜和檔案架，文件夾、文件袋、文件盒若干置于其中，另配一套辦公桌和辦公椅，以及登記簿、打孔機(jī)、白色裝訂紗線、裁紙刀、香糊等檔案處理用品。檔案區(qū)與辦公室區(qū)和文印區(qū)之間使用高屏風(fēng)相隔，位于一體化辦公室的最里面，以加強(qiáng)檔案保密和維護(hù)。
（二）仿真網(wǎng)絡(luò)無(wú)紙化辦公環(huán)境的建設(shè)
在仿真辦公化辦公室環(huán)境的建設(shè)硬件建設(shè)的基礎(chǔ)上，還要輔之以仿真辦公軟件的應(yīng)用，建設(shè)仿真網(wǎng)絡(luò)無(wú)紙化辦公環(huán)境，從而使實(shí)訓(xùn)辦公室在硬件和軟件上都實(shí)現(xiàn)真正徹底的仿真。
在現(xiàn)代化、信息化迅猛發(fā)展的今天，文秘人員的辦公模式也日新月異，新型的網(wǎng)絡(luò)化辦公向傳統(tǒng)的“公文往返式”辦公提出挑戰(zhàn)，方便、快捷的電子政務(wù)得以推廣，并迅速地在全球興起一股“無(wú)紙化辦公”的新潮流。面對(duì)時(shí)代發(fā)展、科技進(jìn)步，我們積極主動(dòng)應(yīng)對(duì)，不斷改革教學(xué)內(nèi)容，把自動(dòng)化、網(wǎng)絡(luò)、無(wú)紙化辦公的新知識(shí)、新技能引進(jìn)文秘實(shí)踐課堂，強(qiáng)化文秘職業(yè)技能訓(xùn)練，而在校內(nèi)仿真實(shí)訓(xùn)環(huán)境的建設(shè)上，我們要積極營(yíng)造一個(gè)新型的無(wú)紙化辦公環(huán)境，以滿足時(shí)代給秘書(shū)工作提出的新的要求。
實(shí)行無(wú)紙化辦公一個(gè)必備條件就是辦公自動(dòng)化平臺(tái)的搭建，安裝運(yùn)用與其相適應(yīng)的辦公自動(dòng)化系統(tǒng)，如可安裝浙科辦公自動(dòng)化模擬軟件。這類(lèi)軟件或系統(tǒng)一般具有信息管理、文件管理、郵件管理、公文管理、網(wǎng)絡(luò)會(huì)議、工作流程管理等功能。利用這些功能，基本能實(shí)現(xiàn)辦公的無(wú)紙化。
我們?cè)谛?nèi)仿真實(shí)訓(xùn)環(huán)境的建設(shè)上，加強(qiáng)了辦公自動(dòng)化平臺(tái)的搭建，在仿真一體化實(shí)訓(xùn)室安裝辦公自動(dòng)化模擬軟件，積極營(yíng)造一個(gè)真實(shí)的新型無(wú)紙化辦公環(huán)境，通過(guò)組織學(xué)生學(xué)習(xí)和運(yùn)用辦公自動(dòng)化模擬軟件，掌握現(xiàn)代文秘人員無(wú)紙化辦公的職業(yè)技能。
二、“模擬公司”教學(xué)法在文秘仿真實(shí)訓(xùn)環(huán)境中的運(yùn)用
�。ㄒ唬澳M公司”仿真公司情景環(huán)境建設(shè)
在文秘校內(nèi)實(shí)訓(xùn)教學(xué)中，我們通過(guò)辦公自動(dòng)化模擬軟件，有意識(shí)的把文秘專(zhuān)業(yè)按照年級(jí)和班級(jí)分成若干公司和分公司，設(shè)置不同公司之間進(jìn)行交流和貿(mào)易往來(lái)，以及同一公司之間進(jìn)行緊密協(xié)作，從而構(gòu)建一個(gè)仿真公司環(huán)境。
在這個(gè)仿真的公司環(huán)境里，每個(gè)年級(jí)和班級(jí)的學(xué)生都應(yīng)了解和熟悉自己所在公司的名稱(chēng)、性質(zhì)、主要業(yè)務(wù)及運(yùn)作方式，在其中經(jīng)歷全部業(yè)務(wù)操作過(guò)程，了解和弄清各環(huán)節(jié)之間的聯(lián)系。學(xué)生可以在此進(jìn)行文秘辦文模擬實(shí)訓(xùn)、文秘辦會(huì)模擬實(shí)訓(xùn)、文秘辦事模擬實(shí)訓(xùn)、文秘檔案模擬實(shí)訓(xùn)。模擬時(shí)除貨物、資金和印章是虛擬的不發(fā)生實(shí)體轉(zhuǎn)移和不生效外，其他如收發(fā)文、接聽(tīng)電話、會(huì)議組織、接待工作、文件打印、檔案管理等均按照現(xiàn)實(shí)的秘書(shū)活動(dòng)進(jìn)行設(shè)計(jì)和運(yùn)作。
（二）“模擬公司”角色的扮演
按照現(xiàn)行公司的組織結(jié)構(gòu)，對(duì)辦公自動(dòng)化系統(tǒng)中的模擬公司結(jié)構(gòu)進(jìn)行劃分。一般由指導(dǎo)教師擔(dān)任公司董事長(zhǎng)，由董事長(zhǎng)根據(jù)公司產(chǎn)品和服務(wù)項(xiàng)目的不同，在每個(gè)公司或分公司下設(shè)總經(jīng)理和若干部門(mén)，如：秘書(shū)部、財(cái)務(wù)部、人事部、市場(chǎng)部、研發(fā)部、客服部、宣傳部等，每個(gè)部門(mén)下面又分部長(zhǎng)和成員。此劃分結(jié)構(gòu)確定下來(lái)后，可在辦公自動(dòng)化軟件里的公司結(jié)構(gòu)圖上直接設(shè)置。
學(xué)生明確自己在公司的角色后，應(yīng)及時(shí)登陸辦公自動(dòng)化系統(tǒng)，以明確自己的'任務(wù)和職責(zé)，辦公自動(dòng)化軟件會(huì)自動(dòng)設(shè)置不同角色的使用權(quán)限，并且，每個(gè)成員的分工和角色定位會(huì)在辦公自動(dòng)化軟件上記錄下來(lái)，以便人事部門(mén)利用軟件進(jìn)行人事的無(wú)紙化辦公管理。
教學(xué)過(guò)程就是老師和學(xué)生進(jìn)入工作崗位，進(jìn)行公司角色的扮演。在學(xué)生進(jìn)行公司角色扮演時(shí)，我們對(duì)學(xué)生提出兩點(diǎn)要求：其一，強(qiáng)調(diào)著裝和語(yǔ)言必須符合其角色。在著裝上，要看場(chǎng)合穿服裝，學(xué)生進(jìn)行角色扮演時(shí)就像其他公司的職員上班一樣，辦公場(chǎng)合應(yīng)穿套裝、正裝，不許穿休閑裝、牛仔褲；在語(yǔ)言上，扮演同一公司職員的學(xué)生談話時(shí)提及公司應(yīng)講“我們公司……”，在商務(wù)活動(dòng)中要使用尊稱(chēng)“您”，在接聽(tīng)電話時(shí)注意電話禮儀：“你好！我是××公司的××”，見(jiàn)到領(lǐng)導(dǎo)要有禮貌的稱(chēng)呼“經(jīng)理”“部長(zhǎng)”等。其二，行為、思想符合其角色。如扮演總經(jīng)理的學(xué)生就要有全局的眼光和思想，思考公司的運(yùn)作和前景，為公司前景作策劃，當(dāng)然行為上要起到領(lǐng)導(dǎo)者的引導(dǎo)作用；而每個(gè)部門(mén)的成員則要從本部門(mén)的性質(zhì)和主要業(yè)務(wù)著眼，思考問(wèn)題，及時(shí)收集信息，提出建議，積極主動(dòng)做好本職工作。這些心理和行為方面的適應(yīng)性，對(duì)學(xué)習(xí)場(chǎng)所向勞動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)過(guò)渡的氛圍環(huán)境營(yíng)造非常有效，學(xué)生經(jīng)過(guò)角色扮演可以真實(shí)體驗(yàn)“職業(yè)人生涯”。這就是“模擬公司教學(xué)法”效用的關(guān)鍵所在，讓學(xué)生自覺(jué)進(jìn)行角色的轉(zhuǎn)變，由學(xué)習(xí)者轉(zhuǎn)向勞動(dòng)者，從學(xué)生思維轉(zhuǎn)向職業(yè)思維。
�。ㄈ澳M公司”項(xiàng)目任務(wù)的實(shí)施
“模擬公司”運(yùn)作的基本方式是在“工作崗位”上學(xué)習(xí)。在“工作崗位”上就是項(xiàng)目任務(wù)的承擔(dān)和實(shí)施，“模擬公司”的運(yùn)作就是職員在一項(xiàng)項(xiàng)的項(xiàng)目任務(wù)實(shí)施中自主的學(xué)習(xí)過(guò)程。
教師，也就是董事長(zhǎng)，要給出目標(biāo)任務(wù)；各總經(jīng)理、部長(zhǎng)、職員則要圍繞這個(gè)任務(wù)尋找實(shí)施解決的途徑，收集資料或?qū)⑾惹八鶎W(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際操作中，完成項(xiàng)目任務(wù)。在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，教師和學(xué)生模仿公司企業(yè)中的上下級(jí)關(guān)系。上司即老師是掌握全局的項(xiàng)目任務(wù)的制定和給予者，所以教師要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和要求精心設(shè)計(jì)任務(wù)，給學(xué)生一個(gè)多向思考的空間，激活學(xué)生的思維，讓學(xué)生自己判斷并找出有用的信息，從而由被動(dòng)的學(xué)習(xí)逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)樽灾鞯膶W(xué)習(xí)。
項(xiàng)目任務(wù)實(shí)施的過(guò)程，實(shí)質(zhì)上創(chuàng)造出了教與學(xué)和師生互動(dòng)的公司交往的仿真情境。在這種情境中，通過(guò)反復(fù)練習(xí)，可逐步形成自然的、符合現(xiàn)實(shí)秘書(shū)活動(dòng)要求職業(yè)行為能力，即在專(zhuān)業(yè)能力、方法能力、社會(huì)能力和個(gè)性方面得到發(fā)展。而這個(gè)過(guò)程也符合職業(yè)教學(xué)原則下的學(xué)習(xí)情境建設(shè)的要求，即符合建構(gòu)優(yōu)先原則下的“學(xué)生主動(dòng)存在”、“教師反應(yīng)存在”以及“情境真實(shí)存在”。
仿真實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)優(yōu)秀3
1、闡述剖析我感觸至深的幾個(gè)要點(diǎn)
1.1 熟悉工藝流程，熟悉操作設(shè)備，熟悉控制系統(tǒng)，熟悉開(kāi)車(chē)規(guī)程
雖然我們做的是仿真實(shí)習(xí)，但是在動(dòng)手開(kāi)車(chē)前頁(yè)一定要做到這“四熟悉”，特別是面對(duì)復(fù)雜的化工過(guò)程或者是以前從未接觸過(guò)的化工過(guò)程的時(shí)候，對(duì)過(guò)程的熟悉程度將是至關(guān)重要的，否則也許會(huì)誤入歧途，錯(cuò)誤的操作，浪費(fèi)時(shí)間，影響開(kāi)車(chē)分?jǐn)?shù)不說(shuō)，更重要的是不能很好的掌握所需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。面對(duì)一個(gè)復(fù)雜的工藝過(guò)程，也許開(kāi)關(guān)，手操器多達(dá)數(shù)十個(gè)，如果不能事先了解到他們的作用和位置，以及各自開(kāi)到什么程度，那么當(dāng)開(kāi)車(chē)的時(shí)候必然會(huì)手忙腳亂，而且會(huì)錯(cuò)誤不斷，因此在開(kāi)車(chē)前最重要的準(zhǔn)備工作就是要熟悉整個(gè)工藝過(guò)程。
1.2操作時(shí)切忌大起大落
在仿真操作過(guò)程中，我們經(jīng)常會(huì)遇到一些慣性很大的系統(tǒng)，比如往復(fù)壓縮機(jī)的轉(zhuǎn)速的調(diào)節(jié)，控制器少許的變化，就會(huì)引起轉(zhuǎn)速在很長(zhǎng)一段時(shí)間不能穩(wěn)定下來(lái)，面對(duì)這樣的大慣性系統(tǒng)，調(diào)節(jié)的時(shí)候一定要耐心和細(xì)心，因?yàn)橐坏┎蛔⒁饩蜁?huì)造成系統(tǒng)的大起大落，這在化工生產(chǎn)過(guò)程中是絕對(duì)不允許的。大起大落會(huì)造成物料供給的困難，一會(huì)需要大量的物料，一會(huì)又只需少許物料，這對(duì)于物料供給系統(tǒng)是非常困難的，其次，會(huì)造成熱量供應(yīng)系統(tǒng)的困難，進(jìn)料大時(shí)，加熱和冷卻也必須相應(yīng)的開(kāi)大，然而熱量的供給是個(gè)大慣性系統(tǒng)，不可能瞬間快速的調(diào)節(jié)，因此必然造成物料忽冷忽熱，甚至超出工藝要求，生產(chǎn)出不合格產(chǎn)品，更有甚者會(huì)導(dǎo)致設(shè)備故障，以致發(fā)生危險(xiǎn)。因此在操作中一定要耐心，不能急于求成。
1.3首先進(jìn)行開(kāi)車(chē)前的準(zhǔn)備工作，再進(jìn)行開(kāi)車(chē)
開(kāi)車(chē)前的準(zhǔn)備非常重要，雖然開(kāi)車(chē)前的準(zhǔn)備工作是非常繁瑣，細(xì)致的，有的時(shí)候仿真程序?yàn)榱送怀鲋攸c(diǎn)，不得不把一些程序簡(jiǎn)化了，但是實(shí)際的生產(chǎn)過(guò)程中，這些開(kāi)車(chē)前的準(zhǔn)備工作卻是一點(diǎn)都不能簡(jiǎn)化的，所以，我們?cè)诜抡娌僮鞯臅r(shí)候要心里明白，我們操作時(shí)候其實(shí)那些前提準(zhǔn)備條件都已經(jīng)弄好了，所以我們不需要考慮，但是一定要明白前提準(zhǔn)備條件的重要性。
1.4先低負(fù)荷開(kāi)車(chē)達(dá)正常工況，然后緩慢提升負(fù)荷
我想低負(fù)荷開(kāi)車(chē)，這首先是為了安全考慮的，因?yàn)殚_(kāi)車(chē)過(guò)程中很容易因操作不當(dāng)而產(chǎn)生一些問(wèn)題，這個(gè)時(shí)候如果是高負(fù)荷的啟動(dòng)，那么造成的事故必然比較大，所以低負(fù)荷啟動(dòng)可以減小事故帶來(lái)的損失，降低危險(xiǎn)，另外，在開(kāi)車(chē)過(guò)程中，有一部分物料是需要流動(dòng)的，同時(shí)也會(huì)有部分產(chǎn)出，但是由于是開(kāi)車(chē)過(guò)程，各種工藝條件還未達(dá)到，所以產(chǎn)出的都是不合格的產(chǎn)品，因此，采用低負(fù)荷啟動(dòng)，可以減少對(duì)原料和能源的浪費(fèi)，這也是節(jié)約成本和保護(hù)環(huán)境的重要舉措。
2、面對(duì)陌生的工藝操作，你會(huì)如何去面對(duì)？
面對(duì)復(fù)雜的'工藝流程，首先要了解這個(gè)流程的作用是什么，要達(dá)到怎樣的目的，然后去了解流程中的各個(gè)環(huán)節(jié)，如何進(jìn)料的，怎樣反應(yīng)的，反應(yīng)時(shí)要保證怎樣的條件，怎么出料的，各種保護(hù)系統(tǒng)，輔助系統(tǒng)，排凝閥，排空閥的位置，以及緊急狀況下的停車(chē)步驟，生產(chǎn)過(guò)程中安全是首要問(wèn)題。
3、通過(guò)本課程學(xué)習(xí)，你對(duì)前期理論課程內(nèi)容的學(xué)習(xí)有什么再認(rèn)識(shí)？如果時(shí)光可以倒流你準(zhǔn)備如何去學(xué)習(xí)？你對(duì)相關(guān)課程的教師在教學(xué)內(nèi)容、方法和考核等方面有何建議？
理論是指導(dǎo)實(shí)踐的，如果沒(méi)有理論的學(xué)習(xí)，那么仿真實(shí)習(xí)就是一個(gè)知其然不知其所以然的練習(xí)了，它的意義將大打折扣，所以理論的學(xué)習(xí)也是非常重要的，但理論的目的是為了指導(dǎo)實(shí)踐，所以如何能夠理論聯(lián)系實(shí)際，這才是最難做到的一點(diǎn)。
如果時(shí)光能夠倒流，我會(huì)在現(xiàn)在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上更加注意預(yù)習(xí)，因?yàn)槲乙郧皩W(xué)習(xí)的時(shí)候就是聽(tīng)聽(tīng)光盤(pán)講解，然后按照書(shū)上或者光盤(pán)的步驟去做，我發(fā)現(xiàn)這是有很大不足的，因?yàn)檫@樣我就無(wú)法自主學(xué)習(xí)，不能發(fā)現(xiàn)我的弱項(xiàng)，雖然我看著書(shū)或者聽(tīng)過(guò)光盤(pán)講解，但是工藝的過(guò)程很難能夠非常熟悉，非常了解，所以如果時(shí)光能夠倒流，我希望我能更加注重預(yù)習(xí)過(guò)程。 我建議考核方法簡(jiǎn)單些，更加可操作點(diǎn)，比如過(guò)多的報(bào)告有時(shí)候真的讓人很頭疼呢。
4、對(duì)本課程的教學(xué)過(guò)程和方法有何意見(jiàn)和建議？
教學(xué)過(guò)程我覺(jué)得挺合理，從易到難，從局部的簡(jiǎn)單的單元操作到整體的復(fù)雜的整個(gè)工藝的操作，這門(mén)課給我的收獲很大，我有一點(diǎn)建議，那就是考核方法采取多樣化的手段，不要只憑寫(xiě)報(bào)告，每星期都寫(xiě)報(bào)告，而且最后還有不少總結(jié)報(bào)告，課程報(bào)告，量太大，寫(xiě)起來(lái)令人頭痛。
仿真實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)優(yōu)秀4
在實(shí)習(xí)中遇到的困難，并且是如何克服的�？偨Y(jié)自己獲得的經(jīng)驗(yàn)和解決問(wèn)題的方法。對(duì)以后的實(shí)習(xí)和工作有指導(dǎo)性的作用，時(shí)常的反省吧，可以這樣說(shuō)。
校內(nèi)仿真實(shí)習(xí)終于到了。這次的仿真實(shí)習(xí)我們依然跟大三時(shí)那樣，模擬一個(gè)公司的經(jīng)營(yíng)，不同的是這一次的規(guī)模很大，參與的人也很多，學(xué)校的重視程度也很高。首先在參與人數(shù)上，由于這一次仿真實(shí)習(xí)是全校性的。，因此幾乎所有的四學(xué)生都參加了，而模擬的也不僅僅是只有生產(chǎn)制造公司，還有了供應(yīng)商、廣告公司、租賃公司、銀行等等，除此之外還有工商局、認(rèn)證中心等外部機(jī)構(gòu)，最后就是老師扮演的政府角色。生產(chǎn)制造公司也不再是只集中在本地市場(chǎng)，而是分成了兩個(gè)地區(qū)，分別使用人民幣和美元，兩地生產(chǎn)制造商是國(guó)際市場(chǎng)關(guān)系。每個(gè)生產(chǎn)制造公司的人數(shù)也從以前的8人擴(kuò)大到現(xiàn)在的13人，這也給團(tuán)隊(duì)之間成員的磨合加大了難度，因?yàn)槿硕嗍遣惶菀讌f(xié)調(diào)的，需要較好的溝通協(xié)調(diào)能力才能保證公司運(yùn)作流暢。還有就是這一次的仿真實(shí)習(xí)規(guī)則比以前多了很多，約束條件也很多，因此做計(jì)劃時(shí)要考慮的方面也會(huì)比較多�？偟膩�(lái)說(shuō)，這次的難度應(yīng)該會(huì)比較大，花費(fèi)的時(shí)間也會(huì)相對(duì)較多。
這一次的仿真實(shí)習(xí)，我的角色是生產(chǎn)主管。其實(shí)工商管理專(zhuān)業(yè)做ceo是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，但是由于這一次分組我們只有一個(gè)是工商管理專(zhuān)業(yè)的，如果做了ceo就沒(méi)有人熟悉生產(chǎn)方面的業(yè)務(wù)了。再加上大三時(shí)我已經(jīng)做過(guò)了一個(gè)ceo，對(duì)仿真實(shí)習(xí)的熱情也消磨了不少，因此這次我選擇的是生產(chǎn)主管的角色，而ceo就交給了專(zhuān)業(yè)比較尷尬，似乎沒(méi)有角色適合的國(guó)際商法專(zhuān)業(yè)的同學(xué)。不過(guò)這并不妨礙她成為一個(gè)好的ceo，因?yàn)樗堑谝淮谓佑|仿真實(shí)習(xí)，熱情度高。有熱情的人總會(huì)把事情做得很好的。
在動(dòng)員大會(huì)時(shí)，老師已經(jīng)首先聲明第一年的業(yè)務(wù)會(huì)比較混亂的，而事實(shí)也是如此。第一年之所以混亂，是因?yàn)榇蠹叶疾惶煜し抡鎸?shí)習(xí)的規(guī)則，對(duì)許多狀況都不太了解，不知道明確的信息。例如生產(chǎn)方面，因?yàn)椴恢烂磕甑挠唵螘?huì)有多少，因此生產(chǎn)排程就無(wú)法做。理論上生產(chǎn)應(yīng)該是按照市場(chǎng)部要求安排的，但是市場(chǎng)方面并沒(méi)有像預(yù)期那樣首先給我們訂單信息，第一張訂單也是第一季度末才給出，但是那時(shí)生產(chǎn)方面想更換生產(chǎn)設(shè)備已經(jīng)遲了，第一季度的生產(chǎn)排程也不能更改了，因此想要生產(chǎn)方面與市場(chǎng)預(yù)測(cè)吻合幾乎是不可能的事。雖然情理上是應(yīng)該以銷(xiāo)定產(chǎn)，但是銷(xiāo)售方面并沒(méi)有前瞻性，不能為生產(chǎn)提供有用信息，因此生產(chǎn)方面排程只能按照原有生產(chǎn)線進(jìn)行。
生產(chǎn)線變更方面，主要是按照公司的戰(zhàn)略制定的。在剛開(kāi)始的時(shí)候，公司是決定先研發(fā)生產(chǎn)P2，然后再研發(fā)生產(chǎn)P4。P2和P4兩種產(chǎn)品的組合就是公司以后的發(fā)展方向。因此在業(yè)務(wù)開(kāi)始的時(shí)候，生產(chǎn)方面是按照研發(fā)生產(chǎn)P2的要求新增了兩條全自動(dòng)生產(chǎn)線和一個(gè)B廠房，其他原有廠房和生產(chǎn)設(shè)備不變。但是在第一季度已經(jīng)開(kāi)始的時(shí)候，公司高層突然改變了戰(zhàn)略方向，只研發(fā)生產(chǎn)P4，放棄了P2。因?yàn)镻4與P2的研發(fā)條件并不相同，現(xiàn)有的生產(chǎn)設(shè)備不能滿足P4的研發(fā)，因此在第二季度開(kāi)始，我們就賣(mài)掉了兩條原有的手工生產(chǎn)線，另外再向租賃公司租一條柔性生產(chǎn)線和一條柔性裝配線。不過(guò)在這里我們遇到了一個(gè)很大的問(wèn)題，也是這次仿真實(shí)習(xí)一個(gè)很大的漏洞。原來(lái)書(shū)本規(guī)則是要求所有設(shè)備和工人達(dá)到一定的等級(jí)才能保證P4的研發(fā)成功，我們根據(jù)這個(gè)規(guī)則作了很大的變動(dòng)，換了高級(jí)生產(chǎn)線，也換了高級(jí)的生產(chǎn)工人和管理人員。但是當(dāng)我們一切都準(zhǔn)備好的時(shí)候老師突然修改規(guī)則，說(shuō)只要裝配P4的設(shè)備和工人達(dá)到條件就可以了，并不需要平均水平達(dá)標(biāo)。我們?yōu)榱耸蛊骄竭_(dá)標(biāo)投入了巨大的資金，而且當(dāng)老師宣布規(guī)則改動(dòng)時(shí)我們已經(jīng)不能改會(huì)之前的投入了，因?yàn)樽赓U合同已經(jīng)簽訂了，工人也已經(jīng)更換了。跟后來(lái)研發(fā)P4的'組相比，我們的成本就太高了，因?yàn)檫^(guò)高的設(shè)備等級(jí)、過(guò)高的工人技術(shù)水平、過(guò)高的設(shè)備租賃費(fèi)都給了我們公司很大的壓力，生產(chǎn)成本也因此比其他組生產(chǎn)同類(lèi)產(chǎn)品高得多。因此我覺(jué)得這一點(diǎn)老師做得并不好，沒(méi)有及時(shí)調(diào)整好規(guī)則。
當(dāng)然規(guī)則的變更不可能是公司混亂的主要原因，主要原因還是出現(xiàn)在成員之間的溝通上。生產(chǎn)部是一個(gè)極其重要的部分，因?yàn)殇N(xiāo)售、人力、倉(cāng)庫(kù)、采購(gòu)都與生產(chǎn)部有著直接的數(shù)據(jù)交換。生產(chǎn)這邊做好的物流需求計(jì)劃才會(huì)有倉(cāng)庫(kù)的進(jìn)出庫(kù)計(jì)劃和采購(gòu)部的原材料采購(gòu)計(jì)劃；生產(chǎn)部做好了生產(chǎn)排程，安排好不同生產(chǎn)線的工人以后人力才能算出工人工資，才能做出招聘和解雇工人的計(jì)劃；生產(chǎn)做好產(chǎn)能預(yù)算后市場(chǎng)部才能決定接多大的訂單。從這些方面看來(lái)，生產(chǎn)的確是處于一個(gè)較為核心的地位。不過(guò)第八年生產(chǎn)在溝通方面的確有所欠缺。首先在原材料采購(gòu)上，我只給了倉(cāng)庫(kù)一個(gè)物料需求計(jì)劃，但是卻沒(méi)有強(qiáng)調(diào)好所需的原材料和時(shí)間的重要性，也沒(méi)有了解到原材料市場(chǎng)上的供應(yīng)狀況就匆匆定下來(lái)生產(chǎn)排程，最后致使生產(chǎn)方面因?yàn)樵牧系牟蛔愣股a(chǎn)線閑置，浪費(fèi)極為嚴(yán)重。另外就是人力方面，由于第八年生產(chǎn)排程是根據(jù)公司戰(zhàn)略做的，因此變動(dòng)比較多，但是由于忘記了把變動(dòng)情況告訴人力資源部，致使他們過(guò)早招聘和更換員工，使得部分工人閑置時(shí)間長(zhǎng)達(dá)五個(gè)月，浪費(fèi)了許多工人工資。
本次生產(chǎn)的任務(wù)重大，雖然有兩個(gè)人負(fù)責(zé)生產(chǎn)，但是曾經(jīng)做過(guò)生產(chǎn)的我無(wú)疑會(huì)是生產(chǎn)部的主要力量，畢竟我對(duì)生產(chǎn)比較熟悉。雖然另一個(gè)業(yè)務(wù)主管會(huì)主動(dòng)要求我分一部分任務(wù)給他，但是我這一點(diǎn)就做得很不好。因?yàn)楦鶕?jù)以往經(jīng)驗(yàn)生產(chǎn)都是一個(gè)人做的，如果兩個(gè)人做的話要解釋給另一個(gè)不太熟悉的人聽(tīng)會(huì)比較麻煩，因此許多重大的決策都是我一個(gè)人做，另外一些較為瑣碎的才交給業(yè)務(wù)主管做。最后下來(lái)我并沒(méi)有很好完成我的任務(wù)，而且還犯了不少錯(cuò)。這一結(jié)果的確是出乎我的意料，可能是因?yàn)橐?guī)則太多，我一時(shí)疏忽，也可能是業(yè)務(wù)過(guò)于繁多，忽略了一些問(wèn)題�？傊�，這一年生產(chǎn)做得并不好，我應(yīng)該分更多任務(wù)給業(yè)務(wù)主管，話更多時(shí)間一起做生產(chǎn)決策。
以上是我校內(nèi)仿真實(shí)習(xí)第八年的個(gè)人總結(jié)。第八年做得不是很好，但我相信通過(guò)總結(jié)教訓(xùn)，第九年可以做得更好。
仿真實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)優(yōu)秀5
經(jīng)過(guò)連續(xù)兩周的仿真實(shí)習(xí)，我們練習(xí)了離心泵、換熱器、液位的控制、精餾塔的冷態(tài)開(kāi)車(chē)、正常停車(chē)以及相應(yīng)事故處理的仿真。通過(guò)這次仿真實(shí)習(xí)基本單元操作方法；增強(qiáng)了我對(duì)工藝過(guò)程的了解，進(jìn)而也更加熟悉了控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)及操作。讓我對(duì)離心泵、換熱器、精餾塔等有了更深刻的了解和認(rèn)識(shí)。通過(guò)本次的化工仿真實(shí)習(xí)收獲頗多，對(duì)工藝流程、控制系統(tǒng)有了一定的了解，基本掌握了開(kāi)車(chē)、停車(chē)等的規(guī)程。
開(kāi)始接觸化工仿真軟件時(shí)，感覺(jué)很迷漫也很好奇，在后來(lái)的實(shí)習(xí)過(guò)程中我首先仔細(xì)閱讀了課本上實(shí)習(xí)的具體流程，基本明白了操作的規(guī)程。
特別是在練習(xí)精餾塔單元等復(fù)雜的化工過(guò)程的時(shí)候，我覺(jué)得應(yīng)該：
�。�1）要仔細(xì)認(rèn)真的閱讀課本上相應(yīng)的流程操作，對(duì)每一步操作都應(yīng)該要有所領(lǐng)會(huì)、理解，因?yàn)檫^(guò)程的熟悉程度在操作中使至關(guān)重要的。過(guò)程不夠熟悉也許會(huì)誤入歧途，錯(cuò)誤的操作，最后事倍功半，也不能很好的掌握所需學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
�。�2）面對(duì)一個(gè)復(fù)雜的工藝過(guò)程時(shí)，如果不能事先了解到它們的作用和相應(yīng)的位置，以及各自開(kāi)到什么程度，在開(kāi)車(chē)時(shí)我們可能會(huì)手忙腳亂，導(dǎo)致錯(cuò)誤的操作，因此，在開(kāi)車(chē)前最重要的準(zhǔn)備工作就是熟悉整個(gè)的工藝過(guò)程。
�。�3）在開(kāi)車(chē)后的操作中一定要有耐心，不能急于求成。無(wú)比達(dá)到每一步的工藝要求之后，才能進(jìn)行下一步的操作，否則可能造成不可挽回的質(zhì)量錯(cuò)誤。因此在面對(duì)一個(gè)工藝流程，必須要了解這個(gè)工藝流程的作用是什么，要達(dá)到怎樣的目的，了解流程中的'各個(gè)環(huán)節(jié)，是如何進(jìn)料的，操作條件又是如何，要達(dá)到什么樣的要求。只有這樣我們才能更好的學(xué)習(xí)或掌握所練習(xí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
總之，通過(guò)二周的仿真實(shí)習(xí)，我明白了許多，同時(shí)也懂得了許多，在操作過(guò)程中對(duì)每一步工藝操作都要耐心的完成，要達(dá)到規(guī)定的要求，不能急于求成，否則會(huì)事倍功半。要不斷的吸取失敗的教訓(xùn)，虛心向老師和優(yōu)秀的同學(xué)請(qǐng)教，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。此外，在以后的學(xué)習(xí)和生活中，要更加刻苦、努力的學(xué)習(xí)自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，夯實(shí)基礎(chǔ)、擴(kuò)大自己的知識(shí)面，從而在以后的工作或生活中，更好的為我所用，為以后踏上工作崗位打下基礎(chǔ)！
【仿真實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)優(yōu)秀】相關(guān)文章：
真實(shí)仿寫(xiě)詞語(yǔ)08-10
企業(yè)仿真實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)04-13
化工仿真實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)01-14