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最新漢語言學習心得體會

時間:2023-05-12 17:23:23 心得體會 我要投稿
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最新漢語言學習心得體會范文

  在平日里,心中難免會有一些新的想法,可以記錄在心得體會中,這樣有利于我們不斷提升自我。到底應如何寫心得體會呢?下面是小編整理的最新漢語言學習心得體會范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

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最新漢語言學習心得體會范文1

  自從上大學后開始學習漢語以來,這門外語如今我已經(jīng)學了6年多了。我自己覺得這些年來總算有了這么一點點的成就,今天記念日中學院研究班畢業(yè),在此特意發(fā)表我所體會到的學習漢語心得,就算總結一下我這6年多的學習經(jīng)驗吧。

  第一,學習漢語沒有秘訣。如果你想要學好漢語,那么你就必需付出很大的努力。學習漢語的方法是很多的,但是我敢肯定沒有一個方法讓你一下子提高你的漢語水平。也就是說學習漢語沒有捷徑。不管采取什么樣的學習方法,你只能靠一天一天的努力,一步一步地提高自己的漢語水平。剛開始學的時候你一定是什么話都聽不懂,說不出來,這大家都是一樣的。不過經(jīng)過一翻努力,有一天你會突然感覺到以前覺得非常神秘的漢語現(xiàn)在不那么神秘了。你能夠感覺到這種語言的飛躍感,就說明你的漢語水平已經(jīng)過了第一個難關了。

  第二,一定要堅持下去。逆水行舟不進則退,語言這個東西有一個特點就是你如果不用它,它不僅不會長進而且還會退步。況且如果你長期不用它,你就會徹底忘掉它,忘得干干凈凈。所以你要是不希望前功盡棄的話千萬不能停下來,就算前面的路再難走你也要繼續(xù)往前走。學到一定的程度后你會感到很難再提高自己的漢語水平。也許你已經(jīng)會把你想說的話用漢語說出來,但是不能像地地道道的中國人那樣說得自然,流利。這大概就是第二個難關了。怎樣才能過這一關呢?還不是一樣,只能繼續(xù)努力下去。能夠繼續(xù)走這條路的人,會有一天跟第一次見面的.中國人聊天的時候,那個中國人沒有發(fā)現(xiàn)其實你是日本人。

  第三,學習漢語沒有止境。漢語這門學問博大精深,雖然所謂漢語的普通話只有幾十年的歷史,但是中國本身有5000年的歷史文化,中國人所講的漢語就是這悠久的歷史文化的精髓之一。再說語言是活的東西,隨著時代的變化會有一些新的詞語和以往不同的表現(xiàn)出現(xiàn)。就算你學了十年八載,也不可能把它全部學完。沒有只有更好,山外有山天外有天。

  以上就是我所體會到的學習漢語心得了。我想這個心得換了別的語言或者要學別的本事也會通的。其實這個心得不是告訴別人而是告訴我自己的。不管是學習漢語還是自己的事業(yè),以后我要走的路還長著呢。

最新漢語言學習心得體會范文2

  作為一個中國人,尤其是學習中國語言的學生,應該對自己的母語-古代漢語有比較充分兒準確的了解,也就是說,決不能滿足于會熟練的說漢語,而應該是掌握古代漢語內(nèi)部的規(guī)律,了解古代漢語發(fā)展的趨勢。所以聯(lián)系古代漢語學習,首先應該知其然也要知其所以然,不進行有關的專業(yè)學習是絕對達不到目的的。其次可以幫助我們提高運用古代漢語的自覺意識。第三,對其他學科的學習有積極的促進作用。學好古代漢語對語言學概論等其他語言學課的幫助是不言而喻的;對文學作品的欣賞、文學概論的學習也是非常有用的。比如掌握了一定的語音學知識和方法,對詩歌,特別是古典詩詞中的平仄、押韻可以理解的更加透徹。又如掌握了修辭手法后,就會真正體會到文藝作品中的妙處。第四,增強對各種語言現(xiàn)象的鑒別能力。語言現(xiàn)象五花八門、千變?nèi)f化的,語言素質(zhì)的一個極為重要的方面,就是能夠?qū)φZ言現(xiàn)象進行準確的分析,鑒別其正誤。

  學習古代漢語,當然應該首先學習語音、語法、詞匯這三方面的知識,還要懂得一點古代文化常識。這些一般教師都是比較重視的,教材也有充分的介紹。但僅有這些還不夠,還必須知道一些古漢語修辭常識。不懂修辭,特別是不了解古漢語特殊的修辭方式,古詩文中有些句子就可能讀不懂,即使懂得大意,也會知其然而不知其所以然。何況中學教材中還有些注釋沒有兼顧修辭,甚至在修辭上處理欠妥,造成理解上的歧誤或費解。下面就幾種修辭手法來談談學習古代漢語的認識。

  一、比興。"比興"是一個含義豐富而又歧義頗多的概念。西漢毛亨所謂"興",包括兩種情況。一個意義是指"發(fā)端"作用。《毛詩訓詁傳》說"興,起也。"就是由物象引發(fā)情思的作用,物象與情思不一定由內(nèi)容上的聯(lián)系,有時僅是音韻上的聯(lián)系!睹珎鳌匪f的"興",還有另一意義,是指一種復雜而隱晦的比喻。朱熹在《詩集傳》中說"比者,以彼物比此物也""興者,先言他物以引起所詠之辭也。"淺顯而準確地解釋了比興的含義。"比"便是通過類比聯(lián)想或反正聯(lián)想,引進比喻客體,"寫物以附意";"興"則是"觸物以起情","它物"為詩歌所描寫的景物,而這種景物必然蘊涵著詩人觸物所起的情。"興"是一種比"比"更為含蓄委婉的.表現(xiàn)手法。

  二、避諱!缎揶o學發(fā)凡》解釋說:“說話時遇有犯忌觸諱的事物,便不直說該事物,卻用旁的話來回避掩蓋或者裝飾美化的,叫做避諱辭格!彼^避諱,通常有兩種。一種是一般意義上的修辭格,通常也叫“諱飾”。即說話時,遇有不良的連帶意義,或有隱情而不便啟齒時,不直接說出該事物,而用旁的話間接地表述。比如“死”,從古到今,人們用了很多種同義的說法來間接表述,而不直接說“死”。如《觸龍說趙太后》一文,觸龍在趙太后面前,稱自己的死為“填溝壑”,稱太后的死為“山陵崩”。李密《陳情表》中用“慈父見背”來婉指父親去世,又用“舅奪母志”來婉稱母親的改嫁。在古人筆下,凡是可能引起別人產(chǎn)生不良聯(lián)想的事物,也盡可能地采用諱飾的方法。如生病說成“采薪之憂”(《孟子?公孫丑下》),意謂自己臥病在床,不能出門采伐柴薪。上廁所被說成“更衣”!顿Y治通鑒?漢獻帝建安十三年》(課文《赤壁之戰(zhàn)》):“權起更衣,肅追于宇下!

  學習古代漢語有六大環(huán)節(jié),有預習、聽講、復習、作業(yè)、閱讀、應用等。其中前四項是主要環(huán)節(jié),后面兩個是補充環(huán)節(jié)。通過預習可以使我們發(fā)現(xiàn)問題,也可以使我們發(fā)現(xiàn)妙處。老師的講課,往往包含著他對教材的理解和分析的心得體會,其中有不少東西是教材中沒有的,對學生來講,這些也是相當寶貴的。所以聽課時應該集中精力,做好聽課筆記。課后復習這是一個不可或缺的重要環(huán)節(jié)。復習是一個整理、歸納、補充、提高的過程,也是一個強化記憶的過程。通過做大量的作業(yè),可以用來鞏固所學到的知識和方法。因為古代漢語是一門實踐性和應用性都非常強的課程。僅僅停留在理論學習上,效果一定不會太好。所以只有通過大量練習達到實踐的目的。

最新漢語言學習心得體會范文3

  書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。每一份收獲的背后,必是辛勤的耕耘!豆糯鷿h語》是漢語言文學專業(yè)最難學的一門,但我們不能談其色變,因為那是我們的先人留給我們的寶貴的知識遺產(chǎn)。通過她,我們可以去感受先人的愛憎,可以去領悟哲人的思想,還可以去欣賞遠古的風光……就讓我們的思古幽情去穿越一次時空吧,這何尚不是一件幸事呢。

  一、學習《古代漢語》的特點

  古代漢語是一種定型化的語言,沿用了兩千多年,諸子散文,兩漢辭賦,歷史著作,唐宋古文……這些都在它的范疇之內(nèi)。毫無疑問,這種語言是我國古代文獻資料里使用的一種最基本的書面語形式。在我看來,其特點可以歸結為以下幾點:

  (一)言簡意賅。綜觀我國古代重要典籍,大多由文言寫成,而當中許多不朽之作尤其以簡約精煉著稱,如《詩經(jīng)》、《史記》。只需作簡單的分析,我們就能發(fā)現(xiàn)其本身就包含著簡練的因素:一是古代漢語中單音節(jié)詞占優(yōu)勢,雙音節(jié)詞和多音節(jié)詞則比較少;二是古代漢語中多省略。主語、賓語、謂語和介詞省略的情況很常見,再加之歷代名家多注重錘煉語言,講求“微言大義”,所以便構成了其嚴密簡潔的風格。

  (二)持久不變。以文言為主體書面語的古代漢語在“五四”以前一直被人們世代相傳,代代沿用。語言成分基本未變。諸如先秦時期的一些基本句式,常用虛詞的用法等都在使用中得到了保存。此外語言三要素中最活潑的詞匯,也具有很強的穩(wěn)定性——在口語的傳遞過程中,有些詞的古義早已消失,而在古代漢語里卻依舊使用。盡管后人也模仿,但當中難免會滲入些許其時的`口語,從而給語言帶來某些細微的變化。但從總體看來,文言在詞匯、語法方面還是保留了它的原始面貌。

  (三)言文解構。普遍認為,口語是書面語產(chǎn)生和發(fā)展的基礎,兩者同影響共促進,關系十分密切。文言形成于先秦口語,但隨著時間的推移,文言與后世的口語逐漸拉開了距離。從漢魏到明清,由于官方的推行和科舉考試的需要,讀書人刻意模仿“四書、五經(jīng)”的語言寫詩撰文,以古雅為尚。這樣,作為書面語的文言就與人們口頭實際用的語言距離越來越大了,造成了言文分離的現(xiàn)象。

  (四)久遠深奧。時間的久遠,導致了口語與這種語言的漸行漸遠,從而也益發(fā)艱澀難懂。生僻的詞語,拗口的句子,加之陌生的典籍制度……這些都多少給學習者帶來了難題,給他們在學習中添了不少困難。

  二、學習《古代漢語》的重要意義

  (一)學習古代漢語,打好古文功底,這不僅是個人文化素養(yǎng)的重要要求,而且,古漢語知識是語文基礎知識的重要構成部分,只有扎實、深入地掌握它,才能為日后的深造、將來的工作創(chuàng)建良好的條件。文、史、哲諸學科涵蓋文學、歷史、哲學、思想等諸多方面,這些無一不與歷史掛鉤,而要了解我國的相關情況,必然要讀取古書古文,這些都不言而喻。而即便是自然科學,如建筑、醫(yī)學、數(shù)學、天文、歷法、地學等,無一不與它有關。英國科技史專家李約瑟曾列舉了中國在一百多個方面對世界的貢獻,并認為有許多古老的發(fā)明都源于中國,而所有這些都在我國古代的文物、典籍中得到印證。

  (二)離開古代漢語,我們找不到回“家”的路。這句話對于中文系的學生來說,是感覺深刻的。比較文言和白話,我們都知道,文言是幾千年歷史文化的積淀,而白話總共還不到100年,這是多么鮮明的對照啊。因此,我們可以說,純粹、典雅的漢語語感,其根源就在于文言。文言是白話的奠基石。上個世紀前期,我國文壇“星光”璀璨,大師輩出,如魯迅、胡適、林語堂、梁實秋、聞一多、老舍、巴金等,都堪稱楷模,他們博古通今、學貫中西,他們光華四射,文采灼灼,他們風流儒雅,氣質(zhì)非凡,與其說他們是提倡白話文的文學大師,不如稱其為熟諳文言的先賢圣人。可時光驟轉(zhuǎn),到了該世紀后期中國文壇卻“風流盡去”,“黯然失色”,再也沒有大師群體涌現(xiàn),即便是僅有的幾為大師,卻也是前期出生的,留給我們的,也只有無盡的哀思。積攢了千年的瑰寶,頃刻間就被全盤否定了,其結果是可想而知的。

  (三)學習古代漢語,有助于掌握古代優(yōu)秀文化,提高道德修養(yǎng),堅定民族自信心,增強社會責任感。偉人毛澤東說過:“清理古代文化的發(fā)展過程,剔除其封建性的糟粕,吸取其民主性的精華,是發(fā)展民族新文化、提高民族自信心的必要條件!(《新民主主義論》,《毛澤東選集》合訂本,人民出版社1966年版,第668頁)理所當然地,要批判地繼承古代文化,就必須學好古代漢語,因為作為古代文化傳承的重要載體,它起著舉足輕重的作用。要了解這些文化,必須具備閱讀古代資料的能力。因此,我們只有學好古代漢語,才能了解我國古代的優(yōu)秀文化,認識我們民族的過去,并進一部展望美好的將來。

  (四)學習古代漢語,有助于加強同港澳臺同胞及海外僑胞的聯(lián)系,增進思想文化的溝通,為推進現(xiàn)代化建設與促進國家做出貢獻。這是毋須置疑的。據(jù)悉,此前曾有報道稱,教育部門和專家正在設想,把一些常用字回歸繁體形式,滲入中小學基礎教育之中,這也算是重視古代漢語教學的一種體現(xiàn)吧。

  由上述幾方面,我們可以這么說,我們需要古代漢語,我們需要學好古代漢語。而這些都是非常必要的,尤其是中文系的學生。但是,我們怎樣施行古漢語學習呢?

  三、學習《古代漢語》的方法

  鑒于《古代漢語》的難學性,下面我就班門弄斧,說說我的《古代漢語》的學習經(jīng)驗。

  (一)我們都知道,人們做某件事,不外乎兩種原因:一是為了完成任務,二是對該事情感興趣。由此,我們不難清楚,前者是被動的,故而態(tài)度是消極的,所以對其結果僅滿足于完成任務,達到要求;而后者則相反,因為他感興趣,所以首先表現(xiàn)在態(tài)度上的是主動投入、熱情參與,理所當然的,對于結果,他們則期待著“更上一層樓”。經(jīng)過對比,我們毫不諱言:興趣是的老師。對于古漢語學習也是如此。因此,學習者一定要多方面的激發(fā)自己的學習興趣。

  (二)初接觸《古代漢語》,要首過繁體關。當遇到不認識的字的時候,先標出來,再查《古代漢語詞典》。一定要弄懂字的意思,才可能更好的理解課文。由點到面的學習。

  (三)課文中的精讀部分,一定要理解;要求背誦的,也要盡力背一背,是背過。古人不是有詩云:“書讀百遍,其義自見”嗎? (四)在讀課文中,有很多精讀的部分,必須要求理解,可因為時間有限,又不能一點一點地慢慢理解,所以我從網(wǎng)絡里查了很多資料“速食”。比如從百度上搜“逍遙游”,就會出現(xiàn)很多相關信息。為了節(jié)約時間,我只看譯文,然后結合譯文再看課本上的解釋,有與網(wǎng)絡上不同的觀點,再仔細體味一下,用自己的思想來作自己認為更合理的解釋,切忌照本宣科。

  (五)語法部分也要認真研讀。尤其是對不懂的部分認真研讀。不懂裝懂永遠飯桶。只要下苦心讀了,一定會懂。

  (六)另外,多媒體技術、信息技術的產(chǎn)生和發(fā)展給我們的教學提供了極大的便捷,古漢語教學也應借這“東風”長學生的興趣。我們可以把聲音、影象等融入其中,實行電化教學,比如,一部《荊軻刺秦王》,便有助于我們更加形象而生動地接觸該故事,從而激發(fā)學生參與的積極性和學習的主動性

  怎樣學好古漢語,這是一個非常復雜的問題,很多專家、學者對此早有研究。在這里,我不敢班門弄斧,但是,較之他們而言,我強調(diào)興趣的作用,應該說,它所起的作用是任何人也無法忽視的。我相信,夢想是種在心里的,不管是否有能力實現(xiàn),不管你的機會是多么的渺茫,只要有百分之一的希望,就要去做的努力。學習沒有捷徑,我們靠得是實力。要相信天道酬勤,有志者一定會事竟成的。引用樂逍遙文章里的一句話:往往最絕望的時候,可能距成功只有一步之遙;熬過黎明前最黑暗的時候,就能看到東方冉冉升起的太陽…

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