小學家長學校心得體會通用
從某件事情上得到收獲以后,常?梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會,從而不斷地豐富我們的思想。那么問題來了,應該如何寫心得體會呢?以下是小編整理的小學家長學校心得體會通用,歡迎閱讀與收藏。
一、感知
經過教師的介紹,使我了解到學校有著先進、齊全的硬件設施,年輕好學、團結向上的教師團隊;全新的辦學理念,求實創(chuàng)新的辦學目標。在這樣的環(huán)境里,孩子必須會歡樂的學習,健康地成長。
二、合作
1、有效溝通。僅有家長和教師充分的溝通,才能全方位的幫忙孩子成長。如學校此次舉辦家長學校,使家長和教師應對面進行溝通交流,共同探討孩子教育問題,達成共識,可謂事半功倍。讓家長看看孩子的課堂及近期表現,教師傳授知識的方式和方法,從而使家長也能清楚孩子的優(yōu)缺點,孩子的差異,有的放矢的在家庭教育中引導孩子,幫忙孩子改善。
2、培養(yǎng)習慣。正如智者所言:成功是一種習慣,失敗也是種習慣;那么改變你一生,就從今日起,從構成良好習慣開始。在聽程校長講解如何培養(yǎng)良好的學習習慣時,應當說是受到了一次很好的教育。在學校的習慣有教師會教導,還能夠學習其他同學;可在家里則全靠家長督促和引導。所以在家里就要從孩子的書寫習慣、做作業(yè)的習慣以及生活習慣等方面進行著手,根據自我家庭實際盡量在那種理念的指導下進行家庭教育。比如,我們現要求孩子定時起居;做作業(yè)要認真快速;做事情要細心等,都是一些說起來很瑣碎的事情,但孩子正是需要在這些不經意的小事中培養(yǎng)構成良好的習慣。都說行為決定習慣、習慣決定性格、性格決定命運,期望經過努力能使孩子養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。
3、理解信任,平等相處。聽說過這么幾句話“蹲下來看兒童世界、走進去看兒童心靈、站起來看兒童行為”,我想其中一個很重要的理念就是要理解和尊重孩子。的確,每一個孩子都是獨立的個體,就像找不到兩片相同的樹葉一樣,世界上也絕對沒有完全相同的兩個孩子。所以,我覺得對孩子的正當要求和理由需要家長站在她的角度去分析利弊,只要是有道理的一般都應當同意。同時,這也能更有助于培養(yǎng)孩子的自信心和自主本事,也能使孩子更信任你。
4、創(chuàng)造文化氛圍。就像程校長所說的,獨山子的文化氛圍不是很濃厚。然而我認為我們不能改變大環(huán)境,我們能夠營造小氣候,也就是說,家長至少能夠在家里為孩子營造一個具有文化氣息的小氣候、小環(huán)境。外界環(huán)境條件是孩子讀好書的外因,父母的素質、家庭生活習慣、住地環(huán)境的氛圍等諸多方面均是影響孩子讀書的因素,父母應到起到表率作用,多讀書多看報,不斷更新和增長知識,對孩子起到潛移默化的作用。家庭生活習慣要注意,孩子看書,家長應給孩子創(chuàng)造一個小天地,使孩子感受到讀書是種享受。
5、孩子的心理健康。孩子的心理健康關系一個民族的未來,如果自私、冷漠、孤僻、只講索取不愿奉獻占上風,那么我們不能不為我們祖國的將來擔心,所以作為家長,我們不能片面地只注重到孩子的成績,而忽視非智力因素。主要要求我們這些家長要轉變觀念、怎樣引導孩子盡快適應小學生活,培養(yǎng)良好的學習習慣,異常是班主任教師從各個側面耐心細致的講解,溝通和回答了家長最關心的問題。家長會能夠說是對學校的一個全方位、立體化的展示,教師們也在用實際行動踐行一個完美的教育理念,那就是“播種習慣,收獲成長”,成就著家長們期盼已久的愿望,即把自我的孩子培養(yǎng)成一個對社會有用的人。家長會就象是一扇窗子,開啟了家庭與學校聯(lián)系的重要通道。
要說感言,我的感想歸根結底就是:學校是孩子成長教育極其重要的平臺,家庭是孩子成長發(fā)展的堅實后盾,社會是孩子成長的大熔爐,教師是孩子成長的教育者和培育者,父母是孩子成長的啟蒙者和引導者,都對于孩子的成長起著至關重要的作用,僅有將家庭、學校、社會三者溶為一體,才能更好的培養(yǎng)孩子,促其全面發(fā)展,成為有用之才。今日我們捧出一縷陽光,明天我們收獲一片燦爛,今日我們播種一種習慣,明天我們收獲的不僅僅是成長,更有輝煌和每個人臉上的笑容。為了孩子,讓我們共同努力!
我慶幸孩子選擇了一所能讓他歡樂學習的學校,我也慶幸孩子遇到了幾位既有豐富教學經驗又有育人智慧的好教師。
最終祝xx小學全體同學天天歡樂、健康成長!
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