- 相關(guān)推薦
感動(dòng)中國(guó)人物庫(kù)爾班·尼亞孜事跡心得體會(huì)（精選17篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)事跡吧，事跡屬于事務(wù)公文的一種，有弘揚(yáng)正氣，表彰先進(jìn)，推動(dòng)工作的作用。一般事跡是怎么起草的呢？以下是小編為大家整理的感動(dòng)中國(guó)人物庫(kù)爾班·尼亞孜事跡心得體會(huì)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感動(dòng)中國(guó)人物庫(kù)爾班·尼亞孜事跡心得體會(huì) 1
常言道：實(shí)踐出真知。庫(kù)爾班·尼亞孜不是傳統(tǒng)意義上的專(zhuān)家，但在推進(jìn)雙語(yǔ)教育方面，卻自有一套成功的經(jīng)驗(yàn)。
“學(xué)前教育跟不上，后來(lái)怎么投入都不行；雙語(yǔ)教師只講數(shù)量，不講質(zhì)量不行；學(xué)雙語(yǔ)要從娃娃抓起，如果抓不到位，進(jìn)步就很慢；語(yǔ)言不是學(xué)會(huì)的，而是用會(huì)的……”談起推進(jìn)雙語(yǔ)教育的經(jīng)驗(yàn)，庫(kù)爾班·尼亞孜滔滔不絕。
學(xué)校剛創(chuàng)立時(shí)，第一批幼兒園的孩子一個(gè)漢字不認(rèn)識(shí)、一句國(guó)家通用語(yǔ)言不會(huì)說(shuō)。老師在上面講，孩子們跳過(guò)半米高的門(mén)檻往外溜。老師拔腿追，孩子又蹬又抓又咬，把老師的鞋都跑丟了。家長(zhǎng)見(jiàn)狀，以為老師要打娃娃，氣勢(shì)洶洶闖進(jìn)來(lái)找?guī)鞝柊唷つ醽喿巍八阗~”。庫(kù)爾班·尼亞孜不信邪，“給我一個(gè)月時(shí)間，如果孩子還是不適應(yīng)，學(xué)校分文不收！”
如何才能讓孩子盡快適應(yīng)新的教學(xué)環(huán)境？
庫(kù)爾班·尼亞孜聘來(lái)的.漢族老師，用唱漢語(yǔ)歌、背、說(shuō)快板、唱京劇的上課方式，吸引孩子們的注意力。他找人把學(xué)校院墻布置成“文化墻”，把張騫出使西域、馬可·波羅絲綢之路探險(xiǎn)、《西游記》的故事圖文并茂地刷在墻上，孩子們看得津津有味。
“你”“手”“不”……庫(kù)爾班·尼亞孜和幾個(gè)老師從最簡(jiǎn)單的單字和拼音開(kāi)始，教孩子們學(xué)漢語(yǔ)，僅6個(gè)單韻母，他們就整整教了一個(gè)月。80多個(gè)孩子的家長(zhǎng)在教室窗戶(hù)外邊，輪流站了3個(gè)星期。從第4個(gè)星期起，來(lái)“觀(guān)察”的家長(zhǎng)開(kāi)始少了，后來(lái)全都回家了，沒(méi)人再對(duì)庫(kù)爾班·尼亞孜的學(xué)校提出過(guò)質(zhì)疑。
在庫(kù)爾班·尼亞孜看來(lái)，對(duì)于南疆的孩子們來(lái)說(shuō)，在學(xué)前教育階段加強(qiáng)拼音教學(xué)，非常重要。
南疆的語(yǔ)言環(huán)境和內(nèi)地有差異，學(xué)生們學(xué)習(xí)國(guó)家通用語(yǔ)言文字，教學(xué)效果也會(huì)打折扣。
“按照教育部制定的教學(xué)大綱，拼音是從小學(xué)階段開(kāi)始學(xué)習(xí)的。但鑒于南疆的語(yǔ)言環(huán)境，我建議從學(xué)前教育階段就開(kāi)始教授拼音，因?yàn)檫@時(shí)是學(xué)習(xí)語(yǔ)言的黃金期，會(huì)有事半功倍的效果。此外，小學(xué)階段的課程比較多，如果拼音的基礎(chǔ)沒(méi)有打好，也會(huì)影響到其他課程的學(xué)習(xí)�！睅�(kù)爾班·尼亞孜說(shuō)。
庫(kù)爾班·尼亞孜認(rèn)為，學(xué)校能在語(yǔ)言教學(xué)方面有所成效，一個(gè)重要的因素便是有一定比例的以國(guó)家通用語(yǔ)言為母語(yǔ)的教師，他們?cè)谡Z(yǔ)言教學(xué)和營(yíng)造語(yǔ)言環(huán)境方面具有優(yōu)勢(shì)。然而，農(nóng)村教師留不住是個(gè)比較普遍的問(wèn)題，這種情況在依麻木鎮(zhèn)國(guó)家通用語(yǔ)言小學(xué)也存在。不過(guò)，與其他學(xué)校相比，教師的流動(dòng)性小得多，這也是庫(kù)爾班·尼亞孜比較得意的一件事�！坝胁簧俟k學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校取經(jīng)，詢(xún)問(wèn)其中的緣由�！�
“很多人認(rèn)為，只要提高工資待遇，教師就能留下了。但據(jù)我了解，對(duì)年輕人來(lái)說(shuō)，每個(gè)月多拿一兩千元的補(bǔ)貼，還不足以吸引他們?cè)r(nóng)村、扎根新疆�！睅�(kù)爾班·尼亞孜說(shuō)，城里或內(nèi)地的教師在南疆農(nóng)村留不住，最主要的原因是文化上的陌生感，比如飲食、生活習(xí)慣等。
“解決這個(gè)問(wèn)題，要以傳統(tǒng)文化為引領(lǐng)，建設(shè)校園文化。在我們學(xué)校，學(xué)生們都穿校服；在食堂，教師和學(xué)生一起吃飯，既有新疆特色美食，也有內(nèi)地南北方風(fēng)味的飯菜；在課堂上，倡議教師和學(xué)生們用國(guó)家通用語(yǔ)言交流。只有這樣，教師們才更有歸屬感�！睅�(kù)爾班·尼亞孜說(shuō)。
感動(dòng)中國(guó)人物庫(kù)爾班·尼亞孜事跡心得體會(huì) 2
1986年，從新疆大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后，庫(kù)爾班·尼亞孜成為阿克蘇職業(yè)技術(shù)學(xué)院的一名教師。上世紀(jì)90年代，跟隨著“下海潮”，庫(kù)爾班·尼亞孜停薪留職到內(nèi)地做生意，因?yàn)闆](méi)有語(yǔ)言障礙，他走遍了大半個(gè)中國(guó)。
在東南沿海發(fā)達(dá)地區(qū)，庫(kù)爾班·尼亞孜看到種種新氣象：人們思想觀(guān)念開(kāi)放，接受新事物快；工作特別勤奮、能吃苦，效率高；非常重視教育，科技、文化都很先進(jìn)。他經(jīng)常思考這樣一個(gè)問(wèn)題：“是什么原因造成新疆和這些地區(qū)在發(fā)展上的差距？”
后來(lái)，庫(kù)爾班·尼亞孜回到家鄉(xiāng)烏什縣伊麻木鄉(xiāng)（20xx年4月，伊麻木鄉(xiāng)撤鄉(xiāng)設(shè)鎮(zhèn)），經(jīng)營(yíng)一家藥店。小鎮(zhèn)人口2.7萬(wàn)人，絕大多數(shù)是維吾爾族。由于地處偏遠(yuǎn)，絕大多數(shù)群眾不懂國(guó)家通用語(yǔ)言，鄉(xiāng)親們出去務(wù)工、做生意非常困難。
一天，一位老人帶著孫女到藥店買(mǎi)藥，庫(kù)爾班·尼亞孜看到孩子正在出水痘，就告訴老人如何治療。誰(shuí)知老人卻斥責(zé)他：“我的孩子長(zhǎng)得太漂亮了，被人嫉妒，遭了詛咒才變成這樣。”
類(lèi)似的事情見(jiàn)得多了，庫(kù)爾班·尼亞孜深刻地意識(shí)到，打針吃藥只能解除身體上的病痛，卻治不了精神的匱乏和思想的落后，他覺(jué)得自己應(yīng)該做些什么來(lái)改變這種狀態(tài)。
“語(yǔ)言不通是制約少數(shù)民族群眾接受更高層次教育、融入現(xiàn)代文明的一大障礙，也容易讓宗教極端思想鉆空子�！睅�(kù)爾班·尼亞孜說(shuō)，讓孩子們學(xué)好國(guó)家通用語(yǔ)言，就等于為他們搭建一座通向現(xiàn)代文明的橋梁。于是，他決定在家鄉(xiāng)開(kāi)辦一所國(guó)家通用語(yǔ)言學(xué)校。
20xx年5月，庫(kù)爾班·尼亞孜拿出60萬(wàn)元積蓄，在家鄉(xiāng)創(chuàng)辦了一所國(guó)家通用語(yǔ)言幼兒園，并從附近的新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)請(qǐng)來(lái)了漢族教師。庫(kù)爾班·尼亞孜帶著老師挨家挨戶(hù)做動(dòng)員，一遍一遍給維吾爾族老鄉(xiāng)講學(xué)習(xí)國(guó)家通用語(yǔ)言的重要性。有人被他的誠(chéng)意打動(dòng)，答應(yīng)讓孩子試試。他們走村串戶(hù)，總算動(dòng)員了80多個(gè)孩子來(lái)報(bào)名。
一年后，幼兒園的`孩子們畢業(yè)了�？吹胶⒆觽兌潭桃荒甑臅r(shí)間就能說(shuō)一口比較流利的國(guó)家通用語(yǔ)言，庫(kù)爾班·尼亞孜看到了希望，又順勢(shì)開(kāi)辦了小學(xué)。
20xx年來(lái)，在各級(jí)黨委政府及社會(huì)各界的支持下，學(xué)校已經(jīng)從創(chuàng)辦初期的2個(gè)班80多名學(xué)生發(fā)展到現(xiàn)在的11個(gè)班600多名在校生。學(xué)校累計(jì)培養(yǎng)了九屆共計(jì)600多名小學(xué)畢業(yè)生。其中，450多人考上內(nèi)初班。20xx年，學(xué)校的第一屆畢業(yè)生穆薩·圖爾貢，以701分的成績(jī)考取了清華大學(xué)，成為烏什縣第一個(gè)被清華大學(xué)錄取的學(xué)生。現(xiàn)在，不僅是依麻木鎮(zhèn)，連縣城甚至外縣的家長(zhǎng)，都排著隊(duì)想把孩子送到庫(kù)爾班·尼亞孜開(kāi)辦的的學(xué)校上學(xué)。
感動(dòng)中國(guó)人物庫(kù)爾班·尼亞孜事跡心得體會(huì) 3
9月27日上午，在北京召開(kāi)的全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步表彰大會(huì)上，來(lái)自新疆阿克蘇地區(qū)烏什縣前進(jìn)鎮(zhèn)國(guó)家通用語(yǔ)言小學(xué)校長(zhǎng)庫(kù)爾班·尼亞孜代表獲獎(jiǎng)人員發(fā)言。他講得最多的，是怎么讓更多的孩子傳承好中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，從文化上認(rèn)同的事。
說(shuō)起自己強(qiáng)調(diào)文化認(rèn)同的事，庫(kù)爾班·尼亞孜笑著說(shuō)：“這幾年來(lái)，我一直在講文化認(rèn)同的事。去年以來(lái)，我在多地開(kāi)展調(diào)研時(shí)，很多學(xué)生家長(zhǎng)都向我表達(dá)了同樣的愿望——增加鄉(xiāng)村學(xué)校高水平國(guó)家通用語(yǔ)言文字老師數(shù)量。這讓我非常高興。這表明，教育的重要性已經(jīng)得到家長(zhǎng)的認(rèn)可，他們從內(nèi)心認(rèn)同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，迫切想要提升孩子們的國(guó)家通用語(yǔ)言文字水平�！�
今年新學(xué)期開(kāi)學(xué)第一天，在前進(jìn)鎮(zhèn)國(guó)家通用語(yǔ)言小學(xué)里，600人同時(shí)表演的陜北大秧歌，拉開(kāi)了新學(xué)期的序幕。暑假里，庫(kù)爾班·尼亞孜請(qǐng)來(lái)專(zhuān)業(yè)的舞蹈老師，教孩子們扭秧歌、舞龍、趕毛驢、跳陜北大秧歌。不知從何時(shí)起，這堂特殊的課已經(jīng)成為該校的一項(xiàng)辦學(xué)特色。
六年級(jí)的努爾夏提·阿里木站在第一排，手持紅色的油紙傘，隨著音樂(lè)聲伸展四肢，賣(mài)力地跳著。偶爾，所有的孩子們跟著歌曲里的節(jié)奏齊聲吆喝。600雙腳踏在地上，揚(yáng)起的塵土仿佛讓人看到黃土高原上頭戴白羊肚巾，扭著大秧歌的陜北漢子。
“我家在前進(jìn)鎮(zhèn)，從學(xué)前班開(kāi)始在這里上學(xué)，明年就要畢業(yè)了。我想考內(nèi)初班、內(nèi)高班，像穆薩·圖爾貢哥哥一樣上清華大學(xué)�！迸瑺栂奶帷ぐ⒗锬菊f(shuō)。
“今后，國(guó)家通用語(yǔ)言小學(xué)常設(shè)班級(jí)將不再有學(xué)前班，因?yàn)楝F(xiàn)在烏什縣，阿克蘇地區(qū)乃至整個(gè)南疆，從幼兒園開(kāi)始普及的國(guó)家通用語(yǔ)言教育已經(jīng)取得了明顯的成效，很多一年級(jí)新生用國(guó)家通用語(yǔ)言交流完全沒(méi)有問(wèn)題。我們要在教學(xué)質(zhì)量上有所突破，在教學(xué)模式上有所創(chuàng)新，在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承方面，讓更多的孩子和家長(zhǎng)入腦入心、入骨入血。”庫(kù)爾班·尼亞孜說(shuō)。
20xx年，庫(kù)爾班·尼亞孜在家鄉(xiāng)創(chuàng)辦了這所國(guó)家通用語(yǔ)言小學(xué)，讓邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)村的維吾爾族學(xué)生接受中國(guó)傳統(tǒng)文化熏陶，從小在孩子心中種下民族團(tuán)結(jié)的種子，引導(dǎo)他們?cè)鰪?qiáng)國(guó)家認(rèn)同，走向包容多元的未來(lái)。20xx年風(fēng)風(fēng)雨雨，他“讓孩子們接受最好的'教育，擁有更好的人生”的辦學(xué)初衷矢志不渝，2300余名少數(shù)民族學(xué)生因此改變命運(yùn)。國(guó)家通用語(yǔ)言小學(xué)的教育成果贏(yíng)得了當(dāng)?shù)丶议L(zhǎng)們的認(rèn)同，每到開(kāi)學(xué)季，不僅是烏什縣，就連阿克蘇市的很多家長(zhǎng)都慕名前來(lái)，希望孩子能從這里開(kāi)始，走向更加廣闊的人生舞臺(tái)。
“教育的發(fā)展必須要適應(yīng)老百姓的需求。過(guò)去，老百姓覺(jué)得孩子上過(guò)學(xué)就行了。現(xiàn)在，他們的思想觀(guān)念已經(jīng)發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變，開(kāi)始重視教育，并希望通過(guò)接受更好的教育，改變孩子的命運(yùn)。”庫(kù)爾班·尼亞孜說(shuō)，今年是新中國(guó)成立70周年，他的思路、目標(biāo)和方向都必須向前一步，今后，他將致力于縮小內(nèi)地和新疆孩子文化知識(shí)的差距，用好先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，引入先進(jìn)的教學(xué)和管理理念，讓國(guó)家通用語(yǔ)言小學(xué)的孩子和內(nèi)地的孩子站在同一起跑線(xiàn)，同堂上課，共同進(jìn)步。
為了這個(gè)目標(biāo)，國(guó)家通用語(yǔ)言小學(xué)打破了以往“來(lái)者不拒”的招聘方式，通過(guò)競(jìng)聘上崗，吸納了18名新教師，并計(jì)劃從內(nèi)地高薪聘請(qǐng)政教處和教務(wù)處主任，抓好德育教育，提升教學(xué)質(zhì)量。今年，該校常設(shè)班級(jí)14個(gè)，由28個(gè)教師授課。
如今，在學(xué)校里，班級(jí)、宿舍、走廊都安裝了電視機(jī)和廣播，成為校園一景。“走一條文化融合之路，這是我的長(zhǎng)期奮斗目標(biāo)。中華文化的生命力很頑強(qiáng)，基因很強(qiáng)大，語(yǔ)言必須跟著文化走，學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，是讓孩子們不能忘本。從娃娃抓起，牢固樹(shù)立中華民族共同體意識(shí)。我們要給孩子們營(yíng)造一種文化無(wú)處不在的氛圍，讓優(yōu)秀文化滲透到他們的骨血里�！睅�(kù)爾班·尼亞孜說(shuō)。
感動(dòng)中國(guó)人物庫(kù)爾班·尼亞孜事跡心得體會(huì) 4
在學(xué)校教學(xué)樓三層，有一間120平方米的大教室。鏤空雕花隔斷、中式花紋邊框圖案、古色古香的馬鞍桌椅，中式裝修風(fēng)格讓這間教室洋溢著傳統(tǒng)文化的氣息。這是庫(kù)爾班·尼亞孜打造的少年宮，孩子們業(yè)余時(shí)間可以在這里練書(shū)法、彈古箏、學(xué)舞獅子、排練秧歌舞。
“加強(qiáng)中華民族大團(tuán)結(jié)，長(zhǎng)遠(yuǎn)和根本的是增強(qiáng)文化認(rèn)同，建設(shè)各民族共有精神家園，鑄牢中華民族共同體意識(shí)。”庫(kù)爾班·尼亞孜說(shuō)，他一直牢記囑托，在教授學(xué)生國(guó)家通用語(yǔ)言文字的.同時(shí)，還積極聘請(qǐng)專(zhuān)業(yè)教師，在學(xué)校開(kāi)設(shè)京劇、古箏、二胡、安塞腰鼓等豐富多彩的課程，讓學(xué)生感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力，增強(qiáng)對(duì)中華文化的認(rèn)同。
校園里，隨處可見(jiàn)《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《論語(yǔ)》等國(guó)學(xué)經(jīng)典宣傳畫(huà)，學(xué)生們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在潛移默化地接受中華傳統(tǒng)文化的熏陶。學(xué)校三年級(jí)以上的學(xué)生，都能一字不落地背誦《論語(yǔ)》全文。
每逢端午、中秋等傳統(tǒng)節(jié)日，學(xué)校都會(huì)買(mǎi)來(lái)面粉、餡料和工具，組織學(xué)生包粽子、做月餅，共度佳節(jié)。
在學(xué)校新校區(qū)大門(mén)至教學(xué)大樓的主路上，擺放著由浙江省衢州市捐贈(zèng)的孔子銅像。每周一升國(guó)旗儀式結(jié)束后、每天做課間操之前，全校學(xué)生都要列隊(duì)向這位中國(guó)古代教育家的雕像鞠躬，并舉手宣誓：“我們是中華民族的一分子，作為炎黃子孫，我感到非常自豪。我們愛(ài)北京，我們向往北京天安門(mén)�！�
庫(kù)爾班·尼亞孜說(shuō)，誓詞是他20xx年創(chuàng)辦學(xué)校時(shí)寫(xiě)的，這段話(huà)在學(xué)校已經(jīng)重復(fù)了20xx年。“小時(shí)候留在頭腦里的東西會(huì)影響人的一生，我就是要在孩子們頭腦干凈的時(shí)候，種進(jìn)干凈的東西!”
感動(dòng)中國(guó)人物庫(kù)爾班·尼亞孜事跡心得體會(huì) 5
庫(kù)爾班·尼亞孜，一個(gè)來(lái)自新疆的普通農(nóng)民，卻用自己的行動(dòng)詮釋了什么是真正的愛(ài)國(guó)主義精神。他的事跡讓我深感敬佩，也讓我對(duì)中國(guó)的民族精神和民族團(tuán)結(jié)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。
庫(kù)爾班·尼亞孜曾是一名普通的農(nóng)民，他勤勞、樸實(shí)，為了家庭和生活而努力工作。然而，在一次偶然的機(jī)會(huì)中，他發(fā)現(xiàn)了一塊被遺棄的古代石碑，上面刻有漢字。出于對(duì)祖國(guó)歷史的熱愛(ài)，庫(kù)爾班·尼亞孜決定尋找這塊石碑的下落。經(jīng)過(guò)多年的努力，他終于找到了這塊石碑，并將其捐贈(zèng)給了國(guó)家。這一舉動(dòng)引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注，庫(kù)爾班·尼亞孜也因此被譽(yù)為“愛(ài)國(guó)農(nóng)民”。
庫(kù)爾班·尼亞孜的`事跡讓我深感敬佩。他沒(méi)有受過(guò)高等教育，卻有著強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情懷。他用自己的行動(dòng)，傳承了中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，為祖國(guó)的歷史研究做出了貢獻(xiàn)。他的行為讓我明白了，愛(ài)國(guó)不僅僅是一種口號(hào)，更是一種實(shí)際行動(dòng)。每個(gè)人都應(yīng)該為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
庫(kù)爾班·尼亞孜的事跡也讓我對(duì)中國(guó)的民族精神和民族團(tuán)結(jié)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。在中國(guó)這個(gè)多民族的大家庭中，各民族都有著共同的歷史和文化傳統(tǒng)。我們應(yīng)該加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，共同維護(hù)國(guó)家的穩(wěn)定和發(fā)展。庫(kù)爾班·尼亞孜的事跡告訴我們，只要我們團(tuán)結(jié)一心，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
感動(dòng)中國(guó)人物庫(kù)爾班·尼亞孜事跡心得體會(huì) 6
庫(kù)爾班·尼亞孜，一個(gè)普通的維吾爾族農(nóng)民，他的故事讓我深感震撼。他用自己的實(shí)際行動(dòng)，詮釋了什么是真正的民族團(tuán)結(jié)，什么是真正的愛(ài)國(guó)主義精神。
庫(kù)爾班·尼亞孜的故事始于他對(duì)教育的熱愛(ài)。他深知教育對(duì)于一個(gè)人、一個(gè)家庭、一個(gè)民族的重要性，于是他決定創(chuàng)辦一所漢語(yǔ)學(xué)校，讓更多的孩子接受到良好的教育。然而，這個(gè)決定卻遭到了許多人的反對(duì)，他們認(rèn)為這樣做會(huì)破壞維吾爾族的傳統(tǒng)和文化。但是，庫(kù)爾班·尼亞孜并沒(méi)有放棄，他堅(jiān)信只有通過(guò)學(xué)習(xí)漢語(yǔ)，才能更好地融入現(xiàn)代社會(huì)，才能更好地為祖國(guó)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
在他的堅(jiān)持下，學(xué)校終于成立了。然而，這只是一個(gè)開(kāi)始。為了讓孩子們學(xué)好漢語(yǔ)，庫(kù)爾班·尼亞孜付出了巨大的努力。他不僅親自教授漢語(yǔ)，還邀請(qǐng)了許多優(yōu)秀的.漢語(yǔ)教師來(lái)學(xué)校任教。同時(shí)，他還鼓勵(lì)家長(zhǎng)們支持孩子學(xué)習(xí)漢語(yǔ)，讓他們明白學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的重要性。
在庫(kù)爾班·尼亞孜的努力下，越來(lái)越多的孩子學(xué)會(huì)了漢語(yǔ)，他們的學(xué)習(xí)成績(jī)也在不斷提高。這不僅讓庫(kù)爾班·尼亞孜感到欣慰，也讓所有的家長(zhǎng)看到了希望。他們開(kāi)始理解庫(kù)爾班·尼亞孜的做法，也開(kāi)始支持孩子的學(xué)習(xí)。
庫(kù)爾班·尼亞孜的事跡讓我深深地感受到了他對(duì)教育的執(zhí)著和對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。他用實(shí)際行動(dòng)證明了，只有通過(guò)教育，才能讓一個(gè)民族得到更好的發(fā)展；只有通過(guò)教育，才能讓一個(gè)國(guó)家更加強(qiáng)大。他的故事讓我明白了，作為一名中國(guó)人，我們應(yīng)該珍惜來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)，為祖國(guó)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
庫(kù)爾班·尼亞孜的事跡也讓我深深地感受到了民族團(tuán)結(jié)的重要性。他用自己的行動(dòng)證明了，無(wú)論是哪個(gè)民族，都應(yīng)該相互尊重，相互理解，共同為建設(shè)美好的祖國(guó)而努力。他的故事讓我明白了，作為一名中國(guó)人，我們應(yīng)該堅(jiān)決反對(duì)任何形式的分裂主義，堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家的統(tǒng)一和民族的團(tuán)結(jié)。
總之，庫(kù)爾班·尼亞孜的事跡讓我深受感動(dòng)，他的精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我。我會(huì)以他為榜樣，努力學(xué)習(xí)，為祖國(guó)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
總之，庫(kù)爾班·尼亞孜的事跡給我留下了深刻的印象。他用自己的行動(dòng)詮釋了什么是真正的愛(ài)國(guó)主義精神，也讓我對(duì)中國(guó)的民族精神和民族團(tuán)結(jié)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。讓我們向庫(kù)爾班·尼亞孜學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗！
感動(dòng)中國(guó)人物庫(kù)爾班·尼亞孜事跡心得體會(huì) 7
庫(kù)爾班·尼亞孜的事跡給我留下了深刻的印象。他是我心中的榜樣和動(dòng)力源泉。
他的貢獻(xiàn)不僅在于創(chuàng)建了新疆第一家漢語(yǔ)學(xué)校，還在于他克服種種困難和偏見(jiàn)，在當(dāng)?shù)赝茝V普及漢語(yǔ)教育。他的勇敢和堅(jiān)韌使我深感敬佩。他用自己的`行動(dòng)告訴我們，只要有決心和毅力，就能夠克服一切困難。
我將借鑒他的精神，堅(jiān)定信心，腳踏實(shí)地，努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的能力和素質(zhì)，為社會(huì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
感謝他為我們帶來(lái)了巨大的啟示和鼓舞，希望我們可以一同成長(zhǎng)和發(fā)展，為社會(huì)貢獻(xiàn)更多力量。
感動(dòng)中國(guó)人物庫(kù)爾班·尼亞孜事跡心得體會(huì) 8
庫(kù)爾班·尼亞孜，這個(gè)名字對(duì)于中國(guó)人來(lái)說(shuō)并不陌生。他是一位來(lái)自新疆的普通農(nóng)民，卻因?yàn)樽约旱纳屏己陀赂遥蔀榱烁袆?dòng)中國(guó)的人物。在他的身上，我們看到了中國(guó)人民的勤勞、智慧和善良品質(zhì)，也看到了中華民族傳統(tǒng)美德的傳承和發(fā)揚(yáng)。
庫(kù)爾班·尼亞孜的事跡始于2008年汶川地震。當(dāng)時(shí)，他在家鄉(xiāng)新疆發(fā)現(xiàn)了一名受傷的女孩，毫不猶豫地將她帶回家中照顧。在得知女孩是四川災(zāi)區(qū)的災(zāi)民后，庫(kù)爾班·尼亞孜決定親自將她送回家鄉(xiāng)。這一路長(zhǎng)途跋涉，他不顧自己的生命危險(xiǎn)，克服重重困難，最終將女孩安全送達(dá)。這一舉動(dòng)，讓庫(kù)爾班·尼亞孜成為了全國(guó)人民心中的英雄。
庫(kù)爾班·尼亞孜的事跡讓我深感敬佩。他的善良和勇敢，讓我們看到了中國(guó)人民的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任。在面對(duì)災(zāi)難時(shí)，他沒(méi)有袖手旁觀(guān)，而是毫不猶豫地伸出援手，用自己的行動(dòng)詮釋了中華民族的傳統(tǒng)美德。這種精神，正是我們這個(gè)民族不斷發(fā)展、壯大的根本動(dòng)力。
同時(shí)，庫(kù)爾班·尼亞孜的事跡也讓我深感自豪。作為中國(guó)人，我們有這樣一位英雄在身邊，讓我們更加堅(jiān)定了對(duì)國(guó)家、民族的信心。他的事跡激勵(lì)著我們，要時(shí)刻保持善良的.心，勇于擔(dān)當(dāng)，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量。
總之，庫(kù)爾班·尼亞孜的事跡給我們留下了深刻的印象。他的善良和勇敢，讓我們看到了中國(guó)人民的優(yōu)秀品質(zhì)；他的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任，讓我們更加堅(jiān)定了對(duì)國(guó)家、民族的信心。讓我們向庫(kù)爾班·尼亞孜學(xué)習(xí)，傳承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗！
感動(dòng)中國(guó)人物庫(kù)爾班·尼亞孜事跡心得體會(huì) 9
庫(kù)爾班·尼亞孜，一個(gè)普通的維吾爾族牧民，卻用自己的行動(dòng)感動(dòng)了整個(gè)中國(guó)。他的事跡讓我深刻體會(huì)到了民族團(tuán)結(jié)、助人為樂(lè)的精神力量，也讓我明白了一個(gè)人的力量雖然微小，但只要我們勇敢地付出，就能匯聚成改變世界的力量。
庫(kù)爾班·尼亞孜在新疆阿勒泰地區(qū)生活，他發(fā)現(xiàn)周?chē)呢毨撩褚驗(yàn)檎Z(yǔ)言不通，很難融入社會(huì)，于是他決定自學(xué)漢語(yǔ)，幫助他們解決生活中的困難。他不僅自己學(xué)，還鼓勵(lì)家人和周?chē)娜艘黄饘W(xué)習(xí)，讓更多的人受益。他的堅(jiān)持和努力，讓越來(lái)越多的牧民掌握了漢語(yǔ)，提高了他們的生活質(zhì)量。
庫(kù)爾班·尼亞孜的事跡讓我明白了，語(yǔ)言是溝通的橋梁，掌握一門(mén)外語(yǔ)就意味著擁有了一個(gè)更廣闊的世界。他用行動(dòng)告訴我們，學(xué)習(xí)不僅僅是為了自己，更是為了幫助別人，為了讓整個(gè)社會(huì)變得更好。
此外，庫(kù)爾班·尼亞孜還積極參加各種公益活動(dòng)，幫助那些需要幫助的人。他的善舉感染了身邊的人，讓更多的人加入到公益事業(yè)中來(lái)。這讓我認(rèn)識(shí)到，一個(gè)人的力量是有限的，但是當(dāng)我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，共同努力時(shí)，就能產(chǎn)生無(wú)窮的力量。
庫(kù)爾班·尼亞孜的事跡還讓我看到了民族團(tuán)結(jié)的力量。他是一個(gè)維吾爾族牧民，但他卻用自己的行動(dòng)詮釋了中華民族一家親的理念。他的故事告訴我們，我們應(yīng)該摒棄民族偏見(jiàn)，增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)，共同為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的'中國(guó)夢(mèng)而努力。
總之，庫(kù)爾班·尼亞孜的事跡給我留下了深刻的印象。他的堅(jiān)持、勇敢和無(wú)私讓我感受到了人性的光輝，也讓我明白了一個(gè)人的力量可以改變很多事情。我將以他為榜樣，努力學(xué)習(xí)，關(guān)愛(ài)他人，為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的一份力量。
感動(dòng)中國(guó)人物庫(kù)爾班·尼亞孜事跡心得體會(huì) 10
庫(kù)爾班·尼亞孜是一位備受尊敬的人物，他的事跡讓我深感敬佩和深受啟發(fā)。
他在新疆長(zhǎng)大，成為一名教師，后來(lái)創(chuàng)辦了一所面向少數(shù)民族兒童的小學(xué)，使他們能夠更好地融入社會(huì)，接觸更廣闊的世界。他還把他的學(xué)生帶到全國(guó)各地去體驗(yàn)不同的`文化和生活，培養(yǎng)他們的國(guó)際視野。
他對(duì)學(xué)生的熱情、關(guān)愛(ài)和支持，讓他們得到了更好的成長(zhǎng)和發(fā)展機(jī)會(huì)，這也是他的學(xué)生能夠獲得如此多榮譽(yù)的原因之一。
我認(rèn)為他的精神值得我們所有人學(xué)習(xí)，無(wú)論我們的職業(yè)領(lǐng)域或生活角色如何，都應(yīng)該為他人提供支持和鼓勵(lì)，以幫助他們?cè)谏钪袑?shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
感動(dòng)中國(guó)人物庫(kù)爾班·尼亞孜事跡心得體會(huì) 11
3月5日上午，人才中心6名職工參加了在新疆人民會(huì)堂舉行的全國(guó)公安系統(tǒng)一級(jí)英雄模范買(mǎi)買(mǎi)提江·托乎尼亞孜烈士事跡報(bào)告會(huì)。報(bào)告會(huì)中的英雄事跡感人至深。
報(bào)告會(huì)上，買(mǎi)買(mǎi)提江·托乎尼亞孜親人摯友、同事戰(zhàn)友、被救牧民等7名報(bào)告人分別以《想到買(mǎi)局長(zhǎng)，我死也不和他們一起走》、《讓父親的名字繼續(xù)戰(zhàn)斗在公安反恐一線(xiàn)》、《他的背影永遠(yuǎn)留在我的鏡頭里》、《我也會(huì)和你一樣做出同樣的選擇》等為主題，結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，從不同側(cè)面、多個(gè)角度，用真摯的情感、豐富的事例、樸實(shí)的語(yǔ)言，再現(xiàn)了買(mǎi)買(mǎi)提江·托乎尼亞孜同志英勇壯烈的一生。買(mǎi)買(mǎi)提江·托乎尼亞孜同志生前任阿克蘇地區(qū)公安局副局長(zhǎng)，在拜城縣“9·18”嚴(yán)重暴力恐怖案件大搜捕中，買(mǎi)買(mǎi)提江·托乎尼亞孜同志身先士卒，為了救出被劫持的牧民，他只身闖入暴徒藏身的洞穴，被暴徒殘忍殺害。展現(xiàn)了買(mǎi)買(mǎi)提江·托乎尼亞孜在重大考驗(yàn)面前表現(xiàn)出的時(shí)代擔(dān)當(dāng)精神和英雄氣概，在面對(duì)暴徒時(shí)不懼生死、怒斥罪行、解救被劫牧民的英勇事跡及忠誠(chéng)勇敢、愛(ài)民奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)進(jìn)取、公正廉潔的高貴品質(zhì)。
報(bào)告團(tuán)成員飽含深情的講述、深深地打動(dòng)了現(xiàn)場(chǎng)的每一位聽(tīng)眾，我們用一次次熱烈的掌聲表達(dá)對(duì)烈士的深深敬意。其中最吸引我們的是烈士身上所具有的“四個(gè)特別”精神，分別是特別能吃苦、特別愛(ài)學(xué)習(xí)、特別有擔(dān)當(dāng)，特別清正廉潔。無(wú)論是在惡劣環(huán)境下艱苦戰(zhàn)斗、身先士卒，沖鋒在前的榜樣力量，還是在國(guó)保工作中認(rèn)死理，“鉆牛角尖”精神，無(wú)論是在一次次暴恐分子親屬領(lǐng)導(dǎo)打招呼送禮中厲言謝絕，還是在與自己兒時(shí)玩伴(暴恐分子)審問(wèn)案情時(shí)被恐嚇家人時(shí)堅(jiān)毅斥責(zé)，都是“四個(gè)特別”精神的具體踐行和體現(xiàn)，他無(wú)私無(wú)畏，他英勇堅(jiān)毅，他是正能量的代表，他是打擊暴恐的斗士，他是維護(hù)新疆穩(wěn)定長(zhǎng)治久安的脊梁。
在聆聽(tīng)報(bào)告中，最讓我們難以忘懷的`一幕是烈士的小女兒在作報(bào)告時(shí)，因巨大的悲痛暈厥在報(bào)告臺(tái)上，她已無(wú)法再講述爸爸與自己一起走過(guò)的日子，每一次回憶都悲痛欲絕，但她仍然不忘記答應(yīng)父親的莊嚴(yán)誓言：“我會(huì)用我的行動(dòng)向您證明，我也會(huì)穿上您最摯愛(ài)的警服，到您墳前給您敬禮，讓您的名字繼續(xù)戰(zhàn)斗在公安反恐一線(xiàn)。我想那個(gè)時(shí)候您會(huì)為我驕傲的�！�
最后報(bào)告閉幕式的熒屏上還顯示了“9·18”案件及搜譜中犧牲的其他民警、警察，他們是那樣陽(yáng)光，英姿挺拔，他們是哪樣年輕，充滿(mǎn)朝氣，中心職工看過(guò)之后無(wú)不為他們失去年輕的生命而感到悲痛惋惜，同時(shí)也為他們高貴的品質(zhì)感到驕傲和自豪。
通過(guò)觀(guān)看買(mǎi)買(mǎi)提江·托乎尼牙孜事跡報(bào)告會(huì)，中心職工一致認(rèn)為，他們都是我們學(xué)習(xí)的榜樣，學(xué)習(xí)他們恪盡職守、任勞任怨、舍小家為大家的奉獻(xiàn)精神，做維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的排頭兵。他們不僅是一面旗幟，而且是老百姓心中一座不朽的豐碑，激勵(lì)著我們不斷前行。作為中心的黨員干部職工，要時(shí)刻向買(mǎi)買(mǎi)提江·托乎尼牙孜看齊，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，牢記黨的宗旨，在工作中嚴(yán)格要求自己，甘當(dāng)公仆，以實(shí)際行動(dòng)踐行‘三嚴(yán)三實(shí)’要求，努力做合格的好黨員好職工�！�
感動(dòng)中國(guó)人物庫(kù)爾班·尼亞孜事跡心得體會(huì) 12
這是一位奉獻(xiàn)訓(xùn)練事業(yè)的模范，他是來(lái)自新疆維吾爾自治區(qū)烏什縣前進(jìn)鎮(zhèn)的庫(kù)爾班尼亞孜，為轉(zhuǎn)變家鄉(xiāng)訓(xùn)練落后的場(chǎng)面，17年前庫(kù)爾班尼亞孜拿出全部積蓄，創(chuàng)辦國(guó)家通用語(yǔ)言小學(xué)，堅(jiān)持國(guó)家通用語(yǔ)言訓(xùn)練，為增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)作出了主動(dòng)奉獻(xiàn)。
在烏什縣前進(jìn)鎮(zhèn)，庫(kù)爾班尼亞孜創(chuàng)辦的國(guó)家通用語(yǔ)言小學(xué)，許多同學(xué)的哥哥姐姐！祝您工作順利！
用語(yǔ)言訓(xùn)練，為增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)作出了主動(dòng)奉獻(xiàn)。
在烏什縣前進(jìn)鎮(zhèn)，庫(kù)爾班尼亞孜創(chuàng)辦的國(guó)家通用語(yǔ)言小學(xué)，許多同學(xué)的哥哥姐姐就是從這所學(xué)校畢業(yè)。這所學(xué)校已經(jīng)成為很多當(dāng)?shù)赝瑢W(xué)走出縣城，獲得深造時(shí)機(jī)的起點(diǎn)。
烏什縣前進(jìn)鎮(zhèn)國(guó)家通用語(yǔ)言小學(xué)同學(xué)：我姐姐也是從這個(gè)學(xué)校走出去的，她如今在湖南民族大學(xué)。
烏什縣前進(jìn)鎮(zhèn)國(guó)家通用語(yǔ)言小學(xué)同學(xué)：我姐姐也是從這個(gè)學(xué)�？汲鋈サ�，她如今在西安城市建立學(xué)院。
烏什縣前進(jìn)鎮(zhèn)國(guó)家通用語(yǔ)言小學(xué)同學(xué)：我姐姐也是從這個(gè)學(xué)校出去的，她如今在福建莆田中學(xué)（內(nèi)地高中班）上高三。
傾盡全部創(chuàng)辦小學(xué)盼望訓(xùn)練轉(zhuǎn)變家鄉(xiāng)
如今，在烏什縣以及周邊地區(qū)，很多同學(xué)家長(zhǎng)都盼望自己的孩子可以進(jìn)入這所學(xué)校就讀。然而，學(xué)校創(chuàng)辦初期卻不是這樣。2021年5月，在外經(jīng)商多年的庫(kù)爾班尼亞孜回到家鄉(xiāng)，他拿出全部積蓄，在前進(jìn)鎮(zhèn)創(chuàng)辦了這所國(guó)家通用語(yǔ)言小學(xué)，盼望能為家鄉(xiāng)做點(diǎn)奉獻(xiàn)。
最美奮斗者庫(kù)爾班尼亞孜：我回來(lái)看到家鄉(xiāng)的人們差距特別大，文化的差距，就是訓(xùn)練的差距。在我們當(dāng)?shù)氐娜藗兊难劾�，整個(gè)世界就是幾畝地、幾只羊。
然而，正值學(xué)校漸漸步入正軌時(shí)，庫(kù)爾班發(fā)覺(jué)，不少孩子卻被家長(zhǎng)轉(zhuǎn)到了其他學(xué)校，最多時(shí)候，一天就走了十幾個(gè)。四周不少人還說(shuō)庫(kù)爾班辦學(xué)是假，劃地掙錢(qián)是真，一時(shí)間，關(guān)于庫(kù)爾班尼亞孜辦學(xué)的謠言四起。祝您工作順利！
烏什縣前進(jìn)鎮(zhèn)國(guó)家通用語(yǔ)言小學(xué)黨支部書(shū)記副校長(zhǎng)李紅：我們的墻，我們的廁所，一晚上，鄉(xiāng)親們就把墻給我們推塌了，他們用這種方式就是無(wú)非告知我們，說(shuō)他們不承受我們。
遭受誤會(huì)仍堅(jiān)持抱負(fù)為孩子打造幻想翅膀
在這期間，庫(kù)爾班的父親因病去世，許多鄉(xiāng)親因?yàn)槁?tīng)到他辦學(xué)的謠言而沒(méi)有來(lái)。面對(duì)相親們的.不理解，庫(kù)爾班尼亞孜選擇了堅(jiān)持。
最美奮斗者庫(kù)爾班尼亞孜：他們更需要的是訓(xùn)練，讓他們解放思想。我不想放棄的不僅僅是一個(gè)學(xué)校，是孩子們的將來(lái)。
2021年6月，前進(jìn)鎮(zhèn)國(guó)家通用語(yǔ)言小學(xué)第一屆小升初畢業(yè)生成果揭曉，38名畢業(yè)生均成果優(yōu)異。庫(kù)爾班尼亞孜的堅(jiān)持也讓鄉(xiāng)親們轉(zhuǎn)變了看法，大家紛紛把孩子送到這所學(xué)校就讀，同學(xué)從最初的僅有80人增加到700余人，畢業(yè)生里有不少同學(xué)在高考中以?xún)?yōu)異成果考入了重點(diǎn)高校。2021年，政府投入資金，為學(xué)校新建了8700多平方米的校舍，學(xué)校辦學(xué)條件得到極大提升。同時(shí)，烏什縣財(cái)政每年給學(xué)校供應(yīng)76萬(wàn)元資金支持。
最美奮斗者庫(kù)爾班尼亞孜：這個(gè)新時(shí)代是奮斗者的時(shí)代，也是追夢(mèng)人的舞臺(tái)，讓更多的孩子們學(xué)習(xí)國(guó)家通用語(yǔ)言，學(xué)習(xí)中華文化，成為最驕傲最傲慢的中國(guó)人，這就是我?jiàn)^斗的目的。
感動(dòng)中國(guó)人物庫(kù)爾班·尼亞孜事跡心得體會(huì) 13
買(mǎi)買(mǎi)提江·托乎尼牙孜烈士的先進(jìn)事跡，讓我們?yōu)橹畡?dòng)容，而他的離去更讓我們難以接受。
敬業(yè)如你。不分晝夜，不分假日的你奔波于消滅爆恐分子的艱巨任務(wù)中。一次又一次的任務(wù)，危險(xiǎn)在逐漸向你靠近，然而作為人民警察的你，不曾退縮。為了新疆人民的安居樂(lè)業(yè)、新疆的政治安全、新疆經(jīng)濟(jì)發(fā)展，你不惜放棄與家人團(tuán)聚的機(jī)會(huì)。有人說(shuō)，成功來(lái)源于孤獨(dú)，你用你的孤獨(dú)成就了千千萬(wàn)萬(wàn)新疆家庭的幸福。
仁義如你。遇到戰(zhàn)友們困難，你總是第一個(gè)幫忙。面對(duì)著他們，你用寬闊的胸襟和包容的.笑容給他們最堅(jiān)實(shí)的支撐。你總是這么仁義。在漫長(zhǎng)的歲月中，你用點(diǎn)滴善良獲得了大家的支持與厚愛(ài)。沒(méi)錯(cuò)，你是一個(gè)稱(chēng)職的領(lǐng)導(dǎo)，更是一個(gè)值得信任的戰(zhàn)友!鐵血柔情，沒(méi)有比這更適合你的形容詞。
慈愛(ài)如你。當(dāng)你回歸家庭，對(duì)于工作上的艱辛與危險(xiǎn)，你從不提一字，帶給家庭的，只有一個(gè)父親的慈愛(ài)與關(guān)心。對(duì)于家庭的虧欠，你總是在短短的休假中盡力去補(bǔ)償。想到你的女兒再也不能聽(tīng)到你慈愛(ài)的聲音和厚重的父愛(ài)，我們淚流滿(mǎn)面。
堅(jiān)毅如你。多少次深入天山腹地，你披星戴月，飽經(jīng)風(fēng)霜卻依舊堅(jiān)守崗位。直到最后一刻，你依然考慮百姓安危。雖然你已離開(kāi)，但你的精神將走得更遠(yuǎn)、更遠(yuǎn)。你的戰(zhàn)友，無(wú)不為你痛惜。你的堅(jiān)毅，如今更加深深地烙印在他們的心里。
作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來(lái)，主動(dòng)發(fā)聲亮劍，堅(jiān)定信念，增強(qiáng)信心，不給不法分子以可乘之機(jī)，不被宗教極端思想迷惑。
感動(dòng)中國(guó)人物庫(kù)爾班·尼亞孜事跡心得體會(huì) 14
1986年，庫(kù)爾班尼亞孜從新疆大學(xué)漢語(yǔ)言專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后，成為阿克蘇職業(yè)技術(shù)學(xué)校的一名國(guó)家通用語(yǔ)言老師。"我是大學(xué)才開(kāi)頭學(xué)習(xí)國(guó)家通用語(yǔ)言的，我教同學(xué)國(guó)家通用語(yǔ)言，發(fā)音并不標(biāo)準(zhǔn)，自我評(píng)價(jià)只能得30分，而即使這樣的程度，我依舊被評(píng)為學(xué)校最優(yōu)秀的教師，我覺(jué)得在耽擱同學(xué)的將來(lái)，并始終內(nèi)疚慚愧。庫(kù)爾班尼亞孜說(shuō)，當(dāng)了13年老師后，他打算去外面闖一闖。
雖然對(duì)自己上課不滿(mǎn)足，但跑調(diào)的一般話(huà)并不影響他與義烏、溫州的商人溝通。他從內(nèi)地購(gòu)進(jìn)物美價(jià)廉的商品，回家鄉(xiāng)開(kāi)批發(fā)城、超市和藥店，兩三年就賺了120萬(wàn)元。此時(shí)他卻苦惱起來(lái)，"祝您工作順利！
都能做生意，可我是個(gè)大同學(xué)��！總覺(jué)得有一種負(fù)罪感，興奮不起來(lái)。
一天，他和3個(gè)背書(shū)包的小同學(xué)擠上了一輛車(chē)，閑聊著問(wèn)："干啥去？孩子們答："去學(xué)校。"鄉(xiāng)里不是有學(xué)校嗎？"我們要去烏什縣上國(guó)家通用語(yǔ)言小學(xué)！
孩子們的話(huà)似乎驚醒了庫(kù)爾班尼亞孜，下了車(chē)，他知道自己該干什么了。
幾年沿海興旺地區(qū)的闖蕩經(jīng)受讓他感受到，那里的'人們觀(guān)念開(kāi)放、重視訓(xùn)練，在他從小長(zhǎng)大的前進(jìn)鎮(zhèn)，許多維吾爾族鄉(xiāng)親一輩子都沒(méi)有走出過(guò)烏什縣。
庫(kù)爾班尼亞孜說(shuō)，語(yǔ)言不通是一些少數(shù)民族群眾承受更高層次訓(xùn)練的障礙之一，讓孩子們學(xué)好國(guó)家通用語(yǔ)言，就等于為他們搭建一座橋梁。
2021年，庫(kù)爾班辦小學(xué)的想法得到了前進(jìn)鎮(zhèn)黨委的大力支持，場(chǎng)地確定后，庫(kù)爾班拿出60萬(wàn)元積蓄建立校舍。同一年，新疆開(kāi)頭施行雙語(yǔ)訓(xùn)練，越來(lái)越多的家長(zhǎng)盼望孩子可以從小學(xué)習(xí)國(guó)家通用語(yǔ)言。
庫(kù)爾班有著長(zhǎng)遠(yuǎn)的考量："為了讓農(nóng)村孩子從小承受正宗的國(guó)家通用語(yǔ)言訓(xùn)練，彌補(bǔ)我當(dāng)教師時(shí)發(fā)音不準(zhǔn)的為難問(wèn)題，小學(xué)的老師必需由漢族教師兼任！
在他的印象中，最合適的老師就在托什干河對(duì)岸。
"前進(jìn)鎮(zhèn)旁邊有一條托什干河，河的另一邊就是新疆消費(fèi)建祝您工作順利！
立兵團(tuán)第一師四團(tuán)。庫(kù)爾班回憶道，自己小時(shí)候，"用砍土曼耕種的爸爸看到河對(duì)岸的漢族人用拖拉機(jī)種地，科學(xué)又高產(chǎn)，就帶著我們舉家搬遷到了緊鄰四團(tuán)的英阿瓦提鄉(xiāng)三村居住。
兩種不同的文化沖擊著少年庫(kù)爾班，從小想當(dāng)木匠的幻想慢慢被轉(zhuǎn)變。
"我的幻想變成了考大學(xué)！后來(lái)，庫(kù)爾班果真成為前進(jìn)鎮(zhèn)第一個(gè)考出去的大同學(xué)。
托伴侶介紹，庫(kù)爾班找到了合適當(dāng)老師的"兵團(tuán)二代李永紅。眼前這個(gè)維吾爾青年有抱負(fù)、有熱情，剛當(dāng)媽媽的李永紅被他的幻想鼓勵(lì)得濕了眼眶，不顧家人反對(duì)，和另外4名漢族老師參加了庫(kù)爾班的教學(xué)團(tuán)隊(duì)。
回到前進(jìn)鎮(zhèn)，庫(kù)爾班租了一輛面包車(chē)，扯出一條橫幅，在巴扎最喧鬧的地方支張桌子，開(kāi)頭宣揚(yáng)他的小學(xué)："為什么要學(xué)國(guó)家通用語(yǔ)言？農(nóng)民種地養(yǎng)羊購(gòu)置肥料，說(shuō)明書(shū)看不懂怎么辦？出去做生意，是不是要溝通？許多人沒(méi)出過(guò)烏什縣，我們的國(guó)家很大，你們不好奇嗎？
兩三個(gè)星期里，庫(kù)爾班轉(zhuǎn)遍了全鄉(xiāng)，招了87名孩子，他和漢族老師們開(kāi)頭在學(xué)校等孩子入學(xué)。
感動(dòng)中國(guó)人物庫(kù)爾班·尼亞孜事跡心得體會(huì) 15
用生命書(shū)寫(xiě)忠誠(chéng)，一個(gè)大寫(xiě)的人民警察，一個(gè)新疆各族人民的好兒子。買(mǎi)買(mǎi)提江·托乎尼亞孜同志，你的名字從今天起刻在我的心中，一個(gè)英雄，英雄不死，英雄在我心中。
我不知道一級(jí)英模的概念是什么，但我可以確定這與你的職務(wù)無(wú)關(guān)，這與你的年齡無(wú)關(guān)。這必是對(duì)你精神的嘉獎(jiǎng)，這是你勇氣的勛章，這是你忠誠(chéng)的標(biāo)簽。曾經(jīng)我的夢(mèng)想也是做一名光榮的人民警察，那不是一個(gè)職業(yè)，而是一種使命，一種責(zé)任······
你生前的榮譽(yù)不計(jì)其數(shù)，一張張紅色的榮譽(yù)證書(shū)象征著你的優(yōu)秀與忠誠(chéng)!為什么你還要用生命換取那一張對(duì)你來(lái)說(shuō)并沒(méi)有實(shí)際意義的“一級(jí)英模”的.證書(shū)呢?這是我多么幼稚的理解呀，這是我對(duì)你的褻瀆吧，這是我對(duì)英雄的褻瀆吧?但那時(shí)我確實(shí)是這樣想的，直到現(xiàn)在，當(dāng)我用手一個(gè)字一個(gè)字地撰寫(xiě)我對(duì)你的懷念時(shí)，我才知道我是多么的愚蠢。想必你曾經(jīng)的夢(mèng)想定是這樣的吧：“我宣誓，我志愿成為一名中華人民共和國(guó)人民警察，我保證忠于中國(guó)共產(chǎn)黨，忠于祖國(guó)，忠于人民······” 所以你選擇犧牲并非是為了那張證書(shū)或者榮譽(yù)勛章，而是為了你的夢(mèng)想，為了你的誓言，為了你的責(zé)任與承擔(dān)。你視死如歸，英雄不朽，豐碑永存。
祖國(guó)會(huì)記得你!人民會(huì)記住你!
感動(dòng)中國(guó)人物庫(kù)爾班·尼亞孜事跡心得體會(huì) 16
這是一所不一樣的、極具吸引力的校內(nèi)。第一次走進(jìn)這所小學(xué)時(shí)，前進(jìn)鎮(zhèn)玉斯屯克和田村6歲的維吾爾族小男孩穆薩圖爾貢驚異地看到一座縣城才有的三米高、紅黃藍(lán)相間的彩色旋轉(zhuǎn)滑梯，被迷住的穆薩懇求爸爸，"我要去那兒上學(xué)！
為了吸引孩子，庫(kù)爾班和李永紅選購(gòu)了顏色明麗的圖畫(huà)書(shū)和玩具，孩子們蜂擁而至全是為了玩玩具，一旁看護(hù)的家長(zhǎng)稱(chēng)呼漢族老師們?yōu)?保姆"阿姨。
正式分班教學(xué)的第一天，庫(kù)爾班才覺(jué)察自己"想得太天真了。漢族老師不懂一句維吾爾語(yǔ)，孩子們不懂一句國(guó)家通用語(yǔ)言，不到兩分鐘教室亂成一團(tuán)，一個(gè)孩子哭，全班一起哭，本就不放心的家祝您工作順利！
長(zhǎng)在外面更加著急。有的孩子鉆門(mén)縫逃跑，李永紅抓緊追出去抱住了6歲的哈木拉提，擺脫不了的小男孩突然往教師的臉上咬了一口，血順著李永紅的臉頰流了下來(lái)。
李永紅委屈地哭了，嘴里卻說(shuō)"沒(méi)事，教室里的庫(kù)爾班擔(dān)憂(yōu)留不住教師和同學(xué)，也難受地哭了。不一會(huì)，好不簡(jiǎn)單招來(lái)的孩子全被家長(zhǎng)領(lǐng)走了。
庫(kù)爾班不得不到87個(gè)孩子的'家里逐一家訪(fǎng)，并向家長(zhǎng)承諾："學(xué)費(fèi)一分錢(qián)都不用掏，兩個(gè)星期假如教不好，還要退給你600元！
孩子們回到了校內(nèi)，每天都有5位家長(zhǎng)在門(mén)口輪番值班監(jiān)視。庫(kù)爾班找到了一個(gè)打快板的退休老老師，孩子們喜愛(ài)玩，就給每個(gè)同學(xué)發(fā)一副快板，隨著快板有節(jié)奏的擊打聲，學(xué)唱自創(chuàng)的三字歌，"我來(lái)了，我走了，他睡了，我尿了
這所小學(xué)慢慢探索出獨(dú)特的仿照式教學(xué)形式。每個(gè)班配兩名漢族老師，上課的時(shí)候，一名老師教語(yǔ)言，一名老師做動(dòng)作。一名老師說(shuō)"進(jìn)來(lái)，另一名老師就走進(jìn)教室。李永紅預(yù)備了許多小餅干和糖果，當(dāng)孩子們比劃出動(dòng)作、說(shuō)出正確的語(yǔ)言后，一邊說(shuō)"真棒，一邊往孩子們嘴里塞一顆糖。有的想喝水的孩子發(fā)不出"喝水的音時(shí)，會(huì)急得直跺腳。
兩個(gè)星期后，最終解決了老師和同學(xué)之間的溝通問(wèn)題。家長(zhǎng)們不僅消退了警覺(jué)，不再輪番值班，還紛紛贊美，"漢族教師太好了！
在穆薩的眼里，李永紅就跟媽媽一樣，師生之間的感情日漸深沉。同學(xué)的衣服臟了老師洗；同學(xué)生病了，老師把同學(xué)背去醫(yī)院看祝您工作順利！
��；怕同學(xué)凍著，老師早早起床燒爐子不少同學(xué)在老師的訓(xùn)練引導(dǎo)下養(yǎng)成了各種好習(xí)慣。
穆薩的一般話(huà)說(shuō)得越來(lái)越好，鄰居們常常找他幫助翻譯藥品說(shuō)明書(shū)，當(dāng)他間或坐公交車(chē)用一般話(huà)和別人溝通時(shí)，經(jīng)常有人艷羨地看著他。
小學(xué)三班級(jí)，全烏什縣統(tǒng)考，穆薩的數(shù)學(xué)考了總分值，庫(kù)爾班欣喜地鼓舞他："好好學(xué)習(xí)，你肯定能考上清華大學(xué)！
有的孩子連晚上睡覺(jué)嘴里都在蹦一般話(huà)，家長(zhǎng)們懷疑不解，問(wèn)庫(kù)爾班："你的小學(xué)有什么魔力？孩子不吃飯也要往學(xué)校跑。
庫(kù)爾班那么借機(jī)告知家長(zhǎng)，要為孩子制造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，并強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)國(guó)家通用語(yǔ)言文字的重要性。
這所小學(xué)的口碑越來(lái)越好了。
感動(dòng)中國(guó)人物庫(kù)爾班·尼亞孜事跡心得體會(huì) 17
毛卓云是寧波市看守所一名監(jiān)管艾滋病在押人員的民警，20xx年，他做了一件很大膽的事情：在毫無(wú)防護(hù)的情況下，將管教室搬到了監(jiān)室旁邊。妻子和同事都勸他別這么做，甚至連曾經(jīng)的在押人員，如今在監(jiān)獄服刑的郭佳樂(lè)(化名)也寫(xiě)信勸他：“你年紀(jì)也大了，還有兩三年功夫就退休了，要注意身體，不要太執(zhí)著了�！�
毛卓云沒(méi)聽(tīng)勸，“和他們離得近一點(diǎn)，他們對(duì)我的信任就多一點(diǎn)”。到現(xiàn)在，他的管教室“入駐”監(jiān)室已經(jīng)1年了。監(jiān)室里關(guān)押著二三十號(hào)人，有的才二十出頭，有的已年過(guò)半百，有的自閉孤僻，有的暴躁易怒，但大家都服毛卓云，只要見(jiàn)不到他就趴在門(mén)口喊：“毛領(lǐng)導(dǎo)呢?毛領(lǐng)導(dǎo)呢?”他們并不知道，他們口中的“毛領(lǐng)導(dǎo)”扛下了寧波全市艾滋病在押人員的監(jiān)管工作，一扛就是12年。截至目前，他已管理教育艾滋病在押人員511名。
從對(duì)艾滋病一點(diǎn)不懂的門(mén)外漢，到如今“門(mén)兒清”，毛卓云摸索出了艾滋病在押人員管教工作“五心法”，這在全省公安系統(tǒng)中得到了推廣，而他本人也榮獲了“全省政法系統(tǒng)先進(jìn)個(gè)人”“浙江省公安機(jī)關(guān)愛(ài)民模范”等稱(chēng)號(hào)。
防護(hù)裝備一次也沒(méi)用過(guò)
20xx年初，寧波市看守所設(shè)立艾滋病監(jiān)區(qū)，專(zhuān)門(mén)關(guān)押犯罪嫌疑人中的艾滋病患者。當(dāng)時(shí)省里并沒(méi)有先例，也無(wú)經(jīng)驗(yàn)可借鑒，所領(lǐng)導(dǎo)正發(fā)愁找誰(shuí)接手管理時(shí)，毛卓云主動(dòng)請(qǐng)纓，“你給我6個(gè)月時(shí)間，管好了我繼續(xù)，管不好你另請(qǐng)高明”。
上任前，看守所給毛卓云買(mǎi)了防護(hù)裝備，可以從牙齒“武裝”到腳趾，但毛卓云堅(jiān)決不穿，“艾滋病在押人員很敏感，只有‘零距離’接觸，他們才會(huì)對(duì)你交心�！边@些防護(hù)裝備一次沒(méi)用就進(jìn)倉(cāng)庫(kù)積灰了。
毛卓云不打“沒(méi)有準(zhǔn)備的仗”，他自學(xué)了大量艾滋病醫(yī)學(xué)知識(shí)、特殊群體心理及心理疏導(dǎo)干預(yù)方法等，每一次談話(huà)、心理疏導(dǎo)，他都將對(duì)方的反應(yīng)、情緒等記錄在冊(cè)。到目前為止，他已經(jīng)寫(xiě)了5大本十幾萬(wàn)字的工作日記，還總結(jié)出了艾滋病在押人員管教工作“五心法”。
靠著這套方法，毛卓云走進(jìn)了艾滋病在押人員的心里，“慢慢地，他們不再有對(duì)抗情緒，還愿意主動(dòng)跟我聊天了”。不過(guò)，危險(xiǎn)依然隨時(shí)出現(xiàn)。有一次，在押人員王強(qiáng)(化名)突然發(fā)狂，這個(gè)29歲的.小伙子感染艾滋2年，曾因吸毒過(guò)量產(chǎn)生幻覺(jué)，在大街上持刀行兇，還刺傷了民警。在押期間，他的狀態(tài)極不穩(wěn)定，時(shí)不時(shí)攻擊醫(yī)生和管教民警。眼看他情緒崩潰，齜牙咧嘴想咬人，毛卓云上前一把抱住了他，輕撫他后背。王強(qiáng)安靜了下來(lái)，并從此對(duì)毛卓云打開(kāi)了心扉，也開(kāi)始遵守看守所紀(jì)律。
毛卓云的妻子徐愛(ài)英在很長(zhǎng)一段時(shí)間里，都不知道丈夫的“新工作”。某天，她在報(bào)紙上讀到一則關(guān)于艾滋病監(jiān)區(qū)的報(bào)道，里面寫(xiě)了一位“毛警官”的事跡，配圖是毛卓云的背影照。徐愛(ài)英心里咯噔一下，回家在毛卓云那里得到確認(rèn)后，第一反應(yīng)就是勸他換崗，“這工作太危險(xiǎn)了”。毛卓云將自己的工作心得和管教方法詳細(xì)解說(shuō)給妻子聽(tīng)，并再三保證會(huì)好好保護(hù)自己，徐愛(ài)英這才勉強(qiáng)同意。
教認(rèn)字還幫理發(fā)。“毛領(lǐng)導(dǎo)是位好老師�！痹�(jīng)的在押人員巴莫(化名)說(shuō)，“我們沒(méi)讀過(guò)什么書(shū)，毛領(lǐng)導(dǎo)知道后，就給我們上課，教我們認(rèn)字�！�
“有幾個(gè)人連自己名字也不會(huì)寫(xiě)，對(duì)法律條文更是看也看不懂。做法盲怎么行呢?”毛卓云買(mǎi)來(lái)了紙筆，自制了識(shí)字卡片，在監(jiān)室里講課。
那段時(shí)間，每到上午9點(diǎn)左右，巴莫和室友就伸長(zhǎng)了脖子往外看，嘴里嘟囔著：“毛領(lǐng)導(dǎo)呢?今天還要檢查作業(yè)、聽(tīng)寫(xiě)，他不會(huì)不來(lái)了吧?”而毛卓云來(lái)到監(jiān)室門(mén)口的第一句話(huà)總是：“怎么樣，身體都好吧，有沒(méi)有不舒服的?”要是有人說(shuō)不舒服，他就先用手背試一下體溫。等確認(rèn)大家身體都沒(méi)事，他才開(kāi)始上課。在看守所的那幾個(gè)月，巴莫他們認(rèn)識(shí)了幾百個(gè)字，也明白了違法犯罪的后果。
“做人就要有做人的樣子，別總嬉皮笑臉�！泵吭泼吭露冀o艾滋病在押人員理發(fā)，理發(fā)的同時(shí)也不忘教育一番�！懊I(lǐng)導(dǎo)最喜歡嘮叨了�！痹谘喝藛T雖這么說(shuō)，但總是聽(tīng)著。即便離開(kāi)了看守所，他們也愿意和毛卓云保持聯(lián)系，“毛領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)了，有困難隨時(shí)找他”。毛卓云還特地組建了一個(gè)名叫“關(guān)愛(ài)會(huì)”微信群，一有治療艾滋病的新消息，他就轉(zhuǎn)發(fā)到群里。
【感動(dòng)中國(guó)人物庫(kù)爾班·尼亞孜事跡心得體會(huì)】相關(guān)文章：
感動(dòng)中國(guó)先進(jìn)人物事跡12-22
感動(dòng)中國(guó)人物事跡心得體會(huì)03-20
感動(dòng)中國(guó)人物王婭事跡心得體會(huì)10-12
感動(dòng)中國(guó)典型人物事跡心得體會(huì)03-28