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參觀老年大學(xué)心得體會范文（通用11篇）
心中有不少心得體會時，可以尋思將其寫進心得體會中，這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問題的原因，從而找出解決問題的辦法。那么好的心得體會是什么樣的呢？下面是小編收集整理的參觀老年大學(xué)心得體會范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
參觀老年大學(xué)心得體會 1
懷揣著探尋別樣老年生活的期待，我走進了老年大學(xué)，本以為會看到暮氣沉沉的景象，沒想到撲面而來的，竟是一股熾熱蓬勃的朝氣，仿佛歲月在這里被重新定義，演繹出別樣的精彩。
一進校門，便被熱鬧氛圍包裹。舞蹈教室里，老人們身著練功服，身姿輕盈地旋轉(zhuǎn)、跳躍，動作整齊劃一，絲毫不輸專業(yè)舞者。指導(dǎo)老師介紹，他們?yōu)榛I備一場文藝匯演，主動增加排練時長，反復(fù)打磨每個動作，力求完美呈現(xiàn)。望著他們額頭細密的汗珠與眼中的.執(zhí)著，我不禁動容，原來對藝術(shù)的追求，無關(guān)年齡，純粹出于熱愛。
手工制作區(qū)同樣精彩紛呈。老人們圍坐桌旁，擺弄著彩紙、黏土、布料，巧手翻飛。桌上擺滿精致手工藝品：惟妙惟肖的紙雕花朵、憨態(tài)可掬的黏土玩偶、細膩精美的刺繡手帕。一位奶奶笑著說，年輕時忙于工作、家庭，無暇培養(yǎng)愛好，如今在老年大學(xué)補上這一課，既能鍛煉動手能力，還能給孫輩做禮物，一舉兩得。
最觸動我的是一間多功能廳里的攝影展，一幅幅照片定格世間百態(tài)：壯麗山河、市井煙火、人物特寫。拍攝者都是老年大學(xué)學(xué)員，為捕捉最佳畫面，他們背著相機跋山涉水，不懼艱辛。聽工作人員講，有的老人為拍日出，凌晨便守在山頂；有的為抓拍候鳥，在濕地蹲守數(shù)日。
參觀全程，我內(nèi)心滿是震撼與敬佩。這些老人走過大半輩子人生，歷經(jīng)風(fēng)雨，卻在暮年迸發(fā)出超強學(xué)習(xí)熱情與創(chuàng)造力，把退休生活過得有滋有味。反觀我們年輕人，常因一點挫折就喪失動力，虛度光陰。
此次經(jīng)歷讓我深刻明白，歲月從不敗有心人，只要懷揣夢想、付諸行動，生命各階段都能綻放光芒。往后日子里，我要學(xué)習(xí)老人們的堅韌與熱忱，勇敢擁抱生活、追逐夢想，不負韶華。
參觀老年大學(xué)心得體會 2
初聞要去參觀老年大學(xué)，心里犯起嘀咕，腦海中浮現(xiàn)的盡是老人閑散度日的畫面。可真正置身其中，才發(fā)現(xiàn)這里藏著一片被歲月沉淀卻依舊滾燙的活力海洋，滿是驚喜與感動，也給我上了一堂意義非凡的人生課。
邁進校門，環(huán)境雅致寧靜，綠樹成蔭，教學(xué)樓透著古樸氣息。文化長廊里，掛滿學(xué)員的書畫、攝影作品，筆墨丹青間盡顯功底，光影定格中飽含深情，仿佛訴說著學(xué)員們豐富多彩的精神世界。
戲曲教室里，京胡咿呀、唱腔婉轉(zhuǎn)，老人們粉墨登場，一招一式韻味十足。一位大爺扮上老生，捋須、踱步、甩袖，眼神凌厲有神，唱功醇厚。交談得知，他自小癡迷戲曲，退休后一頭扎進老年大學(xué)戲曲班，跟著專業(yè)老師系統(tǒng)學(xué)習(xí)，還常下鄉(xiāng)義演�？粗磷淼�'模樣，我深感熱愛可抵歲月漫長，戲曲于他，不再是年少時遙不可及的夢，而是暮年生活的精神支柱。
計算機教室里，老人們緊盯屏幕，手指笨拙卻又認真地敲擊鍵盤，學(xué)習(xí)上網(wǎng)沖浪、視頻剪輯。在這個數(shù)字時代，他們不甘落后，努力跨越“數(shù)字鴻溝”，只為跟上時代步伐，與遠方子女暢聊、分享生活。有位老奶奶興奮地展示她剪輯的家庭視頻，畫面雖稍顯粗糙，但滿滿的愛意溢出屏幕，見證她學(xué)習(xí)新技術(shù)的決心與努力。
參觀臨近尾聲，我心緒久久難平。這些老年大學(xué)學(xué)員，本該安享晚年，卻選擇走出舒適區(qū)，奔赴學(xué)習(xí)一線。他們克服身體機能衰退、記憶力減退等困難，只為拓寬知識邊界、豐富精神生活。
對比之下，年輕人常借口忙碌、疲憊，放棄提升自我的機會。此行讓我懂得，無論處于人生何種階段，都要有終身學(xué)習(xí)的理念，懷揣熱忱迎難而上；生活有無盡可能，關(guān)鍵在于是否主動探尋、付諸行動。往后，我愿帶著這份感悟，打破慵懶、奮力前行，書寫屬于自己的精彩篇章。
參觀老年大學(xué)心得體會 3
前些天，我們班的同學(xué)集體參觀了黃島開發(fā)區(qū)的老年大學(xué)，由于我感冒了，就沒去。但是從他們帶回的信息和照片，我也深有感悟！
以前回家或是來學(xué)校的時候，總是經(jīng)過這里，也好奇的想知道老年人到底在學(xué)什么。那時候的我，想發(fā)真的很不好，我當(dāng)時想：這些老年人也真是的，不在家里好好的看孫子、孫女，跑來這里學(xué)習(xí)能學(xué)些什么��！還不是都在一起聊聊天，啦啦家常。可是在他們參觀完之后，我知道，我錯了！
原來老年人的課程，比我們大學(xué)生的課還要豐富、充實。副校長熱情的接待了我們，還給同學(xué)們把老年大學(xué)的歷史講給了我們，大家都聽的入神！入神之時，不由的產(chǎn)生了景仰。老年大學(xué)現(xiàn)在的人數(shù)規(guī)模，都讓我們震驚！但這不是最主要的。最主要的是，他們的成果。真的讓人不敢相信。在看看對應(yīng)的獎項，真是一些了不起的老年人。他們經(jīng)歷的很多，感受的也倍外多，對生活體會多，在做事的時候，總能把積累的一些東西用上。這也許就是我們平常說的閱歷�？粗切┙馉N燦的獎杯和獎牌，我們可以想到很多，對于老年人，我們的觀點真的`要變換一下了。
老年人尚且如此，我們這些大學(xué)生又應(yīng)該如何呢確實引發(fā)我們的思考。
隨后，大家又參觀了正在上舞蹈課的老年人。他們都跳的那么投入，那么盡興。每個人的臉上都掛滿了幸福的笑容。這才是老年人所需要，這才是老年人的晚年生活。
活到老，學(xué)到老！我們要努力了，我的心理有種說不出來的感覺。以前浪費了太多的時間，希望能彌補回來！但愿還不算晚！
一千多年前的今天，唐代詩人杜甫登高遠眺吟出千古絕唱——《九月九日憶山東兄弟》：“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人�！贝┰綒v史的煙云，又是一年重陽，也就是在這個節(jié)日，楊局長帶領(lǐng)我們參觀了我縣舉辦的老年大學(xué)學(xué)員書畫作品展。
書畫藝術(shù)是中國傳統(tǒng)文化中最具代表性的元素，也是老年人最為鐘情和最為活躍的舞臺。這次書畫展，廣大老年書畫愛好者積極響應(yīng)，社會各界鼎力支持，眾多喜歡書畫的老干部積極參與，展覽異彩紛呈、錦上添花。為慶祝重陽佳節(jié)，弘揚尊老敬老的傳統(tǒng)美德，涿鹿縣10月23日舉辦了重陽節(jié)老年大學(xué)書畫作品展。這次書畫展由涿鹿縣委、縣政府主辦，縣老干部局、縣老年大學(xué)承辦，共展出作品83幅，全都由涿鹿縣老年大學(xué)部分學(xué)員創(chuàng)作。
這些作品傾注了老年人對藝術(shù)的追求、對家鄉(xiāng)的熱愛和對未來的憧憬，也體現(xiàn)了他們老有所為、老有所樂的精神追求，他們用楷、行、篆、隸、草等書法和國畫、工筆等繪畫作品表現(xiàn)了涿鹿這幾年的發(fā)展情況，充分展示了老年人“老有所學(xué)、老有所為、老有所樂”的精神風(fēng)貌，也充分地展現(xiàn)了涿鹿這幾年老年工作的豐碩成果。這得益于縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)，同時也益于涿鹿經(jīng)濟和社會事業(yè)的快速發(fā)展。聽縣老干部局李局長介紹，近年來涿鹿縣中老年人書畫活動十分活躍，他們還成立了老年大學(xué)，為該縣書畫愛好者，特別是老年書畫愛好者搭建了一個學(xué)習(xí)、展示作品和交流的平臺。
看著一幅幅剛勁有力的書法作品和一幅幅優(yōu)美的繪畫作品，使我由衷的贊嘆，書法作品有蒼勁有力的草書大字，還有工整雋美的蠅頭小揩，各有特點和特色；圖畫作品從威猛的老虎到憨態(tài)可居的小雞小鵝，從雍容華貴的牡丹到優(yōu)雅自傲的翠竹，從亭亭欲立的孔雀到氣勢高昂的雄雞，從受人崇敬的偉人到平實美麗的村姑，千姿百態(tài)，爭奇斗艷。
杜承森老師的繪畫作品《怒吼山預(yù)崩》中的上山虎畫得非常逼真、細膩，且有威猛之勢；繪畫作品《飛瀑之浴》的背景特別清麗、人物非常漂亮，給人一種美的享受。郭文斌老師的小字書法作品很見功力，從字里行間可見其精神所在。張珍和其他老師的繪畫和書法作品也非常不錯，特別值得學(xué)習(xí)和鑒賞�？粗@些，使我對這些老人們充滿了深深的敬意，他們這種老有所為老有所樂的樂觀心情是值得我永遠學(xué)習(xí)的。
參觀老年大學(xué)心得體會 4
5月29日，我所組織全體干部職工去哈密周邊的幾所老年大學(xué)參觀學(xué)習(xí)，一天的走馬觀花，讓我眼界大開感觸良多！雖然我們單位也有老年大學(xué)分校，但看過之后發(fā)現(xiàn)完全不是那么回事，這次參觀學(xué)習(xí)不僅拓寬了思路、振奮了精神，更重要的是對未來的生活更加充滿了信心，最最深刻的感觸是對“退休才是生活的開始！”這句話有了全新的理解。
以前對老年大學(xué)的認識就是：這些老年人也真是的，不在家里好好的看孫子、孫女，跑來這里學(xué)習(xí)能學(xué)些什么�。〔痪褪蔷鄣揭黄鹜媛�，還不是聚在一起聊聊天，啦啦家常嘛�？墒窃趨⒂^學(xué)習(xí)完之后，我知道，我錯了！原來在老年大學(xué)學(xué)習(xí)的東西，原比我想象的要豐富、充實。每到一處，所在老年大學(xué)的`領(lǐng)導(dǎo)都熱情的接待了我們，還把該老年大學(xué)的歷史講給我們聽，大家都聽的很入神！入神之時，不由的產(chǎn)生了敬仰。這幾所老年大學(xué)現(xiàn)在的人數(shù)規(guī)模，都讓我們望塵莫及！但這不是最主要的。最主要的是，他們的成果和熱情。
真的讓人不敢相信�？纯此麄儷@得的各種獎項，真是一些了不起的老年人。老年人經(jīng)歷的很多，感受的也分外多，對生活的體會和熱愛都是由衷的，在做事的時候，就總能把積累的一些東西用上。這也許就是我們平常說的閱歷。看著在各種興趣班快樂學(xué)習(xí)的他們，看著那些金燦燦的獎杯和獎牌，我想到了很多，對于退休以后的生活，我的觀點真的要變換一下了。
怎樣更好地做好干休所離退休老干部的文化養(yǎng)老，確實引發(fā)了我們深刻的思考。
今天我們觀摩了老年大學(xué)的舞蹈課和合唱課。他們跳的那么投入，唱的那么激情洋溢，那么盡興，那么快樂。每個人的臉上都掛滿了幸福的笑容，是他們的熱愛和燦爛感染了我，這才是老年人所需要的晚年生活，這才是所謂的“老有所學(xué)，老有所為，老有所樂”呀！
這次參觀學(xué)習(xí)我們不僅僅感受到了這三所老年大學(xué)一流的教學(xué)設(shè)施、教學(xué)環(huán)境，同時也領(lǐng)略了他們先進的教學(xué)經(jīng)驗。他們的教學(xué)管理突出了自己的特色，加深了學(xué)校的文化底蘊，創(chuàng)造出了在嚴謹中不乏溫情，在細致中不乏人性的和諧校園氛圍。老年學(xué)員如沐春風(fēng)，在老年大學(xué)里，不僅僅學(xué)習(xí)了知識，同樣也感受到了黨和政府對老年事業(yè)的良苦用心、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對老年學(xué)員的一片愛心。
文化養(yǎng)老我們真的在路上！
參觀老年大學(xué)心得體會 5
元月11—12日學(xué)校組織我們?nèi)デ鄭u老年大學(xué)、黃島老年大學(xué)及城陽老年大學(xué)進行了參觀學(xué)習(xí)，聽取了有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于老年大學(xué)發(fā)展情況的介紹，并參觀了教學(xué)設(shè)施和成果展覽，深受啟發(fā)和教育。作為學(xué)員服務(wù)管理部重點要學(xué)習(xí)一下兩個方面：
第一：健全制度，管理有序。
他們在人員少的情況下對各方面的工作進行了合理有序的管理，取得了很大的成績�；貋砗笞约哼M行了認真的思考，除了校舍不如他們外其余都很優(yōu)越，我們?yōu)槭裁淳妥霾缓霉ぷ髂�？我現(xiàn)在清楚的認識到隨著學(xué)校形式的不斷發(fā)展，學(xué)員隊伍的不斷壯大加強學(xué)員管理已經(jīng)是勢在必行，必須積極探索，對學(xué)員管理還要科學(xué)管理，要制度創(chuàng)新。
在管理中不能走兩個極端，一個極端是過于嚴格，像對待小學(xué)生一樣去對待老年學(xué)員，上了他們的自尊，毀了他們的面子，引起學(xué)員們的反感。另一個極端是管理過于松散，一些學(xué)員身上帶有一些不良風(fēng)氣，雖然不是在老年大學(xué)產(chǎn)生的，但學(xué)校不能成為不良之風(fēng)的“放大器“，也能給改成為不良之風(fēng)的”凈化器”，使學(xué)習(xí)達到也能夠有的效果。想要搞好學(xué)員管理首先管理者的親和力是實施有效管理的基礎(chǔ)，在管理過程中態(tài)度要和藹，語言要得體，不能自視清高，擺出一副管理人的架勢，更不能出語傷人，傷害學(xué)員的自尊心。其次，對學(xué)員宜關(guān)心忌冷漠，老年人更需要別人的關(guān)心體貼幫助，所以我們要把服務(wù)及時管理的理念貫穿到學(xué)習(xí)、生活的每一個細節(jié)，通過對學(xué)員的熱情服務(wù)達到管理的目地。通過服務(wù)管理時時處處體現(xiàn)學(xué)校的熱情，關(guān)懷和家一樣的感覺。對學(xué)團的困難一定不能漠然視之，應(yīng)和學(xué)員成為朋友，增進相互了解，在學(xué)習(xí)上、生活上貼近教學(xué)，貼近實際與他們交流，積極溝通消除誤會，另外學(xué)員管理盡可能依靠班干部、黨組長來實現(xiàn)自來實現(xiàn)自我管理、民主管理和科學(xué)管理，調(diào)動班長、黨組長的積極性努力在各班形成學(xué)習(xí)勤奮、思想活躍、團結(jié)友愛、生活有序的良好氣氛。
第二：抓好第二、第三課堂的活動，加大走出去的力度。
根據(jù)這次我們學(xué)習(xí)的經(jīng)驗績效領(lǐng)導(dǎo)多次指示精神，是我認識到如何開辦好第二、第三課堂的`活動也是搞好學(xué)員管理的一個重要手段，通過各種豐富多彩的課外活動進一步加強了和學(xué)員之間的溝通，能和更多的學(xué)員成為朋友，既豐富了他們的業(yè)余生活火藥了校園氣氛，又能發(fā)揮他們的余熱服務(wù)于社會，同時也宣傳了老年大學(xué)，所以今年我們一定要多組織學(xué)員走向社會深入到基層、社區(qū)、部隊、企業(yè)、學(xué)校等進行工藝性宣傳活動，為了更好的盡快的落實這一工作，我們將盡快的組建起“山東老年大學(xué)師生藝術(shù)社“，多聯(lián)系演出，豐富老年人的業(yè)余生活，滿足老年人的表演欲望，提高老年的生活質(zhì)量和幸福感。
參觀老年大學(xué)心得體會 6
近日，我有幸參觀了一段老年大學(xué)的視頻，深深感受到老年大學(xué)在為社會做出的偉大貢獻。這次參觀讓我深刻體會到老年大學(xué)的魅力與意義，也讓我對老年人的智慧和活力充滿敬佩。以下是我對參觀老年大學(xué)視頻的心得體會。
首先，通過觀看老年大學(xué)的視頻，我深刻感受到了老年人追求知識的熱情和渴望。在視頻中，我看到許多老年學(xué)子正在課堂上認真聽講，積極參與討論。他們雖然年事已高，但依然保持著對知識的渴望和探索的熱情，這是非常令人敬佩的。正是因為這種熱情和追求，老年大學(xué)能夠成為老年人精神生活的`“樂園”。
其次，老年大學(xué)為老年人創(chuàng)造了一個相互交流與學(xué)習(xí)的平臺。在視頻中，我看到許多老年學(xué)子互相討論問題，互相學(xué)習(xí)，他們之間沒有年齡的差距，沒有不同的身份地位，只有一種共同的學(xué)習(xí)精神和對知識的渴望。這種互相交流和學(xué)習(xí)的氛圍使老年學(xué)子們能夠在平等的環(huán)境下取得進步，相互鼓舞，共同進步。
再次，老年大學(xué)培養(yǎng)并激發(fā)了老年人的創(chuàng)造力和自信心。在視頻中，我看到許多老年學(xué)子們不僅學(xué)習(xí)知識，還積極參與課外活動，展示自己的才藝。他們在老年大學(xué)得到了展示自己的機會，發(fā)揮了自己的特長，這讓他們感到非常自豪和自信。正是通過這種培養(yǎng)和激發(fā)，老年大學(xué)為老年人提供了施展才華和展示自我的舞臺。
最后，老年大學(xué)給老年人提供了一個身心健康的保障。老年大學(xué)注重老年人的身心健康，并通過各種方式來保障老年人的身心健康。在參觀視頻中，我看到老年學(xué)子們不僅學(xué)習(xí)課程，還參加了各種體育鍛煉和文藝活動，使自己保持了良好的精神狀態(tài)和體質(zhì)。這種關(guān)注老年人身心健康的做法，為老年人的晚年生活增添了色彩，也使他們能夠保持一種積極向上的生活態(tài)度。
通過這次參觀老年大學(xué)視頻，我深深領(lǐng)悟到了老年大學(xué)對老年人的重要意義和作用。老年大學(xué)為老年人提供了追求知識、交流學(xué)習(xí)、展示自我、保障身心健康的平臺，讓老年人的晚年生活更加豐富多彩。同時，老年大學(xué)也向社會傳遞了一種關(guān)愛和尊重的信息，讓我們更加關(guān)注老年人的需求和權(quán)益。我對老年大學(xué)的價值和意義充滿敬意，并希望這種精神能夠得到更多的傳承和發(fā)展。
參觀老年大學(xué)心得體會 7
近日，我有幸觀看了一部關(guān)于老年大學(xué)的紀錄片，深受啟發(fā)和觸動。在這部紀錄片中，我看到了老年人積極向上的生活態(tài)度和追求知識的志向，他們在這個階段依然保持活力和求知欲，給我留下了深刻的印象。接下來，我將從老年大學(xué)對老年人的重要意義、在老年大學(xué)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷、老年大學(xué)對年輕人的啟示和老年大學(xué)的未來發(fā)展等四個方面，分享我的觀察和感受。
首先，老年大學(xué)對老年人來說具有重要的意義。隨著年齡的增長，身體機能逐漸下降、社交圈子變小，老年人可能面臨寂寞和無助的困境。而老年大學(xué)為他們提供了展示自己的平臺，讓他們時刻保持活力和積極性。通過參加各種課程和活動，老年人可以結(jié)識新朋友，擴大社交圈子，豐富自己的生活。而且，學(xué)習(xí)新知識和技能，對老年人的身心健康也大有裨益。老年大學(xué)的存在，使得老年人們的晚年生活更加有盼頭和意義。
其次，從紀錄片中我了解到老年大學(xué)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷是多姿多彩而且充滿樂趣的。觀看視頻中老年人們踴躍參加各種課程，積極交流思想，互相鼓勵和學(xué)習(xí)的場景，給我留下了深刻印象。他們展示出了年輕人所不具備的耐心和探究精神，對待知識的熱情和求索欲望。同時，老年人們在互聯(lián)網(wǎng)時代積極學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的渴望也讓我非常感動。他們努力掌握電腦和互聯(lián)網(wǎng)的使用方法，參與到網(wǎng)絡(luò)社交中，積極推動老年人融入現(xiàn)代社會，并讓他們感受到科技發(fā)展給他們帶來的便利和樂趣。
其三，老年大學(xué)給年輕人帶來了很多啟示。通過觀看這部紀錄片，我深刻認識到年齡并不是限制學(xué)習(xí)和追求夢想的阻礙。相反，年齡可以成為積極努力和追求智慧的動力。老年人們用自己的實際行動告訴我們，無論年紀大小，只要我們有熱情和勇氣，就能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想。此外，老年人們的學(xué)習(xí)態(tài)度也給年輕人們上了很好的一課。他們積極面對挑戰(zhàn)，努力適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，相信這些精神必將對年輕人的成長產(chǎn)生深遠的影響。
最后，我對老年大學(xué)未來的發(fā)展充滿期待。紀錄片中展示的老年大學(xué)僅是冰山一角，我相信在未來，隨著老年大學(xué)的進一步普及和發(fā)展，老年人們將能夠獲得更多的學(xué)習(xí)機會和資源。更重要的是，希望社會能夠關(guān)注和重視老年人的需求，提供更多的支持和幫助。老年大學(xué)不僅僅是老年人學(xué)習(xí)的場所，更是構(gòu)建一個愛心社會的'平臺。
綜上所述，觀看這部關(guān)于老年大學(xué)的紀錄片，讓我對老年人保持活力和追求知識的態(tài)度有了更深刻的認識。老年大學(xué)為老年人提供了展示自己的平臺，豐富了他們的晚年生活。老年人們學(xué)習(xí)的經(jīng)歷也給年輕人們帶來了很多啟示。相信在未來，老年大學(xué)將會得到更多的關(guān)注和發(fā)展，為老年人提供更多的學(xué)習(xí)機會和資源，同時也為年輕人們樹立榜樣，引領(lǐng)年輕一代向前邁進。我們應(yīng)該全社會共同關(guān)注和推動老年大學(xué)的發(fā)展，讓更多的老年人擁有一個充實而有意義的晚年生活。
參觀老年大學(xué)心得體會 8
踏入老年大學(xué)的那一刻，我懷揣著些許好奇與期待，原以為這里只是老人們打發(fā)時間的去處，然而，短短幾小時的參觀下來，我的內(nèi)心被深深觸動，收獲了諸多意想不到的感悟。
一走進校園，熱鬧而祥和的氛圍便撲面而來。教學(xué)樓里，書法教室里墨香四溢，老人們專注地揮毫潑墨，一筆一劃間，楷書工整端莊，行書飄逸灑脫，草書狂放不羈。有的老人脊背微微彎曲，可目光緊盯筆尖，寫出來的字卻蒼勁有力，仿佛將一生的閱歷都融進了筆墨之中�？粗环鶗ㄗ髌�，我不禁反思自己，平日里總是借口忙碌疏于練字，而這些長輩們在遲暮之年仍執(zhí)著追求藝術(shù)之美，我又有何理由懈��？
移步至聲樂教室，悠揚的歌聲此起彼伏。老人們手持歌譜，臉上洋溢著孩童般的純真笑容，跟著老師的指揮放聲高歌。沒有一絲忸怩，歌聲里盡是對生活的熱愛與豁達。在這里，年齡不是阻礙，他們用歌聲驅(qū)散暮年的孤寂，訴說著往昔的故事、當(dāng)下的幸福。相較之下，我有時在公眾場合發(fā)言都緊張得聲音發(fā)顫，這份從容與自信，正是我所欠缺的。
手工教室里更是創(chuàng)意無限。老人們巧用彩紙、布料、毛線等材料，制作出精美的手工藝品。精致的剪紙、栩栩如生的布偶、別致的針織圍巾，無一不是他們心靈手巧的見證�？粗麄兡托牡卮┽樢�、裁剪粘貼，我領(lǐng)悟到專注當(dāng)下、享受創(chuàng)作過程的`重要性。生活的樂趣往往藏在這些看似瑣碎的小事里，而我卻常常忽略。
參觀結(jié)束后，我滿心感慨。老年大學(xué)的老人們用行動詮釋了“活到老，學(xué)到老”的真諦，年齡于他們而言，只是數(shù)字的增長，內(nèi)心依舊朝氣蓬勃。他們在暮年勇敢挑戰(zhàn)新事物，追逐年少未竟的夢想，把平淡的日子過得精彩紛呈。反觀自己，正值青春年少，擁有大把時間與精力，卻時常抱怨生活乏味、學(xué)習(xí)枯燥。這次參觀，猶如一記警鐘，督促我珍視當(dāng)下，懷揣熱忱，積極投身生活與學(xué)習(xí)，莫等歲月流逝才追悔莫及。往后，我也要像這些長輩們一樣，無懼困難，保持好學(xué)之心，讓生活時時煥發(fā)光彩。
參觀老年大學(xué)心得體會 9
懷揣著一顆探尋的心走，走進老年大學(xué)，本以為等待我的是暮氣沉沉的景象，沒想到，卻踏入了一個充滿活力與智慧的別樣天地，一場觸動靈魂的旅程就此開啟，帶給我滿滿的收獲與深深的反思。
老年大學(xué)的課程設(shè)置十分豐富，繪畫班尤其引人注目。步入教室，一幅幅色彩斑斕的畫作映入眼簾，有細膩逼真的'油畫，描繪出山河壯麗；有水墨交融的國畫，盡顯寫意風(fēng)流。老人們坐在畫板前，神情專注，調(diào)色、勾勒、渲染，手法嫻熟。一位頭發(fā)花白的老奶奶引起了我的注意，她正對著窗外風(fēng)景寫生，筆觸細膩，眼中透著對美的執(zhí)著追求。交談中得知，她零基礎(chǔ)起步，因熱愛繪畫，克服了諸多不便與難題，數(shù)年如一日地堅持練習(xí)。這讓我自省，自己做事常常三分鐘熱度，稍有困難就打退堂鼓，缺乏這種持之以恒的毅力與決心。
舞蹈教室里，老人們身姿輕盈，隨著音樂翩翩起舞。民族舞的婀娜多姿、交誼舞的優(yōu)雅灑脫，都被演繹得淋漓盡致。他們的舞步或許不如專業(yè)舞者那般標準，卻洋溢著生命的激情�？粗麄兾鑴拥纳碛埃也唤妓鳎簹q月并未磨滅他們對生活的熱情，反而讓他們愈發(fā)懂得享受當(dāng)下。而我，年輕氣盛卻時常焦慮未來，忽略了生活此刻給予的美好，沒有像他們一樣盡情釋放活力。
文學(xué)鑒賞課上，老人們圍坐一起，熱烈討論經(jīng)典名著，各抒己見，觀點獨到新穎。從《紅樓夢》里的家族興衰到《老人與�！分械木窨範�，他們侃侃而談，言語間盡顯深厚的文化底蘊。平日里，我讀書大多走馬觀花，鮮少深入剖析作品內(nèi)涵，與老人們的精讀鉆研形成鮮明對比。
走出老年大學(xué)，心情久久難以平靜。這些長輩們雖已步入人生暮年，但求知若渴、熱愛生活的態(tài)度遠超許多年輕人。他們在老年大學(xué)重拾夢想、結(jié)交朋友、豐富內(nèi)心，把晚年過得有滋有味。此次參觀，讓我懂得生活質(zhì)量從不取決于年齡，而是取決于心態(tài)與行動。往后的日子里，我要摒棄浮躁，專注做事，懷揣熱愛，積極挖掘生活中的美好，讓青春不留遺憾。
參觀老年大學(xué)心得體會 10
當(dāng)我踏入老年大學(xué)的校門，一場別開生面的體驗之旅就此拉開帷幕。原本以為這里不過是老人們休閑度日的普通場所，然而，實地參觀一番后，我才真切地認識到，這是一片匯聚人生智慧、洋溢著無限活力的精神樂園，也給我?guī)砹饲八从械男撵`震撼與深刻的人生啟迪。
走進手工編織教室，仿佛進入了一個五彩斑斕的童話世界。老人們手指翻飛，毛線在他們手中乖巧聽話，一件件精致的毛衣、圍巾、小玩偶逐漸成型。一位爺爺正專心致志地編織一頂兒童帽，針法復(fù)雜卻有條不紊，他說這是給孫子的禮物，眼里滿是慈愛�？粗@些飽含心意的手工作品，我意識到手工創(chuàng)作不僅是技藝的打磨，更是情感的寄托。相較之下，我平日里沉迷電子產(chǎn)品，疏遠了與家人、朋友間的情感交流，錯過了用雙手傳遞愛意的機會。
烹飪教室里香氣撲鼻，老人們化身大廚，切磋廚藝。從傳統(tǒng)家常菜到精致點心，一道道美食在他們手中誕生。一位奶奶熱情地邀請我品嘗她做的糖醋排骨，色澤紅亮，酸甜可口。交談中，她分享了烹飪竅門與生活感悟，告訴我美食能拉近人與人的距離，讓平淡日子有滋有味。回想自己為圖方便常吃外賣，忽略了烹飪帶來的樂趣與成就感，實在慚愧。
再看戲曲班，老人們咿咿呀呀地唱著，一招一式有板有眼。京劇的華美唱腔、越劇的.溫婉細膩，韻味十足。他們身著戲服，粉墨登場，仿若穿越時空的藝術(shù)家。盡管練習(xí)辛苦，嗓音偶爾沙啞，身段不再靈活，但他們樂在其中，只為傳承經(jīng)典文化。這股為傳承而堅守的勁兒，令我肅然起敬。如今不少傳統(tǒng)文化面臨失傳危機，我身為年輕人，卻未主動擔(dān)起傳承重任，實在失職。
參觀結(jié)束，我收獲滿滿，感慨萬千。老年大學(xué)的老人們用實際行動打破了我對老年生活的刻板印象，他們在暮年綻放光芒，追逐熱愛，傳遞溫暖。他們讓我明白，人生的每個階段都有獨特價值，年齡不是阻礙，心態(tài)與行動才是關(guān)鍵。往后，我要向這些長輩們學(xué)習(xí)，珍惜時光，心懷熱忱，勇于嘗試新事物，用心經(jīng)營生活，肩負起傳承文化的使命，讓人生綻放別樣光彩。
參觀老年大學(xué)心得體會 11
踏入老年大學(xué)的那一刻，我懷揣著些許好奇與一絲疑惑，畢竟在刻板印象里，老年生活多是含飴弄孫、靜坐休憩。然而，此行徹底顛覆了我的認知，收獲的震撼與感動至今仍在心頭翻涌。
校園里，教學(xué)樓錯落有致，綠植郁郁蔥蔥，環(huán)境清幽宜人。教室里不時傳出悠揚的樂聲、激昂的朗誦聲，打破了我對老年生活的固有想象。走進書法教室，老人們個個氣定神閑，手握毛筆，蘸墨揮毫，筆下的漢字或飄逸靈動，或剛勁有力。一位滿頭銀發(fā)的爺爺吸引了我的.目光，他專注地書寫著毛主席的《沁園春·雪》，一撇一捺間盡顯功底，交談后得知，他退休后零基礎(chǔ)學(xué)書法，數(shù)年如一日，只為圓兒時的文藝夢�？粗鴿M墻蒼勁有力的作品，我領(lǐng)悟到，年齡從來不是學(xué)習(xí)的阻礙，只要心懷熱愛，任何時候起步都不晚。
移步聲樂教室，嘹亮的歌聲此起彼伏。老人們目光炯炯，跟隨老師的指揮放聲歌唱，臉上洋溢著自信與快樂。在這里，他們學(xué)樂理、練發(fā)聲，組建合唱隊參加各類比賽，斬獲不少佳績。我有幸旁聽了一節(jié)詩詞鑒賞課，老人們圍坐一起，熱烈討論詩詞意境、作者生平，發(fā)言頗有見地。他們不僅是在學(xué)知識，更是在品生活、悟人生。
參觀之余，我心生感慨。這些老人退休后沒有在平淡日子里消磨時光，而是選擇走進老年大學(xué)，重拾夢想、挑戰(zhàn)自我。相較之下，正值青春的我們，擁有充沛精力與大把時間，卻時常抱怨學(xué)業(yè)繁重、輕易言棄。老年大學(xué)的學(xué)員們用行動證明，學(xué)習(xí)是終身事業(yè)，能為生活注入源源不斷的活力。
此行讓我懂得，要珍視當(dāng)下學(xué)習(xí)機會，懷揣熱忱、持之以恒地追逐夢想；生活也不應(yīng)被年齡束縛，無論何時，都能以積極姿態(tài)開啟新征程，挖掘潛能、綻放光彩。往后，我定要向這些長輩看齊，把每一天都過得充實且有意義。
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