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中職學(xué)校老師師德師風(fēng)心得體會

時間:2023-06-16 17:31:47 心得體會 我要投稿

中職學(xué)校老師師德師風(fēng)心得體會范文

  我們在一些事情上受到啟發(fā)后,將其記錄在心得體會里,讓自己銘記于心,這樣能夠讓人頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確。那么好的心得體會是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的中職學(xué)校老師師德師風(fēng)心得體會范文 ,希望對大家有所幫助。

中職學(xué)校老師師德師風(fēng)心得體會范文

  依據(jù)學(xué)校教學(xué)工作安排,今天早晨經(jīng)過手機、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)了中職老師德育工作的相關(guān)內(nèi)容,結(jié)合日常教學(xué)工作,現(xiàn)有以下體會:

  健全的中職德育工作體系是當(dāng)代職業(yè)教育體系的主要組成部分,對于切實提升中職學(xué)生的思想道德素質(zhì),提升職業(yè)教育育人質(zhì)量發(fā)揮著主要作用。但因為中職學(xué)校德育工作的特殊性,即使初步形成了相對完善的德育工作體系,但仍存在很多問題。我個人認(rèn)為我校德育工作應(yīng)該從以下多個方面著手,來提升德育工作的效率。

  一、完善工作機制和隊伍建設(shè)

  學(xué)校應(yīng)創(chuàng)新德育理念,完善體制機制,并形成獨具特色的立體化德育工作育人體系。

  1、創(chuàng)立自上而下的德育管理模式。建立完善的組織機構(gòu),保障德育工作的落實。學(xué)校應(yīng)成立專門的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,形成校長總負(fù)責(zé),主管學(xué)生工作的副校長詳細(xì)負(fù)責(zé),XX手機版政教處教務(wù)處詳細(xì)操作實施,其它處室通力協(xié)作的德育管理領(lǐng)導(dǎo)機制,定時召開專題會議,布署德育工作,定時調(diào)度、定時督查,隨時調(diào)整工作策略。

  2、創(chuàng)新豐富多樣的德育活動機制。開展豐富多彩、形式多樣的德育活動,如“行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動月”、“安全教育周”、“體育文化節(jié)”、“藝術(shù)文化節(jié)”、“法制教育月”、“文明禮貌月”等專題系列活動,組織法制匯報會、心理健康匯報會和避險逃生演練等活動,使學(xué)生在活動中學(xué)會做人,學(xué)會感恩,學(xué)會就業(yè)、創(chuàng)業(yè),提升學(xué)生的思想道德修養(yǎng)。

  3、重視業(yè)務(wù)精湛的工作隊伍建設(shè)。

  二、創(chuàng)新德育內(nèi)容和教學(xué)方法

  創(chuàng)新活動育人德育載體,學(xué)校應(yīng)堅持以人為本,德育為先,堅持“以發(fā)展為中心,導(dǎo)、學(xué)、做統(tǒng)一”的育人新模式,著力塑造出愛國、敬業(yè)、誠信、友善的新時代中職學(xué)生。

  1、德育目標(biāo)詳細(xì)化、生活化、層次化。學(xué)校德育目標(biāo)應(yīng)依據(jù)不一樣年級、專業(yè)的情況詳細(xì)制訂,使德育工作更系列化、條理化和科學(xué)化。如一年級學(xué)生能夠?qū)嵤┬袨轲B(yǎng)成教育、禮貌禮儀教育、法制教育、心理健康教育等,形成初步德育認(rèn)知;二年級學(xué)生實施感恩教育、勵志教育、理想教育等,連續(xù)推進(jìn)德育工作落實;三年級開展職業(yè)道德教育、就業(yè)創(chuàng)業(yè)等。

  2、建設(shè)心理健康疏導(dǎo)教育平臺。利專心理健康教育測試軟件建立嚴(yán)密的德育管理軟件系統(tǒng),心理咨詢規(guī)范化,檔案材料數(shù)據(jù)化,最終形成一套完整的學(xué)生心理評價指標(biāo)體系;建立校園電臺,建立心靈港灣欄目及舉行學(xué)生社團(tuán)活動開展心靈俱樂部,普及心理健康教育;建設(shè)心理導(dǎo)師隊伍,班主任實施持證上崗,建立專兼職老師為主,全體老師和家長參加,班級小導(dǎo)師團(tuán)體幫助的立體隊伍。

  3、創(chuàng)立校園網(wǎng)絡(luò)交流平臺。學(xué)校應(yīng)加強校園網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)和管理,開展班級網(wǎng)頁建設(shè),并組織優(yōu)異班級網(wǎng)頁評選和展示活動,營造主動正面的輿論氣氛;建立心理健康教育網(wǎng)站、立即把握學(xué)生的上網(wǎng)心理,親密關(guān)注學(xué)生的上網(wǎng)動態(tài),教育學(xué)生自覺遵守網(wǎng)絡(luò)法規(guī)和網(wǎng)絡(luò)道德,指導(dǎo)學(xué)生正確分辨和利用社會網(wǎng)絡(luò)信息資源;學(xué)校應(yīng)和人力資源和社會保障部門、行業(yè)企業(yè)共建校企合作的網(wǎng)絡(luò)交流平臺,指導(dǎo)和服務(wù)學(xué)生就業(yè)。

  三、規(guī)范校園文化和校風(fēng)校紀(jì)

  學(xué)校文化在實施德育的過程中,負(fù)擔(dān)著課堂教學(xué)無法替換的價值功效,表現(xiàn)了學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的精神底蘊。因此重視校園文化建設(shè)是創(chuàng)新育人載體的有效路徑。建設(shè)校園文化,要重視營造濃郁的人文環(huán)境,建設(shè)環(huán)境文化,除此以外還需注意以下三點。

  1、創(chuàng)新校園文化活動,建設(shè)社團(tuán)文化。

  2、重視引進(jìn)企業(yè)理念,建設(shè)管理文化。將行業(yè)企業(yè)經(jīng)營理念、企業(yè)運行和管理標(biāo)準(zhǔn)等企業(yè)文化引進(jìn)校園,每學(xué)年聯(lián)合舉行一屆技能文化節(jié)。利用企業(yè)管理策略管理實訓(xùn)室和校內(nèi)車間,促進(jìn)校園文化和企業(yè)文化高度融合,創(chuàng)新實踐育人的有效新形式。經(jīng)過文化交融來架通中職學(xué)生人才成長的立交橋,鋪設(shè)中職學(xué)生長足發(fā)展的高速路,開通中職學(xué)生技能提升的直通車。

  3、嚴(yán)厲校紀(jì)平安校園,創(chuàng)立友好文化。學(xué)校應(yīng)切實把立德樹人工作作為教育的根本任務(wù),切實做好各項關(guān)鍵工作,連續(xù)推進(jìn)德育制度落實,結(jié)合實際情況,制訂《有關(guān)加強學(xué)生管理的若干要求》等規(guī)章制度。每班制訂班規(guī)、班級誓詞,凝煉班風(fēng),打造班級精神。建立值班管理體系,專題檢驗和突擊檢驗相結(jié)合,嚴(yán)厲校規(guī)校紀(jì)、整理校園秩序、創(chuàng)立友好校園?偠灾诼殬I(yè)教育改革發(fā)展的大背景下,我們應(yīng)把工作重心轉(zhuǎn)移到中職學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)上來,充足認(rèn)識中等職業(yè)教育學(xué)生德育工作的主要意義,創(chuàng)新育人模式,為培養(yǎng)出適應(yīng)新時期需要的強大技術(shù)人才隊伍打下堅實基礎(chǔ)。

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