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個(gè)人工作心得體會(huì)

時(shí)間:2023-09-25 07:19:57 心得體會(huì) 我要投稿

個(gè)人工作心得體會(huì)優(yōu)秀4篇

  當(dāng)我們經(jīng)過(guò)反思,有了新的啟發(fā)時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣我們就可以提高對(duì)思維的訓(xùn)練。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?以下是小編整理的個(gè)人工作心得體會(huì),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

個(gè)人工作心得體會(huì)優(yōu)秀4篇

個(gè)人工作心得體會(huì)1

  20xx年7月,在這個(gè)美麗的夏天,我完成了由學(xué)生到職場(chǎng)新人的轉(zhuǎn)變,短短的一個(gè)月時(shí)間,我無(wú)論在思想上、學(xué)習(xí)上還是業(yè)務(wù)技能上都有很大提高。進(jìn)步的同時(shí),我的心里裝滿濃濃的感念,是領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷、同事們的無(wú)私幫助激勵(lì)了我的成長(zhǎng),這種在人生轉(zhuǎn)軌的關(guān)鍵時(shí)期所受的鼓舞,將使我受用終生。總之,這個(gè)美麗的七月,使我終身難忘。

  20xx年7月1日,是我正式入職第一天。第一次邁入企業(yè)的大門(mén),我的內(nèi)心是茫然的,這呈現(xiàn)在眼前的陌生的一切,不知能夠帶給我怎樣的人生。但我知道,進(jìn)入公司是我的終點(diǎn),也是我的起點(diǎn),更是一個(gè)新的延伸點(diǎn)。終點(diǎn),代表著我的校園生活已經(jīng)成為過(guò)去,已從一個(gè)學(xué)生的角色中脫離出來(lái);起點(diǎn),意味著再次從零開(kāi)始,意味著踩在原來(lái)的基礎(chǔ)上來(lái)鋪墊我人生當(dāng)中新的道路,打造人生中屬于自己的新的平臺(tái);新的延伸點(diǎn),代表著我的學(xué)習(xí)生活將進(jìn)入一個(gè)新的層次,新的環(huán)境,將過(guò)去的理論學(xué)習(xí)隨著自己步入社會(huì)一同將其用于工作和實(shí)踐當(dāng)中,為了自己的夢(mèng)想而拼搏。

  一、終點(diǎn)篇

  伏爾泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò),最長(zhǎng)的莫過(guò)于時(shí)間,因?yàn)樗肋h(yuǎn)無(wú)窮盡,最短的也莫過(guò)于時(shí)間,因?yàn)槲覀兯械挠?jì)劃都來(lái)不及完成。是啊,時(shí)間好像流沙,總是悄無(wú)聲息地從我們身邊流過(guò),當(dāng)我們?cè)绞窍刖o緊握住它的時(shí)候,它流逝的越快,最后,只灑落一地。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)從當(dāng)初那個(gè)帶著些許迷茫帶著無(wú)限憧憬邁進(jìn)大學(xué)校門(mén)的高中畢業(yè)生變成了踏出大學(xué)校園走向社會(huì)的大學(xué)畢業(yè)生。大學(xué)里的太多美好終將成為回憶,帶給我們的是無(wú)限的憧憬。

  作為一名20xx年大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生,我所擁有的是年輕和知識(shí)。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗(yàn),但是年輕也意味著熱情和活力,我自信能憑自己的能力和學(xué)識(shí)在畢業(yè)以后的`工作和生活中克服各種困難,不斷實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值和追求的目標(biāo)!

  二、起點(diǎn)篇

  新的起點(diǎn)是指我的從零開(kāi)始,開(kāi)始進(jìn)入社會(huì)這個(gè)更大的校園,開(kāi)始了全新的內(nèi)容,去學(xué)習(xí),去領(lǐng)會(huì),更多的是用心去感悟。

  真的很幸運(yùn),能夠使成為我新的起點(diǎn),因?yàn)檫@里無(wú)論是從技術(shù),管理還是人文方面都比較完善的,我從不認(rèn)為我的起點(diǎn)起的過(guò)高,因?yàn)橛刑魬?zhàn)才能有成長(zhǎng),只有在一個(gè)真正有能力的企業(yè)中學(xué)習(xí),才能更好的完善自己,得到更多的知識(shí),從而使自己得到全面的提升。而對(duì)于新的起點(diǎn),我會(huì)堅(jiān)持我的方針:辦事要認(rèn)真,努力和謹(jǐn)慎,而且還要有“不到黃河心不死”,堅(jiān)持不懈的心理。因?yàn)椋矣X(jué)得我們生活的世界是一個(gè)飛速發(fā)展的世界,沒(méi)有人愿意聽(tīng)到“對(duì)不起”,而更多的是喜歡聽(tīng)到“我能行!”別人不喜歡聽(tīng)取你的過(guò)程,他們要看到是結(jié)果;結(jié)果決定一切!結(jié)果不好,你之前的努力對(duì)他們來(lái)說(shuō)都是多余的。這就是現(xiàn)實(shí),這就是競(jìng)爭(zhēng),“適者生存,不適者淘汰!”毫無(wú)懸念。因此,我的理解是要想活著,精彩地活著,就不能發(fā)鬧騷,怨天尤人。更多是需要我們不斷地學(xué)習(xí),無(wú)論是做人,還是做事。只要我們不斷的學(xué)習(xí),不斷的進(jìn)步。總有一天會(huì)由量變,產(chǎn)生質(zhì)變的!

  三、延伸篇

  我們都是有夢(mèng)想有追求的人,即便有時(shí)因生活中的瑣事而情緒低落,有時(shí)為未來(lái)何去何從的撲朔而四顧茫然,也不要因?yàn)槁吠酒D辛就放棄了前進(jìn)的腳步。在新環(huán)境中,追尋夢(mèng)想的過(guò)程是苦澀的,但只有經(jīng)過(guò)磨礪的人生才會(huì)擁有更多內(nèi)涵。我們肩上始終承擔(dān)著一種使命,那就是把腳下的路走好,邁出人生新的歷程,翻開(kāi)生活新的篇章。

  四、結(jié)束語(yǔ)

  是我大學(xué)畢業(yè)的第一份工作,她退去了我們稚嫩的校服,幫我們穿上華麗的職場(chǎng)新衣。而我也從一名不諳世事的學(xué)生,成長(zhǎng)為一名要求進(jìn)步的企業(yè)員工。在這個(gè)陌生又好奇的職場(chǎng)中我會(huì)不斷思索和尋求,用全部的青春和熱血,為公司的發(fā)展壯大貢獻(xiàn)自己的一份力量,書(shū)寫(xiě)我的人生中濃墨重彩的一頁(yè)。

  現(xiàn)在這輛列車正在穩(wěn)健又急速的向前行駛著,相信在那一個(gè)個(gè)未知的站臺(tái)上一定能夠留下我們最美麗的身影。

個(gè)人工作心得體會(huì)2

  在本學(xué)期,我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的今年的政治和會(huì)議精神,提高了自己政治理論水平和思想素質(zhì),同時(shí)克服自身各種困難,積極調(diào)整心態(tài),嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度,積極主動(dòng)參加學(xué)校各種教育活動(dòng),加強(qiáng)師德修養(yǎng),嚴(yán)格約束自己,教書(shū)育人,為人師表,服從領(lǐng)導(dǎo)安排,注意與同事、學(xué)生搞好團(tuán)結(jié)。注意多閱讀書(shū)籍,幫助解決工作中遇到的問(wèn)題,并且在日常工作中虛心向取得成功的老師學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),F(xiàn)就我的工作總結(jié)如下:

  一、教學(xué)工作:

  在教學(xué)工作中,我積極鉆研新課標(biāo),研究新課標(biāo)的教法,認(rèn)真好備課、上好課、多聽(tīng)課、評(píng)課,做好課后有關(guān)工作,廣泛涉獵各種知識(shí),形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),多挖掘教材,多思索教法,多研究學(xué)生。平時(shí)上課嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,順利的完成了本學(xué)期的'教育教學(xué)任務(wù)。

  在制定教學(xué)目標(biāo)時(shí),注意學(xué)生的實(shí)際情況。認(rèn)真編寫(xiě)教案,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。注重課堂教學(xué)效果,針對(duì)學(xué)生特點(diǎn),以愉快式教學(xué)為主,堅(jiān)持以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)、教學(xué)實(shí)效為主線,注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn)。在作業(yè)批改上,認(rèn)真及時(shí),力求做到全批全改,重在訂正,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。在教學(xué)過(guò)程中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好,不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,使他們形成自己不同的風(fēng)格,不強(qiáng)求一律。有意識(shí)地以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),通過(guò)各種教學(xué)手段,充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽(tīng)、觸覺(jué)中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,極大地活躍了課堂氣氛,相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。

  二、師生關(guān)系

  作為教師,我取得了家長(zhǎng)對(duì)我的支持和信賴。因?yàn)槲疑钪虢逃脤W(xué)生,就必須得到家長(zhǎng)的支持,為此我從多方面做家長(zhǎng)的工作,站在家長(zhǎng)的角度談孩子,和家長(zhǎng)達(dá)成了共識(shí),無(wú)論是家里發(fā)生的事,還是學(xué)校發(fā)生的事,家長(zhǎng)都愿意和我說(shuō)一說(shuō)

  通過(guò)本學(xué)期的教育教學(xué),認(rèn)識(shí)到任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見(jiàn)的,對(duì)后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn),尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生,往往得不到老師的肯定,而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否,直接影響著全班學(xué)生的整體成績(jī)。所以,我一直注重抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生,因勢(shì)利導(dǎo),化消極因素為積極因素,幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn),以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服缺點(diǎn)。以平常的心態(tài)對(duì)待每一位學(xué)生,真正做到曉之以理,動(dòng)之以情。

  總之,怎么樣讓學(xué)生和老師關(guān)系和諧,怎么讓學(xué)生成績(jī)提高,學(xué)習(xí)有成功感。怎么讓班級(jí)民主氣氛,形成了良好的班風(fēng)。怎么經(jīng)過(guò)鍛煉,讓學(xué)生正確表達(dá)能力越來(lái)越強(qiáng)。這些都是我們的教育教學(xué)內(nèi)容,使我們的學(xué)生學(xué)習(xí)到應(yīng)具備的高素質(zhì)的能力,這些在本學(xué)期的教育教學(xué)中都是我努力完成和實(shí)踐的目標(biāo)

個(gè)人工作心得體會(huì)3

  緊張充實(shí)戰(zhàn)斗的一學(xué)期就這樣走到了盡頭,回顧一學(xué)期的工作,想說(shuō)的有很多。本學(xué)期我擔(dān)任初三和初一兩個(gè)年組的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,深感責(zé)任重大,絲毫不敢放松自己。特別是初三同學(xué)面臨中考,教學(xué)任務(wù)較重。但是經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期師生的共同努力,提高了同學(xué)們學(xué)習(xí)的興趣,取得了較好的學(xué)習(xí)效果。可以說(shuō)完滿地完成了學(xué)習(xí)任務(wù),F(xiàn)總結(jié)如下:

  一、思想方面

  我熱愛(ài)教育事業(yè),很少因?yàn)閭(gè)人私事耽誤工作的時(shí)間。教學(xué)中平時(shí)注意學(xué)習(xí)新的教育理論,及時(shí)更新教育觀念。積極參加校本教研和其他各類培訓(xùn)。在參加教研和培訓(xùn)過(guò)程之中我還做了大量的'筆記,以便日后仔細(xì)體會(huì)篇并努力去做一名新形勢(shì)下的德育教師。

  金無(wú)足赤人無(wú)完人,在教學(xué)工作中我難免有缺陷,例如有時(shí)在課堂上缺乏激情,初三考試成績(jī)也曾經(jīng)出現(xiàn)低谷。走進(jìn)21世紀(jì),社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開(kāi)拓進(jìn)取為教育事業(yè)多做貢獻(xiàn)。

  二、教育教學(xué)方面

  要提高教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵是上好課。為了上好課我做了下面工作:

  1、課前準(zhǔn)備:認(rèn)真?zhèn)湔n、備教材、備教具、備學(xué)生、備教法。作為一名年輕的教師,我認(rèn)真向老教師學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)以及對(duì)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。根據(jù)要求提前一周備好課。為了上好一節(jié)課我經(jīng)常上網(wǎng)查閱資料,集中別人的優(yōu)點(diǎn),確定自己的教學(xué)思路。為了讓學(xué)生能夠更直觀地感受所學(xué)內(nèi)容我還積極制作多媒體課件。

  2、認(rèn)真專研教材,了解教材的結(jié)構(gòu)重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯能運(yùn)用自如。平時(shí)注意收集資料在備課時(shí)知道應(yīng)該補(bǔ)充那些資料,怎樣才能較好。

  3、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,主義信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意。同時(shí)通過(guò)各種案例、故事激發(fā)學(xué)生的情感,調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。三、團(tuán)結(jié)合作方面

  在此方面我的感受頗多。初三的成績(jī)?cè)?jīng)出現(xiàn)低谷,究其原因,分析如下:教師對(duì)學(xué)生要求不夠嚴(yán)格。良好的課堂紀(jì)律能夠保證良好的課堂效率。教師課上不夠嚴(yán)厲,課堂紀(jì)律稍差一些。后期經(jīng)過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、初三班主任以及任課教師的通力合作,通過(guò)十余天的艱苦的期末復(fù)習(xí)后,初三學(xué)生在本次期末考試中取得了優(yōu)異的成績(jī)。團(tuán)結(jié)的作用是巨大的,這種團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊(duì)精神值得學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)。

個(gè)人工作心得體會(huì)4

  學(xué)生會(huì)是一個(gè)旨在服務(wù)廣大師生,鍛煉學(xué)生能力,創(chuàng)建和諧校園的組織,能夠成為其中的一員是我的榮幸,也是組織對(duì)我的肯定,既然組織給了我一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái),那么我就要干出一番作為。

  我擔(dān)任學(xué)生會(huì)成員一年多了,剛進(jìn)學(xué)生會(huì)時(shí)心情激動(dòng)不已,認(rèn)為學(xué)生會(huì)就是一個(gè)威嚴(yán)有權(quán)的組織,我想此時(shí)會(huì)有人為此嘲笑我,但我不否認(rèn)這是我對(duì)學(xué)生會(huì)的第一個(gè)認(rèn)識(shí)。后來(lái)的一個(gè)月,我感覺(jué)到我錯(cuò)了,作為學(xué)生會(huì)的干部,我們起床要比人家早,吃飯比別人晚,生活部的工作十分繁瑣,每天的三餐檢查,生活區(qū)每周抽查,月底衛(wèi)生抽查,我后悔當(dāng)初把學(xué)生會(huì)憧憬的那么美好。又過(guò)了一個(gè)月,我發(fā)覺(jué)我又錯(cuò)了,原來(lái)開(kāi)始我認(rèn)為所謂的“苦”其實(shí)是一種“樂(lè)”。美麗的校園,良好的生活環(huán)境,濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,靠的不單單是學(xué)校的老師,也有很多是我們學(xué)生會(huì)的功勞:生活環(huán)境考的'是學(xué)生會(huì)生活部的監(jiān)督、檢查;晚自習(xí)有個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境有我們學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部的功勞;一些大家喜歡的體育活動(dòng)的組織,靠的是體育部;每到假日前,會(huì)看到學(xué)生會(huì)文藝部的成員,不辭辛苦地出著板報(bào);我們的廣播站,宣傳黑板欄里寫(xiě)的、貼的稿件大部分出自我們的宣傳部;我們校園的環(huán)境衛(wèi)生靠的是“文明崗員”的監(jiān)督……

  我真正明白了學(xué)生會(huì),懂得了學(xué)生會(huì),我對(duì)它有了新的認(rèn)識(shí),學(xué)生會(huì)就是一個(gè)威嚴(yán)有權(quán)利的組織,但是“威嚴(yán)”是針對(duì)我們學(xué)生會(huì)的成員,要做一個(gè)好的學(xué)生會(huì)成員就必須遵守我們學(xué)生會(huì)的規(guī)章制度,成員對(duì)自己的要求必須嚴(yán)格,否則將會(huì)受到更加嚴(yán)格的批評(píng)和處罰。

  我從一個(gè)什么都不懂的笨孩子,到學(xué)會(huì)了很多的笨孩子。我哭過(guò),我笑過(guò),我也成功過(guò),我也失誤過(guò)。但我現(xiàn)在想告訴大家,學(xué)生會(huì)鍛煉了我,它讓我學(xué)會(huì)了很多很多,它鍛煉了我怎樣與人接觸、怎樣與人溝通、怎樣約束自己、怎樣鍛煉自己、怎樣做的更好……雖然我只是學(xué)生會(huì)中的一名普通的成員,但是我想這塊展現(xiàn)自我的舞臺(tái)上,扮演好自己的角色,認(rèn)真工作,不斷在工作生活中塑造自身,提高自己的修養(yǎng),培養(yǎng)能力,為更好的服務(wù)廣大師生做好準(zhǔn)備,為學(xué)生會(huì)地建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量。

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