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教師朗誦比賽新聞稿

時(shí)間:2022-08-12 17:11:38 新聞稿 我要投稿

教師朗誦比賽新聞稿范文(精選9篇)

  在快速變化和不斷變革的今天,我們需要用到新聞稿的情形越來(lái)越多,新聞稿是對(duì)新近發(fā)生事實(shí)的報(bào)道。這是目前最被認(rèn)可的一種新聞定義。你所見(jiàn)過(guò)的新聞稿是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的教師朗誦比賽新聞稿范文(精選9篇),歡迎閱讀與收藏。

教師朗誦比賽新聞稿范文(精選9篇)

  教師朗誦比賽新聞稿1

  20xx年10月28日下午4:00在我校多媒體報(bào)告廳,由團(tuán)委和政教處領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生會(huì)舉辦的“我的未來(lái)不是夢(mèng)”20xx-20xx年詩(shī)歌朗誦大賽按時(shí)拉開(kāi)了帷幕。期間魯義香校長(zhǎng)到場(chǎng)指導(dǎo),并邀請(qǐng)丁仕文書記以及汪麗、任紅燕等8位教師擔(dān)任評(píng)委。

  詩(shī)歌體現(xiàn)著中國(guó)文化博大精深!從古至今,朗誦詩(shī)歌都是國(guó)人的最愛(ài)!它可以帶你走進(jìn)詩(shī)人的心田,去尋找我們心中最細(xì)膩?zhàn)钫鎿锤星?它也可以把你融進(jìn)如詩(shī)如畫如陶潛筆下的桃花源般的意境之中去;它更可以用極具感染力的聲音讓你重溫一段歷史,重溫一份感動(dòng).....為弘揚(yáng)中國(guó)文化,豐富同學(xué)們的校園生活,學(xué)生會(huì)特此舉辦20xx-20xx年朗誦大賽。20xx年10月28日下午三點(diǎn)五十分選手大約都到了比賽現(xiàn)場(chǎng),在我們學(xué)生會(huì)成員的指引下,登記好自己的信息,拷好自己的音樂(lè)之后,迅速進(jìn)入了緊張的備戰(zhàn)狀態(tài)!他們略由緊張的神情背后

  更多的是胸有成竹,更多的是一份坦然;我們的指導(dǎo)人員和老師面帶微笑,盡量滿足選手的要求,在各自的工作范圍內(nèi)認(rèn)真的工作;就這樣,準(zhǔn)備工作有條不紊的進(jìn)行著!

  終于那一刻到來(lái)了,下午四點(diǎn)整時(shí),主持人走上臺(tái),首先介紹到場(chǎng)的評(píng)委,然后宣布20xx-20xx年“我的未來(lái)不是夢(mèng)”詩(shī)歌朗誦大賽正式開(kāi)始!選手可謂各有千秋,難分上下!選手們的詩(shī)歌主題也時(shí)包羅萬(wàn)象,有以《雨巷》為代表的含著朦朧水汽的詩(shī)歌,其朗誦的古典柔美可謂撩人心懸:有以《將進(jìn)酒》為代表的悲壯豪情......我們就這樣隨著選手們領(lǐng)悟著這千百種感情.....

  選手的精彩朗誦,評(píng)委的認(rèn)真負(fù)責(zé),主持的竭盡全力使得大賽進(jìn)行的異常順利。即便到了大賽的尾聲,在場(chǎng)人數(shù)慢慢減少,卻不見(jiàn)掌聲趨弱,這應(yīng)該是對(duì)我們活動(dòng)最大的支持和鼓勵(lì)!終于大賽隨著最后一位選手成績(jī)的公布而結(jié)束了,主持人代表團(tuán)委、政教處和學(xué)生會(huì)所有人員感謝評(píng)委、選手和同學(xué)的積極參與。最后,20xx-20xx年“我的未來(lái)不是夢(mèng)”詩(shī)歌朗誦大賽圓夢(mèng)結(jié)束。

  教師朗誦比賽新聞稿2

  為弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,提高中職生的人文素質(zhì)和道德情操,推動(dòng)校園文化建設(shè),5月17日晚,我處組織進(jìn)行了“歌頌傳統(tǒng)文化,傳承中華文明”詩(shī)歌朗誦比賽決賽。經(jīng)過(guò)初賽和決賽的層層選拔,共有12組學(xué)生進(jìn)入到今晚的決賽環(huán)節(jié)。

  比賽現(xiàn)場(chǎng),選手們以其鏗鏘有力的氣勢(shì),充沛飽滿的感情,自信大方的形象贏得老師和同學(xué)們的陣陣掌聲。比賽內(nèi)容和形式更是豐富多彩,有的朗讀千古傳頌的名篇,讓我們?cè)诰?jiǎn)的語(yǔ)言當(dāng)中解讀古人的英偉事跡;有的表達(dá)思鄉(xiāng)之情,輕悠的配樂(lè)中,吟誦者帶領(lǐng)著我們走進(jìn)詩(shī)人的心田,去領(lǐng)悟詩(shī)人心中的感情;有的歌頌青春,引導(dǎo)同學(xué)們追求青春,勇敢拼搏......

  經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的角逐,根據(jù)在場(chǎng)評(píng)委公平公正的評(píng)分,共評(píng)出一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)兩名,三等獎(jiǎng)三名,優(yōu)秀獎(jiǎng)六名。

  本次活動(dòng)圓滿結(jié)束。通過(guò)這次活動(dòng),不僅豐富了同學(xué)們的課余生活,陶冶了大家的情操,同時(shí)也提升了同學(xué)們對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí),進(jìn)一步感受了傳統(tǒng)文化藝術(shù)的魅力!

  教師朗誦比賽新聞稿3

  4月1日晚在安財(cái)東校5棟106教室,由安財(cái)文學(xué)社主辦的背景音樂(lè)詩(shī)歌朗誦大賽復(fù)賽按時(shí)拉開(kāi)了帷幕,這是由安財(cái)文學(xué)社舉辦的第六屆在安財(cái)最大規(guī)模的朗誦大賽!

  詩(shī)歌體現(xiàn)著中國(guó)文化博大精深!從古至今,朗誦詩(shī)歌都是國(guó)人的最愛(ài)!它可以帶你走進(jìn)詩(shī)人的心田,去尋找我們心中最細(xì)膩?zhàn)钫鎿锤星椋凰部梢园涯闳谶M(jìn)如詩(shī)如畫如陶潛筆下的桃花源般的意境之中去;它更可以用極具感染力的聲音讓你重溫一段歷史,重溫一份感動(dòng)。

  為弘揚(yáng)中國(guó)文化,豐富同學(xué)們的大學(xué)生活,安財(cái)文學(xué)社連續(xù)六年舉辦背景音樂(lè)朗誦大賽。今年4月1日晚六點(diǎn)半,進(jìn)入復(fù)賽的選手大約都到了比賽現(xiàn)場(chǎng),在我們工作人員的指引下,抽的了自己的號(hào)碼,登記好自己的信息,拷好自己的音樂(lè)之后,迅速進(jìn)入了緊張的備戰(zhàn)狀態(tài)!他們略由緊張的神情背后更多的是胸有成竹,更多的是一份坦然;我們的工作人員面帶微笑,盡量滿足選手的要求,在各自的工作范圍內(nèi)認(rèn)真的.工作;社長(zhǎng)更是熱情大方,給選手以笑容,給干事以幫助!就這樣,準(zhǔn)備工作有條不紊的進(jìn)行著!

  教師朗誦比賽新聞稿4

  時(shí)值五四青年節(jié)之際,為歌頌黨的偉大成就,增強(qiáng)同學(xué)們愛(ài)黨愛(ài)國(guó)之情,提高當(dāng)代大學(xué)生的政治覺(jué)悟,豐富學(xué)生的課余文化生活,5月4日晚,內(nèi)蒙古大學(xué)藝術(shù)學(xué)院東401教室座無(wú)虛席,文化藝術(shù)管理系成功舉辦了“誦黨一支歌”慶祝建黨90周年詩(shī)文朗誦比賽。

  到場(chǎng)的特邀嘉賓有:文化藝術(shù)管理系團(tuán)總支雷蒙老師,以及評(píng)委老師:文化藝術(shù)管理系20xx級(jí)班主任劉筠梅老師,影視戲劇系播音主持專業(yè)輔導(dǎo)員孫健,文化藝術(shù)管理系學(xué)生會(huì)主席艾易斯,影視戲劇系播音主持專業(yè)韓慶華,影視戲劇系播音主持專業(yè)李鵬飛。

  比賽現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈,同學(xué)們熱情高漲。參賽選手或個(gè)人或組合,以飽滿的激情、激昂的語(yǔ)言、大方得體的舉止來(lái)展現(xiàn)自己的實(shí)力,把對(duì)黨和祖國(guó)的感情表達(dá)的淋淋盡致,此次活動(dòng)的成功舉辦,為同學(xué)們搭建了一個(gè)展示自我和才華的平臺(tái),展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的青春風(fēng)采,提升了大學(xué)生的綜合文化素質(zhì)和精神風(fēng)貌;對(duì)大學(xué)生進(jìn)行了良好的愛(ài)國(guó)主義教育,加深了對(duì)黨和祖國(guó)的感情,增強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)黨的認(rèn)識(shí)和擁護(hù);同時(shí)也展現(xiàn)了祖國(guó)的繁榮和昌盛,活躍了校園氣氛,極大地豐富了同學(xué)們的課余文化生活。

  此次詩(shī)文朗誦比賽意義深刻,對(duì)到場(chǎng)的師生都有很大的啟迪。

  教師朗誦比賽新聞稿5

  “野有蔓草,零露瀼瀼。有美一人,婉如清揚(yáng)。邂逅相遇,與子偕臧!1月6日上午,藝術(shù)學(xué)院音樂(lè)廳琴聲蕩漾,在浪漫與感動(dòng)的邂逅中,朗誦音樂(lè)圓滿結(jié)束,帶給我們一場(chǎng)視聽(tīng)盛宴。

  朗誦指導(dǎo)老師為廈門大學(xué)藝術(shù)學(xué)院教授、廈門市朗誦學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)王虹老師,聲樂(lè)指導(dǎo)老師為廈門大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院教授、福建省大眾音樂(lè)協(xié)會(huì)常務(wù)理事彭興躍老師,主持人為王躍達(dá)、邱文靜,以及來(lái)自翔安校區(qū)優(yōu)秀的交響樂(lè)團(tuán)和眾多演職人員獻(xiàn)上精彩的演出。

  首先由彭興躍老師帶領(lǐng)交響樂(lè)團(tuán)帶來(lái)維瓦爾第的《吉他協(xié)奏曲》,致敬經(jīng)典,浪漫開(kāi)場(chǎng)。同學(xué)們獻(xiàn)上經(jīng)典名篇,音樂(lè)會(huì)精彩精彩紛呈。

  之后交響樂(lè)團(tuán)與老師完美演繹浪漫的《愛(ài)的羅曼史》、《愛(ài)情之愛(ài)情》、《花》等經(jīng)典曲目,伴隨著深情的合唱,朗誦音樂(lè)會(huì)洋溢著浪漫與感動(dòng)。

  兩位主持人帶來(lái)《獻(xiàn)禮十九大放飛中國(guó)夢(mèng)》,表達(dá)國(guó)家國(guó)富民強(qiáng)、繁榮昌盛的美好祝愿,弘揚(yáng)當(dāng)代青年的情懷。

  隨后獻(xiàn)上的安捷羅斯成名作《鏡中的安娜》,弦樂(lè)與聲樂(lè)的完美融合,舞蹈的完美演繹,玫瑰與浪漫碰撞將朗誦音樂(lè)會(huì)推向高潮。

  最后全場(chǎng)合奏《鈴兒響叮當(dāng)》,主持人上臺(tái)致辭,演奏會(huì)完美結(jié)束,全體合影留念。在本場(chǎng)音樂(lè)會(huì)中,遠(yuǎn)道而來(lái)的翔安校區(qū)交響樂(lè)團(tuán)不負(fù)眾望,為我們展現(xiàn)了專業(yè)而精湛的演奏,演職人員配合天衣無(wú)縫,在彭興躍老師的帶領(lǐng)下,交響樂(lè)團(tuán)與合唱樂(lè)團(tuán)為我們?cè)忈屃艘魳?lè)的浪漫情懷,書寫音樂(lè)與青春的樂(lè)章。

  教師朗誦比賽新聞稿6

  陽(yáng)春三月,春光明媚,這是一個(gè)雷鋒精神被提及最多的日子,計(jì)科系“學(xué)習(xí)雷鋒”詩(shī)歌散文朗誦比賽也在這樣一個(gè)特殊的日子里展開(kāi)!

  此次比賽邀請(qǐng)了學(xué)院團(tuán)委書記顧寶坤老師,團(tuán)委副書記楊建華老師,計(jì)科系副系主任羅喆老師,以及各兄弟系團(tuán)委書記及學(xué)生會(huì)代表,還有我系部老師蒞臨。

  合著一首耳熟能詳?shù)摹秾W(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》的背景音樂(lè),3月19日晚七時(shí)三十分,比賽在學(xué)院四教101多媒體教室拉開(kāi)帷幕!比賽首先在xx級(jí)廣告班王芳同學(xué)一首深情的《向雷鋒學(xué)習(xí)》的詩(shī)篇中展開(kāi)。比賽精彩紛呈,學(xué)習(xí)和贊頌雷鋒的詩(shī)歌,散文,記敘文,議論文,以及自創(chuàng)詩(shī)歌等形式的朗誦均在比賽中有所呈現(xiàn),比賽也掀起了一層又一層熱浪,一波又一波高潮!督袢绽锬愕奈⑿洺珊Q蟆贰ⅰ独卒h之歌》、《雪中炭》、《你》、《雷鋒,你在哪里》、《祖國(guó),請(qǐng)點(diǎn)名》、《大約雷鋒真的走了》等詩(shī)篇都迎來(lái)了觀眾熱烈的掌聲!

  比賽共進(jìn)行了兩個(gè)多小時(shí),此次比賽分別設(shè)立了一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng),桂冠由xx綜合班徐云舟同學(xué)獲得,xx網(wǎng)絡(luò)李金龍同學(xué)和08廣告吳丹、熊晨程兩位黃金搭檔分別獲得了二等獎(jiǎng),xx五年制計(jì)二班胡金龍、xx網(wǎng)絡(luò)沈悅輝、xx電藝宗方云、高繼仙幾位同學(xué)分獲三等獎(jiǎng),者元媛、席飛、靳靜、馬騁四位同學(xué)獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)。頒獎(jiǎng)之后計(jì)科系團(tuán)總支書記張杰老師的示范朗讀和總結(jié)下,比賽也畫上了圓滿的句號(hào)。

  “勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,雷鋒精神告訴我們,要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)當(dāng)中,雷鋒的精神和事跡,伴隨著一曲曲優(yōu)美的旋律,動(dòng)人的音樂(lè)在賽場(chǎng)中浮現(xiàn)。相信通過(guò)此次比賽,雷鋒精神不再是那紀(jì)念館中陳列的記憶,不再是3月5日這一天塵封的歷史!

  教師朗誦比賽新聞稿7

  為慶祝黨的十八大成功召開(kāi),進(jìn)一步活躍校園文化氛圍,促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè),電氣工程系 “愛(ài)我中華”詩(shī)歌朗誦比賽決賽于2012年11月29日在教學(xué)樓C2-301舉行。電氣工程系老師出席了本次活動(dòng),并為選手打分。

  百丈飛瀑震撼心靈,曼聲高亢,其各有千秋。從精心創(chuàng)作、準(zhǔn)備詩(shī)歌作品到反復(fù)進(jìn)行縝密的修改、定稿,再到現(xiàn)場(chǎng)富有激情的朗誦,共有8名同學(xué)經(jīng)過(guò)初賽的嚴(yán)格篩選脫穎而出,進(jìn)入決賽。在決賽的過(guò)程中,選手們表現(xiàn)鎮(zhèn)定,用優(yōu)美的嗓音與昂揚(yáng)的情緒,將自己對(duì)祖國(guó)深深的愛(ài)意化作一首首贊歌,感染著在場(chǎng)的每一位評(píng)委與觀眾。

  本次朗誦比賽鍛煉并提高了理工科學(xué)生所欠缺的文字創(chuàng)作能力及語(yǔ)言表達(dá)能力,讓同學(xué)們借助這個(gè)平臺(tái),展示出一個(gè)不一樣的精彩自我,更增添了校園文化氣息,豐富了同學(xué)們的業(yè)余生活,體現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生蓬勃向上的精神風(fēng)貌以及對(duì)偉大祖國(guó)的炙熱情感。

  教師朗誦比賽新聞稿8

  為進(jìn)一步豐富校園文化生活,營(yíng)造濃厚的書香校園氛圍,借以傳承國(guó)學(xué)文化經(jīng)典,弘揚(yáng)民族文化精髓,激發(fā)學(xué)生的讀書和誦讀熱情, 5月19日下午,明德學(xué)校舉辦了國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽。

  各班語(yǔ)文老師積極參與本次活動(dòng),精心選擇誦讀內(nèi)容,組織學(xué)生認(rèn)真排練,比賽如火如荼,取得了非常好的效果。賽場(chǎng)上,同學(xué)們聲情并茂、抑揚(yáng)頓挫的吟誦,精彩紛呈,讓全校師生領(lǐng)略經(jīng)典、感悟文化、享樂(lè)其中。千年流傳的文化古韻,伴著稚嫩的聲音,為校園增添了濃厚的文化韻味。伴隨瑯瑯誦讀聲,觀眾們的掌聲也是此起彼伏,不絕于耳。

  活動(dòng)結(jié)束,評(píng)委們依據(jù)各年級(jí)組朗誦基本功、音樂(lè)選擇、現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)力及表現(xiàn)形式等多項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行量化打分,分別評(píng)選出了一、二、三等獎(jiǎng),并頒發(fā)了獎(jiǎng)狀。

  本次比賽活動(dòng)是學(xué)校充分利用晨讀課、語(yǔ)文課、課外活動(dòng)指導(dǎo)學(xué)生選擇經(jīng)典詩(shī)文篇目進(jìn)行誦讀的縮影。此次經(jīng)典誦讀大賽,是吟誦

  進(jìn)課堂的延伸,讓學(xué)生們通過(guò)誦讀經(jīng)典溫潤(rùn)人生,啟迪智慧,精彩的誦讀讓學(xué)生們?cè)俅纹肺读酥袊?guó)傳統(tǒng)文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)和博大精深。

  經(jīng)典誦讀活動(dòng)的開(kāi)展,在全校營(yíng)造出繼承、弘揚(yáng)中華經(jīng)典,傳承千年文明的氛圍,為創(chuàng)建書香校園營(yíng)造了濃厚氛圍,為學(xué)生的成長(zhǎng)提供更加強(qiáng)大的精神動(dòng)力和更良好的文化氛圍,提升了學(xué)生在為人處事上的能力,從而使他們更好地融入集體,為集體做事,提高綜合能力。

  教師朗誦比賽新聞稿9

  為了弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,讓學(xué)員們?cè)谡b讀過(guò)程中獲得古詩(shī)文經(jīng)典的熏陶和修養(yǎng),接受中國(guó)傳統(tǒng)美德潛移默化的影響和教育,提高學(xué)員閱讀古詩(shī)文經(jīng)典的興趣,提升廣大學(xué)生文化和道德修養(yǎng),分站于20xx年11月22日下午舉行了經(jīng)典誦讀比賽。

  在10月中旬,分站就布置安排了“中華經(jīng)典誦讀”活動(dòng),學(xué)員踴躍參加,積極準(zhǔn)備。11月22日下午,誦讀比賽拉開(kāi)了帷幕。各位選手誦讀形式多樣,或集體誦讀,或個(gè)人獨(dú)誦,或領(lǐng)誦,并適當(dāng)配以音樂(lè),穿插舞蹈、吟唱等,充分展現(xiàn)了詩(shī)文朗誦的藝術(shù)感染力和舞臺(tái)表現(xiàn)力。經(jīng)過(guò)激烈的角逐,最后評(píng)選出了9個(gè)一等獎(jiǎng),11個(gè)二等獎(jiǎng)。

  通過(guò)這次活動(dòng),讓中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻在我們心中蕩漾,讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌,讓經(jīng)典走進(jìn)課堂,溢滿校園,讓華夏文明生生不息,代代傳承!

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