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推廣普通話新聞稿

時(shí)間:2022-08-23 19:56:17 新聞稿 我要投稿

推廣普通話新聞稿范文(通用5篇)

  隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,各種新聞稿頻頻出現(xiàn),新聞稿是客觀事實(shí)的報(bào)道。事實(shí)是新聞之源,不是事實(shí)的新聞就不能被稱之為新聞,也不能將事件的真相呈現(xiàn)給受眾,毫無意義。你知道新聞稿怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的推廣普通話新聞稿范文(通用5篇),歡迎大家分享。

推廣普通話新聞稿范文(通用5篇)

  推廣普通話新聞稿1

  普通話是情感的紐帶,溝通的橋梁。當(dāng)普通話真的成為聯(lián)合國六種工作語言之一,成為外國人爭(zhēng)相學(xué)習(xí)的熱門語言時(shí),它已不再僅僅是交流的需要,它還代表著中華民族的日益強(qiáng)大。20xx年x月xx日—x月xx日是第xx屆全國推普周,此次推普周活動(dòng)的主題是:xxx。

  實(shí)驗(yàn)小學(xué)作為浙江省語言文字規(guī)范化示范校,是推廣普通話的主要陣地。因此,學(xué)校抓住各種機(jī)會(huì)向全校師生宣傳推普周,推廣普通話。9月9日星期一升旗儀式上,在如意校區(qū)由601中隊(duì)鐘語柔和602中隊(duì)王藝兩位隊(duì)員共同合作進(jìn)行了題為“讓我們一起講普通話”的。國旗下演講,他們從五個(gè)方面向大家提出倡議,倡導(dǎo)輔導(dǎo)員老師和隊(duì)員們積極地行動(dòng)起來,從自己做起,人人爭(zhēng)做推廣普通話和使用規(guī)范字的模范,在校園中營造良好的語言文化氛圍,弘揚(yáng)民族文化,樹立民族精神,為構(gòu)建書香校園而努力。

  “推普周”是短暫的,但推廣普通話的任務(wù)是延續(xù)的。讓全校師生齊心協(xié)力說好普通話,用好規(guī)范字,使普通話更快更廣地從校園走向校外,共同筑造起美好的中國夢(mèng)!

  推廣普通話新聞稿2

  在第xx屆推普周來臨之際,雨城區(qū)香花中心學(xué)校以“普通話誦七十華誕,規(guī)范書寫愛國情懷”為主題開展了推廣普通話教育活動(dòng)。

  一是積極宣傳。在推普周開始之前,學(xué)校負(fù)責(zé)人利用教職工大會(huì)、學(xué)生會(huì)作了宣傳動(dòng)員,激勵(lì)師生自覺使用普通話、寫規(guī)范字,號(hào)召全校師生積極參與到推普周活動(dòng)中。學(xué)校少先隊(duì)緊緊圍繞“普通話誦七十華誕,規(guī)范書寫愛國情懷”主題,結(jié)合文明禮儀活動(dòng),通過國旗下講話、黑板報(bào)、宣傳標(biāo)語等形式,營造良好的語言環(huán)境。

  二是制作手抄報(bào)。各班利用周末,給孩子們布置了動(dòng)手實(shí)踐作業(yè)——“推廣普通話,邁進(jìn)新時(shí)代”手抄報(bào)。通過辦手抄報(bào),豐富了學(xué)生的課外知識(shí),使學(xué)生感受到了中國語言文字的魅力。

  三是主題班會(huì)活動(dòng)。學(xué)校組織各班召開推廣普通話主題班會(huì)活動(dòng)。各班以《推廣普通話》、《講通話 寫規(guī)范字 做文明人》、《溝通——從普通話開始》等為主題,結(jié)合本班實(shí)際設(shè)計(jì)了豐富有趣的主題班會(huì)活動(dòng)。

  通過一系列的活動(dòng),同學(xué)們對(duì)規(guī)范應(yīng)用中國的語言文字有了正確的認(rèn)識(shí),并將活動(dòng)在日常生活中不斷推向深入。雨城區(qū)香花中心學(xué)校仍將繼續(xù)以推普周活動(dòng)為契機(jī),堅(jiān)持文化傳承,時(shí)時(shí)講普通話,處處寫規(guī)范字,營造良好的文化氛圍和環(huán)境。

  推廣普通話新聞稿3

  在本次普通話推普周期間,范縣思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校開展了豐富多彩的活動(dòng),張貼海報(bào)、宣傳展板、電子屏滾動(dòng)播放宣傳普通話標(biāo)語,充分動(dòng)員了廣大師生學(xué)習(xí)普通話的熱情。

  海報(bào)一:以“同講普通話攜手進(jìn)小康”為主題進(jìn)行設(shè)計(jì),拍攝參加20xx年國家通用語言文字能力提升在線示范培訓(xùn)班的貧困地區(qū)教師的上課場(chǎng)景,通過老師與孩子們洋溢的笑容,體現(xiàn)即將迎來全面建成小康社會(huì)的期待感、幸福感。

  海報(bào)二:以“推普助力脫貧攻堅(jiān)”為主題進(jìn)行設(shè)計(jì),體現(xiàn)《推普脫貧攻堅(jiān)行動(dòng)計(jì)劃》實(shí)施以來對(duì)中西部貧困地區(qū)的`.政策支持和項(xiàng)目開展,尤其是聚焦“三區(qū)三州”、52個(gè)未摘帽貧困縣精準(zhǔn)扶貧,大力加強(qiáng)國家通用語言文字宣傳和推廣普及,讓更多的人通過語言之路走出大山,助力打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。

  在9月14日周一升旗儀式上,向全體師生發(fā)出倡議:本屆的主題是“同講普通話,攜手進(jìn)小康”。號(hào)召大家積極參與到推普周活動(dòng)中,希望全體師生說普通話、用文明語、寫規(guī)范字,助力脫貧攻堅(jiān),攜手共進(jìn)小康生活。

  對(duì)全體教師進(jìn)行普通話專題培訓(xùn)。培訓(xùn)老師語音標(biāo)準(zhǔn),風(fēng)趣幽默,科學(xué)規(guī)范地向大家詳細(xì)講解了普通話的發(fā)音和朗讀技巧,針對(duì)個(gè)別老師方言重,對(duì)平舌與翹舌不分、鼻音與邊音混淆、兒化音使用不當(dāng)、朗讀平淡,不會(huì)處理輕重緩急等情況逐一地進(jìn)行了指導(dǎo)和訓(xùn)練。

  朵xx主任帶領(lǐng)年級(jí)組,進(jìn)行了各班硬筆書寫展示,漂亮的書寫,規(guī)范的格式,端正的態(tài)度,吸引大批同學(xué)駐足觀看,欣賞學(xué)習(xí)。舉行小學(xué)部書法比賽。

  普通話就像一個(gè)中國結(jié),把中國人民緊密團(tuán)結(jié)在一起;普通話又像一顆珍珠,讓世界語言文化璀璨無比。推普周的時(shí)間雖然短暫,但我們說好普通話、寫好規(guī)范、用好文明用語責(zé)任是長久的。每位師生都要從自身做起,營造良好的語言氛圍,提高語言素養(yǎng)和人文素質(zhì),為構(gòu)建文明社會(huì)增磚添瓦!

  推廣普通話新聞稿4

  今年的推普周主題是:普通話——情感的紐帶,溝通的橋梁。的.確,我們的祖國是一個(gè)多民族、多語言、多方言的人口大國,推廣普通話對(duì)于祖國的統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)的進(jìn)步具有特別重要的意義。

  學(xué)校語言文字工作是我國語言文字規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的基礎(chǔ),學(xué)校是普及教育、培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)人才的重要基地,而幼兒園是普及基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ),是普及普通話最前沿的陣地。

  在開學(xué)的第三周,我們迎來了第x屆全國推廣普通話宣傳周,我們借這一契機(jī),并結(jié)合以往幾屆宣傳周活動(dòng)積累的經(jīng)驗(yàn),開展豐富多彩的推普活動(dòng),我們的做法是:

  1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),重點(diǎn)學(xué)習(xí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》,從法的角度對(duì)之有更為深刻的了解。

  2、升旗儀式上領(lǐng)導(dǎo)講話,進(jìn)行全園推普總動(dòng)員,一方面闡述推普工作的重要性,另一方面進(jìn)行愛國主義教育。

  3、根據(jù)各年齡層次幼兒的特點(diǎn),中班年級(jí)開展了“我愛祖國語言美”的古詩詞朗誦比賽,大班和小班年級(jí)則聯(lián)合開展了大帶小學(xué)說普通話的活動(dòng)。

  4、大班幼兒與老師一起自制宣傳小旗,人人爭(zhēng)當(dāng)推普員,人人爭(zhēng)當(dāng)小記者,進(jìn)行在社區(qū)、街道宣傳。

  5、宣傳員提前出好內(nèi)容豐富、立意鮮明的推普黑板報(bào),向家長宣傳推普周活動(dòng),并在園內(nèi)各樓層、社區(qū)內(nèi)張貼各類宣傳口號(hào),盡可能地?cái)U(kuò)大宣傳范圍,讓更多的人加入到推普隊(duì)伍中來。

  大力推廣普通話,促進(jìn)語言文字規(guī)范化,這將是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)。推普周中我們所做的,只是這一源源長河中小小的浪花而已,我們的推普之路還很長,我們將一直保持著這份推普熱情,我們的推普在繼續(xù)。

  推廣普通話新聞稿5

  為了誦響全國第二十四屆“推普周”工作,提高幼兒說普通話、用普通話的語言能力,9月12號(hào)到9月18日,蛟流河鄉(xiāng)幼兒園各年齡段的孩子在老師的帶動(dòng)下,爭(zhēng)做小推普員,用自己的行動(dòng)參與到“推普周”活動(dòng)中來。

  一、小班“普通話我學(xué)說”

  小班的孩子,語言表達(dá)能力較弱,因此,我們將“每天一句普通話”作為活動(dòng)目標(biāo),教師利用一日生活各環(huán)節(jié),鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)說普通話,并鼓勵(lì)孩子與教師、同伴盡量用普通話交談,培養(yǎng)初步聽、說普通話的習(xí)慣,體驗(yàn)用普通話交流的樂趣。

  二、中班“普通話我宣傳”

  中班孩子有一定的普通話基礎(chǔ),并具有一定的手工制作能力,在老師的引導(dǎo)下,孩子們利用畫紙和材料設(shè)計(jì)繪制了“推普宣傳單”,在畫、剪、貼中體驗(yàn)到說好、用好普通話的重要性,同時(shí),孩子們將自己繪制的“宣傳單”傳遞給家長,將推廣普通話的行動(dòng)延伸到了家庭中,體現(xiàn)了親子之間良好的互動(dòng)關(guān)系。

  三、大班“普通話我踐行”

  大班的孩子將“用好普通話”滲透在一日活動(dòng)的每個(gè)環(huán)節(jié),不僅熟練運(yùn)用普通話與教師、同伴進(jìn)行交流,還積極參與到與語言密切聯(lián)系的活動(dòng)之中,如在集中活動(dòng)、自主閱讀、詩歌朗誦等活動(dòng)中,培養(yǎng)幼兒說好普通話,養(yǎng)成閱讀興趣等的良好習(xí)慣,用自己的行動(dòng)踐行“小小推普員”。

  “小小推普員”活動(dòng)是幼兒園推普周活動(dòng)中的一個(gè)角度,我們可以看到幼兒們?cè)诨顒?dòng)中都表現(xiàn)出很大的積極性,活動(dòng)不僅讓孩子體驗(yàn)到用好普通話重要性,也增強(qiáng)了他們參與推普參與意識(shí)和熱愛語言文字的感情,同時(shí),一系列的活動(dòng)中也助推了幼兒園“說普通話,用規(guī)范字”濃厚氛圍的形成。

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