學(xué)風(fēng)建設(shè)講座新聞稿（通用7篇）
在當(dāng)今社會(huì)高速發(fā)展的今天，新聞稿在現(xiàn)實(shí)生活中使用廣泛,新聞稿是客觀事實(shí)的報(bào)道。事實(shí)是新聞之源，不是事實(shí)的新聞就不能被稱之為新聞，也不能將事件的真相呈現(xiàn)給受眾，毫無(wú)意義。那么新聞稿一般是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的學(xué)風(fēng)建設(shè)講座新聞稿（通用7篇），歡迎閱讀與收藏。
學(xué)風(fēng)建設(shè)講座新聞稿1
為進(jìn)一步促進(jìn)人才培養(yǎng)水平的不斷提高，積極營(yíng)造向上的育人環(huán)境，6月份以來(lái)，美術(shù)學(xué)院組織開(kāi)展了“培養(yǎng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，爭(zhēng)做勤學(xué)典范”學(xué)風(fēng)建設(shè)系列活動(dòng)。
活動(dòng)以“樹(shù)好學(xué)風(fēng)、聚正能量”為目標(biāo)，本著形式多樣化、涵蓋范圍廣、教育效果好的原則開(kāi)展。學(xué)院組織全體學(xué)生深入學(xué)習(xí)了石家莊學(xué)院學(xué)生學(xué)籍管理的相關(guān)規(guī)章制度，通過(guò)學(xué)習(xí)、對(duì)照，進(jìn)一步強(qiáng)化了全體學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)；還以展牌、微信、微博等形式，開(kāi)展了“身邊好榜樣”宣傳教育活動(dòng)，對(duì)考研成功同學(xué)、優(yōu)秀畢業(yè)生的事跡進(jìn)行廣泛宣傳，同時(shí)組織考研學(xué)生舉辦了經(jīng)驗(yàn)交流匯報(bào)會(huì)，交流考研經(jīng)驗(yàn)、策略、方法，為有意向考研的學(xué)生提供借鑒；舉辦了“樹(shù)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，創(chuàng)模范班級(jí)”活動(dòng)，組織“時(shí)間都去哪兒了”主題班會(huì)，吸引了同學(xué)們的廣泛參與和討論，對(duì)指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)的關(guān)系、合理分配和利用學(xué)習(xí)時(shí)間提供了有效幫助；開(kāi)展優(yōu)秀班級(jí)班風(fēng)評(píng)選活動(dòng)，結(jié)合各班平時(shí)考勤、紀(jì)律衛(wèi)生等方面情況綜合評(píng)比，對(duì)模范班級(jí)進(jìn)行宣傳和獎(jiǎng)勵(lì)，形成學(xué)先進(jìn)趕先進(jìn)的良好風(fēng)氣。
為了促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效化和常態(tài)化，美術(shù)學(xué)院將以此次系列活動(dòng)為開(kāi)端，著力完善制度、健全機(jī)制，努力營(yíng)造良好的育人氛圍。
學(xué)風(fēng)建設(shè)講座新聞稿2
英語(yǔ)三四級(jí)考試和期末考試在即，同學(xué)們用心備考，校園里充滿了濃郁的學(xué)習(xí)氣氛。為了踐行社會(huì)主義榮辱觀，建設(shè)禮貌校園，同時(shí)，也為了營(yíng)造一個(gè)更利于同學(xué)們復(fù)習(xí)的學(xué)習(xí)環(huán)境，有力的督促同學(xué)并端正同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度，我們?nèi)龒{職業(yè)技術(shù)學(xué)院舉行了為期一個(gè)月的學(xué)風(fēng)建設(shè)月的活動(dòng)。本活動(dòng)自6月1日開(kāi)始，至月底結(jié)束，具體的活動(dòng)資料如下：
首先，學(xué)生會(huì)在老師的領(lǐng)導(dǎo)下，制定了關(guān)于檢查每日留舍狀況的小組值日表。小組成員由每班的學(xué)生干部和部分學(xué)生會(huì)成員構(gòu)成，每小組由三人組成，共分十組，男生女生各五組，分別負(fù)責(zé)周一至周五的檢查工作。檢查的目的在于督促同學(xué)們?cè)缙鸫�，充分利用早晨的寶貴時(shí)光。尤其是針對(duì)即將到來(lái)的英語(yǔ)三四級(jí)，督促同學(xué)們多讀英語(yǔ)，有效的提高自己的英語(yǔ)水平，夯實(shí)基礎(chǔ)。此項(xiàng)工作每周五小結(jié)一次，并及時(shí)向負(fù)責(zé)人反饋狀況，務(wù)必做到當(dāng)日狀況當(dāng)日反饋。
其次，為嚴(yán)正學(xué)風(fēng)，樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)氛圍，也為了確保同學(xué)們得到足夠的休息，學(xué)生會(huì)還組織成員檢查每日的晚歸回寢的狀況。具體是由每班的班干于晚上十一點(diǎn)前輪流檢查各宿舍的晚歸狀況。如此一來(lái)，不僅僅有效的控制了個(gè)別同學(xué)夜不歸宿、通宵上網(wǎng)的狀況，還加強(qiáng)了同學(xué)們的自控意識(shí)，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到規(guī)范作息時(shí)間，嚴(yán)正學(xué)習(xí)態(tài)度的重要性。
再次，三峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì)還發(fā)起了一次禮貌考試的倡議活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，學(xué)生會(huì)向全年級(jí)的同學(xué)發(fā)放了禮貌考試的倡議書(shū)。在倡議書(shū)中，學(xué)生會(huì)向同學(xué)們提出了幾點(diǎn)推薦，包括認(rèn)真有效地備考、嚴(yán)肅對(duì)待考場(chǎng)紀(jì)律、端正考試態(tài)度等。就如孟子所云：“車無(wú)轅而不行，人無(wú)信而不立�！睂W(xué)生會(huì)期望透過(guò)這次倡議活動(dòng)使同學(xué)們營(yíng)造禮貌城信的考風(fēng)，以身作則，做校園誠(chéng)信風(fēng)尚的倡導(dǎo)者。
這次“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動(dòng)的開(kāi)展，弘揚(yáng)了我校“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)，提高了同學(xué)們的嚴(yán)肅學(xué)風(fēng)的意識(shí)。透過(guò)此次的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，同學(xué)們有效地提高了自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。很多同學(xué)自發(fā)的組織起來(lái)，進(jìn)行晨讀，也有不少班級(jí)自發(fā)組織針對(duì)英語(yǔ)三四級(jí)考試的模擬練習(xí)。在本次活動(dòng)中，很多班級(jí)脫穎而出，體現(xiàn)了很強(qiáng)的群眾榮譽(yù)感。我院學(xué)生會(huì)也就本次活動(dòng)中各班的表現(xiàn)評(píng)選出了優(yōu)秀班群眾，對(duì)這些班級(jí)進(jìn)行鼓勵(lì)�？偠灾�，此次“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動(dòng)有效地加強(qiáng)了同學(xué)們自覺(jué)學(xué)習(xí)、嚴(yán)格要求自己的意識(shí)，也實(shí)現(xiàn)了誠(chéng)信考試的目標(biāo)，基本實(shí)現(xiàn)了活動(dòng)目的。
學(xué)風(fēng)建設(shè)講座新聞稿3
學(xué)風(fēng)建設(shè)是班級(jí)建設(shè)的重中之重，學(xué)風(fēng)乃至一所院校的靈魂。良好的學(xué)風(fēng)是提高學(xué)生整體素質(zhì)的前提和保證，是創(chuàng)造一流院校的基礎(chǔ)。加強(qiáng)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)首先要真建設(shè)一支過(guò)硬的班級(jí)干部隊(duì)伍，要選拔思想品質(zhì)好、學(xué)習(xí)成績(jī)好、有奉獻(xiàn)精神的學(xué)生擔(dān)任干部。班干部作為學(xué)風(fēng)建設(shè)的主要組織者，要有強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)，樂(lè)于奉獻(xiàn)的服務(wù)意識(shí)，自覺(jué)成為學(xué)風(fēng)建設(shè)的師生互動(dòng)紐帶和橋梁。其次能夠在班級(jí)內(nèi)營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，成為班級(jí)學(xué)習(xí)小組中“互幫、互助、互教、互學(xué)”的組織者和協(xié)調(diào)者，善于調(diào)動(dòng)和組織班內(nèi)學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，實(shí)現(xiàn)全班同學(xué)的共同進(jìn)步，促進(jìn)全班同學(xué)的和諧發(fā)展。再次是能夠善于管理班級(jí)事務(wù)，特別是形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，使每一個(gè)同學(xué)都成為樂(lè)于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的博學(xué)人才。
良好的學(xué)風(fēng)建設(shè)還要有一系列相關(guān)活動(dòng)作保證，班委會(huì)應(yīng)積極組織策劃與學(xué)習(xí)相關(guān)的活動(dòng)，班級(jí)競(jìng)賽、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、EnglishParty等都是很好選擇。落實(shí)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)項(xiàng)目的同時(shí)，要因時(shí)制宜、因班而異，多交流、相借鑒，同一學(xué)科、不同專業(yè)的班級(jí)間都可以相互交流，相互借鑒。
學(xué)風(fēng)建設(shè)是學(xué)校生存的核心、發(fā)展的立足點(diǎn)。好的學(xué)風(fēng)需要師生共同建設(shè),作為學(xué)校最基本元素的班級(jí)，其班風(fēng)直接影響著學(xué)校的風(fēng)氣。而班風(fēng)中最直接最明顯的是學(xué)風(fēng)。班級(jí)學(xué)風(fēng)是一個(gè)班級(jí)在長(zhǎng)期存在和發(fā)展中形成的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，它是映射著一個(gè)班級(jí)的風(fēng)氣、一個(gè)班級(jí)的群體素質(zhì)的一個(gè)班級(jí)發(fā)展的方向等重要特征。
我班本學(xué)期風(fēng)較好，總體趨勢(shì)是呈現(xiàn)著良性發(fā)展態(tài)勢(shì)。以下諸方面可以佐證。
在課堂上，我班同學(xué)認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，努力實(shí)現(xiàn)臺(tái)上與臺(tái)下，老師與同學(xué)之間的互動(dòng)和交流。其次，我班大部分同學(xué)課前預(yù)習(xí)工作較好，作業(yè)按時(shí)完成，深得老師們的一致好評(píng)。在課堂外，圖書(shū)館、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)成為了我班同學(xué)努力汲取文化知識(shí)，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法的重要渠道。有的同學(xué)挑燈夜讀，聞雞起舞。圖書(shū)館常常是我班同學(xué)的必游之地，暢游于書(shū)海之中。在學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上，同學(xué)們表現(xiàn)出濃厚的求知欲，有XXX和XXX兩位同學(xué)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)獲得了系學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的優(yōu)秀表現(xiàn)稱號(hào)。團(tuán)日活動(dòng)同學(xué)們積極參與，暢所欲言，在學(xué)與玩的活動(dòng)中獲得了知識(shí)和友誼。在系里的團(tuán)日活動(dòng)評(píng)比中，我班連續(xù)保持第二名的位置。我班同學(xué)突破傳統(tǒng)學(xué)習(xí)觀念的束縛，積極參與全學(xué)院舉行的各種活動(dòng)，在活動(dòng)中錘煉自己、在活動(dòng)中完善自我。諸如，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上我班同學(xué)秉持著“支持外院奧運(yùn)，提高自我寫(xiě)作”的目標(biāo)，發(fā)奮寫(xiě)稿，激情燃燒。最終，我班成為外院唯一一個(gè)能稿數(shù)和質(zhì)量都名列前茅的班級(jí)。我班同學(xué)XXX和XXX分別榮獲書(shū)院文化節(jié)的第一名和第二名；XX和XXX同學(xué)進(jìn)入了校園形象大使的前十名；寢室文化節(jié)中我班四個(gè)寢室進(jìn)入復(fù)賽。
這些都足以證明我班學(xué)風(fēng)優(yōu)良和精神風(fēng)貌，相信我班能夠堅(jiān)持以積極身上的昂揚(yáng)姿態(tài)度過(guò)大學(xué)四年生活，使每一個(gè)同學(xué)都能熠熠生輝。
學(xué)風(fēng)建設(shè)講座新聞稿4
學(xué)風(fēng)建設(shè)是校風(fēng)建設(shè)的一個(gè)重要方面，是校風(fēng)的一項(xiàng)基本建設(shè),是立校之本同時(shí)它也是一項(xiàng)全局性的工作，它與學(xué)校的政治思想、教育管理、后勤服務(wù)等工作密切相關(guān)學(xué)風(fēng)建設(shè)既包括學(xué)生的學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)紀(jì)律、學(xué)習(xí)熱情等方面的內(nèi)容，也包括教師的師德、學(xué)識(shí)及敬業(yè)精神根據(jù)學(xué)校的總體部署，我系也特制定了抓學(xué)風(fēng)建設(shè)的規(guī)劃方案。
一、解決學(xué)生思想問(wèn)題，確立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀
學(xué)風(fēng)對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)起著潛移默化的作用，學(xué)生的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，直接影響著學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正，學(xué)習(xí)目的是否明確，專業(yè)思想是否牢固，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)成才起著至關(guān)重要的作用。
1、要針對(duì)新形勢(shì)下的學(xué)生思想實(shí)際，不斷深化理想信念教育，通過(guò)耐心細(xì)致的教育，解決學(xué)生的學(xué)習(xí)目的和態(tài)度問(wèn)題，幫助廣大學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀、成才觀，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
2、建立好班委工作隊(duì)伍，使各成員具備良好的政治思想素質(zhì),具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。
3、開(kāi)好主題班會(huì)，制定班訓(xùn)，引導(dǎo)學(xué)生穩(wěn)定專業(yè)思想，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
4、定期邀請(qǐng)教師作各種有針對(duì)性的專題講座。
二、改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率要教育學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，盡快適應(yīng)大學(xué)的教學(xué)方式和教
學(xué)環(huán)境，提高學(xué)習(xí)效率，要組織有經(jīng)驗(yàn)的教師深入班級(jí)講授大學(xué)的學(xué)習(xí)方法，同時(shí)，請(qǐng)學(xué)習(xí)較好的同學(xué)介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)還可開(kāi)展院與院、系與系、專業(yè)與專業(yè)、班級(jí)與班級(jí)間的學(xué)習(xí)方法交流和探討活動(dòng)等
三、提高學(xué)生綜合素質(zhì)，培養(yǎng)合格人才
新型的經(jīng)濟(jì)體制，需要新型的人才，僅僅學(xué)會(huì)書(shū)本上的知識(shí)已不能適應(yīng)當(dāng)前的社會(huì)需要加強(qiáng)素質(zhì)教育，使學(xué)生全方位提高發(fā)展自身素質(zhì)已成為現(xiàn)代新型大學(xué)亟待解決的問(wèn)題所以不僅要加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)和技能的實(shí)踐，還需要加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)風(fēng)建設(shè)，從而提高學(xué)生的綜合能力。
四、加強(qiáng)紀(jì)律管理
在抓好學(xué)生思想政治工作的同時(shí)，應(yīng)加大管理力度，對(duì)于違反管理制度的學(xué)生要按規(guī)定嚴(yán)肅處理，不講情面，決不姑息，從而加強(qiáng)學(xué)生的各方面素質(zhì)建設(shè)。
學(xué)風(fēng)建設(shè)講座新聞稿5
加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣，引導(dǎo)和教育學(xué)生樹(shù)立正確的審美觀念，如今已成為整個(gè)社會(huì)關(guān)注的話題。校風(fēng)校紀(jì)好壞，關(guān)系到黨和國(guó)家教育方針是否全面貫徹落實(shí)。只有良好的校風(fēng)校紀(jì)，才能全面實(shí)施素質(zhì)教育，才能全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
大學(xué)生是社會(huì)主義事業(yè)的接班人，國(guó)家的棟梁之材。充分認(rèn)識(shí)建設(shè)校風(fēng)校紀(jì)的重要性，毫無(wú)疑問(wèn)成為高校建設(shè)中至關(guān)重要的一環(huán)。我們必須認(rèn)識(shí)到只有保持最基本的班風(fēng)才能營(yíng)造更好的校風(fēng)。
xx班是積極向上的集體。大部分同學(xué)以學(xué)習(xí)為重，積極投入到豐富多彩的大學(xué)學(xué)習(xí)生活中，頗樂(lè)不思蜀。雖然有部分人等無(wú)法正確處理好學(xué)習(xí)與個(gè)人愛(ài)好的關(guān)系，但完全不會(huì)影響到班風(fēng)，所以整個(gè)班級(jí)能夠沿著一個(gè)積極向上的路線在有條不紊地前進(jìn)。
在學(xué)風(fēng)建設(shè)方面，我們堅(jiān)持相互幫助的原則，積極開(kāi)展學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、學(xué)習(xí)“一幫一”等活動(dòng)，并營(yíng)造良好的學(xué)風(fēng)、嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)。保證全班同學(xué)不作弊，不違紀(jì)。
在幫助貧困同學(xué)方面，我們秉性急學(xué)生之所急，想學(xué)生之所想，熱心幫助生活上有困難的同學(xué)。
在日常生活方面，我們?nèi)w同學(xué)可以做到腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干，從日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成入手，扎扎實(shí)實(shí)做基礎(chǔ)性工作。把上課和就寢兩個(gè)基礎(chǔ)環(huán)節(jié)作為切入點(diǎn)，從上課出勤率、精神面貌和寢室的就寢及衛(wèi)生情況抓起，在學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成上下功夫，從基礎(chǔ)工作開(kāi)始抓學(xué)風(fēng)，積極配合學(xué)校長(zhǎng)效機(jī)制，顧全大局，自覺(jué)奉獻(xiàn)，為學(xué)校的快速發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，營(yíng)造有利于大學(xué)生社會(huì)化的精神環(huán)境。校風(fēng)建設(shè)是精神文化建設(shè)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，只有搞好校風(fēng)建設(shè)才能創(chuàng)造良好的校園文化。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)建設(shè)可以陶冶我們的情操，規(guī)范我們的行動(dòng)，開(kāi)啟我們的智慧，促進(jìn)我們形成正確的世界觀。
在此，我們機(jī)自0901班全體向?qū)W校保證：我們會(huì)充分認(rèn)識(shí)開(kāi)學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性和必要性，考試不作弊，不違紀(jì)。自覺(jué)培養(yǎng)良好的文明行為習(xí)慣，樹(shù)立正確的審美觀念，更好地展現(xiàn)我們朝氣蓬勃、積極向上的精神風(fēng)貌，創(chuàng)建更加文明和諧的校園氛圍。
學(xué)風(fēng)建設(shè)講座新聞稿6
通過(guò)學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的開(kāi)展，我班的學(xué)風(fēng)情況有了較大的轉(zhuǎn)變，取得了不少可喜的進(jìn)步，主要表現(xiàn)在：越來(lái)越多的學(xué)生能夠主動(dòng)地認(rèn)識(shí)到良好學(xué)風(fēng)對(duì)自身學(xué)習(xí)的重要推動(dòng)作用，大部分學(xué)生都強(qiáng)烈渴望良好的學(xué)習(xí)氛圍，并能積極主動(dòng)地投入到學(xué)風(fēng)建設(shè)中，我班努力打造的“人人講良好學(xué)風(fēng)，班班創(chuàng)良好學(xué)風(fēng)”的氛圍已基本形成。我班正課的出勤率有了一定的提高，在校內(nèi)外舉行的文化活動(dòng)、演講比賽等活動(dòng)中，我班也取得了優(yōu)異的成績(jī)。
學(xué)風(fēng)問(wèn)題深刻地影響著學(xué)生今后的進(jìn)步和學(xué)校未來(lái)的發(fā)展。同時(shí)學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，是系統(tǒng)內(nèi)外各種要素相互作用的長(zhǎng)期積淀，不可能畢其功于一役。必須堅(jiān)持內(nèi)外兼治、綜合治理、持之以恒的建設(shè)原則，學(xué)風(fēng)才能呈現(xiàn)出新的面貌。我班將在接下來(lái)學(xué)習(xí)生活中保持現(xiàn)有狀態(tài)，將學(xué)風(fēng)建設(shè)進(jìn)行到底。
一、加強(qiáng)考勤制度
全班同學(xué)在開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)班會(huì)之后認(rèn)真展開(kāi)了學(xué)風(fēng)檢查活動(dòng)。學(xué)習(xí)委員在課間對(duì)同學(xué)們進(jìn)行不定時(shí)的點(diǎn)到，查出沒(méi)到的同學(xué)，班委配合老師一起監(jiān)督學(xué)生的上課考勤情況，并且及時(shí)的反映給輔導(dǎo)員王老師，并認(rèn)證記錄我班每位同學(xué)的到課狀態(tài)
二、嚴(yán)肅的班級(jí)管理
過(guò)去的一年中，全班同學(xué)為班級(jí)活動(dòng)的開(kāi)展付出了努力，特別是班委的同學(xué)傾注了很多心血。我們?cè)谧龊美蠋熀屯瑢W(xué)之間溝通的橋梁和紐帶的同時(shí)，認(rèn)真完成老師交辦的各項(xiàng)任務(wù)，為廣大同學(xué)服務(wù)。
在班級(jí)事務(wù)中，我們充分發(fā)揚(yáng)民主機(jī)制，涉及班級(jí)比較重大事務(wù)時(shí)，由班長(zhǎng)和團(tuán)支書(shū)召開(kāi)班會(huì)，集體討論，集思廣益，群策群力。同時(shí)，我們注重班務(wù)的公開(kāi)，把班委的想法及時(shí)和大家溝通，實(shí)行班費(fèi)透明制度，確保每一分錢都用在實(shí)處
三、和諧的班級(jí)生活
對(duì)任何一個(gè)集體而言，團(tuán)結(jié)的重要性是不言而喻的。團(tuán)結(jié)是一個(gè)集體生存的基礎(chǔ)，是班級(jí)之所以成為集體的'重要保障。團(tuán)結(jié)是一種力量，是我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力。我們班同學(xué)在學(xué)習(xí)上互相幫助，生活上互相關(guān)心，思想上互相進(jìn)步。平時(shí)，團(tuán)體活動(dòng)也豐富多彩，輔導(dǎo)員老師經(jīng)常帶領(lǐng)我們開(kāi)展有意義的班會(huì)活動(dòng)，班會(huì)上我們通過(guò)游戲來(lái)感悟生活，增進(jìn)友誼。
本學(xué)期班級(jí)主題班會(huì);
1、學(xué)校安全教育
主要內(nèi)容;
1、學(xué)生外出安全
2、宿舍用電，用水安全
3、班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)
�。�1）加強(qiáng)考勤制度
�。�2）強(qiáng)調(diào)了學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性3認(rèn)真聽(tīng)取了同學(xué)們的建議
�。�3）紅色系列活動(dòng)宣傳
宣傳了本學(xué)期院上關(guān)于積極響應(yīng)全國(guó)重溫紅色經(jīng)典的號(hào)召。宣傳了關(guān)于院上舉辦的一系列紅色系列活動(dòng)，鼓勵(lì)同學(xué)們積極參與進(jìn)來(lái)！
學(xué)風(fēng)建設(shè)講座新聞稿7
在多年的班級(jí)工作中，我深深感到，要搞好班級(jí)管理工作，就務(wù)必搞好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。班風(fēng)、學(xué)風(fēng)不僅僅是班級(jí)學(xué)生的整體風(fēng)貌和風(fēng)氣，更是班主任自身之風(fēng)作用于學(xué)生的表現(xiàn)。樹(shù)立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，有助于弘揚(yáng)正氣，構(gòu)成團(tuán)結(jié)奮進(jìn)和諧的育人氛圍，從而使班級(jí)成為育人的“優(yōu)質(zhì)搖籃”。好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)會(huì)使學(xué)生相互學(xué)習(xí)、相互競(jìng)爭(zhēng)，推動(dòng)班內(nèi)同學(xué)上進(jìn)。因此，我把塑造良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，作為班主任工作的主要任務(wù)。下面我從幾個(gè)方面談?wù)勅绾巫ズ冒囡L(fēng)建設(shè)：
一、制定切實(shí)可行的班規(guī)、班約，讓每個(gè)同學(xué)都成為班風(fēng)建設(shè)的主人。
“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓�！�、“木直中繩，車柔以為輪�！痹谝粋�(gè)班群眾中，沒(méi)有規(guī)矩是成不了方圓的。那么這個(gè)所謂的“規(guī)矩”又是什么呢就是我們所說(shuō)的班紀(jì)班規(guī)。班紀(jì)班規(guī)對(duì)一個(gè)班級(jí)來(lái)說(shuō)是很必要的，所以我要求學(xué)生遵守校園制定的《學(xué)生管理制度》，要求學(xué)生結(jié)合《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的各項(xiàng)條款，同時(shí)結(jié)合本班的實(shí)際制訂出合理的班紀(jì)班規(guī)。當(dāng)然制訂班規(guī)要有針對(duì)性，而且在制訂過(guò)程中務(wù)必體現(xiàn)民主化，實(shí)施的方法又務(wù)必恰當(dāng)，才能更有利于構(gòu)成禮貌的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。因此我在制訂班紀(jì)班規(guī)的時(shí)候，要求每位同學(xué)提三至五條推薦，然后與班干部研究討論出相應(yīng)的獎(jiǎng)懲措施，歸納整理后再在全班公示，對(duì)于有異義的便進(jìn)行合理修改，公示之后就正式執(zhí)行。為了增強(qiáng)學(xué)生的自我管理意識(shí)，我要求值日干部始終堅(jiān)持做好每一天的班級(jí)日志，記錄每一天班級(jí)的各種狀況：如紀(jì)律、衛(wèi)生狀況、好人好事及對(duì)班級(jí)管理的意見(jiàn)和推薦等，這些狀況也一并上墻公布，讓同學(xué)了解自己一周以來(lái)自己的表現(xiàn)，知彼知己，百戰(zhàn)不殆。這樣做有助于增強(qiáng)學(xué)生的自律、自強(qiáng)意識(shí)。透過(guò)制定規(guī)章制度，并時(shí)時(shí)加以檢查、督促，使學(xué)生“有規(guī)可循，有章可依。”為良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的構(gòu)成帶給了有力保障。
二、培養(yǎng)管理骨干，發(fā)揮班干部的帶頭作用。
俗語(yǔ)云：“聚沙成塔，集腋成裘。”、“眾人拾柴火焰高”。班主任工作不是由自己一個(gè)人就能做好的，而就應(yīng)緊緊依靠群眾的力量才能做得更完善。我深深的認(rèn)識(shí)到：要想管理好班級(jí)就必須要建立并健全一支強(qiáng)有力的班干部隊(duì)伍，才能更有利于各項(xiàng)工作的開(kāi)展，才能使各項(xiàng)工作得以全面的貫徹執(zhí)行。當(dāng)然，選好、選對(duì)班干部，并不是件容易的事，一方面要思考個(gè)人樂(lè)意干，有必須的潛力，另一方面要使同學(xué)們信任，有號(hào)召力。因此，在選取班干部時(shí)，我透過(guò)各種群眾活動(dòng)和從學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)來(lái)發(fā)現(xiàn)和選拔干部。在選用班干部時(shí)，我還我選用一小部分不必須是學(xué)習(xí)成績(jī)好的，但卻有較強(qiáng)的組織、管理潛力或某一方面的特長(zhǎng)便行，進(jìn)而到達(dá)人盡其才之功效，這樣的班委既是班群眾充滿活力的領(lǐng)導(dǎo)核心，又是班主任的一個(gè)智囊團(tuán)。班干部一經(jīng)選取出來(lái)，就要放手使用和鍛煉。要信任他們，支持他們的工作，維護(hù)他們的威信；要幫忙他們分析工作中存在的問(wèn)題，教給工作方法，使他們透過(guò)實(shí)際工作的鍛煉增長(zhǎng)才干，提高工作潛力和水平。還要時(shí)常對(duì)他們進(jìn)行教育，教育他們要努力提高自身素質(zhì)，懂得只有以身作則，嚴(yán)于律己，才能獲得同學(xué)的信任，要具有號(hào)召力。教育他們密切聯(lián)系同學(xué)，平等待人，懂得只有和同學(xué)打成一片，才有資格代表同學(xué)，才能獲得同學(xué)的擁戴。
實(shí)踐證明，這不愧是一種行之有效的好方法。幾年來(lái)，我所選拔和培養(yǎng)的班干部隊(duì)伍，都能盡心盡職地做好各項(xiàng)工作，班級(jí)很少出現(xiàn)違法犯罪的人和事，在校園的各項(xiàng)活動(dòng)中取得了較好的成績(jī)。所以說(shuō)，建立并健全強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)班子，是建立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的前提條件。
三、重視班主任在班風(fēng)建設(shè)中起到的重要作用，促進(jìn)良好班風(fēng)的構(gòu)成。
在多年的德育工作中，我深深感到，要搞好班風(fēng)建設(shè)，班主任的工作作風(fēng)起到十分重要的作用。因此，在加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)中，我一貫采用“勤、嚴(yán)、細(xì)”的工作作風(fēng)來(lái)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理�！扒凇保囱矍�、腿勤、嘴勤。眼勤、腿勤就是要常去教室看看、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，和學(xué)生多接觸，師生間漸漸就會(huì)產(chǎn)生濃厚的親情，“嘴勤”就是要班主任和不同對(duì)象聊天：第一種對(duì)象是學(xué)生，利用各種機(jī)會(huì)和他們閑聊，溝通多了，就能了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和行動(dòng)表現(xiàn)，及時(shí)解決他們的思想困惑，糾正其不良行為。第二種對(duì)象是科任老師，從各科老師那里，了解學(xué)生方方面面的狀況，掌握學(xué)生的新變化，聽(tīng)取各科老師的意見(jiàn)和推薦，探討育人的方略，成教育合力，第三種對(duì)象是學(xué)生家長(zhǎng)，透過(guò)家訪和接待來(lái)訪，了解學(xué)生在家里的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣和性格特征，做到全面了解學(xué)生，從而及時(shí)洞悉學(xué)生的動(dòng)態(tài)，找到幫忙學(xué)生進(jìn)步的最有效途徑�！皣�(yán)”，就是在課堂上、原則問(wèn)題上嚴(yán)格要求學(xué)生。但也應(yīng)做到“嚴(yán)而有度，嚴(yán)而可親。”在課堂上嚴(yán)格要求，在課外，又與他們打成一片，與他們一齊談人生、談理想、談生活，成為他們的知心朋友，并應(yīng)做到處事公平、公正。
如在本期期中考試后，針對(duì)個(gè)別班干部在學(xué)習(xí)、工作中，不但不用心起模范帶頭作用，反而隨波逐流的現(xiàn)象，對(duì)他們進(jìn)行說(shuō)服教育，使他們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，改變了不良的行為習(xí)慣，從而使其他同學(xué)也受到了教育，更深刻地認(rèn)識(shí)到“王子犯法與庶民同罪”的道理�！凹�(xì)”，就是在工作中認(rèn)真細(xì)致，把工作落到實(shí)處，做到“兼聽(tīng)則明，偏信則暗。”凡事都應(yīng)透過(guò)充分的調(diào)查了解，才得出結(jié)論，決不隨意批評(píng)學(xué)生。學(xué)期初，有同學(xué)反映王某上課無(wú)精打采，有缺課的現(xiàn)象。當(dāng)明白這一狀況后，自己不是立刻批評(píng)她，而是找她談心，問(wèn)她近來(lái)的工作、學(xué)習(xí)、生活等狀況，再談及她的上課表現(xiàn)。之后，她才說(shuō)出是由于自己患了“腎結(jié)石”而帶來(lái)的結(jié)果，自己則規(guī)勸她應(yīng)及早治療并與其家長(zhǎng)取得聯(lián)系，從而解決了這一問(wèn)題。這件事，如果自己一開(kāi)始便批評(píng)她，可能將挫傷她的自尊心，反而會(huì)使她產(chǎn)生抵觸情緒，繼而影響到她今后的學(xué)習(xí)�！按猴L(fēng)化雨應(yīng)有時(shí)”，耐心細(xì)致的工作作風(fēng)也確實(shí)給自己的工作帶來(lái)了不少的好處。
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