小學冬至活動新聞稿（通用22篇）
在當今社會生活中，新聞稿在現(xiàn)實生活中使用廣泛,新聞稿是對新近發(fā)生事實的報道。這是目前最被認可的一種新聞定義。怎樣寫新聞稿才能更好地發(fā)揮其做用呢？以下是小編整理的小學冬至活動新聞稿，歡迎大家分享。
小學冬至活動新聞稿 篇1
冬至，在農歷中是一個重要節(jié)氣，也是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日之一。而冬至吃餃子，也是中國人的傳統(tǒng)習俗。為了弘揚傳統(tǒng)文化、增進同窗情誼、學習包餃子技能、讓同學們過一個溫馨的冬至節(jié)、展現(xiàn)科大的人文情懷，20xx年12月20日，冬至的前一天晚上，數(shù)學院20xx級本科1班舉行了冬至包餃子的集體活動，班主任許斌老師和不少2班3班同學也參加了活動。
團支書鄭雪華同學早早聯(lián)系好了食堂，食堂的叔叔阿姨們?yōu)榇蠹覝蕚浜昧税溩拥氖巢�、面案�；顒釉谕砩?點準時開始，同學們熱情高漲，都積極參與，大家圍在一起，包出各式各樣的餃子。各地習俗不同，餃子樣式也各不一樣。不同樣式但各具美感的餃子端坐盤上，煞是好看；當然也有一些同學不太熟悉包餃子的手法，包出來的餃子歪歪扭扭、憨態(tài)可掬，讓人忍俊不禁，場面很是精彩。包餃子的過程中，歡聲笑語不斷，大家齊心協(xié)力、一排排獨具個性的餃子很快就擺滿了一個個盤子。
“開飯咯！”隨著食堂大叔熱情的呼聲，一盤盤熱氣騰騰的餃子端上了餐桌，餃子的香氣溢滿了屋子。吃著自己親自動手包的餃子，大家體會到了合作的快樂和集體的溫暖。
這次活動不僅讓大家感受到了快樂，放松了心情，還增進了同學們之間的感情，拉近了彼此的心，同時也豐富了同學們的課余生活，讓大家感受到了2019級數(shù)院
小學冬至活動新聞稿 篇2
12月20日，蘇州大學20xx校園美食節(jié)拉開帷幕。三個校區(qū)內的學生食堂人頭攢動，同學們排起長隊，興致勃勃地使用冬至加餐券購買蘇式糕點、鹵菜、餃子等特色小吃。在東校區(qū)四食堂內，后勤工作人員精心布置了的大運河餐飲文化進校園活動吸引了眾多學子的眼球。一組組精美的圖片，介紹了大運河沿岸城市歷史上有名的飲食文化——既有食具的介紹，也有食物的介紹，還有關于飲食的詩畫介紹�！霸谶@些圖片里，我了解到非常多的新知識，我覺得我們中華文化真是非常偉大，一炊一食，無不體現(xiàn)了中國人的智慧和情思，希望我們能把中華傳統(tǒng)文化傳承和發(fā)揚好�！睎|吳商學院的胡夢妍同學說。
在獨墅湖校區(qū)，校研究生會組織了“文化暖冬，相約冬至”文化體驗活動。活動以蘇州傳統(tǒng)手工藝為主題，學子們一起描畫流光溢彩的花燈、制作熱烈靜美的剪紙、體驗妙趣橫生的字謎，同學們通過身體力行，切身感受那些跳躍在指尖上的文化藝術，更好地了解和傳承傳統(tǒng)文化。
紫卿書院邀請書院學子和外國留學生一起走進書院社區(qū)，開展彩色扎染、畫臉譜、體驗民族樂器等傳統(tǒng)文化活動，通過體驗傳統(tǒng)文化之美，感受辛勤勞動之樂，以美溫潤心靈，以勞提升素養(yǎng)，激發(fā)紫卿青年文化自豪感和價值認同感，引領青年學子做優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的繼承者、傳播者。
傳媒學院在20xx年冬至“感受傳統(tǒng)文化 傳承蘇州味道”文化尋味活動中，邀請制作師傅帶領學子們動手制作糕點，讓同學們了解蘇州糕點文化，親身參與到冬至盤糕點的制作過程中，并將勞動成果與同學朋友分享，讓同學們感受到在勞動中傳承文化，在勞動中分享快樂。
小學冬至活動新聞稿 篇3
為進一步弘揚中華傳統(tǒng)文化，繼承中華民族傳統(tǒng)習俗，南京財經大學開展冬至日主題活動，讓身在異鄉(xiāng)的同學們度過一個溫馨的冬至，感受濃濃的節(jié)日氛圍。
國際經貿學院開展了“凜冬已至，暖趣常伴”主題活動。身在異鄉(xiāng)的同學們通過用石塑黏土制作餃子、湯圓、福袋等形狀的鑰匙扣來展現(xiàn)自己家鄉(xiāng)的獨特文化，體會冬至中的豐富意蘊。除了惟妙惟肖的餃子、湯圓，還有小巧玲瓏的福袋、形態(tài)各異的雪人，拉近了同學們之間的距離，為寒冷的冬日增添了一份暖意。
公共管理學院在仙林校區(qū)中苑餐廳一樓舉行了“大學生勞動教育，濃情暖冬至，公共一家親”冬至系列活動。學院黨委副書記張榮霞與同學們一起分面皮、分餃子餡、包餃子，感受勞動的樂趣，并結合自己的經歷講述了勞動的重要性，為同學們上了一堂別開生面的勞動教育課。餃子的熱氣在空氣中蔓延，洋溢在每一位同學的心里，是深冬時刻的溫暖與濃情。大家邊吃邊談，氣氛活躍，感受著勞動帶來的快樂。
管理科學與工程學院開展了“溫暖冬至，闔家團圓”冬至日主題活動。參加活動的同學們分為九個小組開展包餃子比賽。洗手、準備餃子皮、選擇喜歡的餡料……包餃子活動有條不紊地進行著。每個小組拿出本組的最佳成品進行pk，評委老師對所有參評作品進行打分，最終由主持人公布pk結果。同學們感受到了節(jié)氣的氛圍，感受到集體的溫暖，儀式感滿滿。
應用數(shù)學學院在仙林校區(qū)西苑第七餐廳開展“冬至已到秋已遠，‘餃餃’相聚共團圓”冬至日包餃子活動。每位同學認真包著各種形狀的餃子，有精致小巧的柳葉餃，有大個飽滿的東北餃，有象征吉祥的元寶餃，甚至還有含苞欲放的玫瑰狀餃子�！靶★溑M心頭寒，更勝金銀百十千”，滾燙的餃子溫暖的不僅是胃，還有同學們的心。
由Sunny愛心協(xié)會主辦的冬至日包餃子活動在仙林校區(qū)東苑食堂火熱進行。左手托著餃子皮，右手掌勺舀著餡兒，餃子皮對折，一個褶一個褶地將餃子皮的邊折成云朵狀，一個個飽滿誘人的餃子就這樣在同學們的手中誕生。餃子出鍋后，同學們將其裝入外賣保溫箱，送給了寒冷冬日仍堅守在崗位上辛勤工作的門衛(wèi)大叔、保潔阿姨與宿管阿姨們，傳遞了溫暖，驅散了冬日的嚴寒。
小學冬至活動新聞稿 篇4
夏盡秋分日，春生冬至時。冬至來臨，齊魯師范學院資助育人的常規(guī)活動——“包餃子”也如約而至。
為了讓家庭經濟困難學生感受到學校大家庭的溫暖，同時感受中國傳統(tǒng)文化，學生資助中心每年都會組織學校的家庭經濟困難學生開展“濃濃餃子香，暖暖師院情”包餃子活動，與輔導員老師們一起制作和品嘗冬至節(jié)日美食。
今天，各學院80余名建檔立卡等家庭經濟困難學生與輔導員老師們一起感受“天時人事日相催,冬至陽生春又來”。
晚上6點整，一切就緒后，包餃子活動在食堂熱熱鬧鬧地開始了。同學們迅速分組分工，熱火朝天地行動起來，大家個個擼起衣袖，摩拳擦掌，躍躍欲試，搓面球、搟面皮、包餃子...
不一會兒，一個個身材各異的餃子陸陸續(xù)續(xù)地被包出來，圓的、扁的、胖的、瘦的...現(xiàn)場面粉飛揚，歡聲笑語。
當一盤盤熱氣騰騰的餃子端上桌時，大家鼓掌歡呼，師生們都盼望著品嘗這來自集體的勞動成果。趕緊咬下一口，胃里滿滿的，心里暖暖的。在這20xx年的尾聲，我們感恩相遇，期待未來，共同祝愿。
通過這次活動，不僅讓同學們感受到學校的關懷，更是通過“過冬至、包餃子”這個活動，在這一天感悟時光飛逝，季節(jié)更替，面對當前暫時的困難，有信念，有信心，自強自立，迎來“岸容待臘將舒柳，山意沖寒欲放梅”的那一天！
學生資助中心堅持將經濟資助、思想引領和能力培養(yǎng)有機結合，致力打造助學與育人相互融合的資助育人格局。用行動為家庭困難學生鑄就溫暖，用愛心、責任、奉獻鋪就學生成才之路。
接下來，學校將繼續(xù)落實落細資助育人工作，著力培養(yǎng)受助學生自立自強、誠實守信、知恩感恩、勇于擔當?shù)牧己闷焚|，全員、全程、全方位推進學校依法資助、精準資助、資助育人。
小學冬至活動新聞稿 篇5
12月21日，迎來每年的“冬至”節(jié)氣！為弘揚傳統(tǒng)文化、豐富學校生活為主題，信陽市平橋區(qū)震雷山街道辦事處辛店居委會社區(qū)志愿者服務站，組織開展了一場情滿意濃的愛心活動，社區(qū)服務志愿者及平橋區(qū)愛心人士袁登梅、周紅等9人，帶著對孩子的關愛，在“冬至”這一節(jié)日深入辛店小學校園內，與小學生們一起共祝節(jié)日快樂！
同時，平橋區(qū)愛心人士特意為57個學生買來漂亮的學習包，筆本各一份，逐一發(fā)放到每個孩子的手中，并鼓勵她們要好好學習、茁壯成長，將來能為祖國更加繁榮富強多做貢獻！
見到叔叔阿姨們的到來，校園內立刻沸騰起來，四處處洋溢著歡聲笑語，隨后，辛店社區(qū)志愿者與愛心人士一邊在現(xiàn)場和學生們一起包手工水餃，一邊為孩子們理發(fā)，讓孩子們在快樂中感受到中國的傳統(tǒng)文化。
整個活動中，孩子們幼稚的臉蛋上流露出開心的笑容，叔叔阿姨們與孩子們交流、互動的場面，在這個“冬至”節(jié)日，顯得格外溫暖！
此次活動，受到辛店居委會支部書記周廣均、主任胡休公的高度贊揚，對志愿者及平橋區(qū)愛心人士的捐贈表示感謝！并希望這份愛心能在孩子們的心中生根發(fā)芽，一代代傳承下去！
小學冬至活動新聞稿 篇6
冬至是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，為進一步弘揚傳統(tǒng)民俗文化，讓社區(qū)居民能夠體驗到濃濃的節(jié)日氣氛。12月21日上午，和平社區(qū)開展“ 溫暖冬至 情滿社區(qū)”主題活動。
活動現(xiàn)場，社區(qū)邀請居民、志愿者、一起準備餃子餡，有的和面，有的包餡，有的煮餃子等等，大家開心的圍在一起包餃子，相互傳授包餃子的經驗，人多力量大，不一會餃子就擺滿了桌子。經過短暫的等待，熱氣騰騰的餃子就出鍋了，大家一邊吃餃子一邊嘮家常，現(xiàn)場歡聲笑語，其樂融融。熱熱的餃子暖身暖心，工作的辛勞似乎隨著餃子的陣陣香味消失了。
隨后社區(qū)與黨員志愿者們上門為困難家庭、空巢老人、特殊家庭送去冬至餃子，與他們共度冬至節(jié)日，送去關懷和溫暖。
通過此次活動，讓老人及困難家庭感受到了社區(qū)的溫暖，弘揚奉獻、團結、互助、有愛的社區(qū)精神。
小學冬至活動新聞稿 篇7
為進一步推動校園文化建設，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，豐富學生的校園生活，爭做新時代好少年，東方希望小學開展了關于傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化系列活動——二十四節(jié)氣之“冬至情暖東方”主題活動。
12月20日，在學校的周一室內升旗儀式上，三年一班 的何奕辰進行了有關冬至節(jié)氣的國旗下演講。在演講中，何奕辰同學介紹到：在天文學上把冬至作為冬天的開始，冬至到大寒，是最冷的時期。全校師生應注意防寒保暖，要合理調節(jié)飲食起居，避免過度勞累，同時應進行適當?shù)挠憻�，如跑步、做健身操、用冷水洗臉等。國旗下演講讓全體師生進一步熟悉了冬至日的來歷和習俗，并懂得如何在這個寒冬做到強身健體。
12月21日，冬至日這天，小雛鷹廣播站為全校師生帶來了“冬至節(jié)氣知多少”的主題廣播�！靶‰r鷹”廣播員們?yōu)槿熒榻B了“冬至”的節(jié)氣文化。同學們通過聆聽廣播了解到了冬至的氣候特征、物候知識、節(jié)日的由來，學習了相關的諺語、詩詞和傳統(tǒng)習俗，對這個傳統(tǒng)節(jié)日有了更加清晰的認識。
周末，同學們在家中和家人一起動手包餃子，提前享受冬至節(jié)日的快樂。
包餃子的場面非常的熱鬧、溫馨。當一盤盤熱氣騰騰的餃子端上桌，當濃濃的餃子香飄滿整個房間，孩子們品嘗著自己的勞動成果，有說有笑，臉上都充滿了快樂和幸福，愈發(fā)地感覺到這個冬至暖意融融。
“家家搟皮兒包餃子，知是今朝冬至天”。冬至前夕，各班主任在班會課上給學生介紹了冬至的相關習俗。 孩子們利用搜集冬至節(jié)的資料，根據自己的興趣愛好制作手抄小報及繪畫、手工作品。
文化需要傳承，情懷需要塑造。通過開展這次“溫暖冬至，幸福冬日”冬至日實踐教育活動，不僅讓同學們在自己動手、和家人分享中增進了親子關系，在寒冷的冬日感受到了濃濃的溫暖，更加深了對中國傳統(tǒng)節(jié)日和文化的了解，感受到了傳統(tǒng)文化的魅力。
小學冬至活動新聞稿 篇8
“寒風送冬至，餃子暖人心。”冬至節(jié)亦稱冬節(jié)、交冬，是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，每年農歷冬至這天，餃子是必不可少的節(jié)日飯，民間更有“冬至不端餃子碗，凍掉耳朵沒人管”的諺語。
為了傳承和弘揚民族文化，豐富傳統(tǒng)節(jié)日文化生活，打造教職工交流互動的平臺，凝聚溫暖人心，20XX年12月21日，安陽市宗村小學校園里充滿了歡聲笑語，洋溢著濃濃的節(jié)日氣氛。沒有上課的教師，大家一起包餃子，過冬至。
老師們跟學生們一起包餃子，耐心指導，同學們之間也相互交流包餃子的“訣竅”。
老師們捋起衣袖，洗手包餃子，有的揉面，有的搟皮，有的在包，有的在學。大家一邊包餃子一邊交流冬至的習俗。有的教師包的餃子個大飽滿，有的教師包的餃子則小巧精致，包出了形態(tài)各異的餃子，有的像蝴蝶、有的像花朵，不時引發(fā)一陣陣笑聲。
開飯前，各班主任利用多媒體等方式為同學們講解了冬至的來歷及習俗，同學們認真聆聽。
當一鍋鍋熱騰騰的餃子端上來時，師生們體會到的是學校如家一般的溫馨，端起熱氣騰騰的餃子有說有笑……這時的餃子吃起來就格外的香，一幅幅美好的畫面和景象，將寒冷冬日渲染的無比溫暖，這既是對傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)揚，也是學校文明校園建設的一角。
本次的冬至活動，不僅宣揚了傳統(tǒng)節(jié)日的文化內涵，也讓全體教職員工在繁忙的工作之余拉近了彼此的距離，更進一步增強了教職工及學生們的歸屬感和學校的凝聚力。相信，宗小人將以更加充沛的精力投入到教育教學工作中，為辦好讓人民滿意的教育做出自己的貢獻。
小學冬至活動新聞稿 篇9
冬至，是中國農歷中一個重要的節(jié)氣，也是中華民族的一個傳統(tǒng)節(jié)日。既是二十四節(jié)氣中一個重要的節(jié)氣，也是中國民間的傳統(tǒng)節(jié)日。
冬至是四時八節(jié)之一，被視為冬季的大節(jié)日，在古代民間有“冬至大如年”的講法。冬至習俗因地域不同而又存在著習俗內容或細節(jié)上的差異。然而南方和北方的冬至也不一樣，冬至是吃餃子的時節(jié)，但是并非所有人都吃餃子，北方人有吃餃子習俗，南方人則有吃湯圓的習俗。湯圓，跟“團圓”字音相近，取團圓之意，象征全家人團團圓圓，和睦幸福。
為了讓隊員們更好地了解冬至，各班開展了“喜迎冬至 溫暖過冬”冬至主題班會，讓同學們更多的了解我國的傳統(tǒng)文化。
校園里，老師們圍在一起包餃子，冬至雖冷但大家的溫暖不減。
小學冬至活動新聞稿 篇10
為了讓師生能更真切地感受中國傳統(tǒng)節(jié)日的內涵，感受節(jié)日氣氛，傳承民俗文化。冬至來臨之際，肥城市王瓜店街道新勝小學開展了“弘揚傳統(tǒng)，暖心冬至”教育活動，感受中國傳統(tǒng)文化魅力。
學校通過主題升旗儀式和各中隊舉行“弘揚傳統(tǒng)，暖心冬至“主題班會讓師生對冬至節(jié)有更深刻的了解，冬至俗稱“冬節(jié)”、“長至節(jié)”、“亞歲”等。它既是二十四節(jié)氣之一，也是我們中華民族一個傳統(tǒng)的節(jié)日。冬至又是二十四節(jié)氣中最早制訂出的一個，冬至是北半球全年中白天最短夜晚最長的一天。
水餃比賽
中高年級開展了學做水餃比賽，各中隊推選出技術較好的隊員參加包水餃大賽，小隊員們使出自己的看家本領，切劑兒、壓皮兒、放餡兒、捏皮兒，一個個漂亮水餃成型了。老師們也不甘落后，在繁忙的工作之余也積極參與包餃子比賽，感受這濃郁的節(jié)日的氣氛！
小小手抄報
冬至日手抄報展評活動讓學生們對冬至的了解更加深刻，老師和學生們評選出優(yōu)秀作品進行展示。
家務小能手
部分學生分享了在家中幫助媽媽包水餃的視頻圖片，分享做家務和勞動成果的喜悅。
通過本次活動，學生們對中國傳統(tǒng)節(jié)日有了深刻認識。王瓜店街道新勝小學以民族傳統(tǒng)文化為教育契機，引導學生自主探索學習，拓展知識和視野，促進了班集體的團結友愛；同時也讓學生在自主調查研究中深深感受中國傳統(tǒng)文化的博大精深
小學冬至活動新聞稿 篇11
為了大力弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，發(fā)揮傳統(tǒng)文化的思想熏陶和文化教育普及功能，育紅小學開展了“溫情冬日 快樂冬至”主題教育實踐活動，弘揚傳統(tǒng)文化，感受濃濃冬至。
升旗儀式“悟冬至”
周一升旗儀式，少先隊員代表以《溫情冬日 快樂冬至》為國旗下講話內容，激發(fā)了隊員們對中華民族傳統(tǒng)節(jié)氣之一——冬至產生了濃厚的興趣，孩子們深刻理解了中國傳統(tǒng)文化的內涵，樹立了將傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大的決心，讓愛國主義思想扎根心間。
主題隊會“知冬至”
冬至當天，各中隊召開了主題隊會。隊會上，孩子們了解了冬至的來歷和習俗。各中隊輔導員通過講一講、看一看、說一說、互相分享等形式給隊員們深入淺出地講解了冬至的由來和習俗。讓隊員們不僅感受到了傳統(tǒng)文化的魅力，也打開了話匣子。
心靈手巧“捏冬至” 香氣四溢“品冬至”
“冬至到，冬至到，南餛飩，北方餃；暖暖和和吃一碗，保你耳朵凍不掉�！睘榱俗屚瑢W們親身感悟冬至的傳統(tǒng)習俗，學校組織開展了包餃子、品嘗餃子的活動。在家長的指導下，孩子們了解冬至的相關習俗文化、學習餃子的做法、品嘗餃子的美味。五顏六色的餃子皮、形式多樣的包餃子方法不僅鍛煉了孩子們的動手實踐能力，還讓他們體會到了父母做家務的辛勞。
冬至已至，新春不遠。文化需要傳承、情懷需要塑造。主題實踐活動的順利開展，不僅加深了孩子們對中國傳統(tǒng)文化的了解，感受到了傳統(tǒng)文化的魅力，更收獲了豐富的知識和實踐經驗。把一顆飽含傳統(tǒng)情懷的種子潛移默化地播撒進隊員們的心中，激發(fā)了他們熱愛生活和傳承我國傳統(tǒng)文化的美好情感
小學冬至活動新聞稿 篇12
“天時人事日相催，冬至陽生春又來。”冬至是二十四節(jié)氣中第22個節(jié)氣，為了讓師生能更真切地感受中國傳統(tǒng)節(jié)日的內涵，感受節(jié)日氣氛，傳承民俗文化，鄭州市惠濟區(qū)新城路小學在黨支部組織下，開展“情暖冬至，傳承文化”冬至日系列主題活動。
漫步校園，中華文明養(yǎng)育了我們五千年，歷史的印記早已烙在每個炎黃子孫的生命里。一幅幅插圖栩栩如生，一篇篇文章妙筆生花，孩子們將濃郁的節(jié)日情懷濃縮在一張張精致的手抄報上！
同學們將自己積累的有關冬至的詩詞、歌謠做成視頻，在吟唱中領略詩詞、歌謠的魅力，感受傳統(tǒng)文化的影響。
每年冬至這天，不論貧富，餃子是必不可少的節(jié)日飯。冬至吃餃子是不忘“醫(yī)圣”張仲景“祛寒嬌耳湯”之恩。至今我們仍有“冬至不端餃子碗，凍掉耳朵沒人管”的民謠。時逢冬至，我們也來包餃子吧！看，家長志愿者們、學生們、老師們、一起包餃子，大家其樂融融
小學冬至活動新聞稿 篇13
冬至，又稱冬節(jié)、亞歲等，兼具自然與人文兩大內涵，既是二十四節(jié)氣中一個重要的節(jié)氣，也是中國民間的傳統(tǒng)祭祖節(jié)日。為弘揚傳統(tǒng)文化，感受冬至魅力，在冬至到來之際，金濤小學舉行了豐富多彩的系列主題活動，營造了濃濃的節(jié)日氣氛。
在周一升旗儀式上，江暖鴻老師以“我們的節(jié)日·冬至”為主題做旗下講話。江老師介紹了冬至這天的黑夜最長的特點和天氣變化規(guī)律，還介紹了冬至吃餃子等習俗的來源和歷史傳說，增進了同學們對冬至節(jié)日文化的了解。
在周二的“濤聲”廣播活動中，播音員系統(tǒng)地介紹冬至節(jié)日的起源、傳說、飲食文化、本地民俗等有關知識，進一步介紹了冬至的意義。冬至是四時八節(jié)之一，被視為冬季的大節(jié)日，在古代民間有“冬至大如年”的講法。冬至習俗因地域不同而又存在習俗內容或細節(jié)上的差異：在中國南方地區(qū)，有冬至祭祖、宴飲的習俗；在中國北方地區(qū)，每年冬至日有吃餃子的習俗。中華文明養(yǎng)育了我們五千年，歷史的印記早已烙在每個炎黃子孫的生命里。在播音員的講解下，同學們認同冬至節(jié)、了解冬至節(jié)、愛上冬至節(jié)，體會了傳統(tǒng)節(jié)日的趣味。
冬至這天，金濤小學的老師們還開展“我們的節(jié)日·冬至”主題班會課，帶著同學們學習冬至節(jié)日的來源、歷史傳說、各地習俗和有關冬至的古詩詞，讓孩子們在活動中感受和體驗到冬至獨特的節(jié)日魅力。502班和505班的班主任老師們更是組織學生齊動手參與冬至實踐活動——搓湯圓。一雙雙稚嫩的小手，一顆顆圓滾滾、冒著熱氣的湯圓，一張張綻開笑顏的笑臉，這溫馨熱鬧的場面?zhèn)鬟f出冬至最真摯的祝福。同學們齊齊動手，樂在其中，共同度過一個溫暖的冬至。這樣有意義的活動，不但增強了同學們互助合作的意識，而且讓大家在做湯圓過程中親身感受到了集體學習的樂趣，留下了美好的回憶。
為了讓孩子們愉快地度過中國傳統(tǒng)節(jié)日——冬至，金濤小學還組織學生們參與親子教育活動。同學們在家巧手搓湯圓、煮湯圓、吃湯圓，感受到了中國傳統(tǒng)節(jié)日的熱鬧氛圍，從中體驗到勞動的快樂。
金濤小學通過開展“我們的節(jié)日·冬至”系列主題教育活動，弘揚了中華傳統(tǒng)文化，賦予了傳統(tǒng)節(jié)日新的內涵，豐富了學生的課余生活，增添了學生的校園樂趣。我們相信在新的一年，同學們將裹著這份暖意，快樂成長；攜著中華傳統(tǒng)文化的火種，努力前行！
小學冬至活動新聞稿 篇14
為迎接“冬至”節(jié)日的到來，2018年12月21日下午，華陽小學一年級開展了主題為“弘揚傳統(tǒng)文化，歡度冬至佳節(jié)”的家�；庸灿顒�，部分家長代表和全體師生參與了此次活動。
活動中，首先由學生家長為同學們講解了“冬至”節(jié)日有關知識，講解了“冬至”節(jié)日各個地方的特色風俗，通過提問題、發(fā)小獎品的方式激發(fā)了同學們對傳統(tǒng)文化的學習興趣。隨后，老師、家長一起組織同學們開展了包餃子活動，采用分組、手把手教學的方式，讓小朋友們親自參與到有趣的互動當中，帶著濃厚的興趣和好奇心，專心致志的創(chuàng)作屬于“自己的作品”。接著，大家準備開始品嘗自己的勞動成果，最令人欣慰的一幕發(fā)生了，所有的同學都不約而同的把熱氣騰騰，剛上桌的餃子，親手喂到爸爸、媽媽和老師們的嘴巴，這一舉動讓在場的家長和老師們都為之感動，感慨到孩子們的成長。
活動結束時，大家都意猶未盡，紛紛拍照留戀。通過此次傳統(tǒng)活動的開展，不僅拉進了家庭與學校、家長與老師、老師與學生的距離，還有利于家校之間增加溝通，給孩子們營造良好的成長環(huán)境打下了基礎;與此同時，家長們能夠參與到活動中來，參與到孩子們的成長當中來，更有利于孩子們的健康發(fā)展。
小學冬至活動新聞稿 篇15
20XX年的冬至，如約而至。為了感受家鄉(xiāng)冬至傳統(tǒng)習俗，構建良好的親子關系，增強家校凝聚力，12月21日，市實驗小學組織部分家長和學生走進桐城市校外研學實踐營地，共同參與豐富多彩的親子實踐活動。
在桐城非物質文化遺產展覽館，家長和孩子們參觀了桐城的特色美食、傳統(tǒng)漁業(yè)習俗、書畫作品展覽。
在環(huán)保主題體驗館，同學們聆聽大自然的聲音，感受大自然的魅力。在垃圾分類體驗處，孩子們紛紛上臺，在游戲中體驗垃圾分類的必要性。
消防安全模擬廚房，還原了廚房油鍋起火和煤氣泄漏等虛擬情境，孩子們通過仿真體驗，迅速掌握相應的應急廚房滅火措施。孩子們還饒有興趣地參與了一場安全知識競賽。
在桐城故事展廳，孩子們回望桐城歷史，了解桐城故事，感受桐城名人事跡。
走出展廳，親子實踐活動正式開始，孩子和家長們進行了大腳丫的比拼和拔河比賽，加油聲，吶喊聲，此起彼伏，在比賽中體驗親子團隊合作的力量。
孩子們最興奮最期盼的就是下午做南瓜粑實踐活動，看他們，摩拳擦掌，躍躍欲試。吃到自己親手做的南瓜粑，心里都樂開了花。
時間匆匆流過，一天的親子之旅、冬至之行圓滿結束。實驗小學的研學活動已呈常態(tài)化，相信通過這次親子實踐活動，能進一步拓寬孩子們的視野，增進親子感情，有效培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力和實踐能力，使課本知識更加鮮活立體。
小學冬至活動新聞稿 篇16
二十四節(jié)氣是我國勞動人民創(chuàng)造的輝煌文化，它能反映季節(jié)的變化，指導農事活動，影響著千家萬戶的衣食住行。其中冬至，俗稱“冬節(jié)”“長至節(jié)”或“亞歲”等，是中國農歷中一個重要的節(jié)氣，為二十四節(jié)氣之首，是中華民族的一個傳統(tǒng)節(jié)日。
12月20日，始興縣圖書館開展了親子冬至主題系列活動，活動開場以冬至習俗和故事開篇，進一步促進了少年兒童對二十四節(jié)氣的認識；接著進行手工制作“五彩手工餃子”，活動現(xiàn)場，孩子們個個興致昂揚，躍躍欲試，看著一雙雙稚嫩的小手，包出了各種形狀的餃子，有太陽、老鼠、玫瑰花型的，活動現(xiàn)場熱鬧非凡。冬至的餃子，是技能的轉換，是色彩的表現(xiàn)，更是文化的傳承。
此次活動以親子的形式展開，不但增進了親子感情，還讓孩子學會分享勞動成果。
小學冬至活動新聞稿 篇17
為弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，助力中華民族偉大復興，12月20日，成都東部新區(qū)石盤小學校開展了以“感知風俗，情暖冬至”為主題的升旗儀式。升旗儀式由一年級5班組織，譚彬蔚、付顏錫擔任活動主持。
“春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”……臺上兩位小主持向大家科普了二十四節(jié)氣的地位和內容，臺下同學們聽得津津有味。此外，一年級5班呈現(xiàn)了精彩的班級展演《二十四節(jié)氣之冬至》，孩子們靈動的舞蹈，稚嫩的歌喉為全校學生生動演繹了二十四節(jié)氣的魅力。
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是最深厚的文化軟實力，也是中國特色社會主義植根的文化沃土。副校長李學良的溫馨提醒為此次主題升旗儀式畫上了圓滿的句號，并表示，學校將帶領同學們傳承發(fā)展好中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，堅定文化自信，讓同學們擔當起實現(xiàn)中華民族偉大復興的.歷史使命。不忘本來、吸收外來、面向未來！
小學冬至活動新聞稿 篇18
為進一步弘揚中華民俗文化，繼承中華傳統(tǒng)習俗，彰顯中華傳統(tǒng)文化魅力，激發(fā)隊員們對傳統(tǒng)文化的熱愛，2021年12月21日豫海鎮(zhèn)石崗小學組織開展“迎冬至 話冬至”主題教育活動。
隊會活動中，五年級中隊輔導員余佳引導隊員們認識冬至，給隊員們介紹了關于冬至的古今傳統(tǒng)，包括起源、傳說、飲食文化、本地民俗等有關知識，隊員們津津有味地聽著從古到今，全國各地各有不同、豐富多彩的冬至傳統(tǒng)，興趣濃厚。此外，隊員們還互相分享了自己和家人過冬至的精彩活動，把屬于自己家庭的快樂分享給大家通過此次主題教育活動，隊員們了解到了蘊含在冬至節(jié)日里的民族文化，更把一顆包含傳統(tǒng)情懷的種子潛移默化地播進了少先隊員們的內心。
通過此次主題教育活動，隊員們了解到了蘊含在冬至節(jié)日里的民族文化，更把一顆包含傳統(tǒng)情懷的種子潛移默化地播進了少先隊員們的內心。
小學冬至活動新聞稿 篇19
冬至不端餃子碗，凍掉耳朵沒人管。紀念醫(yī)圣張仲景，千年習俗又流傳。為了弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，感悟中國傳統(tǒng)節(jié)日和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的給我們帶來的美好。12月21日，萬柏林區(qū)五三街小學開展了迎冬至主題活動。
中國古代對冬至很重視，冬至被當作一個較大節(jié)日，曾有“冬至大如年”的說法，而且有慶賀冬至的習俗。人們還會把冬至作為一個節(jié)日來過。北方地區(qū)有冬至宰羊，吃餃子、吃餛飩的習俗，南方地區(qū)在這一天則有吃冬至米團、冬至長線面的習慣。各個地區(qū)在冬至這一天還有祭天祭祖的習俗。
各班級開展“冬至”主題班會，了解節(jié)氣由來及冬至習俗。
最可愛的莫過于我們的孩子們，一張張稚嫩的臉龐在用自己的方式度過這個溫暖的節(jié)日。
冬至到，情到，愛到，歡喜到。
學校還組織了學生觀看“冬至”主題視頻讓孩子們從內心更深刻的感受冬至文化，了解冬至的由來。
僅僅祝福表達不了孩子們的心，你瞧，他們一個個挽起袖口，小小的手捏著餃子皮，想把對冬至的愛和對傳統(tǒng)節(jié)日的祝福都包進餃子里。
通過此次活動，不僅讓孩子們了解了冬至的來歷和吃餃子的習俗，還讓孩子們感受到了傳統(tǒng)文化的魅力。生活即教育，教育即傳承，希望五三街小學的同學們能夠傳承中國傳統(tǒng)文化，弘揚中華美德。
冬至冬至，幸福必至，無論南方北方，無論湯圓水餃，都是家的味道。今日冬至，愿你不懼嚴寒，心懷感恩，所遇皆是美好。
小學冬至活動新聞稿 篇20
冬至是我國二十四節(jié)氣之一，是中國農歷中重要的一個節(jié)氣，民間有冬至吃餃子防止凍耳朵的傳說。為了讓孩子們傳承中華民族的傳統(tǒng)習俗，培養(yǎng)幼兒的動手能力、豐富孩子生活經驗，讓幼兒體驗過節(jié)的樂趣。20XX年12月21日上午，光明路小學幼兒園開展了“暖暖親子情，快樂過冬至”的主題活動。
首先，老師通過繪本、視頻等給孩子們講述冬至的故事、來歷及民間習俗，讓孩子們掌握冬至相關的一些科學現(xiàn)象、文化特點和傳統(tǒng)民俗，感受到中國的傳統(tǒng)民俗文化的有趣。
接著，進行了開心的包餃子活動，小班幼兒在老師的指導下，用彩泥包出了漂亮的“餃子”和圓圓的“湯圓”。中大班的小朋友們和家長們，一起系好圍裙，拿起搟面杖，開始了包餃子活動，大家你搟餃子皮，我包餃子，互相合作，現(xiàn)場氣氛非常的活躍。
最后，在廚房工作人員的幫助下，孩子們開心的吃上了熱氣騰騰的餃子，孩子們吃著自己動手包的餃子，顯得格外開心。
通過本次冬至主題活動，加深了孩子們對中國傳統(tǒng)節(jié)日的認識，鍛煉了孩子們的動手能力，讓孩子們從中體驗到了勞動的快樂，感受到了濃濃的親情。同時，為幼兒園的家園溝通搭建了一個良好的平臺，促進了家園共育!
小學冬至活動新聞稿 篇21
為感受民族傳統(tǒng)節(jié)日中蘊含的文化，增強集體凝聚力，拉近親子關系，2017年12月21日下午，在冬至來臨之際，邢臺市東關逸夫小學舉行了“迎冬至”親子包餃子活動。
活動伊始，郭校長給同學們帶來了冬至傳統(tǒng)文化知識，讓同學們了解冬至的由來和習俗和健康親子關系對學生成長的重要性。緊接著，同學們?yōu)榧议L獻上了精心準備的冬至主題節(jié)目，活動現(xiàn)場一片歡聲笑語，大家一起感受傳統(tǒng)文化的魅力。
之后是振奮人心的包餃子環(huán)節(jié)，家長和孩子合作默契，瞧，家長和面、搟皮，孩子包餃子，雖然餃子包的奇形怪狀，但是餃子味一定很濃。在大家的通力合作下，很快餃子就包好了，一個個圓鼓鼓的餃子整齊列隊就等著下鍋了，所有同學臉上都洋溢著冬至帶給他們的喜悅。
最受歡迎的就是“百餃宴”了，同學和家長端著熱騰騰的餃子一起分享自己的勞動成果，有的還帶來了蘸料，大家彼此品嘗，交流包餃子的心得和關于餃子的各種故事。同學們在陳志敏老師的帶領下，將包好的餃子送給老師們，請他們和大家一起感受冬至的溫暖情懷。溫暖冬至，快樂分享，相信這個冬至一定會給同學和家長留下美好的回憶。
通過開展這樣的活動，不僅拉近了親子關系，更讓孩子們對中國的傳統(tǒng)節(jié)日有了更深的了解，感受到了中華民族傳統(tǒng)文化，增長了見識，培養(yǎng)了強烈的民族自豪感和歸屬感，提高了學生核心素養(yǎng)。
小學冬至活動新聞稿 篇22
冬至，是我國農歷二十四節(jié)氣之一，也是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，兼具自然與人文兩大內涵。為進一步弘揚傳統(tǒng)文化，了解傳統(tǒng)習俗，感受祖國文化的魅力，在牛年冬至即將來臨之際，近日，我校組織二年級部分師生及家長在瞻岱社區(qū)活動室，開展了一場別開生面的“情暖冬至，童心向上”主題親子活動。
親子活動在瞻岱社區(qū)老師聲情并茂的敘述中拉開帷幕。
“孩子們，冬至節(jié)是在什么時候?冬至節(jié)人們又會做些什么呢?”同學們都充滿好奇，瞪大雙眼，認真傾聽社區(qū)老師講述有關冬至的故事，了解冬至節(jié)的由來。接著，社區(qū)老師通過ppt出示兒歌《冬至到》，邀請同學和家長們參與互動游戲，回答兒歌中有關冬至的來歷和風俗知識。同學和家長們在愉快的游戲中增進了親子關系，豐富了傳統(tǒng)文化知識。
諺語云：十月一，冬至到，家家戶戶吃水餃。冬至節(jié)吃水餃寓意著團圓。為讓同學們能深入了解冬至的習俗，瞻岱社區(qū)老師精心準備了彩泥和制作工具，讓同學和家長們自己動手制作餃子，感受濃厚的節(jié)日氛圍。
搓圓、壓扁、包餡、捏形……彩泥在同學和家長們的巧手制作中變成了一個個精致的小餃子，有紅的、黃的、白的、綠的……五顏六色，可愛極了。還有的同學別出心裁地在水餃上做了裝飾，創(chuàng)意十足。同學們大方地展示著自己的勞動成果，臉上洋溢著歡度節(jié)日的喜悅。
美好的時光總是短暫，“情暖冬至，童心向上”的主題親子活動在大家的歡.聲笑語中圓滿結束了。這次活動是我�！盀槊褶k實事，培養(yǎng)新時代好少年”的系列活動之一，它不僅增進了同學們對祖國、對勞動的熱愛，更增強了同學們的文化自信和民族自豪感，引領同學們自覺成長為中華傳統(tǒng)文化的傳承者和弘揚者。
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