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《生命之花》閱讀練習(xí)題及答案
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作中，我們經(jīng)常跟練習(xí)題打交道，做習(xí)題有助于提高我們分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。一份好的習(xí)題都具備什么特點(diǎn)呢？以下是小編幫大家整理的《生命之花》閱讀練習(xí)題及答案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《生命之花》閱讀練習(xí)題及答案
（1）每個(gè)人的心中都有一株妙法蓮花。
（2）這是禪家語(yǔ)。禪家總是站在理性的高處，以超越紅塵的灑脫來(lái)參悟人生和自省生命的。那么，凡俗中人呢？
�。�3）生如夏花之絢麗，死如秋葉之靜美。
（4）這是詩(shī)人語(yǔ)。多少人在贊美：姑娘好像花一樣！又有多少人在詠歌：花兒與少年。
�。�5）的確，人生如花。花一樣的生命，理應(yīng)自誕生之日起，就一瓣一瓣地綻放她的美麗與清香，使這個(gè)原本死寂荒涼的世界五彩繽紛，充滿快樂(lè)。事實(shí)上，人類自誕生起，就一代一代地在做著這方面的努力，極盡智慧和勤奮地按照美的形象裝扮世界，并塑造自己。
�。�6）作為最富創(chuàng)造力和靈性的人，是生命之美中一切美的總匯和化身。兒童如初上枝頭的花蕾，嬌嫩的苞里儲(chǔ)滿了晨光與希望；少年如初綻的蓓蕾，在似放非放間羞澀地打著盹兒，春心里盡是夢(mèng)想；青年如怒放的花朵，；中年如盛開(kāi)過(guò)的花朵，瓣兒漸失嬌艷卻已熟稔，蕊中開(kāi)始累累地坐果；老年如結(jié)了果的花，萼殘瓣落，但遲暮地“梅開(kāi)二度”，也更現(xiàn)其俏美和風(fēng)流。
�。�7）人的一生就是花的一生。然而，“有人盡心綻放，美麗與清香；有人半開(kāi)半合，在智慧的黎明時(shí)分，似夢(mèng)似醒；有人渾然未覺(jué)，不知開(kāi)啟內(nèi)在的絕世之美，忍心讓生命成為早夭的白蓮”。禪家對(duì)人生闡釋得可謂入木三分。那么，人生又為何應(yīng)如白蓮呢？
（8）白蓮乃花美中最美麗最純粹的，人也是生命中最高雅最完美的。以蓮擬人，以人喻蓮，本身就是一種美。蓮，濯清漣而不妖，出污泥而不染，真乃絕世之潔之美。惜乎！現(xiàn)實(shí)中并非人隨天愿。有高潔者一生傳播真理，創(chuàng)造文明，也有卑劣者生來(lái)就玷污生活，行罪作惡；有急公好義者升華為英雄，也有私欲熏心者沉淪為孽障；有人一貫將愛(ài)心奉獻(xiàn)給社會(huì)，有人一味盤(pán)剝別人占盡便宜；有人知足常樂(lè)，有人貪得無(wú)厭；有人貞守操行，有人不葆晚節(jié)。每個(gè)人都有每個(gè)人的活法，但哪一種活法是不斷地開(kāi)啟心中的妙法蓮花呢？
�。�9）答案不言自喻。生命的每一時(shí)刻都應(yīng)像蓮花徐徐開(kāi)啟，向世界播放美與清香。人生的每一階段都應(yīng)像蓮花灼灼綻放，不悔錯(cuò)過(guò)的陽(yáng)光，不懼即到的風(fēng)霜，盡心盡力地直到最后。最后即便萼殘瓣落，卻有蓮子如“舍利”一樣，光華燁燁，流芳不凋。這才是無(wú)愧的人生！
問(wèn)題一：作者借用禪家語(yǔ)要表達(dá)的意思是什么？
參考答案：人類對(duì)蓮之愛(ài)，是超越時(shí)空，蓮要求于人的甚少，給予人的甚多。超越意識(shí)形態(tài)的。
問(wèn)題二：采用層進(jìn)的結(jié)構(gòu)解析文章的主體部分。
參考答案：蓮生命力強(qiáng)，歷史悠久。生命如花以蓮為話題表達(dá)了蓮花的堅(jiān)強(qiáng)。人們對(duì)蓮之愛(ài)往往受到某種信仰的支配。用每個(gè)人的心中都有一株妙法蓮花表明了作者的思想感情。
問(wèn)題三：文章中第6段“坐果”的坐字的用處是？
參考答案：因?yàn)楣麡?shù)需要去坐才能表現(xiàn)蓮花的那種意志力。用的恰到好處。
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