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課題:回收廢品（教材30～31頁(yè)）

課型：新授 課時(shí)數(shù)：2課時(shí) 上課時(shí)間：    主備人：    執(zhí)教人:

學(xué)    案 教    案

一、仔細(xì)閱讀第30頁(yè)上面的情境圖。（分清條件和問題）劃出重點(diǎn)字。

二、小組內(nèi)討論交流可以提出什么數(shù)學(xué)問題。注意所提問題最好是自己會(huì)解答的。

三、小組內(nèi)合作用小棒擺出小紅收集的個(gè)數(shù)后討論為什么用加法計(jì)算。

四、組內(nèi)合作完成30頁(yè)試一試后相互交流討論為什么用減法計(jì)算。

五、齊讀智慧爺爺說的話。

六、獨(dú)立完成31頁(yè)練一練第1題后小組內(nèi)相互交流。注意劃出重點(diǎn)字。

七、獨(dú)立完成31頁(yè)練一練第2題后小組內(nèi)相互交流，討論計(jì)算方法。

八、獨(dú)立完成31頁(yè)第4題后小組內(nèi)交流結(jié)果。注意問題的多樣性。

教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合“比多比少”的實(shí)際問題，進(jìn)一步體會(huì)加減法的意義。（重點(diǎn)）2、能正確列式并且進(jìn)行計(jì)算。3。通過對(duì)垃圾、廢品回收問題的解決，培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)和應(yīng)用數(shù)學(xué)意識(shí)。

一、 指名匯報(bào)圖的意思。展示劃批結(jié)果。明確問題是什么。

二、 小組代表匯報(bào)所提問題。教師板書注意分類。

三、 指名匯報(bào)結(jié)果，集體訂正。注意分析錯(cuò)誤原因，講解用加法算的理由。

四、 指名匯報(bào)結(jié)果，集體訂正。注意分析錯(cuò)誤原因，講解用減法算的理由。

五、 教師注意滲透環(huán)保知識(shí)。

六、 指名展示匯報(bào)集體訂正。

七、 指名展示匯報(bào)集體訂正。講解用減法計(jì)算的理由。

八、 學(xué)生完成后指名展示集體訂正。注意問題的合理性。