課題： 總課時(shí)：6課時(shí) 本課時(shí)：第6課時(shí)
主備人：戴玉英 授課人：戴玉英 授課日期：2010年1月日
一 、復(fù)習(xí)厘米和米。
1.米這個(gè)單位，通常用來(lái)量比較（ ）的物體。
2.厘米這個(gè)單位，通常用來(lái)量比較（ ）的物體。
3.回顧新課時(shí)量的一些物體的長(zhǎng)度。
用米尺量教師的課桌，大約高（ ）米。
用卷尺量教師的門(mén)，大約高（ ）米。
4. 在（ ）里填上“米”或“厘米”
家里的墻壁高約3（ ）。
手機(jī)長(zhǎng)約10（ ）。
家里的房間長(zhǎng)約5（ ）。
家里飯桌長(zhǎng)約80（ ）。
家里書(shū)桌的長(zhǎng)大約是150（ ）。
媽媽身高約160（ ）。
5.在（ ）里填上“>”、“<”或“=”。
8米（ ）7米 2厘米（ ）2米
100厘米（ ）1米 20里（ ）2米
1米（ ）10厘米 200厘米（ ）2米
6.在括號(hào)里填上合適的長(zhǎng)度單位。
汽車(chē)大約長(zhǎng)10（ ） 鉛筆大約長(zhǎng)10（ ）
二、復(fù)習(xí)解決實(shí)際問(wèn)題
一、乘除法的意義。
圖略
（1）（ ）個(gè)花瓶，每個(gè)花瓶中有（ ）朵花，一共有（ ）朵鮮花。
（2）有（ ）朵鮮花，每個(gè)花瓶中放（ ）朵，可以放（ ）個(gè)花瓶。
（3）有（ ）朵鮮花，平均插在（ ）個(gè)花瓶中，每個(gè)花瓶中插（ ）朵。
二、解決實(shí)際問(wèn)題。
1.計(jì)算器30元，鬧鐘比計(jì)算器便宜17元，鬧鐘多少元？
獨(dú)立完成后交流“便宜”的意思。
2.池塘里原來(lái)有27只鵝，又游來(lái)了28只，一共有多少只？
獨(dú)立完成后交流自己的想法。
3.花壇里共有80朵鮮花，已經(jīng)開(kāi)了46朵，還剩多少朵沒(méi)有開(kāi)？
獨(dú)立完成后交流自己的想法。
4.（1）每只溫度計(jì)4元，買(mǎi)4只溫度計(jì)要用多少元？
（2）鋼筆每枝5元，茶杯每個(gè)6元。30元錢(qián)可以買(mǎi)幾枝鋼筆？如果買(mǎi)茶杯呢？
獨(dú)立完成后交流自己的想法。
三、復(fù)習(xí)時(shí)分秒、觀察物體、統(tǒng)計(jì)和可能性
一、 寫(xiě)出下列鐘面的時(shí)刻。
圖略。
時(shí) 分 時(shí) 分 時(shí) 分
2、在（ ）里填上“時(shí)”“分”“秒”。
（1）算一道口算題大約要用6（ ）。
（2）同學(xué)們每天在學(xué)校的時(shí)間大約是6（ ）。
（3）做一次眼保健操大約要用5（ ）。
（4）小玲從家到學(xué)校大約要走10（ ）。
（5）小紅課間休息15（ ）。
（6）跳30下繩大約需要25（ ）。
（7）小明在公園里玩了1（ ）。
（8）小芳跑100米大約要20（ ）。
3、用“一定”“可能”“不可能”填空。
（1）袋子里都是白球，任意摸一個(gè)，摸到的（ ）是白球。
（2）袋子里都是黃球，任意摸一個(gè)，摸到的（ ）是白球。
（3）袋子里都是白球和紅球，任意摸一個(gè)，摸到的（ ）是白球，（ ）是紅球。
4、小華繞操場(chǎng)跑一圈用58秒，小文用了1分零4秒，（ ）跑得快，快（ ）秒。
5、小紅、小強(qiáng)、小芳分別買(mǎi)了三種不同口味的冰淇淋，有水果味、巧克力味和奶油味，女孩都沒(méi)買(mǎi)水果味，小紅買(mǎi)的是奶油味，那么小強(qiáng)買(mǎi)的是（ ），小芳買(mǎi)的是（ ）。
二、根據(jù)所給的時(shí)間畫(huà)出分針和時(shí)針。
圖略。
6：45 7：05 11：55 4：15