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復習立體圖形的認識、表面積的體積 教案教學設計(人教新課標六年級下冊)

發(fā)布時間:2017-12-12 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

 第五課時

教學目標:通過復習使學生進一步理解立體圖形的概念和特征,掌握立體圖形的表面積和體積公式的推導過程,正確運用公式,熟練進行計算。

教學過程:

復習

基本練習(立體圖形的認識)

說出各圖形的名稱,說一說圖中各個字母表示什么。

如果把這些圖形分成兩類,可以怎樣分?為什么?

說一說長方體和正方體有什么特點?它們有什么不同?

說一說圓柱和圓錐有什么特點?

完成131頁“做一做”中的1、2題。

鞏固練習

練習二十八1、2、3

第六課時

鞏固練習(立體圖形的表面積和體積)

教學目標:通過復習使學生進一步理解立體圖形的表面積和體積的概念,掌握立體圖形表面和體積公式的推導,并能熟練運用公式正確計算。

教學過程:

基本練習

說出各圖形體積的計算公式,并說一說它們有什么聯(lián)系。

說出它們的表面積應怎樣計算。

 

圓柱體表面積=               正方體表面積=           長方體表面積=

134頁第11題。(計算后讓學生說一說理由)

第七課時

綜合復習(平面圖形的周長和面積、立體圖形的表面積和體積)

教學目標:通過復習使學生更加深刻理解平面圖形的周長和面積,立體圖形的表面積和體積的概念,熟記它們的公式 ,正確計算,并能解決實際問題。

教學過程:

說一說你學過哪些平面圖形的面積?它們的計算公式各是什么?

說一說你學過哪些平面圖形的周長?它們的計算公式各是什么?

說一說你學過哪些立體圖形的表面積?它們的計算公式各是什么?

說一說你學過哪些立體圖形的體積?它們的計算公式各是什么?

比較

平面圖形的面積和立體圖形的表面積有什么不同?

平面圖形的周長和面積計算單位有什么不同?

立體圖形的表面積和體積的計量單位有什么不同?

鞏固練習

149頁練習三十三和153頁練習三十四自編練習題。