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帶[]的小數(shù)四則混合運(yùn)算學(xué)案 (青島版五年級上冊)

發(fā)布時(shí)間:2017-10-21 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

課題 帶[ ]的小數(shù)四則混合運(yùn)算 課型 預(yù)習(xí)

學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、明確[ ]的作用及寫法

         2、掌握帶( )和[  ]的運(yùn)算順序,并能正確計(jì)算

重點(diǎn) 小數(shù)除法的計(jì)算方法

難點(diǎn) 小數(shù)四則混合運(yùn)算中中括號的應(yīng)用

預(yù)習(xí)過程

一、復(fù)習(xí)

1、口算

1.8÷0.9=      5.6÷0.4=      0.36÷0.03= 

2.8×0.5=      7.2÷0.8=      2.8+4.9=

0÷4.86=       9.6÷10=       0.25×6=

4.8÷0.4=      0.7×1.1=      80÷0.5=

2、計(jì)算

640÷8-15×4              (20-15)×2+12

36-36÷18                 (36-36)÷18

二、四則混合運(yùn)算

1、仔細(xì)觀察課本45頁情景圖。

你能提出什么數(shù)學(xué)問題?

                        

2、分步計(jì)算:       綜合算式:

                                     

                                     

                                     

還可以使用中括號[  ]列出綜合算式

                     

                     

                     

答:                    

3、把分步計(jì)算與綜合算式對比思考,為什么要用中括號呢?

我認(rèn)為:中括號起改變運(yùn)算(     )的作用,只有用上中括號,才能準(zhǔn)確地表達(dá)運(yùn)算。

4、在一個(gè)算式里如果既有小括號又有中括號你又該如何計(jì)算?  我先算(         )里的,再算(         )里的。

三、快來檢測一下自已的預(yù)習(xí)成果吧!

   1、先說一說運(yùn)算順序,再計(jì)算。

   6.4÷0.8-1.5×4        0.25×[(2.8+4.4)÷1.2]

  (1-0.2)÷(1-0.84)     [0.1(2.4-1.8)] ×20

3、媽媽買了2千克香蕉和3千克芒果共用46.2元,已知每千克香蕉的售價(jià)是5.4元,每千克芒果的售價(jià)是多少元?

4、建筑工地需黃沙46.8噸。用一輛載重4噸的汽車運(yùn)了3次,余下的改用一輛載重2.5噸的汽車運(yùn),還要再運(yùn)幾次?