教研組情況分析：

   本教研組現(xiàn)有教師6人，中年教師2人（均為小學(xué)高級(jí)教師），30歲以下教師4人，其中一人是剛從語文學(xué)科轉(zhuǎn)過來的，由于調(diào)走一位教師，有一位原來教科學(xué)的教師改為教數(shù)學(xué)，所以新手多。但在上期的四校聯(lián)考中數(shù)學(xué)成績有了大幅度的提高。老師們敬業(yè)，學(xué)習(xí)氛圍濃厚。不足之處在于，本組沒有一位區(qū)級(jí)骨干教師，年輕教師經(jīng)驗(yàn)不足，對(duì)教材前后聯(lián)系不熟悉，根據(jù)這些特點(diǎn)，特?cái)M定以下計(jì)劃。 

   一、指導(dǎo)思想

 深化改革，強(qiáng)化質(zhì)量管理。認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)教育行政部門有關(guān)會(huì)議精神，以構(gòu)建有效課堂為突破口，踐行“先學(xué)后教，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”的自足互助的課堂教學(xué)新模式，積極探索有效教學(xué)的途徑和方法，努力提高課堂教學(xué)的有效性。低年級(jí)重在學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，中高年級(jí)在強(qiáng)化良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的同時(shí)，扎實(shí)雙基教學(xué)，注重綜合能力的培養(yǎng)。繼續(xù)做好“提優(yōu)補(bǔ)差”工作，建立“結(jié)對(duì)幫困”跟蹤制度，特別對(duì)轉(zhuǎn)行教師要指派輔導(dǎo)教師，對(duì)他的可進(jìn)行監(jiān)控指導(dǎo)，爭取早日走上正軌。繼續(xù)規(guī)范學(xué)生的書寫，繼續(xù)辦好學(xué)生作業(yè)展覽，把教研組對(duì)作業(yè)的要求打印出來發(fā)到每位老師手里。通過教研努力提高年輕教師的業(yè)務(wù)水平，能更好的駕馭課堂，通過磨課磨人活動(dòng)，爭取打造1-2名區(qū)級(jí)骨干教師。另外，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，通過一系列活動(dòng)，為全面提高數(shù)學(xué)組的教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。

二、工作重點(diǎn)

     （一）努力踐行先學(xué)后教，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)的自主的課堂教學(xué)模式。

    （二）強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理 ，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

    （三）辦好學(xué)生作業(yè)展覽，促進(jìn)學(xué)生書寫規(guī)范化。

    （三）本期繼續(xù)搞好“磨課磨人”活動(dòng)，主要磨姜雪老師，教研組先集體備課，讓他上，然后指出不足，修改再上。

（四）繼續(xù)小課題研究“如何培養(yǎng)學(xué)生及時(shí)改正作業(yè)的習(xí)慣”。收集整理提煉論文。

三、具體工作措施

  1，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量是生命，怎樣才能提高教學(xué)質(zhì)量，必須從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，所以狠抓教學(xué)常規(guī)，定期配合教導(dǎo)處檢查教案，學(xué)生作業(yè)的批改，批改時(shí)必須有兩種等級(jí)，一種是作業(yè)情況，一種是書寫的等級(jí)，不定期抽查老師的上課情況

2、通過磨課磨人活動(dòng)，使全組教師都得到提高，爭取打造1-2名區(qū)級(jí)骨干教師。是新教師早日上路，

四、具體工作安排

  二學(xué)月

   1、配合教導(dǎo)處檢查假期老師備課情況，以及撰寫的全科單元計(jì)劃。

   2，學(xué)習(xí)教導(dǎo)處工作計(jì)劃。

   3、學(xué)習(xí)討論教研組計(jì)劃。

   4，1、、2、3周集體備課。第四周教研組大教研。

   5，收集整理展板材料，為三月學(xué)校的課改展示作準(zhǔn)備

   6、把教研組對(duì)學(xué)生的數(shù)學(xué)作業(yè)格式印發(fā)到教師手里。

三學(xué)月、教學(xué)研討月

1、教研組開展“磨課磨人”活動(dòng)。主講：姜雪老師，教研組集體備課。

2、開展學(xué)生口算比賽

3、督察組隨堂聽老師的

4、5、6、7周集體備課，8周教研組大教研。

1、進(jìn)行半期考試。

四學(xué)月 

1、怎樣輔導(dǎo)后進(jìn)生的專題研究，

2、繼續(xù)磨課磨人活動(dòng)，聽課教師和上課教師分別寫出教學(xué)設(shè)計(jì)、聽課反思和上課反思。

3、學(xué)生作業(yè)展覽。

4、8、9、10周集體備四年級(jí)的課.

5、如何設(shè)計(jì)有效性提問。

五學(xué)月

1、制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃。

   2、教學(xué)常規(guī)檢查 

   3、作業(yè)練習(xí)題如何設(shè)計(jì)的教研。

   4、11、12、13周集體備課，14周大教研 

六學(xué)月

1、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃

2、做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作

3、進(jìn)行期末考試

                                      小學(xué)數(shù)學(xué)組

                                       方福全

                                     2009年3月