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《時(shí)、分的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì) (青島版二年級(jí)下冊(cè))

發(fā)布時(shí)間:2016-7-16 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

 

教學(xué)目標(biāo): 

    結(jié)合具體情景,認(rèn)識(shí)時(shí)間單位時(shí)、分,初步體驗(yàn)時(shí)、分的實(shí)際意義,知道 1 時(shí) =60 分。 

    會(huì)看鐘表,能正確認(rèn)讀鐘面上指示的時(shí)刻。 

  結(jié)合具體實(shí)例,感受時(shí)間與生活的密切聯(lián)系,養(yǎng)成遵守和珍惜時(shí)間的良好習(xí)慣。

教學(xué)過(guò)程: 

一、謎語(yǔ)導(dǎo)入 

師:同學(xué)們喜歡猜謎語(yǔ)嗎?

師:老師說(shuō)一個(gè)謎語(yǔ),看哪個(gè)小朋友才得又快又好?聽(tīng)好了: 

  “ 小小圓形運(yùn)動(dòng)場(chǎng),三個(gè)選手比賽忙,跑的路程有長(zhǎng)短,最后時(shí)間一個(gè)樣。 ”答案:鐘表 

二、自主探究學(xué)習(xí) 

  1 、引出課題: 

  交流: a .同學(xué)們真聰明,那么你知道鐘表有什么作用?(知道時(shí)間) 

   b. 原來(lái)鐘表有這么大的作用,那你們想不想認(rèn)識(shí)它! 

2 、鐘面結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí) 

師:請(qǐng)同學(xué)們拿出準(zhǔn)備好的小鬧鐘,仔細(xì)觀察鐘面,看看你能發(fā)現(xiàn)什么?

同桌互相交流一下。 生匯報(bào)。

生1:有時(shí)針、分針、秒針 

生2:有1到12這12個(gè)數(shù)字

生3:有12個(gè)大格

生4:每個(gè)大格有5個(gè)小格

……

師:同學(xué)們觀察的真仔細(xì),現(xiàn)在我們一起看一下大屏幕。

課件介紹:鐘面上有 12 個(gè)大格,每個(gè)大格有 5 個(gè)小格,鐘面上一共有 60 個(gè)小格。

師:分針走1小格是1分鐘,那么分針走5小格呢?走4大格? 

  3 、時(shí)分的關(guān)系: 

師:同學(xué)們仔細(xì)觀察大屏幕上的鐘面,看時(shí)針和分針有什么變化?(課件展示)

生1:分針走 了1 圈

生2:時(shí)針走 了1 大格

生3:分針走了1圈,時(shí)針正好走了1大格 

師:同學(xué)們觀察得非常仔細(xì),那你知道分針走1大圈是多長(zhǎng)時(shí)間嗎?60分

師:時(shí)針走1大格是多長(zhǎng)時(shí)間?1小時(shí)

師:那你知道他們的關(guān)系嗎?得出: 1 時(shí) =60 分(可借助鬧鐘讓學(xué)生撥) 

  4 、體驗(yàn) 1 分鐘 

師:剛剛我們知道了分針走1小格是1分鐘,那么你知道 1 分鐘有多長(zhǎng)嗎?  

播放 1 分鐘,學(xué)生感受。

師:試想一下一分鐘你能做些什么?學(xué)生思考匯報(bào)。 

  師:下面老師給你一分鐘的時(shí)間,選擇你喜歡的事情來(lái)做(可以寫(xiě)字,算題、畫(huà)畫(huà)、背古詩(shī)等)開(kāi)始 

  1 分鐘后,學(xué)生匯報(bào):從活動(dòng)的內(nèi)容、完成情況、感受等方面匯報(bào)。 

  師: 1 分鐘雖然很短,但能做很多事情。所以我們應(yīng)該怎樣做?生:珍惜時(shí)間。 

5 、認(rèn)讀時(shí)刻 

  師:我們認(rèn)識(shí)鐘面的目的是為了更好的掌握時(shí)間,現(xiàn)在老師出示幾個(gè)鐘面時(shí)刻,敢不敢接受挑戰(zhàn)嗎? 

  生:敢。 

復(fù)習(xí)整時(shí):出示1時(shí)、4時(shí)、7時(shí)的鐘面。學(xué)生回顧:分針指著12,時(shí)針指著幾,就是幾時(shí)。

鐘面由7時(shí)轉(zhuǎn)到7時(shí)15分,學(xué)生從時(shí)針和分針的變化得出顯示時(shí)間。

再轉(zhuǎn)到7時(shí)30分,學(xué)生合作總結(jié)認(rèn)讀時(shí)刻的方法

  小結(jié):看幾時(shí)幾分的方法--時(shí)針走過(guò)數(shù)字幾,表示幾時(shí)多,要問(wèn)多了多少分,仔細(xì)看分針,分針從 12 起走了多少小格就是多少分。 

7時(shí)55分、8時(shí)5分

師:你還見(jiàn)過(guò)不同的記錄方法嗎?

三、小結(jié) 

  師:通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)與研究,你有什么收獲? 

  師總結(jié):同學(xué)們說(shuō)得都很好,通過(guò)這節(jié)課,我們不僅學(xué)會(huì)了許多關(guān)于時(shí)間的知識(shí),還進(jìn)一步知道了時(shí)間的寶貴。 

四、課外閱讀 

  讓學(xué)生欣賞關(guān)于鐘表的一些課外知識(shí)。