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10以內(nèi)數(shù)的加減法 教學(xué)設(shè)計(jì) (冀教版一年級(jí)上冊(cè))

發(fā)布時(shí)間:2017-12-25 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

 教學(xué)目標(biāo)

1. 使學(xué)生通過觀察和思考,掌握和是10的加法及相應(yīng)的減法的計(jì)算方法,能正確地進(jìn)行計(jì)算。

2. 使學(xué)生經(jīng)歷根據(jù)一幅圖列出兩道加法算式和兩道減法算式的過程,初步體會(huì)四道算式之間的聯(lián)系。

3. 使學(xué)生經(jīng)歷解決實(shí)際問題的過程,體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,產(chǎn)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。

教學(xué)重點(diǎn):操作計(jì)算10以內(nèi)數(shù)的加減法。

難點(diǎn):正確操作10以內(nèi)數(shù)加減法。

 

教學(xué)過程

一、   認(rèn)識(shí)學(xué)具,用學(xué)具擺出10以內(nèi)數(shù)

1、認(rèn)識(shí)方格學(xué)具

請(qǐng)同學(xué)們打開學(xué)具盒,看一下學(xué)具盒里的卡片尺有幾種顏色,長(zhǎng)短一樣嗎?卡片尺上的豎線把卡片尺分成了什么樣子?(方格、或方塊樣子)

2、用方格學(xué)具擺10以內(nèi)數(shù)

(1)找出有3個(gè)方格的卡片,它是什么顏色的?找出5個(gè)方格的卡片,它是什么顏色的?再分別找出有1、2、4個(gè)方格的卡片,把這5個(gè)方格卡片按從小到大順序排列起來,并下邊對(duì)齊豎放在桌面上。

(2)找出紅色6個(gè)方格卡片,這個(gè)卡片與前5個(gè)卡片有什么最大不同?(雙層,能抽拉長(zhǎng)短)把它抽成7個(gè)方格,再改抽成9個(gè)方格、10個(gè)方格。

(3)看一看學(xué)具盒中的卡片哪幾個(gè)還有這種功能?把它們都找出來。它們分別是什么顏色的?

(4)把白色的雙層卡片抽成7個(gè)方格、綠色抽成8個(gè)方格、黃色抽成9個(gè)方格、紅色抽成10個(gè)方格,桔紅色的抽成6個(gè)方格,并按順序排在5個(gè)方格卡片后面。

 

二、   操作10以內(nèi)數(shù)的加減法

1、認(rèn)識(shí)加法操作

(1)請(qǐng)同學(xué)們先拿出5個(gè)方格卡片,再找出3個(gè)方格卡片。然后把5個(gè)和3個(gè)拼接在一起,看看它與哪條方格數(shù)的卡片同樣長(zhǎng)?

(2)5個(gè)方格與3個(gè)方格合并拼接后,與有8個(gè)方格數(shù)的卡片同樣長(zhǎng),我們就說5加3等于8。

記作:  5 + 3 = 8    讀作:  5加3等于8。

(3)根據(jù)上面的例子同學(xué)們你會(huì)用方格卡片操作 7 + 2 、 4 + 6 、1 + 8 嗎?試試看。

(4)鞏固練習(xí)   操作計(jì)算  3 + 4 =    6 + 3 =   8 + 2 =   4 + 5 =

2 、認(rèn)識(shí)減法操作

(1)請(qǐng)同學(xué)們拿出7個(gè)方格的卡片,從中去掉3個(gè)方格,看還剩幾個(gè)?

(大家討論)怎樣去掉?(方法:1、劃去法 2、用手或紙遮蓋法 3、用3個(gè)方格卡片反蓋)

(2)從7個(gè)方格中去掉3個(gè)方格的操作叫做減法操作,把它用式子表示就是:

7 - 3 = 4   讀作: 7減3等于4。

(3)同學(xué)們根據(jù)7 - 3 = 4 的操作你會(huì)用方格卡片操作6 - 2  、9 - 5 、10 - 4嗎? (請(qǐng)同學(xué)們用方法3分別操作出結(jié)果,并把算式寫在練習(xí)本上)

4)鞏固練習(xí)   操作計(jì)算  6 - 4 =    9 - 6 =     8 - 5 =   10 - 8 =

三、課堂綜合練習(xí)

1、看一看:哪兩條卡片尺拼起來和有8個(gè)方格的卡片尺同樣長(zhǎng)?有幾種不同拼法?  

2、自主操作計(jì)算:7 + 2 、    7 - 2  、   4 + 6 、   9 - 5

5 + 4 、    7 - 5  、   7 + 3 、   10 - 6

四、本課小結(jié): 

    今天這節(jié)課你有什么收獲呢?小朋友們通過觀察圖自己學(xué)會(huì)了10的加減法,通過討論學(xué)會(huì)了不同的計(jì)算方法,說明大家很聰明,回家后請(qǐng)你在生活中也找一找有關(guān)10的加減法。