學生的評語15篇(實用)

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫評語的經歷，對評語很是熟悉吧，評語于細微之處肯定被評價對象的進步，鼓勵其自信。你所見過的評語是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的學生的評語，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

學生的評語1

　　期末評語匯集囡囡老師贊賞你膽大、樂觀，又很關心集體；能歌善舞，可謂多才多藝。但在學習上一定要加強，作業(yè)要認真完成，不會的要多向老師同學請教，同時課后也要抓緊些，只要你能做到，相信不久以后你的成績會有很大的提高，老師希望看到你的成績能像你唱歌和舞蹈一樣那么優(yōu)秀。

　　你是一個品行兼優(yōu)的好孩子，有一定的組織能力和責任心，能協助老師管理班級，是老師的得力助手，在同學中有很高的威信，愛勞動，講衛(wèi)生，愛護環(huán)境，學習認真主動，積極思考，大膽發(fā)言，課堂練習獨立迅速完成，思維開闊，老師很喜歡你。但同時你身上也存在著很多不足的地方，希望你不斷努力并改正身上的缺點，相信你一定會成才的！你是一個很有個性的小女孩，有一口流利的普通話伴隨著你那甜美的笑容，你能力很強，常常能幫老師做很多事情。

　　在學習上，你毫不馬虎，課堂紀律方面也比以前好，能夠認真聽講，積極發(fā)言，和同學相處也好多了，開始有了自己的朋友，學校的生活多姿多彩，老師希望你盡快地適應，把自己融入于學校這個大家庭中，擁有一個屬于自己的美好生活與童年時代！作為班長的你為班級做了很多工作，辛苦了。你做事果斷潑辣；學習認真進取……你的優(yōu)點大家有目共睹。

　　但是作為班長，你的學習似乎還缺少點持之以恒，你的為人處事也似乎缺少點同情與諒解，更少了點為班級服務的心，希望以后的你能時時刻刻嚴格要求自己，以身作則，這樣就更容易開展工作，鍛煉自己的能力。你的腦子不錯，你現在的成績在班上居中偏上，可是你的勤奮度大約只有六七成，試想一下，假如你利用好早晚自修及平時時間，更耐心一些，更細心一點，那你的成績會怎樣呢？俗話說：早起的鳥兒捉到蟲。

　　為何不試一試？當你一次次主動幫助同學打掃教室時，當你為一道難題凝神沉思時，當你彎腰拾起地上的紙屑時……作為老師的我，是多么的高興！我為你的熱心、勤奮和勇敢而高興！你開朗活潑，爭強好勝，給我留下深刻印象，特別是在主題班會《好書伴我成長》上，你發(fā)揮出了你出色的才能，讓大家刮目相看。你上課積極發(fā)言，作業(yè)認真完成，書寫端正，學習成績優(yōu)異，你尊師愛師，樂意為老師辦事，是個品學兼優(yōu)的學生。

　　老師希望你以后意志力再堅強些，為班級服務的的責任心再強烈些，你的人生將會更加精彩！當你把自己的“杰出”———一幅美麗的畫給老師欣賞的時候，老師真為你感到驕傲，你媽媽的`心情一定跟老師一樣激動吧！這幅畫是你化了許多心血才創(chuàng)作完成的，對嗎？告訴你。學習就像畫畫一樣，只要我們肯下功夫，收獲會更大。

　　你是一個文靜、可愛的孩子，你有著出色的表演才能，你表演的白雪公主讓好多人望塵莫及。在課堂上你也能積極發(fā)言，作業(yè)也完成得較好，總的一句話，學習上比較認真。

　　但在生活上，老師希望你能多向好同學看齊，好好努力呀，老師可是在關注著你的每一點進步！誠實、文靜是你良好的一面；能積極參加勞動，努力為班級爭取榮譽是你優(yōu)秀的一面；但學習則是你薄落的一面。老師知道你也很努力學習，所以你缺少是學習的方法，記住好的學習方法能達到事半功倍的效果。

　　當然也可以向陳佳等同學學習，多和她（們）探討，你一定會有很大的收獲的。你勤學好問，愛動腦筋，做事潑辣果斷，是個當小干部的料，不過一個好干部得樣樣走在別人的前面。

　　在美術、書法、鋼琴等方面，你已經超出了常人的范圍，用你自己的話說就是：“天長！”在學習方面你也領先一疇，但是金無足赤，人無完人，老師希望你在以后的日子里能更好的發(fā)揮你的長處，認識并改正自己的短處，使自己做得更好，更出色！還有，以后上學可別再遲到啦！

學生的評語2

　　1、你是一個刻苦勤奮的男孩。為了實現心中的夢，你吹響奮進的號角，揚起理想的風帆，載負著必勝的信念，不卑不亢默默無聞地駕駛生命之舟駛向理想成功的彼岸。每當看到你在教室為自己學業(yè)揮灑辛勤汗水的情景是，我都深深為你祝福。我堅信，你那份執(zhí)著與不懈追求精神，一定會結出豐碩果實，加油！

　　2、活潑、聰明的男孩，那就是你！成績還算優(yōu)秀，但總給老師的感覺是不夠塌實、專心、勤奮。勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門；勤奮是艘巨艦，它會載你搏擊知識海洋的風浪！希望你能牢牢握住這把鑰匙，遇事多動腦，發(fā)揮自己的聰明才智，做個有出息的“男子漢”！

　　3、這個學期總體來看表現的平穩(wěn)，在學習等其他方面沒有太大的波動，學習上的主動性和表現力好像比以前欠缺了一些，在以往具有優(yōu)勢的學科上現在也體現的不夠明顯了，希望能在你身上看到更多積極主動學習的樂趣，有更大的動力去向終點沖刺，下學期希望看到你學習生活上更多的活力，更好的精神！

　　4、你是個活潑開朗，有分寸的男生，老師們肯定你的頭腦，卻又對你貪玩、不下功夫感到擔心，好在你是個能聽取別人意見的孩子，也能即時改正不足。學習上，你有很大的潛力，可惜缺少主動性，所以成績一直不太穩(wěn)定，中考轉眼就到了，希望你可以將更多的精力投入到學習中，考上理想的高中，不辜負家人對你的良苦用心。

　　5、你友愛同學，尊敬老師，為人善良誠懇，學習踏實勤勉，對于自己的任務總能認真完成，初三的任務是力抓學習細節(jié)，尋求總分突破，萬不可懈怠，避免重蹈覆轍，機不可失，時不再來！望最后一學期加強學習自覺性，好好培養(yǎng)自控能力，努力克服薄弱學科，命運是不能開玩笑的，準備好沖刺吧，相信你能行！

　　6、人生就象乘著一趟列車，用你的雄心壯志，加上你的才華、機遇，在有限的時間里，走得比別人更遠，欣賞到比別人更多更美的風景。在人生的征程中，你還需要更冷靜的思考和更睿智的決策。在新的一年里，我堅信：你會抓緊時間，抓住機遇，為輝煌的未來奠定扎實的基礎！

　　7、你活潑開朗，熱情率真，富于創(chuàng)造性。在理科上，你付出了極大的熱情，但在文科的學習上，你是否同樣毫不松懈、精益求精呢？如果你能合理地安排時間，文理知識相輔相成，老師相信，你會更出色的！愿你繼續(xù)努力，我始終會做你的支持者、為你加油，為你鼓勁！ 你天資聰穎，勤學好問。學習上認真踏實，敢于質疑。人生應該有高遠的追求，是雄鷹就該在長空下英勇搏擊，是蛟龍就該在大海里暢游無阻。年輕的你有太多的知識要學習，有太多的事要去嘗試。現在你該做的就是積累文化知識，在有限的時間里學到最多的知識。新的學期望你珍惜時間，以十二分的熱忱十二分的專注投入到中考前的沖刺中，達到你人生第一個的目標！

　　8、你是班里最聰明的男生，學習上輕松領悟，作業(yè)上輕易完成，一切都讓老師覺得你學的比人家簡單。你又是班里最不“聰明”的男生，學習上比人家少點努力，作業(yè)中比人家少點細致，一切都讓你離目標遠了許多。不知道，你什么時候可以真正變聰明？希望最后一學期你能真正完成對自己的承諾，為自己贏得一個漂亮的結果！

　　9、你活潑開朗，陽光向上，團結同學，在這個學期你的成績一直穩(wěn)步提升，望你在最后一個學期依舊能孜孜不倦地學習，千萬不能放松對自己的要求，學習上能做到更細、更穩(wěn)。學習猶如大海行舟，一個人只有頑強拼搏，才有駛向金色海岸的.可能，加油，相信這個夏天就是你到達金色海岸的時候。

　　10、誠實淳樸的你是一個可愛的男生，你熱心助人，關心集體。但你在學習上似乎還沒有找到合適的方法，須知，蠻干的最終結果會適得其反。學習也是一門科學，一味的消耗時間不是良策，而且好腦子不如爛筆頭。希望你能意識到學習方法上的不足，提高聽課效率，并且發(fā)揚不怕苦不怕累不偷懶的精神，爭取在中考前的5個月里，調整狀態(tài)，奮起直追，以滿

　　11、意的成績完成初中的學習生活！

　　12、那個有些拘謹而又不失自信的小男孩日漸強壯成熟起來了，沉默的外表下跳動著一顆爭強好勝的心。我知道你有著遠大的理想，也有著不屈不撓的堅韌品質。在學習面前，你是一個有能力有潛力的人，如果再注意正確的學習方式，多與老師同學交流，加上你不甘人后的拼搏精神，相信一定會在中考中取得輝煌的成績！

　　13、你是一個聰明的男生，思維能力和動手能力較強；尊敬老師，有一定的責任心，與同學相處融洽，課堂上積極思考，大膽發(fā)表個人意見，好奇心強，喜歡對問題追根就底，能虛心接受他人意見，老師很喜歡你。學習上還需更踏實一些，特別是令你頭疼的語文學科。愿你堅定信心，永不厭倦、永遠進�。�

　　14、你品行單純善良，沒有什么壞心腸，與同學也能友好相處。但學習上不能很好地完成任務，時不時總想著少做一點，思想上遇到困難就自我放棄，希望在最后一個學期里你的學習態(tài)度能有所改善，好好總結經驗教訓，并且能將決心付諸于行動，你的學習一定會走上前進的道路，相信你最后會給所有人一個驚喜！老師會一直支持你的！

　　15、這一年來，通過你的努力，你的成績進步很快，我相信，在這成績的背后凝聚著你的努力，體現你對學習的鉆研刻苦，但是成績有時會忽高忽低，這有可能是你偶爾放松的結

　　16、果， 希望在最后一個學期你能堅持不懈，鍥而不舍，盡力保持成績的穩(wěn)定，為了你自己更為美好的明天，請你記住一句話，“此時不搏何時搏”！

　　17、你對于學習有上進的要求，但不能付諸行動，你做事負責細心，但行為上比較隨意任性，往往給人以不良的印象。望你在初中最后一學期中明確目標，自加壓力，提高時間利用率，爭取突破！從方法和態(tài)度入手來解決問題，一切尚有可為！給你一些啟發(fā)：人生之路千條萬條，不努力走不通其中任何一條，加油吧！

　　18、你勤學好問，總有問不完的為什么，老師喜歡你這種孜孜不倦的學習勁頭；你活潑開朗，聰穎靈活；你很肯干，對于班級的工作，你總積極參與。可愛的小姑娘，老師希望你嚴格要求自己，繼續(xù)加油，你一定會更棒的！

　　19、冰欣：小巧懂事的你，對人有禮貌，關心同學，熱愛班級。而且這學期的你比上學期又進了一步：上課發(fā)言積極大膽，小組長工作有條不紊，作業(yè)一絲不茍。如果做事再迅速一些，把握時間，你的表現就更出色了。希望下學期的你做時間的主人！不管你在哪里，老師都會關注你。

　　20、海峰：這學期你是我班進步最大的。瞧，你的字寫得那么工整，和上學期有天囊之別，你也體會到了成功的喜悅了吧？記�。菏郎蠠o難事，只怕有心人。只要你朝著目標勇往直前，你就一定能取得勝利！祝你在新年“更上一層樓”！

　　21、你是個思想純樸的小男孩，待人隨和、誠懇，處事穩(wěn)重，熱愛集體，樂意助人，這些都是你的美德。你的愛好廣泛，在學習上，你堅持不懈，勤奮刻苦；在生活上，你融匯在集體的海洋中，收獲了很多快樂。老師希望你每一天都開開心心，每天都有新的進步！

　　22、你渾身上下充滿了活力，課間常見你活蹦亂跳的身影 ，幫班級做事那么積極，你發(fā)現沒有，只要努力一下，你的字就可以寫漂亮，腦子多思考一下，你就可以得出令人滿意的答案，希望以后能以學習為重，“甩掉”粗心的毛病，那時你就更棒！

　　23、張寶元：聰明活潑的你，尊師愛友，能主動開展課外閱讀，積極參加學校開展的各項活動，集體榮譽感強。如果能戒驕戒躁，虛心學習他人的長處，你的進步會更快。希望下學期的你加入到“三好學生”的行列！

　　24、姜文：這學期的你表現更出色了：上課專心聽講，踴躍發(fā)言；積極參加學校開展的各種活動，集體榮譽感強；能認真完成工作；作業(yè)整潔。熱愛勞動。不過老師發(fā)現你寫字姿勢不端正，希望努力糾正，保護你那美麗的眼睛！

　　25、每次批到你的作業(yè)，總覺得正確率很高，這與你的認真、細心是分不開的，每堂課上都能聽到你滿意的回答，你現在比以前懂事了，真正做到了不欺負同學，這是你的進步，老師為你高興，你平常很喜歡參加體育鍛煉，勞動積極肯干，你是一個聰明、好學的孩子，希你戒驕戒躁，為同學做好的榜樣。

　　26、在老師面前，你是一個天真、可愛的男孩，但走出校門，就會貪玩，把作業(yè)丟在腦后，忘記了自己是個學生，而且字跡較差，上課老走神，希望你明確學習目的，端正學習態(tài)度，以學業(yè)為重，上課多動腦筋，積極舉手發(fā)言。只要努力，相信你能行。

　　27、在老師的心目中，你是一個文靜、懂事、愛學習的好孩子，也是一個得力的好助手，在同學的心目中，你是一個好榜樣，你能熱心助人，關心同學，體貼別人，還能寫出一手漂亮的字，每當老師批到你的作業(yè)時，總覺得是一種享受，希你今后要大膽些，爭取更大的進步。

　　28、你思維快，做事能干，喜歡跟同學交談，學習比同學認真，喜歡看課外書，課外知識較多，語言表達能力較強，老師希望你作業(yè)還要細心點，不要有驕氣，能改正自己的缺點，你的進步會更大。

　　29、你是一個文靜、懂事的女孩，平時愛清潔，講衛(wèi)生，學習認真，還能寫出一手漂亮的字，老師為有你這樣的學習而感到高興，老師希望你上課大膽發(fā)言。

　　30、你是一個聰明活潑的小姑娘，愛勞動，有禮貌，樂助人，有時你很善解人意，話都說到人心坎上去了。學許用心，表演大方，可“馬虎粗心”卻成了你前進路上的“攔路虎”，努力趕走它好嗎？期待你成功后燦爛的笑容。

　　31、在老師心目中，你是個既聰明、機靈的男孩。學習上有余力，但你有時沒有把心思放在學習上，特別這一學期內，你讓老師失望。既然是班干部，就必須處處嚴格要求自己。只要你克服自身的毛病，一定會成為出色的學生。

　　32、每次批到你的作業(yè)時，我總覺得你的字在進步，每當你見到老師時，總是禮貌相待，每次值日時，你干得是那么起勁，每堂上，我總能聽到你滿意的回答，你真的在進步了，作業(yè)比以前認真，不過，這次考試你沒有認真對待，失分太多了，老師希望你在作業(yè)時，更加細心點。

　　33、在老師心目中你是個善良、純樸的男孩，平時勞動積極，能樂意為班級服務，對人有禮貌，思想上有上進性，上課能認真聽講，但缺少一份鉆勁。希望你平時多下苦功夫，不懂就問，爭取好成績。

　　34、你是個懂禮貌、聰明的男孩，你人小心大，主意特別多，勞動積極。但學習上不夠自覺，作業(yè)總是不能完成。最大的缺點就是一個“懶”字，“書山有路勤為徑”，要想有所作為，還得多下苦功，那就收斂一下你那顆愛玩的心，全身心投入到學習中去吧！

　　35、你聰明能干，做事很有主見，老師很喜歡你，不過現在你比以前調皮，上課時發(fā)言少了，課后動歪腦子，使勁地玩是少不了你了，你說是嗎？老師不希望你這樣做，只希望你與優(yōu)秀生比一比，找出自己與別人的差距，你才會有進步。才會更優(yōu)秀，讓別人更加喜歡你。

　　36、每堂早讀課上，老師都能聽到你朗朗的讀書聲，每次作業(yè)你是那么認真，每堂課上，你聽得那么專心，發(fā)言非常積極，平常你很會整理學習用品，你真是一個有禮貌、講衛(wèi)生、愛學習的好孩子。

　　37、你是一個表面文靜、內心活潑的女孩。你尊敬師長，友愛同學。令老師高興的是，上課也能見到你舉手發(fā)言，但平時作業(yè)不夠自覺，時而有拖拉現象，希望你做一名自覺、自愛、守信用的好孩子。

　　38、老師真的很佩服你——小不點的你竟然那么的乖巧聽話守紀懂事，學習自覺，作業(yè)認真，還能和別人一樣做好衛(wèi)生值日工作，這需要多大的毅力呀！在同齡孩子中陷陣是佼佼者！細巧可愛的小精靈，繼續(xù)加油吧，老師會為你成長道路上每一點進步大聲喝彩！

　　39、尊師守紀，友愛同學的小女孩，你永遠那么安安靜靜地坐著，發(fā)言聲音很細小，說明你還不夠自信，其實老師時刻在關注你，我知道你學習還是比較用心的，只是膽子太小，不善于動腦筋。成功是辛勤的汗水換來的，加倍努力，你一定會很棒。

　　40、一直以來，忘不了你工整的作業(yè)書寫，和敢管敢抓的工作作風，責任心強做事一絲不茍的孩子，你是老師眼里的小能人。如果學習再塌實些，克服粗心的習慣，在同學當中威信會更高喲！

　　41、你是一個文靜和懂事的孩子，平時學清潔，講衛(wèi)生，學習較認真，能寫出一手漂亮的字，老師批到你的作業(yè)時，心里很高興，總覺得是一種享受，不過，近來做數學題時，你總是要把數學題抄錯，結果影響了考試成績，很可惜，希今后能積極發(fā)言，老師相信你一定能做到。

　　42、你的作業(yè)是那么認真、專心，從作業(yè)中可以看出你是一個愛動腦的孩子，每堂上，你總是舉起小手，回答老師提出的問題，每當你是值日生時，總是拿起拖把，認真地拖地，你干得非常起勁，雖然你寫得字比以前好多了，但還要努力。爭取能寫出一手漂亮的字。

　　43、文文雅雅是你美好的氣質，樸樸實實是你優(yōu)秀的品格，勤勤懇懇是你良好的習慣，每當老師講課到精彩之處時，總能尖刀你嘴角露出的一絲微笑，你是老師最忠實的聽眾。但須知道課堂上你才是主角，克服膽怯心理大膽發(fā)言吧，你將成為一名品學兼優(yōu)的好學生。

　　44、在老師的心目中，你是一位得力的小助手，也是一位愛學習，懂事的好孩子，你平時大膽，喜歡跟同學交朋友，語言表達能力較強，希你今后更加嚴格要求自己，戒驕戒躁，你會更優(yōu)秀。

　　45、在老師的心目中你是一位聰明調皮的學生，你的學習一般，不求上進，如果把你的聰明才智用到學習上去，你定會更優(yōu)秀。有時你會把腦子用到不正常的地方去，那可很糟糕，老師覺得你沒有以前好，長時間想著玩，你的學習成績會上不去，希你清醒頭腦，力求上進，努力趕上和超過別人。

　　46、你見到老師總能禮貌相待，老師覺得你比以前懂事了，學習比以前認真，作業(yè)能按時完成，字跡清楚端正，你關心集體，每天都能把班級里的毛巾洗干凈，老師希望你上課積極發(fā)言，爭取更大的進步。

　　47、你是一個文靜、乖巧的女孩。你遵守學校紀律，能與同學和睦相處，學習上有自覺性，作業(yè)按時完成，但作業(yè)太馬虎、粗心，字跡也不端正。平時要積極參加課外活動，成為全面發(fā)展的好學生。

　　48、你是個文文靜靜的小姑娘，尊師守紀，學習自覺，團結同學，文明有禮。中午衛(wèi)生檢查工作細致負責，很少要人操心。如果再活躍一點，上課積極動腦，大膽發(fā)言，多參加班級活動，你會更加出眾。

　　49、老師真的很佩服你——小不點的你竟然那么的乖巧聽話守紀懂事，學習自覺，作業(yè)認真，還能和別人一樣做好衛(wèi)生值日工作，這需要多大的毅力呀！在同齡孩子中陷陣是佼佼者！細巧可愛的小精靈，繼續(xù)加油吧，老師會為你成長道路上每一點進步大聲喝彩！

　　50、尊師守紀，友愛同學的小女孩，你永遠那么安安靜靜地坐著，發(fā)言聲音很細小，說明你還不夠自信，其實老師時刻在關注你，我知道你學習還是比較用心的，只是膽子太小，不善于動腦筋。成功是辛勤的汗水換來的，加倍努力，你一定會很棒。

　　51、一直以來，忘不了你工整的作業(yè)書寫，和敢管敢抓的工作作風，責任心強做事一絲不茍的孩子，你是老師眼里的小能人。如果學習再塌實些，克服粗心的習慣，在同學當中威信會更高喲！

　　52、你是一個文靜和懂事的孩子，平時學清潔，講衛(wèi)生，學習較認真，能寫出一手漂亮的字，老師批到你的作業(yè)時，心里很高興，總覺得是一種享受，不過，近來做數學題時，你總是要把數學題抄錯，結果影響了考試成績，很可惜，希今后能積極發(fā)言，老師相信你一定能做到。

　　53、你的作業(yè)是那么認真、專心，從作業(yè)中可以看出你是一個愛動腦的孩子，每堂上，你總是舉起小手，回答老師提出的問題，每當你是值日生時，總是拿起拖把，認真地拖地，你干得非常起勁，雖然你寫得字比以前好多了，但還要努力。爭取能寫出一手漂亮的字。

　　54、文文雅雅是你美好的氣質，樸樸實實是你優(yōu)秀的品格，勤勤懇懇是你良好的習慣，每當老師講課到精彩之處時，總能尖刀你嘴角露出的一絲微笑，你是老師最忠實的聽眾。但須知道課堂上你才是主角，克服膽怯心理大膽發(fā)言吧，你將成為一名品學兼優(yōu)的好學生。

　　55、在老師的心目中，你是一位得力的小助手，也是一位愛學習，懂事的好孩子，你平時大膽，喜歡跟同學交朋友，語言表達能力較強，希你今后更加嚴格要求自己，戒驕戒躁，你會更優(yōu)秀。

　　56、在老師的心目中你是一位聰明調皮的學生，你的學習一般，不求上進，如果把你的聰明才智用到學習上去，你定會更優(yōu)秀。有時你會把腦子用到不正常的地方去，那可很糟糕，老師覺得你沒有以前好，長時間想著玩，你的學習成績會上不去，希你清醒頭腦，力求上進，努力趕上和超過別人。

　　57、你見到老師總能禮貌相待，老師覺得你比以前懂事了，學習比以前認真，作業(yè)能按時完成，字跡清楚端正，你關心集體，每天都能把班級里的毛巾洗干凈，老師希望你上課積極發(fā)言，爭取更大的進步。

學生的評語3

　　1、 希望下一次能考出期望更優(yōu)異的名次，做為家長，我們會加強督促，配合老師工作，及時和老師關注孩子的動向!

　　2、 在新的一年里，望老師嚴格要求學生，家長作為家長也不會全力配合老師的工作，我們共同努力使孩童能繼續(xù)保持優(yōu)異成績!

　　3、 課堂作業(yè)正確率較高，這與老師的監(jiān)督有關，而家庭作業(yè)沒有這么高的正確率，作為家長我們感到自責，對孩子的事業(yè)心不強，造成孩子外出在家完成作業(yè)比較敷衍了事，不是很認真，學習效率不高。孩子自己也意識到說實話，如果將這種不良學習習慣，帶到初中，將會造成不良的后果。想要在今后的中其學習中發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點。

　　4、 她從小就洋洋乖巧，成績一直名列前茅。做好自己的本分，很少讓我們操心。有最廣泛的興趣愛好，喜歡書畫，彈琴等。思想上日漸成熟，在自理自立方面有很大的進步，而且更加明白去理解父母。懂得東站在他人的角度去廣州東站看待問題。心地善良，富有同情心，但就是不夠堅強，較為軟弱，在面對挫折的時候不能夠勇敢擊敗地去戰(zhàn)勝。如今考試在即，希望孩子能憑著堅持的信念，勇往直前。

　　5、 女兒從小學起就是一個優(yōu)秀的學生，并且擔任班干部，英語水平名列前茅。她比較聽話，讓我省了不少心�？偟膩碚f，女兒非常獨立自主。女兒愛讀書，而且有主見，不盲從，我絕不追求她的成績，因為她懂得取舍。女兒缺點惟一的缺點就是不能堅持，她在努力，憑她自己的信心我相信她一定能做到。

　　6、 經過學校系統(tǒng)的管理和培養(yǎng)了孩子誠實守信、感恩、責任心強等優(yōu)異品德。具有十分強烈的競爭意識、關愛別人、感悟生活、尊敬老師、團結同學、熱愛集體榮譽。自我管理意識強，具有堅強的毅力，勇于認真思考自己的缺點、改正缺點。除了對學校所授的知識表述和積累外，善于閱讀課外書籍，形成了自我學習、自我自立、自我超越的境界。同時興趣廣泛，具有各種相異的愛好，熱愛體育運動，特別是熱愛體育運動。得到了德、智、體全面的發(fā)展。

　　7、 樂于助人，待人友善。能盡量幫干家務，吃穿不追求名牌，不與他人攀比。一直飽受老師的表揚，做事追求盡善盡美。認真學習，愛好廣泛，德智體方面都全面發(fā)展。希望她以后能再接再厲，保持良好的品質和德行，充滿斗志，成為社會的有用之才，為國家作貢獻。

　　8、 她是一個善良，文靜，有愛心的女孩。她對人有禮貌，尊敬老人，懂得理解父母的艱苦，也懂得保護和教育弟弟妹妹。她的成績雖然不太理想，但她對于學習是責任意識的，努力的，用心的。她熱忱自己的民族，常常因為一些國家時政新聞而感慨萬分。她用自己的言行行事教育身邊的'人保護環(huán)境，愛護公物。

　　9、 從小就淘氣的你，隨著時間的遷移尤其是不光上了初中以來，學會了孝敬長輩長輩，關心和幫助他人;喜歡運動做飯的你無論在學校還是家里，都會有你健康俊朗的身影;天賦的抽象思維、豐富的想象力多樣化及敏捷思考能力，使你的數學始終在班里遙遙領先，被同學們譽為“數學王子”。父母殷切希望你能繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，上面在今后的前道路上更上一層樓!

　　10、 XX的作業(yè)書寫工整，能夠認真思考問題，對每一道題全都一樣。從這些可以看出精明她是一個非常聰明而又好學習的好孩子。夜航有很多次都被評為甲A+，這讓我們很高興。因為這些都是她憑自己汗水努力而得來的。雖然你很聰明也很認真，但缺乏毅力，對難題缺乏信心。能夠我們希望你能夠加強對難題的解題控制能力。加油!我們相信你一定能行!

　　11、 看了我女兒的課堂作業(yè)，我感到非常高興，我為有這樣聰明的乖女兒感到驕傲。希望你在今后的學習中，再接再厲，取得更好的成績。我的評價為“甲”。

　　12、 學習態(tài)度端正了，學習成績一定會不斷提高。今年，我們家長很高興看到這一可喜的變化：作業(yè)比早些認真了，對學習感興趣了，能主動學習了??我們有信心，XX就這樣努力下去，一定是學習最棒的!

　　13、 張紫薇的數學課堂作業(yè)本比以前的作業(yè)本有很大的不同。以前的作業(yè)本涂改的地方有很多，現改動很少，這說明她做作業(yè)比以前著重了。懂得思考，懂得認真看題意，不像奧羅訥以前還沒什么看清題意就動筆做，等做完才發(fā)現做錯了又去改�，F在這個壞毛病隨著年齡的增長逐步改掉，學習的態(tài)度也提高了。期望張紫薇同學養(yǎng)成學習認真的好習慣，使學習變成使第二種愉快的事情。

　　14、 xx變得更加天資聰穎，富有創(chuàng)造性思維，還自唱自樂，愛好運動，繪畫方面有了更大的進步，下讓在老師和家長的共同努力下，近幾年來喜歡到小朋友家玩，鍛煉了與磨煉同伴友好相處的能力，希望自發(fā)性她在下學期更積極主動大膽觀摩集體活動，盡快加進脾氣大冷酷倔強的缺點。

　　15、 能自覺獨立完成家庭作業(yè)，就是拖拉的時間太長，希望今后找出自己期望不足之處，掌握正確的學習方法，提高學習成績，不斷進步。

　　16、 xxx很喜歡畫畫，并且心理素質出濃厚的興趣，這一點繼父作為父母我們能欣慰的感覺到，在老師的培養(yǎng)下，哲哲變得懂事了，會主動幫助我們，遵守常規(guī)，講究衛(wèi)生，我們希望在下學期老師們更加嚴格要求哲哲，她做事缺乏點持久性，處在“趕著走”的狀態(tài)，期待老師們鼓勵她，讓她更棒，祝：新年快樂。

學生的評語4

　　1、工作能力在這學期得到了提高，希望你戒驕戒躁，在在學習上再多一份細心，多一份恒心，這樣你才會有更大的進步，希望能看到一個更出色的你，加油吧！

　　2、你的成績真令老師和家長為你擔心，自己好好利用假期補一補，好好再把學過的東西復習下，希望你在四年級的時候迎頭趕上其他的同學，老師期待著你的進步��！

　　3、懂禮貌，愛勞動，學習勤奮刻苦是你的特點和優(yōu)點。課后你總默默不語，埋頭看書，做作業(yè)。同學都稱贊你�？墒钦n堂上的沉默是你失去了許多訓練自己思維與表達的機會。希望你能捉住所有鍛煉、展示自己的機會，讓各方面都得到更好的發(fā)展。

　　4、愛好體育，積極參加校運會，但學習欠佳，希你在學習上能做到一絲不茍，多化功夫，會更上一層樓。

　　5、本學期，進步較快，各科成績偶顯著的提高，如果課外能多看一些書，努力提高寫作，那么會更好。

　　6、聰明、能干、乖巧、懂事，這么出色的你，老師和同學都很喜歡你，希望你在未來的學習和生活中，不斷地充實自己，爭做一個更加出色的好孩子！加油��！

　　7、當你第一次走進我們班教室時，我就喜歡上了虎頭虎腦的你，但漸漸的老師發(fā)現了你身上有著懶惰馬虎的壞毛病，他們已經嚴重阻礙了你的進步，甚至后退。希望你早些趕走他們，使自己變得聰明起來。

　　8、你很愛動腦筋，老師希望你再在學習上還得自覺，上課時遵守課堂紀律，認真聽講，只有這樣你才會有進步噢！加油吧，在四年級的學習中，取得更多的收獲！

　　9、你很懂事，在學習上求上進，能為同學服務，做好老師的好幫手，但在學習上還不能做到精益求精，希今后，要講究學習方法、技巧，使學習成績能迅速提高。

　　10、你有良好的學習愿望，總是缺乏信心，好好努力，學好每門功課，一分耕耘，一份收獲。克服學習上的困難，不斷向前進。

　　11、老師對你最滿意的是，你能虛心接受老師的教導，盡管你的學習成績不是很理想，但我相信，憑著你的聰明，憑著你“想學”的信念，終有一天你會到達成功的彼岸。

　　12、你學習態(tài)度端正，學習積極性較高，學習成績較理想。希望今后在課堂上不僅要認真聽講，更希望能經�？吹侥闩e起的手，聽到你大膽的發(fā)言，讓自己的才華在課堂上得以展示。

　　13、你能做到每天按時到校，作業(yè)能完成，書寫工整，但上課有時要分心，缺乏自主能力，希你能努力改正，好嗎？

　　14、你很有自己的見解和想法，在學習中總能很自覺，小品表演也給老師留下了深刻的印象，希望你在各方面繼續(xù)努力，在四年級中有更大的進步！

　　15、你能樂意為同學服務，打掃衛(wèi)生，在學習上不能憑自己的喜愛，偏向數學，要全面發(fā)展，好嗎？

　　16、你能夠嚴格要求自己，挺直腰板，睜大眼睛聽老師講課，也能按時認真完成作業(yè)，雖然你的成績還不太理想，但老師發(fā)現你一直在進步，不懂的問題現在也能勇敢地提問，實在讓老師欣喜。繼續(xù)努力，你會成功的！

　　17、你是一個聰明機靈的小男孩，只是課堂上自由散漫，從不完成作業(yè)，字跡潦草，成績不理想，老師知道你并不愚笨，只是對學習缺少信心。貪玩占用了你很多時間，愛玩雖不是缺點，可是貪玩卻會影響你的進步。希望你在學習上多下點功夫。我相信你定能取得好成績，你說對嗎？

　　18、你是一個誠實質樸，善良懂事，值得信任的小女孩，為何總不見你和別人一樣有燦爛的笑容，是不是認為自己不如別人，認為自己差，失去信心，其實你也很優(yōu)秀，知道嗎？你善解人意，熱心幫助有困難得人，你也很勤奮，學習總是一絲不茍，認真對待，只是你的學習成績暫時不理想，俗話說天下無難事，只怕有心人，我相信，只要堅持你的學習態(tài)度，改變一下學習方法，學習成績肯定會進步的！相信嗎？

　　19、記得你跟老師說過自己要學好，當時我夸了你，你是那樣的興奮。盡管你思維不夠敏捷，做作業(yè)速度慢了些，可你有許多優(yōu)點：誠實純樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀律，你仍不失一個可愛的學生。好孩子，請記住自己跟老師說的話，只要你肯努力，老師和同學都會幫助你的，你的進步是老師最大的欣慰。你有禮貌，愛勞動，講衛(wèi)生，發(fā)言積極。瞧，老師一連串數出你這么多優(yōu)點，看來這學期你進步不少，老師看在眼里，喜在心里�？墒悄阌袝r仍貪玩，愛調皮同學，作業(yè)馬虎，紀律松懈，也讓老師失望。好孩子，你那么聰明，要是把更多的心思用在學習上，誰也比不上你。努力吧，老師期待著你更大的進步！

　　20、你關心集體、熱愛勞動、認真學習，是我們班名副其實的“好學生”。整潔的教室有你的一份功勞，如果你能在課堂上踴躍發(fā)言，認真聽講，課后認真完成作業(yè)，你將會更棒！努力吧！給父母和老師一個驚喜！

　　21、你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩�？偸菄栏褚�求自己。上課時，兩只小手總是放得平平的。專心聽講，認真完成作業(yè)且熱愛公物。在老師的鼓勵下，你的發(fā)言也積極了。但最近，你染上了個壞習慣，那就是粗心。老師希望你把它扔掉，你能做到嗎？做一個讓老師更喜歡的學生，努力吧！

　　22、雖然，你真是個讓老師生氣的學生，但是，老師還是發(fā)現了潛在你身上的優(yōu)點：尊敬老師，聰明機靈。你常說自己笨，學不起。你常說想跟小朋友們一起玩。那么老師告訴你，××，要做一個讓其他小朋友喜愛的同學，首先要自己去愛他們。老師不相信你笨，因為真正笨的人說熱愛集體，遵守紀律，是一個可愛的學生。你曾告訴老師要努力當個最棒的學生，老師真為你高興。好孩子，請記住自己跟老師說的話，只要你肯努力，老師和同學都會幫助你的，你的進步是老師最大的欣慰。

　　23、你是老師和小朋友心中的小能人，每位小朋友都很喜歡你。你身為小老師，檢查作業(yè)總是那么及時，那么認真。每次老師交給你一項任務時，你總能認真完成，老師為有你這樣一位好助手而感到自豪。

　　24、你是一只快活的喜鵲，走到哪兒，哪兒就響起你清脆的聲音。課堂上你發(fā)言積極，課間你的小報告最多。盡管有時候你回答的準確率不高，你的小報告不切實際，但老師還是喜歡你！如果你能把更多的時間用在思考上，你將會更可愛。

　　25、你曾對老師說，有些知識不明白，可你卻又從不問老師，其實學問學問，要學要問，只學不問，哪有學問。希望你再加把勁，繼續(xù)努力，不懂就問，這樣你的進步會更快，更大，相信不久的將來。你會取得好成績，老師期待著你有更大的進步。

　　26、你是個開朗好動的女孩，對待他人熱情友好，尊敬老師，團結同學，你的字寫得很漂亮。但你也常常不自覺地流露出一些小毛�。赫n堂上的東張西望、心不在焉。愿你揚長避短，勤奮學習，爭做全面發(fā)展的好學生！

　　27、你是一個文靜善良的孩子。字寫得很漂亮，如果你能在學習上不懂就問，寫字速度再加快些，那你會贏得老師和同學們的夸獎。望你下學期努力，老師等著你進步的好消息。你對人有禮貌，能與同學友好相處。課堂上，你能舉手發(fā)言；課后，你能認真地完成作業(yè)。你能積極參加班級活動，認真負責地做好值日工作。我想只要你再認真些，你一定能獲得更大的成績！

　　28、你有一顆聰明的頭腦，活潑可愛，做事麻利、待人熱情。那雙黑亮的眼睛，透射出你的機靈；那句句入耳的話語，表明你是個懂道理的孩子。你渴望做一個守紀律的學生，但又常常不能約束自己。望你繼續(xù)努力，老師關注著你的'進步。相信你會不斷總結，好好把握今天，早日騰飛！

　　29、你知道嗎？老師和同學們都很喜歡你。你是一個讓人放心的孩子，上課專心聽講，做事認真踏實，是許多小朋友學習的榜樣。希望今后你在學習中能大膽表現自己的能力，使自己更加出色！

　　30、你有一雙靈巧的手，繪畫、制作、寫字，令同學羨慕，令老師贊賞。你熱愛大自然，熱愛科學，喜歡探索，任何事情都想弄個究竟。你學習上進心強，態(tài)度端正。只是有時候對自己的要求不太嚴格。記住只有嚴于律己，刻苦學習，才能走向更高、更遠。

　　31、你是個機靈而又調皮的孩子。你思維靈活，接受能力較強，如果你能處處嚴格要求自己，愛學習，不貪玩，把自己的聰明才智全部發(fā)揮出來，你一定讓大家刮目相看。試試看，你一定行！

　　32、在老師眼中，你是一個聽話懂事的好孩子。你字跡端正，課堂上能專心聽講，成績優(yōu)秀，老師同學們都很喜歡你。如果你能更多的和同學交流，大膽展現自己的話，你將更受同學們的歡迎，加油吧！

　　33、在老師眼中，你是一個性格內向、聽話的好孩子，遵守紀律，團結同學，學習有所進步。但你寫字速度太慢，作業(yè)不能按時完成，如果你在課堂上勇敢一點，不懂就問，你的進步會更大，老師相信你，加油吧！

　　34、你是一個做事情特別認真的孩子。對老師有禮貌，對自己的學習不放松。如果平時你能多思、多問、多說，膽子大一點，堅強一些，相信你一定能成為生活中的強者。再接再厲吧，老師期待著你的成功！

　　35、你是個文靜內向的女孩子，你勤奮好學，寫字認真，一絲一茍，上課積極動腦，舉手發(fā)言，和同學友好相處，希今后繼續(xù)發(fā)揚刻苦鉆研精神，學習上更上一層樓。

　　36、你是個活潑可愛的女孩，學習還可以，你好動，當然這不是缺點，也不是過錯。錯的是你在不該玩的時候玩，為此你也受了不少批評。老師相信，只要你肯學，認真完成作業(yè)的話，你一定是最了不起的。

　　37、你是一個乖巧聽話的孩子，尊敬老師，與同學們友好相處，熱心助人，懂得謙讓，遵守紀律，作業(yè)能完成，老師希望你以后上課能積極舉手發(fā)言，多動腦思考！那樣你將會表現得更出色。

　　38、聰敏懂事、熱情大方的你是個尊師好學，文明守紀，關心集體，助人為樂的好女孩。望學習上再細心些，把字寫漂亮，百尺竿頭，更進一步。

　　39、你是一個開朗可愛的女孩子，尊敬老師，與同學相處愉快，熱愛學校生活，遵守紀律，集體榮譽感強，喜歡參加課外活動，愛勞動，有上進心，能虛心接受他人意見。這學期學習較主動，成績進步明顯，老師希望以后上課能積極舉手發(fā)言！

　　40、你是個聰明、活潑的男孩，作業(yè)總是趕在人前，字跡工整。同學之間友好相處，不惹事生非，學習有進步，希望你今后活潑一些，做個名副其實的好學生。

　　41、你尊敬老師，與同學們相處融洽，能做到互幫互助；你性格活潑，開朗好動，能積極參加體育活動。望你今后端正學習態(tài)度，上課專心聽講，作業(yè)及時完成。另外，你要多注重學習方法，爭取好成績！

　　42、你是個乖巧、聽話的孩子，學習、做事踏實、認真，熱愛學校生活，和小朋友們相處愉快，也能尊敬老師、體貼父母。希望你今后再多一點兒自信，相信自己最棒的！可以嗎？因為你確實很優(yōu)秀。

　　43、你生性好動，聰明活潑。書寫工整、畫畫不錯、樂于接受老師交給的任務，學習成績優(yōu)秀……看，我一連串說出你的這么多優(yōu)點，可見你是一個相當不錯的孩子。但是上課的狀態(tài)不太好。你要學會約束自己，在集體中生活，只圖自己快樂怎么行呢？你那么聰明，如果把更多的心思用到學習上去，誰也比不上你。你是個懂事的孩子，老師知道，你一定會明白我的意思的，對嗎？

　　44、雖然上課你很沉默，不愛發(fā)言，但是你很機靈，只是不愿意去思考罷了。孩子，要知道學習是自己的事情，只有勤學苦練才能學會真本領，如果你能克服缺點，老師相信你一定會很優(yōu)秀，加油！

　　45、你知道嗎？老師總是特別牽掛你：上課時，總要看看你有沒有坐正，在不在聽講；下課了，還要看看你有沒有調皮……但愿老師的愛能讓你有所改變�！盎ㄓ兄亻_日，人無再少年�！甭斆鞯哪阋欢ㄖ�道。

　　46、你是一位有著較強集體榮譽感的學生，你的基礎知識掌握得不夠牢固，雖然付出了很大努力，但由于沒有從根本上解決問題，因而成績徘徊不前。只要有恒心，有毅力，老師相信你會在各方面取得長足進步。愿你不斷地充實自我，變成一個各方面都優(yōu)秀的學生！

　　47、悅升，這學期你繼續(xù)毅然決然地擔負起了勞動委員的職責，認真地監(jiān)督、耐心地指導同學們的每一次清掃活動，使得咱們班的勞動衛(wèi)生工作有條不紊。知道嗎？你那燦爛的微笑常常讓大家的心情頓時變得明亮起來，你那的睿智的回答又常常讓同學們的解題思路變得豁然開朗。在此，老師代表同學們向你表示感謝：這學期，你辛苦了！希望你有生的日子天天快樂！

　　48、在媽媽心中一直保留著你過去的輝煌；從媽媽臉上讀得出那份遺憾，那是因為一段波折的求學經歷使你改變了人生觀；媽媽的眼里，依然是那種期待的目光，期待著你更加懂事，更加成熟，期待著你有錦繡前程。有挑戰(zhàn)性的人生道路不平坦，懦弱的人跌到了，只有悲觀，只有退縮，而勇敢的人能從一次次的挫折中爬起來，笑對人生。

　　49、你曾為班級取得的的成績而欣喜若狂，你也曾為自己不為人理解而苦惱萬分，你不自信但你自強，你的成績證明了你的努力、智力和進步的軌跡。最終，你取得了作為一名班干部應有的榮譽，你得到了同學們的信賴和支持。在你成長的路上，你又明白了一個道理，以身作則，提升自我，自信自強，是走向完美人生的必要一步！

　　50、踏實細致的你對待學習態(tài)度特別認真，對問題有自己的觀點，善于思考是良好的學習習慣。老師建議你在努力學習的同時，要學會善于進行自我的心理調節(jié)，保持良好的心態(tài)，擁有充分的自信是成功的前提。在今后的學習生活中，期待看到你成功的笑容！

　　51、你是一個很有修養(yǎng)的學生，對待同學總是謙虛友好，對學習也毫不怠慢，是一個上進心強，聰明而且心地善良的好學生。尊師守紀，團結同學，每次大掃除時總能見到你忙碌的身影，出眾的學習成績讓全班同學非常佩服你！望你記住：克服自身的弱點，爭取更上新臺階。希望你能發(fā)揚刻苦學習精神，保持優(yōu)秀成績。

　　52、你是一個活潑、開朗、好動的女孩。課堂上你那清脆悅耳的回答聲給我留下了深刻印象。在思想覺悟上，你能積極向團組織靠攏；關心班級，樂于助人，這一切都是你的可貴之處。但在學習上，望能你勤奮刻苦，相信憑你的聰明、靈氣，加上你的努力，你一定會是一名全面發(fā)展的好學生。

　　53、你是一個充滿活力的男孩，燦爛的笑容總是灑滿你的臉龐。課堂上，你反應快，理解力強，但課下，卻因為缺少認真和刻苦的勁頭而沒有取得好成績。因此，如果你能將熱情投入學習，相信你會取得同樣燦爛的成績。生活上，老師希望你能改掉懶散的習氣，作同學們的好榜樣。

　　54、你是一個樸實的孩子。你腳踏實地、勤奮好學，本學期成績有所進步，但是你也要知道學習不是死記硬背，還要講究方法、技巧。學習上有不懂的問題，不要羞于開口，要多問，多思考，多練習。老師相信：只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸！

　　55、所有老師都認為你是位頭腦靈活的學生，然而你不是把你的聰明用在好的地方；所有的老師都知道你的性格很堅強，但你不是用在對待困難上；所有的老師包括班里的同學知道? 認真努力吧！

　　56、你很可愛，品學兼優(yōu)，工作認真負責大膽，是老師的好幫手，同學的好朋友。盡管有時也耍點小孩的脾氣，但你對自己要求仍舊嚴格，且有一定的鉆研精神，對學習、生活中有困難的同學也總是樂于前往幫忙。你，善解人意，總是耐心地同那些性格有缺點的同學談論為人處世的道理。相信你，在未來的明天一定能成為一個對社會有用的棟梁之才。

　　57、你有豐富的想象力，課堂上能用流暢而較準確的語言表達發(fā)言內容。課下你能按時完成作業(yè)，成績有了明顯的提高，但時好時差，是你沒有恒心的緣故。這些都說明你是有潛力的，但前提是要努力。如果一個人安于現狀，沒有遠大的志向，就會退步，希望你今后多讀書、勤思考，把你的聰明才智發(fā)揮出來，讓父母為你自豪！

　　58、本學期，老師找了你不少的“麻煩”，因為老師不忍心看著一個好苗子被“懶惰”毀了。正所謂“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。學習是一項沒有捷徑的工程，只有勤勉的人才能勝出。以你現在的狀態(tài)根本無法應對初三的學習生活。要充分做好準備，克服惰性，在最后的沖刺階段，全力以赴，無愧于自己的青春年華。

　　59、你的頭腦比較靈活，課堂上，你總是專心致志，從你的眼神中，老師看到了你的自信。你的學習成績有一定的進步，但如能進一步端正學習態(tài)度，你的學習成績將會更好。愿你在平時更注重基礎知識的學習與訓練，加強能力的培養(yǎng)，做一個全面發(fā)展的好學生，創(chuàng)造一個更輝煌的明天！

　　60、你是一個聰明但不懂事的男生，你團結同學，關心集體，但學習上，不夠認真，對待生活，對待學習，對自己都不夠嚴格要求，因此造成了你的學習成績總是居于中等水平，知道嗎？這是你最大缺點，記住，做事情不能抱著應付了事的態(tài)度，不論學什么，都要腳踏實地去掌握，平時練習就要認真，不能只求皮毛要養(yǎng)成良好的習慣，才是成功的基礎。

學生的評語5

　　1、你是一個聰明活潑的女孩，普通話說得流利，平時能團結同學，積極參加學校的各項活動，思維敏捷，時常做小動作，自控能力較差，希今后取己之長，補其之短，努力提高學習成績。

　　2、你能尊敬老師，團結同學，勞動積極肯干。但學習上缺乏自覺性，上課有時走神，作業(yè)馬虎少做。希正視缺點向優(yōu)秀生看齊，早晨來校后認真讀書，要利用自己聰明頭腦，做個愛學習的好孩子。

　　3、你是一個捉摸不透的女孩。在老師面前，你是一個文靜內向懂事的孩子，在同學面前你開朗活潑，比較外向，你學習態(tài)度端正，按時完成作業(yè)，字跡也漂亮，希以后積極舉手，大膽發(fā)言，相信成績會有更明顯的進步。

　　4、你是個表面文靜內心活潑的男孩。你能尊敬師長，友愛同學，能按時完成老師布置的作業(yè)，但很少見你主動舉手發(fā)言，希望你能做一個對自己充滿信心的好孩子。

　　5、你聰明伶俐，思維敏捷，優(yōu)美的文字令老師贊嘆！同學們也羨慕你。但不知為什么，你的心里似乎找不對集體的位置。似乎總有同學來打你的“小報告”。并且，老師很難在你身上找到那樣那我們每個同學都相當重要的東西——上進心。假如你能糾正你的這些不良態(tài)度，老師相信，你將是最棒的！努力吧！

　　6、你是位聰明又懂禮貌的好女孩，每次無論老師在哪兒碰到你，你總是親切地向老師問好，老師心里好高興，可是當老師看到你作業(yè)的不認真和上課經常講悄悄話和做小動作時，不禁皺眉了，聰明的女孩，下學期你一定不會讓老師失望的，對嗎？

　　7、平時的你總和同學和睦相處，每次勞動總是搶著干，你忠厚，老實，對老師和同學都有愛心，處處為別人著想，你能做到這一點，真是了不起，你學習認真，字寫得越來越漂亮了，教師希望你課后多看課外書，提高自己的語言表達能力。

　　8、你思維敏捷，說話較快，活動能力較強，是老師的得力助手老師很喜歡你，你關心集體，對同學老師有愛心，只要班級里有一點困難，你總是盡力幫助，你的思想很好，你能禮貌待人，每天早讀你象小老師一樣出現在同學們面前，你真了不起，你的優(yōu)點很多，不過，老師發(fā)現作業(yè)時不細心，希你改正。

　　9、你平時說話和氣，性格內向，經常能跟老師談談還能做到禮貌待人，值日認真負責，把我們班里的毛巾洗得干干凈凈，老師很喜歡你，但有時你也會變得調皮起來，在上課時喜歡做自己的事，你說這樣對嗎？老師相信你會改正的，老師還希望你能積極發(fā)言，你能做到嗎？

　　10、你性格內向，常喜歡一個人靜靜地坐在位上看課外書，因此你的作文比以前寫得流暢。老師和同學們經常在背后夸你呢！你作業(yè)書寫認真，但經常出現一些低級錯誤，是沒有認真復查的習慣所導致的。信心不足是你學習上最大的“敵人”。愿你在今后的學習中持之以恒，上課更加認真，舉手發(fā)言更積極，塑造一個完美的你！以優(yōu)異的成績告訴老師"我能行"。

　　11、你是位遵守校規(guī)校紀的好學生，課堂上你專心聽講，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡，但老師更喜歡積極開動腦筋，勇敢地回答老師問題的學生，你一定會的，是嗎？

　　12、你能和氣待人，尊敬老師，同學有困難你能主動幫助，學習尚認真，不知為什么你的錯別字總是比別人多，老師希望你作業(yè)時要做到心到眼到，采用好的記憶方法，這樣你的錯別字就不會有很多了，還要認真讀書，認真寫好字，老師相信你能做到。

　　13、你是個性格極其內向的孩子。你并不比別人差，只因你老是閉著嘴不說話。為什么總是那么膽小？缺乏自信，你已失掉了不少成功的機會。老師希望你以后大膽些，主動些，你會進步的，能做到嗎？

　　14、你見到老師總是禮貌相待，甚至還有說不完的心里話，你性格開朗，喜歡唱歌，跳舞。這是你的優(yōu)點，假如你學習上也像喜歡文娛一樣，你的學習成績肯定是不錯的其實你也是一個聰明的孩子，只要再努力一點，可能其它小朋友成績不如你呢！你相信嗎？希你親自試一試吧，看看結果怎樣，努力吧。

　　15、雖然平日你默默無聞，卻看得出你樣樣要強，你用實際的行動證明，你無愧于好學生的稱號，你用點滴汗水，澆灌著成功的花朵，你的寫作，這學期大有進步。

　　16、你思想純樸，誠懇，同學關系好，熱愛集體，樂意助人是你的美德。你頭腦是聰明的，富有想象力，否則怎么能畫出如此漂亮的美術作品呢?只是在學習文化課上的潛能還沒有充分發(fā)揮出來。其實，你只要上課認真聽，課后認真復習，有什么不懂的及時向別人請教，成績是會跟上來的，你并不是笨，只是還沒有掌握學習的方法。你一直很努力學習，在逆境中你沒有放棄自己，這是最可貴，我希望你能更輕松些，要知道，每個人的生活中都有陰影，但也有陽光。

　　17、你文靜乖巧而又帶點害羞。學習刻苦認真，善于思考，勇于進取。經歷艱苦的磨礪時，你不失奮斗的勇氣;享受榮譽的贊美時，你不沾沾自喜。你在班里從不張揚，總是默默無聞的，但這并不影響你在同學們心中的威信，因為你用自己優(yōu)秀的學習成績證明著你的實力。課堂上你總是全神貫注地聽老師講課，課下你認真完成作業(yè)，一絲不茍地對待學習。今后在學習上要大膽表現自己，多問，多思考，多練習，我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。

　　18、你是個有上進心聽話懂事善解人意誠實質樸為人熱情大方，能和同學友好相處，令人信任的女孩。娟秀的小字，干凈的卷面都說明你是一個認真仔細的好女孩。成績比上學期有較大的進步。美中不足的是老師發(fā)現你在上英語課有時精神不夠集中，基礎知識還掌握得不夠牢固。希望你今后能正視自己的不足，在平時更注重基礎知識的學習與訓練，加強能力的培養(yǎng)，做一個全面發(fā)展的好學生！繼續(xù)努力吧！我深深地為你祝福！

　　19、你是個樸實懂事而又認真的女孩，你充滿著一種上進的朝氣，能克服各種困難，不斷戰(zhàn)勝自我，不斷取得進步，你做事總是那么認真，對待同學總是那么友好。愿你在緊張學習之余鍛煉自己的各項能力，做一個全面發(fā)展的好學生。

　　20、你是個樣樣要強聰明的女孩，你用實際的行動證明，你無愧于好學生的稱號，你用點滴汗水澆灌著成功的花朵。你工作積極，樂意當老師的小助手，成績總是保持優(yōu)良。如果你對自己各方面的要求更“嚴”些，更“高”些，你在班里一定會非常出色。

　　21、在老師眼里，你是一個文靜而又可愛的女孩，你積極參加學校開展的各項活動，對待同學你很熱情真誠。不過，你上課的時候總是那么安靜。老師覺得你應該以好學生為榜樣，學習他們的勤奮刻苦的精神，學習他們先進的學習方法，揚長避短，你一定會取得成功。

　　22、你是個內向懂事的女孩，關心集體，友愛同學。樂意為別人服務，學習自覺認真，老師交給你的各項任務都完成得很出色。只是老師希望你應更大膽些，大膽參與課堂討論，不斷地完善自己，爭取更大的.成績！

　　23、你是個活潑好(動聰明機靈的男孩。最令老師感到自豪的是你對于數學上的難題，總能刻苦鉆研，攻破難關。但你有時也令老師生氣，學習上沒有持久性，課上時而做小動作，老師希望你能揚長避短，以好同學為榜樣，不斷超越自我，一定能成為人人稱贊的好學生。

　　24、你在校尊敬老師，團結同學，關心集體�？吹侥阌眯穆犝n時發(fā)言那么積極，老師是多么高興。可你有時也讓老師生氣，作業(yè)不及時完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學生，老師期待著這一天。

　　25、你聰明伶俐，思維敏捷，優(yōu)美的文字令老師贊嘆！同學們也羨慕你。但不知為什么，你的心里似乎找不對集體的位置。似乎總有同學來打你的“小報告”。并且，老師很難在你身上找到那樣那我們每個同學都相當重要的東西--上進心。假如你能糾正你的這些不良態(tài)度，老師相信，你將是最棒的！努力吧！

　　26、你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩�？偸菄栏褚�求自己。上課時，兩只小手總是放得平平的。專心聽講，認真完成作業(yè)且熱愛公物。在老師的鼓勵下，你的發(fā)言也積極了。但最近，你染上了個壞習慣，那就是粗心。老師希望你把它扔掉，你能做到嗎?做一個讓老師更喜歡的學生，努力吧！

　　27、老師驚喜地發(fā)現，以前的“小花貓”不見了，現在的你也開始講衛(wèi)生了。你瞧，即使很多同學對你有意見，但老師還是能在你身上發(fā)現優(yōu)點，說明你也是個可愛的孩子。老師給你一個方法來改掉你身上的缺點好嗎?那就是：認真。認真完成作業(yè)認真聽講認真思考，按照老師的方法去做吧！你一定會成功，老師相信支持你。

　　28、你有禮貌，愛勞動，講衛(wèi)生，發(fā)言積極。瞧，老師一連串數出你這么多優(yōu)點，看來這學期你進步不少，老師看在眼里，喜在心里�？墒悄阌袝r仍貪玩，愛調皮同學，作業(yè)馬虎，紀律松懈，也讓老師失望。好孩子，你那么聰明，要是把更多的心思用在學習上，誰也比不上你。努力吧，老師期待著你更大的進步！

　　29、雖然這學期你的某些行為受到了老師的批評，但你能正確對待，并且積極改正，這也是難能可貴的，希望你能在學習上多與老師和同學溝通，增強自信心和主動性，盡最大的努力去彌補自己的不足。

　　30、經過老師和父母的幫助教育，你的學習目的明確多了，學習態(tài)度也有了很大的轉變，你總是盡力把作業(yè)做好，努力彌補自己的不足，即使遇到挫折，也毫不氣餒，希望你能樹立信心，不懈努力，別讓大家失望。

　　31、你平時寡言少語，但老師知道你的內心世界其實非常豐富。誠懇善良的個性使你能擁有良好的同學關系。學習上，你自覺認真，進取心強并取得了優(yōu)異的成績。希今后多參加集體活動，努力成為一個全面發(fā)展的人才。

　　32、你有上進的欲望，做事比較機靈，有較強的接受能力。為人誠樸，溫文爾雅。心理上成熟了許多，你改掉了許多不良的習慣，使自己的品行來了一個飛躍，你的言行表現令人滿意。老師希望你今后增強紀律約束和學習自覺性，認真學習，提高成績，不辜負父母老師對你的期望。

　　33、善良的孩子最讓人欣賞，恰好你就是;樂觀的孩子最惹人喜愛，恰好你也是;懂事的孩子最值得稱贊，恰好還是你。你能與同學和諧相處，尊敬師長，課堂上總是專心致志，讓老師看到了你的自信。翻開你的作業(yè)本，更是讓人贊不絕口。望你再接再厲，創(chuàng)造一個更輝煌的明天!

　　34、你是一個乖巧聽話的孩子，你有可愛的笑容，做事仔細，熱愛學校生活，和小朋友們相處愉快，也尊敬老師，常常幫助老師做事，愛勞動，愛班級，但獨立性不夠，常常需要別人的提醒，老師希望你以后可以學會自己管理自己，不要別人來管理你，可以嗎?學習是你自己的事情，要學著自己安排，因為你長大了。

　　35、你是一個聽話的孩子，你做事認真仔細，這個學期各方面進步明顯，你能虛心接受別人的意見，熱情待人，尊敬老師，團結同學，熱愛勞動，做事有條有理，學習細心多了，上課也能獨立思考問題了，還能積極舉手發(fā)表自己的意見，書寫美觀，老師對你的進步情況很滿意，希望你繼續(xù)努力，再上一層樓!

　　36、你是一個可愛的小女孩，有時候活潑好動，像只小兔，有時候又懶洋洋的，你尊敬老師，也能在課間和小朋友一起做有意義的活動，待人熱情有禮，喜歡幫助同學，拾金不昧，上課比較認真，書寫認真時特別漂亮，老師希望你以后在學習上多下一點功夫，做事情要認真，要有始有終，生活上能夠自己照顧自己，不挑食，健康快樂地成長!

　　37、你活潑勇敢，聰明大方，還寫了一手蠻帥氣的字……看，我一連串說出你的這么多優(yōu)點，可見你是一個相當不錯的孩子。但是你要學會約束自己，在集體中生活，只圖自己快樂怎么行呢?你就像一滴水珠，只有流到集體的海洋中去，才能永不干涸。好孩子，你那么聰明，如果把更多的心思用到學習上去，誰也比不上你。老師知道你不是故意欺負同學，可這也不應該呀。同學之間就像兄弟姐妹一樣，你的這種表現既影響了個人的進步提高，也影響了個人和集體的關系。你是個懂事的孩子，老師知道，你一定會明白我的意思的，對嗎?

　　38、你勞動積極，熱情大方，善解人意，樂于助人。每天早晨都能看到你忙碌的身影，班級常規(guī)方面的進步有你灑下的辛勤汗水，運動嘗朗誦會都能看到你出色的表現。學習上對薄弱科目千萬不能有畏難情緒。人貴在堅持，耕耘了肯定會有收獲。

　　39、學習中你能嚴格要求自己，這是你永不落敗的秘訣。老師希望你能借助良好的學習方法，抓緊一切時間，笑在最后的一定是你!

　　40、誠實熱情，尊敬師長，關心集體，學習自覺是你最突出的優(yōu)點。從上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注認真。在尊師愛友方面你做得非常出色。能積極參加有益的文化體育活動。望你持之以恒，揚長避短，不斷提高自我修養(yǎng)，早日成為品學兼優(yōu)的學生。

　　41、鳥無翅膀不能飛，人無知識無所為，你是位乖巧，文靜的孩子，為人謙遜，心地善良，如果能勤奮努力，以認真執(zhí)著的態(tài)度對特學習，一定會學有所成，像你的品格那樣給大家留下深刻的印象。

　　42、在學習上，你刻苦努力，積極進取，因此取得了一次又一次的勝利;在紀律上，你也嚴格約束自己，遵守班級班規(guī)，是同學們的好榜樣;在生活上，你和同學們和睦相處，相互幫助，也算是無可挑剔了。一分耕耘，一分收獲。希望你在接下來的學習生活中，得到更好的發(fā)展。

　　43、我特別欣賞你具有男孩子的個性：直爽。你快人快語，直抒胸襟，你辦事利索果斷，不拖泥帶水，你眼睛里閃爍著智慧的光芒，證明你是一個思維敏捷的女孩。愿你在知識的海洋里遨游，做一個強者勝利者!

　　44、該生為人正直誠懇，尊敬老師，團結同學，關心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度。工作認真負責，計劃性較強，有始有終，令人放心，但如能更加大膽一點就更好了。作業(yè)認真。各科均衡發(fā)展，成績保持優(yōu)秀。

　　45、你思維活躍，開朗大方，看人待事往往有獨特見解，同學關系和諧。學習上你也自覺努力，能主動給自己加壓。保持這種上進心，老師相信，堅持努力，今后無論在哪方面，你都能更上一層樓，如愿成為優(yōu)秀的人才。

　　46、你總是用你的默默努力在感動著大家;你總是用你的聰明智慧在不斷努力;生活的成功應該屬于你這樣孜孜不倦的人!我相信，只要你能堅持不懈，那么你就會創(chuàng)造出自己的一片天地!真心的期待你不久后的成功!

　　47、你真是一個了不起的女孩!本學期你學習用功，各方面進步都很大。相信你會不斷豐富自己的內涵，長大后才貌雙全的你，將會更具魅力。你是幸福的，你還有愛你的母親和父親!你的進步就是對父母最大的孝敬!

　　48、你平時活潑開朗，待人誠懇，團結同學，關心集體，樂于助人。能積極參加各項體育活動。在學習上認真自覺，成績較以前有了較大的進步。希今后多找機會鍛煉自己，再接再厲，爭取成為品學兼優(yōu)的好學生。

　　49、該生性格活潑開朗，尊敬老師，團結同學，待人有禮，能虛心接受老師的教導，自覺遵守校規(guī)校紀。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。思維靈活，接受能力較強，勤于思考，大膽質疑，成績優(yōu)良。

　　50、一直以為你是一個羞羞答答的小男孩，直到校運會那天看見你在田徑場上的英姿，才驚覺原來你并不膽小。你尊敬師長，聽從教導，學習較自覺，成績良好。如果你能以跑步比賽的拼搏精神來改正書寫馬虎的毛病，克服學習上的困難，那么你定能成為“三好學生”。

　　51、你是一名尊師守紀，愛勞動的小男孩，學習較自覺，成績良好，如果你上課專心聽講，認真做練習，那么你的進步會更大，努力��！

　　52、最忘不了的是你上課積極舉手發(fā)言，口齒伶俐，說得一口流利的普通話，你思維活躍，愛動腦筋，學習成績良好。可惜的是你還不能改正寫字馬虎，上課坐姿欠端正的缺點。希望你在下學期能做到，努力成為一個優(yōu)秀的少先隊員。

　　53、你是一位文靜穩(wěn)重的小女孩，愛勞動。講禮貌，學習自覺主動，成績優(yōu)秀。如果你上課能積極開動腦筋，大膽工作，那么你將是老師的得力助手。

　　54、活潑好動，思維活躍是你最大優(yōu)點。一直以來，你講文明講禮貌，學習上較自覺主動，這個學期成績進步很大。可惜的是你的作業(yè)書寫太馬虎了，希望下一年你能改正這個缺點，做一名人見人愛的少先隊員。

　　55、一瞧你虎頭虎腦，就知道你是一位多么聰明機靈的孩子�？赡阌袝r顯得那樣的不“聰明”了。上課時，同學們個個專心的聽講，你卻低著頭做小動作，檢查作業(yè)時，同學們紛紛交出一份份端正的作業(yè)，你卻在書包里東尋西找，好半天交不出來。漸漸地，聽寫本上，你空空缺缺，令老師多么失望啊;考試時，你咬著筆桿，做不出來，令老師多么著急啊，你知道嗎?如果只貪玩不學習，難道知識會自己飛到你的腦子里嗎?在此，老師贈你一句話：少年不努力，老大徒傷悲。請你好好想一想，今后該怎么做?

　　56、你是一個思維活躍的小男孩，你愛表現自己，課外知識豐富，學習上后半學期經過你自己的努力，進步很大。如果你能正視自己的不足，虛心向老師同學學習，戒驕戒躁，那么你將是一名人見人愛的好學生。這一年里，最難忘的是你那工整的書寫和絹秀的字跡，不是嗎?在藝術節(jié)中你獲得了書法比賽一等獎。你性格文靜穩(wěn)重，尊師守紀，做事認真，學習自覺主動，成績優(yōu)秀。但你在工作上欠缺大膽主動，有時候對自己要求不夠嚴格。希望下一年你能成為教師的得力助手。

　　57、你的聰明加上你的勤奮，就能取得很好的成績。一個尊師守紀，愛學習的小男孩，學習上自覺主動。成績優(yōu)秀如果你能認真書寫。不講謊話。做個誠實的好學生。那么老師同學會更喜歡你，努力吧！

　　58、尊重老師，熱愛勞動，愛學習是你給老師最深刻的印象。一年來，在學習上，經過你不懈的努力，成績有了很大的進步，還加入了少先隊。如果你在書寫上再下一番苦功，你的字一定寫得很棒。希望下學期你上課能開動腦筋，積極舉手以言，那么你的進步會更大。一個人只有正視自己的錯誤，他長有所進步。你有時候就能做到這一點，勇于接受師長的批評，改正缺點。希望尊重老師，愛勞動的你，以后認真書寫，上課專心聽講，再一次成為老師的得力助手。

　　59、一直以來，你都尊師守紀，熱愛學習，勞動積極�？墒沁@學期你在學習上不夠自覺，成績不如上學期好。只要你認真書寫，你是能寫出一手好字的。希望下學期你上課再專心些，爭取進步。

　　60、一直以來，你尊重老師，熱愛勞動，是一個勤勞的小女孩。思維活躍，有膽量，敢于在課堂上表現自己。可是你學習不夠自覺，常常不完成作業(yè)，成績進步不大。希望你能認真書寫，改正說謊的缺點，為自己爭一口氣！

　　61、你尊師守紀，做值日生認真負責，團結同學。學習上，經過自己的努力，成績進步很大，還加入了少先隊。你認真的時候，寫得一手好字，說明只要你用心去做，你能行。祝愿你下一年有更好的成績。

　　62、一個不怕苦不怕累的人才能學到真本領。就如你，經過長期訓練，在校運會上取得不錯的成績，老師祝賀你。希望活潑可愛，熱愛學習的你，繼續(xù)尊師守紀，自覺主動地學習，保持優(yōu)良的成績，并在課堂上大膽舉手發(fā)言，做學習的小主人！一個人的聰明才智并不需要時刻地在別人面前炫耀。跳繩比賽獲得一等獎，是你鍛煉的結果，老師也為此高興。思維活躍，好奇心強你愛學習，可是由于不夠虛心，成績不穩(wěn)定。如果你習上再刻苦些，能認真書寫，那么你將成為一名優(yōu)秀的少先隊員。

　　63、外表文靜的你尊師守紀，熱愛勞動，更愛在課堂上表現自己，每一次老師提出的問題，你都勇于發(fā)言，值得表揚�？墒菍W習上沒有上學期那么自覺，成績進步不明顯。希望你上課再專心些，繼續(xù)認真書寫，刻苦用功，爭取當一名優(yōu)秀的少先隊員！

　　64、你是一只活潑可愛的小燕子，在音樂室里舞蹈，在體育場上拼搏，在畫室里揮筆速寫，在講演臺上慷慨陳詞。語文課上你敢于發(fā)表自己的見解，自然課上你的闡述令同學們大開眼界，社會課上你大談天南海北地方風情……擁有多種特長的你，身上那種進取不服輸的勁兒，令同學和老師佩服！老師希望你保持勤勤懇懇腳踏實地的作風，把你的才華全部都展現出來！

　　65、仲紅利：你很聰明乖巧，平時做事認真，學習態(tài)度端正。只要老師指出你的不足之處，你就能立即改正，這也讓老師很喜歡。希望今后在學習上集中注意力，多用心思，讓成績更上一層樓。

　　66、徐偉：懂事大方的你，剛開學就給老師留下了深刻的印象，你尊敬師長，遵守紀律，友愛同學。學習較為認真，對班級工作也認真負責，是老師的得力小助手。希望今后不要偏科，學習更上一層樓。

　　67、知道嗎，最近，你的進步可真大��！你的每一點進步，老師都為你感到高興。每次老師表揚時，總有你的名字。你的漂亮的字跡，你那高高舉起的小手，你那正確無誤的回答，都讓老師深切地體會到你在越變越好！繼續(xù)加油，你將會時最出色的！

　　68、你是個性格極其內向的孩子。你并不比別人差，只因你老是閉著嘴不說話。為什么總是那么膽小?缺乏自信，你已失掉了不少成功的機會。老師希望你以后大膽些，主動些，你會進步的，能做到嗎?

　　69、你是一個很有主見的小男孩，老師知道你的理想是做個偉人。可wei'r不是每個人都能做到的。你要實現理想，必須從小事做起，無論做什么事情都必須勤奮努力�？墒�，你好好想想，你都做到了嗎?試試吧！老師期待著你的進步！

　　70、你有許多優(yōu)點：誠實純樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀律，是一個可愛的學生。你曾告訴老師要努力當個最棒的學生，老師真為你高興。好孩子，請記住自己跟老師說的話，只要你肯努力，老師和同學都會幫助你的，你的進步是老師最大的欣慰。

　　71、活潑開朗的你，挺樂意幫助別人，卻總管不好自己。你喜歡玩耍，這并不是你的缺點�？墒牵�如果只貪玩不學習，知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎?老師贈你一句話：要學就學個踏實，要玩就玩?zhèn)�痛快。

　　72、一雙水汪汪的眼睛，笑起來總是甜甜的，這就是你--一個漂亮可愛的小姑娘。你團結同學，熱愛勞動，關心集體，作業(yè)本上的字寫得很端正，這很好，但老師想告訴你好成績是屬于勤奮好學的人，老師好希望你變得勤奮些，認真及時完成作業(yè)，這樣你才能取得好成績，你能做到嗎?

　　73、你曾對老師說，有些知識不明白，可你卻又從不問老師，其實學問學問，要學要問，只學不問，哪有學問。希望你再加把勁，繼續(xù)努力，不懂就問，這樣你的進步會更快，更大，相信不久的將來。你會取得好成績，老師期待著你有更大的進步。

　　74、或許你有些調皮，有些好動，也常挨批評，可在老師的心中，一直認為你是個聰明的孩子。學習是靠持之以恒的，如果你能把學習的激情融入每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學習，那么，你也可以成為一名佼佼者，愿意試試嗎?

　　75、你聽說過這樣一句話嗎?“天下無難事，只怕有心人”相信只要你也向班上其他同學一樣勤奮學習，你的成績一定會進步的，你有信心做到嗎?老師期待著你的進步。

　　76、“天下無難事，只怕有心人”確實通過你的努力，你有所進步，但你還需加把勁，繼續(xù)努力，不要再懶惰，這樣你的進步會更快，更大，相信不久你就會取得好成績，老師期待著你有更大的進步。

　　77、你是位聰明的孩子，一定明白這句話吧！“天下無難事，只怕有心人”。只要你肯用功，上課專心聽講，認真思考，勇敢舉手發(fā)言，有錯及時改正，不懂就問，相信你會進步得更大，趕快行動吧！

　　78、每當看到你拿著掃帚在教室里忙碌的身影，我總是看在眼里，喜在心里，多好的學生！佳佳，你的學習基礎是差了一些，但你不要灰心，“世上無難事，只怕有心人”，只要你學習專心些勤奮些細心些，不懂就問。你的成績會趕上來的。自信些，老師家長同學都在關心你支持你！等你的好消息噢！

　　79、你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩。總是嚴格要求自己。上課時，兩只小手總是放得平平的。專心聽講，認真完成作業(yè)而且關心集體。在老師的鼓勵下，你也能勇敢地舉手發(fā)言了。老師希望你能繼續(xù)努力，大膽提問，那你會有更大進步的。努力吧！

　　80、你會皺起眉頭，是想不出問題嗎?你會默不作聲，是不知道怎么回答嗎?你會在老師不注意時，做小動作，是想引起老師的關注嗎?告訴老師，好嗎?其實，老師時刻都在關注著你，你一點兒也不比別人差，你同樣是老師最聰明的學生！對自己要有信心！敞開你的心，讓老師和同學一起進入，付出努力，一定會有收獲。讓我們一起努力，好嗎?

　　81、當你為一道難題凝神沉思時，當你在課堂上舉起小手時，當看到你在這次校單腳跳比賽中飛奔時……作為老師的我，是多么的高興！如果你能夠抓緊時間，精力集中，踏實認真，那么，我想目前你的成績不會如此不盡人意的。希望你在下學年能夠繼續(xù)往前趕，相信你會取得好成績的！

　　82、你是位聰明又懂禮貌的好女孩，每次無論老師在哪兒碰到你，你總是親切地向老師問好，老師心里好高興，可是當老師看到你作業(yè)本上潦草的字跡和上課經常講悄悄話和做小動作時，不禁皺眉了，聰明的女孩，下學期你一定不會讓老師失望的，對嗎?

　　83、你一直在努力，老師注意到了，也看到了，你想學，想取得優(yōu)異的成績。記得有一次聽寫比賽，你認真準備，結果只錯了一個字，多令人高興��！知道嗎：“天才出于勤奮”，如果你比別人多花時間學習，是不會比別人差多少的。老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成為一個更出色的你。

　　84、面對你，老師有很多要說的話，你是老師得力的小助手，沒有你，我們班就沒有這么出色驕人的成績。忘不了你每次干活時忙碌的身影，也忘不了你在課本劇與美文誦讀中投入的表情！更值得一提的是你為我們少先隊廣播站奉獻了一個又一個精彩的節(jié)目，連老師都佩服你的多才多藝呢！你很優(yōu)秀，再多些獨立，遇事靈活自主一些，相信你取得的成績會更輝煌！

　　85、陳璇：該生性格內斂，喜歡安靜，學習態(tài)度端正，不遲到不早退，能很好完成老師布置的各項任務，此外，團結同學，參與班集體活動踴躍積極，敢于展示自己。希望能認識到自身的不足，并努力改正，樹立敢于吃苦的精神，朝著更高的目標奮斗，加油！

　　86、曾婷：該生知書達理，為人謙和，學習刻苦，勤奮上進，能很好的完成老師布置的各項任務，此外能尊敬師長，團結同學，積極參加班級各項文娛活動，表現突出。希望能繼續(xù)努力，不斷提升自己，為考上心中理想的大學而奮斗！相信自己！加油！

　　87、你尊敬師長，積極參加學校組織的各項活動。但在學習上你對自己要求不夠嚴格�；�礎不好，不是你成績差的主要原因，要提高成績關鍵在你自己有沒有努力。老師希望你以后少打籃球，多學習！

　　88、該同學的優(yōu)點是誠實熱情好學，性格堅毅。缺點是好勝心比較強，學習上還可以再努力一些，心態(tài)有些急迫。希望在以后的生活中在更加平和的心態(tài)中積極追求進步。千里之行，始于足下。希望該同學繼承優(yōu)點，改進不足，再接再厲，在人生旅途中創(chuàng)造更大的成績！

　　89、朱涵文：該生品學兼優(yōu)，學習刻苦，聽課認真，主動完成老師布置的各項任務，尊敬師長，樂于助人，與同學相處融洽，參加班集體活動積極主動，敢于展示自己，綜合素質很高。希望能再接再厲，繼續(xù)努力，樹立更高的目標，為考上自己心中理想的大學而奮斗！加油！

　　90、你是一個很聰明的女孩。為人正直誠懇，尊敬老師，團結同學，關心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，有較強的集體榮譽感。學習上，盡管你的基礎不是很牢固，但因為你學習認真努力，成績進步明顯，高二英語競賽中榮獲三等獎。希望你今后在學習上多與成績優(yōu)秀的同學交流，團結好每一位同學，吸取他們的長處。你的成績一定會有更明顯的進步。宿舍評比B等。

　　91、你是一個文靜的女孩，平時總是沉默寡言，但是在課上老師卻能發(fā)現你專注的神情，感受到你對知識的渴望。學習刻苦，認真完成老師布置的作業(yè)，對于不明白的問題你能虛心請教他人，課余時間常能看到你在教室學習的身影，由于你的努力，這個學期成績有很大進步。你是一個很乖巧的學生，其他方面表現很好。對人禮貌，團結同學，關心集體，積極參加體育鍛煉。宿舍評比B+等。今后希望你繼續(xù)努力，力爭成為更優(yōu)秀的學生。本學期被評為優(yōu)秀團員。你純真可愛，對待同學熱情大方，你臉上的每一個表情都很溫和，從你的笑容中可以看出你心靈的善良�？吹贸瞿愫芟氤蔀橐幻麅�(yōu)秀的學生，以優(yōu)異的成績去回報父母和老師，所以對自己的要求很嚴格，課余時間經常能看到你學習的身影，無論是作業(yè)還是考試，書寫總是工工整整。學習成績有明顯進步，只是數學成績還要加強，高二英語競賽中榮獲三等獎。老師說你的基礎還不錯，只要勤補基礎，多思多問，成績還會有更大提高。宿舍評比B+等。

　　92、你有很多優(yōu)秀的品質，遵守紀律，熱愛班集體，熱愛學習，講衛(wèi)生，你認真做好每一節(jié)課的筆記，課堂上你那專注的神情，讓老師感到你對知識的渴望，你那雙求知的大眼睛總能把老師深深地感動！高二英語競賽中榮獲二等獎。學習上你刻苦認真，經�？吹侥憷�用課余時間在教室里埋頭苦讀，看到你虛心向老師請教的身影，老師倍感欣慰。你的數學還要加倍努力。今后希望你多參加體育鍛煉，提高身體素質，力爭成為德智體全面發(fā)展好學生。宿舍評比A等。

　　93、林玥：該生性格外向，喜愛文學，學習態(tài)度端正，能按時完成老師布置的各項學業(yè)任務。此外能尊敬師長，團結同學，和睦的與大家相處。希望能繼續(xù)努力，看到自身長處，又要認識自身的不足并改正，敢于拼搏，力爭取得更好的成績！加油！

　　94、楊震：該生為人正直，樂于助人，學習態(tài)度端正，聽講專心，能很好的完成老師布置的各項任務。尊敬師長，團結同學，總是積極參加班集體各項集體活動，并表現出很好的藝術才藝。希望能繼續(xù)努力，發(fā)揮自身優(yōu)勢，樹立更高目標，力爭取得更好的成績！加油！

　　95、蔡筍：該生學習態(tài)度端正，聽課認真，能很好的完成老師布置的各項任務，尊敬師長，樂于助人，與同學相處融洽，不遲到不早退，道德品質很好。希望能繼續(xù)努力，認識自身的不足，樹立自信心，腳踏實地，朝著自己更高的目標奮斗！加油！

　　96、白x，多么富有詩情畫意的名字！平時的你也總是默默無聞的趴在教室里，很少看到你調皮的身影。但你為班級的每一點貢獻，老師都是看在眼里的。其實，你還是比較扎實好學的，如果再多些靈活，多些方法，老師相信你下個學期會更出色！

　　97、袁瑛：該生尊敬師長，團結同學，樂于助人，學習刻苦，能很好的完成老師布置的各項任務，此外，還能積極主動的參與班級各項集體活動，與大家相處很融洽，熱愛班集體。希望能繼續(xù)努力，敢于展示自己，與大家一起共同進步，力爭取得更好成績，加油！

　　98、你文靜溫和，大家都愿意和你一起玩。雖然平日你默默無聞，卻看得出你樣樣要強。你能嚴格遵守班級和宿舍紀律，熱愛集體，關愛同學。學習認真主動。不足之處就是上課發(fā)言不夠積極，你是數學學習是你的薄弱環(huán)節(jié)，希望你能更重視，多向老師請教，多與同學交流，這樣才能獲得學習上的豐收。宿舍評比B+等。祝你新年快樂幸福。

　　99、在老師眼里，你是一個聰明活潑，善于開動腦筋，富有進取心的好學生。但是你經常會犯下大大小小的錯誤，你是否應該仔細反省，找出原因?平時更要注意自身言行，嚴以律己，以身作則，更好的開展工作。

　　100、你是一個誠實的男生，能虛心接受老師的教育，每次我和你談話，你總是默默聆聽，不太發(fā)表自己的想法。老師相信，世界上沒有人想做一名失敗的人，因此你一定希望自己能成功，但路上總有一些障礙阻擋著你：懶散，被動等。你希望自己學有所長，但又缺乏刻苦踏實的學習作風，以致成績平平。愿你振作起來，做一個優(yōu)秀的好學生

　　101、陳小鳳：該學生性格開朗，活潑可愛，學習態(tài)度端正，上課聽講回答問題積極，能很好的活躍動課堂氣氛。此外，還經常參加班級各項集體活動，歌唱的好是她的一大優(yōu)點，與同學相處融洽。希望以后的日子里能繼續(xù)努力，改正不足，爭取做一個更好的自己！加油！

　　102、你是一個文靜內向的男孩，在學校能遵守紀律，平時能按較好完成各項學習任務，與同學相處融洽。希望你以后能進一步增強競爭意識，專心學習，養(yǎng)持之以恒的良好習慣，特別要充分重視某些弱勢學科，使學習成績能躋身年級前列。

　　103、你文靜細心懂事，學習極認真刻苦，一絲不茍，能盡心盡職地完成老師布置的任務，希望你今后能進一步提高學習方法，提高學習效率，使各科平衡發(fā)展，下學期期待你更優(yōu)異的成績，為自己贏得燦爛的未來。

　　104、你是一個認真懂事的男孩，關心集體，進取心強，對學習也絲毫沒有放松，上課勇于發(fā)言，希望你今后能精益求精，發(fā)揚刻苦鉆研的精神，戒驕戒躁，全面提高各科成績，使自己盡早成為全年級的佼佼者。

　　105、你是一個活潑的男孩，希望你今后能進一步揚長避短，養(yǎng)成持之以恒的良好習慣，發(fā)揚“滴水穿石”的精神，努力學習，進一步拓展知識面，苦學加巧干，爭取在全年級中獨占鰲頭。

　　106、你是一個懂事的男孩，性格開朗，樂于助人，對人友善。希望你今后進一步樹立競爭意識，在學習上嚴格要求自己，下定決心，排除萬難，提優(yōu)補差，全面大幅度提高各科學習成績，在年級中占得一席之地。

　　107、你是一個文靜細心的女孩，懂事明禮，學習刻苦努力，希望你今后能講求學習方法，提高學習效率，增強自信，進一步增強競爭意識。勝不驕敗不餒，以自己堅韌的品質努力學習，盡全力把學習成績提高一大步。

　　108、你是一個文靜細心性格開朗的男孩，樂于助人，團結同學，集體榮譽感很強，學習上潛力很大。工作認真負責，甘當人梯，樂于奉獻。希望你今后能積極探索，及時總結經驗教訓，學會妥善處理各種事情，進一步增強競爭意識，使學習成績有突飛猛進的飛躍，躋身年級前列。

　　109、你是一個文靜的女孩，能遵章守紀，樂于助人，團結同學，學習在不斷進步。希望你今后能更加珍惜時間，講求方法，提高學習效率，進一步增強競爭意識，刻苦學習，使自己的成績能夠百尺竿頭，更進一步。

　　110、在人生旅途中，每個人都可能經歷風雨和坎坷。但是，只要我們有一顆不折不撓的心，就隨處可見人生一道道美麗的彩虹。

　　111、誠實，謙遜，純樸，大方，愛集體，有禮貌，你是個品學兼優(yōu)的好學生。看到你開開心心地生活，看到你快樂地成長，我很欣慰。祝福你，美還的明天在向你招手。

　　112、活潑開朗熱情大方，有愛心，你帶給了班級不少的歡樂。同學們?yōu)槟刈院溃�老師為你祝福，為你喝彩�?/p>

　　113、同學們喜歡你的熱情助人，老師喜歡你遇到問題時的那股探究精神。你身邊所有的人都在為你祝福，為你喝彩！

　　114、看得出你是個很有上進心的孩子。"一分辛勞，一分收獲"，你的辛勤勞動，一定會換來豐碩的成果。

　　115、你已經取得了可喜的成績。勤學好問，踏實刻苦，多讀精思，掌握，你會擁有一個碩果累累的秋天。

　　116、一學期的努力沒有白費你贏得的不僅僅是掌聲，還有老師的祝福和同學的信任。我為你的進步而感到欣慰，我為你的成功而喝彩

　　117、在人生的上，困難總是與機遇并存的。戰(zhàn)勝困難，往往能有更大的收獲。你已經有了挑戰(zhàn)困難戰(zhàn)勝困難的勇氣，相信你在人生的征途走出一條屬于自己的光輝大道。

　　118、我們每個人都要學會善待自己，善待別人;學會嚴于律己，寬以待人。要做學問先。

　　119、一年來，你總是文文靜靜羞羞答答的。你那絹秀工整的字跡使人過目難忘，在藝術節(jié)中還獲得了書法二等獎。你尊師守紀，熱心助人，小組長工作負責，學習上自覺主動，成績優(yōu)良。如果你上課開動腦筋，大膽舉手發(fā)言，你將是一個出色的小干部。

　　120、你知錯能改，上進心強是老師最為欣賞的地方。你活潑可愛尊師守紀，學習上自覺刻苦，成績優(yōu)良。作業(yè)書寫經過你的努力有了很大的進步，還在藝術節(jié)上獲獎。但有時你不能嚴格要求自己，對同學不夠和善，希望以后你能嚴以律己，做一個人人尊重的班長。

　　121、活潑好動的你有一顆上進的心，你愛勞動愛學習，為加入少先隊而努力過�？墒遣粔蜃杂X，貪玩，不愛動腦筋，所以成績進步不大。如果你上課專心聽講，認真寫作業(yè)，你一定能取得很好的成績。

　　122、這一學期，老師一直為你在作業(yè)書寫上的進步感到驕傲。你尊師愛校，文明有禮，強烈的上進心使你自覺學習，成績進步大。如果你能積極開動腦筋，大膽回答問題，鍛煉自己的口頭表達能力，那么你的成績將更上一層樓。

　　123、好動的你在校運會上的出色表現令人刮目相看。小男孩，如果你能上課專心聽講，按時完成作業(yè)，學習成績就不會一般般。希望你今后，聽從教導遵守紀律，改正好打架的壞習慣。做一名優(yōu)秀的少先隊員。

　　124、你就如你的名字，有聰明才智，勇攀學習上的高峰，強烈的上進心是你的動力，你愛動腦筋，對問題有自己獨特的見解。如果你上課能集中精神，你的成績會有更大的進步。希望你發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，多參加體育勞動鍛煉自己的能力，使自己成為真正的男子漢。你是一個羞羞答答的小男孩，你尊師守紀，團結同學，愛勞動。學習上由于欠自覺，上課不夠專心，成績一般，如果你專心聽課，繼續(xù)發(fā)揚字體端正的優(yōu)點，改正懶惰的毛病，你的成績會更好。

　　125、尊敬老師，講禮貌，熱愛勞動，做事認真是你留給老師的最深印象。在學習上你專心聽課，作業(yè)按時完成。但覺得你總有點膽小怕事，作業(yè)書寫不夠端正，如果你在學習上再下苦功，不懂就問，那你成績一定會有進步。

　　126、朗你是一個尊師守紀，愛勞動的好孩子，學習上欠自覺，不夠刻苦，成績一般，如果你在學習上多下苦功，你將更上一層樓。

　　127、一直以為你是一個羞羞答答的小男孩，直到校運會那天看見你在田徑場上的英姿，才驚覺原來你并不膽小。你尊敬師長，聽從教導，學習較自覺，成績良好。如果你能以跑步比賽的拼搏精神來改正書寫馬虎的毛病，克服學習上的困難，那么你定能成為“三好學生”。

　　128、你是一名尊師守紀，愛勞動的小男孩，學習較自覺，成績良好，如果你上課專心聽講，認真做練習，那么你的進步會更大，努力啊!

　　129、你是個內向懂事的女孩，關心集體，友愛同學。樂意為別人服務，學習自覺認真，老師交給你的各項任務都完成得很出色。只是老師希望你應更大膽些，大膽參與課堂討論，不斷地完善自己，爭取更大的成績!

　　130、你是個活潑好(動聰明機靈的男孩。最令老師感到自豪的是你對于數學上的難題，總能刻苦鉆研，攻破難關。但你有時也令老師生氣，學習上沒有持久性，課上時而做小動作，老師希望你能揚長避短，以好同學為榜樣，不斷超越自我，一定能成為人人稱贊的好學生。

　　131、你在校尊敬老師，團結同學，關心集體�？吹侥阌眯穆犝n時發(fā)言那么積極，老師是多么高興�？赡阌袝r也讓老師生氣，作業(yè)不及時完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學生，老師期待著這一天。

　　132、你聰明伶俐，思維敏捷，優(yōu)美的文字令老師贊嘆!同學們也羨慕你。但不知為什么，你的心里似乎找不對集體的位置。似乎總有同學來打你的“小報告”。并且，老師很難在你身上找到那樣那我們每個同學都相當重要的東西--上進心。假如你能糾正你的這些不良態(tài)度，老師相信，你將是最棒的!努力吧!

　　133、你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩。總是嚴格要求自己。上課時，兩只小手總是放得平平的。專心聽講，認真完成作業(yè)且熱愛公物。在老師的鼓勵下，你的發(fā)言也積極了。但最近，你染上了個壞習慣，那就是粗心。老師希望你把它扔掉，你能做到嗎?做一個讓老師更喜歡的學生，努力吧!

　　134、你渴望學習成績的進步，為此一如既往的堅持著自己刻苦努力奮發(fā)圖強的求學原則，所有這些努力也最終換來了豐收的喜悅，盡管你的學習成績還不夠理想，但你有堅定的信念。我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。

　　135、你是一個積極要求上進的男孩，從一次次的發(fā)言中，流露出迫切要求的愿望，但你總是還缺乏明辨是非的能力，常常讓老師有些失望。愿你把美好的理想轉化為實際的行動，只有腳踏實地的人，才能達到光輝的頂點!

　　136、你渴望做一個守紀律的學生，但又常常不能約束自己。你渴望為班級爭光，但又缺乏勇氣與膽量能力還不夠。你渴望學習成績的進步，但又缺乏頑強拼搏的精神。請你不要灰心，慢慢來，只有不懈的追求不斷努力，讓無數次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅!

　　137、你富有朝氣，性格直率，愛好廣泛，努力為班級爭榮譽，運動場上的英姿是你最大的驕傲，但你又是一個總讓我“提心吊膽”的男孩，何時能讓我自豪?我仍在苦苦等待。愿你我攜手相伴，托起你明天的輝煌!

　　138、你思想純樸，待人隨和誠懇，能自覺遵守紀律，尤其能遵守宿舍紀律，但你平時工作不夠踏實，做事有點馬虎，學習上效率不高，進取心不強，與同學不能和睦相處，缺乏為班級爭光的熱情與能力。愿你活潑開朗鍛煉能力，做一個全面發(fā)展的好學生!

　　139、你是個平凡而又樸實的女孩，你思想健康，蓬勃上進，你性格開朗，又能明辨是非，你時常默默無聞，但與你交談時，你能侃侃而談，你渴望學習上的進步，但成績又不盡人意，你常常矛盾信心不足，要知道前進的道路不會一馬平川。愿你策馬前行，快馬加鞭!

　　140、你是一個非常文靜禮貌懂事的女孩，對待班級工作總是默默無聞一絲不茍，對待他人總是坦率與友好，你是同學們的好朋友，你學習基礎較差，思維也不夠敏捷，但你仍然踏踏實實，一步一個腳印，勇往直前。愿你繼續(xù)努力，我始終會做你的支持者為你加油，為你鼓勁!

　　141、你是個聰明機靈的人，但又是個令人捉摸不透的頑皮的男孩，常�！白屛覛g喜讓我憂”，所幸的是，你最近有所醒悟，意識到學習的真正重要。我所要對你說的是從現在開始還來得及，千萬不要白白浪費自己的才智。

　　142、你是一個開朗可愛的孩子，尊敬老師，與同學相處愉快，熱愛學校生活，集體榮譽感強，遵守學校紀律，不遲到，不早退，喜歡參加課外活動，自覺鍛煉身體，愛勞動，有責任心，班干部工作認真，能協助老師管理班級，有上進心，能虛心接受他人意見，學習較主動，能吃苦，成績優(yōu)良，老師希望以后上課能積極舉手發(fā)言!

　　143、你是一個有上進心的孩子，能虛心接受他人，知錯就改，尊敬老師，喜歡幫助老師做事情，熱愛集體，關心愛護集體榮譽，熱心助人，拾金不昧，堅強勇敢，愛勞動，講衛(wèi)生，積極參加體育活動，上課積極舉手發(fā)言，回答問題聲音響亮，學習進步明顯，能刻苦耐勞，課堂練習完成情況較好，老師希望繼續(xù)努力，更認真地對待學習，做一名優(yōu)秀的小學生。

　　144、你是一個有個性的小女孩，有一雙很機靈的大眼睛和甜美的笑容，你尊敬老師，常常幫老師做事情，在這個學期，你的學習有所進步，課堂紀律方面也比以前好，能夠不影響他人，和同學相處也好多了，開始有了自己的朋友，學校的生活多姿多彩，老師希望你盡快地適應，有一個美好的小學生活!

　　145、你是一個很討人喜歡的孩子，尊敬老師，能夠協助老師管理班級，工作認真負責，是老師信得過的得力助手，團結同學，樂于助人，能吃苦耐勞，堅強勇敢，拾金不昧，環(huán)保意識強，能愛護花草樹木，保持環(huán)境衛(wèi)生，獨立能力強，學習主動自覺，上課情況良好，積極思考，大膽發(fā)言，獨立完成課堂練習，聰明機智，學習成績優(yōu)秀，老師希望你繼續(xù)努力，在書寫方面再下功夫，爭取更好的成績。

　　146、你生性好動，聰明活潑。上課的狀態(tài)不太好。作業(yè)的書寫不夠整潔。學習投入的有效時間還不夠。樂于接受老師交給的任務。把不懂的問題及時解決。希望你經常參加體育活動，鍛煉好身體�？吹贸觯�你喜歡學校，喜歡這個大家庭�？善綍r你為什么總不愛和同學們多說一句話呢?內向的你似乎和大家多了一層隔膜，常言道：孤木難成林，眾志才成城。成功時，和大家一起分享喜悅;失敗時，讓大家和你一起分擔，不要把一切都深埋在心里。敞開你的心扉，主動和同學討論探究關于學習的問題吧，當你真的和大家融入到一起時，相信你的成績仍會回到那個你想到達的位置，當你成功時，大家一定會在心里為你祝福!

　　147、學習態(tài)度端正，效率高，合理分配時間，學習生活兩不誤，善良熱情，熱愛生活，樂于助人，與周圍同學相處關系融洽。能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。上課能專心聽講，認真做好筆記，課后能按時完成作業(yè)。記憶力好，自學能力較強。希望你能更主動地學習，多思，多問，多練，大膽向老師和同學請教，注意采用科學的學習方法，提高學習效率，一定能取得滿意的成績!

　　148、籃球場上總能看見你矯健的身影，班里總能看見你與大家融洽相處的一幕，但是自我控制能力有待提高，基礎知識掌握的不夠牢固，雖然付出很多，但目前成績還不是很理想，功夫不怕有心人，老師相信只要通過自己的努力，一定能到達成功的彼岸，信自己成功就在眼前!

　　149、鄧漢坤：或許你有些調皮，有些好動，也常挨批評，可在老師的心中，一直認為你是個聰明的學生。學習是靠持之以恒的，如果你能把學習的激情融入每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學習，希望你的學習成績像你的排球水平一樣高。

　　150、郭霞：你會皺起眉頭，是想不出問題嗎?你會默不作聲，是不知道怎么回答嗎?其實，老師時刻都在關注著你，你一點兒也不比別人差，對自己要有信心！敞開你的心，多和老師交流，你的想法，你的困惑。要知道：不經歷風雨，怎能見彩虹;付出努力，一定會有收獲。

　　151、卞家針：你一直在努力，老師注意到了，也看到了，你想學好，想取得優(yōu)異的成績。要知道：“天才出于勤奮”這是真理，雖然暫時你還不是很優(yōu)秀，只要不放棄，繼續(xù)努力，你是不會比別人差多少的。老師希望你不斷進取，成為一個更出色的你。

　　152、夏琳：在校尊敬老師，團結同學，關心集體是你的特點、優(yōu)點�？吹侥阌眯穆犝n時發(fā)言是那么積極，老師是多么高興。身體素質好，體育運動方面優(yōu)秀;學習刻苦認真，成績優(yōu)秀。繼續(xù)努力，老師期待你卓越！本學期被評為“雙文明學生”。

　　153、葉鋮鋮：你是一個誠實質樸，善良懂事，值得信任的小女孩，為何總不見你和別人一樣有燦爛的笑容，是不是認為自己不如別人，其實你也很優(yōu)秀，知道嗎?俗話說天下無難事，只怕有心人，我相信，只要堅持你的學習態(tài)度，改變一下學習方法，學習成績肯定會進步的！相信嗎?本學期被評為“雙文明學生”。

　　154、肖子怡：老師很理解你，你想學，可有時力不從心。如果你比別人多花時間學習，做到笨鳥先飛，是不會比別人差多少的。最近，你的學習態(tài)度比以前端正多了，物理學習方面也有了一定的進步，老師感到很高興。希望繼續(xù)努力，不放棄自己，老師期待你的進步。

　　155、徐培生：科學家愛因斯坦曾說過，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦，可見，成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的，而懶惰的人大多一事無成。你身上最大的毛病是什么--“懶”�！皯小笔鼓銌蕷饬硕分�;“懶”使你與成功無緣。其實，你是很聰明的孩子。希望你樹立起必勝的信心，去打敗你的“天敵”吧！到時，會有“奇跡”出現的。

　　156、劉治：你有頭腦聰明，能獨立思考問題，學習成績優(yōu)秀。這學期后段你進步不少，老師看在眼里，喜在心里�？墒悄阌袝r仍貪玩，有時紀律松懈，也讓老師失望。好孩子，你那么聰明，要是把更多的心思用在學習上，誰也比不上你。努力吧，老師期待著你更大的進步！本學期被評為“雙文明學生”。

　　157、你隨和、幽默、會玩愛樂，所以朋友很多;你悟性很強，思維敏捷，所以理科學習見成效;你做事從興趣出發(fā)，定力不足，意志力不夠，所以成績不穩(wěn)定;你性格很好，含而不露、與世無爭，但又不甘示弱。你優(yōu)點很多，也有許多毛病，我想掌握好的方法，是學業(yè)有成的前提;打下好的基礎，是事業(yè)發(fā)展的必須;養(yǎng)成好的習慣，是終生受益的偉業(yè)。“男兒不展風云志，空負天生八尺軀”，趕快調整好自己的步伐，趕上去，你一定會展鴻鵠之志。

　　158、你其實是愿意上進的學生，樂觀，善于排解憂愁，但你平時貪玩難以自控，浪費了時間，荒廢了學業(yè);你積極參加班集體活動，但你經常遲到也給班集體抹了黑;你喜歡的事能很認真地完成，但對于學習你缺乏熱情，沒有興趣，今天的成績就是你今后在社會上生存的資本，未來的社會是充滿競爭的社會，你如何去面對挑戰(zhàn)呢?開劈自己人生的道路不能借助別人的力量，老師真心希望你，選擇適合自己的路，發(fā)揮潛力，腳踏實地，無怨無悔過好今天。

　　159、“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟�！薄扒诿恪睍�永遠成為你的財富。事實上，懂事的你本身就是親人和老師的一筆財富。學習中出現波動是正常，只要我們執(zhí)著地去作一件事，那么從長遠看，勝利必將屬于你。請你珍惜自己所擁有的一切，并大膽地去開拓進取，你將會發(fā)現生活就該如此陽光燦爛！

　　160、你為這個集體增添了許多笑聲與生機。班級的集體活動都能參加，并為班級爭得了榮譽，但成績還不夠理想，自制力相對弱，課外時間利用率不高。“人最大的敵人就是自己”，望你能戰(zhàn)勝自己的缺點，爭取在新學期有突破性的進步。生命給予你的只是武器，生活給予你是戰(zhàn)場，要自己打個漂亮的戰(zhàn)！

　　161、你忠實憨厚，聽話懂事，你心系集體，樂意助人，你明白事理，要求上進，但你拖拉散漫，意志薄弱，缺乏責任，缺少動力，這一切都阻礙了你成績的飛速進步，讓老師欣慰的是這一切都在慢慢地改變著。相信自己，只要信心恒在，你的明天一定會變得美好。

　　162、成績上不是很穩(wěn)定，老師覺得你還存在很大的潛力，如果能在學習上再賣力些，成績的進步會令你滿意的。老師希望你以后不僅學習上有較大進步，而且能在一些細節(jié)方面管好自己，把握好自己的今天和明天。

　　163、最忘不了的是你上課積極舉手發(fā)言，口齒伶俐，說得一口流利的普通話，你思維活躍，愛動腦筋，學習成績良好。可惜的是你還不能改正寫字馬虎，上課坐姿欠端正的缺點。希望你在下學期能做到，努力成為一個優(yōu)秀的少先隊員。

　　164、你是個讓人喜愛的男孩，打掃衛(wèi)生態(tài)度認真，每天堅持最后一個走，老師一直被你的這種精神所感動著。最近，老師發(fā)現你的學習有了不少進步，也能按時完成作業(yè)，老師為你高興。如果你今后上課時不做小動作，專心聽講，你會進步得更快。有信心嗎?努力吧!

　　165、如果不相信自己注定平庸，那就用堅強把困難壓倒吧，如果不相信自己注定失意，那就用努力證明自己吧!既然天上不會掉餡餅，那么我們就要坦然地正視生活，努力付出才會有回報，把你的智慧盡力發(fā)揮出來吧，你會做得更好。

　　166、或許你有些調皮，有些好動，也常挨批評，可在老師的心中，一直認為你是個聰明的孩子。學習是靠持之以恒的，如果你能把學習的激情融入每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學習，那么，你也可以成為一名佼佼者，愿意試試嗎?

　　167、你是一個文靜的好孩子，雖然平時不多話，但課堂上卻大膽踴躍發(fā)言。你總是努力做好每件事，老師和同學都喜歡你。希你繼續(xù)努力，爭取更上一層樓。

　　168、你是一個各方面素質都比較好的學生，課堂上能認真聽講，課間與同學友好相處，老師對你這學期的表現比較滿意，愿你繼續(xù)進取，向更高的目標奮。

　　169、你是一個很聰明的好孩子，在全校的微機考試中取得第一名，因為你愛動腦筋，你學習很輕松，成績優(yōu)異。老師希望你能多參加一些集體活動，力爭更好。

　　170、你有很強的集體主義榮譽感，自覺尊守紀律，你樂于助人，同學們都愿與你做朋友。你學習較主動，每天能按時完成作業(yè)，但作業(yè)質量不高，老師希望你在學習上多下一點功夫，爭取更上一層樓。

　　171、你的字很漂亮，你的歌很動聽，你很熱情，同學們都愿與你做朋友，你很聰明，成績也不錯，但老師認為你如果作業(yè)認真做，你一定會是一個出爭色的學生。

　　172、你是一個單純而聰明的好孩子，你學習踏實而認真，老師非常喜歡你，你成績優(yōu)異，你的作業(yè)一直都是全班同學學習的榜樣。老師希望你在其它方面能有更好的發(fā)展。

　　173、你是一個比較出色的孩子，一直都是班級的佼佼者，聰明加勤奮是你取得優(yōu)異成績的關鍵。老師希望你平時與同學多交往，不懈地努力，向更高的目標奮進。

　　174、你是一個全面發(fā)展的好孩子，你有許多特長，同學們都佩服你，老師也喜歡你。這學期你經過努力，被選為光榮的升旗手，以你的聰明才智加上勤奮，你的成績會更好。

　　175、你雖然頑皮，但你很誠實。你有很強的上進心，但缺少持之以恒的精神。你樂于助人，同學和老師都喜歡你。希你課堂上專心聽講，認認真真做好每一件事，爭取不斷進步。

　　176、你是一個聰明而頑皮的男孩子，你關心集體，愛勞動，課堂上能認真聽講如果能提高作業(yè)質量，你的成績一定會有很大進步。老師希望你做一個守紀律的學生。

　　177、在老師的心目中你一直是一個出色的學生，你總是認認真真地做好每一件事你興趣廣泛，成績優(yōu)異。老師希望你繼續(xù)進取，為實現自己的美好理想而奮斗。

　　178、你是我們班的“小博士”，你不僅思維敏捷，而且學習勤奮。你的愛好是學電腦和鉆研數學題，在數學競賽你又獲得了特等獎。老師希望你積極參加集體活動提高自己各方面能力。

　　179、你聽說過這樣一句名言嗎？不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海，學習上沒有捷徑可走，必須腳踏實地，持之以恒，鍥而不舍，才能學有所獲，希望你時時用這句話來勉勵自己，不要荒廢了你良好的天資。

　　180、課堂上，你答案在胸，卻從不輕易舉手；班級里，你滿腔熱情，卻從未啟齒表白。你的作業(yè)整潔，成績總是保持優(yōu)良，若能敞開心扉，融匯在集體的海洋中，你將會收獲更多的快樂。

　　181、聰穎好學，積極思考善于發(fā)問。性格開朗熱情大方。做事負責干練。主動參與班級活動并能做好組織工作，深得老師的信任。望今后能以更高的要求來加強自己各個方面的能力，以更強的實力迎接未來的挑戰(zhàn)。

　　182、你把你的熱情投入了刻苦的學習中，投入了班級的各項活動中，還有體育運動中……在各個方面都能見你的才華。大方的你，善于和同學相處，受到了同學的信賴。望以后能堅持不懈的在各個方面歷練自己，把握住自己的今天和明天。

　　183、你是一個聰明文靜的女孩，但你的興趣愛好又很廣泛，彈琴畫畫電腦朗誦寫作都喜歡。同學們可羨慕你啦，能做到學習與特長發(fā)展兩不誤。瞧，每天每科的作業(yè)都認真完成，每次作文都寫得生動優(yōu)美，每次測試成績都是A，還樂于為班集體服務。但作為班長，你處事還是不夠大膽主動和果斷，要知道：穩(wěn)重中帶點潑辣的你，我更喜歡！

　　184、你是一個認定了目標就會勇往直前的男孩，你又是一個有強烈集體榮譽感的學生，看到你在校運會上和藝術節(jié)上努力拼搏為班爭光的那份熱情，我被深深地感動了，也更

　　185、喜歡你了。最讓老師放心的還是你學習自覺主動，熱愛勞動。知道你上課能坐端正了，積極舉手發(fā)言，我很開心。如果你能嚴格要求自己，在完成老師布置的作業(yè)外，還堅持看課外書報刊，增長見識，那你成績會更好；如果你能多看到別人的長處，與同學真誠交往，那你這個體育委員會有更多人喜歡。

　　186、一直以來，你都尊敬師長，熱愛勞動。在上進心的驅使下，你終于能“懸崖勒馬”，認真學習，成績有了進步。如果你能認真書寫，改正上課注意力不集中的壞習慣，做個誠實的孩子，那么老師和同學們會更加喜歡你的。老師期望你的更好的表現，努力吧！

　　187、你是一個天真活潑性格開朗的好孩子，令人難忘的是你在“六一”節(jié)中的精彩表演。熱愛學習成績優(yōu)良，看到你這學期做事的速度加快了，老師也為此感到高興。如果你能改正貪玩的壞習慣，多幫姑姑做家務勞動鍛煉自己，那么你一定能當“三好”學生。最難忘的是你在田徑場上的英姿和工整的作業(yè)書寫。這一年來，你尊師守紀，熱愛勞動，上課專心聽講，成績良好。還熱心地為班集體和老師做事，可惜的是你還是那么羞羞答答的，不敢大膽舉手回答問題，希望升上二年級后，你能為一個“智勇雙全”的女孩子。活潑好動，思維活躍的你，經過努力，在校運會上獲得乒乓球顛球的第一名，老師為你感到高興。如果能以打乒乓球的精神和態(tài)度來學習，你的成績一定更好。希望以后做事認真點，不要拖三拉四通，嚴格要求自己，做一個名符其實的“叻仔”。

　　188、一個人，無論他的多思維活躍，如果不是用在正確的學習上，那么他也只能是一事無成。就如你，要是你一如既往地主動學習，不偷懶，虛心一點，那么你成績會更好。希望今后你能正視自己缺點，不再驕傲，嚴格要求自己，做一個名符其實的“三好學生”。羞羞答答的你是一個尊師守紀，團結同學的好孩子。感謝你這學期辛勤地為同學服務，以及在校運會上努力拼搏為班爭光。你學習自覺主動，成績優(yōu)良。如果你在書寫方面再下苦功，向爸爸學習，你將更上一層樓。

　　189、你的聰明加上你的勤奮，就能取得很好的成績。一個尊師守紀，愛學習的小男孩，學習上自覺主動。成績優(yōu)秀如果你能認真書寫。不講謊話。做個誠實的好學生。那么老師同學會更喜歡你，努力吧！

　　190、尊重老師，熱愛勞動，愛學習是你給老師最深刻的印象。一年來，在學習上，經過你不懈的努力，成績有了很大的進步，還加入了少先隊。如果你在書寫上再下一番苦功，你的字一定寫得很棒。希望下學期你上課能開動腦筋，積極舉手以言，那么你的進步會更大。一個人只有正視自己的錯誤，他長有所進步。你有時候就能做到這一點，勇于接受師長的批評，改正缺點。希望尊重老師，愛勞動的你，以后認真書寫，上課專心聽講，再一次成為老師的得力助手。

　　191、一直以來，你都尊師守紀，熱愛學習，勞動積極。可是這學期你在學習上不夠自覺，成績不如上學期好。只要你認真書寫，你是能寫出一手好字的。希望下學期你上課再專心些，爭取進步。

　　192、一直以來，你尊重老師，熱愛勞動，是一個勤勞的小女孩。思維活躍，有膽量，敢于在課堂上表現自己�？墒悄銓W習不夠自覺，常常不完成作業(yè)，成績進步不大。希望你能認真書寫，改正說謊的缺點，為自己爭一口氣！

　　193、你尊師守紀，做值日生認真負責，團結同學。學習上，經過自己的努力，成績進步很大，還加入了少先隊。你認真的時候，寫得一手好字，說明只要你用心去做，你能行。祝愿你下一年有更好的成績。

　　194、一個不怕苦不怕累的人才能學到真本領。就如你，經過長期訓練，在校運會上取得不錯的成績，老師祝賀你。希望活潑可愛，熱愛學習的你，繼續(xù)尊師守紀，自覺主動地學習，保持優(yōu)良的成績，并在課堂上大膽舉手發(fā)言，做學習的小主人！一個人的聰明才智并不需要時刻地在別人面前炫耀。跳繩比賽獲得一等獎，是你鍛煉的結果，老師也為此高興。思維活躍，好奇心強你愛學習，可是由于不夠虛心，成績不穩(wěn)定。如果你習上再刻苦些，能認真書寫，那么你將成為一名優(yōu)秀的少先隊員。

　　195、外表文靜的你尊師守紀，熱愛勞動，更愛在課堂上表現自己，每一次老師提出的問題，你都勇于發(fā)言，值得表揚�？墒菍W習上沒有上學期那么自覺，成績進步不明顯。希望你上課再專心些，繼續(xù)認真書寫，刻苦用功，爭取當一名優(yōu)秀的少先隊員！

　　196、一直以來，個子小小的你就懂得去關心老師和同學，默默地為班集體做事。有這樣的學生我感到驕傲。你思維活躍，上進心強，學習自覺主動，這學期還加入了少先隊，祝賀你。如果你能嚴格要求自己，認真書寫，你將成為一個優(yōu)秀的少先隊員。

　　197、知錯能改就是好孩子。文靜穩(wěn)重的你由于對自己放松要求，前期表現不盡人意。經過師長的教育和自己的努力，愛學習的你上課積極開動腦筋，大膽發(fā)言，成績有了進步，老師為此而高興。希望你能把字寫工整，遵守課堂紀律，爭取更大的進步。

　　198、像你這樣活潑好動的小子女孩，真是人見人愛。能尊重老師，熱愛勞動，看到你這學期的書寫進步了，老師為此而高興。要是在學習上能自覺主動，上課再專心些，相信你的成績進步更大。更希望能改正說謊的毛病，千萬不要做“放狼的小孩”呀。

　　199、什么時候成為不要老師和家長操心的孩子，那就好了!相信你能做到的。

　　200、有一份耕耘，才有一份收獲。你要好好努力，老師為你加油!

　　201、你聰明，好學，調皮，但粗心，如能在學習上細心一點，成績會更好的。

　　202、你給我的印象是：大膽認真，但不夠踏實。要一步一個腳印地走下去。

　　203、在學習上你挺認真的，老師很喜歡你，如能學得再活一點，做作業(yè)再快一點定會更好。

　　204、你是個文靜，認真，有上進心的小姑娘，如果學得活一點的話，相信你會出更好的成績。

　　205、在老師的心目中，你是一個聰明而頑皮的男孩，你很有個性，愛好廣泛，成績良好。你知道嗎，學習上來不得半點馬虎，希嚴格要求自己，認真完成作業(yè)。

　　206、你是一個文靜的好女孩，雖然平時不多話，但課堂上卻大膽踴躍發(fā)言。你總是努力做好每件事，老師喜歡你。希你繼續(xù)努力，爭取更上一層樓。

　　207、你愛好體育活動，在校運動會上為班級爭得榮譽。這學期你學習也有明顯進步，特別是作業(yè)比以前認真了。如果你在學習上多動腦，你的進步會更大。

　　208、你愛好體育活動，身體素質好。你是一個懂道理的孩子，可就是你控制不住自己，與同學發(fā)生沖突，如果你把你的精力多放一點在學習上，你一定會是一個好的學生。

　　209、你是一個聰明而頑皮的孩子，你愛好體育活動，身體素質好。比較守紀律有時不能按時交作業(yè)。如果你能從各方面嚴格要求自己，你一定會是一個出類拔萃的學生。

　　210、你是一個從不讓老師操心的好孩子，你守紀律，愛勞動，與同學友好相處，學習也比較認真，成績良好。如果你在學習上講究方法，你一定會是一個出色的學生

　　211、你是一個文靜的好孩子，學習比較認真，課堂注意聽講，作業(yè)認真完成，成績良好，如果你課堂上能積極思考，大膽發(fā)言，你的成績一定會有提高。

　　212、你是位聰明的孩子，一定明白這句話吧!“天下無難事，只怕有心人”。只要你肯用功，上課專心聽講，認真思考，勇敢舉手發(fā)言，有錯及時改正，不懂就問，相信你會進步得更大，趕快行動吧!

　　213、每當看到你拿著掃帚在教室里忙碌的身影，我總是看在眼里，喜在心里，多好的學生!佳佳，你的學習基礎是差了一些，但你不要灰心，“世上無難事，只怕有心人”，只要你學習專心些勤奮些細心些，不懂就問。你的成績會趕上來的。自信些，老師家長同學都在關心你支持你!等你的好消息噢!

　　214、你是一個天性好動，聰明的男孩。見到老師，你總是很有禮貌地向老師問好。你積極參加學校開展的各項活動，但要多注意好同學的學習方法，適當地取長補短，好的學習方法加上好的學習態(tài)度，相信你會有進步，努力吧，不斷提高自己。

　　215、你渴望學習成績的進步，為此一如既往的堅持著自己刻苦努力奮發(fā)圖強的求學原則，所有這些努力也最終換來了豐收的喜悅，盡管你的學習成績還不夠理想，但你有堅定的信念。我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。

　　216、你是個文靜懂事可愛的女孩，你有一顆關心集體的心，平時能與同學和睦相處，很受同伴的歡迎。勞動積極，學習認真穩(wěn)中求實，老師希望你大膽地投入到學習中來吧！積極參與課堂學習，樹立信念，不斷超越自我，一定能成為人人稱贊的好學生。

　　217、你是個文靜靦腆懂禮貌的女孩。雖然你不怎么言語，但對事物卻有自己獨到的見解。課堂上你胸有成竹，卻從不輕易舉手；班級里，你滿腔熱情卻從未啟齒表白。課下，你認真完成作業(yè)，字跡端正清晰。老師欣賞你認真塌實的學習態(tài)度。老師希望今后在課堂上能夠經常看到你大膽地舉手發(fā)言，行嗎？

　　218、你是一個待人真誠尊敬老師的男孩。身為副班長，你是同學們學習生活上的鮮亮標幟，在學習品行方面都應該起到模范作用，課堂上你總是認真地聽講，積極地思維，你工作做得總是那么出色，老師為有你這樣的學生而自豪，老師真誠地希望你各方面加倍努力，爭做一名全面發(fā)展的好學生。

　　219、你是一個關心集體，樂于助人的女孩，你待人真誠熱情，責任心很強，這是很值得老師欣賞的，很值得老師信任。更讓老師欣喜的是，這個學期你一直在進步。你大膽地舉手發(fā)言，總是不辜負老師的期望。從你上課用心聽講的神情，讓人感到你的專注認真，默默地思索，但老師更希望能看到你的鋒芒，希望你能保持一股沖勁，爭取在新的學期中創(chuàng)佳績！

　　220、你平時言語不多，但似乎總是很忙碌。你熱愛勞動，關心集體，團結同學。課堂上能夠專心聽講，但學習效果不是太好。希望你能找到行之有效的學習方法，以利于提高學習成績。

　　221、你是個性格內向的男孩子，作業(yè)按時完成。但上課時，老師卻很少看見你舉手，不過，最近你好像進步了好多。老師希望你大膽的表達自己的想法，加油吧！老師永遠支持你！

　　222、你是一名聰明文靜而勤奮好學的孩子，你尊敬師長，積極為班級做好事。作業(yè)能按時認真完成，書寫工整。通過一學期的努力，學習上有了明顯的進步，這是值得高興的事。但是，放學不按時回家會讓父母擔心的。希望能加倍努力，爭取更大的進步。

　　223、你是個大方誠實的好孩子，關心集體的事，在學習上是個有學習能力的學生，但學習不是件輕松容易的事，在學習上要主動點。希望你克服“懶”字，認真做好作業(yè)，做個優(yōu)秀的好學生。

　　224、你是一個文靜而又懂事的女孩。你熱愛勞動，與同學和睦相處。上課遵守紀律，認真聽講，總能認真完成各科作業(yè)。不過，你上課的時候總是那么安靜。老師覺得，你應該以好學生為榜樣，學習他們上課大膽的舉手發(fā)言，學習他們勤奮刻苦的精神，學習他們先進的學習方法，揚長避短，期待你新學期更優(yōu)秀的表現。

　　225、你是個聰明聽話的女孩子。能夠和每一位同學成為好朋友。老師很喜歡你的，但老師告訴你，課上光聽不說是不夠的，平時要多和別人交流，相信你的進步會更大進步。在學習上，你課上能認真聽講，作業(yè)及時完成，書寫工整。

　　226、你是一位文靜懂事積極上進的小女孩，在學習上，你課上能認真聽講，作業(yè)及時完成，書寫工整。但老師告訴你，課上光聽不說是不夠的，平時要多和別人交流，相信你的進步會更大進步。

　　227、你這聰明的小男生，你也許是因為個太小，從沒有意識到自己在長大，你上課能積極開動腦筋，作業(yè)也比以前認真多了，但有時粗心現象較明顯，自覺性還不夠強，還有要和同學好好相處，把聰明用到學習上，只要堅持到最后，你會是個出色的學生的。

　　228、你是一個很可愛聽話的小姑娘，性格獨立，做事踏實，有較強的責任心，勤奮好學，學習上也比較主動，課堂效率較高，書寫工整美觀，能自己管理自己，學習成績穩(wěn)步提高，老師希望學習上抓好平衡，爭取更好的成績！

　　229、你一如你的名字那樣沉靜端莊，少言寡語的你卻時時透出一股頑強拼搏的勇氣。一學期來，你在學習上嚴格要求自己，課堂上聚精會神，作業(yè)保質保量，是個讓老師放心的好學生。在即將來臨的新學年里，望你更加嚴格要求自己，爭取更大進步。

　　230、你是個乖巧文靜沉靜端莊的女孩，你性情溫和，言語不多，但你待人誠懇禮貌。課堂上你專心聽講，認真完成作業(yè)，如果課堂上你能多多大膽地發(fā)言，讓同學聽聽你那獨到的見解，那就更好了！愿你在緊張學習之余鍛煉自己的各項能力，一定會成為一名全面發(fā)展的好學生。

　　231、你性情溫和言語不多，但待人誠懇禮貌。你思想健康，要求進步。你學習渴望進步，但還缺乏刻苦鉆研精神缺乏正確有效的學習方法，學習成績還無起色。愿你振作起來，增強信心，永不厭倦永遠進��！

　　232、你是個乖巧聽話的孩子，性情溫和，就是還沒有把全部心思投入到學習中來�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”。你要知道天上是不會掉餡餅的，一切成果的取得都要靠踏踏實實的努力，一份耕耘，一份收獲，要想獲得優(yōu)異成績，你就必須用汗水來交換。老師相信聰明的你一定懂得這些道理，期待你的進步！

　　233、"人小志氣高。"小巧玲瓏的你有著一股勇往直前的沖勁和一副坦蕩蕩的熱心腸。你總是先為別人著想，從來不為自己考慮。從打掃衛(wèi)生到班級活動，雖然你不是班級的亮點，但你以默默無聞的行動贏得了大家的認可與贊揚。你的字更是令人賞心悅目，詩也寫的象模象樣。蘇老師知道，你是個有志氣的孩子，你有更遠大的志向和目標。蘇老師有你這樣的學生，怎么能不驕傲呢?

　　234、你是一個多么聰明可愛的男孩，你有極強的集體榮譽感，在足球場上你竭盡全力。你還有一個很大的優(yōu)點，那就是愛動腦筋。在課堂上你總能積極主動地發(fā)言，面對難題你毫不畏懼，而你的獨到見解也一次次獲得大家的好許，你的豐富的創(chuàng)造力，再加上你的勤奮學習，你一定會成功的!老師希望你字寫得再端正些，各方面都力爭精益求精，相信你會更加出類拔萃的!

　　235、你是一個聰明機靈的小男孩，只是課堂上自由散漫，從不完成作業(yè)，字跡潦草，成績不理想，老師知道你并不愚笨，只是對學習缺少信心。貪玩占用了你很多時間，愛玩雖不是缺點，可是貪玩卻會影響你的進步。希望你在學習上多下點功夫。我相信你定能取得好成績，你說對嗎?

　　236、知道嗎，最近，你的進步可真大啊!你的每一點進步，老師都為你感到高興。每次老師表揚時，總有你的名字。你高高舉起的小手，你響亮正確的回答，你努力認真地完成作業(yè)，都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續(xù)加油，你將會變得更加出色的!

　　237、你是位遵守校規(guī)校紀的好學生，課堂上你專心聽講，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡，但老師更喜歡積極開動腦筋，勇敢地回答老師問題的學生，你一定會的，是嗎?這樣你肯定能取得優(yōu)異的成績。

　　238、你有許多優(yōu)點：誠實純樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀律，是一個可愛的學生。你曾告訴老師要努力當個最棒的學生，老師真為你高興。好孩子，請記住自己跟老師說的話，只要你肯努力，老師和同學都會幫助你的，你的進步是老師最大的欣慰。

　　239、活潑開朗的你，挺樂意幫助別人，卻總管不好自己。你喜歡玩耍，這并不是你的缺點�？墒牵�如果只貪玩不學習，知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎?老師贈你一句話：要學就學個踏實，要玩就玩?zhèn)�痛快。

　　240、一雙水汪汪的眼睛，笑起來總是甜甜的，這就是你--一個漂亮可愛的小姑娘。你團結同學，熱愛勞動，關心集體，作業(yè)本上的字寫得很端正，這很好，但老師想告訴你好成績是屬于勤奮好學的人，老師好希望你變得勤奮些，認真及時完成作業(yè)，這樣你才能取得好成績，你能做到嗎?

　　241、古人云：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，學習上豈有平坦的大道?不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就?你天資不錯，又有求知欲，有上進心，父母也對你寄予厚望，為什么不努力進取，勤奮學習，為自己開創(chuàng)出美好的未來呢?

　　242、“天下無難事，只怕有心人”確實通過你的努力，你有所進步，但你還需加把勁，繼續(xù)努力，不要再懶惰，這樣你的進步會更快，更大，相信不久你就會取得好成績，老師期待著你有更大的進步。

　　243、你為人熱情，性格開朗，能說會道。但在上探究課時，不愿和別人合作。希望你能團結他人，相信你能飛得更遠!

　　244、探究課上的認真與執(zhí)著的你給老師留下深刻的印象;但是你應該活潑一些，十多歲的少年本應充滿熱情;你應該靈活一些，光有自覺性還不夠。繼續(xù)努力吧，我深深地為你祝福!

　　245、你是一個活潑的女生，你很熱情，與同學友好相處，玩成一片，但在探究活動中不能約束自提高各項能力!

　　246、你對學習的興趣不是很高，希望你多觀察周圍的事物，在心中多想想為什么，并把這些問題提出來，讓大家一起來解決。

　　247、探究活動能豐富你的知識面，還能培養(yǎng)你的動手能力，希望你能認真完成每次探究作業(yè)。

　　248、你有豐富的知識，什么都知道一點，但探究需要有周全的思考，假如你能想得全面些，你的成功將會更多。

　　249、探究課上，你能認真聽講，也能積極思考。老師希望你能按照老師的要求，做好準備工作。在探究的過程中，能發(fā)現問題解決問題，在玩中學。

　　250、居安思危人才會執(zhí)著奮發(fā)，向往成功人才會不懈努力，激流勇進。面對這個競爭的社會，我不反對甚至欣賞“淡泊明志”式的“平淡”，但對于你的現在，我更希望你“輝煌”!一個成熟的思維將影響到一個人的終生。老師期望著你能以中學生的心態(tài)去積極主動的面對中學生活，因為消極觀望只會消磨一個的意志和銳氣，你說是嗎?

　　251、你有一付熱心腸，關心集體，樂于助人，和同學們融洽相處，你思維敏捷，聰穎靈活，課堂上經常聽到你精彩的答問，你要求上進，充滿自信，學習上永不言敗。你常�！笆Э亍�，拖拉作業(yè)，堆積如山，望你在新的一年里早日搬掉逐個塊絆腳石，爭取更大的進步。

　　252、黎�。耗阍鴮�老師說，有些知識不明白，可你卻又從不問老師，其實學問學問，要學要問，只學不問，哪有學問。希望你再加把勁，繼續(xù)努力，不懂就問，這樣你的進步會更快，更大，相信不久的將來。你會取得好成績，老師期待著你有更大的進步。

　　253、于卿：你聽說過這樣一句話嗎?“天下無難事，只怕有心人”相信只要你也向班上其他同學一樣勤奮學習，你的成績一定會進步的，你有信心做到嗎?老師期待著你的進步。

　　254、張思敏：你是位遵守校規(guī)校紀的好學生，課堂上你專心聽講，作業(yè)認真完成;學習刻苦認真，成績優(yōu)異。為人誠實純樸，樂于助人，熱愛集體。記住“吃得苦中苦，方為人上人”，經濟上的困難只是暫時的，美好的前程在自己的手中掌握。本學期被評為“雙文明學生”。

　　255、曹楊：你有許多優(yōu)點：誠實純樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀律，是一個聽話的學生�？吹侥銦崆榈膸椭鷦⒈�煥同學，下雪天主動打掃衛(wèi)生，老師從心底里感到高興。在學習上，只要你肯努力，老師和同學都會幫助你的，你的進步是老師最大的欣慰。

　　256、鐘毅銘：活潑開朗的你，挺樂意幫助別人，卻總管不好自己。你喜歡玩耍，這并不是你的缺點�？墒牵�如果只貪玩不學習，知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎?老師贈你一句話：一生中什么時候最重要——此時此刻。從現在做起，一切都來得及。

　　257、你文靜，善良，待人真摯友好。能遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感。但是，學習不夠勤奮，不夠認真細致，粗枝大葉。學習潛力尚未發(fā)揮。要清楚：學習并非一朝一夕的事情，要付出艱苦的勞動才能取得成功。希望嚴格要求自己，積極投入到學習當中去。堅持就是勝利，老師對你充滿信心。

　　258、我樸實忠厚，真誠善良，熱心助人，與同學相處融洽;你講文明有禮貌，尊敬師長，熱愛勞動，遵守紀律，有較強的運動能力，操行表現良好。你上進心較強，學習態(tài)度很端正，能盡力完成各項作業(yè)，努力追求進步，值得表揚。你學習基礎不夠好，對學科知識的記憶還不夠牢固，還需要提高靈活運用知識的能力，希望平時能安排好自己的學習和生活，做到有條不紊，并主動積極地加強基礎知識的記憶，相信“功夫不負有心人”。祝你兔年進步、中考成功!

　　259、你個性活潑開朗，待人有禮，善于與同學交往，人緣好。上課能認真聽講，作業(yè)認真完成，可惜學習缺乏計劃性。學習方法有待改進，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。希望你今后把精力全部投入到學習當中，抓緊時間，奮起直追，爭當一名品學兼優(yōu)的學生。

　　260、“節(jié)氣如竹，品性如蓮�！睂捜萏故幍哪阋恢睅Ыo大家這樣的感覺。無論是課堂上的妙語連珠，還是待人的文質彬彬，只要有你的地方，總能聽到贊許的聲音。作為一班之長，你從來沒有號令群雄的架勢，卻博得了大家的全力擁護，真是“其身正，不令則行�！蹦銥t灑如風的文筆，你寬容坦蕩的胸懷，讓老師看到了未來的棟梁，讓同學們感受到了真正的大家風范。愿你在未來的日子里，譜寫更精彩的篇章!

　　261、你溫和憨厚，樸質真誠，與人為善，品行端正，是一位值得交往的朋友;你遵守紀律，責任心強，能盡職盡責地完成老師委托的任務，是一位值得信賴的學生。你學習態(tài)度端正，經�？梢娔隳�默無聞、靜心看書作業(yè)的身影;你踏實仔細，能較好地完成各項作業(yè)，學習成績比較穩(wěn)定。你太安靜沉默了，學習與交往都顯得有些被動，這可能成了影響你進步的主要原因。多些自信，多些勇敢吧，老師和同學都期待著能更多與你交流呢。兔年了，希望你樂觀進步，中考馬到成功!

　　262、你是一個待人隨和的好學生，從不計較個人得失，是個很有潛力的好男孩。希望你今后學會萬事勤字開頭，嚴格要求自己，把自己打造成"精品"

　　263、你是一個內秀，性格不張揚的女孩。學習成績名列前茅，平時積極上進，工作認真負責，真令人欣賞。要是能更好地融入班級中，那就太棒了。

　　264、你善良樸實，誠懇率真，樂于助人，甜甜的笑容予人很多溫暖，是大家的好朋友。你能嚴于律己，有較強的自我意識，自尊心強，上進心強，做事認真仔細，頗具責任感。你筆耕不輟，筆法愈益熟練，文字流暢細膩，想像豐富，情節(jié)動人，令大家佩服。你學習勤奮刻苦，進步很大，相信你還有更大的進步空間。兔年到了，祝你一馬當先，再創(chuàng)佳績

　　265、你很懂禮貌，能按時完成作業(yè)，團結同學，熱愛勞動，積極參加各項活動，為班級爭取榮譽，但成績不太理想，希望今后能多下功夫，把成績搞上去!

　　266、你雖外表“冷酷”，內心卻很是真誠熾熱。你待人友善，敢于擔當，頗多主見，對同學頗多關照，是大家心目中可愛的“曼茜姐”。任職科代表、宿舍長，工作盡心盡力，很有成效。你嚴于律己，是文明守紀的典范。你勤奮好學，心無旁騖，寧靜致遠，才思敏捷，筆耕不輟，成就斐然，令人嘆服。如果能在政治、歷史等學科上稍微多一些注意力，相信你能重回年級百名。期待著你的兔年能創(chuàng)造更多奇跡!

　　267、你活潑好動，很調皮，不過平時勞動積極，團結同學，成績優(yōu)良，希望以后能改掉貪玩的壞毛病，這樣你會很棒的!

　　268、在這一學期里，你受表揚的次數明顯增多。自我控制能力有所提高，午休及自習課上的紀律好多了。學習成績也因此有所提高。希望下學期能更好。

　　269、該生遵紀守法，積極參加社會實踐和文體活動。集體觀念強，勞動積極肯干。學習目的明確，態(tài)度認真，肯鉆研，勤思考，學風踏實，時間觀念強，能認真地按時、按量、保證質量完成各項學習任務，成績優(yōu)異。能吃苦，幫助同學，尊敬師長。有理想抱負，各科發(fā)展全面，具有較好的綜合素質。

　　270、古人云：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，學習上豈有平坦的大道?不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就?你天資不錯，為什么不努力進取，勤奮學習，為自己開創(chuàng)出美好的未來呢?

　　271、你是個深藏不露的孩子，從你不經意的言談中就知道你懂得很多。一切似乎都很完美。只是你進取心不夠強烈，有時容易自我滿足。希望明白，強烈的進取心，優(yōu)秀的成績，是你走向成功的基石;誠實的態(tài)度，聰明的頭腦，是你一筆豐厚的人生財富，珍惜它們，在這個充滿競爭的環(huán)境中，你會更好的把握自我，實現理想，走向成功。你誠實穩(wěn)重，是個不愿張揚自己的男孩。這學期，學習態(tài)度明顯改善，學習成績令人欣慰，得到了老師們的一致肯定。如果你能加強同學間的學習交流，多參加班級的集體活動，你會更棒的。

　　272、進入初三，我怎么總感覺你沒有長大似的，面對繁重的學習任務及絕大多數同學的努力上進，你反倒顯得有些不知所措了，你對自己的學習狀態(tài)似乎缺乏清醒的認識，似乎更多地在關注一些莫名其妙的生活細節(jié)，你學習有所退步了，連一些基礎的字詞、古詩文句子都寫不出來了，語文也開始不及格了，這讓老師很不理解。希望你盡快增強自我意識，明確自己的任務和目標，專注于基礎知識的鞏固記憶，提高記憶的準確率!不必太在乎他人的言論，也不必刻意去迎合他人，心一定要靜下來，努力尋找知識的泉水往腦袋里流淌那樣的感覺!期待你的奮起與進步!

　　273、你曾對老師說，有些知識不明白，可你卻很少問老師，其實學問學問，要學要問，只學不問，哪有學問。希望你再加把勁，繼續(xù)努力，不懂就問，這樣你的進步會更快，更大，相信不久的將來。你會取得好成績，老師期待著你有更大的進步。

　　274、“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。”這句話用在你的身上真是體現得一覽無余。你是班干部，更是班級里出了名的熱心腸，默默無聞地為班級為同學做貢獻，真是做到“愛班如家，事事關心�！蹦愕母冻瞿敲炊�，卻從沒追求任何回報，老師真為有你這樣的孩子而倍感自豪!老師想說：“胸懷凌云志，萬里勇馳騁�！痹改阌谜嬲\的汗水換取明日的輝煌!努力吧!姑娘!

　　275、從你的作文中，談話中可以看出你是個愛憎分明，正直、有愛心的孩子;在你的內心深處，肯定有一顆強烈的上進心，只是表面裝成一副毫不在乎的樣子。做的不錯，這學期進步了，一直在努力地學習，拼命地追趕，雖然結果不是很理想。但最重要的是你為之奮斗過，這就足以令人欣喜了。

　　276、你是個聽話懂事、誠實質樸、令人信任的男孩。能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。學習非�？炭�，積極思考，認真完成作業(yè)。學習上有鉆研精神，成績優(yōu)秀。希望更上一層樓。

　　277、該生認真遵守學校的規(guī)章制度，積極參加社會實踐和文體活動，集體觀念強，勞動

學生的評語6

　　1、何東東你聰明能干，能說會道，令人喜歡，可上課有時心不在焉，作業(yè)馬虎，不求甚解，學習成績也有些下滑，這又令老師多么心急。請記住“一分耕耘，一分收獲”，真正的聰明來自于勤奮，假如你能與它攜手，相信你一定可以成為班中的佼佼者。

　　2、從認識你到現在，你給老師留下了美好的印象：活潑，可愛，寫字工整，喜愛讀書，成績優(yōu)異。你在課堂上的表現讓老師非常滿意，你的知識面也讓老師非常震驚，老師相信只要你努力，一定會更加優(yōu)秀。繼續(xù)努力吧!

　　3、你尊敬師長，對人有禮貌，老師很喜歡你。只是看到你上課老開小差，作業(yè)字跡潦草，老師真著急呀!其實你很聰明，只要你在學習上多用心，你的成績一定會更好。希望你從現在起，努力學習，爭取進步，老師對你有信心。

　　4、你是個不善言辭卻學習優(yōu)秀的男孩，但你有時沒有把心思放在學習上，常常一邊上課一邊做小動作。老師非常希望你能處處嚴格要求自己,這樣才會成為出色的學生。

　　5、你是個天真可愛，不愛說話的女孩。也許是年齡小的原因，你還是有些跟不上老師的要求，不過沒關系，孩子。如果你能一直對學習保持濃厚的興趣，上課認真聽老師的每一句話，按老師說的做，你會成功的。

　　6、你是個表達能力好，內心堅強的女孩，老師還從沒看過你掉眼淚呢，真棒!如果你能把聰明放在學習上，把每個字認好，把每篇課文讀好，把每道數學題做好，老師和同學會更喜歡你的。

　　7、你是個聰明、能干，有表現力的女孩。這學期你帶領班上誦讀《書聲瑯瑯》，幫了老師一個大忙呢，謝謝你!新學期里，老師希望你多些課外書，增長見識，讓自己各方面全面發(fā)展。

　　8、你不愛說話，是班上最讓老師頭疼的孩子，老師常常不知道你心里的想法。孩子，你是小小男子漢，應該勇敢面對任何困難，敢于發(fā)表自己的意見，這樣才能提高自己的學習成績，讓自己在學校過得更加快樂，老師期待你的表現。

　　9、你少言寡語，膽子太小，上課能認真聽講，熱愛勞動，關心集體，希望以后膽子再大一點，在學習上再多下點功夫，你一定會很棒的`，老師相信你!

　　10、張超：你是一個擁有聰明頭腦的人，對難題能有自己獨到的見解，你也能與同學友愛團結。聰明的人應該使自己在德智體美勞全面發(fā)展，在自己的薄弱環(huán)節(jié)多鍛煉一下，在某一方面撥尖，其它方面平衡發(fā)展，對你日后有數不盡的好處。

　　11、為人正直，性格內向，生活儉樸，你遵守學校紀律，能與同學和睦相處，學習尚認真，但作業(yè)質量不高，希加倍努力，做一個勤奮好學，不斷進取的好少年。

　　12、你，學習成績拔尖，但從不驕傲自滿;處處遵守紀律，但依舊天真活潑;平時說話細聲細氣，但課堂上能響亮地回答問題。老師打心眼里喜歡你!如果你能重視體育活動，多參加體育鍛煉，就能使文靜的你更添朝氣，那么你定會更加討人喜歡!

　　13、在老師面前，你是一個天真、可愛的男孩，但走出校門，就會貪玩，把作業(yè)丟在腦后，忘記了自己是個學生，而且字跡較差，上課老走神，希望你明確學習目的，端正學習態(tài)度，以學業(yè)為重，上課多動腦筋，積極舉手發(fā)言。只要努力，相信你能行。

　　14、你見到老師總能禮貌相待，老師覺得你比以前懂事了，學習比以前認真，作業(yè)能按時完成，字跡清楚端正，你關心集體，每天都能把班級里的毛巾洗干凈，老師希望你上課積極發(fā)言，爭取更大的進步。

　　15、你溫柔的眼睛里寫滿了乖巧與上進，平時總是輕輕地回答，輕輕地問候，悄悄地思索，默默地觀察，像一棵毫不張揚的小草，總在得到肯定與贊許之后綻放一絲甜美的微笑!“一分耕耘一粉收獲”，勇敢地展現自己，你進步得會更快!

　　16、認真執(zhí)著文靜可愛的小女孩，在學期臨近結束之際，向你說聲“辛苦了”!一直以來，語文課代表的你每天都重復著同一樣煩瑣的工作——收奇本子交給老師，你做得是那么的有條不紊，善始善終，從不出錯。望學習也細心一點，爭取更優(yōu)異的成績。

　　17、你學習認真，作業(yè)細心，能寫出一手漂亮的字，上課時經常也能看到你舉手發(fā)言，這是你的一個進步，平常值日工作比較負責，能認真拖地，體育鍛煉也比較認真，老師希望你更加努力學習，戒驕戒躁，力爭上游。

　　18、你聰明能干，做事很有主見，老師很喜歡你，不過現在你比以前調皮，上課時發(fā)言少了，課后動歪腦子，使勁地玩是少不了你了，你說是嗎?老師不希望你這樣做，只希望你與優(yōu)秀生比一比，找出自己與別人的差距，你才會有進步。才會更優(yōu)秀，讓別人更加喜歡你。

　　19、斯文秀氣的你，寫得一手漂亮的字。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈，整整齊齊，使老師總是看了一遍有一遍。你是個優(yōu)生，但是，老師覺得你還有一點做得不夠好的：跟我們班的小朋友距離遠了點。還記得我們剛教過的那句話嗎?“一個人的力量小，集體的力量大無比!

　　20、你是個誠實的孩子，你熱愛集體，關心同學，學習有上進心，作業(yè)按時完成，但字跡不太工整，希今后改這些壞毛病，爭取更大的進步。

學生的評語7

　　1、你是一個聰明、富有想象力的男孩，課上總能聽到你出奇的問答，但做作業(yè)時，你不免有點粗心，希望你改掉這個壞毛病，爭取更大的進步。

　　2、你是個活潑、好動的女孩，你勤奮好學，寫字認真，一絲一茍，上課積極動腦，熱烈發(fā)言，和同學友好相處，學習有進步，希望你今后保持這種良好的學習作風，爭取更大的進步。

　　3、你是個勤奮、好學的孩子。作業(yè)認真，字跡總是那么清晰，工整，學習有上進心，成績有明顯提高，希望你今后繼續(xù)努力，爭取做個優(yōu)秀學生。

　　4、你是個踏實、上進的好學生。同學之間友好相處，幫助差生補習功課，班級工作積極負責，成績穩(wěn)步向前，希望你今后再接再厲，爭取更大的進步。

　　5、你是個聰明、伶俐的女孩。你學習認真，作業(yè)字跡工整。關心集體，樂于助人，對班工作負責，學習成績優(yōu)秀，希望你繼續(xù)努力，爭取更大的進步。

　　6、你是個聰明、活潑的男孩，作業(yè)總是趕在人前，但字跡有欠工整。同學之間友好相處，不惹事生非，學習有進步，希望你今后在寫字上下點功夫，做個名副其實的好學生。

　　7、你是個勤奮、好學的學生，同學之間和睦相處，熱愛集體，說話能力強，作業(yè)認真，學習成績穩(wěn)步上升，希望你今后永遠保持這種良好的學習作風，爭取更大的進步。

　　8、你是個誠實的孩子。由于你基礎知識差，致使你對學習興趣不太濃，但你作業(yè)還是能按時完成，希望你今后端正學習態(tài)度，對自己要有信心，爭取更大的進步。

　　9、你是個聰明、活潑的好孩子，上課特別認真�；卮饐栴}大膽響亮，你熱愛集體，關心同學。是學生的好榜樣，是老師身邊的好助手，希望你今后更加努力，永遠保持三好學生的光榮稱號。

　　10、你是個誠實、善良的孩子，同學之間友好相處，對人有禮貌。但由于你作業(yè)不夠認真，上課不夠專心，導致你成績不太理想，希望你今后不再犯同樣的錯誤，邁出新的一步。

　　11、你是個乖巧的女孩，對人有禮貌，同學之間友好相處，作業(yè)按時完成，由于你的不斷努力，學習上有了明顯的進步，希望你今后繼續(xù)努力，爭取與同學并肩前進。

　　12、你是個懂事、聰明的女孩。你熱愛集體，關心同學。上課積極動腦，作業(yè)認真完成，還是老師的好幫手，希望今后再接再厲，爭取更大的進步。

　　13、你是個誠實、勤奮的女孩。作業(yè)按時完成，但字跡不太工整。同學之間和睦相處，集體活動積極參加，但上課發(fā)言不太熱烈，希望你今后積極動腦，學習成績能更上一層樓。

　　14、想到你，浮現在我眼前的是搶著為同學發(fā)本子的情景。平時上課你總是坐得端端正正，聽得認認真真，時而也能聽到你精彩的發(fā)言。你熱愛勞動、團結同學，深受同學、老師的喜愛。如果你能把細心當朋友，在學習中盡量少一些失誤，平時以高標準嚴格要求自己，你會非常出色。

　　15、在老師心目中，你是一個活潑、可愛的男孩，見到老師、同學你總是笑臉相迎。你上課能認真聽講，作業(yè)一絲不茍。你熱愛勞動，樂于助人，關心集體。不過，老師覺得，你在學習上還缺少在運動場上的那種拼勁。在這里，老師希望你認準目標，腳踏實地向前進，相信在收獲的季節(jié)里會品嘗到辛勤奮斗的甜果。

　　16、你是一個文靜而懂事的女孩。你熱愛勞動，與同學和睦相處。上課認真聽講，總能認真完成各科作業(yè)。不過，你上課的時候總是那么安靜。在這里，老師真誠地希望你能抓住每次鍛煉自己的機會，與人交往大膽些，使自己變得更加出色。

　　17、你活潑、聰明，待人真誠熱情。能積極參與課堂討論，敢于發(fā)表自己的見解。你的作文，語言自然優(yōu)美，常被作為范文讀給同學們聽。平時，你關心集體，為班里作了不少貢獻。只是，作為一名干部，應處處以身作則，發(fā)揮模范帶頭作用。在這里，老師真誠地希望你在新的一年里，戒驕戒躁，爭取獲得更大的豐收。

　　18、你是一個思想純樸、心地善良的男孩。上課專心聽講，回答問題總少不了你的參與。能積極參加學校開展的各項活動，尊敬老師，團結同學。因此，深受同學和老師的喜愛。如果你把細心當朋友，在學習中盡量少一些失誤，你一定會非常出色。

　　19、在老師心目中，你一直是一個勤奮好學的孩子。上課認真聽講，積極參與課堂討論，按時認真地完成各科作業(yè)。你樂于幫助同學，熱愛勞動。不過，你的寫作水平總達不上老師對你的要求。記�。簩W無止境，只要不斷拼搏，一定能獲得更大豐收。

　　20、在老師心目中，你是個可愛的男孩。你尊敬老師，團結同學，積極參加公益勞動。上課專心聽講，時而也能聽到你精彩的發(fā)言。不過，老師覺得這學期你在學習上沒有明顯進步。在這里老師希望你認準目標，腳踏實地地向前進，相信在收獲的季節(jié)里，你會品嘗到辛勤奮斗的甜果。

　　21、想到你，浮現在我眼前的是你對班級工作認真負責的情景。能出色完成老師交給你的各項任務，當好老師的小助手。上課專心聽講，常常能聽到你精彩的發(fā)言。你團結同學，樂于助人。在這里，老師送你一句話：“智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊，就會更加燦爛奪目”。

　　22、在老師心目中，你是一個心地善良，為人厚道的男孩。見到老師，你總是笑臉相迎，與團結和睦相處，因此，深受同學和老師的喜愛。不過，老師覺得你學習目的不明確，總讓老師為你擔心。說真的，老師對你充滿信心。希望你在新的學年里摒開不良習慣，奮勇前進，你一定會很出色的。

　　23、在老師眼里，你是一個非常可愛的女孩。見到老師你總能很有禮貌地向老師問好。對待同學，你也很真誠。不過，老師覺得你學習的目的不明確。在這里，老師送你一句話：學習如逆水行舟，不進則退，要想達到自己的理想境界，必須持之以恒，不懈努力才行。

　　24、在老師眼里，你是一個文靜、內向的女孩。你積極參加學校開展的各項活動，對待同學，你也能很熱情、真誠。令老師遺憾的是你的作業(yè)本為什么總要讓我單獨批改。說真的，老師對你充滿信心，在這里，老師希望你在新的學年里，在學習上狠下苦功，不懂就問，爭取進步。

　　25、你就是一個文靜膽小懂事講衛(wèi)生的女孩，學習認真，字寫得很漂亮，數學題能認真做，老師發(fā)現你課間活動較少，希望你多與同學說說談談，提高自己的說話潛力。

　　26、此刻的你變得越來越可愛了，你的腦子靈活，再加上自己愛好，老師更喜歡你了，作業(yè)能做到按時完成，這對于你來說，確實不容易，上課時能做到專心聽講，不開小差，要能控制自己，能做到這一點你真了不起，老師想不著你會變得這樣好，老師相信你今后將會成為我班出色的學生。

　　27、你就是一個聰明伶俐，品行優(yōu)良的男孩。你平時能按時完成老師布置的作業(yè)，學習認真，成績優(yōu)良，做事認真。希今后上課大膽發(fā)言，多看課外書，更上一層樓。

　　28、老師發(fā)現你就是一個聰明的男孩，只要你的眼睛一轉，一個問題就想出來了，你回答問題總就是那么積極，認真，老師很喜歡你，你對老師十分有禮貌，做事行動迅速，不甘落后，有力爭上游的念頭，課間活動比較活躍，老師希望你認真寫好字，不要只求快，不求好，老師相信你能寫出一好的字。

　　29、在老師眼里，你就是一個比較聰明的女孩，活潑可愛。你尊敬師長，友愛同學，關心群眾，樂于為大家服務，學習上你自覺認真，還能寫出一手好字，要就是你膽子放大些，心胸開闊些會就是一個更加優(yōu)秀的學生。

　　30、你就是一個文靜乖巧的女孩。你遵守學校紀律，能與同學和睦相處，學習上有自覺性，作業(yè)按時完成，但作業(yè)太馬虎粗心，字跡也不端正。平時要積極參加課外活動，成為全面發(fā)展的好學生。

　　31、你就是個誠實的孩子。由于你基礎知識差，致使你對學習興趣不太濃，但你作業(yè)還就是能按時完成，但字跡不太工整，希你今后端正學習態(tài)度，對自己要有信心，爭取更大的進步。

　　32、你平時觀察仔細，思維快，記憶力好，每一天很早就來開門，老師同學都很佩服你，每次考數學準確率高，這與你的認真和細心就是分不開的，但就是你的調皮也讓人厭惡，平常上課時喜歡隨便講話，這就是不就應的.，老師希望你改正握筆姿勢，能寫出一手漂亮的字來。

　　33、課間，老師總就是看見你活躍在操場上，只要你喜歡做的都有做了，課上，你卻不善多言，顯得那樣內向，沉默，老師發(fā)現你很喜歡跟別人爭先，假如在學習上有那股勁兒那多好啊！老師希望你今后不管做什么事，都要動腦筋想一想，就是該做，還就是不該做，還希望你做一個誠實的孩子。

　　34、你就是一個思維敏捷，樂于助人的學生。課上能積極發(fā)言，遇到疑難有鉆研精神，但學習中缺乏恒心，時好時壞，如果你平時能嚴格要求自己，改掉粗心的毛病，你將會就是同學學習中的榜樣。

　　35、你平時說話和氣，性格內向，經常能跟老師談談還能做到禮貌待人，值日認真負責，把我們班里的毛巾洗得干干凈凈，老師很喜歡你，但有時你也會變得調皮起來，在上課時喜歡做自己的事，你說這樣對嗎？老師相信你會改正的，老師還希望你能積極發(fā)言，你能做到嗎？

　　36、文文靜靜就是你完美的氣質；樸樸實實，就是你優(yōu)秀的品格；勤勤懇懇，就是你良好的學習習慣。你不多言，但你有辨別就是非的潛力；你不多語，但你懂得關心體貼別人。如果你能在各方面大膽潑辣些，就更棒了。

　　37、你就是一個聰明的孩子，生活中你能與大家和睦相處，平時能按時完成老師布置的作業(yè)，但學習中沒有鉆研精神，遇到疑難得過且過，故學習成績不夠穩(wěn)定。希你正視自身的。缺點，爭取下學期有更新的進步。

　　38、在老師面前，你就是一個天真可愛的女孩，但走出校門，就會貪玩，把作業(yè)丟在腦后，忘記了自己就是個學生，而且字跡較差，上課老走神，希望你明確學習目的，端正學習態(tài)度，以學業(yè)為重，上課多動腦筋，積極舉手發(fā)言。只要努力，相信你能行。

　　39、你天真活潑聰明伶俐，就是一位講禮貌，講禮貌的學生，工作認真負責，就是稱職的好班長，能夠積極參加學校所開展的各項體育活動，在學校好好鍛煉吧，愿你成為優(yōu)秀的接班人。

　　40、老師看著你的大腦袋和有神的大眼睛，就覺得你就是一個聰明可愛的男孩，老師同學都喜歡聽你講故事，你講得故事多么動聽，每個同學都拍手叫好，你還就是一個有禮貌的好孩子，此刻你作業(yè)確實比以前認真了，只就是作業(yè)有時還要拖拉。假如你能做到按時完成作業(yè)，同學老師都會更加喜歡你。

　　41、你就是一個聰明文靜大方愛清潔愛學習的女孩，你能出好班級里的黑板報，每一天領好體操，為同學做榜樣，老師希望你作業(yè)時還要細心一點，你的成績將會更優(yōu)秀。

　　42、其實你就是一個聰明能干的孩子，當你認真學習時，你的成績將會名列前茅，如果你放松的話，成績就會明顯下降，你有時的發(fā)言很精彩，同學老師聽了很滿意，平時做事認真細心辦事潛力很強，老師希望你能專心聽講，力求上進，你將成為我們班上出色的學生。

　　43、在老師眼里，你就是一個比較聰明的女孩，活潑可愛。你尊敬師長，友愛同學，關心群眾，樂于為大家服務，學習上你自覺認真，還能寫出一手好字，要就是你膽子放大些，發(fā)言積極些會就是一個更加優(yōu)秀的學生。

　　44、在老師的心目中，你就是一個守紀的學生，還就是一個調皮的孩子，課間，你很喜歡跟隨同學玩耍，有時也喜歡捉弄同學。學習尚認真，字雖然寫得有進步，但就是還比但就是別人，希你改正缺點，多讀課外書，能做到積極發(fā)言。

　　45、在老師的心目中，你就是一個文靜懂事愛學習的好孩子，也就是一個得力的好助手，在同學的心目中，你就是一個好榜樣，你能熱心助人，關心同學，體貼別人，還能寫出一手漂亮的字，每當老師批到你的作業(yè)時，總覺得就是一種享受，希你今后要大膽些，爭取更大的進步。

　　46、老師發(fā)現你就是一個聰明的男孩，只要你的眼睛一轉，一個問題就想出來了，你回答問題總就是那么積極，認真，老師很喜歡你，你對老師十分有禮貌，做事行動迅速，不甘落后，有力爭上游的念頭，課間活動比較活躍，老師希望你認真寫好字，不要只求快，不求好，老師相信你能寫出一好的字。

　　47、你性格內向，平時熱愛勞動，關心群眾，積極參加學校開展的各項活動，但作為一名學生，應把學習放在第一位，在學習上你缺乏自覺性，作業(yè)不能按時完成，希望你改正缺點，正視自己的優(yōu)點，爭取再創(chuàng)佳績。

　　48、你就是老師和小朋友心中的小能人，每位小朋友都很喜歡你。你身為小老師，檢查作業(yè)總就是那么及時，那么認真。每次老師交給你一項任務時，你總能認真完成，老師為有你這樣一位好助手而感到自豪。

　　49、每次批到你的作業(yè)時，我總覺得你的字在進步，每當你見到老師時，總就是禮貌相待，每次值日時，你干得就是那么起勁，每堂上，我總能聽到你滿意的回答，你真的在進步了，作業(yè)比以前認真，但就是，這次考試你沒有認真對待，失分太多了，老師希望你在作業(yè)時，更加細心點。

　　50、當我看到你圓圓的臉，水靈靈的眼睛時，就覺得你就是一個可愛的女孩，你平時觀察事物很仔細，上課時能認真聽講，作業(yè)能按時完成，寫得字十分漂亮，每一天你都能把我們班的毛巾洗得干干凈凈，老師要對你說聲多謝，此刻你真的比以前懂事了，老師希望你今后上課時要多發(fā)言。爭取更大的進步。

　　51、此刻的你變得越來越可愛了，你的腦子靈活，再加上自己愛好，老師更喜歡你了，作業(yè)能做到按時完成，這對于你來說，確實不容易，上課時能做到專心聽講，不開小差，要能控制自己，能做到這一點你真了不起，老師想不著你會變得這樣好，老師相信你今后將會成為我班出色的學生。

　　52、每次批到你的作業(yè)，總覺得正確率很高，這與你的認真細心就是分不開的，每堂課上都能聽到你滿意的回答，你此刻比以前懂事了，真正做到了不欺負同學，這就是你的進步，老師為你高興，你平常很喜歡參加體育鍛煉，勞動積極肯干，你就是一個聰明好學的孩子，希你戒驕戒躁，為同學做好的榜樣。

　　53、你在班級中默默無聞，從不與同學爭執(zhí)，為人忠誠。希望你上課要積極開動腦筋，舉手發(fā)言，課后花花工夫，把學到的知識鞏固牢，只有這樣，才能跟上班級好的同學，不掉隊。

　　54、平常你有心里話，總就是跟老師說說談談，老師覺得你性格直爽。平常你也很會安排自己的生活，比其它同學要能干些，學習尚努力，作業(yè)能按時完成，但就是，上課做小動作就不就應了，老師相信你必須能改正自己的缺點。

　　55、你就是一個文靜懂事的女孩，平時愛清潔，講衛(wèi)生，學習認真，還能寫出一手漂亮的字，老師為有你這樣的學生而感到高興，老師希望你上課大膽發(fā)言。

　　56、你就是一個可愛的女孩子。你遵守學校的各項規(guī)章制度，你講禮貌，講衛(wèi)生，但上課舉手發(fā)言太少，希今后更加努力刻苦，相信你的明天就是一片光明的。

　　57、你就是一個聰明伶俐的女孩，平時能按時完成作業(yè)，學習較認真，愛說愛打扮，但上課不認真，自控潛力差，學習成績不夠穩(wěn)定。希今后改掉自身的壞習慣，寫好字，爭做好學生。

　　58、你雖就是女孩，卻有男孩般的性格，同學的學習用品你愛看愛弄。學習較認真，課后能主動幫忙學習上有困難的同學，平時愛管閑事。希你認真寫好字，爭做一個講衛(wèi)生的好孩子。

　　59、你平時觀察仔細，思維快，記憶力好，每一天很早就來開門，老師同學都很佩服你，每次考數學準確率高，這與你的認真和細心就是分不開的，但就是你的調皮也讓人厭惡，平常上課時喜歡隨便講話，這就是不就應的，老師希望你改正握筆姿勢，能寫出一手漂亮的字來。

　　60、老師發(fā)現你就是一位關心群眾熱愛勞動的孩子，只要別人有困難，你總就是熱心幫忙，學習上進步很快，作業(yè)能按時完成，你能做到這一點，真的了不起，老師很佩服你，如果你上課的時候能專心聽講，老師更加喜歡你。

　　61、你能尊敬老師，團結同學，勞動積極肯干。但學習上缺乏自覺性，上課有時走神，作業(yè)馬虎少做。希正視缺點向優(yōu)秀生看齊，早晨來校后認真讀書，要利用自己聰明頭腦，做個愛學習的好孩子。

　　62、當我看到你圓圓的臉，水靈靈的眼睛時，就覺得你就是一個可愛的女孩，你平時觀察事物很仔細，上課時能認真聽講，作業(yè)能按時完成，寫得字十分漂亮，每一天你都能把我們班的毛巾洗得干干凈凈，老師要對你說聲多謝，此刻你真的比以前懂事了，老師希望你今后上課時要多發(fā)言。爭取更大的進步。

　　63、你能和同學友好相處。遇到不懂的問題總就是問老師，這就是好現象，老師發(fā)現你聽講時，沒有做到心到口到和眼到，如果你能做到，學習成績肯定就是不錯的，教師還發(fā)現你作業(yè)不夠細心，把不就應做錯的題做錯了，真可惜，老師希望你今后大膽發(fā)言，多看課外書，提高自己的說話潛力。

　　64、你很關心群眾，班級里的事總就是搶著干，值日工作十分負責，拖地倒垃圾樣樣干，做事不比別人的小朋友能干，不知為什么你就就是不認真學習，語文作業(yè)雖然做了，但就是字也默來出來，不知怎樣回事？假如學習跟勞動那樣起勁，你也會學到很多知識，老師希望你努力學習。

　　65、老師發(fā)現你就是一位關心群眾熱愛勞動的孩子，只要別人有困難，你總就是熱心幫忙，學習上進步很快，作業(yè)能按時完成，你能做到這一點，真的了不起，老師很佩服你，如果你上課的時候能專心聽講，老師更加喜歡你。

　　66、你就是一個可愛的女孩子。你遵守學校的各項規(guī)章制度，你講禮貌，講衛(wèi)生，能積極配合老師做好班內的工作，但上課舉手發(fā)言太少，希今后更加努力刻苦，相信你的明天就是一片光明的。

　　67、你就是個勤奮，好學的孩子。同學之間友好相處，熱愛群眾，作業(yè)認真，學習成績有了明顯的進步，但上課發(fā)言不太熱烈，希今后多動腦，爭取更大的進步。

　　68、你就是個活潑，好動的女孩，你勤奮好學，寫字認真，一絲一茍，上課積極動腦，熱烈發(fā)言，和同學友好相處，學習有進步，希今后持續(xù)這種良好的學習作風，爭取更大的進步。

　　69、你就是一個性格內向的孩子。同學與你較易相處，學習上較認真，上課專心，老師布置的作業(yè)能按時完成。但活動中不大活躍，興趣不濃。上課舉手不積極，學習不得答，正確率不高，成績不夠理想。希你今后大膽發(fā)言，爭取取得優(yōu)異的成績。

　　70、作為代班長，你是夠格的！你尊師勤學，熱愛集體，上課專心致志，發(fā)言踴躍，勞動負責，不怕吃苦，特別是每天的早讀工作組織得井然有序，平時助人為樂，深受大家喜歡。希望堅持把字寫漂亮，以身作則，各方面爭做同學的榜樣。

　　71、你很懂事，可能有時做錯事，但你都及時改正了，知錯就改還是個好孩子。你很重視學習，還寫了一手漂亮的字，真了不起，但你在上課時很少舉手發(fā)言，其實你回答得肯定比別人好，相信自己。新的學期里，老師希望你能變得勇敢一些，做一個大膽的男孩子。

　　72、老師看著你的大腦袋和有神的大眼睛，就覺得你是一個聰明可愛的男孩，老師同學都喜歡聽你講故事，你還是一個有禮貌的好孩子，現在你作業(yè)確實比以前認真了，老師希望你再接再厲，更進一步，加油！

　　73、你能團結同學，禮貌待人，關心集體，學習能盡到自己的主觀努力，你能寫出一手漂亮的字，真的了不起，不管是誰看了會豎起大拇指，平常做操比較認真。能講衛(wèi)生，講文明，老師希望你上課時要積極發(fā)言，多看課外書。

　　74、你很會緊張，是嗎？老師和你的交流，都會讓你眼眶發(fā)紅，害得老師生怕把你弄哭�？墒牵�你又很堅強，一分鐘的跳繩比賽，咬緊牙關堅持再堅持，小小的個子蘊藏著大能量�。∧愕恼J真，是全班同學的榜樣；你的優(yōu)秀，老師同學都看得到。相信慢慢長大的你，擁有更多的自信！

　　75、你的字寫得真漂亮，在班上也能數一數二了。晨誦時，你也很積極，還做過小小領讀員，多自豪�。∧氵�變得勇敢了，小手摔破也不再嬌氣，但是，還是要學會保護自己，不能老讓自己受到傷害呀。還有，中午到校可不能只顧聊天，要多看書啊，這樣，才不會虛度時光。

　　76、沉靜穩(wěn)重是你的個性，認真塌實是你的品格，你的負責能干，好學上進，讓你具有很大的親和力。是老師心目中的得力助手，同學心中的優(yōu)秀學生。你那一手雋秀老練的鉛筆子，實在令人折服！望上課發(fā)言再大膽些，在集體活動中展示你的風采。

　　77、尊師守紀，友愛同學的小女孩，你永遠那么安安靜靜地坐著，發(fā)言聲音很細小，說明你還不夠自信，其實老師時刻在關注你，我知道你學習還是比較積極的，只是膽子太小，不善于動腦筋。成功是辛勤的汗水換來的，加倍努力，你一定會很棒。

　　78、“大頭大腦”的你是個誠實的孩子，是個拾金不昧的好學生，經過一個學期的學習你各方面的進步應該是挺大的，上課遵守紀律了，和同學打架的現象也少了，會做值日了，老師很欣慰，繼續(xù)努力吧！

　　79、你是個懂事又有禮貌的小男孩。上課能注意聽講，課后能自覺完成老師布置的各項任務，課間與同學和睦相處。因為你的努力，成績有了很大的提高。老師希望你在新的學期里多一點細心和耐心，那么你會更出色的！加油��！

　　80、老師一直記得開學時，因為沒有記住你的名字，而被你指著鼻尖批評的事情，多天真可愛的你！答應老師的要求時，“好的！”回答得干脆利落。說話奶聲奶氣也很可愛，可是，不標準的發(fā)音可要積極糾正。現在，老師布置作業(yè)還記得嗎？希望下學期能看到你說話的進步，課堂上可以積極發(fā)言。

　　81、你是個聰明機靈而又活潑的孩子，班里的活動常因有你的參與而增添了不少歡快的氣氛。如果你能悄地拿起筆，輕輕地翻開課本，認真地寫出一個個答案；如果你能鼓起勇氣，堅定信念，你將會跑在大家的前頭。

　　82、你是一個機靈活潑的小男孩。經過不懈的努力，課堂上常常能看到你那專注的眼神，認真的學習態(tài)度，老師從心底為你

　　83、平常你有心里話，總是跟老師說說、談談，老師覺得你性格直爽，比其它同學要能干些，學習尚努力，作業(yè)能按時完成，不過，上課做小動作就不應該了，老師相信你一定能改正自己的缺點，對么？加油！

　　84、你是一個有上進心的孩子，能虛心接受他人意見，尊敬老師，喜歡幫助老師做事情。上課注意力集中，積極舉手發(fā)言，學習進步明顯，課堂練習完成情況較好。老師希望你繼續(xù)努力，做一名更加優(yōu)秀的小學生！

　　85、你聰明樂觀，活潑可愛，作業(yè)總是那么認真，工工整整的字跡透露著你求知的執(zhí)著。課堂上，老師總忘不了你那雙求知的大眼睛，回答問題時，聲音是那么響亮。我相信，在新的學期里你會變得更棒的，對嗎？

　　86、在老師的心目中你是一位聰明調皮的學生，你平時愛違反紀律，學習一般，如果把你的聰明才智用到學習上去，你定會很優(yōu)秀。老師相信你，加油！好么？

　　87、你是一個品學兼優(yōu)的好孩子，有一定的組織能力和責任心，積極協助老師管理班級，是老師的得力助手。在同學中有很高的威信，大家十分很喜歡你。希望你不斷努力，相信你一定會更出色的！

　　88、你是一個聽話懂事的好孩子，學習習慣較好，通過你媽媽，我也知道在家你能夠按時做作業(yè)，老師很欣慰，希望你今后課堂上也膽大一點，踴躍發(fā)言，你會更進步的，加油吧！

　　89、你尊敬老師，團結同學，能積極參加學校的各項活動，在勞動中你總是滿頭大汗，任務完成得很出色。不過，在學習上你還不夠刻苦，不肯下苦功夫。老師真誠地希望你能使出自由活動時的那股勁來，努力爭取進步。

　　90、在老師心目中，你是一個可愛的女孩。在你的身上看不到一點嬌氣。每次勞動時你總是默默無聞，埋頭苦干。在教室里很少聽到你的談笑。老師覺得你后半學期學習上有所進步。老師真誠地希望你在學習上要持之以恒，刻苦努力，爭取更好的成績。

　　91、你聰明、機靈、活潑好動。學校開展的各項活動你都積極參加。你樂于助人，把每個同學當成好朋友。你上課時認真聽講，有時也能聽到你的發(fā)言。在這里，老師真誠地希望你在學習上要刻苦努力，這樣，你會更出色。

　　92、在老師心目中，你是一個聰明，機靈的男孩。你尊敬老師，團結同學，深受老師和同學的喜愛，你上課認真聽講，時而也能舉手發(fā)言。老師真城的希望你在作業(yè)時一定要一絲不茍，爭做一個全面發(fā)展的好學生。

　　93、在老師眼里，你是一個既聰明又內向的男孩。你無論做什么事都能認真對待，你尊敬老師、團結同學，因此，深受老師和同學的喜歡，令老師最欣慰的是，時而也能看到你精彩的片段，老師（轉真誠地希望你在新的學期里會更出色。

　　94、翻開你的作業(yè)本，一行行工整的字跡呈現在人們面前。閱讀你的作文，自然優(yōu)美的語言，讓人覺得這是一種享受。課堂上你總是認真地聽講，積極地思維。你樂于助人，熱愛勞動，關心集體，老師為有你這樣的學生而自豪。老師真誠地希望你各方面加倍努力，爭做一名全面發(fā)展的好學生。

　　95、你不僅尊敬師長，友愛同學，而且關心集體，樂意為同學服務。上課時，你能認真聽講，作業(yè)時，你也較認真。只是要想取得更大的進步，注意學習方法也是很重要的。老師希望你能吸取好同學的經驗，刻苦學習，爭取加入好學生的行列。

　　96、在老師心目中，你是一個聰明、機靈的男孩。你尊敬老師，團結同學，深受老師和同學的喜愛。令老師感到欣慰的是，你上課精彩的發(fā)言，總能搏得同學的贊賞。不過，令人遺憾的是你的作業(yè)做得不夠認真。老師真誠地希望你在學習上要刻苦努力，做一名好學生。

　　97、你是個文靜、內向的女孩。俗話說，天才出于勤奮，勤奮才出真知。對呀，學習就是如此，不勤奮，不努力哪來知識呢？你的學習成績總是提不高。老師認為，主要原因在于你自己，老師真誠地希望你注意學習方法，要新學期里取得進步。

　　98、斯文大方的你，是一個品德兼優(yōu)的好學生。你當班干已經一個學期了，真是辛苦你了！你的認真誠懇的工作態(tài)度讓老師看在眼里，喜在心頭。成績上，你很認真，所以我還比較放心，但刻苦的精神還不夠，你還要加把勁喲。

　　99、你勤學好問，愛動腦筋，思維開闊，黑板報上經�？�登你的優(yōu)秀作品。你能認真完成作業(yè)，大量閱讀，知識面也比較寬。如果你能寬容別人的缺點，對同學之間的矛盾多些忍耐與謙讓，發(fā)生矛盾時能客觀點，老師和同學會更以你為榮。

　　100、你對同學寬厚、謙讓，關心集體，樂于為班級服務，值日工作認真負責。這學期，我欣喜地看到你學習上有了較大的進步。其實，你可以比現在更優(yōu)秀，只是你還有一些不足，比如：課堂上有時不夠專心，課外時間沒有較好地利用起來。如果你能奮起直追，你會看到成功向你招手的。

　　101、你的腦子不錯，你現在的成績在班上居中偏上，可是你的勤奮度大約只有六七成，試想一下，假如你利用好課堂和平時時間，多讀有益的書籍，學習更耐心一些，更細心一點，那你的成績會怎樣呢？俗話說：早起的鳥兒捉到蟲。為何不試一試？

　　102、你像一顆種子，正發(fā)芽抽穗，茁壯成長，等待你的將是金秋的豐收�？汕�萬不要以為豐收在望而稍有懈怠。我們永遠不能學得，但可以學得更好，比別人好，比昨天的自己好�！皶�山無路勤為徑，學海無涯苦作舟”，希望你戒驕戒躁，積極進取，更上一層樓。

　　103、你尊敬老師，與同學們和睦相處，學習上肯動腦思考。但每次老師批閱你的作業(yè)本時，就會顯得郁郁寡歡，知道為什么嗎？因為你的字，只要你肯下功夫，你可以寫得很好的。老師建議你利用暑假期間，多練練鋼筆字，爭取下個學期一開始，就能留給老師一個好映象。送你一句話：有志者，事竟成。

　　104、在同學和老師眼里，你是一個文靜的，乖巧的女孩。學習自覺，不用老師羅嗦。成績在班上前列。可是身體素質較差，以后一定要加強身體素質的培養(yǎng)。現在我有時也會擔心你，怕你成績不夠穩(wěn)定。尤其是與到困難時，不要讓自己找借口，一定要文理并重，只有這樣，才有可能拔尖，真正擠進的高手行列。

　　105、你是一個善良、熱心的女孩子，對老師、對同學你都是非常的有禮貌。在學習上你有投入過，可能是小學基礎和學習方法不對勁的緣故，成績一直不太理想。你還要努力再努力，不要給自己找太多的借口，假如現在還不拍馬直追，高中對你是遙不可及。

　　106、你呀，其實應該比現在做得更好。但可惜的是，你由于只側重數學，以至于其他科目不太理想。試想“缺了腿”，怎么跟別人拼呢？刻苦一點，自信一點，主動積極一點，這樣的話，你才會在初中階段有所獲益。路是人踩出來的，要相信“有付出才能有收獲”句話，認真的對待每一分每一秒！我相信你會做得更好。

　　107、你是一個乖巧聽話的孩子，尊敬老師，與同學們和睦相處。我興看到你作業(yè)完成后那種欣喜的目光。其實，學習是要付出一定的汗水的，你不能因為一時怕動腦筋而使自己養(yǎng)成學習上的惰性。有信心改掉這個毛病嗎？如果你專心聽講，多看課外書，寫作會有進步的。

　　108、活潑好動的你有一顆上進的心，你愛勞動愛學習，可是不夠自覺，貪玩，不愛動腦筋，所以成績進步不大。如果你上課專心聽講，認真寫作業(yè)，你一定能取得很好的成績。

　　109、你是一個聰明、活潑的女孩。見到老師，你總是很有禮貌地向老師問好，對待同學，你也很真誠。你的作業(yè)一絲不茍，字跡端正，你愛清潔，講衛(wèi)生，小組長工作認真負責。在這里，老師送你一句話：“智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊，就會更加燦爛”。

　　110、你那聰明活潑的樣子讓人賞心悅目，每次上課回答問題你總是聲音響亮，表情豐富。每次大掃除時總能見到你忙碌的身影，掃了地又忙去擦桌子，問你"累不累"，你總是笑著說"不累"，孩子，你是好樣的，但老師還希望你把這股勁多在學習中使使，上課不要東張西望，認真對待每一堂課，每一次作業(yè)，那老師就更欣賞你了。

　　111、你是個乖巧的女孩，對人有禮貌，同學之間友好相處，作業(yè)按時完成，由于你的不斷努力，學習上有了明顯的進步，希你今后繼續(xù)努力，爭取與同學并肩前進。

　　112、你誠實，勤奮的男孩作業(yè)認真完成，字跡工整。同學之間友好相處，上課不太愛發(fā)言，學習上有進步，希今后揚長避短，爭取更大的進步。

　　113、你總能很快的完成課堂作業(yè)，每次回答問題也總是積極舉手。盡管你的作業(yè)有時出現小差錯，答問可能不夠完滿，老師仍然欣賞你的機敏和大膽。不過，我對你有一份特別的期盼：當你為一點點小事與別人發(fā)生沖突時，放下緊捏的拳，報以謙讓的一笑，好嗎？相信你不會使我失望的。

　　114、你見到老師總能禮貌相待，老師覺得你比以前懂事了，學習比以前認真，作業(yè)能按時完成，字跡清楚端正，你關心集體，每天都能把班級里的毛巾洗干凈，老師希望你上課積極發(fā)言，爭取更大的進步。

　　115、一向不愛發(fā)言的你終于能高高地舉起小手了，真讓人高興！文弱溫和的男孩，你的作業(yè)總是那么工整剛勁，語文早讀課上經常聽到你朗朗的讀書聲，還有的畫很漂亮，畫的小動物栩栩如生，真讓老師佩服，加油孩子！

　　116、你是一個文靜而又懂事的女孩。你熱愛勞動，與同學和睦相處。上課遵守紀律，認真聽講，總能認真完成各科作業(yè)。不過，老師覺得，你應該更開朗一些，課堂上發(fā)言更積極一些。老師和同學們都期待著你精彩的表現，好嗎？

　　117、你是一個乖巧聰明的孩子，尊敬老師，懂得謙讓，意志力強。學習上認真自覺，每次上課都能專心聽講，積極思考，有時候也會大膽舉手發(fā)言。小男子漢，老師希望你在下學期能展笑眉、舒眉頭，努力地學、盡情地笑！

　　118、你是一個單純善良而又懂事的男孩，你甜甜的笑容讓人如沐春風。你上課認真聽講，尤其是這段時間發(fā)言很積極，常聽到你課堂上精彩的回答，老師感到很欣慰。你關心集體，熱心幫助同學，學校開展的各項活動你積極參加，能與同學和睦相處。不過，老師希望你字寫得更漂亮一點。

　　119、老師最愛看到你甜美的笑容，最欣賞你那清晰美觀的鉛筆字。你是個各方面表現都比較出色的孩子，做事認真，學習成績優(yōu)秀，但偶爾會有一點小馬虎。在新的一年里，老師希望你揚長避短，成為一個更出色的孩子！

　　120、學生姓名錢韜每次批到你的作業(yè)時，我總覺得你的字在進步。課堂上，我有時也能看到你高高舉起的小手，聽到你聲情并茂的朗讀！希望你下學期在學習上多用一份心，改進學習方法，做一個活潑、可愛、富有朝氣的少先隊員。

　　121、一看就知道你是一位多么聰明、機靈的孩子。思維開闊，求知欲很強，老師很喜歡你。你有著豐富的課外知識，顯示你與眾不同的才能，同學們都喜歡你，因為你的誠實可信，有一顆金子般的心，別人有困難，你總是伸出熱情的雙手。希望你能積極寫得一手好字，在知識的海洋里高高揚起你理想的風帆。

　　122、你的眼睛里寫滿了乖巧與上進，自信驕傲的回答，輕輕地問候，悄悄地思索，默默地觀察，像一棵毫不張揚的小草，總在得到肯定與贊許之后綻放一絲甜美的微笑！“一分耕耘一粉收獲”，勇敢地展現自己，你進步得會更快！

　　123、學習就好像在大海上行船一樣，一個人也只有頑強拼搏，才有駛向金色海岸的可能，老師希望你能勇敢地面對學習中的任何困難，要相信自己的能力，只要你像一只辛勤的小蜜蜂，在花園中采拮足夠的花粉，就一定能釀出鮮美純正的蜜來。

　　124、很喜歡畫畫，并且表現出濃厚的興趣，這一點作為父母我們能欣慰的感覺到，在老師的培養(yǎng)下，哲哲變得懂事了，會主動幫助我們，遵守常規(guī)，講究衛(wèi)生，我們希望在下學期老師們更加嚴格要求哲哲，她做事缺乏點持久性，處在“趕著走”的狀態(tài)，期待老師們幫助她，讓她更棒，祝：新年快樂。

　　125、你是個熱愛學習、積極向上的學生，喜歡動腦筋，喜歡鉆研，理解能力強，自覺性強，老師很喜歡你。只是有時候上課也愛玩東西，這點可有些不夠好。老師希望你能改正這小小的缺點，我還相信，你的聰慧加上不懈的努力，你的才華一定會更出眾。加油吧！

　　126、你是位健康，精力充沛的孩子，每次下課總能看到你玩得滿頭大汗，小臉紅紅的。上課你也總能積極發(fā)言，宏亮的聲音聽起來是那么悅耳。還記得那次詩朗誦比賽嗎？嘹亮的聲音是你的優(yōu)勢，可惜的是你還不夠自信，不敢抬頭。希望你能大膽的施展自己的才干，使自己更加出色！

　　127、頑皮淘氣你就像“小一休”，可聰明伶俐呢……你一定很羨慕那些成績優(yōu)秀的同學，你一定認為他們很聰明，學得很輕松。其實不然，真正聰明的人，學習的時候比一般人更要使勁。希望你能像啄木鳥醫(yī)生那樣，捉掉自己身上的“小懶蟲”，努力使自己取得優(yōu)秀的成績，做一個真正的“小一休”。

　　128、以前性格內向的她從不愛講話，自從上了小學性格開朗了很多，吃飯也比以前進步了很多，這都要感謝老師的培養(yǎng)，希望以后有更加努力的表現。一切的成長離不開家庭心的感激；一切的成長離不開老師的培養(yǎng)，慢慢的，你們的教育家長會接受，社會會認可，謝謝。

　　129、你有許多優(yōu)點：誠實純樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀律，是一個可愛的學生。上課能認真聽講，但缺少一份鉆勁。學問學問，要學要問，只學不問，哪有學問。希望你再加把鉆勁，繼續(xù)努力，不懂就問，這樣你的進步會更快，更大，老師期待著你的進步。

　　130、你是班里最淘氣、頑皮的男孩，不能嚴格要求自己。你渴望做一個守紀律的學生，但又常常不能約束自己。每當你上課時專心聽講，你總能高舉小手，老師是多么高興，可是你為什么不能每一天、每一次都自覺地這樣做呢？你愛讀書，你的知識面比一般孩子都要廣，老師常常感嘆你的見多識廣，你的敏捷思維�！坝癫蛔�，不成器”。希望你能在學習上充分利用你的聰明，認真學習，嚴于律己，相信你的成績一定會更好！

　　131、你有時好動、頑皮，有時沉默、寡言，不管怎樣都是你性情的真實體現。這學期你最大的進步就是字越寫越漂亮了。還記得倒飯菜的事嗎？希望二年級的你能學會更多的生活本領，學會自理自立，爭做少先隊員。

　　132、你活潑可愛，對人有禮貌，能與同學友好相處。你作業(yè)較認真，但碰到一些難題，你就不知所措了。老師希望你能勇敢地面對學習中的任何困難，要相信自己的能力。只要你像一只辛勤的小蜜蜂，在花園中采拮足夠的花粉，就一定能釀出鮮美純正的蜜來。

　　133、瘦小的你，小得都讓老師不忍心用教鞭敲你。你是位聰明的好女孩，可是當老師看到你寫作業(yè)時拖拉的樣子，看到你作業(yè)本上不太工整的字跡，看到你上課經常做小動作時，老師不禁皺眉了。聰明的女孩，下學期你一定不會讓老師失望的，對嗎？

　　134、你是一位聰明，能干的學生，別人不會回答的問題你總是回答得很精彩，同學、老師都很佩服你，這與你平時努力學習是分不開的，每次做數學正確率很高，說明你認真、細心。你寫得字真漂亮，同學看了非常贊美，你講的故事真好聽，你的優(yōu)點可多啦，希望你戒驕戒躁，你將會更優(yōu)秀。

　　135、你是一個文靜、膽小、懂事、講衛(wèi)生的女孩，學習認真，字寫得很漂亮，數學題能認真做，老師發(fā)現你課間活動較少，希望你多與同學說說、談談，提高自己的說話能力。

　　136、你能用自己心靈的力量去打開鎖住的“金鎖”，是自己成為思維敏捷，嘴巴靈巧的孩子。

　　137、你能尊敬老師，團結同學，勞動積極肯干。但學習上缺乏自覺性，上課有時走神，作業(yè)馬虎少做。希正視缺點向優(yōu)秀生看齊，早晨來校后認真讀書，要利用自己聰明頭腦，做個愛學習的好孩子。

　　138、實文靜是你良好的一面；能積極參加勞動，努力為班級爭取榮譽是你優(yōu)秀的一面；但學習則是你薄落的一面。老師知道你也很努力學習，所以你缺少是學習的方法，記住好的學習方法能達到事半功倍的效果。當能也可以向同學學習，多和她探討，你一定會有很大的收獲的。

　　139、生聰慧文靜熱心助人。人有一定的主見，敢于發(fā)表自己的見解。有極強的自尊心和自信心，求知欲強，學習態(tài)度端正，專心聽講，作業(yè)認真完成，但成績還不大突出，還望今后注意分析自身各方面原因。多加努力，爭創(chuàng)隹績！另外該生普通話較好曾在年段“五四”朗誦比賽中獲得一等腰三角形獎的好成績！

　　140、生在校表現較好，學習認真態(tài)度端正積極性高，但成績不太理想，望以后要加倍努力。同時還要注意學習的方法，記住好的學習方法能達到事半功倍的效果。當能也可以向同學學習多和他探討，你一定會有很大的收獲的。

　　141、生在校表現較好，能遵守學校紀律，做到不遲到曠課上課基本上能專心聽講，作業(yè)也能及時完成，但成績一般，望能更刻苦，更努力，爭取更好成績。

　　142、生在校與同學各睦相處，尊敬老師，愛護公物，上課認真聽講，作業(yè)及時完成，積極參加勞動和各項有益的文娛活動。學習成績一般望今后要加倍努力學習，爭取更好的成績。

　　143、生在校較聽老師的話，團結同學，上課認真聽講，積極回答問題，自動舉手到黑板上進行練習，學業(yè)成績一般，望今后繼續(xù)努力爭取更好的成績。

　　144、老師贊賞你膽大樂觀，又很關心集體；能歌善舞，字也寫得很好，可謂多才多藝。但在學習上一定要加強，作業(yè)要認真完成，不會的要多向老師同學請教。同時課后也要抓緊些。只要你能做到相信不久以后你的成績會有很大的提高。

　　145、你是個踏實勤奮的小男孩，生活中的你也是個有主見，有較強自制力的好學生，希望你更加積極上進迎接學習上的挑戰(zhàn)，學習的困難是暫時的，只要你一直這樣堅持，會有收獲的。

　　146、你是個品學兼優(yōu)的學生，你積極要求上進，學習上嚴格要求自己，你有很強的自制力，這些都是你日后成就一番事業(yè)的資本，老師非�？春媚阆Ｍ�你一如既往保持自己本色，更加積極主動地學習。

　　147、表面看你是個陽光帥氣的男孩，可生活中的你似乎缺少一種堅忍不拔的意志，也缺乏主見，喜歡別人牽著你的鼻子走，希望你有自己思想和追求，人的青春只有一回，浪費了再也回不了頭。

　　148、在老師的印象里，你秀外慧中。平時似乎默默無聞，我卻分明看到你奮力拼搏的身影；你仿佛與世無爭，我卻深知你內藏一顆不甘人后勇為人先的進取之心。你總是默默無聞地勤奮學習，認真踏實地做好本職工作。希望你在接下來的學習生活中，拓展交際面，繼續(xù)努力去實現自己的理想！

　　149、你的優(yōu)點一如太陽的光輝，是任何烏云都無法遮蔽的，你活潑開朗自強向上，顯示了你良好的素質和深厚的潛力。你開朗活潑的個性給我們這個集體平添了幾許快樂。精力充沛，學習有熱情，這是你進步的有力保障。望你在新的一年里能堅定自己的信念，不隨波逐流，傾盡全力，爭取更大進步！給自己的青春留下難忘的記憶！

　　150、這學期你各方面的表現都很不錯，學習成績穩(wěn)步提高，在班上始終并列前茅，我一直對你有信心，相信你能靠實力做一個出類拔萃的人。誠實熱情，尊敬師長，關心集體，學習自覺是你最突出的優(yōu)點。多一份勤奮，多一份刻苦，相信你持之以恒地努力下去，會取得更好的成績，創(chuàng)就一個無悔的青春！

　　151、你是一個活潑開朗的女孩，用微笑面對人生，用熱情對待朋友，老師總能感受到你帶給大家的溫暖，希望你能在紀律上更加嚴格的要求自己，認真一些對待這一生命時段的學習和成長，讓智慧發(fā)光，畢竟時光飛逝，時不待我，相信到時候你會笑得很燦爛。同時，也感謝這一學期你為班級做的種種事情，相信一定的磨練會帶給你成長。

　　152、一學期來你為班級做了很多工作，辛苦了。你為人大方，熱情，樂于助人；學習認真刻苦，努力進取……你的優(yōu)點大家有目共睹。做是你作為班長，你對大家嚴格要求是對的，只是有一點在管理同學時一定要實事求是，還要注意自身言行，嚴開律己，以身作則，這樣就更容易開展工作。

　　153、你是一個有上進心的孩子，能虛心接受他人意見，喜歡幫助老師做事情，熱愛集體，關心愛護集體榮譽，熱心助人，愛勞動，講衛(wèi)生，積極參加體育活動，上課積極舉手發(fā)言。老師希望你繼續(xù)努力，學習上再自信點，做一名優(yōu)秀的小學生。

　　154、父母給了你一個聰明的腦袋，你本應是一個好學自信、成績優(yōu)秀的男孩，可是因缺乏自律，你成了“居中不上者”。你缺乏超越自己的恒心和毅力，更缺乏學習的主動性。如果你能從中醒悟，奮起直追一定會是個很出色的人。

　　155、不要計較老師總批評你，其實老師是喜歡你的，喜歡你誠實，喜歡你乖巧時的模樣。你的成績不理想是因為你上課沒有積極聽講，沒有按時完成作業(yè)，及時復習造成的。如果你能改掉這些毛病，多主動地學習，你會有進步的。我對你有信心。

　　156、你是一個很讓老師無奈的學生，你的計算機“技術超群”，但你的主科成績卻不敢恭維。你有著在計算機領域沖浪的夢想。但你可知，考不上高中，你與理想的距離會越來越遠。學期末，我的確見你認真了些，但我擔心會否是“三日打魚，四日曬網”，望你多一點恒心與毅力。

　　157、你是一個機靈活潑的孩子，動手能力強，上課能積極發(fā)言，回答問題聲音響亮清脆，作業(yè)能按時認真完成。但是，學習不能滿足于應付，得主動地獲取知識。老師希望你在學習上要不斷進取，爭取更大的進步。

　　158、你是一個有上進心的孩子，能虛心接受他人意見，知錯就改，尊敬老師。你能按時完成作業(yè)，學習紀律性較強。太溫文懦弱的個性阻礙了你跟同學老師之間的交流，對你學習和生活能力的培養(yǎng)反而起到副面影響。老師渴望看到你走出自我閉塞的圈圈，敞開自己的心扉，真誠接受老師和同學，使自己能快樂成長。

　　159、你注重自己的學習，有正確的學習態(tài)度，學習比較用功。雖然你平時有點靦腆，但你有良好的身體素質，學校運動會上取得了兩個第一的好成績。要是在學習上你能夠做到多問、多思、博聞強記，那就一定能走在別人之前。

　　160、你性格隨和，與同學友愛相處，學習態(tài)度端正，有不甘落后于人的精神。勞動自覺、有較強的獨立能力。你也能為集體的榮譽努力拼搏。學習上勇敢一點，多問、多思、多練是提高自己的必要措施。

　　161、聰慧、活潑、可愛、熱忱、大方這些詞都能用到你的身上。作為班干部，你又是那么盡心盡力，踏實、認真、敢說真話，為班集體的榮譽你做了不少工作。德、智、體全面發(fā)展使你有較高的綜合素質。你不愧是老師的好幫手，伙伴們的好榜樣。但愿來年能一直看到你名列前茅！

　　162、你是一個擁有聰明頭腦的人，對難題能有自己獨到的見解，你也能與同學友愛團結。聰明的人應該使自己在德、智、體、美、勞全面發(fā)展，在自己的薄弱環(huán)節(jié)多鍛煉一下，在某一方面撥尖，其它方面平衡發(fā)展，對你日后有數不盡的好處。

　　163、你聽話懂事，熱愛勞動，關心集體，樂意助人，在生活中你擁有許多的朋友。但你對待學習總是無法做到靜心專注，馬虎的態(tài)度、應付地學習，使你的學習一直停滯不前，希望你遵守紀律，努力學習，多讀課外書，相信自己點點滴滴的積累一定會孕育成功。

　　164、你思維快，做事能干，喜歡跟同學交談，學習比同學認真，喜歡看課外書，課外知識較多，語言表達能力較強，老師希望你作業(yè)還要細心點，不要有驕氣，能改正自己的缺點，你的進步會更大。

　　165、每次批到你的作業(yè)時，我總覺得你的字在進步，每當你見到老師時，總是禮貌相待，每次值日時，你干得是那么起勁，每堂上，我總能聽到你滿意的回答，你真的在進步了，作業(yè)比以前認真，不過，這次考試你沒有認真對待，失分太多了，老師希望你在作業(yè)時，更加細心點。

　　166、你是一個捉摸不透的女孩。在老師面前，你是一個文靜、內向懂事的孩子，在同學面前你開朗、活潑，比較外向，你學習態(tài)度端正，按時完成作業(yè)，字跡也漂亮，希以后積極舉手，大膽發(fā)言，相信成績會有更明顯的進步。

　　167、你是一個文靜又懂事的女孩。你在班中默默無聞，從不與同學爭執(zhí)，為人忠誠，性格儉樸，能禮貌待人。學習上有自覺性。希上課要積極動腦，舉手發(fā)言，課后要花工夫，把學到的知識鞏固牢，揚長避短，相信你會更出色。

　　168、老師每次看到你對值日生工作認真負責，平時和同學團結友愛，性格內向，課間能積極參加活動，能愛護公物，不過，老師發(fā)現你在做作業(yè)時總是很粗心，甚至每天要錯一道題，你說是嗎？這是什么原因？請你找一找，只有找出來了，你才能把作業(yè)做正確。

　　169、你平時觀察仔細，思維快，記憶力好，每天很早就來開門，老師、同學都很佩服你，每次考數學準確率高，這與你的認真和細心是分不開的，不過你的調皮也讓人討厭，平常上課時喜歡隨便講話，這是不應該的，老師希望你改正握筆姿勢，能寫出一手漂亮的字來。

　　170、你是一個活潑的男孩。平時很頑皮，同學之間團結友愛，能按時完成老師布置的作業(yè)，學習較認真，成績較好，但上課注意力不集中，愛開小差，有時還要惹是生非。希你發(fā)揚成績，改掉壞習慣，努力提高自己的語言表達能力。

　　171、看得出來，你是個很有上進心的孩子，可是"一分辛勞，一分收獲"，沒有付出，哪有各方面的進步？試試看多花點時間在學習上，多讀些課外書。憑你的聰明，我相信你不比別人差。老師希望你在以后的學習生活中，踏實認真，堅持不懈，落到實處，努力進步！

　　172、你是一個特別懂事、特別努力的孩子，踏實刻苦是你的學風，熱情開朗、樂于助人、關心集體是你的本性。老師為有你這樣的學生而感到欣慰。學習上你也能勝不驕敗不餒。老師希望在今后的學習中找到適合自己的學習方法，在各個方面有更佳的表現！

　　173、課間，老師總是看見你活躍在操場上，只要你喜歡做的都有做了，課上，你卻不善多言，顯得那樣內向，沉默，老師發(fā)現你很喜歡跟別人爭先，假如在學習上有那股勁兒那多好�。±蠋熛Ｍ�你今后不管做什么事，都要動腦筋想一想，是該做，還是不該做，還希望你做一個誠實的孩子。

　　174、你是一個誠實的孩子，雖然你的話語不多，但是你總是熱心幫助同學。你應該好好學習報答對你教育有方的家長。你的基礎不太好，學習方法還不是最佳，所以成績還不夠理想，相信你會多向別人請教，彌補自己的不足，最終實現自己的遠大理想。相信你行的！

　　175、你是一個聰明、活潑、可愛的孩子，團結同學，喜歡課外活動，喜歡自由空間，有個人思想，理解能力強，口頭表達能力也很強，朗讀課文很有感情，學習接受能力強，成績優(yōu)秀。只是學習上缺乏恒心，后階段作業(yè)書寫退步了。老師希望你能明確目標，持之以恒，這樣你就會更加出色！還有，鍛煉身體也是很重要，不能偷懶的！加油，孩子！

　　176、你能禮貌待人，熱心助人，關心集體，學習比以前認真，作業(yè)清楚端正，第次值日你總是干得最起勁，每天總是把黑板擦得干干凈凈，但你也會告訴同學的過錯，老師希望你能更加自覺學習。爭取更大的進步。

　　177、真行��！聽說在樂隊里你還屬于骨干人物呢，真了不起呀！繼續(xù)努力，可別驕傲喲！學習上你是從不讓老師操心的好孩子。課堂上，可以聽到你積極發(fā)言的聲音；課下，可以看到你整潔、正確的作業(yè)。老師發(fā)現這學期你的紀律退步了，是不是放松了對自己的要求�。坷蠋熛Ｍ�下學期再看到你時，你已經改掉了這個毛病。建議你平時多觀察、多思考、多看書，那樣你不僅能拓寬知識面，還能寫出好日記。

　　178、古人云：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，學習上豈有平坦的大道？不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就？你天資不錯，又有求知欲，有上進心，父母也對你寄予厚望，為什么不努力進取，勤奮學習，為自己開創(chuàng)出美好的未來呢？

　　179、愛說愛笑是你的優(yōu)點，但有時也是你的缺點。課堂上，你的奇思妙想總能引來同學們敬佩的目光。對班集體工作很關心，各項工作都能盡職盡責做好。能熱心幫助有困難的同學。能積極參加有益的文化體育活動。希望更嚴格要求自己，在各方面打個漂亮仗。

　　180、這學期你為了在體育方面做出點成績，確實吃了不少苦，流了不少汗，你能從挫折中振作起來，迎難而上，這種精神十分難得，你樂觀，個性豁達，這將有助于你的成功。但記�。呵�萬別荒廢了學業(yè)。

　　181、性格內向不是什么缺點，但過于內向就不好了，一定要改變過來。你要勇于參加各項各項集體活動，在集體活動中和大家融洽相處，不要把自己和大家隔離開了。只要你這樣去做老師相信到時你會有很大的變化：和同學關系好了，學習成績也會好的。

　　182、你一直在努力，老師注意到了，也看到了，你想學，想取得優(yōu)異的成績。記得有一次聽寫比賽，你認真準備，結果只錯了一個字，多令人高興��！知道嗎：“天才出于勤奮”，如果你比別人多花時間學習，是不會比別人差多少的。老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成為一個更出色的你。

　　183、古人云：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，學習上豈有平坦的大道？不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就？你天資不錯，又有求知欲，有上進心，父母也對你寄予厚望，為什么不努力進取，勤奮學習，為自己開創(chuàng)出美好的未來呢？

　　184、你尊敬老師、團結同學，勞動積極肯干，但在學習上你就不同了，作業(yè)經常有拖拉現象，沒有自覺性。老師真誠希望你端正學習態(tài)度，珍惜美好時光，全身心投入學習中去，利用自己聰明的腦袋，相信你一定能行！

　　185、老師看著你的大腦袋和有神的大眼睛，就覺得你是一個聰明可愛的男孩，老師同學都喜歡聽你講故事，你講得故事多么動聽，每個同學都拍手叫好，你還是一個有禮貌的好孩子，現在你作業(yè)確實比以前認真了，只是作業(yè)有時還要拖拉。假如你能做到按時完成作業(yè)，同學、老師都會更加喜歡你。

　　186、你是個文文靜靜的小姑娘，尊師守紀，學習自覺，團結同學，文明有禮。中午衛(wèi)生檢查工作細致負責，很少要人操心。如果再活躍一點，上課積極動腦，大膽發(fā)言，多參加班級活動，你會更加出眾。

　　187、老師真的很佩服你——小不點的你竟然那么的乖巧聽話守紀懂事，學習自覺，作業(yè)認真，還能和別人一樣做好衛(wèi)生值日工作，這需要多大的毅力呀！在同齡孩子中陷陣是佼佼者！細巧可愛的小精靈，繼續(xù)加油吧，老師會為你成長道路上每一點進步大聲喝彩！

　　188、尊師守紀，友愛同學的小女孩，你永遠那么安安靜靜地坐著，發(fā)言聲音很細小，說明你還不夠自信，其實老師時刻在關注你，我知道你學習還是比較積極的，只是膽子太小，不善于動腦筋。成功是辛勤的汗水換來的，加倍努力，你一定會很棒。

　　189、一直以來，忘不了你工整的作業(yè)書寫，和敢管敢抓的工作作風，責任心強做事一絲不茍的孩子，你是老師眼里的小能人。如果學習再塌實些，克服粗心的習慣，在同學當中威信會更高喲！

　　190、你是一個文靜和懂事的孩子，平時學清潔，講衛(wèi)生，學習較認真，能寫出一手漂亮的字，老師批到你的作業(yè)時，心里很高興，總覺得是一種享受，不過，近來做數學題時，你總是要把數學題抄錯，結果影響了考試成績，很可惜，希今后能積極發(fā)言，老師相信你一定能做到。

　　191、你的作業(yè)是那么認真、專心，從作業(yè)中可以看出你是一個愛動腦的孩子，每堂上，你總是舉起小手，回答老師提出的問題，每當你是值日生時，總是拿起拖把，認真地拖地，你干得非常起勁，雖然你寫得字比以前好多了，但還要努力。爭取能寫出一手漂亮的字。

　　192、文文雅雅是你美好的氣質，樸樸實實是你優(yōu)秀的品格，勤勤懇懇是你良好的習慣，每當老師講課到精彩之處時，總能尖刀你嘴角露出的一絲微笑，你是老師最忠實的聽眾。但須知道課堂上你才是主角，克服膽怯心理大膽發(fā)言吧，你將成為一名品學兼優(yōu)的好學生。

　　193、你是個可愛的女孩子，你也有一顆上進的心。老師看到了你的進步，學習越來越自覺，和同學之間相處得越來越融洽，朋友多了，笑容也多了。希望你繼續(xù)努力，學習更加主動，課堂上更加專心致志，發(fā)言更加積極。力爭做一個獨立自主的好孩子，加油哦，寶貝！

　　194、在班級工作中，你是老師的得力幫手；在學習生活中，你是同學們的好榜樣。各科成績都很優(yōu)秀的你，從不驕傲自滿，尊敬老師，關心班集體，樂于為同學們做力所能及的事。常言道：人無完人，金無足赤。相信你能學習他人的優(yōu)點，取長補短，在下學期有更多的收獲！加油哦，寶貝！

　　195、你不光文靜，對人友好，還是個內心世界很豐富的女孩子。學習認真，做事也細心，一學期來，默默地為班級、為同學服務，老師喜歡你這樣品學兼優(yōu)的學生。希望課余時間多看課外書，多積累；生活中，多觀察，多體驗，不斷豐富自己的頭腦。加油，寶貝！你能行！

　　196、尊敬師長，體貼長輩，熱愛勞動，熱愛集體是你一向的作風�，F在的你，學習更加主動積極了，行為習慣上也有很大的轉變，慢慢學會了自我約束，和同學相處得越來越融洽了。老師喜歡你，希望你能繼續(xù)努力，在不斷成長的過程中揚長避短，各方面表現能更進一步。

　　197、你小巧玲瓏，可愛又大方，是個很討人喜歡的小姑娘。你熱愛勞動，樂意當老師的小助手，是個“機靈鬼”。這學期，你的學習也有很大進步，因為態(tài)度比以前端正，學習習慣比以前好。希望你下學期更加努力自覺，課堂上更專注，更善于思考；課余時間多看課外書，多積累；生活中，多觀察，多體驗，不斷豐富自己的頭腦。加油，寶貝！你能行！

　　198、你是一個善良可愛的孩子，有很強的自尊心和上進心，集體榮譽感強，尊敬老師，與同學相處和睦，不計較個人得失，懂得謙讓，愛勞動，能吃苦耐勞，誠實勇敢。但是你的自理能力還有待提高，把課桌整理好，改掉丟三落四的毛病，相信你會更棒的！

　　199、你是一個表面文靜、內心活潑的女孩。你尊敬師長，友愛同學。令老師高興的是，上課也能見到你舉手發(fā)言，但平時作業(yè)不夠自覺，時而有拖拉現象，希望你做一名自覺、自愛、守信用的好孩子。

　　200、你是一個內向、不善多言的孩子。你尊敬師長，友愛同學，關心集體，樂意為大家服務。學習上你自覺認真，上課也能開動腦筋，舉手發(fā)言，但作業(yè)不能夠及時完成，希對自己要求再嚴一點，爭做一個名副其實的好學生。

　　201、看得出來，你是個很有上進心的孩子，可是"一分辛勞，一分收獲"，沒有付出，哪有各方面的進步？試試看多花點時間在學習上，多讀些課外書。憑你的聰明，我相信你不比別人差。老師希望你在以后的學習生活中，踏實認真，堅持不懈，落到實處，努力進步！

　　202、你是個性格爽朗、活潑好動的孩子，能關心集體，熱愛勞動，每次看到你滿頭大汗地在拖地，老師都感動不已；你樂于助人，看到你笨拙而又認真地在為另一個小男孩系鞋帶時，老師為你贊嘆。但是，孩子，你缺乏一股鉆勁，做事情不能持之以恒，老師希望你能改掉這些缺點，多與好書交朋友，并堅持不懈，這樣你會有更大的收獲！

　　203、你是個活潑，好動的女孩，你勤奮好學，寫字認真，一絲一茍，上課積極動腦，熱烈發(fā)言，和同學友好相處，學習有進步，希今后保持這種良好的學習作風，爭取更大的進步。

　　204、你開朗、樂觀，助人為樂，熱情大方，在課上你認真聽講，積極發(fā)言，獨立、分析問題的能力較強，但學習上主觀不努力，沒有恒心，時好時壞，有時出現驕傲情緒，學習成績不夠穩(wěn)定。希你平時嚴格要求自己，改掉粗心的毛病，將成為同學們學習的楷模。

　　205、你在班級中默默無聞，從不與同學爭執(zhí)，為人忠誠。希望你上課要積極開動腦筋，舉手發(fā)言，課后花花工夫，把學到的知識鞏固牢，只有這樣，才能跟上班級好的同學，不掉隊。

　　206、你性格內向，平時不大愛說話，和同學能和睦相處，能按時完成老師布置的作業(yè)，學習上能盡到主觀上的努力，但思維反應遲鈍，準確率不高，學過的知識不能靈活運用。希今后積極鍛煉，注意適當的營養(yǎng)，提高記憶力。

　　207、你平時能團結同學，關心集體，積極參加學校組織的各項活動，勞動積極，臟活、累活搶著干，但學習上較馬虎，錯別字太多。在這里，老師要送你一句話：“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才�！�

　　208、“天下無難事，只怕有心人”確實通過你的努力，你有所進步，但你還需加把勁，繼續(xù)努力，不要再懶惰，這樣你的進步會更快，更大，相信不久你就會取得好成績，老師期待著你有更大的進步。

　　209、知道嗎，最近，你的進步可真大�。∧愕拿恳稽c進步，老師都為你感到高興。每次老師表揚時，總有你的名字。你的漂亮的字跡，你那高高舉起的小手，你那正確無誤的回答，都讓老師深切地體會到你在越變越好！繼續(xù)加油，你將會時最出色的！

　　210、師很理解你，同情你，你想學，肯學只是力不從心。如果你比別人多花時間學習，做到笨鳥先飛，是不會比別人差多少的。記得你有一次聽寫比賽前比別人多準備了一節(jié)課時間，結果得了分，多令人高興��！

　　211、你很遵守紀律，但課堂上卻總是沉默不語，難道是信奉"沉默是金"嗎？沒有人天生就有良好的口才，關鍵還是看你會不會抓住課堂上的每一個機會。

　　212、你是一個聰明機靈的小男孩，只是課堂上自由散漫，從不完成作業(yè)，字跡潦草，成績不理想，老師知道你并不愚笨，只是對學習缺少信心。貪玩占用了你很多時間，愛玩雖不是缺點，可是貪玩卻會影響你的進步。希望你在學習上多下點功夫。我相信你定能取得好成績，你說對嗎？

　　213、性格內向不是什么缺點，但過于內向就不好了，一定要改變過來。你要勇于參加各項各項集體活動，在集體活動中和大家融洽相處，不要把自己和大家隔離開了。只要你這樣去做老師相信到時你會有很大的變化：和同學關系好了，學習成績也會好的。

　　214、你是位聰明又懂禮貌的好女孩，每次無論老師在哪兒碰到你，你總是親切地向老師問好，老師心里好高興，可是當老師看到你作業(yè)本上潦草的字跡和上課經常講悄悄話和做小動作時，不禁皺眉了，聰明的女孩，下學期你一定不會讓老師失望的，對嗎？

　　215、在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩�？偸菄栏褚�求自己。上課時，兩只小手總是放得平平的。專心聽講，認真完成作業(yè)而且關心集體。在老師的鼓勵下，你也能勇敢地舉手發(fā)言了。老師希望你能繼續(xù)努力，大膽提問，那你會有更大進步的。努力吧！

　　216、你曾對老師說，有些知識不明白，可你卻又從不問老師，其實學問學問，要學要問，只學不問，哪有學問。希望你再加把勁，繼續(xù)努力，不懂就問，這樣你的進步會更快，更大，相信不久的將來。你會取得好成績，老師期待著你有更大的進步。

　　217、你生性乖巧懂事是一個樂于助人，待人有禮的孩子。文靜的女孩。你關心集體熱愛勞動，尊敬老師彬彬有禮。你的學習目的很明確，態(tài)度也很認真。但在學習方法和時間安排上，要多動腦筋，善于思考，望繼續(xù)努力提高成績，爭取各方面更上一層樓。

　　218、你的表現不差，你的表現也不很好。說你表現不差是因為你基本上能遵守各項規(guī)章制度，作業(yè)也能按時完成；說你表現不很好，是因為你不能做到積極主動（在各個方面），學習是要有積極的進取心，做其它的事也一樣。老師相信其實你很有本事，只是你沒有表現出來，下個學期把它表現出來，好嗎？老師在等你，大家都在等你。

　　219、你知道嗎？每當你上課時專心聽講，用一雙充滿求知欲的眼睛看著我時，每當你認認真真工工整整地完成作業(yè)時，老師是多么高興，可是你為什么不能每天每一次都自覺地這樣做呢？特別是老師不在你身邊時？

　　220、學習如駕車登山，不進則退，聰明的你之所以在學習上不象我們希望的那樣，是因為你還缺乏主動性，只有鼓足學習的熱情，并且腳踏實地，不斷積累，才能不至于埋沒自己的良好天資。

　　221、你是一個非常文靜禮貌懂事的女孩，對待班級工作總是默默無聞一絲不茍，對待他人總是坦率與友好，你是同學們的好朋友，你學習基礎較差，思維也不夠敏捷，但你仍然踏踏實實，一步一個腳印，勇往直前。愿你繼續(xù)努力，我始終會做你的支持者為你加油，為你鼓勁！

　　222、記得你跟老師說過自己要學好，當時我夸了你，你是那樣的興奮。盡管你思維不夠敏捷，做作業(yè)速度慢了些，可你有許多優(yōu)點：誠實純樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀律，你仍不失一個可愛的學生。好孩子，請記住自己跟老師說的話，只要你肯努力，老師和同學都會幫助你的，你的進步是老師最大的欣慰。

　　223、是位聰明的孩子，一定明白這句話吧！“天下無難事，只怕有心人”。只要你肯用功，上課專心聽講，認真思考，勇敢舉手發(fā)言，有錯及時改正，不懂就問，相信你會進步得更大，趕快行動吧！

　　224、你聽話懂事，熱愛勞動，關心集體，樂意助人，遵守紀律，遵守校訓，在生活中你擁有許多的朋友。但你對待學習總是而不實，無法做到靜心專注，馬虎的態(tài)度，應付地學習，使你的學習一直停滯不前，望你重拾自信，反省自我，相信自己點點滴滴的積累一定會孕育成功。

　　225、你渴望學習成績的進步，為此一如既往的堅持著自己刻苦努力奮發(fā)圖強的求學原則，所有這些努力也最終換來了豐收的喜悅，盡管你的學習成績還不夠理想，但你有堅定的信念。我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。

　　226、古往今來，大凡出名的人哪一個不是跟“勤”字有關，大科學家愛因斯坦也曾說過，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦，可見，成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的，而懶惰的人大多一事無成。

　　227、你一定很羨慕那些成績優(yōu)秀的同學，你一定認為他們很聰明，學得很輕松，其實不然，真正聰明的人，學習的時候比一般人更要使勁，因為他們深知，積累知識在于勤，學問淵博在于恒，希望你能像啄木鳥醫(yī)生“那樣，捉掉身上白”“小懶蟲�！�

　　228、你勤勞奮的學習態(tài)度，儉樸的生活作風，令老師很感動。我知道學習對于你是件樂事，相信只要你堅持下去，一定會有更大收獲的。若能多參加有益的文體活動，相信你能成為品學兼優(yōu)的好學生！

　　229、活潑好動，爭強好勝給我留下深刻印象。課堂上很高興聽到你那清脆悅耳的回答聲，作業(yè)認真完成，書寫端正，學習成績優(yōu)異，是個品學兼優(yōu)的學生。你尊師愛師，平時樂意為老師辦事。但你意志不夠堅強，太容易掉眼淚了。希望能正視自己的不足，勤奮學習。

　　230、你是一個很有主見的小男孩。你要實現理想，必須從小事做起，無論做什么事情都必須勤奮努力�？墒�，你好好想想，你都做到了嗎？試試吧！老師期待著你的進步！

　　231、你是個讓人喜愛的男孩，打掃衛(wèi)生態(tài)度認真，每天堅持最后一個走，老師一直被你的這種精神所感動著。最近，老師發(fā)現你的學習有了不少進步，也能按時完成作業(yè)，老師為你高興。如果你今后上課時不做小動作，專心聽講，你會進步得更快。有信心嗎？努力吧！

　　232、少年時代是性格定型，能力奠基，人生觀，價值觀形成的關鍵時期，古人云三歲看老，那有失公正，但正處青春年少的你們，若不能嚴以律己，任由自由散漫，等到惡習纏身，想甩也甩不掉，少年富則國富，少年強則國強，富什么？學富五車，強什么？自強不息。

　　233、你的表現不差，你的表現也不很好。說你表現不差是因為你基本上能遵守各項規(guī)章制度，作業(yè)也能按時完成；說你表現不很好，是因為你不能做到積極主動（在各個方面），學習是要有積極的進取心，做其它的事也一樣。老師相信其實你很有本事，只是你沒有表現出來，下個學期把它表現出來，好嗎？老師在等你，大家都在等你。

　　234、性格內向不是什么缺點，但過于內向就不好了，一定要改變過來。你要勇于參加各項各項集體活動，在集體活動中和大家融洽相處，不要把自己和大家隔離開了。只要你這樣去做老師相信到時你會有很大的變化：和同學關系好了，學習成績也會好的。

　　235、xx同學平常表現一般，對學習興趣不夠強，上課不能專心聽講，經常講話或發(fā)呆，導致成績一直較差。望以后能注意改正不補，加強學習，爭取更大進步

　　236、你尊敬師長又有很強的集體感，在參加學校組織的各項活動中為班級爭得了榮譽。但在學習上你對自己要求不夠嚴格，基礎不好，不是你成績差的主要原因，要提高成績關鍵在自己有沒有努力。老師希望在以后的日子里能夠看到一個品學兼優(yōu)的你！

　　237、不要計較老師總批評你，其實老師是喜歡你的，喜歡你聰明，對老師同學熱情。你的成績不理想是因為你上課沒有積極聽講，如果積極聽講你的成績會趕上來的，那么老師會更喜歡你。和同學們來個競賽有勇氣嗎？有老師幫助你，你進步一這會很快的。

　　238、該同學在校表現一般。能遵守校規(guī)校紀尊敬師長團結同學勞動積極性高。但情緒波動較大，遇到不開心的事情時就會郁郁寡歡，與其他同學隔開距離，這樣也影響到學習的成績。要改變這種局面就必須改變自己的性格，要讓自己堅強起來，當然時間較長還要有信心，不過只要你肯去做就一定會成功的。

　　239、該生學習認真，作業(yè)也能及時完成，態(tài)度端正，學習成績較好。不過有個不好的方面就是上課愛講話，這樣不但影響你自己也影響到其他同學。望以后改正，上課時把注意力放到學習上，你就會發(fā)現成績有很大的提高。

　　240、該生性格活潑開朗好動，積極參加體育。但學習不認真，上思想有進不大集中，偶爾還開玩笑，影響課堂秩序，也影響自己的學業(yè)成績，望能改正缺點爭取進步。

　　241、該生在校表現一般。能遵守紀律，尊敬師長，團結同學，積極參加各項有益的文娛活動。但學習不認真該苦，課堂上思想偶爾開小差，加上原有基礎不扎實，故成績一般，望加倍努力，爭取更大的進步。

　　242、該生在校表現一般。上課有時不專心聽課，思想上容易開小差，成績中等。但能尊重師長，團結同學，望能在以后的學習中專心聽講，爭取好成績。

　　243、看著你的名字，眼前是你無辜的面龐，機靈的眼神，飛奔的身影，爭辯的話語……孩子，我被你的天真無邪打得遍體鱗傷，苦不堪言，但是看到你的時候我又會忍俊不禁，笑意浮面。讓我歡喜讓我憂的你真是我從教多年來難得一見的小滑頭。喜歡你的聰明，更喜歡你的“狡猾”，那就讓我們一起奮斗，走完剩下的后五年吧！

　　244、嫻靜似夏荷獨散幽香，嬌羞若百合自吐芬芳。書寫工整大氣字字力透紙背看著賞心悅目，說話慢聲細語聽著燕語鶯歌。孩子，想說其實你真的非常優(yōu)秀，只是不善和同學合作學習讓我有點手足無措，如果能夠克服這方面的不足，那就是一個真正十全十美白壁無暇的小女孩了。

　　245、拈指一笑輕若和風浮面，輕撕紙張恍如仙子揮袖。聲細像呢喃燕語，語軟似柔言鶯歌。孩子你真是一個輕若絲綢，美如仙子的好女孩。偶有遲到現象，希望以后日漸減少，書寫方面還需要慢慢努力，力爭做到盡善盡美。

　　246、活潑時奔跑若飛，頑皮時上串下跳。在我面前一臉無辜楚楚可憐；放手而去，神龍入海天下歸你。想來啼笑皆非，不知何法可以讓你入心在學……背書苦不堪言，朗讀痛不欲生，孩子，我該如何才能讓你好好學習呢？

　　247、個頭矮小卻從不輸人一等，天真可愛永遠力爭上游，進步神速非一般孩子可比，努力進取后面有媽媽心血汗水。孩子前后一年，你的成績突飛猛進，看著我心生感慨無限，只要努力，任憑高山闊海都無法阻止你前進的腳步。

　　248、閱讀廣博如海似天，說話流暢似泉噴涌。字字妙不可言，句句動人心弦。道理匯聚其中，聽者感同身受。小小年歲，讀書無數，道理刻入心扉，知識貫通經絡，書籍讓你變得強大非凡，知識為你穿上華麗衣衫。孩子，要是能夠改掉上課神游物外的陋習，那就真是盡善盡美十全十美了！

　　249、誠實忠厚可愛，看著讓人心疼；坦然大方懂事，瞧著讓我驕傲。書寫上，力度直透紙背，清清爽爽，端正整潔。發(fā)言時，說話有點不佳，表達稍顯遜色，希望多多參與課堂。在大庭廣眾下練習講話對你幫助會更大。暑假來臨，希望你能夠多閱讀，多看書，多參與各種活動鍛煉自己的各方面的能力。

　　250、書寫端正工整，看著賞心悅目。寫話認真內容充實，讀來無比享受。上課參與課堂較少，希望下學期有所改善，平時少言寡語，沉默靜坐較多。但是“六一”匯演中你在千雙眼睛注視下能夠獨霸舞臺，成為主角是成功的先導。希望你能夠克服不善言辭的習慣，多多發(fā)言，成為一個自信洋溢的小男孩。

　　251、朗讀時深情投入，聲音起伏跌宕，給我身臨其境之感。課堂上積極發(fā)言，力爭上游，從不旁觀做客，永遠是真正小主人。書寫越來越美觀整潔，看著舒心爽目，無比享受。孩子，你是我見過的最美麗，最努力，最積極的小女孩之一。希望你在暑假努力進步，不斷提升自我。

　　252、聰明活潑伶俐如天使，讓人不勝歡喜，好動玩耍調皮似靈猴叫我不知所措。書寫認真神速超過全班同學，朗讀聲音洪亮勝過一般孩子。發(fā)言偶爾積極會有驚人言辭出現，讓人刮目相看。課堂也有神游物外現象，希望可以改正。期待你發(fā)揮優(yōu)點，克服不足，做個更加完美的小男孩。

　　253、做事慢條斯理不急不躁；書寫稍顯遜色要多加努力；課堂神游其外不知所想。希望你能夠改掉不足，努力進步，做個善思樂學，力爭上游的好孩子。

　　254、細膩優(yōu)雅輕靈如蝶，敏感努力勤奮似蜂。背書流暢，總能按時完成。書寫認真，不停進步讓人驚喜。暑假來臨，希望抓緊時間認真看書，努力學習。做個不斷進步，給人面目全新之感的好女孩。

　　255、氣質高雅，舉止端莊，心靈如絲綢細膩，雙手似針孔靈巧。看見你，好像和風迎面舒適怡人，仿佛細雨潤田舒爽清朗。孩子，特別喜歡你扭動身腰，舞動纖臂，在舞臺上那種大氣磅礴的感覺。

　　256、可愛如精靈降世，美麗似仙子臨凡。工作細膩從不拖泥帶水，做事仔細，永遠一絲不茍。喜歡你穿上公主裙在教室里如蝶翩躚，喜歡你書寫時全神貫注，更喜歡你對待工作的態(tài)度嚴謹認真。

　　257、你那雙珍珠的大眼睛里，盛滿熱情。聰慧作業(yè)本上那工整的字跡，宛如開出的花朵，在老師的鼓勵下，你也能勇敢地舉手發(fā)言了。這些都是你的優(yōu)點。但要想出類拔萃，還須不斷提高自己分析問題的能力，勤于思考，大膽提問，那樣你會有更大進步的。努力吧！

　　258、你能遵守學校的各項規(guī)章制度，見到老師總是很有禮貌，對待同學你很熱情，上課能專心聽講，積極舉手發(fā)言，作業(yè)時老師希望你要認真細心，多檢查，避免不必要的錯誤，爭取更好的成績。

　　259、你是一個活潑、聰明而有能干的學生，你團結同學，手腳勤快，才思敏捷，想象豐富，學習勤奮，成績優(yōu)秀，希今后嚴格要求自己，以身作則，做一個同學們信得過的好干部。

　　260、你是個非�？蓯鄣呐�孩。積極參加公益勞動，樂于幫助有困難的同學，有奉獻精神。上課能認真聽講，積極舉手發(fā)言，作業(yè)令老師滿意。希望你考試時細心，多檢查，避免不必要的失誤，爭取得到令人滿意的成績。

　　261、你是一個文靜又懂事的女孩。你在班中默默無聞，從不與同學爭執(zhí)，為人忠誠，性格儉樸，能禮貌待人。學習上有自覺性。希上課要積極動腦，舉手發(fā)言，課后要花工夫，把學到的知識鞏固牢，揚長避短，相信你會更出色。

　　262、看到你的臉就能知道你是一個能力較強的學生。你尊敬老師，熱心為大家做事，上課也能積極舉手，但有時不夠自覺、愛管閑事，老師希望你不要惹事生非，講話要有分寸，一心把自己的學習成績搞上。

　　263、你是一個沉默寡言的學生，平時很少看見你和別人說話，真因如吃此，你的寫作能力較差，再加上老師布置的作業(yè)不能按時完成，時常拖欠，學習成績特別差。希今后認真讀書，上課積極發(fā)言，努力提高學習成績。

　　264、你是一個內向、不善多言的孩子。你尊敬師長，友愛同學，關心集體，樂意為大家服務。學習上你自覺認真，上課也能開動腦筋，舉手發(fā)言，但作業(yè)不能夠及時完成，希對自己要求再嚴一點，爭做一個名副其實的好學生。

　　265、你是一個好動、可愛的男孩，你能積極參加學校所開展的各項公益活動，能與同學和睦相處，學習上有自覺性，作業(yè)也能按時完成，但作業(yè)較馬虎，字跡也不端正，希學習上多用一份心，做一個活潑可愛富有朝氣的好少年。

　　266、你那雙充滿靈氣的眼睛，讓人一看就知道你是個聰明的孩子。老師喜歡聽你發(fā)言，因為你不但聲音清脆響亮，思維也很敏捷。老師喜歡批改你的作業(yè)、因為你的字跡總是那么工整。在校你尊敬老師，團結同學，熱愛勞動，的確是一名優(yōu)秀的學生。可是中午經�？床坏侥愕娜擞�，你肯定又跑到樓下玩耍去了，希望今后不要到處亂跑，讓家長和老師擔心，好嗎？

　　267、你是一個文靜、乖巧的女孩。你遵守學校紀律，能與同學和睦相處，學習上有自覺性，作業(yè)按時完成，但作業(yè)太馬虎、粗心，字跡也不端正。平時要積極參加課外活動，成為全面發(fā)展的好學生。

　　268、你雖是女孩，卻有男孩般的性格，同學的學習用品你愛看、愛弄。學習較認真，課后能主動幫助學習上有困難的同學，平時愛管閑事。希你認真寫好字，爭做一個講衛(wèi)生的好孩子。

　　269、平時不愛開口的你，尊敬老師，和睦同學，能按時完成作業(yè)，在學校一直給人一種內向膽小的印象，為什么在家會那么固執(zhí)急噪？呢學習需要一步一個腳印，需要刻苦謙虛，"梅花香自苦寒來"，只要你上課多動腦，作業(yè)不馬虎，你的成績一定能夠有很大提高。

　　270、你機靈、調皮，尊敬師長，關心集體，積極參加學校組織的各項活動，但在學習上無進取心，得過且過，課后貪玩少，溫習功課，上課有時開小差。希你正視自身缺點，加倍努力，今后定能淋漓盡致地發(fā)揮你的聰明才智。

　　271、你的天真單純讓人喜歡，你的懶散好動又讓人心煩。要好起來，作業(yè)工整，發(fā)言積極，但只是短暫的斷續(xù)的，為什么不能專心一點持久一點呢？要知道"成功是從來不和懶漢交朋友的"，刻苦學習吧，相信聰明的你一定不會辜負大家的希望！

　　272、老師真的很佩服你——小不點的你竟然那么的乖巧聽話守紀懂事，學習自覺，作業(yè)認真，還能和別人一樣做好衛(wèi)生值日工作，這需要多大的毅力呀！在同齡孩子中陷陣是佼佼者！細巧可愛的小精靈，繼續(xù)加油吧，老師會為你成長道路上每一點進步大聲喝彩！

　　273、大大咧咧的你，尊敬老師，熱愛集體，特別欣賞你踏步的樣子，真像一個運動員！下學期來，你的字也有了很大進步。希望你進一步嚴格要求自己，做事所動腦，不毛糙，培養(yǎng)條理性，讓好習慣成為你學習生活上的好伙伴。

　　274、知道嗎？開學初你的頑皮好動著實讓老師頭疼。欣慰的是現在你變了，那么聽話守紀，認真專注，那堅持分鐘的端坐身姿和以前簡直判若兩人，真讓大家刮目相看！可是，要想取得好成績，除了要好外，還得會動腦筋，講究方法，望你新的一年里多和"細心"交朋友，進一步提高學習成績。

　　275、你是個文文靜靜的小姑娘，尊師守紀，學習自覺，團結同學，文明有禮。中午衛(wèi)生檢查工作細致負責，很少要人操心。如果再活躍一點，上課積極動腦，大膽發(fā)言，多參加班級活動，你會更加出眾。

　　276、你是個勤奮，好學的孩子。作業(yè)認真，字跡總是那么清晰，工正，學習有上進心，成績有明顯提高，希今后繼續(xù)努力，爭取做個好學生。

　　277、你是一個性格內向的孩子。同學與你較易相處，學習上較認真，上課專心，老師布置的作業(yè)能按時完成。但活動中不大活躍，興趣不濃。上課舉手不積極，學習不得答，正確率不高，成績不夠理想。希你今后大膽發(fā)言，爭取取得優(yōu)異的成績。

　　278、你是一個忠厚、老實的男孩。平時能和同學友好相處，氣量大，膽量較小，但上課不專心，愛開小差，老師布置的作業(yè)不能按時完成，學習成績特別差。希今后改掉壞習慣，爭取更大的進步。

　　279、你聰明能干，做事很有主見，老師很喜歡你，不過現在你比以前調皮，上課時發(fā)言少了，課后動歪腦子，使勁地玩是少不了你了，你說是嗎？老師不希望你這樣做，只希望你與優(yōu)秀生比一比，找出自己與別人的差距，你才會有進步。才會更優(yōu)秀，讓別人更加喜歡你。

　　280、當我看到你圓圓的臉，水靈靈的眼睛時，就覺得你是一個可愛的女孩，你平時觀察事物很仔細，上課時能認真聽講，作業(yè)能按時完成，寫得字非常漂亮，每天你都能把我們班的毛巾洗得干干凈凈，老師要對你說聲謝謝，現在你真的比以前懂事了，老師希望你今后上課時要多發(fā)言。爭取更大的進步。

　　281、你是那么文靜內秀，既聰穎又能干，發(fā)言積極響亮，畫畫栩栩如生，楔子清秀見奇，希望你進一步嚴格要求自己，做到細心塌實，揚長避短，勇攀學習高峰！

　　282、你聰明可愛，活潑調皮，熱愛集體，團結同學，按時完成作業(yè)，但上課注意力不集中，愛開小差，好勝心不強，課后貪玩上，溫習功課，故成績不夠理想。希你充分發(fā)掘你的聰明才智，爭做好學生。

　　283、你見到老師總是禮貌相待，你能關心集體，熱愛勞動，喜歡看課外書，愛做紙工，你心靈手巧，老師是很佩服你的，但你令老師生氣的是，上課時總是有做不完的小動作，不知你有沒有決心改掉這個壞習慣。如果你能改掉的話，老師會很喜歡你。你的學習成績也會有很大的提高。

　　284、在老師的心目中，你是一個守紀的學生，還是一個調皮的孩子，課間，你很喜歡跟隨同學玩耍，有時也喜歡捉弄同學。學習尚認真，字雖然寫得有進步，但是還比不過別人，希你改正缺點，多讀課外書，能做到積極發(fā)言。

　　285、你是一個聰明活潑的小姑娘，愛勞動，有禮貌，樂助人，有時你很善解人意，話都說到人心坎上去了。學許積極，表演大方，可"馬虎粗心"卻成了你前進路上的"攔路虎"，努力趕走它好嗎？期待你成功后燦爛的笑容。

　　286、你性格內向，膽小怕事，與同學無爭吵，是一個聽話的孩子，勞動積極肯干，同學老師都很佩服你。學習上學勁較足，上課愛動腦，舉手積極，但記憶力不強。希你能多看，多想，多練，學習成績將會有所提高。

　　287、你是個活潑，好動的女孩，你勤奮好學，寫字認真，一絲一茍，上課積極動腦，熱烈發(fā)言，和同學友好相處，學習有進步，希今后保持這種良好的學習作風，爭取更大的進步。

　　288、你是一個內向、不善多言的孩子。你尊敬師長，友愛同學，關心集體，樂意為大家服務。學習上你自覺認真，上課也能開動腦筋，舉手發(fā)言，但作業(yè)不能夠及時完成，希對自己要求再嚴一點，爭做一個名副其實的好學生。

　　289、你是一個愛學習，懂禮貌的女孩子，每天等主動幫助學習上有困難的同學，平時穿戴整潔，關心集體，與同學和睦相處，學習認真，成績優(yōu)良，你的一顆心"像"閃光的金子，各項活動能積極參加，希你再接再厲，乘勝前進。

　　290、你是一個機靈、頑皮的男孩。你雖個子小但活動量較大，你對人有禮貌，勞動能積極參加。但作為學生應把學習放在第一位。希你今后端正學習態(tài)度，不要惹事生非，做一個人人喜愛的好學生。

　　291、"守紀"二字就是你的代名詞，無論什么時候都能看見你專注的目光，端坐的身姿，那頻頻舉起的小手，告訴我你的好學上進，那彬彬有禮的問候，告訴我你的乖巧懂事。如果能改掉你唯一的缺點——書寫不端正，那在老師心目中你將更加完美。

　　292、每次批到你的作業(yè)時，我總覺得你的字在進步，每當你見到老師時，總是禮貌相待，每次值日時，你干得是那么起勁，每堂上，我總能聽到你滿意的回答，你真的在進步了，作業(yè)比以前認真，不過，這次考試你沒有認真對待，失分太多了，老師希望你在作業(yè)時，更加細心點。

　　293、你是一個聰明、文靜、大方、愛清潔、愛學習的女孩，你能出好班級里的黑板報，每天領好體操，為同學做榜樣，老師希望你作業(yè)時還要細心一點，你的成績將會更優(yōu)秀。

　　294、你是一個活潑可愛的女孩，真討人喜歡，做事能干，是老師的得力助手。平時能歌善舞，同學們都很羨慕你。班級工作認真負責，真了不起，但由于年齡小，自控能力差。希你發(fā)揚成績，彌補不足。

　　295、你是一個文靜、懂事的女孩，平時愛清潔，講衛(wèi)生，學習認真，還能寫出一手漂亮的字，老師為有你這樣的學習而感到高興，老師希望你上課大膽發(fā)言。

　　296、你是個尊師聽話的小朋友，學習較認真，

學生的評語8

　　1、上課聽好老師講的每一節(jié)課，只要你努力，就會有更多的希望。好好學習吧!知識永遠是最強的力量。

　　2、希望孩子在學習和生活中，是積極的，健康向上的。要是非分明，做一個優(yōu)秀的好學生。

　　3、“一步一個腳印”希望在老師和同學的幫助下，做一個德、智、體全面發(fā)展的“三好學生”。

　　4、成績只能代表過去，希望新的學期里有新的面貌來迎接新的挑戰(zhàn)。

　　5、你很愛學習，但是很不細心，寫作業(yè)不太認真，希望你能盡快改掉自己的壞習慣，做個好學生、好孩子。

　　6、期望孩子的上進心再強一點，凡是要有適度的好勝心，這樣的孩子必須能取得更好的成績。

　　7、孩子學習勤奮認真，作業(yè)按時完成，在學校表現良好，善于與人相處，積極參加各種活動。

　　8、有些任性，做事拖拉，學習拈輕怕重，要懂得一份耕耘，一份收獲。

　　9、孩子，你在媽媽的眼中是一個聰明的孩子，那么媽媽希望你在學習中也同樣發(fā)揮你的聰明成為一個讓媽媽和老師都驕傲的學生。

　　10、對一直以來照顧和關心孩子的老師們表示衷心的感謝，希望在新學期里老師和我們做家長的經常交流，加強對孩子性格方面的引導，最后祝福老師們新年愉快，事業(yè)有成。

　　1. 以前性格內向的她從不愛講話，自從上了小學性格開朗了很多，吃飯也比以前進步了很多，這都要感謝老師的培養(yǎng)，希望以后有更加努力的表現。一切的成長離不開家庭心的`感激;一切的成長離不開老師的培養(yǎng)，慢慢的，你們的教育家長會接受，社會會認可，謝謝。

　　2. 樂于助人，待人友善。能盡量幫干家務，吃穿不追求名牌，不與他人攀比。一直受到老師的表揚，做事追求盡善盡美。認真學習，愛好廣泛，德智體方面都全面發(fā)展。希望她以后能再接再厲，保持良好的品質和品德，充滿斗志，成為社會的有用之才，為國家作貢獻。

　　3. 能做一些力所能及的家務勞動，對學習有信心，會安排自己的學習時間，學習積極主動，有一定方法，有且自己的學習目標，有獨立學習與研究問題的能力，會收集、整理、使用信息，愛動腦思考問題，有正確的生命觀，生活館，會體諒父母，關心長輩。希望今后做事能有毅力一些。

　　4. 作為跨世紀的一代，我們即將告別中學時代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學生活里，我將努力完善自我，提高學習成績，為幾年來的中學生活劃上完美的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁。

　　5. 光陰似箭，初中生活在不知不覺中飛逝而過�；厥兹�年歷程，我從一個懵懂頑童成長為一名品學兼優(yōu)的初中畢業(yè)生，即將面臨中考的選拔，我首先感謝培養(yǎng)我的學校、社會及養(yǎng)育我的父母。

　　6. 學習態(tài)度端正了，學習成績一定會提高。今年，我們家長很高興看到孩子這一可喜的變化：作業(yè)比以前認真了，對學習感興趣了，能主動學習了……我們有信心，就這樣努力下去，一定是學習最棒的!

　　7. 持積極的學習心態(tài)，能自覺主動地學習，會合理安排自己的學習、娛樂時間，能按時、按質量完成作業(yè)，不懂就問，有正義感、同情心，會自己調控情緒，保持樂觀的心態(tài)，和父母溝通有一定的技巧，能明辨是非，對生活中的人和事學會用自己的知識去思考辨別。能正確面對挫折，不自卑、不氣餒，有自信心。

　　8. 童欣在小學短短半年的時間里收獲了最寶貴的東西--快樂，老師的鼓勵和表揚給了她無比的信心和未曾體驗過的快樂，班級的氛圍讓她感受到了從未有過的新奇，感謝老師和學校，愿她一直快樂開心地學習。

　　9. 學會處理生活中與同學之間的事，會體諒家長，關心長輩，對待學習有正確的心態(tài)度，學會總結反思行為、習慣，善于總結學習方法，遇到困難能與家長一起解決。有法律意識，公德意識，環(huán)境意識，積極參加公益勞動，有同情心，重誠信，會感恩，學習興趣濃厚，有想象力，希望今后繼續(xù)努力。

　　10. 孩子在本學期中，能積極完成學校各科學習，性格乖巧內向，對事物的認識有了自己的初步的見解。在學習中，態(tài)度和習慣還需加強。希望孩子在以后的學習生活中成為一個積極向上，活潑開朗的孩子。

　　11. 作業(yè)有很多次都被評為甲A+，這讓我們很高興。因為這些都是她憑自己汗水努力而得來的。雖然你很聰明也很認真，但缺乏毅力，對難題缺乏信心。我們希望你能夠加強對難題的解題能力。加油!我們相信你一定能行!

　　12. 能自覺獨立完成家庭作業(yè)，就是拖拉的時間太長，希望今后找出自己不足之處，掌握正確的學習方法，提高學習成績，不斷進步。

　　13. 在課余時間，本人積極參加體育鍛煉，增強身體素質，也熱愛勞動，積極參加校開展的各項文體活動，參加社會實踐，繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神，也參加了校文學社和書法協會，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應的提高。

　　14. 有良好的學習習慣，有明確的學習目標，有理想、有目標，持之于恒，有豐富的想象力和創(chuàng)新意識，對學習充滿興趣，并會總結學習方法，不斷改進自己的學習方法，提高學習效率。會關心、體諒父母，關心長輩，思想逐漸成熟，能與家長交流溝通并養(yǎng)成了一些好的文明習慣，有同情心，正義感。

　　15. 在政治上，我有堅定正確的立場，熱愛祖國，熱愛黨，認真學習并擁護黨的各項方針政策，積極要求進步，思想覺悟高，愛憎分明，踴躍參加各項社會公益活動，主動投入捐款救災行列，用微薄的力量，表達自己的愛心，做一個文明市民。

學生的評語9

　　1、xxx：你把學習當成習慣來經營，所以也變得那么的可愛。你把遵守規(guī)則當成呼吸來理解，所以會變得那么的自信，你把技能當成生活來努力，所以也有了霸氣的你�？茨隳�默的成就著自己，看你積極的面對著自己。生活雖然不會一帆風順，但總是留給有準備的人。驚喜的看到你越來越樂觀，其實最真實的還是認認真真一絲不茍的你。老師給你加油，希望你的燦爛！

　　2、xxx：剛來到班級時把你當成了內心非常強大，后來漸漸發(fā)現你的快樂和豁達，慢慢成長的你有了不斷進步的階梯，認真努力的你也有不放棄的執(zhí)著�？吹侥泓c煙動作的我有些許的震驚，把被動學習變成主動也許能成就將來的你。老師其實很欣賞你把你當做寶放在心底，希望你能“繩劇不斷，水滴石穿”！

　　3、xxx：每天不聲不響，不張不揚的坐在座位上在學習在思索，每天也感覺你在認真的努力，喜歡你做我的學生，喜歡你做事情的執(zhí)著，感覺你總是缺少那么點霸氣。老師希望你做一個液體狀的人，不論自己人生的容器、環(huán)境如何變化，都流盡、浸潤人生的每一個角落！容器方圓有何異？改變自己，環(huán)境再惡劣也只是一個提升自己的臺階！

　　4、xxx：自從當了班長的你就成了我的左膀右臂，自從當了班長的你，我的好多工作就有了你在代替，自從當了班長的你我就有了些許的放心和安逸。喜歡你是因為你有擔當也有責任，心疼你是因為你有善良也有勤奮，你不完美，但獨此一款，你不是全才但天生我材必有用，老師希望你能方能圓，彰顯大氣智慧！

　　5、xxx：是金子總會發(fā)光的，你比上學期發(fā)出了更亮的光芒，上學期看到了你的靜，這學期看到你的動。靜靜的坐在那里學習，勤快的動手練技能，你小小的心里包含著大大的能量，欣賞你的睿智和聰慧，喜歡你的微笑和率真。欣賞你的自覺和自律，喜歡你的執(zhí)著和認真。“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志”，老師希望你有堅忍不拔之志！

　　6、xxx：陽光、帥氣、溫暖、瀟灑，正正經經暖男一枚，在我心里從此永遠有個最棒的你，上課、學習、訓練、技能，來到這個班級就一直非常優(yōu)秀的你當然是我驕傲的資本。責任、擔當、快樂、坦蕩，你的青春有自己濃重的一筆。“與其臨淵羨魚，不如退而結網”，老師希望你用最少的浪費面對現在，用最多的夢想面對未來！始終如一，堅持不懈來成就自己！

　　7、xxx：不論你在什么時候開始，重要的是開始之后就不要停止，驚喜的看到本學期的你多了幾分努力和幾分積極，其實骨子里有股不服輸的你應該還能做得更好。喜歡你的小幽默也喜歡多嘴多舌的你，喜歡你上課認真聽講的模樣，不喜歡不完成作業(yè)的你。喜歡可愛的你，也喜歡有擔當的你。本學期確實大有進步也在克服著自己。老師希望“當你能飛的時候就不要放棄飛，當你能夢的時候就不要放棄夢！

　　8、xxx：本學期進步最快最值得我稱贊的其實是你，欣喜的看到你終于綻放了自己，終于將自己融入到了班集體。技能大賽的第一名也證明了你自己。你是個冰雪聰明、豪氣大方、稱職負責的男孩子。雖然偶有小錯，但老師還是喜歡不拘一格、認真做事、乖巧機靈的你。俗話說“識時務者為俊杰”。老師希望在你今后的班級管理中自我約束、自我成長、發(fā)揮最大潛力！

　　9、xxx：，雖然能將事情做到盡善但總不能盡美。“事常與人違，事總在人為”。我感覺你的潛力非常大，但是確發(fā)揮不到極致。我喜歡你的做事認真、善于動腦，但不喜歡你的小懶惰，喜歡你的率真可愛、不爭不搶。但也要善于挑戰(zhàn)！駕馭命運的舵是奮斗。老師對你是有所期望的。希望你不抱有一絲幻想，不放棄一點機會，不停止一日努力！

　　10、xxx：技能比賽的第一名證明了你的價值，全班最高票當選為班干部也證明你有管理的能力。但是幾乎每天的遲到放松了你自己，上課不那么的認真也缺少了自制力。欣賞你的成熟干練和瀟灑豁達，欣賞你的豪爽果斷和大氣磅礴。其實你也有不服輸的性格，也有積極進取的努力�！皼]有激流就稱不上勇進，沒有山峰則談不上攀登”。老師希望登上山頂，看到你那邊的風光！

　　11、xxx：突然在某一天我發(fā)現你是一個有著許多的想法的，同樣在某一刻也發(fā)現你有著同樣的果敢和斷然。雖然有超強的自制力但有時候也管不住自己，雖然不甘于落人之后但很難釋放自己。“懦弱的人只會裹足不前，莽撞的人只能引為燒身，只有真正勇敢的人才能所向披靡”。其實非常喜歡你的敢作敢為敢擔當的，老師希望你靜下心來，朝著自己的目標前進！

　　12、xxx：看似不顯山不露水，其實也風風火火的可愛，看似不喜歡墨守成規(guī)，其實也遵守著游戲的規(guī)則。“只有創(chuàng)造，才是真正的享受，只有拼搏，才是充實的生活”，技能比賽后的`你感覺有了某種自信，團體操的堅持證明你有非一般的毅力。山路曲折盤旋，但畢竟朝著頂峰延伸。老師喜歡你的微笑希望看到你的勤奮努力，腳踏實地、奮勇拼搏！

　　13、xxx：聽到語文老師夸你，聽到英語老師夸你，還聽到數學老師夸你，其實我也不斷地在夸你。夸你是因為你確實有讓人夸的資本。但是感覺你也在浮躁。“修車王”的最高獎項讓全校的師生都知道14汽1有個不一般的你。“擁有夢想只是一種智力，實現夢想才是一種能力”。喜歡你有自己的執(zhí)著和志向，老師希望你是夢想走的最遠的那一個！

　　14、xxx：感覺這學期你避開了自己的鋒芒，當鋒芒不在外露的時候，你就變成了中規(guī)中矩，但是不喜歡學習也許是最終自己管不住自己的原因。你喜歡做的事情能做到精致，你認真做的事情也能盡善盡美。“山不辭土，故能成其高；海不辭水，故能成其深”！老師希望你做一個認真執(zhí)著有目標的前進者！

　　15、xxx：雖然你擁有過人的膽魄和管理的能力但自由和散漫會磨滅一個人的意志，雖然你具有聰明智慧的頭腦但缺少堅持不懈做一件事情的執(zhí)著�！翱謶肿约菏芸嗟娜�，已經因為自己的恐懼在受苦”。雖然你給我?guī)�來了些許的困惑但還是喜歡特立獨行、認真努力的你。老師希望你能抓住面前行走的機會，走向自己的成功！

　　16、xxx：我給了你許多機會，總希望你能抓住，但是稍有失望的是，你終于挑戰(zhàn)了我的極限。我看到了你的改變，看到了你在進步，你也在試圖改變懶散的自己。我想說的是，“好習慣的歷練需要認認真真去落實，需要堅持執(zhí)著的去努力！我記得你說的那句話，你說“老師，其實我很后悔”。我喜歡你的朝氣蓬勃和開朗的性格，目標的堅定是成功的利器之一，沒有它，天才也會在矛盾無定的迷徑中徒勞無功。老師希望看到你每天都能笑臉，朝著自己的目標前進！

　　17、xxx：當上衛(wèi)生委員的你倒也能做到風聲鵲起，與班里同學的關系你也能游刃有余。但是上課紀律“我選擇對你無限的寬容，可是你選擇了肆意的放縱”。所有老師都喜歡你每天掛著的笑臉和對老師的尊重，所有老師都發(fā)現你說話的勤快�！叭绻�要挖井，就要挖到水出為止”。老師希望你每天稀奇古怪的想法變的比較現實，比較接地氣，比較能夠付諸行動實施！

　　18、xxx：不知道本學期跑校以后的你怎么變得家里的事情這么多，你一次次的請假沒有一次家長打電話“我選擇對你一忍再忍，你選擇終于讓我忍無可忍”。你自言其說的請假我每次都很無奈。不是不想相信你，可是總難以有說服自己相信你的理由。你沉默寡言的懶得理我，我也只能忽略你的存在。老師希望下學期看到你的豁達樂觀，自信滿滿！

　　19、xxx：雖然沒有過語驚四座，沒有過一鳴驚人，但是也能看到你誠誠懇懇，樂于助人、勤奮踏實。雖然與你沒有過多的交集，但也看到你尊重老師、團結同學、任勞任怨，關注你是因為你的規(guī)規(guī)矩矩，喜歡你是因為你也有不服輸的勇氣，“平凡的腳步也可以走完偉大的行程”。老師希望你不斷充實和完善自己，走出屬于自己的絢爛！

　　20、xxx：其實本學期總想在班級夸夸你，但總是不知什么原因就會忘記，所以就機緣巧合的現在告訴你，你在老師心里是非常優(yōu)秀的，也是老師最喜歡的學生之一。不多言不多語的你總是帶著甜甜的微笑，坦率中還帶著某些害羞。學習終于趕上了班級前幾名的步伐讓人感覺欣慰�！爸挥幸粭l路不能選擇，那就是放棄的路；只有一條路不能拒絕，那就是成長的路”。老師希望你信心不倒，努力不懈，快樂成長！

　　21、xxx：其實我一直認為你心里是充滿陽光的、快樂的和勇敢的，喜歡你的可愛和直言不諱，參加校級活動能夠很好的堅持也令我對刮目相看，喜歡你上課認真聽講、為人不拘小節(jié)、做事情的持之以恒，同樣的錯誤聰明的人只能犯一次�！叭说牟湃A就如海綿的水，沒有外力的擠壓，它是絕對流不出來的。”老師希望你越來越自信的面對自己，發(fā)揮自己的聰明才華到極致！

　　22、xxx：你雖然沒有那么活潑但是確很可愛，雖然話語不多但透著坦誠，那次給老師默默的修了一晚上的電腦，雖然沒有修好但老師還是滿心歡喜�！俺晒�決不喜歡會見懶漢，而是喚醒懶漢”突然發(fā)現你是老師心中的那一朵花，一朵花的開放并不是那一瞬間的事情，你的內涵和修養(yǎng)讓老師能靜下心來等待花開。老師希望將來的你能成功！

　　23、xxx：認認真真的學習，努努力力的工作，踏踏實實的做人，勤勤懇懇的做事，這是我看到的你，但是有時很困惑，為什么學習成績不是我看到的那個你的真實反映？其實“我們從失敗中學到的東西要比在成功中學到的東西多得多”�！傍B不展翅難高飛”，老師希望你性格不妨活躍一點，豁達一點，開朗一點。然后展翅高飛！

　　25、xxx：一個學期下來，記不清有多少次作業(yè)你沒有按時上交。因為做作業(yè)認識了你，也因為活波好動了解了你，也許一個好的習慣很難堅持，但不妨你也試著堅持一學期，下學期我希望看到你的改變，看到不一樣的你自己。

　　24、xxx：其實自從上學期，我就對你寄予了厚望，我能看到你真實存在的聰明和智慧，也能看到你玩手機的瘋狂，還能看到你完成某項任務的執(zhí)著和認真。再加上你確實成績還不錯，所以看到你9月份量化在班級的底部，就有種恨鐵不成鋼的著急，就想把你重新進行打造，現在看到已經恢復到原來狀態(tài)的你，我有種如釋重負的感覺，是啊，不小心把你落下了。我都有些于心不忍，何況你自己呢。人要在競爭中生存，也要在競爭中進取。我喜歡你雖然落后還是大踏步向前的那種精神，我也喜歡你默默的努力從來不爭不搶的狀態(tài)。老師相信你是最棒的，加油！

　　25、xxx：你開始來到這個班級，我總是小心翼翼，怕傷到你的自尊，但是我發(fā)現我錯了，你的內心是如此的強大。世界上那些最容易的事情中，拖延時間最不費力。不知道你有幾次曠課的經歷？看到你也在努力追求上進，我不禁竊喜，不知道你究竟能不能管理住自己？你大膽的說，大膽的做，心胸豁達，性格樂觀向上，書中自有顏如玉、書中自有黃金屋，希望你能在學習中、在技能實訓中找到自信的自己

　　26、xxx：一個陽光率真的男孩，一個帥氣十足的男孩，一個力求上進的男孩，這就是你，開始來到這個班級，那時候因為班級人數本來就已經很多，所以有點拒絕你的加入，但是隨著時間的推移，越來越喜歡你�；@球場上有你活躍的身影，學習路上有你前進的腳步，班級活動有你參加的驚喜。雖然也有點小懶惰，雖然不是很完美，但是已經足夠了。相信你的能力，也相信你能夠證明你自己。

　　27、xxx：雖然你也跟著他們曾經在一起曠過早操，但是好在你沒有堅持下去，所以曠操的學生里邊沒有了你的身影，然后看到你也嚴格遵守學校的規(guī)章制度。學習態(tài)度表面上似乎還可以，但是卻沒能取得好的成績，也許學習方法和學習動力均要做出改善。性格不妨變得開朗樂觀一些，參加活動也可以更積極主動一些，試著改變一下，也許別有一番天地。

　　28、xxx：一學期過去了，越來越讀不懂你，看到你的滔滔不絕，看到你的巧舌如簧，看到你的能言善辯，看到你疊被子時的執(zhí)著認真，看到你犯了錯誤的勇于承擔，看到你坐在那里也默默的學習。但是這好像都是曇花一現。不知道你小小的心里究竟裝了些什么？學習，你似乎不感興趣？技能，你似乎不很留戀？各種活動，你似乎積極性也不高？你是個有點小沖動，有點小可愛的機智聰慧的男孩，希望你不要被自己整得不合時宜，識時務者為俊杰，希望你的委屈化作你的動力，希望你不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人！

　　30、xxx：班級因為有你的存在讓我多了些許的期待，你班級管理的魄力一直是我引以為傲的資本，但是本學期卻看不到你應有的風采，究竟你是在懈怠還是在無奈，也許我沒有給你展現自己的舞臺，沒有給你班長該有的權利。但是，我想讓你憑借自己堅持不懈的努力換到屬于你自己的東西。我想讓你默默的承受所有普普通通學生的那種平常和平庸，我想看到你堅忍不拔的、持之以恒的奮斗不已。我想看到最后滿身光環(huán)的不愧班長稱號的你。老師希望你克服困難，做一個大膽的自己！

　　31、xxx：看到10月份量化第一的你，我開始眼前一亮，我非常好奇的想知道是哪一個男孩子，于是開始關注你，看到你那么不張揚的展示自己，那么不服輸的努力證明自己，看到你也笑呵呵的面對生活和學習，也逐漸了解了樂觀向上的你，其實在不經意間，你開始越來越自信，越來越開朗，越來越努力。天行健，君子以自強不息。希望你能堅持自己的堅持，努力自己的努力，成就自己理想的將來！

　　32、xxx：晚來一學期到這個班級，我想成績不錯的你一定如魚得水，其實晚來一學期的你肯定還沒有適應這個班級的節(jié)奏，縱然初中成績不錯也不能在競爭激烈的班級里顯山漏水，看到懈怠了的你，看到迷失方向的你，有點為你著急，就想找某個事件刺激一下你。終于期中考試的不理想讓你有了很大的轉變。其實我也看到了不斷進步的、不斷努力的你。沒有播種，何來收獲；沒有辛苦，何來成功；沒有磨難，何來榮耀；沒有挫折，何來輝煌。希望朝氣蓬勃的你一如既往的努力著，希望陽光燦爛的你勇往直前的奮斗著。希望下一個你是班級的出類拔萃。希望下一個你是我引以為豪的資本！

　　34、xxx：其實偶爾你也在努力，但更多的是放縱自己，不能好好的約束自己，我當然想你能夠在班級出類拔萃，而你也總是那么的曇花一現，替你著急的同時，也有對你失望的無奈，路是自己走出來的，沒有別人能夠成就你，你必須用自己的實力來證明你是最棒的，否則收獲不到應得的那份喜悅。雖然你也有進步，也能感覺到你轉變后的自信，但是還遠遠不夠，最起碼還沒有達到我的期望值，我希望在下學期，你一如既往的做好自己，做好作業(yè)，放掉手機，完成一個徹底的蛻變。期望你的成長，期望你的成功！

　　35、xxx：關注你是因為微視頻制作你開始嶄露頭角，但是當你顯山露水時確是曠早操時，確是借班費時，確是玩手機時，其實你也能坐在那里安靜的一節(jié)課，也能拿起筆來記筆記，也能克服惰性完成作業(yè)，也能約束自己一星期，我希望你接下來的日子能抓住機會，做事更主動些，學習更勤奮些，做一個有目標的自信的自己。

　　36、xxx：你做的微視頻“跑校生的一天”在咱全校被轉載，在班級里比聰明、比反應能力、比執(zhí)行能力、甚至管理能力你都應該是出類拔萃的，非常欣喜的發(fā)現，迷失一段時間的你又回來了，我喜歡你的積極向上和不服輸精神，我也喜歡一個樂觀、努力有見地的你，但是有時候自我放縱也能很快的迷失掉自己，希望你以后在做每件事時，都能夠堅持不懈的，一如既往的，最出色的的展示自己！

　　37、xxx：每次背著書包踏著鈴聲走進教室，放下書包偶爾在睡夢中思考一下人生，學習貌似認真，好像沒有付出很大努力。其實能夠規(guī)規(guī)矩矩認認真真的做事，也能成就自己，“青春，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠力爭上游的人�！�，希望你以后的時間更好地詮釋自己，做一個有準備的積極向上的活躍的自己！

　　38、xxx：你用時間，用行動、用努力證明了你是自己最棒的所在，你用堅持不懈、以身作則證明了你完美的體現，作為衛(wèi)生委員的你一直都在默默的為班級貢獻，我對你開始欣賞和稱贊，看到你在努力的追趕班級前幾名的步伐，看到你也不服輸的默默堅持，一個人承受孤獨的能力有多大，他的能力就有多大。希望你堅持自己的堅持，成就自己的成就！

　　39、xxx：默默無聞并不可怕，可怕的是不敢表達自己，老老實實做人并不可怕，可怕的是你自己甘愿“老實”。全班同學都能夠為了你而獻出自己的愛心，看來你也是個不尋常得自己�！笆苋说嗡�之恩當以涌泉相報”，希望你能夠在全班同學的愛護下茁壯成長，努力進取。開心快樂！

　　40、xxx：“每次大聲的跟老師打招呼說再見的時候好喜歡你，每次看到陽光燦爛，活波開心的你也好喜歡你。敢于認錯善于糾錯又不斷犯錯的你雖然感覺有點糾結但總是被你更多的優(yōu)點打動到自己。”“只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信”。老師希望你保持樂觀向上的性格，積極努力的心態(tài)，認真學習的精神，打造出色的自己！

　　41、xxx：當你的量化成績排名前8的時候你證明了你自己，當你的學習成績也在前10的時候你懂得了你自己。當你在技能比賽中不服輸的時候你認識了你自己。其實能公認為班級的活寶說明你有幽默和大智慧，歡笑不屬于幸福的人，幸福屬于笑著的人。老師希望豁達樂觀、敢于直言、禮貌包容的你在能夠永遠笑對人生。

　　42、xxx：每天臉上都洋溢著快樂的笑容，每天渾身都散發(fā)著熱情的光芒，每天的宣誓都預示著上課的開始，看到了你就看到了樂觀向上，看到你就看到了心曠神怡，看到你就看到初升的太陽悠揚的歌謠、曼妙的舞姿是你帥帥的精彩，希望學習和生活也帥帥的存在于你，希望你努力，希望我靜待花開！

　　43、xxx：第一學期你開始展露鋒芒，那時候我認為你是個人才，第二學期時發(fā)現你有些懈怠，那時候我有些懷疑你的才能，第三學期的你開始了另一方面的展現，讓我?guī)缀跸嘈帕四銓W習不是很努力認真�！耙患�事，只有始終堅忍不拔地去做，才能披荊斬棘，在一千次的跌倒后一千零一次的站起來”。事實上在做一件事情的時候，你總是在放大困難，老師希望你有乘風破浪的豪情和勇氣，再加把勁，得到真正屬于自己的成績！

　　44、xxx：有一雙忽閃著靈氣的大眼睛，有對老師對同學的禮貌和尊重，有遵守規(guī)則的勇氣和信心，“付出什么，便收獲什么”。技能比賽的第一名還是很能說明你也在認真的努力。沒有什么不良記錄在班級里你也能夠游刃有余�！皥猿质且环N信念，讓你有不怕困難、奮勇向前的勇氣”，老師希望你有不達目的誓不罷休的毅力和堅持！

　　45、xxx：認識你是在上學期，來到這里第二周開運動會的時候，看見你在默默的拿著笤帚掃臺階，心中竊喜，我們班還有素質這么高的同學呢。上學期的期中考試，你直接帶給我的是驚喜，全班第一名的成績你當之無愧。于是開始關注你，看到其他跑校學生逐漸的迷失自我，我也曾經為你著急，擔心你也因此沉浸在自由松散的學習和生活中，但是你沒有，你仍舊一如既往的認真和踏實，你依舊一如既往的讓我感到欣喜和自豪。本學期期中考試的又一次第一證實了你存在的價值。你是最棒的。相信你！你用才智和學識取得今天的收獲，又將以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。愿你永葆一往無前的精神！

　　46、xxx：克服自己的惰性和強調自己的理由是那么的簡單無力，奮發(fā)努力和積極向上是貴在堅持，學習和技能只有自己才能去堅持不懈，才能達到理想的彼岸，老師希望你能在今后的學習和生活中，克服惰性，改進學習方式，積極參加各項活動，塑造一個堅強的自己。

　　47、xxx：感覺你應該規(guī)規(guī)矩矩的遵規(guī)守紀，但是也看到你在課堂上不停地淘氣。感覺你應該努努力力的學習，但是偶爾還是看到不刻苦的你。你積極參加班里和學校組織的各項活動，誠實守信，團結同學，熱心助人。“強者攻擂，弱者守擂”相信你在以后的學習和生活中還能繼續(xù)提高你的學習成績，做生活的強者！

　　48、xxx：想起你就想起了可愛，想起你就想起了堅持。技能比賽的一等獎讓我感到欣喜。開始感覺你有點不好管理，其實你非常的善解人意，開始感覺你有點小放縱，其實你蠻尊重老師團結同學的�！袄碇揪�子法治小人，做而言不如起而行”。本學期還真能管住自己，老師越來越喜歡你，就是因為你越來表現越好！老師希望你加油吆！

　　50、xxx：告訴你一個好消息，好多老師都在夸獎你，夸獎你的學習認真，也夸你的執(zhí)著努力。其實好多同學也在夸贊你，和你一起玩耍的他們都非常開心。“單絲不成線，獨木不成林”�？吹侥憔涂吹搅颂�實和穩(wěn)健，看到你就看到了善良和果敢�！胺枷愕幕ú灰欢ê每�，會說話的人不一定能干”。老師希望你真金不怕火煉！

　　51、xxx：你的才華總不顯山露水，你的內心總有暗涌波瀾，你堅毅隱忍，鮮有張揚。是的，忍耐和努力都是總能力。學習成績也許是你覺得不滿的地方，在學校中的學習除了勤勉扎實外，也需要適合自己的學習方法和近乎執(zhí)拗的堅定目標，天助自助者，望你振作精神，朝著生活狀態(tài)的深度掘進。

　　52、xxx：其實如果論實力你在班級中應該在前幾位，但是你在松懈在懶惰在得過且過所以沒能站在前列。其實如果認真努力刻苦你肯定能夠博得學生老師喜愛，但是你在瀟灑的過自己。俗話說“囫圇吞棗，食而不知其味，一目十行，雖看不知精神”。其實踏實一點、自信一點，讓自己更加的英姿勃發(fā)“。勤勞的人，沙漠中可以種出花”，老師希望你能種出自己的那朵花！

　　53、xxx：沉默寡言的你看似坐在那里學習，其實學習要用心走腦，看到你的成績也挺為難，學習看來真的有點困難，其實要相信自己的實力，也要相信經過努力一定能夠如愿以償。自信一點。只要能夠對自己和學習有個準確的定位，那必然能夠走向巔峰！“寧向直中取，莫向曲中求”，老師希望你有志登山頂！

　　54、xxx：在學校遵守紀律，與師長和同學的關系都很和睦，只是對自己的學習還沒有引起足夠的重視，顯得比較漫不經心、蜻蜓點水。建議今后轉變自己的態(tài)度，把在校所有的時間和精力都投入到學業(yè)中去，要知道你已經沒有后路可退了，已經到了破釜沉舟、背水一戰(zhàn)的時候了。希望你能進入良好的學習狀態(tài)。

　　55、xxx：時間也許能證明你自己，第一學期的默默無聞，第二學期的蜻蜓點水，本學期的公然對抗。感覺你產生了大的變化，也許現在才是真實的你�；蛟S你根本就沒有想過堅持不懈的學習，或許你也不想執(zhí)著努力下去，或許你只想在這里渡過日子。雖然你也聰穎活潑，渾身洋溢青春氣息。但是“人在其位就要謀其職”，老師希望你明智的選擇做自己！

　　56、xxx：雖然沉穩(wěn)內向但話到投機也能侃侃而談；其實你踏實、上進，學習上也能夠按部就班。內秀也罷外露也罷，做事情還是中規(guī)中矩，順風順水。老師喜歡你的不惹事不生非。俗話說“小洞不補，大洞吃苦”，“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。老師希望不那么喜歡表現自己的你能夠放開自我，開朗樂觀，勇敢的走出自我！

學生的評語10

　　1、你聰慧秀氣，對新知識的接受和消化能力很強，紀律委員當得出色。遇到問題肯動腦筋，舉手主動，發(fā)言聲音尤其響亮，作業(yè)本總是干干凈凈，秦老師很欣賞你。不過，班里還有成績比你更棒的，希望你不要滿足，向冠軍沖刺。此外，以后要注意工作方法，在批評同學時，態(tài)度誠懇一點，語氣和善一點。

　　2、安安靜靜地坐著，目不轉睛地聽講，這是你上課時的樣子，很認真，很專注。你的作業(yè)干凈，老師喜歡批改你的本子。膽子不要那么小，發(fā)言錯了沒關系。寒假請多看看作文書，日記寫不好以后會吃大虧的。

　　3、你頭腦靈活，反應機敏，班級管理成績突出，是難得的小干部。學習態(tài)度一絲不茍，知錯就改，作業(yè)清秀，發(fā)言主動，秦老師特別欣賞你的認真勁兒。其實，不管干什么事，不怕你不會，就怕你不鉆。假如你今后把粗心的毛病從身上攆走，你的前程將更加燦爛。

　　4、操場上你如猛虎下山，勢不可擋，學習上如果你也是這種勁頭，就好了。你的作業(yè)字跡有點不美觀，本子有點不干凈，看起來似乎是小毛病，可是不改就變成大毛病。發(fā)言還望大膽，做題還望細心。

　　5、你聽了老師的勸告，結果日記水平飛速提高，還當上了作文小組組長，老師十分欣慰�，F在你發(fā)言的勇氣比開學初也大了不少，作業(yè)字跡漸漸有些工整了，成績在穩(wěn)步上升。但你與尖子生相比，還有一定差距。課文沒事多讀讀，爭取讀出感情。數學也要加油，不能偏科啊。

　　6、堅持按時上學，上課聽講比較專心，可惜作業(yè)不太整潔，字跡也讓老師直皺眉頭。怕發(fā)言，怕動腦，所以成績一直沒有明顯的起色。如果你痛下決心，改掉那些牢牢趴在你身上的缺點，秦老師相信你會有出息的。怎么樣，顏龍，下學期你的努力能讓別人大吃一驚嗎？

　　7、尊敬師長，腦筋靈活，學習態(tài)度端正，身上有很多潛力可挖�？墒牵�聰明不等于就一定優(yōu)秀，如果你仍然不愛發(fā)言，作業(yè)隨便，粗心大意的話，你不會有多大進步的。你是個自尊心強的孩子，老師相信下學期你的優(yōu)點會更多。

　　8、上課注意聽講，有錯及時訂正，是你的優(yōu)點�？墒牵�只知道聽老師講，不曉得動腦筋想，害怕舉手發(fā)言，是不可能有很明顯的進步的。朗讀要努力，日記要努力，數學也要努力呀！假如你舍得付出汗水，你一定有希望成為一名出色的學生。

　　9、你的成績像一只風雨中的小船，始終搖晃不停。老師猜想有兩個主要原因：一是家庭輔導不夠，二是不懂之處你不喜歡請教他人。當然，你積極發(fā)言，聲音響亮，口齒清晰，朗讀水平較高，都是值得大家學習的地方。三年級是關鍵一年，你應該知道怎樣才能做得更好。

　　10、對老師有禮貌，上課仔細聽，作業(yè)不拖拉，這是你的優(yōu)點�？赡愣烫幰膊簧伲鹤蛛y看，聲音低，怕動腦，基礎差。不過，你不必灰心，鼓起勇氣，像楊娟同學一樣，一點點提高成績。只要你不整天顧著打打鬧鬧，收斂玩心，有什么理由追不上那些尖子生的呢？

　　11、你對班級的事情多么熱心，有了錯誤勇于承認，作業(yè)字跡和日記水平大大長進，令人吃驚，舉手發(fā)言的膽量、次數更是無人能比。可惜，你的粗心也同樣讓人吃驚，幾乎沒有一次課堂作業(yè)不出現失誤，朗讀課文的感情也不夠到家。眼看過年又長了一歲，小偉會想辦法把缺點趕走的，是不是？

　　12、沒有天生的聰明和愚笨，只有勤奮和懶惰。你的腦子和大家一樣靈活，但學習比較馬虎，怕吃苦，怕認真，成績怎么會上升呢？發(fā)言聲音低微，有錯訂正后不及時給老師改，上課有時也不很專心。所有的缺點在新的一年都要下決心改掉，千萬不要讓秦老師失望喲！

　　13、你遵守紀律，熱愛集體，見到老師主動問好，作業(yè)干凈，上課專心，就是發(fā)言不太積極，朗讀課文不太動聽，日記寫得不太具體。不過，老師知道你會用功的。加油干喲，別讓本來不如你的同學把你遠遠甩在后面！

　　14、當別人都在玩耍的時候，你卻在檢查衛(wèi)生。你也想多點時間休息，可你更知道自己的責任。你是優(yōu)秀的班干，班級忘不了你的功勞。你的發(fā)言那么踴躍，日記越寫越好，朗讀也是聲情并茂。老師相信：什么困難都難不倒你，你會把學習、工作搞得更棒！

　　15、沒有誰比你還有能力，把班級管理得井井有條；沒有誰比你更懂得，珍惜寶貴的學習時機；很少有人比你愛看書，愛寫日記；也很少有人比你更樂于助人。你是名副其實的尖子生，出類拔萃的班干部。只不過希望你今后多抽些時間把課文讀出感情，并熱情地關心、幫助班級里的后進生。

　　16、你個子不比別人矮，天資不比人家差，成績始終上不去，想過是什么原因嗎？都是同一個老師教，都在同一間教室學。原因大概別人吃苦你快活，別人認真你馬虎吧？什么事肯花力氣干，還有干不好的道理嗎？希望今后你用實際行動證明你是好樣的。

　　17、你是個普通的學生，可并不代表你沒有優(yōu)點：聽講認真，作業(yè)按時完成，關心集體。但你也有做得不夠好的地方：怕發(fā)言，作業(yè)不如剛開學時干凈，朗讀、寫作能力都有待提高。不過，你是個對自己有信心的孩子，所以下學期你的進步應該不小。

　　18、要想成績優(yōu)秀，沒有其他近途，只有一條路可走：上課仔細聽講，開動腦筋，主動發(fā)言，無論什么作業(yè)都認認真真完成�？上�，你的資質雖然挺好，卻不大愿意下苦功，特別是學期快結束前一個月，家庭作業(yè)常常丟一大堆。李登，李登，你要努力攀登知識高峰啊。

　　19、學習成績老是中等，好像沒有偷懶，也看不出哪里刻苦，認不識的字總是不肯查字典。發(fā)言不如剛開學時積極，作業(yè)字跡也漸漸望不上眼了。你希望別人佩服你嗎？勤奮是通向成功的唯一橋梁！

　　20、流一滴汗水，就會有一份收獲。優(yōu)生的好成績都是靠他們下苦功干出來的。你天資雖然聰慧，遺憾的是讀書態(tài)度不夠端正，在你的詞典里很難查到“認真”二字。其實，不管做什么，只要認真，準能做好！不要怕看作文書，不要怕讀課文，不要怕嘲笑，不要怕失敗。勝利永遠屬于腳踏實地的苦干者！

　　21、作業(yè)字跡比才開學時好看多了，本子也干凈了一些，有時還能發(fā)發(fā)言，但口頭表達能力較弱，讀書缺少感情，日記寫得也無法讓老師滿意。家長供你念書不容易，希望你能把主要精力放在學習上，爭取長大做個有出息的人。

　　22、把踢球的勁頭用在學習上，你的成績肯定比現在要出色。沒有誰一生下來就是天才，關鍵看他愿不愿意吃苦。再上起來讀篇課文，晚上睡前看篇作文，每次家庭作業(yè)認真寫，不要糊，實在不會寫，大膽請教高手，保證你語數成績直線上升。

　　23、沒有什么缺點比粗心更可怕，沒有什么優(yōu)點比認真更寶貴。其實你的智商很高，你要珍惜難得的學習機會，積極發(fā)言，細心完成每次作業(yè)，不懂之處虛心向老師或尖子生請教。只有把成績搞好了，你才能對得起辛勤撫育你的親人。

　　24、作為勞動委員，你能以身作則，協助衛(wèi)生委員搞好班級和清潔區(qū)的環(huán)境，是一名比較稱職的班干�？上�學習成績總是中等左右，上課雖注意聽講，回答問題卻不那么踴躍。作業(yè)一直粗心，寫作水平進步緩慢。盼望下學期我們的劉委員能以嶄新的面貌出現在老師面前。

　　25、你跟同學們相處親如一家，而且喜歡幫助學習上有困難的同學；對師長彬彬有禮，對集體的事情異乎尋常的熱心；作業(yè)本干干凈凈，發(fā)言次數也越來越多，組長的職務當得很不錯。不過，你肚子里有粗心蟲在作怪，以后要常服細心丸，包你的成績突飛猛進。

　　26、脾氣溫和，能歌善舞，尊敬長輩，學習自覺，遵守紀律，知錯即改......哎呀，你的優(yōu)點真要數一大氣，尤其是你的粉筆字，連副課老師見了都嘖嘖稱贊。如今，你發(fā)言的勇氣也大了不少，今后次數還要多，聲音還要洪亮，好嗎？

　　27、見到老師立即請教，很有禮貌。熱愛班級，勞動不怕吃苦。你上課聽講也還算仔細，遺憾的是舉手一點兒不主動，非要老師點名你才回答，發(fā)言缺少條理，作業(yè)常出錯。希望你能向嚴福玲等同學學習，盡量讓自己的成績有所提高。

　　28、你聰明善良，能歌善舞，工作認真，熱愛班級，有錯就改，但是發(fā)言次數不多，而且回答問題聲音微弱，大家很難聽見，做完作業(yè)不能細心檢查。記�。簩W習來不得半點馬虎，踏踏實實地念書，才能念出一番出息來��！

　　29、一臉聰慧靈氣，一嘴伶牙俐齒，一雙會說話的眼睛，一副愛跳舞的身體。一兩次的高分沒啥了不起，學習上應該對自己永不滿意。認真、仔細、專注、謙虛，這就是成功的秘密。語文不要驕傲，數學仍需努力。班干得像個樣子，工作得踏踏實實。等到成材那一天，忘了老師也沒關系。

　　30、你頭腦聰明，思維敏捷，作業(yè)本總是那么干凈，字跡總是那么工整。假如每個同學的作業(yè)都像你就好了。老師的提問如果你會回答，就大膽舉手，怕什么，不懂裝懂才丑呢！加油，加油，再加油，向全年級第一名的目標沖刺！

　　31、你上學從不遲到，對三（2）班像對家一樣的熱愛，見到老師就主動問好，你是個多么懂禮的孩子。不過，課堂上還希望你勤舉手，多動腦，字寫好。期盼你長大后能成為一個掌握豐富知識的文化人，也不枉父母給你起的好名字。

　　32、你尊敬老師，關心集體，在組長的崗位上為班級做出了一定的貢獻，大家有目共睹。你的自尊心也很強，犯了錯誤馬上改正，加上你的好學上進，反應靈敏，日后你定是三（2）班的.一個尖子生。愿你的文章越寫越棒，愿你的成績像早晨的紅日，越升越高！

　　33、你有上進心，佩服成績好的同學，對班級也挺關心，上課遵守紀律。但可能因為怕吃苦，作業(yè)隨隨便便，課外書很少看，導致你寫作、朗讀水平偏低。下學期你能讓自己的成績上一個大臺階，叫別人佩服你嗎？

　　34、每個人都有優(yōu)點和缺點，你身上的優(yōu)點比缺點多，所以你有希望迅速提高語數成績。你聽講專心，作業(yè)比剛轉入咱們班時認真多了，也細心多了�，F在你發(fā)言大膽主動，有錯及時改正，大家都像你這樣，老師就好教了。不過，你不能驕傲，不少尖子生比你強，你要以他們?yōu)槟繕�，奮勇直追！

　　35、你性格溫和，關心集體，遵守紀律，工作賣力，作業(yè)認真，老師對你的印象不錯。但在學習上你還缺少一股闖勁。希望你今后不懂就要常問，想出答案就勇敢舉手，怕什么羞，把知識都裝到自己肚里，才是令人自豪的事情。

　　36、怎么說呢，你的智力不差，做事細心，但每次考試總進入不了前三名。老師猜想，你是舍不得把工夫下到家吧。要做最出色的學生，不要老是中不溜秋。日記要認認真真寫，朗讀盡量有感情，作業(yè)字跡寫大點寫漂亮點。

　　37、你有一個溫暖的家庭，是你的福氣；你生活在一個先進的班級，是你的榮幸。所以你沒有理由不發(fā)粉學習。讓老師開心的是：現在你發(fā)言很積極，說明你上課愛動腦筋了。你的成績有所上升，但不太明顯。以后家庭作業(yè)要一絲不茍完成，寒假要多閱讀作文書刊。

　　38、開學初你很懶，后來改正了，一篇小作文還入選了班級的佳作選，老師和同學們都為你高興，以為從此你變得有出息了。誰料期末復習時，你的老毛病復發(fā)，大家都覺得很失望。其實，你的資質不愚笨，認真干，不比任何人差。難道，你準備就這樣懶一輩子嗎？

　　39、按時上學，見到老師主動行隊禮，上課安分守紀，工作也算踏實，不管擔任鎖門員，還是體育委員，都能盡職盡則。但是，你的成績與其他班干比，差距不小。主要是作業(yè)字跡不夠漂亮，遇到問題不愿開動腦筋，而且粗心，寫作水平低。下學期你能爭口氣讓老師瞧瞧嗎？

　　40、人有了缺點，一定得改，就像你作業(yè)的字跡，開學初難看，現在不也漸漸端正了嗎？寫作水平也在不斷提高，好幾篇習作、日記得了高分。其實，當老師的不怕自己的學生不聰明，就怕他懶或者糊。懶得動腦，作業(yè)瞎糊，那就沒救了。你的發(fā)言次數和勇氣在班級排在前三名，可惜有時作業(yè)粗心得嚇人，讀書結結巴巴，缺少感情。你要爭取把成績提高，讓全家人為你自豪。

　　41、對班級像對家一樣地熱愛，對老師像對父母一樣地尊敬，對同學像對兄弟姐妹一樣地友愛。寫起作業(yè)認認真真，干凈漂亮，發(fā)言勇氣正越來越大，說明你在不斷進步。期望寒假你多看些作文書，努力提高寫作水平。

　　42、世界上誰都有缺點，可是有了缺點，老師幫你指出來，你仍然不愿改正，就不大好了。你的腦瓜并不笨，關鍵是不夠勤奮。把懶蟲從身上捉走，你的成績定會提高很快，你信不信？現在你的朗讀水平較高，發(fā)言也積極多了，但作業(yè)還希望能弄干凈些。

　　43、“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”少年時代是人一生中最寶貴的學習時光，錯過了你會后悔一輩子。其實，你是個聰明的孩子，這從你工整的字跡、干凈的作業(yè)、富有感情的朗讀可以看出。當然，舉手不主動、日記水平在下降、做題不很細心等等缺點也不容忽視。希望在新的學期，你的步子能邁得更大。

　　44、作業(yè)認認真真，聽課目不轉睛，平時文質彬彬，成績不斷上升。最讓老師高興的是：你的日記內容增多，發(fā)言的膽子越來越大，就是回答問題聲音不太響亮。相信今后對待學習你會格外用心，格外努力的。

　　45、不要說自己不行，世界上沒幾個神童。你愿意認真去做，準能把那件事做好。這學期你的作業(yè)清潔多了，字跡也有改進，有時上課也主動發(fā)發(fā)言，這說明你還是想改掉身上諸多缺點的。不要急，慢慢來，缺點越來越少，成績不就越來越好了嗎？

　　46、一個人到學校念書，不能只把字寫好看，就什么也不管了。你老實文靜，上課守紀，熱愛集體，這都是優(yōu)點。但你膽子為什么那么小，知道問題怎么回答也不敢舉手發(fā)言。長期不發(fā)言，會影響人的思維能力和口頭表達能力。盼望你改掉這一最大的缺點，盡快把主課成績搞上去。

　　47、現在你發(fā)言的勇氣比剛開學時大了不少，作業(yè)仍是干干凈凈，背誦組長的職務也當得令人大拇指直翹。老師想叮囑你的是：作文還要多看，日記還要寫好；一切都靠苦干，沒有什么訣竅；優(yōu)秀超群的成績，才是你永遠的驕傲。

　　48、你雖然學習自覺性不太強，但老師批評后很快改正了一些懶散的毛病，作業(yè)寫得像模像樣，背書速度漸漸加快，這說明你一點兒不比別人笨，而且明亮的眼睛透射出智慧的光芒。如果你字端端正正寫，老師提出的問題都認真思考，家庭作業(yè)不亂糊，每晚復習功課，難道還怕落在全班隊伍后面嗎？

　　49、發(fā)言有進步，作業(yè)有進步，成績目前雖然還處于下等，但只要你不斷用功，不斷進步，是會升到中等，甚至上等的。不要總以為自己不行，關鍵是你有沒有把所有精力都放在學習上了。寒假多找點作文書看看，下學期爭取把日記寫得棒棒的。

　　50、你有聰慧的腦瓜，接受知識過程很快，上課注意聽講，按時完成作業(yè)，所以成績還不錯，但不屬于尖子。因為你不愛發(fā)言，作業(yè)字跡時好時壞，給老師的印象是學習上還缺少一種鉆勁。班級值得你學習的榜樣不少，比如嚴福玲、劉妍等等，你有信心追上她們嗎？

　　51、你性情溫和，與大家相處親密，勞動不怕臟不怕累，對老師十分尊敬，上課聽講總是那么認真，有好幾次日記還得了高分哩。盡管你學習成績不很理想，但老師認為，你繼續(xù)像現在這樣踏踏實實干下去，肯定比李克慶他們要強十倍都不止。

　　52、這學期你的進步讓人吃驚：第一，上課不再害怕發(fā)言了，時常舉起的右手證明了你的勇氣；第二，寫作水平提高神速，令大伙刮目相看；第三，字跡越加工整。一切跡象都說明，你無論干什么，不會比別人差多少。相信下學期你有更加不俗的表現。

　　53、熱愛集體，尊敬師長，上課老老實實，但好像不大喜歡發(fā)言，所以老師搞不清楚你是聽懂了，還是沒聽懂。計算、朗讀能力、日記水平都令老師感到焦急。看了評語，希望你能振作精神，發(fā)奮圖強，以實際行動證明自己是個頭腦靈活的孩子。

　　54、沒有誰不向得到大家的佩服，可成績總是中等，怎么讓人家佩服你呢？朗讀、寫作、數學、英語......要做就做得最好。鮮花和掌聲從來都是送給前三名的。希望你充分發(fā)揚你的優(yōu)點，積極思考，大膽發(fā)言，向前三名沖刺。

　　55、學要認認真真，玩要痛痛快快。只有學得踏實，才能玩得舒心。作業(yè)沒完成去玩，提心吊膽，又有什么樂趣？后半學期你在紀律、勞動、背書等方面進步明顯，老師為你高興。下學期如果你在學習上多下苦功，老師就更高興了。

　　56、學生最主要的任務是學習，成績上不去，一定要從自身找原因。查出缺點，努力改正，書還會念不好嗎？你是個文靜的孩子，可在學習上不能太文靜啊。上課要大膽積極發(fā)言，遇到難題主動去問，不要怕羞。楊娟同學進步不是挺大嗎，你要是肯用功，會比她進步更大。

　　57、你對老師十分尊敬，對同學十分友愛，大掃除時不怕臟不怕累，上課從不做小動作分神，雖然你基礎較差，成績不大理想，又不喜歡發(fā)言，但是你一直在默默地努力。請相信自己吧：多流汗水多下苦功，何愁成績不上升呢？

　　58、有人說你笨，老師不同意。因為你的日記，始終比某些作文小組成員寫得還棒。分析成績不突出的原因，一是龍飛鳳舞的字跡害了你；二是從不主動舉手發(fā)言；三是懶蟲在你身上作怪。比如不認識或不會寫的字不查字典，讀書背誦怕下苦功，數學作業(yè)瞎糊一氣啊。記住：念書是你自個的事，假如你不打算后悔一生，請從少年時代養(yǎng)成刻苦鉆研、好學上進的良好習慣吧。

　　59、如果你肯干，你的腦子一定夠用。你想玩，這沒錯，可是一個人不能從小玩到老呀。假如少年時代不多學點知識，那長大后怎么才能實現美好的理想呢？希望你收斂玩心，想想家人為你吃的苦頭，努力把成績搞上去，使自己成為班級里的一顆亮星，也算不辜負父母為你起的好名字。

　　60、你的成績現在雖然仍不很理想，但跟開學初相比，進步挺大的啊，尤其是作業(yè)比以前干凈多了，字跡也慢慢寫端正，能望上眼了，有時還舉舉手發(fā)發(fā)言。只要肯干，相信總有一天你會趕上大伙的。楊娟同學就是你的榜樣。

　　61、你有聰慧的頭腦，敏捷的判斷力。課堂上聚精會神的表情，映證著你對知識的渴求。無論是擔任數學組長，還是班報小組成員，工作是認真負責，兢兢業(yè)業(yè)。當然，你的粗心和有點成績就驕傲自滿的毛病，也讓你吃了不少苦頭，并阻止你成為班級的尖子生。下學期你能否有突出表現，關鍵看你是不是克服了缺點。

　　62、世上無難事，只怕你不干。你的腦子不比別人笨，為什么成績始終上不去呢？看來，懶，是你死敵�，F在你作業(yè)能按時完成，有錯及時訂正，比前半學期大有進步。不能滿足，多動腦，多發(fā)言，常請教，你會得到大家的敬佩的。

　　63、你有優(yōu)越的家庭條件，團結上進的班集體，勤奮負責的老師，所以你應該擁有優(yōu)秀的成績。也許，你常常暗暗羨慕別人成功的花環(huán)，卻不知道人家為此付出的心血�！耙环菪羷冢�一份收獲�！边@是千古不變的真理。寫作、朗讀、發(fā)言各方面你都有一定進步，但有人比你的進步更大。你是個聰明懂事的孩子，如果自我控制能力增強，認真練字，踴躍發(fā)言，不懂常問，何必去贊嘆人家的榮譽？新的一年，你能帶給所有認識你的人們新的驚喜嗎？

　　64、大伙評你為“十花少先隊員”，是因為你的的確確有了很大進步，給其他基礎薄弱的同學樹立了一個良好的榜樣。比如，作業(yè)不拖拉了，字跡工整了，日記經常打“甲”了，發(fā)言膽子也大了。當然，與尖子生們相比，你還有不小的差距，尤其是數學，必須下一番苦工夫才會有明顯的成效。不要緊，繼續(xù)加油，奮力拼搏，你會創(chuàng)造奇跡的。

　　65、你是一個活潑、天真的男孩，賽場上，你表現出色。但是，要想在學習上取得更大進步，僅僅停留在這個階段還不夠，希望你在書山學海中，勤奮+努力，找到開啟智慧之門的金鑰匙。

　　66、學習不僅僅是一個追求成績的過程，而是一個不斷完善自我，不斷充實與提高自我的過程。讓生命精彩，讓自己找到人生的方向，這才是學習的意義所在。因而，你抱怨生活，抱怨學習，可以理解，但由于討厭它而停止自己求真的步伐，是非�？膳碌�。改變自己，明確方向，你定會有所得。

　　67、本學期你依舊安靜依舊沉默，你也參加了美術的學習，我真切希望你在學習美術的過程中有所得。藝術是幫助我們理解生活，理解世界的另一種方式，應好好對待之，這樣人生才會更有味，切不可為了成績而誤解了美術的意義。當然對你來講，平衡美術與文化課，是非常重要的。努力吧。

　　68、高二的你依然沿襲了高一認真做事，踏實做人的傳統(tǒng)，并且加入到學音樂的行列，非常好。記住，音樂不僅僅是幫助我們考學的一種工具，它也是凈化我們心靈，陶冶我們情操的藝術，音樂可以加深我們對現實和世界的理解，讓我們活的有質感，有溫度。我相信你會變得越來越好，盡管目前學習尚不如意，但是只要功夫深，鐵棒棒也能磨成針。

　　69、人生道路有很多很多條，而你目前正在經歷著的，是提高自己和充實自己的這條路，而且我認為這是人生中最重要的一個階段。學習不僅是為了獲得成績，還能拓寬你的視界，培養(yǎng)你的情懷，提高認知能力，知道自己何去何從。所以，在學校一天，你定當靜下心來，克服難題，改變并提高自己。

　　70、每天我們都忙于趕路，其實比匆匆上路更重要的是，明白我們何去何從。很高興你在本學期明確了你的奮斗目標和人生方向，這對迷茫的你、你們來講有著非凡的意義。只要理想之火永不熄滅，只要希望之光永遠明亮，那么，我們便不會迷途。漫漫長路，我希望你能一如既往地走下去，收獲自己的精彩。

　　71、學習是一段長時間的修行。你的成績，你的品格，你的與日俱增的歡樂與憂傷，這都是這個年齡段帶給你必然要接受的東西，尤其是成績。你可以為它失望，卻不能沮喪，要堅信自己創(chuàng)造未來的潛能。如果這是一場較量，我覺得以你的自信與從容，定能取勝。當然，這需要堅持，也需要信念。很多東西，因為我們相信，它才會成真，加油吧。

　　72、成長是一個不斷做減法的過程，高中一年半，你們失去的東西應該與所得一樣多，但在教室里依舊能看到你燦爛而自信的笑容，是一件美好的事情。學習一方面是為了成績，更重要的是塑造我們的人格，提高我們的情趣，拓展我們的眼界，明白生活的意義。因而，對于成績，我相信天道酬勤，只要你做了，它自然會來到。為師愿以后的日子里，你能燦爛如初，善良如昨，永不被時光改變。

　　73、一個成功者，至少從學習的方面來講，他必定有明確的人生方向，有明確的奮斗目標，并且低下頭來，不抱怨，也不挑剔，任由時光流轉，他始終如一，以咬定青山不放松的心態(tài)，克服學習與成長之路上的困難重重。在我看來，你就是這樣的強者，如果你能以這樣的態(tài)度堅持到最后，那么生活便會將虧欠你的東西如數奉還。

　　74、很高興你在高二第一學期就為自己的學習與人生設定了方向，這是很不容易的，但比這更不容易的是，付出所有的汗水和淚水為之奮斗，因而我希望你能認準目標，向它邁進。很多事情是因為我們堅信，它才會成為現實。不要畏懼前面的風雨，若要走上坦途，必先披荊斬棘。有恒心，方能撥云見日。

　　75、你本是一個很有志氣的男孩。到我們學校來，據說是你自己決定的，想離開父母，自覺接受鍛煉。小小年紀就有這樣的雄心，可見你是一個不簡單的人。盡管你曾經想打退堂鼓，但你還是勇敢的堅持下來了。你為人誠實，愛好較廣泛，喜歡學語文，也不怕寫作文。你的語文進步是很大的。然而你卻丟掉了以前喜歡的科目，這樣對你沒什么好處。從這學期來看，你也越來越懂事了，如果你一直都能像期末最后沖刺這段時間。那才是一個真正的男子漢所為!你應該盡自己的最大努力學習，因為你的父母沒有給你壓力，是相信你能自覺學習，決不是姑息你來混日子。你說是嗎?好好利用暑假，給自己大腦充充電，相信你父母會支持你的!

　　76、相信經歷一年的高中生活，你有很多的收獲，對人對事有了更清楚的認知。我能告訴你的是，縱使學海無涯，痛苦相伴，也要給自己心靈片刻的寧靜，明白自己何去何從；縱使江湖險惡，人心不古，你也要相信自己所相信的，堅守自己所堅守的，不要放棄對美好事物的追求，比如夢想，比如愛。

　　77、老師很理解你，同情你，你想學，肯學只是力不從心。如果你比別人多花時間學習，做到笨鳥先飛，是不會比別人差多少的。記得你有一次聽寫比賽前比別人多準備了一節(jié)課時間，結果得了分，多令人高興啊!

　　78、你有禮貌，愛勞動，講衛(wèi)生，發(fā)言積極。瞧，老師一連串數出你這么多優(yōu)點，看來這學期你進步不少，老師看在眼里，喜在心里�？墒悄阌袝r仍貪玩，愛調皮同學，作業(yè)馬虎，紀律松懈，也讓老師失望。好孩子，你那么聰明，要是把的心思用在學習上，誰也比不上你。努力吧，老師期待著你更大的進步!

　　79、很多時候人們都誤解了愛情的意義，尤其在高中階段的你們，把謊言當做誓言，把玩笑當做海誓山盟，把愛情看做游戲，這是對自己的欺騙和對青春的誤會。青春應該奮發(fā)向上，有所作為，即使成績平平，我們也應該積累以后所需的思想與動力，而不是沉溺于盜版的愛情里，任我天真任我傻。

　　80、青春就是一段奇異的時光：感覺別人都對你不起，感覺自己不被理解，感覺全世界都與自己為敵，感覺自己一無所有，孤獨無助。孤獨是一種高貴的體驗，而寂寞則是可怕的經歷。這段難懂的時光，你要品味孤獨，更需要從中站起來，為理想，為舒展的人生去奮斗，否則，會被孤獨淹沒。

　　81、從相處不長的時間來看，你是一個無論學習還是品格方面都令人羨慕的學生，對學習的認真與一絲不茍，對同學熱情，對老師禮貌，這都是閃閃發(fā)光的品質，值得永久保存。可能有時候你會懷疑自己的成績，懷疑付出與收獲不成正比，我想說這并不重要。你始終記住四個字：天道酬勤。你的現在的一丁點努力與付出，都會在未來得到豐厚的回報。

　　82、你對學習認真刻苦，這種品質很能打動人。每天看你安靜地為夢想奮斗時，我們都很欣慰，因為當你靜下來一分鐘，便是與理想接近了一步。但從我們的交流中得知你偏科，這是千不該萬不該的，一定要用更多的時間，用更多的功夫，把偏科的情況改過來。因為一只水桶能裝多少水，不在于它的某一個板有多長，而是取決于那個最短的板。

　　83、我們每一天都會做夢，很會有很多次聽到夢碎的聲音，這其實并不可怕，心若不死，就有未來。很高興你知道自己從何處來，將往何處去，其余的都交給時間去見證，你只要一步一個腳印，向前奮進，一切都不成問題。你可以迷茫、無助，但不能被這種感覺打敗。海明威說，人可以被消滅，不可以被打敗。只要信念永存，紅旗便永不倒下。相信自己。

　　84、說話是人的一大天賦，而追求自由的人生，追求豐富多彩的生命才應是人的本能。我們與其每天喋喋不休地說閑話，不如鍛煉自己出口成章的能力；我們與其爭論下一頓飯吃什么，不如靜下來想想：我是誰，我從哪里來，我向哪里去。無論我們的想法多么豐富，我們所有的成就必定來自于我們不停地追尋與索取。所謂千里之行，它必然始于足下。

　　85、你每天埋頭苦讀，為理想奮斗，很讓人羨慕，這才是真正壯美的人生。若你能持之以恒，前途自然光明。前方迷霧籠罩，揭開它；理想暫時破滅，縫合它；希望暫時迷失，追尋它；累了，咬牙挺住。我們都會經歷一段非常難過的時光，過去后，便是柳暗花明。即使這段路艱辛，難走，爬也要爬下去，因為我們經歷萬苦千辛，才會找到值得擁有的人生。

　　86、你不是部落的主心骨，卻是部落成員的最佳合作者。你雖不是班級建設出色的倡導者，卻是班級活動默默地支持者和參與者。運動會上，你盡其所能，我難忘你赤腳走完全程，淚撒跑道的動人畫面。你關心集體而不張揚，你勤奮刻苦而不氣餒。你臉上掛著微笑，你內心存著敞亮。你遵紀守規(guī)，合群友善，對學業(yè)執(zhí)著有熱情，勤勉刻苦不乏動力，目標在前，艱辛耕耘，我堅信：桃李不言，下自成蹊。

　　87、不能忘記：你在宣傳欄前活躍的身影，英語劇里表演的魅力，班會里上你抓拍鏡頭的形象，置換班級博客背景的熱情，運動會上颯爽跳高的英姿，食堂里和老大共進晚餐的情景......給人留下深刻的印象。你外表寧靜而內心似火，你心地熱情又善于表達。學業(yè)上，我不會忘記你的抱負和目標，你始終在心里飄揚著自己的夢想和希望，你看重學習又會學習，你注意學習效率又有效率。老大期望：在走向目標的路上，再堅定一些，再耐心一些，你的目標將會越來越清晰。

　　88、一個陽光可愛而執(zhí)著學業(yè)的學生，一個活潑寧靜而熱情有加的學生。擔任首任部長，你傾情奉獻，面對托付，你盡善盡美。國旗下講話你破音的呼喚，作業(yè)本里你娟秀的字跡，講臺上你羞澀的微笑，課堂上你專注的神情，同學間你友善的笑容，師生談話時你頻頻點頭的表情，無一不彰顯著你的樸實和熱情。優(yōu)秀不能涵蓋你的付出，可愛不能容納你的情商。品學兼優(yōu)非你莫屬。我相信：你的未來不是夢，而是鮮活而燦爛的生活。

　　89、你時而顯得寧靜而內斂，行動處卻熱情而活潑。籃球比賽場上，英語話劇劇場均有不俗的表現。和部落成員和睦相處，班級口碑甚好。擔任第二任部長，你覺得，為班級出力是自己的榮光。你學業(yè)上勤奮刻苦，盡力而為。你面對學業(yè)的艱辛和困難，始終保持著相對樂觀的心態(tài)，你始終不拋棄，不放棄，艱辛前行！我相信：苦心人，天不負，功夫不負有心人，我愿意做你突飛猛進的見證人。

　　90、你沉默卻不孤獨，你有才氣卻不張揚，你有才智卻能低調待人，你有天賦卻能勤勉向學。作文競賽你屈居二等獎，籃球比賽你高燒上場。你心地坦蕩，為身體原因給部落成員添加負擔而深深自責，你言語不多，卻可以坦誠交流，你有自己的思考，卻能兼顧他人的感受。你心思細膩，善解人意。你明白不同時間段不同的使命和責任，你體悟到學習至于學生是不可推卸的責任，如今你敞亮地接受挑戰(zhàn)，相信你前方的路不可限量，我拭目以待。

　　91、你嫻靜，你內秀，你不淘氣，你不違規(guī)，無需老師操心，也無需老師牽掛。無論何時，你總是端坐在教室里，教室里有你，就有一份寧靜。你無法參加廣播體操，卻給教室一份安寧，毫無疑問，你是我們教室的守護神。你學習大踏步前進，正如你自己說的，是認真學習的結果。我批閱你的作業(yè)，看到的是認真，課堂眼睛的余光，見到的是認真。對班級紀律的遵循，可以說一絲不茍，無懈可擊。希望以后常常見到你爛漫的笑容，并常常聽到你銀鈴般的笑聲。

　　92、你憑借自己的熱情，高票當選為班長，一學期下來，你沒有食言，你不愧為一個優(yōu)秀的班長。從合唱比賽的場地協調，到廣播操班服的選購，再到運動會出色的表現，即便英語短劇，藝術文化節(jié)，籃球比賽，部落改組，班會的召開，無一不證明你是一位有熱情有能力且心細周到的好班長，借成長手冊對你說一聲：你辛苦了，謝謝！期中考試不盡人意，希望你正視自己的不足，調適好心態(tài)，期待你期末翻盤，正如你自己所言，爭取進入理科年級前八十名，老師非常樂意見證你突飛猛進的時刻。

　　93、你，是個熱情的人。從開學的臨時部長，到后來每天測量體溫，你認真對待班級每件細小的事情。各種活動，即便不是在臺上，也是一個熱情的幕后支持和參與者。運動會上你不顧一切沖刺一千五百米的畫面，留在班級每個同學的心中，你為班級奪得第二名而付出慘重的代價，沒有人會忘記那深刻的一幕。學習上，老師的預測抑或是打賭，重要的是希望你能夠奮起一搏，激將法但愿能有所作用，期待你明白老師而是誤會老師的苦心，但愿老師能輸得心服口服。

　　94、一手漂亮的行書，率先征服老師的視覺，一個胸懷寬厚的男子漢，一個勤勉內斂的讀書人。擔任班級團支部書記，主持優(yōu)秀部落的評選，收集數據，熱情細致，可以說是費盡心思，盡心盡力。和同學合作愉快，友好相處，深得同學們的喜歡。遵紀守規(guī)，可用榜樣模范來形容，學習認真，可用勤奮刻苦來概括。如果學生都像你，我相信教師的職業(yè)，將是世界上最為快樂和幸福的職業(yè)！期待你對自己有更高的期盼，也期待你取得更為優(yōu)秀的成績。

　　95、你的粗心，給我不好的第一印象，你的踩點，無疑為不好再抹上一筆。然而，你卻成功改變老師的看法。為你的《今夜飲茶》動容，為你主動請求罰站而感慨，為你班服班徽設計而喝彩，為你的鋼琴伴奏英語劇表演而驕傲。你可貴的是真誠，和你交流很舒暢，你可敬的是虛心接受并為之付出努力，讓老師欣賞之余再添幾分敬重。學習上期待你看高自己一眼，找尋到內在的動力和激情，大丈夫，此時不搏，更待何時？希望你創(chuàng)屬于自己的輝煌。

　　96、沉穩(wěn)的外表掩飾不住你內心的熱情，平時的沉默訥言隱藏不了你心地的真誠。幾次簡單的交流，便感覺你重信仗義。為博客事相托付，你用行動說話，實心實意，你在用心支持老師理解老師�！坝惺履阏f話�！边@是可以托付辦點私事的師生情誼，有生如此，夫復何求？期中考試失利，你垂頭按床不語靜默十分鐘，何其哀也！期末在即，相信你磨礪已久，志在必得。希望你注意平時的鋪墊，耐心而韌性地堅持，執(zhí)著而勤勉的準備，時機一到，必成大器。

　　97、臺上也許沒有你的身影，你卻是熱心的觀眾，臺前沒有你的形象，幕后卻有你激情四溢的參與。賢淑的外表，跳躍的心；執(zhí)著的勤奮，熾熱的情懷；靈秀的文字，難得的才氣。欣賞你的熱情，看重你的才情，喜歡你的活潑，關注你的成長。優(yōu)秀無法涵蓋你的內秀，良好無法表達你對班級的激情，你，品學兼優(yōu)，老大因你而自豪，班級因你而光彩，父母因你而幸福，將來社會會因你而多一分亮色。

　　98、開始接觸你時有一份端莊與內斂，到現在對你刮目相看，完全是你自己勤奮努力以及為班級付出得來的。從參加班長競選到布置教室的熱情到圣誕晚會的參與與組織，從紅歌比賽的策劃張羅到指揮，從拉拉隊的激動張揚魅力四射到課代表的認真執(zhí)著再到第二任部長，無一不留下你熱情的身影。面對繁重而艱辛的學業(yè)，我見證你勤奮刻苦而樂觀心理品質，面對學校的各項規(guī)章制度，我見證你嚴明而有序的紀律觀念，老大為你鼓掌并對你心生一份敬意。

　　個性沉穩(wěn)，特立而不獨行，與同學友善相處，參加班級的各項活動。理科成績堪稱優(yōu)秀，文科成績可說薄弱。根據管理學中的短板理論，揚長而要補短，倘能認真用心而不應付文科的學業(yè)，你將更上一層樓，可以為你將來的學習提供一個更好的學習平臺。希望以后培養(yǎng)自己文科方面的學習興趣，用心用真心面對偏弱的學業(yè)，爭取全面平衡發(fā)展。如果能在紀律觀念上加強對自己的要求，你未來的路會走得更為順暢。

　　100、為人樸實，心地坦蕩，參加班級的活動，和同學能夠友好相處，積極熱情地解答同學理科方面的問題。言語不多卻不乏熱情，獨特而不獨行。內心很有主見，相對自我。求知欲望強烈，學習刻苦，有鉆研精神。理科優(yōu)勢明顯，在班級獨領風騷，文科偏弱，可貴的是，雖不喜歡文科，卻沒有放棄，并能緊跟教師的節(jié)奏，認真學習，難能可貴。倘能在紀律方面更為嚴格地要求自己，必將成為真正地優(yōu)秀學生。

　　101、樸實謙和，厚道真誠，真心實意面對班集體，捧著一顆心來，熱情回報班集體，運動會驕人的成績，是你披星戴月苦練的結果，班級博客振臂一呼，是你無私地吁求，面對學業(yè)一絲不茍，面對同學肝膽相照，面對老師坦蕩有禮，面對班級，無私奉獻。遵紀守規(guī)，堪稱表率，尊師重學，可當楷模。班級需要的地方，就有你付出的身影。你擔任第二任部長，你一身正氣，坦蕩無私，真心實意。你兢兢業(yè)業(yè)，勤奮執(zhí)著，老師相信：沒有你做不到的事情！

　　102、遵紀守規(guī)，熱愛集體，為人樸實，性格內斂，特立而不獨行，內斂而不孤單，低調時不與人爭鋒，高調時脫穎而出。積極參與集體的各項活動，熱愛關心班集體。你表里如一，對人真誠。紀律觀念堪稱表率，學習態(tài)度可爭一流。你信奉自強不息厚德載物，你追捧大智若愚處變不驚，你懷揣夢想之心，加上勤奮和好學的加速器，我相信，你必將得到夢想和希望的青睞。在人際交流方面，如果再主動一點，再積極一點，你的視野和生活空間將更為開闊。

　　103、你言語不多，為人隨和，遵紀守規(guī)，善待學友。你積極參加各項活動，你熱心解答同學們的問題，你屬于會學習且能學習的佼佼者，你有實力沖刺更高的領域，你的目標浙江大學近在咫尺，觸手可及。老師期待你有更高的追求和夢想，取法乎上，僅得乎中。同時希望你和班級優(yōu)秀的學習團隊，形成班級學習的主流，并逐步向班級輻射影響，以激勵更多的人向優(yōu)秀靠攏。更希望你在學業(yè)上注意細節(jié)，比如作業(yè)，嚴格要求自己，以取得更優(yōu)秀的成績。

　　104、你性格沉穩(wěn)內斂，低調而不張揚，雖然不喜歡各種活動，仍能勉為其難堅持參加班級的各種活動。面對部落里安排的任務，任勞任怨地完成且一絲不茍。學業(yè)上能夠自覺完成各項學習任務，面對繁重的學業(yè)，是班級學習綽有余裕的少數幾個同學之一。老師希望你高看自己一眼，對自己的要求再高一點，比如成績躋身一流；再全面一點，比如表達自己，展現自己。

　　105、你，在班級找到自己的位置，有歸宿感，你是真心支持老師的學生之一。看得出，你喜歡這個集體，也愿意為集體付出。你和同學相處融洽，同學也喜歡你的爽快。你是一個灑脫之人，不過灑脫是需要代價的，也需要實力。本學期在各方面有所改觀，比如學業(yè)較以前認真，上課較以前專注，雖然還偶有上課睡覺的問題。希望你不要滿足于目前的進步，對自己要高看一眼，你的聰明如果能夠全力用在學業(yè)上，你將會有更高的學習和生活的平臺。

　　106、你，敢于挑戰(zhàn)自己，無論是班長競選，還是大家樂獨唱。你，積極爭取鍛煉的機會，你主動參與班級的各項活動，你在各項活動中磨練自己的性格，健全和提升自己的各項能力。你，一身正氣，敢說敢做，仗義執(zhí)言。你，面對班紀校規(guī)，嚴格遵守，可當楷模。擔任第二任部長，盡職盡責。你，面對學業(yè)，可以鬧中取靜，勤奮刻苦，可以心無旁騖，難能可貴。你，堪稱優(yōu)秀，當之無愧。

　　107、外表寧靜，內心敞亮。對人親善，對事認真。面對班級活動，即便是觀眾，也是熱情真誠的觀眾。對你而言，校紀班規(guī)是形同虛設，你無須校紀也無需班規(guī)。面對學業(yè)，坦然樂觀，勤勤懇懇。批閱你的作業(yè)，看到的是認真，課堂眼睛的余光，見到的是專注，晚自習作業(yè)，觀察到的是投入是虔誠。你不缺自信，卻少了些許大方，學校班級有許多看似無用的活動和機會，恰好是鍛煉自己打磨自己的契機，這是需要自己主動爭取和把握的，希望你再主動一些，激情一點。

　　108、在新的集體里，如魚得水。熱情待人，樂于助人，坦蕩真誠。敢于表達，善于交流。合群而友善，樂觀而開朗，積極而進取。廣播操的示范，運動會的服務，合唱比賽的激情，無一不顯示出你的熱情。早操的認真，背書的執(zhí)著，勞動的勤快，無一不顯示你的優(yōu)秀。學習狀態(tài)大有改觀，學習態(tài)度積極進取。態(tài)度可以決定一切，奠定你的勝算。還有句話叫做細節(jié)決定成敗，倘能在細節(jié)處認真面對，我堅信，你將更上一層臺階。

　　109、曾幾何時，你面對學習，以應付搪塞為主。課余，熱衷于游戲王，曾經大聲棒喝，效果不佳。期中考試，自食其果，可謂慘不忍睹�？少F的是男子漢大丈夫，幡然醒悟，痛定思痛，知恥而后勇，在家長的配合下，前后學習判若兩人。破釜沉舟，苦心人天不負，我相信天道酬勤。希望你能夠持久耐心地堅守一份執(zhí)著，和過去的應付被動搪塞勢不兩立，我相信，你的未來不是夢，而是依稀可見的成功！

　　110、你有幾分神秘，又有幾分執(zhí)著，有幾分內斂，又有幾分坦誠。你默默地然而又是積極的，包括班級活動包括學習。你的幾篇博文，敢于表達，且有自己見解，給老師留下深刻的印象，坦誠執(zhí)著有思想。臨近期末，中午和活動課時間常常蹲閱覽室，晚自習打道回府，深居簡出，潛心向學，我相信天道酬勤，我也相信一分耕耘，一分收獲。老師希望：在校園里，在活躍一些，再積極一些，參與意識再強烈一些，你會收獲更多的快樂。

　　111、你是一個內心似火而外表寧靜的學生，在虛擬世界是一個熱情坦誠個性鮮明而自信的人，在現實生活中是一個內斂拘謹自信心略有欠缺的人，其實許多人都很在意你都很關心你，只是你自己把自己裹挾得太深，深怕被人笑話。紀律觀念強，班紀校規(guī)的遵守，堪稱榜樣。班級活動，也積極參加。學習上有自己的追求，也從不敢懈怠。對班主任而言，你是既省心又省力的好學生，但老師對你期望遠不是如此，比如自信比如開朗比如活潑比如敢于表達自己等。

　　112、見到你便是微笑，你笑得自然而甜美。見到你便想起友好，友好得讓人感動。你關心他人似乎勝過自己，你為集體的付出超乎尋常，語文課代表的擔任，英語短劇的參與，第二任部長走馬上任，無不顯示你的熱情，不嫌煩不嫌累，任勞任怨。你關于博客的文字，為班級博客奔走呼號，令老師唏噓不已。學習上勤勤懇懇，踏踏實實，希望你多思考多總結，反省不足，調適狀態(tài)，去急躁，留篤定，摸索適合自己的學習方法和方式，期待你期末有驕人的表現。

　　113、從開始的班長競選到第一任部長的擔任，從化學課代表到籃球場上的奔跑，都顯示你是班級體的呵護者和忠實的熱愛者。你嚴于律己，寬于待人。你嚴謹務實，工作認真。臺上的談笑風生和臺下的兢兢業(yè)業(yè)判若兩人，你是一個可以委托重任并可以令人信賴的學生。學習上踏實勤勉，紀律上能夠模范地遵守校紀班規(guī)，率先垂范，嚴謹而一絲不茍。希望你的付出會有所收獲，也希望你學業(yè)再上一層樓。

　　114、你從回答問題聲音打顫，到如今的表達自如并且能靈機一動隨意發(fā)揮，是你主動積極地把握住一次又一次打磨自己的機會，為班級付出的同時也鍛壓了自己，成就了自己。英語課代表，首任部長，運功會場上，英語劇場，圣誕活動的策劃，無一不表現了的積極熱情。你熱情洋溢，你品質純正，你學習勤勉，你做人低調，11班有你入場，是班級的福氣，班級因你而豐富多彩，因你而生動鮮活，因你而絢麗多姿，老師為你驕傲和自豪！

　　115、參加班長競選，表達的是一份熱情。平時相對樸實內斂，在班級需要的時候毫不退縮。你正直而有是非標準，你積極參加各項活動并有不俗的表現，特別是體育活動，喜歡羽毛球網球。紀律觀念強，善待學友，尊重老師。學習心態(tài)上進，要求自己嚴格，嚴謹而樸實，內斂而不乏熱情，在學校各方面的表現學習態(tài)度遵紀守規(guī)等方面均表現優(yōu)秀。在學業(yè)上希望不斷總結不斷升華，爭取取得更為優(yōu)異的成績。

　　116、“老師，我不把你當外人�！蹦阏f得自然無邪，讓老師感動不已。你主動挑起語文課代表的重任，你擔任首任生活部長，兩項任務均不辱使命。你模范遵守校紀班規(guī)，你積極主動參與班級的各項活動。你在班會上點評班級同學，生動活潑，生活細節(jié)活動畫面你信手拈來，可見你是一個生活的有心人。心中有善良，才能發(fā)現善良，彰顯善良。你面對學業(yè)勤謹，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。期待你期末有出色的表現！

　　117、在你的身上，散發(fā)著熱情，在你的心里，蘊含著自信。參加班長競選，擔任首任部長，面對班級活動，唯有認真二字可以涵蓋。紅歌比賽，你傾心付出，英語短劇，你友情演出，板報策劃，你任勞任怨，你有激情有熱情，是一個有主見有自信而又有個性的學生。面對班規(guī)，你能坦誠接受，面對學習的挫折，你并不氣餒，而是堅信自己，堅信自己付出以后會有意想不到的收獲。老師和你一起守望和期待。

　　118、你，心系班級所有人的生日，準備禮物，帶領大家唱生日祝福歌，給班級帶來些許溫馨的記憶。你，運動會上奔走如風，為班級奪得第四付出汗馬功勞，真要對你刮目相看。班級活動即便你不在臺上，在臺下也是一個優(yōu)秀的觀眾。你，是遵守班紀校規(guī)的楷模，是班級事務的熱心人，你心地陽光，樂觀且熱情。學業(yè)上一絲不茍，腳踏實地，一步一個腳印，老師見證著你的付出和艱辛，也將見證你如愿以償的收獲。

　　119、擔任財政部長，細心周到，購買物品，不辭辛勞，任勞任怨。熱心班級事務，忙前忙后，且多為幕后，比如英語編劇，板報的參與，是班級熱心而無名的英雄。運動場上看見你的風采，班會活動領略你的熱情，班博上有你的寄望。你，在家是個有孝心的女兒，爸爸住院，我見到你晶瑩的淚花，一時被你感動。你，在校是個出色優(yōu)秀且活潑陽光的學生。學業(yè)上刻苦執(zhí)著，盡心盡力，學習狀態(tài)好。你期末的目標，我相信一定會達到，祈禱你如愿以償。

　　120、高二（11）班，有你的加盟，是班級的福氣。你的熱情，不盡輻射到你周圍的人群，甚至對班級的健康發(fā)展都帶來良好的影響。你擔任首任部長，盡心盡力，不分份內份外，熱心有加。從運動會到籃球比賽，從合唱到英語短劇表演，部落值日，一絲不茍，有一定的凝聚力和號召力，是老師的得力助手。學習狀態(tài)上后半學期有明顯改觀，認真務實沉穩(wěn)踏實，在學習上如果再寧靜一些，再耐心一些，再投入一些，你將有更為可觀的收獲。

　　121、活潑而又寧靜，熱情而又內斂，勤奮而又聰敏。圣誕晚會，盡顯風采，彰顯對班級的熱愛。板報的參與，活動的策劃，樂觀大方，心地陽光。擔任第二任部長，可謂用其所長�？少F的是你善解人意，情商優(yōu)秀。學業(yè)上，人家是“踏破鐵鞋無覓處”，你好像是“得來全不費功夫”。老師相信，你會有更大的上升空間，你會用鮮活的色彩，描繪出自己未來美麗的生活。因為你是品學素養(yǎng)兼優(yōu)的學生。

　　122、積極參與班級的各項活動，英語短劇，籃球賽，運動會，都有你的身影。你為人樸實憨厚低調，師生交流坦誠順暢。學業(yè)上，偏向理科，文科素養(yǎng)偏弱，特別是書寫不敢恭維�？少F的是你沒有放棄，盡力而為，從作業(yè)到背書，可看出你在盡力跟隨老師的節(jié)奏，值得表揚。老師希望你，堅守自己的夢想和希望，鍛壓和打磨自己的毅力，堅守一些，舍棄一些，倘能如是，你未來的路將更為高遠。

　　123、你是一個男孩子，自己的事情要自己做，有同學欺負你，你可以向老師匯報，不需要把任何事都向家里人講，人和人之間講究互相關愛，當你需要別人為你做什么事情的時候，你想過你為他們做過什么了嗎？你也許會為老師沒有嚴厲批評周文闖而委屈，那你有沒有想過每次老師要求你好好寫作業(yè)，好好讀書，你都沒做到后，老師心中的感受嗎？你能夠體諒老師的苦心，我也會去體會你的委屈，如果你做不到，你就不能要求別人為你做什么，你明白嗎？

　　124、你是個活潑可愛的孩子，但是就是平時上課太羞怯了些，如果你能積極發(fā)言，相信你會做的更好。送你一把“金鑰匙”，它將是你開啟知識世界的大門，加油！

　　125、你是一個天真可愛的男孩。見到老師，你總是很有禮貌地向老師問好。你積極參加學校開展的各項活動。上課時，也時常能聽到你精彩的發(fā)言。只是你在學習上還缺少一點鉆勁，所以學習成績總不那么出類拔萃。如果你能和認真、細心交上朋友，你一定會非常出色。

　　126、你是個聰明、性格開朗的小女孩，同學們都喜歡接近你，與你在一起都感到很快樂。你懂禮貌，尊敬老師，關心集體，工作責任感強，還有一手工整漂亮的字，這些都是你的長處。如果在學習上你能更加嚴格要求自己，不能滿足現狀，有競爭思想，那么，你一定會跟“優(yōu)秀”靠得更近一些最新小學五年級學生評語最新小學五年級學生評語。

　　127、在老師眼里，你是一個文靜而又可愛的女孩。你熱愛勞動，積極參加學校開展的各項活動。對待同學，你也很熱情、真誠。不過，你上課的時候總是那么安靜。老師覺得，你應該以好學生為榜樣，學習他們勤奮刻苦的精神，學習他們先進的學習方法，揚長避短，你一定會取得成功。

　　128、學習成績拔尖的你總是自信滿滿；嚴格要求自己，工作認真負責；處處遵守紀律。老師打心眼里喜歡你！若你能改掉上課開小差的毛病，你將贏得更多的掌聲與榮譽。

　　129、文靜、聽話的你上進心強，老師最愛看見你上課時瞪大眼睛專心聽講的樣子，從你工工整整的字跡中可以看出你對待學習非常認真，希望今后更大膽一些，爭取做個全面發(fā)展的好學生！老師拭目以待。

　　130、你是一個心地善良，有責任心的孩子，對任何事都能盡職盡責地做好，你努力向身邊的同學學習，成績在一天天進步。老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學習勁頭，更愿意看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。

　　131、你熱情開朗，當別人遇到困難，你總是愿意伸出援助之手�？蓪Υ龑W習就有些馬虎了，上課愛開小差。每次教育你之后，你都似懂非懂地點頭，也不知道你是否真正明白，但老師還是對你寄予厚望！

　　132、老師常訝異于你造句的優(yōu)美，作文的流暢。這些都顯示了你思維敏捷、豐富和細致。但你唯一讓老師擔心的是你的字，等到六年級時還有人認得出來嗎？老師很懷疑。老師相信，不久以后，你的聰慧+漂亮的字+關心集體，你將是個受每一個同學歡迎的同學。

　　133、看得出來你不是個沒有上進心的孩子，可是“一分辛勞，一分收獲”，沒有付出，哪有各方面的進步？學習的道路是坎坷而艱難的，但勤奮執(zhí)著的人通過自己不懈的努力一定能夠登上頂峰，老師深信這一點，衷心地希望你的辛勤汗水能換來豐碩的果實。

　　134、平時文文靜靜的你，居然也敢在全校師生面前表演，那動作多么優(yōu)雅，那舞姿多么輕盈，我就喜歡你這樣內斂而不膽小的孩子！不過，在課堂你可沒有這么表現！你是一位乖巧的孩子，上次老師指出你講小話的毛病，你一下子就改掉了，相信你看了老師的評語后，也一定能改掉不發(fā)言的壞習慣，老師期待著。

　　135、你是個好勝心很強的孩子，改正缺點的你，以自己的實力贏得“三好學生”的稱號！你是班的超級閱讀大王，一個學期不到，你已經讀了多萬字，寫密密麻麻本讀書筆記。你隨時都會帶一本書和一個記錄本在身上，無論何時何地，你都捧著一本書在讀：座位上、走廊上、教室門邊、臺階旁……通過閱讀，你變了，性格溫和了，脾氣沒有了，能力提高了，自信增強了，朋友增多了。相信你會更加出色！

　　136、老師心目中，你一直是一個勤奮好學的孩子。上課認真聽講，積極參與課堂討論，按時認真地完成各種作業(yè)

　　137、好動的你在校體育課上的出色表現令人刮目相看。小男孩，如果你能上課專心聽講，開動腦筋，學習成績就不會一般。希望你今后，遵守課堂紀律，各方面嚴格要求自己。做一名優(yōu)秀的少先隊員。

學生的評語11

　　你是一個懂事、聰明能干的孩子。平時學習認真，成績優(yōu)良。作業(yè)字跡清楚端正，課間愛活動，善于和同學交朋友，真討人喜歡，但自控能力差，上課隨便講話，希你今后正視自身的缺點，爭做諸方面全面發(fā)展的好學生。

　　你性格內向，平時熱愛勞動，關心集體，積極參加學校開展的各項活動，但作為一名學生，應把學習放在第一位，在學習上你缺乏自覺性，作業(yè)不能按時完成，希望你改正缺點，正視自己的優(yōu)點，爭取再創(chuàng)佳績。

　　友善待人，能積極面對困難，雖然成效不大，但已有所改進，能完成作業(yè)，如果你的字體能登上大雅之堂，老師會很高興的。如果你上課紀律好一些，對你對班都有會有好處的。

　　你是一個可愛的女孩子。你遵守學校的各項規(guī)章制度，你講禮貌，講衛(wèi)生，能積極配合老師做好班內的工作，但上課舉手發(fā)言太少，希今后更加努力、刻苦，相信你的明天是一片光明的。

　　你是一個性格內向的女孩，在班里，不看見你和別人交談，上課能專心聽講，作業(yè)能按時完成，學習上能盡主觀努力，但思維反應較慢，學習成績并不理想。希今后發(fā)揚笨鳥先飛的精神，多看課外書，提高自己的閱讀能力和寫作水平。

　　字體漂亮，老師知道你希望自己成為一個學習成績名列前茅的學生，但你能體會到這樣一句話嗎?“成功等于九十九分努力加一分聰明”。只要你真正地刻苦學習，比別人花多一點時間，少一些給自己找藉口，相信進步會很大的。

　　你是一個表面文靜、內心活潑的女孩。你尊敬師長，友愛同學。令老師高興的是，上課也能見到你舉手發(fā)言，但平時作業(yè)不夠自覺，時而有拖拉現象，希望你做一名自覺、自愛、守信用的好孩子。

　　你是一個乖巧又勇敢的孩子。那次風吹門把你的'手夾住了，四個手指被夾得通紅，老師看著多心疼啊，但你卻沒有掉一滴淚。排隊時，你是我們班站得最筆直的小“士兵”!

　　你是一個性格內向的女孩，你靦腆的微笑中總含有一絲羞澀，使同學和老師多了些親切感，但若能夠和同學們交談，多與老師接觸，我相信你一定會有更多的好朋友。

學生的評語12

　　1、該學生品德良好，樂于助人，與同學相處的十分融洽，無任何違規(guī)違紀現象，持有樂觀積極地心態(tài)，自高三以來，學習認真刻苦，在課間活動與陽光體育時間認真鍛煉，上體育課表現良好，不曠課，不遲到，身體素質良好，積極參加各項班級活動，在衛(wèi)生方面，積極主動同時個人衛(wèi)生良好，愛勞動，德智體美綜合發(fā)展。

　　2、該學生成績優(yōu)秀，平時樂于助人，善于動腦，為班級的進步做出了一定的貢獻，在平時，該同學很好的體現了新一代高中生的良好素質，在課上認真聽講，善于動腦思考，在課下樂于幫助同學，使其共同進步，該同學能團結同學，樂于助人，真誠對待每一位同學，善于觀察，樂于思考，成績不斷進步，為文明班級建設做出了較大的貢獻。

　　3、該生在校內是一個言行舉止非常得體的人，積極主動參加校內的各項活動，能很好地與同學相處并能與老師進行深入透徹的溝通學習成績十分優(yōu)異，學習態(tài)度十分端正，學習效率十分高，學習積極性十分號，日常生活中嚴于律己，課堂上聽講認真，一絲不茍，并有舉一反三，敢于質疑，勇于創(chuàng)新精神，在于別人交往之中不拘小節(jié)，深明大義，深愛同學們的熱愛，在班級事中該生敢為人先，積極承極自己作為為班級一分子的責任。

　　4、該生在生活中能夠團結同學，尊敬師長孝敬父母，禮貌待人并且能夠以學校和班級體的榮譽為主，不做任何有損于學校和班級的事，學習方面，能夠做到課前認真預習，課上認真聽講，課后認真完成作業(yè)和及時復習，并且學習成績也取得了很大的進步紀律方面，能夠認真遵守學校的一切規(guī)章制度，不打人，不學人，無惡劣行為

　　5、該生平時一慣表現良好，有極強的班級的責任感，在班級為同學們做了一個很好的榜樣，上課認真，與同學間相處融洽，不論在成績，還是其他德體美方面均做出了表率，對于學校內各項活動，也是積極參與，相信他良好的心態(tài)與品行，將會引領他走向更加寬闊的未來道路，再創(chuàng)佳績

　　6、該生平時嚴格自律，有強烈的班級責任感，樂于幫助同學解決疑難問題，與同學相處融洽和諧。且能認真貫徹執(zhí)行，積極參加各項學�；顒�，均有好的表現。該同學思想活躍，理想遠大，并能發(fā)揚吃苦耐勞的學習精神，這是值得鼓勵的。

　　7、該生在本學期學習中成績優(yōu)異，在學習生活中，取得了較高的成績，樂于助人，團結同學，在同學需要時，熱心給予幫助，在班級需要時，舍小我成大我。無私奉獻，為班級建設積極出謀劃策。積極維護校風校紀，主動遵守班規(guī)班紀道德品質高尚素質較高，熱愛勞動，從德智體美勞等方面全面發(fā)展自己。以樂觀的心態(tài)面對生活中遇到的難題，在學習中奮發(fā)向上，在生活中努力拼搏，望日后再接再勵更進一步。

　　8、你是一個上進心強，聰明而且心地善良同學。你能嚴格要求自己，學習、表現堪為同學表率。工作很能干，是我的好助手。能熱心幫助有困難的同學。望繼續(xù)努力提高成績，爭取各方面更上一層樓。

　　9、聰穎，沉穩(wěn)，文靜，堅強，秀氣而文雅。希望多主動參與課堂討論和課外集體活動，與班上工作積極、成績優(yōu)秀的同學互相激勵、互助支持、互相交流，爭取更好的成績。

　　10、整潔大方，彬彬有禮，沉穩(wěn)文靜，有思想深度，你最需要的是要自信而不自卑，事到萬難須放膽，困難是一定可以克服的。

　　11、努力、執(zhí)著、向上，是你步步攀登的力量；拼搏、追求、奮斗，是你學業(yè)成功的保證；勤奮、好學、頑強，是你對美好未來的向往。希望能加倍努力，爭取更大的進步。

　　12、你是一個文靜的女孩，默默地吮吸著知識的甘露，學習成績十分出色，老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學習勁頭，希望你繼續(xù)努力，爭取更大的進步。

　　13、你是一位沉靜而內秀的同學，在學習的認真態(tài)度上，你可以為全班的楷模。也許你的所得，和所付出的暫時還不能夠相對稱，請對你自己充滿信心，一如老師對你充滿信心一樣。目前你正處于一個學習方式上的轉型期，如火山一樣，正在醞釀著突破的力量，爆發(fā)前的低沉，不要變成讓自己灰心的理由。我希望你在學習之余，能夠有更多的快樂歡笑，能夠更好地勞逸結合。對學習的方式，認真地總結和反省，看看是否仍有值得改進的地方。

　　14、在老師心目中，你是一位很優(yōu)秀的同學，對同學友愛，對班級工作充滿熱情，做事穩(wěn)妥大方，令人非常的欣賞。一種積極樂觀的力量，可以幫助你克服學習中的很多困難；一種不服輸的精神，可以讓你在成績的低谷時，也要以笑對現實。你還有很大的進步與上升空間，更加理想的成績，對你而言，總是會在下一次，因為相信你會一直在進步。

　　15、雖然你的話不多，可以卻能讓老師感覺到你的熱忱和誠摯，你的一言一行，都在體現著一位好學生的風范，你總是以包容諒解的態(tài)度，待人接物，體現了很高的情商和修養(yǎng)。在學習上，你也是和你的為人一樣，在沉靜當中，默默地但是堅定地在前進著。一步一個腳印，很踏實，很讓人放心。但是要注意各科成績的平衡。在今后的學習和交往中，可以更加積極和主動一點，把你的熱情和胸襟，表現出來，讓更多的同學了解你，也讓你有機會，去影響更多的同學，一起進步。

　　16、你是一位很有主見的同學，做事干脆利索，對同學熱情坦率。在班級工作中，敢說敢做，體現了你的風格。在學習上，你敢于競爭，敢于拼搏，對自己充滿了信心，尤其難得的是，你能做到各科兼顧，均衡發(fā)展，在保持特色優(yōu)勢科目的同時，基本上使自己沒有學科的軟肋，是班上為數不多的全才，很令人欣喜。希望你在今后的學習和成長中，和同學更好更多的交流，互相幫助當中，共同取得更大的進步。

　　17、你是一個很堅強勇敢的女孩，有著非常強烈的班級榮譽感，有著很頑強和積極的拼搏精神，很令人欣賞和贊嘆，如果班上的同學都能和你一樣，勇敢地挺身而出，承擔起自己的責任，發(fā)揮自己的光熱，就會很是理想的集體。在學習上，你也有了長足的進步，并且各科全面發(fā)展，都比較穩(wěn)定，這也就預示著，在今后，你還有著很大的進步空間，保持住目前的學習狀態(tài)，讓你擁抱一個更加美好的明天。

　　18、你是一個很可愛的小女孩子，總是在靦腆之中，會露出淡淡的微笑，細聲細語的說話，體現了你的友善與平和�？粗�你這樣一個快樂無憂的同學，有時也為考試成績流下傷心的.眼淚，老師知道你心里在鞭策著自己，努力，努力！因為你的可愛，老師有時很不忍心批評你。如你上課有時不做筆記，用鉛筆做作業(yè)，上課時不集中精神，老師講課時不專心致志地聽。請你在今后的學習中，能夠揚長避短，取得理想的進步。

　　19、你是位聰明又可愛的小男孩，老師好喜歡你上課專心聽講、勤奮好學的勁兒。后學期你上課回答問題次數多了，書寫速度也加快了，但要牢牢記住快中還要求好，千萬別粗心，這樣好成績會一直跟你交朋友的。老師還要提醒你，趕緊改掉上課亂說話的毛

　　20、你是個各方面都很優(yōu)秀的孩子，不愧是同學們的楷模，老師交給你的工作，你總能一絲不茍地完成。在體育方面，你刻苦訓練，后來者居上，在踢毽比賽中為班爭光；在學習上，你踏踏實實，成績優(yōu)秀。你待人和氣，而且耐心細致地幫助后進生，真棒！衷心地希望你今后工作更加主動、大膽、自信一些，讓自己鋒芒畢露，這樣，你會收獲更多的成功與喜悅。無論現在還是將來，張老師都會以你為榮！

　　21、你秀外慧中，溫文爾雅，待人文明有禮。英語晨讀由你主持真是有條不紊，令張老師一百個放心。你學習自覺踏實，作業(yè)工整清楚，默寫總是較好。你還能放棄休息時間積極參加學校的歌詠活動。希望你課堂發(fā)言更加熱烈一些，爭取各種機會鍛煉自己的能力，且學會博覽群書、舉一反三，張老師相信這樣你會成長得更快，成為班中的佼佼者！

　　22、在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮、努力、上進的心。一學期來，老師看到你的作文水平提高很快，心里由衷地為你高興。要是你在學習中能始終如一地保持你寫作上的風范，相信你會特別的出色。少點粗心，多點細心啊，老師始終會做你的支持者，為你加油，為你鼓勁！

　　23、還記得嗎？跑道上的你奮力沖刺的一刻，有多少人為你吶喊、為你加油、為你喝彩，而當時的我，好激動、好興奮！自此，那一幕便深深地烙在我的腦海里。老師喜歡你朝氣蓬勃的樣子。但在學習上一定要加強，作業(yè)要認真完成，不會的要多向老師同學請教，課后也要抓緊些，只要你能做到，相信不久以后你的成績會有很大的提高。

　　24、你是一個性格開朗、活潑，十分可愛的女孩。課后你認真按時完成作業(yè)，字越來越清秀，老師常常為你生動流暢的日記而感到高興。你有很多優(yōu)秀的品質，和同學相處時寬容大度，熱心班上的人和事，積極參加體育鍛煉和其他文體活動，有較強的活動能力。課間你很活躍，言談常常迸發(fā)出智慧的火花，然而課堂上你的小手卻不常常舉起，這是為什么呢？聰明的孩子，希望你揚長避短，這樣你的天空會更開闊。

　　25、你是那么聰穎、可愛，一學期來，你總是孜孜不倦地學習課內、課外知識，成績優(yōu)秀，興趣愛好廣泛，你能寫出一手漂亮的字，同學們好羨慕��！黑板報工作老師交給你很放心，希望你練字持之以恒，再接再厲，假如平時你對同學再真誠一點，做事再踏實一點，多與同學交流合作，那么都相信會有更多的人喜歡你。

　　26、知道嗎，最近，你的進步可真大啊！你的每一點進步，老師都為你感到高興。每次老師表揚時，總有你的名字。你高高舉起的小手，你響亮正確的回答，你努力認真地完成作業(yè)，都讓老師深切地體會到你在越變越好！繼續(xù)加油，你將會變得更加出色的！

　　27、你是位遵守校規(guī)校紀的好學生，課堂上你專心聽講，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡，但老師更喜歡積極開動腦筋，勇敢地回答老師問題的學生，你一定會的，是嗎？這樣你肯定能取得優(yōu)異的成績。

　　28、你有許多優(yōu)點：誠實純樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀律，是一個可愛的學生。你曾告訴老師要努力當個最棒的學生，老師真為你高興。好孩子，請記住自己跟老師說的話，只要你肯努力，老師和同學都會幫助你的，你的進步是老師最大的欣慰。

　　29、你是一位多么聰明的學生。你的課堂發(fā)言常常很精彩�？赡阌袝r又顯得不大“聰明”了：同學們個個專心地做作業(yè)，你卻低著頭做小動作；檢查作業(yè)時，同學們紛紛交出一份份端正的作業(yè)，你卻在書包里東尋西找，好半天交不出作業(yè)來。漸漸地，作業(yè)本上，你空空缺缺，令老師多么失望��；考試時，有些簡單的題你都做不出來，令老師多么著急啊，你知道嗎？如果不養(yǎng)成良好的學習習慣，會給你帶來多大的遺憾呀！在此，老師贈你一句話：少年不努力，老大徒傷悲。請你好好想一想，今后該怎么做？

　　30、你積極參加體育鍛煉，有體育特長。你懂得學習的重要性，但是學習基礎差，學習毅力不強。造成上課聽講效果不好，在完成作業(yè)方面存在很大的問題。在今后的學習中，你要刻苦努力，持之以恒，養(yǎng)成良好的學習習慣。

　　31、你總是帶著甜甜的笑容，能與同學友愛相處，關心班集體，待人有禮，遵守學校的各項規(guī)章制度。你的能力不在他人之下，但你的自制力不強，學習不夠自覺，缺乏進取的動力，缺乏堅強的意志是你學習的最大障礙，這令老師非常擔憂，要記住，學習如逆水行舟，不進則退。老師希望你對自己高標準、嚴要求，從點滴做起，從現在做起，養(yǎng)成良好的學習習慣，給自己制定一個切實可行的學習計劃，相信你會取得驕人成績！

　　32、“巧者勞，智者憂�！蹦闶莻�有智慧的學生，所以你無時無刻不在替他人著想，你的思想總是滲透出大家風范。這個學期，你在語文方面的興趣和學習能力都大大提高了，尤其是課堂上的你總能一語驚人，讓大家感受到一種同齡人難以企及的深度和高度。美中不足的是你的學習和生活習慣不盡人意，如果你能改掉丟三落四的毛病，大家會給你更多贊賞的目光。

　　33、你的能力和才干是大家公認的。在去年的會操比賽中，你的帶領咱們班取得了良好的成績，我很欣賞你。你有非常睿智的頭腦，敏捷的思維，有深度的思想。老師希望你能堅持下去，做一個讓大家信服的好學生。你的學習習慣不太好，老師希望你在今后的學習中改一改，這樣你將會有更大的收獲的。

學生的評語13

　　1.能提出這么有價值的問題來，真了不起！

　　2.你表面上是個文靜的女孩，但你又是個好強的女孩，你總不服輸，學習上愿與男生比高下，成績也是喜人的。但你可知道，除了學習以外，你還比別人缺少了好多，是嗎？愿你在新學期理敢于質疑解難、大膽發(fā)言，做一個全面發(fā)展的好學生！

　　3.你思想純樸，待人隨和、誠懇，處事穩(wěn)重，同學關系好，熱愛集體，樂意助人是你的美德。愛好廣泛、知識面較寬，對自然、人生的美麗有一份執(zhí)著信念。學習認真，上進心也強。愿你堅持不懈，多一份朝氣與沖勁，做一個強者、勝利者！

　　4.如果書寫再認真一點，是不是就和你上課的表現一樣好呢？

　　5.再努力一些你會變得更好，你會是我的驕傲！

　　6.這種想法別具一格，令人耳目一新，請再說一遍好嗎？

　　7.你是一個聰明可愛的孩子，老師很喜歡你！

　　8.你近期表現棒極了！

　　9.如果你不會知道自己要什么，別說你沒有機會。

　　10.希望你的書寫像你的人一樣帥氣（漂亮）！

　　11.該生在校遵守學校的規(guī)章制度。熱愛集體，尊敬師長。同學之間互相尊敬，團結互助，高三的三年里，你對待學習的態(tài)度認真，是一個達標的中學生，希望你能夠在今后的'道路上取得更大的成就

　　12.你是一個有責任感的孩子，你的人生也會因此而亮麗！

　　13.這學期你最大的進步就是改掉了拖拉作業(yè)的壞習慣，看著你的學習成績不斷進步，老師為你高興、為你自豪。

　　14.你是最優(yōu)秀的！你是最棒的！你是最好的！

　　15.人生最美好的事就是欣賞你的作業(yè)！

　　16.你知道的真多！知識真豐富！我們大家要向你學習！

　　17.每次的作業(yè)都能欣賞到你那清秀的字體。

學生的評語14

　　1、采取多種教學方式，幫助學生掌握學習方法。

　　2、 精心設計課堂練習，體現趣味性和層次性。

　　3、教材理解透徹，知識重點和難點把握準確。

　　4、組織學生討論，通過學生的相互交流互相補充，讓學生深刻理解其中的道理。

　　5、要求學生將掌握的方法用于解題實踐、培養(yǎng)學生能的同時提高學生解題方法的水平。

　　6、課堂氣氛活躍。老師善于激發(fā)學生的學習欲望。

　　7、例題習題的搭配合理，能聯系學生的生活，尊重學生原有的基礎知識。

　　8、老師以學生熟悉的生活提出問題，激起學生學習數學的興趣，進一步體會到數學知識與現實生活緊密聯系著，數學知識來源于生活，并在生活中得以應用。

　　9、動手實踐自主探索與合作交流是學生學習數學的重要方式。

　　10、學生進行小組討論比較“怎樣算比較簡便？”使算法得到了更優(yōu)化，從而也激發(fā)了學生的學習興趣。

　　11、在學生探究口算算理時深入淺出，使學生也很容易地掌握了口算方法。這可從學生的反饋中得到很好的體現。

　　12、本節(jié)課的教學中，給學生充分的從事數學活動的時間和空間，使學生能在自主探索，親身實踐

　　13、老師語言優(yōu)美，儀表大方，課堂中能充分利用兒童的心理特點，創(chuàng)設學生喜愛的教學情景。

　　14、創(chuàng)設豐富多彩的情境，為學生對新知的探究和整節(jié)課教學任務的完成起到了舉足輕重的作用。

　　15、老師課堂激情高，教學環(huán)節(jié)緊湊，合理把握重點，突破教學難點。

　　16、通過有效的合作交流和自主探索，把一節(jié)枯燥的計算課上的很精彩。

　　17、利用舊知遷移進行新知的學習，并且進行小組交流，利用集體的智慧解決問題。

　　18、給予學生自主探索的時間和空間，讓學生在自主探索中，獲得知識，體驗知識的形成過程，獲得學習的主動權。

　　19、在課堂中，教師花了充足的時間讓學生多次進行合作學習，在合作探索中得出結論。

　　20、采取多種教學方式，幫助學生掌握學習方法。

　　21、 精心設計課堂練習，體現趣味性和層次性。

　　22、教材理解透徹，知識重點和難點把握準確。

　　23、大膽放手讓學生參與對新知的探究，對提高學生的學習品質和和自學能力起起到了一定的幫助。

　　24、老師的課語言精練，教學環(huán)節(jié)過渡自然，過程由淺入深，方法靈活多樣。

　　25、教材是知識的載體，教師在充分把握教材知識點的前提下靈活處理教材內容。

　　26、本節(jié)課，教師創(chuàng)設了學生愛好的猜謎活動，學生們非常感興趣。興趣是最好的老師，只有感興趣，才會全神貫注，積極主動地去參與。

　　27、注重學生自主探索，激發(fā)學生主動獲取新知。

　　28、讓學生生動活潑積極主動地參與數學學習活動，使學生在獲得所必須的基本數學知識和基本技能。

　　29、合作交流的氛圍中，解除困惑，在親身體驗和探索中解決問題，理解和掌握基本的數學知識，技能和方法。

　　30、口算練習的呈現方式多樣，并能聯系學生的生活實際，具有一定的開放性。

　　31、課堂活動緊密聯系生活實際，體現了讓學生學習有用的數學知識這一先進的課程理念。

　　32、注重學生自主探索，三維目標得到充分體現。

　　33、老師的課堂中，教者都能夠充分扮演好組織者引導者和合作者的角色，老師不是傳授的現在的`方法，而是教給學生解決問題的策略

　　34、給學生一把在知識的海洋中航行的槳，讓學生積極思考，在主動探索中獲取成功并估驗成功的喜悅。

　　35、合作交流與動手實踐相結合，充分獲取數學活動經驗。

　　36、能夠讓學生在動手操作中進行獨立思考，鼓勵學生發(fā)表自己的意見，與同伴交流，并充分給足了學生動手觀察交流合作的時間和空間。

　　37、讓學生在具體的操作活動中獲得知識，體驗知識的形成過程，獲得學習的主動權。

　　38、學習方法和教學手段多樣化，降低了學習難度，提高了學習效率。

　　39、數學思想方法得到了充分滲透，學生的學習能力和學習品質得到進一步優(yōu)化。

　　40、主動自主的獲取新知，激發(fā)了學生學習的主動性，充分發(fā)揮了主導主體作用。

學生的評語15

　　1、在班上，你的點滴進步老師都看在眼里，樂在心里�，F在的你性格開朗了很多，愿意和小朋友一起交流，和老師一起聊天；上課的時候，你認真聽講，并能積極主動地表現自己；吃飯不挑食，還吃得又快又好，表現特別棒，老師真喜歡！你興趣廣泛，喜歡看書唱歌…在哪里都能夠看到你積極參與活動的身影，真棒！老師希望你在下學期會有更大的進步，加油！

　　2、在經歷了每個新入園寶寶必經的不適應甚至哭鬧過程后，你已經完全融入到了集體生活中，真好！現在你能和周圍的小伙伴自在的嬉鬧玩耍，開心的享受每一天的幼兒園生活了。另外，你的自理能力也有了進步，會自己穿脫衣服。希望在新的一年里你能多鍛煉身體，把身體養(yǎng)的棒棒的，這樣才能學到更多的本領哦！

　　3、你是一個好孩子，雖然平時不太說話，但是老師知道你學到的本領可不少：你能主動和小伙伴做游戲，交到了很多好朋友，；你還堅持自己的事情自己做，自理能力也增強了，每次看到你午睡前主動地擺好鞋子午睡時自己穿脫褲子……老師真的很高興。老師希望長大一歲的皓皓能耐心細致地做好每一件事，不管有什么事都能主動告訴老師，做個更加出色的好寶寶。

　　4、你是個聰明漂亮的小女孩，就像公主一樣，那雙圓溜溜的大眼睛里閃著智慧的光芒。上課時能認真聽講，回答問題聲音響亮，你樂意自己的事情自己做，自理能力很強，上課時愛動腦筋。但是，你每天來園都很晚，老師給你提個小要求，以后早睡早起，才會越來越漂亮，相信你一定可以做到的，伊瀾，加油！

　　5、你是一個聰明又乖巧的`小男孩。這學期，雖然你來幼兒園的時間不算多，但你知道嗎？大家都很喜歡你。你在老師的幫助下，愿意自己穿脫褲子和鞋子，吃飯和睡覺的習慣也有了很大進步；你能遵守游戲規(guī)則，愉快地參與各種活動……看到你的成長點滴，老師倍感欣慰。希望長大一歲的你每天都能開開心心地上幼兒園，在新的一年里取得新的進步！加油！

　　6、你是個聰明好奇心強的小女孩。進入小班后，看著你點點滴滴的進步，老師感到很高興。你有著很強的口語表達能力，會主動與老師小伙伴交流，你喜歡搭積木做游戲，上課時也能響亮地回答老師的問題。吃飯穿衣入廁午睡等生活習慣都有很大的進步。如果你能在活動時遵守規(guī)則，做事多一份耐心和細心，你會有更大的進步的。加油！青青！

　　7、你是個聰明的小男孩！這學期你的進步可大啦：你變得自信了，每天都能主動大聲向老師問好，回答問題時也能將小手高高舉起；你學會了自己的事情自己做，在幼兒園自己吃飯，還會自己穿脫衣服呢！你待人友善，和小朋友相處得非常融洽，也交到了很多好朋友，老師們?yōu)槟愕倪M步感到高興！希望你在新學期里能更加大膽地表現自己，相信你會變得更棒！

　　8、你是一個聰明的小男孩，現在你愛上幼兒園了，臉上總是洋溢著靦腆的笑容。一學期下來你的進步可真不小，學習自己的事情自己做，自己大口吃飯，自己上廁所，主動和小伙伴做游戲�？吹侥阋惶焯斓某砷L，老師真為你感到高興！繼續(xù)努力吧，好孩子！馬上又要大一歲了，老師和小朋友都希望我們的楊楊能變得更加勇敢，遇到困難學著自己解決。如果老是哭鼻子，那該有多難為情啊！加油哦！

　　9、你每天總是愉快的來到幼兒園，在幼兒園里，能夠和小朋友們友好相處；你還能把學到的本領，用響亮的聲音告訴大家，像一個小小表演家呢！每次游戲后，你總是主動幫助老師收拾玩具，真是個聰明又懂事的好孩子！隨著新年鐘聲的敲響，你將長大一歲，希望你做任何事情的速度再加快一些，老師相信你會有更多的收獲哦！

　　10、活潑開朗的你，能愉快地參與早操和各種游戲活動；你喜歡美工制作，能用自己靈巧的小手折出漂亮的花朵；你喜歡跟在老師身邊學習游戲；每逢做操或歌表演，總是能看見你優(yōu)美的動作，聽到你好聽的歌聲；還樂意幫助老師收拾玩具擺放椅子，真是個好寶寶！老師希望寒假里你能在涂色繪畫方面多練習，并祝愿我們的心心在每一天里都快樂幸福，在新學期里能學到更多的本領！

　　11、你是一個活潑可愛機靈好動的小男孩。開學到現在，你的進步可真大：每天早上你能響亮地和老師打招呼；吃飯也不挑食了，能在老師的鼓勵下，吃完自己的飯菜；與小朋友相處會懂得謙讓真不錯！新的一年又來到了，希望長大一歲的韜韜，上課時能認真聽講。在幼兒園午睡時，不要和旁邊的小朋友講悄悄話，那么你一定會變得更可愛更聰明！加油哦！

　　12、你給老師的感覺就像一只非常乖巧可愛但害羞的小貓咪。瞧！高興時總是瞇著眼睛微微地笑，一副美滋滋的樣子。你還是一位好學的小姑娘：你在老師的幫助下，愿意自己穿脫褲子和鞋子，吃飯和睡覺有了很大進步。每天上課時總能看到你專注的眼神。真不錯！新年伊始，老師還希望你在今后能更加大膽地表現自己，用自信的腳步走出精彩的每一天！

　　13、活潑好動的小姑娘，你是個懂事聰明的好孩子，你的個性像個小男孩，老師發(fā)現你入園后交了許多好朋友，真為你高興。老師希望你在新的學期里，能安靜按時地入睡。

　　14、你是聰明調皮的孩子，當背誦兒歌時，雖然聲音很小，可是老師知道你是會的，你為什么不自信些呢？相信自己好嗎寶寶。

　　15、你是個聽話的好寶寶，老師可喜歡你了。老師發(fā)現你這學期能吃完自己的一份飯菜，還交了許多好朋友。在新的學期里，老師希望你能加強自理能力方面的培養(yǎng)，不要依賴成人。

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