會計人員學習計劃

時間：2021-03-28 14:46:06 學習計劃我要投稿

有關會計人員學習計劃范文

　　篇一：會計人員學習計劃

　　一、學習內容

有關會計人員學習計劃范文

　　1、職業(yè)道德教育。對會計人員進行建設銀行理念、愛崗敬業(yè)、愛崗精業(yè)、依法辦事、客觀公正、服務規(guī)范、保守秘密等方面學習。

　　2、新制度學習。對新的會計制度或核算辦法，操作規(guī)程，組織全體會計人員學習，認真領會，確保各項新制度、新辦法的貫徹落實。組織人員學習《反洗錢法》，對反洗錢工作常抓不懈。

　　3、專業(yè)業(yè)務知識。針對會計工作中的新情況、新特點，比如會計憑證稽核集中上線、反洗錢等，對會計工作中的某項業(yè)務進行專項學習。

　　4、會計工作中的風險點、風險源。根據(jù)會計內控制度要求，對崗位設置、票據(jù)審核、章、證、壓（押）分管、授權制度等風險點、風險源進行排列、討論、學習，防范各項會計風險的發(fā)生。

　　5、其他相關知識學習。對會計法、票據(jù)法、銀行業(yè)監(jiān)督管理法、商業(yè)銀行法、柜面服務標準、支付結算制度、會計法規(guī)制度、會計實務、會計管理與操作等其他相關知識業(yè)務學習。組織會計人員參加地方財政部門組織的會計人員繼續(xù)教育學習。（會計從業(yè)資格的學習）

　　6、不定期的組織崗位技能的強化訓練，以期提高全員的綜合技能水平。

　　二、學習要求：

　　1、建立每周一次學習制度，利用晨會或下班后半個小時到一個小時的時間組織會計人員進行各項業(yè)務學習。并將有關內容登錄在《會計人員學習登記薄》上。

　　2、會計人員跟班業(yè)務學習。對本職崗位業(yè)務不熟悉或剛調任新崗位的會計人員，安排時間在本機構或其他機構進行跟班業(yè)務學習。

　　3、業(yè)務討論。對會計工作中存在的問題、難點進行討論、弄清弄懂

　　篇二：會計人員培訓計劃

　　會計人員繼續(xù)教育，是會計人員管理體制的主要內容，同時《會計法》也為會計人員繼續(xù)教育提供了法律保障。根據(jù)我單位實際情況，特制定以下培訓計劃：

　　一、會計人員繼續(xù)教育采取的培訓形式和類別：

　　1、參加集團公司舉辦的會計人員繼續(xù)教育培訓班，以擴充新知識、新理論、新技術、新信息；

　　2、參加網(wǎng)絡與遠程教育，使會計人員隨時隨地就可以用最快捷的方式接受到最新最快的有關信息和知識；

　　3、參加各類資格考試、訂閱雜志等方法，掌握最新會計知識、會計政策和會計方法。

　　二、會計人員近、遠期培訓計劃

　�。ㄒ唬┙谂嘤栍媱潱�1年之內）

　　1、每年組織財務人員會計從業(yè)資格證書的審核，并根據(jù)財政部的要求，組織參加國家規(guī)定的會計后續(xù)教育培訓內容，使會計從業(yè)人員及時掌握最新的會計準則和財務要求。

　　2、為鼓勵財務人員自我增值，考取更高職稱，每年財務科統(tǒng)一組織有意者參加各種職稱的報名和考前培訓課程，對財務人員的自我進步給與最大的幫助和支持。

　　3、積極組織有關人員參加各級醫(yī)院財務管理協(xié)會或衛(wèi)生部門舉辦的學術研討會或專題交流會，為每一位員工提供走出去學習的機會，不斷提高業(yè)務水平。

　　4、定期訂閱有關醫(yī)院財務知識和管理的雜志報紙，為員工提供多媒體學習會計最新知識的環(huán)境。

　　5、不定期向醫(yī)院申請外出參觀學習的機會，借鑒其他先進醫(yī)院財務科室的組織機制，業(yè)務分工，業(yè)務處理等可取之處，交流經(jīng)驗，取長補短。

　　6、根據(jù)醫(yī)院業(yè)務的發(fā)展需要，及時調整崗位分工，對新崗位的新職責、新內容進行及時培訓，保證工作的順利開展。

　�。ǘ┻h期培訓計劃（1—3年之內）

　　1、參加上一級別的會計專業(yè)技術資格考試，通過邊工作、邊學習，提高會計人員專業(yè)知識水平和業(yè)務能力，通過考試獲得專業(yè)技術資格，激發(fā)會計人員奮發(fā)向上的進取精神；

　　2、參加普通院�；虺扇嗽盒５臅媽I(yè)學歷教育，通過學習，掌握會計專業(yè)知識，現(xiàn)代管理知識，市場經(jīng)濟知識，實用技能知識，政策法規(guī)知識。

　　篇三：財務會計學習計劃

　　學習《財務會計》這門課程已經(jīng)有一個月了，但我認為這對整個會計學科來說才是剛剛開始。這門課程像一盞照明燈，也像一本書中的一個“引言”，它向我們展示了會計學科的“概貌”。

　　在學習中我發(fā)現(xiàn)，會計學是一個細節(jié)致命的學科，以前總是覺得只要知道意思就可以了，但這樣是很難達到學習要求的。因為他是一個技術很強的課程，主要闡述會計核算的基本業(yè)務方法。所以對于他的學習，要按教材章節(jié)順序，循環(huán)漸進地進行，只要弄懂了每一種方法，才能掌握方法之間的`聯(lián)系，才能掌握整個方法體系。對于以后的學習來說，也是心里有“數(shù)”。對于會計這個

　　專業(yè)來說，有些人總是持有懷疑的態(tài)度，認為現(xiàn)在學習會計專業(yè)的人多，自己怎么可能是蕓蕓眾生中的優(yōu)先權呢？但是我們不能忽視，雖然會計這個專業(yè)目前學的人很多，但精通的人不多，所謂人無我有，人又我精，這樣的硬道理大家都應該懂得，所以在學習中間別想的太多了，把握這個學習機會才是最重要的。

　　對于會計學這門課，從一開始我們就體會到了學習的艱辛，可是艱辛的同時，也磨練著我們的意志。應該趁自己年輕，努力學習吧！這樣才可以為以后找工作加大自己成功的籌碼�！笆郎蠠o難事，只怕有心人”“事在人為”。我們會努力、盡心的去做事吧!我想大家經(jīng)過初步的學習能清楚客觀的認識會計這個學科的概貌，能看到他的發(fā)展前途。

　　我們小組是計劃每個周末開一次小會議，每個人都把這一個星期感到畏難的知識點挑出來，一起討論，一起思考。搞不懂得課后找老師尋求幫助�；突ブ鸀榱伺噬细叻濉Ｎ覀儠䦂F結向上，勇往直前的！加油！

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