艾賓浩斯記憶曲線與學習計劃精選
艾賓浩斯記憶曲線與學習計劃
實驗日期：
學習對象：背單詞
學習計劃：
一：初記單詞
將單詞分為五組，快速記憶，每組大概耗時五分鐘，每記憶完一組，用幾十秒的時間對前一組進行復習，全部記憶完成后，用幾分鐘時間從頭對所有單詞進行速度記憶，大概共用時三十分鐘。在單詞記憶過程中注意：單詞外觀與中文意思， 同時可以應用聯(lián)想法等技巧。 初次記憶在中午的時候進行完成。
二：復習過程
遮住中文意思，盡力回憶該單詞的意思，幾遍都記不住的單詞標記著重號。復習時間大概在15分鐘左右。
第一次復習在記憶單詞的20分鐘內(nèi)。第二次復習在大約12個小時之后進行，一般就在晚上睡覺前進行。其后，在初次記憶后的第1、2、4、7、15天后分別復習。
對于標有著重號的單
詞的復習頻率要更頻繁一些。
反思：
在此次記憶實驗中，有時會產(chǎn)生太過拘泥于學習“時間性”的牛角尖中，太過執(zhí)著于尋找自己的遺忘臨界點這類問題上。但是在艾賓浩斯遺忘曲線中的遺忘臨界點是在理想的狀態(tài)下的，所以，對于我們來說，執(zhí)著于這類問題是毫無意義的。當然，人的所謂遺忘點對于不同的問題是不同的.。對于單詞來說，感興趣的單詞的遺忘曲線稍微平緩，但是生僻的單詞來說，就會比較陡峭。我們在學習的時候，只需要為自己的學習每天安排固定的時間，然后在學習的時間里面，按照學習計劃的序列的指引，一個個學習就好了，慢慢的，就算生僻的單詞，也會不知不覺的將單詞印入我們的腦海。當然，在背單詞的時候，運用的聯(lián)想法將我們以前所記憶的單詞與現(xiàn)在正在進行的學習聯(lián)系在一起，這樣的話，不僅學習了新的知識，而且對自己以前的知識進行了鞏固。這樣，我們對所記憶的單詞會到達“根深蒂固”的狀態(tài)。
【艾賓浩斯記憶曲線與學習計劃】相關(guān)文章：
艾賓浩斯記憶曲線復習的計劃表范文06-12
根據(jù)記憶曲線制定復習計劃03-19
艾斯奎斯的《第56號教室的奇跡》讀后感06-24
艾斯奎斯《第56號教室的奇跡》讀后感06-29
《斯賓賽的快樂教育》讀后感范文06-30
《艾斯塔的綠洲》讀后感范文06-29
艾斯奎斯《第56號教室的奇跡》讀后感范文06-29