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高三物理學(xué)科第一輪復(fù)習(xí)計(jì)劃

時(shí)間:2021-06-11 14:05:09 學(xué)習(xí)計(jì)劃 我要投稿

高三物理學(xué)科第一輪復(fù)習(xí)計(jì)劃

  一、復(fù)習(xí)目標(biāo)、宗旨

高三物理學(xué)科第一輪復(fù)習(xí)計(jì)劃

  1、通過復(fù)習(xí)幫助學(xué)生建立并完善高中物理學(xué)科知識(shí)體系,構(gòu)建系統(tǒng)知識(shí)網(wǎng)絡(luò);

  2、深化概念、原理、定理定律的認(rèn)識(shí)、理解和應(yīng)用,培養(yǎng)物理學(xué)科科學(xué)方法。

  3、結(jié)合各知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí),加強(qiáng)習(xí)題訓(xùn)練,提高分析解決實(shí)際問題的能力,訓(xùn)練解題規(guī)范

  4、提高學(xué)科內(nèi)知識(shí)綜合運(yùn)用的能力與技巧,能靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋、處理現(xiàn)實(shí)問題。

  二、復(fù)習(xí)具體時(shí)間安排(20xx年9月至20xx年3月中旬。)

  周次

  復(fù)習(xí)內(nèi)容

  備注

  1--2

  第一講: 直線運(yùn)動(dòng)

  1. 關(guān)于運(yùn)動(dòng)的描述(1課時(shí))

  2. 勻變速運(yùn)動(dòng)的規(guī)律(5課時(shí))

  3. 用圖象描述直線運(yùn)動(dòng) (1課時(shí))

  4. 習(xí)題課 (2課時(shí))

  開始復(fù)習(xí)

  3-4

  第二講: 研究物體間的相互作用

  1. 兩種常見的力(3課時(shí))

  2.力的計(jì)算(2課時(shí))

  3.物體的平衡(3課時(shí))

  5

  主要內(nèi)容: 原子物理 直線運(yùn)動(dòng)、相互作用

  第一次月考

  6-7

  第三講:力與運(yùn)動(dòng)

  1.牛頓運(yùn)動(dòng)定律(3課時(shí))

  2.用牛頓定律解決問題(4課時(shí))

  3.習(xí)題課(1課時(shí))

  7-8

  第四講: 拋體運(yùn)動(dòng)。圓周運(yùn)動(dòng)。萬有引力定律及應(yīng)用

  1拋體運(yùn)動(dòng)(2課時(shí))

  2.圓周運(yùn)動(dòng)(3課時(shí))

  3萬有引力定律及應(yīng)用(4課時(shí))

  9-10

  第五講: 機(jī)械能和能源

  1.功 動(dòng)能 勢(shì)能 (3課時(shí))

  2.動(dòng)能定理(3課時(shí))

  3.機(jī)械能守恒定律(3課時(shí))

  4.習(xí)題課(3課時(shí))

  11

  主要內(nèi)容:力學(xué)

  第二次月考

  12-13

  第六講:動(dòng)量與動(dòng)量守恒

  1.動(dòng)量及其改變(3課時(shí))

  2.動(dòng)量守恒定律的應(yīng)用(4課時(shí))

  3.自然界中的守恒定律(2課時(shí))

  13-14

  第七講:機(jī)械振動(dòng)和機(jī)械波

  1. 機(jī)械振動(dòng)及圖象(4課時(shí))

  2. 機(jī)械波(5課時(shí))

  15

  力學(xué)綜合應(yīng)用

  16-17

  第八講:電場(chǎng)

  1.電場(chǎng)力的性質(zhì)(3課時(shí))

  2.電場(chǎng)能的性質(zhì)(3課時(shí))

  3. 電容器帶電粒子在電場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng) .(4課時(shí))

  18-19

  第九講:電路

  1.電阻的研究(2課時(shí))

  2.閉合電路歐姆定律(2課時(shí))

  3.電功率(1課時(shí))

  4.多用電表電阻的.測(cè)量(6課時(shí))

  20

  主要內(nèi)容:力學(xué) 、電學(xué)

  第三次月考

  寒假1

  第八講:磁場(chǎng)

  1.安培力的應(yīng)用(3課時(shí))

  2.洛淪茲力與現(xiàn)代技術(shù)(3課時(shí))

  寒假2

  3.習(xí)題課(3課時(shí))

  寒假3

  第十講:電磁感應(yīng)

  1.感應(yīng)電流的方向(3課時(shí))

  2.電磁感應(yīng)定律(3課時(shí))

  寒假4

  3.電磁感應(yīng)規(guī)律的應(yīng)用(4課時(shí))

  第二學(xué)期1

  第十一講:交變電流

  1.交變電流的產(chǎn)生及描述(2課時(shí))

  2.電感。電容對(duì)交流電的作用(1課時(shí))

  3.變壓器及遠(yuǎn)距離輸電(3課時(shí))

  4.電磁場(chǎng)和電磁波(3課時(shí))

  第二學(xué)期2

  第十一講:傳感器(6課時(shí))

  第一次癥斷考試

  三、復(fù)習(xí)具體措施

  1、第一輪復(fù)習(xí)中,要求學(xué)生帶齊高中課本,加強(qiáng)基本概念、原理復(fù)習(xí),指導(dǎo)學(xué)生梳理知識(shí)點(diǎn)知識(shí)結(jié)構(gòu)。

  2、注重方法、步驟及一般的解題思維訓(xùn)練,精講多練,提高學(xué)生分析具體情景,建立物理圖景,尋找具體適用規(guī)律的能力。

  3、提高課堂教學(xué)的質(zhì)量, ,平時(shí)多交流,多聽課,多研究課堂教學(xué)。

  4、提高訓(xùn)練的效率,訓(xùn)練題要做到精心設(shè)計(jì),訓(xùn)練題全收全改,有針對(duì)性地做好講評(píng)。

  5、典型的習(xí)題,學(xué)生容易錯(cuò)的題目,通過作業(yè)加強(qiáng)訓(xùn)練。

  四、復(fù)習(xí)策略

  (一)去年可借鑒的經(jīng)驗(yàn)

  1、滾動(dòng)式復(fù)習(xí),反復(fù)強(qiáng)化,逐漸提高

  2、限時(shí)訓(xùn)練:留作業(yè)限定時(shí)間,課堂訓(xùn)練限定時(shí)間,指導(dǎo)學(xué)生合理分配答題時(shí)間

  3、分層教學(xué),分類推進(jìn),因材施教,全面提高

  4、在復(fù)習(xí)過程中抓住六個(gè)環(huán)節(jié):讀、講、練、測(cè)、評(píng)、補(bǔ)

  (二)今年在吸取去年經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上將從以下幾方面操作

  1、綜合科目的考試主要是學(xué)科內(nèi)的綜合,以新大綱為依據(jù),以教材為線索,以考試說明中的知識(shí)點(diǎn)作為重點(diǎn),注重基本概念、基本規(guī)律的復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)中要突出知識(shí)的梳理,構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu),把學(xué)科知識(shí)和學(xué)科能力緊密結(jié)合起來,提高學(xué)科內(nèi)部的綜合能力。

  2、認(rèn)真?zhèn)湔n,精心選擇例習(xí)題,做到立足課本,即針對(duì)兩綱,針對(duì)學(xué)生實(shí)際,緊抓課本,細(xì)挖教材,扎實(shí)推進(jìn)基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)工作。高考立足課本考基礎(chǔ),于變化中考能力。研究高考試題的特點(diǎn)就是研究命題專家的命題特點(diǎn),洞察命題者的命題思路。通過對(duì)高考題的研究、比較、創(chuàng)新,體會(huì)高考命題的技巧與方法,有利于指導(dǎo)復(fù)習(xí)備考,

  3、課堂教學(xué)以學(xué)生實(shí)際掌握的質(zhì)量作為標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真落實(shí)分類指導(dǎo)、分類推進(jìn)措施。堅(jiān)持以中等生可接受為教學(xué)起點(diǎn),面向全體學(xué)生,夯實(shí)基礎(chǔ)。做到低起點(diǎn)、小臺(tái)階,逐漸提高。據(jù)大綱要求,對(duì)內(nèi)容進(jìn)行細(xì)而全的實(shí)行地毯式、拉網(wǎng)式清理,覆蓋所有知識(shí)點(diǎn),不放過任何一個(gè)死角。

  4、精留作業(yè),嚴(yán)格要求。作業(yè)設(shè)置針對(duì)性要強(qiáng),全批全改,重點(diǎn)目標(biāo)生作業(yè)經(jīng)常面批面改。督促目標(biāo)生獨(dú)立、認(rèn)真、保證質(zhì)量完成作業(yè),以保證當(dāng)天內(nèi)容得到消化和鞏固,通過批改作業(yè)反饋學(xué)生情況,共性問題課上集體訂正,個(gè)性問題通過面批面改和輔導(dǎo)解決。

  5、堅(jiān)持天天輔導(dǎo),及時(shí)解決學(xué)生中的疑難問題,主動(dòng)找目標(biāo)生輔導(dǎo),指導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。通過輔導(dǎo)、談心,摸清學(xué)生在各方面的情況。

  7、學(xué)法指導(dǎo):第一,指導(dǎo)好學(xué)生聽課方法,改變被動(dòng)去聽的做法,正確處理好聽與記的關(guān)系。第二,指導(dǎo)好學(xué)生作業(yè)訓(xùn)練方法,克服不良習(xí)慣。第三,指導(dǎo)好課堂記物理筆記,即典型題解題心得,解不出的原因,和老師一再強(qiáng)調(diào)的物理解題方法和解題思維方法。

  8、集體備課,分工協(xié)作,精心挑選各地各類訓(xùn)練試題。

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