怎么提前訂計劃來使學(xué)習(xí)效率高
每個孩子都在學(xué)習(xí)，效果有時卻截然不同，關(guān)鍵在于孩子是用什么方法學(xué)習(xí)的，是如何學(xué)習(xí)的，孩子是不是自主學(xué)習(xí)和享受學(xué)習(xí)。高中階段，大多數(shù)家長已經(jīng)不能具體指導(dǎo)孩子的功課了，卻依然可以在孩子需要的時候及時站出來，只不過家長的角色應(yīng)該由原來的教導(dǎo)者、指引者變?yōu)榉⻊?wù)者、助手。
有計劃地安排學(xué)習(xí)任務(wù)，有序地進行學(xué)習(xí)，這樣的學(xué)習(xí)并不感到有壓力，反而會讓你很好地完成目標，獲得成就感和滿足感；同時，通過短期目標完成的積累，你就能一步步達成長遠目標。
每個學(xué)期一開學(xué)，女兒都會給自己買一個很小巧的活頁本，她叫做“記事本”。她在本子上除了每天記下老師安排的作業(yè)和自己想著要做的事情之外，還在每天做事前列一個計劃，然后照著小本上寫的去做。
這種做法非常不錯，也讓女兒在高中階段受益匪淺。
這一點，女兒是從她爸爸那里學(xué)來的。我先生喜歡用筆記本記事，工作多年，他用了好多個筆記本。他的筆記本里有一項重要的內(nèi)容就是各種計劃。一年開始，列一年的大計劃；月初，列一個月的中計劃；周一，列一周的小計劃。除了這種籠統(tǒng)的計劃外，每做一件事，他也有詳細的完成計劃，每個環(huán)節(jié)都周到細致。他的工作很忙，每天都要處理許多事情。為了不漏掉一件事，他每天進辦公室第一件事就是在筆記本上按照主次列出當天要處理的每一件事，完成一件，就劃一個勾。這樣就不會因為事情多而耽擱某些必須要做的事情，而且工作效率也提高了。
一次，女兒翻看爸爸的本子，覺得爸爸的辦法很好，就照著去做了。起初，她每天晚上寫作業(yè)前，先大概列出寫每科作業(yè)需要的時間和先后順序，然后再把課本和練習(xí)本按照列出的順序放在書桌一角，每完成一科作業(yè)，就把該科的書和本收拾到書包里。她所列的時間里，每兩科之間都有幾分鐘的休息時間。在做某科作業(yè)的時候，不做任何別的`事情，包括上廁所，爭取在自己規(guī)定的時間內(nèi)完成。剛開始的時候，她往往不能按計劃完成，慢慢地，她就掌握了節(jié)奏，會在時間規(guī)劃和做事速度上做一些調(diào)整。到后來，她基本都能按照自己的計劃完成所有作業(yè)。
在整個的做事過程中，如果不在她的休息時間，她拒絕我們的打擾，不允許進她房間，不允許給她送水、送水果。
這是女兒高中階段養(yǎng)成的一個非常好的習(xí)慣，因為這個好習(xí)慣，女兒每天做事非常有序而且高效；也是因為這個好習(xí)慣，女兒高中三年很少因為作業(yè)寫不完而熬夜。這些都讓我非常欣慰。
高一高二階段，因為喜歡讀書，她在計劃里常常會有閱讀課外書的條目，時不時硬性規(guī)定自己讀一會兒書。而一般周末休息兩天，時間很充裕，她就不怎么做詳細的計劃了。
高三復(fù)習(xí)階段，女兒針對自己學(xué)習(xí)的強項和弱項，開始制訂月計劃和周計劃，然后細化到日計劃。周一到周六去學(xué)校上課，女兒只能跟著老師的進度進行復(fù)習(xí)。周日，自己上自習(xí)的時候，她會有一個詳細的計劃。有一次，我給她收拾桌子的時候發(fā)現(xiàn)了一張撕下來的活頁紙，是某個周日的計劃，她是這樣安排的：
2月20日：
8：00—8：30政 卷
8：30—9：00小練
9：00—10：00歷
10：10—11：00語 詩歌
11：00—11：30語 說明文+大
1：00—2：00數(shù) 選擇題
2：10—4：00數(shù) 大本+小練
4：00—4：30數(shù) 《說明》
時間安排得非常緊湊。
看到這頁紙，我就明白她為什么每個周日還是像平日上學(xué)一樣那么急急忙忙出門了。以前我心疼她周日還那么辛苦，總是跟她說，上自習(xí)是自己掌控時間，晚一會早一會并沒有關(guān)系，她不買賬，還是早早就要出門。原來，是她的計劃安排的時間要求自己必須在早8點的時候就進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，要不就會完不成任務(wù)。難怪她老說，晚一點就會有連鎖反應(yīng)，搞得她一整天都忙亂。
離高考還有半個月的時候，女兒一天晚上臨睡前對我說：“媽媽，我把這十幾天的時間又做了一個周密的計劃，這個計劃實施完大概離高考還有兩天的時間。”我沒有說什么，只為她豎起了大拇指。
我打心底里敬佩我先生，是他教女兒養(yǎng)成了制訂計劃并按計劃完成學(xué)習(xí)任務(wù)的好習(xí)慣。還是那句老話，在家庭教育中，家長的榜樣力量是巨大的。當然，最受益的還是女兒，這個習(xí)慣使她在高中階段學(xué)習(xí)得非常有序高效，而且比較輕松地完成了學(xué)業(yè)。
總結(jié)了一下，女兒按照計劃去學(xué)習(xí)的好處多多：
首先，有計劃地安排學(xué)習(xí)任務(wù)，有序地進行學(xué)習(xí)，這樣的學(xué)習(xí)并不感到有壓力，反而在每次完成既定目標的時候會有成就感和滿足感。
其次，按照計劃學(xué)習(xí)，可以很好地完成目標。如果能按照自己的計劃完成每天甚至每周、每月的任務(wù)，通過這些短期目標完成的積累，自然而然的，長遠目標就會達到了。
最后，女兒的時間觀念和計劃能力在不知不覺中得到了提高，使她成為一個會合理安排學(xué)習(xí)、生活和工作的人。
我相信這個習(xí)慣不僅只陪伴她的高中階段，也會陪伴她一生。而且，這個好習(xí)慣也許會讓她在將來的工作和生活中，井然有序地達到一個又一個更高的目標。
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