關(guān)于開展國培計(jì)劃提升農(nóng)村幼兒園教師技能
“國培計(jì)劃”吉林省農(nóng)村幼兒園轉(zhuǎn)崗教師集中培訓(xùn)項(xiàng)目長春教育學(xué)院班日前開班，省200余名農(nóng)村地區(qū)一線幼兒教師接受理論和實(shí)際操作培訓(xùn)。
“這次培訓(xùn)要著力解決一線幼兒園轉(zhuǎn)崗教師在教育教學(xué)中面臨的主要問題，通過培訓(xùn)提高轉(zhuǎn)崗教師教育教學(xué)能力和水平�！遍L春教育學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹。當(dāng)下我省幼兒園教師短缺，尤其是農(nóng)村地區(qū)的幼兒教師隊(duì)伍有很大的缺口，為了解決燃眉之急，各地幼兒園融入了一批非學(xué)前教育專業(yè)或是中小學(xué)教師作為幼兒教師的補(bǔ)充，然而這類幼兒教師對學(xué)前教育方面了解甚少，專業(yè)技能技巧亟待提高。
據(jù)了解，今年是長春教育學(xué)院第三年中標(biāo)“國培計(jì)劃”——吉林省農(nóng)村幼兒園轉(zhuǎn)崗教師培訓(xùn)項(xiàng)目。為優(yōu)化培訓(xùn)課程內(nèi)容，切實(shí)提高培訓(xùn)的針對性和實(shí)效性，這次培訓(xùn)把實(shí)際操作技能培訓(xùn)放在了重要位置，開設(shè)了幼兒園轉(zhuǎn)崗教師心理健康教育、幼兒園教師基本樂理知識、兒童歌唱教學(xué)組織與實(shí)施等共18門課程。
中秋小長假第一天一大早，長春某小學(xué)四年級學(xué)生周東就背起書包出門了，這個(gè)小長假對他來說格外“充實(shí)”，因?yàn)樗嫌⒄Z班、作文班、數(shù)學(xué)班、書法班和游泳班。
問及中秋節(jié)是什么，周東除了“吃月餅”外一無所知。與五花八門的課后班相比，傳承傳統(tǒng)文化顯得有些無足輕重。
像周東這樣的孩子不在少數(shù)。記者在長春市某繁華街段看到，道路兩側(cè)停滿了私家車，一打聽才知道，附近有所課后班學(xué)校，這些車?yán)锒际堑戎雍⒆拥募议L。記者與他們攀談起來，大多數(shù)家長并不重視傳統(tǒng)文化教育，而對于課后班的態(tài)度則是“一個(gè)都不能少”。
“下課之后我們領(lǐng)孩子去奶奶家串個(gè)門，吃頓飯，這節(jié)不就過去了嘛�！苯鹋空f，“傳統(tǒng)文化教育我們還沒有考慮，就想讓他把課本知識都學(xué)會了就行。”
“我們家長也沒啥文化，傳統(tǒng)教育咱也不會教啊�！绷硪晃患议L說。
其實(shí)，傳統(tǒng)文化的教育并不那么高深莫測，更多的是耳濡目染和實(shí)際行動(dòng)。比如，給孩子講講中秋節(jié)的來歷，一起讀一讀關(guān)于中秋節(jié)的傳說故事，帶著孩子去公園賞花燈、猜謎語，全家人一起散步賞月，或者一起動(dòng)手制作一塊月餅、折疊一盞花燈……
相信這樣，中秋節(jié)在孩子的記憶里，一定不再是簡單的“吃月餅”，更不是繁重?zé)o聊的課后班。長大后的他們，也一定會常常懷念起全家人一起過節(jié)時(shí)無盡的溫情和幸福。這，不就是節(jié)日的意義么？
中秋節(jié)，請讓孩子暫時(shí)遠(yuǎn)離書本，親身感受傳統(tǒng)節(jié)日的魅力吧！
大學(xué)四年，要說對學(xué)校的哪個(gè)地方感情最深，除了我們住過的寢室，恐怕就是圖書館了。在大家眼中，這兒不僅僅是博覽群書的地方，更是一個(gè)學(xué)習(xí)的大本營。
在吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)圖書館二樓，設(shè)了一處獨(dú)立的“學(xué)習(xí)包廂”。來這學(xué)習(xí)的同學(xué)，每年花800元就能成為這里的“房客”，得到完全是屬于自己的學(xué)習(xí)位置。據(jù)了解，“學(xué)習(xí)包廂”很搶手，169個(gè)包廂全都有了主兒。記者走訪發(fā)現(xiàn)，省內(nèi)多所大學(xué)圖書館也都設(shè)有這樣的研究間，都是統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)。老師說，學(xué)生利用率高，考研率也跟著上升了。
格子間總共169個(gè)
15號，星期日。記者來到吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)圖書館，見到了這個(gè)“學(xué)習(xí)包廂”。走近，格子間四周封閉，只有頂部懸空。門上有鎖，門板上有“吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)單人學(xué)習(xí)包廂貼”，上面貼有編號。從頭走到尾，總共169個(gè)。
一個(gè)格子間敞著門，里面一個(gè)“L”型方臺，一把椅子，廂板上掛著一個(gè)拇指粗的日光燈管。滿打滿算，空間也就一平方米大小，再容不下其他東西。
在大廳柱子上，貼著《圖書館學(xué)習(xí)包廂管理辦法》，落款時(shí)間為2010年3月3日。上面列著5條規(guī)定，明確了禁用物品，嚴(yán)禁一廂多人用，不允許轉(zhuǎn)租或轉(zhuǎn)借他人使用，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立刻收回，同時(shí)不退還當(dāng)年所交費(fèi)用。
感覺一個(gè)字：靜！
沒有人聊天，也聽不到誰講電話，靜得連掉根針的聲音都能進(jìn)了耳朵，每一個(gè)窸窸窣窣的腳步聲都聽得到。
“有事請先輕輕敲門，thank you”、“休息時(shí)間請勿打擾”、“珍惜時(shí)間努力奮斗”、“午休覺，勿擾，有事留言”……
每一個(gè)包廂門板上端的小窗戶上，都貼著各色的便簽紙，勵(lì)志、警示的留言都有。窗玻璃被彩紙、明星照貼得嚴(yán)實(shí)。還有的在門口放了拖鞋、運(yùn)動(dòng)鞋，這兒顯然已經(jīng)被主人當(dāng)成放松學(xué)習(xí)的“家”了。
包廂收費(fèi)有的嫌貴有的說值
跟圖書館公共學(xué)習(xí)空間比，這兒的環(huán)境雖小了點(diǎn)兒，但能讓人更踏實(shí)。
門上的鎖，意味著包廂的所有權(quán)。問過幾個(gè)在這兒學(xué)習(xí)的同學(xué)，他們都是大四準(zhǔn)備考研的。
“每天來圖書館找座兒太麻煩，準(zhǔn)備考研了，就得踏踏實(shí)實(shí)學(xué)�！蓖跬瑢W(xué)上學(xué)期就租了這包廂，一年費(fèi)用800元�！案切┟赓M(fèi)來圖書館學(xué)習(xí)的同學(xué)比，錢是貴了點(diǎn)兒，但一想到能考出個(gè)好歸宿，這點(diǎn)兒投資也值啊！
劉同學(xué)告訴記者，這兒的包廂全都租滿了�？匣ㄥX的，基本都是準(zhǔn)備考研、考公務(wù)員的。大家為的就是能有個(gè)獨(dú)立、安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。在這兒學(xué)習(xí)一段時(shí)間后，效果不錯(cuò)，也覺得物有所值。
大四的張同學(xué)也在準(zhǔn)備考研，可他猶豫再三，沒花這份錢，“800元，接近我一個(gè)月的生活費(fèi)了。平時(shí)提高點(diǎn)兒學(xué)習(xí)效率，我覺得能把這份兒錢省出來了�！�
因?yàn)椤皩W(xué)習(xí)包廂”數(shù)量有限，沒租到的大有人在。每天在圖書館里“打游擊”，對于在包廂學(xué)習(xí)的同學(xué)，真的很羨慕。也有的同學(xué)反映，公共學(xué)習(xí)空間少，希望圖書館能再增加點(diǎn)兒學(xué)習(xí)座位。
按學(xué)院人數(shù)比例分配
“學(xué)習(xí)包廂”何時(shí)開始使用的？設(shè)立時(shí)出于什么原因？根據(jù)什么制定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)？帶著一系列問題，記者聯(lián)系到吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)圖書館辦公室主任趙立剛。
據(jù)介紹，吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)圖書館建成于2006年，為了能給學(xué)生們提供一個(gè)安靜的.學(xué)習(xí)環(huán)境，設(shè)計(jì)之初就有這樣一個(gè)單獨(dú)學(xué)習(xí)的環(huán)境，跟其他大學(xué)一樣，叫做“研究間”。2007年，圖書館開館，研究間也正式投入使用。
研究間的使用時(shí)間與圖書館開放時(shí)間同步，一直受到同學(xué)們的歡迎。起初，想租用包廂，需要排隊(duì)爭取機(jī)會。人多，秩序混亂。后來，每年3月份開學(xué)，圖書館把包廂按照學(xué)生比例的名額，分發(fā)到各個(gè)學(xué)院，各個(gè)學(xué)院再根據(jù)學(xué)生需求再往下分發(fā)，減少了大家排隊(duì)的麻煩，也達(dá)到了各個(gè)學(xué)院數(shù)量公平的目的。
研究間的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，是每月80元，暑期正常開放，一學(xué)年下來10個(gè)月，一共800元。收費(fèi)原則，完全符合《吉林省人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳等部門關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范高等學(xué)校關(guān)于教育收費(fèi)管理的若干規(guī)定》中，“研究生學(xué)習(xí)間使用費(fèi)，80元每月”的標(biāo)準(zhǔn)。
各高�！把芯块g”利用率高
記者走訪發(fā)現(xiàn)，花錢租研究間學(xué)習(xí)的現(xiàn)象，在其他高校也很普遍。吉林財(cái)經(jīng)大學(xué)、東北師范大學(xué)、長春工業(yè)大學(xué)等，圖書館都設(shè)有付費(fèi)學(xué)習(xí)的研究間，設(shè)計(jì)模式相似，利用率高，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)也基本一樣。
吉林財(cái)經(jīng)大學(xué)的研究間，主要面向大三、大四準(zhǔn)備考研的同學(xué)。東北師范大學(xué)的研究間，分散在不同樓層。據(jù)使用研究間的同學(xué)介紹，每月租金80元，寒暑假照常收費(fèi)，可利用校園卡充值或轉(zhuǎn)賬。在這學(xué)習(xí)的，大二、大三、大四的同學(xué)都有。
長春工業(yè)大學(xué)南湖校區(qū)的研究間，2009年左右設(shè)立的，在圖書館五樓。開設(shè)至今，152個(gè)座位，始終處于飽和狀態(tài)，而林園校區(qū)的研究間數(shù)量，比南湖校區(qū)要多些。
“研究間的利用率很高，租用的都是愛學(xué)習(xí)的孩子，學(xué)校的考研率也跟著逐年升高了�！睋�(jù)圖書館工作人員介紹，研究間的數(shù)量有限，需要的同學(xué)人數(shù)多，能成功租到，全靠自己勤打聽。每個(gè)學(xué)期的開始和期末，都是預(yù)訂小高峰。一個(gè)學(xué)期將近5個(gè)月，租金400元。
【開展國培計(jì)劃提升農(nóng)村幼兒園教師技能】相關(guān)文章：
學(xué)校開展國培計(jì)劃培訓(xùn)總結(jié)08-01
初中教師國培計(jì)劃09-11
國培計(jì)劃農(nóng)村骨干教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)范文10-11
“國培計(jì)劃”農(nóng)村教學(xué)能手培訓(xùn)研修計(jì)劃06-17
幼兒園國培計(jì)劃06-13