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教師專業(yè)發(fā)展年度計(jì)劃安排

時(shí)間:2021-06-12 14:53:15 學(xué)習(xí)計(jì)劃 我要投稿

教師專業(yè)發(fā)展年度計(jì)劃安排

  隨著新課程理念的不斷提升,教師的理論素養(yǎng)、個(gè)人素質(zhì)及教育教學(xué)觀念提出了更高更新的要求。作為一名年輕教師,要自己成為學(xué)習(xí)主動(dòng)者,做學(xué)習(xí)型的教師、智慧型的教師,適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展,符合高品位要求的教育者。我結(jié)合自己的實(shí)際,制訂20xx教師專業(yè)發(fā)展年度計(jì)劃如下:

教師專業(yè)發(fā)展年度計(jì)劃安排

  一、 提升個(gè)人修養(yǎng),做一名有品位的教師

  積極擁護(hù)黨的教育方針政策,學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》、〈〈未成年人保護(hù)法〉〉、〈〈教師職業(yè)道德規(guī)范〉〉等,堅(jiān)定愛(ài)崗敬業(yè)、獻(xiàn)身教育的信念,堅(jiān)持以人為本的宗旨,要依法執(zhí)教,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),團(tuán)結(jié)協(xié)作,用自己的人格魅力,深厚的人文素養(yǎng),真摯的博愛(ài)以及對(duì)學(xué)生高瞻遠(yuǎn)矚的責(zé)任感影響學(xué)生。

  二、 做一名業(yè)務(wù)上、教學(xué)上過(guò)硬的教師

  養(yǎng)成善于學(xué)習(xí)、樂(lè)于學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣,為自己營(yíng)造一個(gè)學(xué)習(xí)的心境,認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)科專業(yè)知識(shí)和系統(tǒng)的教育理論知識(shí),廣泛閱讀教育教學(xué)報(bào)刊、雜志和專著,提升對(duì)新課改理念的認(rèn)識(shí)。使自己具有綜合的科學(xué)文化知識(shí)和素質(zhì),掌握多層次、多元化的知識(shí)結(jié)構(gòu),使自己能科學(xué)系統(tǒng)的駕馭教學(xué)內(nèi)容,同時(shí)在教學(xué)中實(shí)現(xiàn)“教---學(xué)---研”一體化。工作中善于積累,善于思考,做到教學(xué)中既有理論依據(jù),又有實(shí)踐創(chuàng)新,使自己的教學(xué)水平再上一個(gè)新臺(tái)階,爭(zhēng)取機(jī)會(huì)參加區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比。

  三、 做一名輕松快樂(lè)的受學(xué)生歡迎的教師

  向身邊優(yōu)秀的教師學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)掌握工作藝術(shù)。樹(shù)立現(xiàn)代學(xué)生觀,學(xué)會(huì)以發(fā)展的`眼光看待每一個(gè)學(xué)生。相信學(xué)生的巨大潛能,并努力去探索發(fā)現(xiàn);在教育教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體精神,促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展,努力做到因材施教。充分發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)來(lái)吸引學(xué)生,使學(xué)生喜歡自己的課。把對(duì)學(xué)生的做人教育放在首位,形成自己獨(dú)有的教學(xué)風(fēng)格。

  四、 做一名善于反思、勤于積累的智慧型教師

  總之,在教學(xué)中,我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)工作認(rèn)真、善于學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn),以真摯的愛(ài),真誠(chéng)的心教育學(xué)生,提高自己的教育教學(xué)能力和水平。

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