學生計劃怎么寫
帶著新的力量與夢想，帶著新的憧憬與渴望，教育學院學生會的工作在新的學年里已經(jīng)悄悄然拉開序幕。以下是小編帶來學生計劃怎么寫的相關內容，希望對你有幫助。
學生計劃 范例1
一個人實習階段的主要任務:
1．完成本學期教本附科一和讀本有關內容的教學任務；提高教學能力；
2．加強基礎練習，落實專題訓練，努力提高學生考試成績，確保美術等各科平均分有所提高；
3．加強備課工作，通過個人備課和集體備課相結合促進教學效益的提高；
二教育教學指導思想
結合《普通中小學各科新課程標準》的學習積極落實新課程改革的觀念。培養(yǎng)學生具備良好的人文素養(yǎng)和科學素養(yǎng)，具備創(chuàng)新精神、合作意識，具備包括閱讀理解與表達交流在內的多方面的基本能力，以及運用現(xiàn)代技術搜集材料和處理信息的能力，為升二,三,四.五.六.初一打下堅實的美術基礎。
三教學工作
（一）附科課
1．教本
（1）附科課教本的處理，在寒假備課的前提下，根據(jù)實習學校及指導老師的具體安排作出相應的調整，進一步完善。
�。�2）教學內容的組織：
A．遵從指導老師的安排，完成相應教學內容。
B．按照專題教學要求，在教學中要突出各種文體的特點，引導學生掌握相關知識要點，并引導學生模仿和創(chuàng)作。把各專題內部的創(chuàng)作作品密切聯(lián)系起來，進行比較閱讀研究，從而深化對作品和專題要點的把握。每個專題的教學內容完成之后，組織并指導學生作品的完成專題練習和反饋工作，及時查漏補缺。
C．提倡“自主、探究、合作”的學習方式。要有計劃地引導學生自學，引導他們自主鉆研課文，獲得學習興趣，自奮其力，自力得知；要突出研究性學習的特點，拓展課堂內容，深化課文理解；要組織合作學習小組，鼓勵學生相互切磋，相互討論，切實提高美術創(chuàng)作能力。
�。�3）教材的備課
在自己備好課的前提下，根據(jù)實習學校綜合組的制度與實習老師一起集體備課，向在校老師學習備課專題的重點、難點、疑點等，提高自己的備課能力。
2．讀本，動手，想象，畫
根據(jù)教本與讀本相結合的原則，做到課本、讀本對應銜接；以“讀，動，聽，畫”為主，組織學生創(chuàng)作與閱讀和討論交流。要在讀本的閱讀中體現(xiàn)學生的主體性；以寫促讀，布置讀畫筆記的動手能力，促進學生對讀本的閱讀理解；讀本的“名著導讀”“名畫創(chuàng)作”部分，結合“研究性閱讀”實施；在練習、檢測時以讀本為材料，促進學生對讀本學習的興趣。
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1．依據(jù)教材編寫體例，完成教本上活動的有關訓練。
2．結合指導老師的教學計劃，遵從其實習工作安排，活動練習分步驟進行達標訓練，要求學生逐漸達標。
3．提高學生考場作畫的完成速度，在課堂上能夠在25分鐘完成一幅活動作品。
4．調動學生參與作品觀察與點評，提高觀察實效。
5．作品教學重講評，示范，通過講評示范明得失，知方法。要引導學生自評自改。
6．鼓勵學生作品后和作品反思，做自我總結，提高作品作畫的能力。
�。ㄈ┱n時進度
實習三個月，其中二天見習，二個月二十四天來實習，四天總結。具體由實習指導老師安排。
學生計劃 范例2
經(jīng)貿系將緊緊圍繞學校中心工作和重點任務，堅持以人為本，適應新的教育發(fā)展機制和要求，在教育上注重質量效果，管理中做到科學嚴謹，服務中保證全心全意，活動中重視開拓創(chuàng)新，不斷開拓工作思路，切實把握工作重點，共同致力于學生的成長成才和全面協(xié)調發(fā)展。
一、繼續(xù)加強平臺建設，突出特色亮點，不斷探索創(chuàng)新
1．加強思想政治教育，奠定全面發(fā)展的思想根基
�。�1）強化形勢政策教育。通過班會、座談會、主題報告會、德育基地實踐等形式，引導學生學習貫徹黨的十七大精神，明確形勢政策、堅定理想信念；充分利用重大節(jié)假日紀念日等契機，引導學生關注國家發(fā)展、增強社會責任意識；運用和諧的`思維方式，分層次、多形式地加強學生思想道德建設，提高德育實效。
�。�2）加強社會主義核心價值觀教育。通過問卷調查、座談走訪等方式，及時掌握學生思想動態(tài)，端正思想走向，不斷在思想教育的寬度、深度、效度和及時度上作文章，引導學生樹立正確世界觀、人生觀和價值觀。
�。�3）加強網(wǎng)絡思想政治教育。實現(xiàn)思想教育工作進網(wǎng)絡，充分發(fā)揮德育工作網(wǎng)站的思想政治教育功能，不斷拓展網(wǎng)絡教育陣地，提高教育實效性。
2．加強學風建設，優(yōu)化學習環(huán)境和氛圍
深化學風建設，強化學習過程管理，多形式、多內容、多途徑開展特色的學風建設活動，使學風建設著重在措施上深入下去，運行機制上完善延伸下去，特色上傳承保持下去，成果上宣傳推廣出去。
�。�1）強化先優(yōu)典型的推廣展示。完善先優(yōu)評比及獎學金評定制度，使先優(yōu)評比指標體系更好體現(xiàn)對學生全面發(fā)展綜合考察的評價作用；進一步加大先優(yōu)評比的宣傳力度，探索多元化評比展示形式，做到切實宣傳出去，深入影響下去，引導激勵學生在學習和生活中將追求優(yōu)秀作為一種目標和習慣。
（2）定期召開學風建設專題會議，總結經(jīng)驗、交流成果、加強研討，不斷提煉學風特色、培育學風品牌、深化學風建設。
�。�3）進一步加強學生公寓的安全管理，通過“安全知識教育專題活動“等方式，切實提高學生的自我防范意識。
3．加強心理健康教育，實現(xiàn)宣傳普及與共同參與
心理健康教育在不斷完善“雙基”、“兩線”、“三三結合”工作機制的基礎上：
�。�1）做好“生命感恩”系列教育，繼續(xù)以“生命”系列講座和“感恩”主題活動為載體引導學生健康成才。
（2）加大心理普查范圍和力度，加強心理健康教育科學化建設。做好特殊時期（學期初、考試期、畢業(yè)階段）學生的心理咨詢、干預和教育工作。
�。�3）繼續(xù)以“525”心理健康教育活動月為主線，配合學校相關專家進行專題心理講座，組織學生觀看心理宣傳片、記錄片、影片，充分發(fā)揮學生心理社團的作用，組織學生喜聞樂見的活動，實現(xiàn)寓教于樂。
4．加強資困助學工作，有效融合經(jīng)濟資助與思想教育
(1)做好全系經(jīng)濟困難學生的調查、認定和審核工作，建立經(jīng)濟困難學生檔案庫并實現(xiàn)動態(tài)管理。
�。�3）突出貸款學生的誠信教育。
�。�4）在保障困難學生學習和生活需求的基礎上，將經(jīng)濟助困與促進學生全面發(fā)展相結合，實現(xiàn)經(jīng)濟助困與思想教育的有機融合。
5．加強學生工作干部隊伍建設，不斷提高隊伍素質和工作水平
�。�1）嚴格隊伍選聘、培訓、考核程序，不斷從思想、理論、制度、素質、作風、實踐等多角度入手，提升輔導員、班主任隊伍綜合素質和工作水平。
�。�2）實行輔導員例會制，即每月召開兩次會議，交流經(jīng)驗，促進工作，不斷提高學生工作干部隊伍的業(yè)務能力和科研水平。
（3）建立隊伍建設的激勵機制和展示平臺。進一步規(guī)范《輔導員手冊》的使用；加強輔導員自評、互評與系、學生評議相結合的評議機制。
�。�4）強化學生骨干選拔與培養(yǎng)。各學院在學生骨干培養(yǎng)上要高標準、嚴要求，制定培養(yǎng)計劃，完善培訓制度，不斷樹立榜樣模范，發(fā)揮先優(yōu)帶動作用。
二、繼續(xù)深化融合教育與管理，確保教育成效，服務學生發(fā)展
1．加強科學管理，全方位提高管理效益
�。�1）完善制度建設，促進科學管理。結合學生工作形勢和對象變化，有針
對性地加強制度建設，進一步修訂完善輔導員、班主任考核，學生信息員培養(yǎng)，綜合素質評價體系及獎勵辦法等各項制度、標準和管理辦法，不斷完善考核、獎懲機制，提高科學管理效率。
（2）更新工作理念，加強班級管理。更新班級工作理念，完善班級建設規(guī)章制度，促進班級管理民主化建設，實現(xiàn)管理理念人性化、管理手段藝術化、管理氛圍和諧化的班級管理目標。
�。�3）加強網(wǎng)絡建設，實現(xiàn)網(wǎng)絡化管理。研制學生信息管理系統(tǒng)，進一步完善系統(tǒng)結構，豐富系統(tǒng)數(shù)據(jù)（學籍、困難生、貸款等信息），加強數(shù)據(jù)分析，充分發(fā)揮系統(tǒng)的教育服務功能；實施動態(tài)管理和維護，不斷促進學生管理的信息化、科學化建設，提高學生工作效率和水平。
2．加強安全教育，構建和諧穩(wěn)定校園環(huán)境
�。�1）完善公寓安全、心理安全和校園穩(wěn)定工作預案，多形式加強安全法制教育，提高學生人身、財產(chǎn)、交往方面的安全防范意識和自我保護能力；做好宿舍等人員密集地點的安全防火工作，根據(jù)季節(jié)、節(jié)日、重大會議、敏感時期等不同階段，加強安全穩(wěn)定工作，建設文明、和諧、平安校園。
�。�2）加強我系對學生的安全管理，建立了學生應急聯(lián)系數(shù)據(jù)庫，簽訂安全責任書，實施契約化管理，有效強化學生安全宣傳與教育工作。
�。�3）強化安全工作責任意識和提高應急能力；及時查找和消除各種安全隱患，協(xié)助做好安全檢查、整治工作。
（4）加強學生安全隊伍建設，充分發(fā)揮學生安全方面的“三自”作用。
三、促進就業(yè)工作
20XX年學生就業(yè)工作的總體目標是：以科學發(fā)展觀統(tǒng)領工作全局，認真貫徹落實國家、江蘇省和蘇州市就業(yè)政策，緊緊圍繞學校黨政工作要點，強化服務，細化指導，優(yōu)化市場，著力提高學生就業(yè)率和就業(yè)質量，努力形成隊伍專家化，管理規(guī)范，信息充足，指導有效，導向明確，反饋及時，注重研究的就業(yè)工作格局，為學校發(fā)展提供有力支撐。20XX年要把畢業(yè)生總體就業(yè)率和簽約率不得低于20XX年度數(shù)據(jù)作為具體奮斗目標。
1．加強領導，進一步優(yōu)化就業(yè)環(huán)境
（1）依據(jù)國家政策和市場變化趨勢，建立健全各項規(guī)章制度，優(yōu)化有利于學生就業(yè)的制度環(huán)境。
�。�2）有效實施就業(yè)工作“黨政一把手”工程，積極探索和構建有利于學生就業(yè)的各種長效機制。
�。�3）營造“全員參與，全過程服務，全方位落實”，人人關心，部門聯(lián)動，層層落實，有利于學生就業(yè)的良好工作氛圍。
�。�4）注重市場導向，建立健全學生就業(yè)市場反饋機制。
�。�5）強化工作職責，鼓勵工作創(chuàng)新，完善激勵約束機制。
2．加大調研和開發(fā)力度，形成較完整的市場開發(fā)與培育體系
�。�1）加強市場調研，把握市場行情，把握就業(yè)市場供求變化規(guī)律，提高前瞻性和分析預測能力。
�。�2）堅持“主動出擊”的原則，采取各種形式，利用各種資源，開拓學生就業(yè)市場。
�。�3）以服務為基礎，感情為紐帶，質量為保證，拓展與重點地區(qū)、重點行業(yè)、重點單位的橫向聯(lián)系與合作機制，確保重點市場份額。
（4）發(fā)揮就業(yè)實踐基地的載體作用，做好已建就業(yè)實踐基地的維護工作和新基地的創(chuàng)建工作。
（5）積極開展畢業(yè)生跟蹤調查活動。針對各專業(yè)畢業(yè)生的職業(yè)適應能力、用人單位對畢業(yè)生的滿意度及畢業(yè)生對學校教育教學、人才培養(yǎng)工作的滿意度等方面開展調查，重視市場反饋作用。
3．健全制度，完善就業(yè)管理服務體系
�。�1）完善我系就業(yè)管理服務體制。做到職責清楚，目標明確，協(xié)調有力，任務落實。
�。�2）根據(jù)形勢需要，不斷完善管理服務辦法。重點完善就業(yè)簽約、離校時未確定單位畢業(yè)生的追蹤落實、靈活就業(yè)等管理服務辦法。
（3）強化統(tǒng)計分析功能，建立適用于縱、橫向比較研究的就業(yè)分析和動態(tài)管理辦法，為實現(xiàn)就業(yè)指導功能提供及時準確的數(shù)據(jù)支持。
�。�4）認真實踐“以人為本”的管理理念，體現(xiàn)學生在就業(yè)管理工作中的主體地位，為學生釋惑答疑，排憂解難，提供全方位、全過程優(yōu)質服務。
4．深化就業(yè)指導服務體系建設，著力提高學生就業(yè)競爭力
�。�1）大力開展畢業(yè)生政治思想教育。認清就業(yè)形勢，領會國家政策，響應國家號召，教育和引導畢業(yè)生樹立正確的職業(yè)觀、擇業(yè)觀和就業(yè)觀。
�。�2）加強就業(yè)指導隊伍建設，加強就業(yè)工作的理論研究，鼓勵支持輔導員和班主任立項開展探索性、創(chuàng)新性就業(yè)工作課題研究，倡導就業(yè)工作人員在“研究狀態(tài)下”工作，努力提升就業(yè)工作人員的綜合指導能力。
�。�3）完善全過程就業(yè)指導體系。建立新生入學教育的就業(yè)預報機制，認真抓好就業(yè)指導課程建設。完善指導手段，拓寬指導空間，利用網(wǎng)絡技術，建設、充實職業(yè)生涯規(guī)劃和就業(yè)指導網(wǎng)絡課堂。
�。�4）建立學生職業(yè)發(fā)展輔導專家?guī)�。適時邀請學生職業(yè)發(fā)展顧問來校舉辦講座，利用暑期尋訪等活動與專家、校友交流互動。
�。�5）準確把握就業(yè)形勢，了解國家就業(yè)政策，掌握學生就業(yè)心態(tài)，明晰就業(yè)工作流程，積極開展就業(yè)指導和職業(yè)生涯規(guī)劃輔導工作。
�。�6）關注學生就業(yè)困難群體，扶持學生創(chuàng)業(yè)。鼓勵和引導畢業(yè)生到蘇北與基層就業(yè)。
�。�7）支持幫助“就業(yè)社”開展工作。充分調動學生的積極性和主動性，增強他們的參與意識，發(fā)揮學生在就業(yè)工作中的主體作用。
執(zhí)筆人：
20XX年1月15日
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