高三英語沖刺復(fù)習計劃
一、指導(dǎo)思想
通過系統(tǒng)扎實的第一輪復(fù)習,幫助學生梳理知識、夯實基礎(chǔ)。抓住中等生,促進學困生,進一步提高優(yōu)等生。二輪側(cè)重培養(yǎng)應(yīng)試技能,三輪綜合以查漏補缺。力爭在2006年高考中取得滿意的成績。
二、教材處理
重點放在高一、高二教材的'疏通與鞏固上。要求學生在復(fù)習相關(guān)單元知識之前必須熟讀教材。教師必須把好檢查驗收關(guān),確保中等生以上能夠準確、流利地讀熟教材中的閱讀材料,以熟讀促進單詞的掌握和語感的增加。
高三教材以閱讀為主,以高考要求為標準進行取舍與重組,以進一步增強能力水平和應(yīng)試技巧。
三、復(fù)習資料
一輪復(fù)習以《創(chuàng)新設(shè)計---高考總復(fù)習》(英語)為復(fù)習材料,適當刪補,每兩個單元5~6個課時;其配套的《綜合能力檢測》作為學生作業(yè),要求批改和講評。
四、進度安排
高一、高二教材的復(fù)習在11月底完成;高三教材的教學工作在明年3月底前結(jié)束。4月進入二輪復(fù)習,5月中旬開始模擬綜合。
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