數(shù)學(xué)三年級上冊期末復(fù)習(xí)計(jì)劃

時(shí)間：2021-05-05 10:54:01 學(xué)習(xí)計(jì)劃我要投稿

蘇教版數(shù)學(xué)三年級上冊期末復(fù)習(xí)計(jì)劃

　　一、復(fù)習(xí)內(nèi)容：

蘇教版數(shù)學(xué)三年級上冊期末復(fù)習(xí)計(jì)劃

　　以三年級上冊數(shù)學(xué)教材為主，適當(dāng)補(bǔ)充拓展，讓學(xué)生通過復(fù)習(xí)，進(jìn)一步掌握基礎(chǔ)知識和基本技能，能應(yīng)用知識解釋一些生活現(xiàn)象和解決一些簡單實(shí)際問題，培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，激發(fā)探究的意識，促進(jìn)學(xué)生意志品質(zhì)和學(xué)習(xí)水平的整體提高。

　　二、具體目標(biāo)：

　　1、通過整理和復(fù)習(xí)，使學(xué)生對萬以內(nèi)的數(shù)和簡單的分?jǐn)?shù)有進(jìn)一步的認(rèn)識；對千克和克以及24時(shí)記時(shí)法有進(jìn)一步的了解；提高運(yùn)用學(xué)過的數(shù)表達(dá)和交流信息的能力，進(jìn)一步增強(qiáng)數(shù)感。

　　2、通過整理和復(fù)習(xí)，使學(xué)生對兩位數(shù)除以兩位數(shù)、三位數(shù)乘一位數(shù)、兩位數(shù)加減兩位數(shù)（口算）、簡單的同分母分?jǐn)?shù)加減等計(jì)算，在正確率和速度兩方面都能達(dá)到基本的要求，使計(jì)算能力得到進(jìn)一步的提高。

　　3、通過整理和復(fù)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步學(xué)會(huì)觀察物體，進(jìn)一步認(rèn)識長方形和正方形的特征，認(rèn)識周長的含義，解決有關(guān)周長計(jì)算的'實(shí)際問題，培養(yǎng)初步的空間觀念。

　　4、通過整理和復(fù)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識簡單的條形統(tǒng)計(jì)圖，認(rèn)識事件發(fā)生的可能性大小，體會(huì)收集、整理和分析數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)過程。

　　5、通過整理和復(fù)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步理解知識間的相互聯(lián)系，提高綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力，體會(huì)數(shù)學(xué)的價(jià)值，增強(qiáng)數(shù)學(xué)意識，發(fā)展數(shù)學(xué)思考。

　　三、復(fù)習(xí)重難點(diǎn)：

　�。ㄒ唬⿵�(fù)習(xí)重點(diǎn)：

　　1、計(jì)算，主要在計(jì)算方法的熟練掌握和計(jì)算品質(zhì)的培養(yǎng)這兩個(gè)方面加以努力。

　　2、解決問題：

　�。�1）從圖片、文字、表格中獲取信息，培養(yǎng)審題能力和獲取信息的能力；

　�。�2）解題思路、解題方法，從題目中提煉，在練習(xí)中熟練。

　　3、用數(shù)學(xué)知識解釋一些生活現(xiàn)象，靈活應(yīng)用知識解決問題等。

　�。ǘ⿵�(fù)習(xí)難點(diǎn)：

　　1、24時(shí)記時(shí)法，主要體現(xiàn)在24時(shí)記時(shí)法和普通記時(shí)法之間的相互轉(zhuǎn)化，以及計(jì)算經(jīng)過的時(shí)間；

　　2、長方形和正方形周長的應(yīng)用解題；

　　3、從統(tǒng)計(jì)圖中獲取信息，解釋現(xiàn)象，提出問題等。

　　四、復(fù)習(xí)方法：