學(xué)期學(xué)習(xí)計劃

時間：2021-01-25 15:03:26 學(xué)習(xí)計劃我要投稿

【實用】學(xué)期學(xué)習(xí)計劃錦集10篇

　　時間過得可真快，從來都不等人，我們又將迎來新的學(xué)習(xí)任務(wù)，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了哦。相信許多人會覺得學(xué)習(xí)計劃很難寫吧，下面是小編精心整理的學(xué)期學(xué)習(xí)計劃10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【實用】學(xué)期學(xué)習(xí)計劃錦集10篇

學(xué)期學(xué)習(xí)計劃篇1

　　一年之計在于春，一個學(xué)期之計在于開始，俗話說好的開始是成功的一半。新年、新春、新學(xué)期，我們也該有新的打算。學(xué)習(xí)部作為學(xué)生會的常規(guī)組織，過去的一年在全體成員的共同努力之下，學(xué)習(xí)部的工作有條不絮的進行著，在本年的工作中我們將繼承優(yōu)點，改正不足，爭取把學(xué)習(xí)部的工作做的更好，充分為大家服好務(wù)。為了切實搞好我院學(xué)生的學(xué)習(xí)，今年學(xué)習(xí)部將積極開展各項與學(xué)習(xí)有關(guān)的活動，以充分調(diào)動大家學(xué)習(xí)的熱情，為大家營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)習(xí)部還將采取一系列的措施加以監(jiān)督和管理，相信在大家的共同努力下，我院的學(xué)習(xí)成績定會邁上一個新臺階！為使學(xué)習(xí)部工作更順利的開展，現(xiàn)將工作計劃擬訂如下：

　　一：認真做好納新的工作。

　　在新的一年里，學(xué)習(xí)部要注入新的血液。這是做好學(xué)習(xí)部工作的基礎(chǔ)。隨著07級新生的入學(xué)，我們學(xué)生會新一年的納新也要開始了。學(xué)習(xí)部也要吸入一些可以為全院同學(xué)服務(wù)的好干事。

　　二：大學(xué)和高中的學(xué)習(xí)有很大的差別，為使07級新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活，及早正確的為自己定位，避免走彎路，在開學(xué)的前三周舉行新老生學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，這也是上學(xué)期學(xué)習(xí)部工作的重點，具體方案初定如下：

　　1、形式：專業(yè)對專業(yè)。我院是個綜合性的院校，分有不同的系別和專業(yè)，為了使新生更了解自己的專業(yè)方向，所以采用要本專業(yè)的學(xué)長學(xué)姐來給大家做這個交流會。該活動可以是各系自己承辦。

　　2、準備工作：借教室、椅子，邀請嘉賓老師和同學(xué)等。 [

　　3、交流會的具體流程：

　�、�、分別邀請大二、大三幾位學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)，暢談學(xué)習(xí)的經(jīng)驗，初步預(yù)計從以下幾方面談：

　�、�、如何盡快適應(yīng)大學(xué)生活，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；

　�、颉⒒A(chǔ)課的學(xué)習(xí)方法；

　�、�、專業(yè)課的學(xué)習(xí)方法；

　�、�、協(xié)調(diào)好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系；

　�、�、協(xié)調(diào)好參加活動與學(xué)習(xí)的關(guān)系；

　�、觥⒋髮W(xué)不是一座象牙塔，要從多個渠道獲取信息，利用好寶貴的圖書資源。

　�、�、介紹完全學(xué)分制管理下的紀律處分及畢業(yè)證、學(xué)位證的授予要求，適當(dāng)舉反面事例說明，為同學(xué)們敲響警鐘；

　�、�、考慮到大學(xué)英語學(xué)習(xí)的側(cè)重點及學(xué)習(xí)方法與高中迥然不同，邀請一位英語教師談一談大學(xué)英語該如何學(xué)習(xí)，以及如何順利通過四、六級考試；

　�、荨⒔�(jīng)驗傳授基本結(jié)束，留幾分鐘時間，同學(xué)們可就學(xué)習(xí)方面所存在的疑惑提問；

　�、�、由輔導(dǎo)員就此次經(jīng)驗交流會作總結(jié)講話；

　�、摺⒔�(jīng)驗交流會結(jié)束。

　　三：設(shè)立一個意見箱，向全院同學(xué)征集對我部有關(guān)的意見建議，集思廣益，促進我部建設(shè)，使其真正成為為廣大師生辦實事的部門。

　　征集意見方面主要有：各專業(yè)學(xué)生為提高各自專業(yè)素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣而需開展的活動，例如；英語，日語專業(yè)的同學(xué)要求觀看日文，英文的名著改編的電影，從而需要我部組織該年級預(yù)有關(guān)老師進行協(xié)商等。或者同學(xué)們對其任課老師有何難言意見或者建議，可由我部其橋梁作用，對其相關(guān)各系主任聯(lián)系，協(xié)商，討論。

　　四：做好系列的常規(guī)工作。

　　1繼續(xù)嚴抓學(xué)院學(xué)風(fēng)。

　　院學(xué)風(fēng)督導(dǎo)隊的工作繼續(xù)進行，本學(xué)期準備繼續(xù)延用上個學(xué)期學(xué)風(fēng)督導(dǎo)隊的運作方式，對全院的學(xué)風(fēng)進行整頓。集中一個月進行全院大檢，其余的時間由各系的學(xué)風(fēng)督導(dǎo)隊進行抽檢。

　　2：協(xié)助好辯論協(xié)會把院辯論賽做好。

　　3期中期末時期鼓勵大家積極迎考；考風(fēng)考紀的宣傳。

　　到了期末大考，我們會組織各系學(xué)習(xí)部開會，以各系為單位把督促大家積極迎考的工作落實下去。貼出相應(yīng)的橫幅提醒大家考試要誠信。

　　4 作好同學(xué)的各類報考工作，幫助同學(xué)領(lǐng)取證書和證書蓋章。 [

　　5 定期組織各系學(xué)習(xí)部開會，了解各系的動態(tài)，加強各系的合作與聯(lián)系。

　　6 我院是個綜合性的院校，各系各年級間可以舉辦自己相關(guān)專業(yè)知識的教學(xué)班競賽。形式可以是由我部主辦，各系各年級學(xué)習(xí)部和其他部門共同承辦，過程可以分為初（預(yù)）賽，決賽。評審團由各系各年級主要負責(zé)人及相關(guān)專業(yè)課的老師組成，場地可以安排再教學(xué)區(qū)的空閑教室或者生活區(qū)宿舍樓的活動室進行，時間最好在周末。具體的獎項頒發(fā)課根據(jù)實際情況以院，系年級學(xué)習(xí)部的名義進行授予。 [

學(xué)期學(xué)習(xí)計劃篇2

　　新的開始，新的希望。總結(jié)過去一學(xué)期的工作經(jīng)驗，我們要作好充分準備，迎接新的挑戰(zhàn)，爭取獲得更大的進步。針對學(xué)習(xí)部自身工作職責(zé)以及內(nèi)部的具體情況，現(xiàn)對20xx—20xx年第一學(xué)期學(xué)習(xí)部工作作如下計劃：

　　一、結(jié)合本部門的情況，制定新的招收新干部的要求，確保招收高素質(zhì)的新成員進入學(xué)習(xí)部。

　　由于刊物審稿工作的要求有所提高，下學(xué)期對與新干部的要求明顯要嚴格，初步計劃如下：

　　1、招干分兩批次：一是學(xué)習(xí)部日常工作成員的招收。主要側(cè)重于其團體合作精神及管理能力的培養(yǎng)。二是《旭日》、《軍訓(xùn)專刊》審編成員以及學(xué)校學(xué)生會各類大型活動報道的通訊員的招收，采取考試面試的形式以保證人員的寫作水平，并與辦公室（他們更了解每次活動情況）合作成立編委小組，提高文稿方面的質(zhì)量。

　　2、要求各院系學(xué)習(xí)部有專門的通訊員，和我部成立通訊小組，負責(zé)活動的通訊報道。

　　3、邀請學(xué)校記者團干部對我們的干部進行寫作和通訊報道方面的指導(dǎo)和培訓(xùn)，提升內(nèi)部寫作水平。

　　4、加強新成員的培訓(xùn)與能力培養(yǎng)，使其盡快適應(yīng)部門工作環(huán)境。并加強各院系新一屆部長與我部新成員的溝通。

　　二、加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，嚴肅考紀考風(fēng)，展示我校廣大學(xué)生的文化修養(yǎng)，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生健康向上的精神風(fēng)貌。

　　學(xué)習(xí)部一直本著服務(wù)大家的宗旨，努力營造良好的校園學(xué)習(xí)氛圍。端正學(xué)風(fēng)，強化紀律觀念，調(diào)動大家的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)全院學(xué)生具有積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和較強的自學(xué)能力，更好地發(fā)揮本部責(zé)能，

　　三、《軍訓(xùn)�？返恼鞲濉徃�、排版以及出版系列工作

　　《軍刊》的工作將是下學(xué)期又一大工作重心，汲取20xx年的《軍刊》的經(jīng)驗，我們務(wù)必作好充分準備，爭取一開始軍訓(xùn)的同時馬上開始《軍刊》的宣傳及征稿工作，責(zé)任落實到位，堅持以各系部長和本部門成員為小組直接到班進行大力宣傳，以保證所征集的稿件有更好的質(zhì)量。

　　四、《旭日》征稿、審稿、出版系列工作

　　《旭日》工作一直是本部門的`中心工作，下學(xué)期，我們將繼續(xù)對《旭日》的稿件內(nèi)容質(zhì)量把好關(guān)，并對其內(nèi)容及排版進行進一步改進，保證文章內(nèi)容文明健康、新穎有特色，使得《旭日》逐漸成熟化，更加有創(chuàng)意。

　　《旭日》的質(zhì)量問題是至關(guān)重要的，“杜絕抄襲，支持原創(chuàng)”依然是我們的征稿原則，務(wù)必嚴把質(zhì)量關(guān)。為此，我們在下學(xué)期會著重加強內(nèi)部干部寫作水平的培訓(xùn)，同時合理進行人手分工，責(zé)任到位。

　　五、院運會的審稿小組工作

　　以院運會審稿工作為鍥機，加強新舊干部的溝通與交流，提高新一批學(xué)習(xí)部成員的辦事能力及管理能力，繼續(xù)保持校與院系學(xué)習(xí)部間的和諧關(guān)系，增強友誼，建立友好的工作關(guān)系。其次，以各院系學(xué)習(xí)部部長為主要審稿人員，內(nèi)部成員為輔助工作者，保證運動會的稿件數(shù)量及質(zhì)量，并做到公平、公正、公開，使得稿件審查工作得以順利進行。

　　六、加強例會監(jiān)督力度，保證每次例會以高質(zhì)量召開，并保證工作落實到位。

　　根據(jù)本部門例會制度，對例會時間及質(zhì)量作出明確規(guī)定，加強本部與各院系部門交流，工作任務(wù)安排到位，達到預(yù)期效果。收集各系部門例會工作匯報表，了解各院系學(xué)習(xí)部對會議內(nèi)容的明確程度和近段時間的工作計劃、成績、總結(jié)及相關(guān)報道，作出匯總存檔。

　　七、規(guī)范資料管理制度

　　秘書組要規(guī)范管理資料文件（包括部門制度、征稿啟示、月結(jié)表、會議記錄、工作計劃及總結(jié)、學(xué)生干部檔案表等），形成一定的歷史資料為新一屆學(xué)習(xí)部工作提供經(jīng)驗教訓(xùn)，作參考。學(xué)習(xí)部檔案分為：章程制度、活動策劃、工作總結(jié)等。

　　八、通訊錄的更新

　　新的一個學(xué)期，通訊錄也要進行一次全面的更新，目的是保證每一次例會能按時按質(zhì)的進行以及能夠迅速安排工作任務(wù)。同時，也繼續(xù)實行“一對一責(zé)任制”工作原則，提高工作效率。

　　九、舉行豐富多彩的校園文化活動

　　有了本學(xué)期的文明修身演講比賽的經(jīng)驗，我們決定再舉辦一次由學(xué)習(xí)部組織的大型活動，提高各干部的工作組織能力及協(xié)調(diào)能力。其次，根據(jù)各院系特點，落實任務(wù)，初步計劃以幾個系為單位聯(lián)手合作開展活動，加強院系間的溝通。

　　希計劃趕不上變化，有新的想法或變動將隨時作添減。具體細則有待商榷，望指點！同時，希望學(xué)習(xí)部在老師和主席團的正確領(lǐng)導(dǎo)下能夠更加團結(jié)工作，不斷進步，真正做到“為同學(xué)服務(wù)”的宗旨，我們也一定會秉承學(xué)習(xí)部一直以來的優(yōu)良工作作風(fēng)，努力做到最好！

學(xué)期學(xué)習(xí)計劃篇3

　　一、指導(dǎo)思想：

　　積極響應(yīng)上級教育主管部門的倡議，引導(dǎo)學(xué)生樹立起遠大的理想和人生奮斗目標，學(xué)會自尊、自信、自強、自立，學(xué)會生存，努力培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，并且在不斷的社會實踐中開闊視野，增長知識，建立一支班風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)良，紀律嚴明，素質(zhì)全面的過硬之師，創(chuàng)建優(yōu)秀班集體，真正的培養(yǎng)出一批合格的復(fù)合型人才，C0903班20xx年下學(xué)期班級工作計劃。

　　二、班級情況分析：

　　本期接任C0903班班主任工作，班級學(xué)生略有異動，現(xiàn)全班一共41人，其中男生20人，女生21人，寄宿生36人。根據(jù)近日從各方面對班級的初步了解，本班整體水平較好，學(xué)生思維活躍，上進心較強，有一定的集體榮譽感，絕大部分學(xué)生不甘落后，在學(xué)校的各項競賽中均取得過不錯的成績。但是也應(yīng)該看到，尚有極少數(shù)同學(xué)思想覺悟不是很高，組織紀律觀念較為淡薄，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不很理想，且存有畏難情緒，故班風(fēng)學(xué)風(fēng)均有待加強和提高。二、班級發(fā)展目標1、近期目標：在學(xué)校、學(xué)部的正確領(lǐng)導(dǎo)和家長、社會的監(jiān)督和配合下，通過班主任、各任課教師和全班同學(xué)的共同努力，在保證正常的學(xué)習(xí)秩序和效果的前提下，在一個月的時間內(nèi)，讓班級同學(xué)說文明話，做文明事，逐漸改變存在的某些不良行為習(xí)慣，爭創(chuàng)文明班級。2、長遠目標：建立一個師生關(guān)系良好，輿論文化高尚，學(xué)習(xí)氛圍濃郁，組織機構(gòu)健全，自強、自立、自律的優(yōu)秀班集體，實現(xiàn)思想健康、學(xué)習(xí)優(yōu)良、素質(zhì)全面、特長突出、懂得做人，善于生活的班級目標，讓集體主義和理想主義的光輝灑滿班級，爭創(chuàng)市級或以上級優(yōu)秀實驗班集體！

　　三、實施方案：

　　1：改選班級各項組織機構(gòu)，并將班級各項事務(wù)具體量化，在上學(xué)期的基礎(chǔ)上更加細化，明確分工，具體人頭，以個人、小組積分制的形式為保障，做到事事有人做，人人有事做，將班級常規(guī)事務(wù)做到條理化。

　　2：制定班級目標，明確班級的發(fā)展方向，完善班規(guī)，使班級各項發(fā)展有“法”可依。

　　3：通過班級博客和班級QQ群聯(lián)系家長及生活部，共同培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，矯正不良習(xí)慣。

　　4、開展系列主題班會，充分利用主題班會建設(shè)好班級主流文化，形成良好積極向上健康的文化氛圍。

　　5：通過板報墻報、告示欄、榮譽榜、讀書角等等宣傳形式，給同學(xué)們布置一個溫馨文明的環(huán)境，增強同學(xué)們的集體榮譽感，使之形成強烈的班級凝聚力、向心力。6、以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目標，建立和健全班級各類興趣小組，舉辦豐富多彩的各類競賽活動，以活動促教育，以理想促學(xué)習(xí)。

　　四、本期工作重點：

　　本學(xué)期，我班將在配合學(xué)校下大氣力抓好文明禮儀和衛(wèi)生環(huán)保工作的基礎(chǔ)上，堅持不懈的繼續(xù)狠抓班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。在班級特色建設(shè)方面，不斷完善“班級法庭”等各類班級機構(gòu)，繼一年級推出班徽、班旗，本學(xué)期將創(chuàng)作屬于我們自己的班歌，并且嘗試創(chuàng)辦班報（月刊）。此外，成立各類興趣小組隊伍，并保證興趣小組活動的經(jīng)�；�、制度化。

　　五、本期具體工作計劃安排：

　　第一大周：（9月1日9月11日）開學(xué)準備工作，布置教室；重組班級機構(gòu)并召開第一次常會；xx*出好第一期板報，搞好班級宣傳工作；開好第一次主題班會：“放飛夢想”，明確班級目標；重點學(xué)生交流溝通，強化學(xué)生的主人翁意識；通過自由報名和選拔相結(jié)合的方式，成立各類興趣小組并明確活動安排；班級“每周之星”、“學(xué)習(xí)標兵”、“品德之光”的評選；宣傳學(xué)生會工作，組織本班學(xué)生積極參與學(xué)生會競選；慶祝教師節(jié)，

　　第二大周：（9月12日9月25日）組織學(xué)生做好提輔課、選修課的報名工作；班級籃球邀請賽；開始第一輪家訪；xx*各學(xué)科摸底測驗（月考），檢查學(xué)生前段的學(xué)習(xí)效果；主題班會：“文明禮儀我先行”；第二期班級板報：國慶�？＝M織學(xué)生積極參加學(xué)�！白x書節(jié)”；班級“每月之星”、“學(xué)習(xí)標兵”、“品德之光”的評選。

　　第三大周：（9月26日10月9日）組織“國慶”事宜，國慶放假休息；班級班報出刊準備會議；主題班會：“滴水之恩”班級乒乓球小組團體比賽（球類待定）專題講座：邀請心理輔導(dǎo)老師進行心理輔導(dǎo)；第三期板報；班級“每周之星”、“學(xué)習(xí)標兵”、“品德之光”的評選。

　　第四大周：（10月10日10月23日）組織學(xué)生參加學(xué)校組建的學(xué)生社團；“雙面用紙行動”，培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德；出好第四期期班報、板報；主題班會：“我的地盤我做主”；組織學(xué)生積極參加學(xué)校的“文學(xué)節(jié)”。班級“每月之星”、“學(xué)習(xí)標兵”、“品德之光”的評選。

　　第五大周：（10月24日11月6日）組織學(xué)生積極參加興趣小組活動；英語單詞競賽；組織復(fù)習(xí)，迎接期中考試；期中宣誓，明確期中考試目標。期中總結(jié)表彰，期中考試質(zhì)量分析，重新確定提優(yōu)輔差名單；召開第一次家長會，共商教育大計；跳繩比賽（個人、團體）開始第二輪家庭普訪；xx主題班會：“敬業(yè)與樂業(yè)”班級“每周之星”、“學(xué)習(xí)標兵”、“品德之光”的評選；優(yōu)秀作業(yè)展覽。

　　第六大周：（11月7日11月20日）班級管理小組碰頭會，第二次班委會、團支部會議；班級籃球邀請賽；學(xué)生書畫作品競賽；主題班會：“陽光總在風(fēng)雨后”班級“每周之星”、“學(xué)習(xí)標兵”、“品德之光”的評選。

　　第七大周：（11月21日12月4日）強化對學(xué)生的安全教育工作；秋游（待定）；第三期班級板報；班級數(shù)學(xué)、物理技能競賽；主題班會：“敞開胸懷，擁抱寬容”專題講座：邀請學(xué)校專家級教師講授中國傳統(tǒng)文化。班級“每周之星”、“學(xué)習(xí)標兵”、“品德之光”的評選。

　　第八大周：（12月5日12月18日）主題班會：“我們是一家人”；班級籃球邀請賽；班級演講比賽；組織全班同學(xué)迎接學(xué)校期終評比；班級“每周之星”、“學(xué)習(xí)標兵”、“品德之光”的評選。

　　第九大周：（12月19日1月1日）主題班會：“山高人為峰”；收集整理班級材料，作好班級班集體建設(shè)的資料總結(jié)工作；總結(jié)本學(xué)期德育科研工作，積極進行新課題的研究；組織學(xué)生參加學(xué)校迎新年聯(lián)歡和活動；班級“每月之星”、“學(xué)習(xí)標兵”、“品德之光”的評選；組織班級元旦晚會。

　　第十大周：（1月2日1月15日）期末宣誓，明確期終奮斗目標。組織期末復(fù)習(xí)，準備迎接期末考試；組織期末考試；積極準備期末各項工作，全面啟動評優(yōu)評先；期末工作總結(jié)，放假。

　　附注：

　　1、本班工作計劃由班委會研究通過后執(zhí)行。

　　2、“xx”為當(dāng)月中心工作。

　　3、以上各項工作安排如有調(diào)整，以班級博客的每周“班級簡報”為準。

學(xué)期學(xué)習(xí)計劃篇4

　　通過層層面試我們學(xué)習(xí)部的成員已經(jīng)定了下來。本學(xué)期我們部將圍繞著同學(xué)們的需要，時間的限制來開展一些能豐富同學(xué)課余生活的活動。

　　主要擬訂了以下幾個方案活動。

　　一經(jīng)驗面對面交流會。

　　邀請高年級的在過去一年中在各個方面表現(xiàn)突出的同學(xué)給大一的新生進行一次經(jīng)驗心得的交流，使得大一的學(xué)生有自己的方向。

　　學(xué)習(xí)方面獲得英才獎的個人

　　學(xué)生會工作表現(xiàn)突出的個人

　　二大學(xué)生未來的職業(yè)選擇

　　搜集大學(xué)生在校生可選擇的未來出路，包括對職業(yè)的選擇，下載相關(guān)的資料和文章以大展板的形式進行宣傳。

　　三 “我的專業(yè)我的夢”演講比賽

　　選出普通話口才較好的同學(xué)選手，進行培訓(xùn)，為參加學(xué)校的演講比賽作好準備。

　　四大學(xué)生辯論賽

　　以班為單位在學(xué)院內(nèi)舉行，以大一同學(xué)為主要對象，選出表現(xiàn)突出的辯手做為校辯論賽做準備。

　　五與英語沙龍協(xié)會合辦英語學(xué)習(xí)活動

　　六與外聯(lián)部合作，組織同學(xué)深入到聊城比較成功的企業(yè)中去參觀學(xué)習(xí)。增長同學(xué)們的和專業(yè)知識水平.

　　七組織知識競賽.提高同學(xué)們的知識水平.擴大知識面

學(xué)期學(xué)習(xí)計劃篇5

　　一、班級情況分析：

　　本班48名幼兒，男29名，女生19名，大多數(shù)幼兒活潑開朗，在經(jīng)過兩年的幼兒園學(xué)習(xí)生活，幼兒已養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，生活自理能力及安全保護意識較之也有一定的提高。幼兒能積極參加各項活動，主動與人交往，并正確使用禮貌用語，在各領(lǐng)域也有較好的發(fā)展。如在語言方面：幼兒能主動,積極地與同伴交流,較清楚的說出自己的想法和感受，大多數(shù)幼兒語言比較完整,流暢,用詞比較準確.喜歡翻閱圖書，對故事，圖書的內(nèi)容感興趣，會用普通話與人交流；在科學(xué)領(lǐng)域：幼兒能對身邊常見事物和現(xiàn)象的變化規(guī)律感興趣，并運用多種感官方式進行探索活動；能理解10以內(nèi)數(shù)的實數(shù)意義及數(shù)量關(guān)系；喜歡種植，飼養(yǎng)等活動。在藝術(shù)領(lǐng)域：幼兒能運用自己喜歡的方式進行富有個性的藝術(shù)表現(xiàn)活動；能初步感受周圍生活中美好的人，事，物和藝術(shù)的美，并能大膽的在同伴面前表演。但由于全班幼兒發(fā)展不平衡，還存在以下幾方面的問題：

　　部分幼兒個性好強，自我為中心，不懂的相互謙讓，不能用正確的方法解決與同伴的糾紛。

　　2、操作常規(guī)：有個別幼兒在進行操作活動時不能較好的控制音量及收拾玩具。

　　3、傾聽能力：部分幼兒傾聽能力差，在同伴或老師講述時，注意力不集中。

　　4、部分幼兒膽小,怕生,不夠自信,大膽的表達自己的想法及需求.

　　5、王貝貝、楊素新、高華等幼兒比較好動，散漫，聽信號能力差，時常需要教師提醒督促。

　　6、一小部分幼兒吃飯速度慢,出現(xiàn)挑食,偏食的飲食不良習(xí)慣.

　　針對以上情況，我們班二位老師將繼續(xù)依據(jù)《綱要》、《指南》精神及年段工作計劃，結(jié)合本班幼兒實際情況，擬訂本學(xué)期班級工作計劃。

　　二、教學(xué)目標：

　　1、幼兒傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)。

　　2、使幼兒養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。

　　3、喜歡與他人交往。

　　4、學(xué)會初步理解幼兒文學(xué)作品。

　　三、在全面的基礎(chǔ)上，本班想突破的新特色：

　�。ㄒ唬� 興趣閱讀特色

　�。ǘ� 觀察、講述、繪畫特色

　　四、具體實施措施:

　　1、求實。就是要聯(lián)系實際，認真研究學(xué)情，根據(jù)幼兒的實際來教學(xué)。

　　教得實，學(xué)得才實。這就需要每一位教師到幼兒中去，用愛心觀察、分析、了解幼兒，了解幼兒的需要，并根據(jù)幼兒的特點，塑造出易于和幼兒溝通、理解的"文本"。

　　2、求活，是指教師應(yīng)充分發(fā)揮教學(xué)機智，靈活駕馭教學(xué)過程。

　　教師必須明確，教學(xué)的根本目的不是讓幼兒簡單地學(xué)習(xí)現(xiàn)成的結(jié)論，而是教會幼兒如何獨立思考問題，特別是教會幼兒合乎邏輯地思考問題。并盡可能做到以教師對文學(xué)作品的熱愛、理解、創(chuàng)造，將幼兒引入一種學(xué)習(xí)情境，充分聯(lián)系和適應(yīng)幼兒已有的經(jīng)驗，拋出一些富有啟發(fā)性的問題給幼兒，讓他們在探究和解決問題的過程中搜尋、撿拾、吸吶知識的營養(yǎng)，充實自己，鍛煉思維，發(fā)展能力。此外，教師還應(yīng)善于觀察幼兒的反應(yīng)，全面掌握幼兒的反饋信息，不斷調(diào)整教學(xué)。

　　3、求新，確立創(chuàng)新的教學(xué)觀。構(gòu)建多維互動的創(chuàng)新教學(xué)體系，以啟發(fā)討論、探索、質(zhì)疑、爭論、搜集信息、自主學(xué)習(xí)為教學(xué)的基本形式，重視幼兒的預(yù)期性和參與性，倡導(dǎo)培養(yǎng)幼兒充分調(diào)動已有的經(jīng)驗，充分占有資源，采取極富個性化的學(xué)習(xí)步驟、方法、途徑、處理方法和結(jié)果陳述的方式，主動地內(nèi)化、積極地建構(gòu)學(xué)習(xí)，改變認知結(jié)構(gòu)。

　　4、求效。素質(zhì)教育的實質(zhì)便是優(yōu)質(zhì)高效。

　　高效率的課堂教學(xué)必須要通過高效的教學(xué)行為來體現(xiàn)。我們將從語言教學(xué)、課堂管理、學(xué)法指導(dǎo)、教法運用、檢測反饋等方面入手，進行卓有成效的創(chuàng)造性的語言教學(xué)實踐活動，來提高語言教學(xué)的效益。

學(xué)期學(xué)習(xí)計劃篇6

　　大二我成為了土木094的學(xué)習(xí)委員，開始了自己的一個新的起點。那時的我也正處在一個比較情緒化的時期。帶著過去的印記和和對未來的期望，以及同學(xué)們的關(guān)心，開始繼續(xù)向前走�，F(xiàn)在我想把我對班級和自己的想法做如下總結(jié)和計劃。

　　作為一名學(xué)習(xí)委員，我的工作是比較瑣碎的，并且最重要的是班里的學(xué)風(fēng)問題。剛開始的時候，我對自己還是比較缺乏自信的，不懂該怎么做?并且此刻我才發(fā)現(xiàn)，大學(xué)一年我對我們班同學(xué)的了解竟然這么少。不懂得如何去與他們溝通，我選的是土木專業(yè)，所以打交道的主要是男生，而作為一個比較沉默的女生，我會看到他們就臉紅，還怎么溝通。但是不進行交流就無法了解對方，無法知道彼此的想法，也就無法保證工作的正常進行。更不用說學(xué)風(fēng)問題了。

　　其實作為一名女生，有著一定的優(yōu)勢，但也有著一定的劣勢。現(xiàn)在對這個學(xué)期的工作進行簡單的總結(jié)：進行了上個學(xué)期的學(xué)習(xí)情況的總結(jié)，以及協(xié)助學(xué)習(xí)部進行了綜合測評的評定，從這個過程我對我們班有了初步的了解，并且發(fā)現(xiàn)了自己的不足，以及自己目光的短淺。因為其實我錯過了那么多的機會，并且還有那么多東西可以去積極爭取，他們這么優(yōu)秀，我應(yīng)該怎么做才能不被遠遠甩在后面。至少有一樣?xùn)|西應(yīng)該比他們強吧！之后進行了一系列通知的發(fā)放，其中比較重要的是四、六級以及計算機二級的考試。總之比較瑣碎。同時，作為女生這邊的代表，負責(zé)與其他班干的工作的合作以及為女生這邊爭取一個平衡點，同時還參與班里的其他活動，提出自己的意見和想法。以下是我的計劃：

　　第一，在新的學(xué)期，我會繼續(xù)認真的做好每一件事，“復(fù)雜事情簡單做，簡單事情重復(fù)做”精益求精，并且不斷改正其中不足的部分。承擔(dān)起自己的那一份責(zé)任。

　　第二，上一個學(xué)期，自己對于一些東西的看法過于片面，以至于做出了一些錯誤的決定，在新的一學(xué)期里，我會努力改正這些不足，學(xué)會用一種比較全面的眼光去看待問題，并且尋求一種比較合理全面的解決辦法。

　　第三，作為一名班干，一言一行都代表著班里的形象，所以必須嚴以律己，并且保持一種比較積極樂觀的心態(tài)，因為你會很容易傳遞給你的同學(xué)，同時，你也很容易會受班里同學(xué)的影響。所以應(yīng)時時檢查自己的思想。

　　第四，一個人的力量是微小的，而集體的力量是無窮的。上一學(xué)期，個人覺得班干之間的溝通過于少了，相互之間沒有進行有效的溝通，以至于好像只有幾個人在做或者一部分人產(chǎn)生了一些不正確的想法。雖然會是比較煩的，但適當(dāng)?shù)陌鄷潜仨毜模粊硪恍┦虑樾枰_、公正。另外有些事情說出來才能解決，特別是班干會，我絕的我們之間需要進一步的交流，當(dāng)然開會只是其中的一種，比如大家吃一頓飯，總不可能一起做了一年的班干，僅僅只是做事吧。當(dāng)然這只是個人看法。

　　第五，一個班確實需要一個比較完善的制度，制度的制定并不是為了按部就班，而是為了以防萬一。同時應(yīng)抱著一種學(xué)習(xí)的態(tài)度，虛心學(xué)習(xí)別的組織的長處，并且把它消化吸收化為己用，當(dāng)然應(yīng)該抱有自己的本色。并不斷發(fā)現(xiàn)自己的特色，為同學(xué)們提供一個表現(xiàn)自己才華的平臺，發(fā)現(xiàn)人才。讓大家都能找到自己的位置，能能夠建立一種戰(zhàn)友情誼，而不僅僅是哥們義氣。

　　最后，感謝土木094班的各位同學(xué)并且希望土木094能夠越走越好。作為一名土建人，希望每一位同學(xué)都能驕傲的活著。

學(xué)期學(xué)習(xí)計劃篇7

　　一、學(xué)生基本情況

　　本計劃針對八年級全體學(xué)生，通過上年的學(xué)習(xí)，學(xué)生對辦公軟件例如word、excel有一定了解，但是由于每一學(xué)期信息技術(shù)課時比較少，每周只有一節(jié)課，學(xué)生的遺忘性大，大多數(shù)學(xué)生學(xué)后沒有注意鞏固，學(xué)生掌握的情況不是很理想，參差不齊。有條件的學(xué)生家中有電腦或父母單位有電腦，上機時間相對多一些，操作較熟練，有大部分學(xué)生純粹是上課時間聽課，課后就沒有練習(xí)鞏固的機會，所以，這一部分學(xué)生對所學(xué)知識遺忘較大，操作生疏；

　　學(xué)生對本學(xué)科的學(xué)習(xí)積極性還是比較高，因為信息技術(shù)課并不像語文、數(shù)學(xué)那么枯燥、單調(diào)，也不像歷史、政治需要死記硬背。相對來說學(xué)生覺得比較新鮮。但是這又存在一個問題就是學(xué)生感興趣的并不是學(xué)習(xí)，而是打游戲、上網(wǎng)聊天。所以，學(xué)生對計算機的認識還有待提高。要進一步對他們進行正確的引導(dǎo)。

　　二、教材分析

　　本學(xué)期教材是使用最新20xx版本：八年級信息技術(shù)第二冊上，內(nèi)容是全新的。本書是為適應(yīng)信息社會發(fā)展的需要，由浙江省教育廳教研室組織力量編寫的義務(wù)教育階段信息技術(shù)教科書。本書的特點是：以學(xué)生獲取與學(xué)習(xí)、生活有關(guān)的信息，利用信息技術(shù)解決日常學(xué)習(xí)、生活中的實際問題為出發(fā)點，精心設(shè)計一系列任務(wù)。通過完成這一系列任務(wù)，學(xué)生將學(xué)會信息技術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本操作，學(xué)會如何獲取自己需要的信息，學(xué)會如何在交流中構(gòu)建自己的知識體系，學(xué)會如何整理、加工并表達信息，最終將學(xué)會如何學(xué)習(xí)。為了增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，書中安排了一些閱讀材料、知識鏈接等內(nèi)容。同時為了培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性和探究精神，書中還安排了?日積月累?、?開動腦筋?、?親身體驗?、?教你一招?等小欄目。

　　本冊通過?網(wǎng)絡(luò)與生活?、?網(wǎng)上交流?、?網(wǎng)上安家?等三個教學(xué)單元，使學(xué)生初步掌握有關(guān)網(wǎng)絡(luò)的基本知識，學(xué)會上網(wǎng)的基本技能，培養(yǎng)初步的網(wǎng)絡(luò)道德文明，并能利用網(wǎng)頁形式加工、處理和發(fā)布信息，進一步培養(yǎng)團結(jié)合作、發(fā)展創(chuàng)新的能力。

　　三、指導(dǎo)思想：

　　根據(jù)學(xué)校工作計劃和中學(xué)信息技術(shù)《課程指導(dǎo)意見》以及學(xué)生的具體情況，明確中學(xué)信息技術(shù)課程的任務(wù)：培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學(xué)生了解或掌握信息技術(shù)基本知識和技能，使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息技術(shù)手段的能力，形成良好的信息技術(shù)素養(yǎng)，為他們適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。

　　四、教學(xué)目標：

　　1、了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境和硬件的基本組成，學(xué)會安裝和卸載軟件。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生對計算機的感性認識，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計算機的興趣和意識。

　　3、初步學(xué)會使用計算機獲取和處理文字、圖象、聲音、視頻的技能。能熟練掌握其中的一些主要功能。

　　4、養(yǎng)成良好的計算機使用習(xí)慣。

　　5、通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解并掌握一些學(xué)習(xí)方法和技巧，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性，鼓勵學(xué)生之間相互交流，進行某些創(chuàng)新設(shè)計。

　　6、做一個多媒體作品出來

　　五、教學(xué)措施

　　本期主要采取課堂教師授課方式、學(xué)生自學(xué)方式和動手操作三種方式進行學(xué)習(xí)，適當(dāng)進行一些小競賽及課堂評價的方式進行教學(xué)。

學(xué)期學(xué)習(xí)計劃篇8

　　本學(xué)期共17周時間，是近年來時間最短的學(xué)期。初四學(xué)生6月18號就要進行初中學(xué)業(yè)水平測試，再加上本學(xué)期尚有五一、清明、端午三個假期，學(xué)生還有在本學(xué)期穿插進行體育測試、理化生實驗測試等等，綜合算起來，學(xué)生能夠在校學(xué)習(xí)的時間大約不到13周時間，可以說是時間緊任務(wù)重，所以未雨綢繆，特作如下計劃。

　　1、學(xué)情分析：從期末考試來看，初四學(xué)生在經(jīng)過期中期末兩次考試前的專題復(fù)習(xí)之后，成績上均有一定程度的提升。從各專題來看，基礎(chǔ)知識部分上有可提升的空間；古詩背誦默寫尚有丟分現(xiàn)象；（以上兩大專題，中上游學(xué)生應(yīng)能做到一分不丟，我校大部分學(xué)生尚達不到這個水平）文言文課外閱讀和現(xiàn)代文閱讀也存在較大的提升空間，在閱讀理解能力和答題思路、方法以及規(guī)范上，尚有進一步提高的可能；在寫作上，學(xué)生可改進的地方也有不少，比如寫字的問題，形式創(chuàng)新的問題，語言的問題等等，只要用心，學(xué)生應(yīng)該還有提高的余地。

　　2、學(xué)習(xí)內(nèi)容分析：由于上學(xué)期已經(jīng)將所有課程進行完畢，并且利用期末考試前的復(fù)習(xí)時間將六上、六下、七上、九下這四冊書的內(nèi)容復(fù)習(xí)了一遍，所以這個學(xué)期面臨的學(xué)習(xí)內(nèi)容就是七下、八上、八下、九上等四冊書，以及針對學(xué)生學(xué)習(xí)中的弱項進行的各專題復(fù)習(xí)，如語言的實際運用專題、詩詞鑒賞專題、課外文言文閱讀專題、現(xiàn)代文閱讀與寫作專題等等。還有就是根據(jù)中考的考點以及題型進行大量的訓(xùn)練，以及由此各種技巧與方法的訓(xùn)練等等。（結(jié)合學(xué)生手中的復(fù)習(xí)資料《世紀金榜》和《初中總復(fù)習(xí)》兩本書，有計劃的推進訓(xùn)練）

　　3、教學(xué)計劃安排：1-4周，將剩余的四冊內(nèi)容復(fù)習(xí)完成，主要完成課內(nèi)的字詞及成語、文學(xué)常識與名著閱讀、課內(nèi)文言文的字詞解釋及名句理解方面的內(nèi)容。從第5周開始，穿插進行各專題的復(fù)習(xí)訓(xùn)練，其中重點突出文言文閱讀、現(xiàn)代文閱讀與寫作訓(xùn)練等專題。約用7-8周的時間。期間貫穿始終的應(yīng)該是古詩文的背誦默寫、文言文化常識與名著閱讀的記憶、練字的要求等等，各地中考試題及模擬題目的考試測驗可適當(dāng)穿插在這一過程中。最后1-2周進行綜合提升訓(xùn)練。

　　4、實施措施：

　�。�1）常規(guī)措施：①加強每天中午15分鐘時間的練字指導(dǎo)，保證學(xué)生書寫有較大改觀。②加強詩詞背默檢查，要求人人默寫過關(guān)。③加強學(xué)生寫作訓(xùn)練，進行周記隨筆的監(jiān)督檢查指導(dǎo)。

　�。�2）、對課外文言文的學(xué)習(xí)，一方面強化每天的閱讀，加大閱讀量；另一方面，在閱讀中強化學(xué)生的語感，以讀、說、感等形式培養(yǎng)提高學(xué)生的閱讀理解能力。

　　（3）、現(xiàn)代文閱讀的訓(xùn)練以提高學(xué)生理解感悟能力為主，結(jié)合強化訓(xùn)練，在研究考點及題型的基礎(chǔ)上，專項突破。如對考點進行概括，總結(jié)答題技巧和方法，選擇典型文章，讓學(xué)生出題并制定標準答案的形式進行訓(xùn)練。

　�。�4）、作文教學(xué)以練為主。以教師整體批閱，學(xué)生互改作文的形式，強化學(xué)生對考場作文特點的把握。在審題、結(jié)構(gòu)、語言、主題、形式等方面力爭在上一個臺階。對個別學(xué)生作文進行單獨輔導(dǎo)，消滅不寫作文或嚴重不符合要求作文的現(xiàn)象。

學(xué)期學(xué)習(xí)計劃篇9

　　專業(yè)課的學(xué)習(xí)。

　　本段時間內(nèi)大學(xué)課程最為繁重，是同學(xué)們學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)知識的重要時期。新增科目中必修課大學(xué)物理、大學(xué)物理實驗及選修課大學(xué)化學(xué)、大學(xué)化學(xué)實驗為相對重要科目。對此，本班任命蘭勇為物理課代表，主要負責(zé)大學(xué)物理、大學(xué)物理實驗的作業(yè)收發(fā)及課堂考勤等。同時，任命陳冰為化學(xué)課代表，主要負責(zé)大學(xué)化學(xué)、大學(xué)化學(xué)實驗的作業(yè)收發(fā)及課堂考勤等。高等數(shù)學(xué)和機械制圖的課代表不變。

　　因為課程和內(nèi)容較上學(xué)期更多更難，同學(xué)們的學(xué)習(xí)比較緊張，學(xué)習(xí)小組要認真落實組員的學(xué)習(xí)情況，并每周向?qū)W習(xí)委員匯報一次。

　　上學(xué)期本班考試成績并不理想，這學(xué)期將增大對同學(xué)們學(xué)習(xí)的督促力度，課代表要完全了解同學(xué)們的作業(yè)完成情況，并每周向?qū)W習(xí)委員匯報一次。本學(xué)期的各科掛科率均不得超過機械學(xué)院平均水平，以掛科率最低為目標。

　　2。早、晚自習(xí)。

　　根據(jù)趙老師要求，由班委討論決定：由于本學(xué)期同學(xué)課程緊、學(xué)習(xí)內(nèi)容多，故每周上一次早自習(xí)與一次晚自習(xí)。早自習(xí)于每周五同學(xué)們各自在自己的英語教室上，晚自習(xí)于每周日晚上6：30—8：30以學(xué)習(xí)小組的形式在自習(xí)室進行學(xué)習(xí)。各學(xué)習(xí)小組組長每周日晚自習(xí)后將晚自習(xí)情況報告給學(xué)習(xí)委員。

　　3�？记凇�

　　對于有課代表的科目，由課代表自行選擇考勤方式（可抽查、或分為學(xué)習(xí)小組考勤等）并每周向?qū)W習(xí)委員匯報一次。課代表必須如實匯報，不可謊報。對于沒有課代表的科目，由學(xué)習(xí)委員進行考勤。學(xué)習(xí)委員可隨機對有課代表的科目進行考勤。

　　4。英語四級考試。

　　對于會在這段時間進行英語四級考試的同學(xué)，將視情況進行幾次四級模擬考試，以提高同學(xué)們的考試經(jīng)驗。