【熱門】學(xué)習(xí)計(jì)劃匯編7篇
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們又將迎來(lái)新的學(xué)習(xí)目標(biāo)，是時(shí)候制定學(xué)習(xí)計(jì)劃了哦。學(xué)習(xí)計(jì)劃要怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)計(jì)劃7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1
轉(zhuǎn)眼五年級(jí)就只有一期了，為了我能更好的進(jìn)入六年級(jí)的復(fù)習(xí)，在這一學(xué)期中，我要做個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃來(lái)約束自己。鑒于我的偏課，我定了以下幾條：
1、星期天除外，每天早上6：00起床，用30分鐘鍛煉身體，20分鐘洗刷，20分鐘晨讀，7：10上學(xué)。
2、上課一定要認(rèn)真聽(tīng)課，老師講課時(shí)，重要的一定要記下來(lái)。放學(xué)后要鞏固當(dāng)天學(xué)的內(nèi)容。
3、由于數(shù)學(xué)不怎么好，這期一定要將數(shù)學(xué)學(xué)好，多練題。媽媽買的練習(xí)題一定要認(rèn)認(rèn)真真的做完。
4、其余的科目也要好好的做，盡量使自己全面發(fā)展。
5、積極做好老師安排的事情，尊敬老師。
6、團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，愛(ài)撫小同學(xué)。
7、以上說(shuō)的一定要好好完成，希望做一個(gè)合格的小學(xué)生，然后考上好的中學(xué)。
這就是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃，我將把他訂在我的屋子里，時(shí)時(shí)刻刻的牢記在心里。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2
還有幾天就要開(kāi)學(xué)了，在新的一年里，我也應(yīng)該有新的打算，那就是我的新學(xué)期計(jì)劃。
1首先要把自己強(qiáng)弱科分別出來(lái)，好的科保持，重點(diǎn)把弱課補(bǔ)上來(lái)。
2每天早上6：00起床，用15分鐘將頭天要背的課文溫習(xí)1—2遍，7：00從家出發(fā)。
3上課一定要認(rèn)真聽(tīng)講，老師提問(wèn)題，要積極的舉手回答。
4因?yàn)槲覀兊恼n老師已上完，這學(xué)期是復(fù)習(xí)，所以要把以前學(xué)得不好的，補(bǔ)上來(lái)。
5遇到不懂的要及時(shí)問(wèn)老師或問(wèn)同學(xué)，弄明白。
6 對(duì)于副課，每學(xué)完一課當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)課后，要用心去做自己買的課外習(xí)題書，做的時(shí)候要做到不抄答案，不看書，憑借自己所學(xué)的去做。如果遇到不會(huì)的題，也不能馬上看答案或看書，要等到全部做完后，再去找答案，并及時(shí)背過(guò)。
7我要做個(gè)好孩子，不打架、不罵人、不說(shuō)假話。
8就這些吧，相信我自己，希望我能靠考上重點(diǎn)初中。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3
嶄新的初二 新學(xué)期新打算暑假是短暫的，可暑假又是漫長(zhǎng)的，跨過(guò)了快樂(lè)的假期，一條嶄新的學(xué)習(xí)道路敞開(kāi)著！
我們已經(jīng)成為高年級(jí)的學(xué)生了，我們應(yīng)該懂事了，還應(yīng)該要有新的打算了。昨天，我曾經(jīng)是個(gè)調(diào)皮搗蛋，愛(ài)講笑話，人稱 故事大王 的小朋友；而現(xiàn)在，我是個(gè)比較懶惰，性格外向的小男孩�，F(xiàn)在，我是個(gè)高年級(jí)的小學(xué)生了！首先，我要改掉懶惰的壞毛病，無(wú)論在什么情況下，別人如何的喧鬧，我都要克制自己，不能放下寫到一半的作業(yè)去和別人說(shuō)話，打鬧。學(xué)要學(xué)的踏實(shí)，玩要玩的高興。我要立這樣一個(gè)座右銘，不能像四年級(jí)是一樣故態(tài)復(fù)萌，我要改變自己，要征服自己的缺點(diǎn)！周老師在成績(jī)單的學(xué)生評(píng)語(yǔ)上對(duì)我說(shuō)： 你是個(gè)聰明的孩子，但是，你的聰明沒(méi)有用在學(xué)習(xí)上，如果你把聰明用在學(xué)習(xí)上老師一定很高興！ 就差這么一步，周老師就會(huì)把我看成一名好學(xué)生，周老師對(duì)我多有期望�。∥也荒芄钾�(fù)老師的一片好心�。∥疫�要每天擠出時(shí)間來(lái)，把白天的事記在一本本子上，等到有時(shí)間，在把這無(wú)窮無(wú)盡的生活寫成一片長(zhǎng)長(zhǎng)的作文，日復(fù)一日，我要讓自己的作文水平突飛猛進(jìn)！
為自己加油吧！努力吧！文章上已經(jīng)說(shuō)了，就差一步 改！我不能違背我的諾言，我一定要成為一個(gè)讓老師開(kāi)心的好學(xué)生！
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4
本活動(dòng)設(shè)計(jì)目的是通過(guò)完成制定學(xué)習(xí)計(jì)劃活動(dòng)，讓學(xué)生對(duì)利用文字處理軟件來(lái)制定作品的基本過(guò)程有一個(gè)完整的認(rèn)識(shí)。對(duì)有的同學(xué)來(lái)說(shuō)，文字處理軟件有點(diǎn)陌生，但本活動(dòng)是從單純的技術(shù)應(yīng)用角度來(lái)學(xué)習(xí)的，而是突出作品設(shè)計(jì)階段的作用。本活動(dòng)學(xué)習(xí)內(nèi)容是：制定學(xué)習(xí)計(jì)劃階段：讓學(xué)生選擇合適的工具軟件制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，了解制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的基本常識(shí)，并對(duì)自己制定計(jì)劃內(nèi)容進(jìn)行加工和美化。
1、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的設(shè)計(jì)，讓學(xué)生在制定計(jì)劃的過(guò)程中，掌握一般的設(shè)計(jì)方法，并能適當(dāng)舉一反三，推陳出新。
2、如何讓學(xué)生合理地利用學(xué)過(guò)的信息技術(shù)把學(xué)習(xí)計(jì)劃制訂出來(lái)。
3、學(xué)會(huì)利用word字處理軟件輸入學(xué)習(xí)計(jì)劃，編輯學(xué)習(xí)計(jì)劃，美化學(xué)習(xí)計(jì)劃
難點(diǎn)：
如何讓學(xué)生在制訂計(jì)劃的過(guò)程中，體會(huì)到技術(shù)為作品、技術(shù)為內(nèi)容服務(wù)的思想。
教學(xué)環(huán)境：
多媒體教室
教學(xué)課時(shí)：
一課時(shí)
教學(xué)方法：
講述法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、演示法
教學(xué)過(guò)程：
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5
建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨，關(guān)鍵是要把各級(jí)黨組織建設(shè)成為名副其實(shí)的學(xué)習(xí)型黨組織，筑牢建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨的基礎(chǔ)工程。20xx年以來(lái)，總臺(tái)扎實(shí)開(kāi)展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織活動(dòng)，取得了階段性的成效，被授予“安徽省學(xué)習(xí)型組織示范單位”等榮譽(yù)稱號(hào)，積累了一些經(jīng)驗(yàn)和做法，引發(fā)我們思考如何進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)貫徹十七*精神，扎實(shí)推進(jìn)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織工作不斷向縱深發(fā)展。
一、要充分認(rèn)識(shí)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織的重大意義
創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織，是基層黨建的根本性要求所決定的。應(yīng)從十七*“以改革創(chuàng)新精神全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程”的高度深刻領(lǐng)會(huì)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織的重大意義，以此統(tǒng)一思想，形成一致行動(dòng)。
認(rèn)識(shí)這是建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨的“基礎(chǔ)工程”，破除 “工作忙，沒(méi)時(shí)間”的思想誤區(qū)。萬(wàn)丈高樓平地起。建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨，如果離開(kāi)了創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織，就是無(wú)本之木、無(wú)源之水。一些黨員領(lǐng)導(dǎo)同志當(dāng)初覺(jué)得“工作忙，沒(méi)時(shí)間”，經(jīng)過(guò)幾年創(chuàng)建終于提高了認(rèn)識(shí)：學(xué)習(xí)是工作，是更重要的工作。磨刀不誤砍柴工。本事不夠難工作。應(yīng)該工作學(xué)習(xí)化，并且學(xué)習(xí)工作化，把學(xué)習(xí)看作工作的第一需要。
認(rèn)識(shí)這是加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)的“創(chuàng)新工程”，破除 “有學(xué)歷，能對(duì)付”的思想誤區(qū)。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織，更能激發(fā)基層黨組織的創(chuàng)新活力。一些黨員領(lǐng)導(dǎo)同志當(dāng)初覺(jué)得“有學(xué)歷，能對(duì)付”，經(jīng)過(guò)幾年創(chuàng)建終于提高了認(rèn)識(shí)：新時(shí)期新知識(shí)層出不窮，不及時(shí)更新升級(jí)就很快過(guò)時(shí)淘汰。況且，學(xué)習(xí)還是一種修養(yǎng)，學(xué)習(xí)更是一種魅力，手不釋卷才能修心養(yǎng)性，孜孜不倦方可以靜制動(dòng)。
認(rèn)識(shí)這是提高黨的執(zhí)政能力的“系統(tǒng)工程”，破除 “拿起書，就是學(xué)”的思想誤區(qū)。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織，對(duì)于加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)、提高領(lǐng)導(dǎo)干部執(zhí)政水平顯得尤為緊迫和重要。一些黨員領(lǐng)導(dǎo)同志，當(dāng)初覺(jué)得“拿起書，就是學(xué)”，有的雖然也在學(xué)，但是學(xué)習(xí)的目的性計(jì)劃性不強(qiáng)。經(jīng)過(guò)幾年創(chuàng)建終于提高了認(rèn)識(shí)：領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)，應(yīng)有特定含義，要通過(guò)學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系和領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)、管理科學(xué)等在內(nèi)的最新理論成果，不斷提高科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政的本領(lǐng)，不斷提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，不斷處理發(fā)展中的焦點(diǎn)、熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題。
認(rèn)識(shí)這是推動(dòng)廣電事業(yè)發(fā)展的“升級(jí)工程”，破除“學(xué)再多，用不上”的思想誤區(qū)。當(dāng)今時(shí)代是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，唯有學(xué)習(xí)才能跟上時(shí)代發(fā)展，應(yīng)對(duì)時(shí)代挑戰(zhàn)。一些黨員領(lǐng)導(dǎo)同志，當(dāng)初覺(jué)得“學(xué)再多，用不上”，經(jīng)過(guò)幾年創(chuàng)建終于提高了認(rèn)識(shí)：廣播電視事業(yè)是一個(gè)知識(shí)密集型、技術(shù)密集型的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)，是我們黨進(jìn)行輿論宣傳、帶動(dòng)文化建設(shè)的重要陣地之一，越是進(jìn)一步高速發(fā)展，越是需要高素質(zhì)人員；越是進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，越是擁有核心競(jìng)爭(zhēng)力。
二、要科學(xué)構(gòu)筑創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織的框架體系
創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，必須結(jié)合單位特點(diǎn)，注重在實(shí)踐中構(gòu)建學(xué)習(xí)型黨組織整體框架，逐步探索并建立五個(gè)體系：
堅(jiān)定明確的目標(biāo)體系。樹(shù)立全新的學(xué)習(xí)理念，實(shí)現(xiàn)工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化的有機(jī)統(tǒng)一；形成全員學(xué)習(xí)的良好氛圍，每個(gè)黨員干部職工都有適合自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)；建立便于知識(shí)傳播、信息交流、學(xué)習(xí)成果共享的系統(tǒng)平臺(tái)，黨員干部職工在互動(dòng)學(xué)習(xí)中不斷提高知識(shí)水平、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力；促進(jìn)人的全面發(fā)展，重視人才培養(yǎng)和提高。
豐富多彩的學(xué)習(xí)體系。建立完善科學(xué)的學(xué)習(xí)機(jī)制，采用靈活多樣的學(xué)習(xí)形式，不斷創(chuàng)新和設(shè)計(jì)黨員干部職工學(xué)習(xí)需要的新載體，鼓勵(lì)黨員干部職工參加各類成人教育和在職自學(xué)。
齊抓共管的工作體系�？偱_(tái)分黨組提出指導(dǎo)意見(jiàn)，解決重大問(wèn)題。班子成員結(jié)合各自分工，積極主動(dòng)抓好“創(chuàng)建”落實(shí)。機(jī)關(guān)黨委負(fù)責(zé)總體安排、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、督促落實(shí)。機(jī)關(guān)各部門制訂各類人員培訓(xùn)目標(biāo)，切實(shí)履行職責(zé)。各臺(tái)站制訂《實(shí)施細(xì)則》，進(jìn)行細(xì)化量化，有計(jì)劃有步驟地抓好落實(shí)。
扎實(shí)有力的保障體系。長(zhǎng)期堅(jiān)持一把手總負(fù)責(zé)、班子成員各負(fù)其責(zé)的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制；總臺(tái)各部門和各臺(tái)站分別牽頭負(fù)責(zé)的分類學(xué)習(xí)、分層培訓(xùn)的管理運(yùn)行機(jī)制；黨員和職工安全播出值班、設(shè)備維護(hù)與學(xué)習(xí)、休息統(tǒng)籌兼顧的時(shí)間分配機(jī)制；教室、教材、資料、經(jīng)費(fèi)等方面的后勤保障機(jī)制；各級(jí)各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)、檢查評(píng)比、考試考核機(jī)制；各類人才培養(yǎng)和使用機(jī)制；獎(jiǎng)優(yōu)罰劣的激勵(lì)、約束機(jī)制。
富有特色的創(chuàng)新體系。推進(jìn)知識(shí)價(jià)值觀、人力資本觀和全新競(jìng)爭(zhēng)觀為核心的觀念創(chuàng)新，推動(dòng)黨員干部職工終身學(xué)習(xí)觀念的樹(shù)立；建立以人為本、人人學(xué)習(xí)、不斷學(xué)習(xí)、追求卓越、持續(xù)變革的學(xué)習(xí)型文化；采取導(dǎo)學(xué)、領(lǐng)學(xué)、送學(xué)、幫學(xué)、講學(xué)“五學(xué)”措施創(chuàng)新學(xué)習(xí)制度；推進(jìn)規(guī)范化、人性化、科學(xué)化的管理創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)與管理。
三、要不斷理清創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織的工作思路
創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織是一項(xiàng)全新的長(zhǎng)期任務(wù)，既沒(méi)有固定的模式可以仿效，也沒(méi)有現(xiàn)成的經(jīng)驗(yàn)可以借鑒�？偱_(tái)在實(shí)踐中不斷理清工作思路，卓有成效地探索并創(chuàng)立了“六個(gè)結(jié)合”：
思想發(fā)動(dòng)與組織推動(dòng)相結(jié)合。全員發(fā)動(dòng)，思想領(lǐng)先，觀念先行，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，形成良好氛圍。在此基礎(chǔ)上，采取得力措施，實(shí)施強(qiáng)有力的組織推動(dòng)�？偱_(tái)印發(fā)了《“創(chuàng)建”實(shí)施意見(jiàn)》，張貼了100條學(xué)習(xí)格言，開(kāi)展了“大家談”活動(dòng)。邀請(qǐng)專家教授舉辦了專題培訓(xùn)講座，組織觀看了創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織22講DVD光盤，購(gòu)買下發(fā)了學(xué)習(xí)型組織系列配套書籍，進(jìn)行了《“創(chuàng)爭(zhēng)”百題問(wèn)答》學(xué)習(xí)測(cè)試，組織學(xué)習(xí)了許振超、李斌事跡等。通過(guò)不間斷的思想發(fā)動(dòng)，使活動(dòng)的意義、要求深入人心。同時(shí)，出臺(tái)了一系列學(xué)習(xí)教育計(jì)劃，將學(xué)習(xí)任務(wù)變成了“硬指標(biāo)”。
長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃和近期安排相結(jié)合。堅(jiān)持高點(diǎn)定位，長(zhǎng)遠(yuǎn)設(shè)計(jì)，合理布局，統(tǒng)籌規(guī)劃；同時(shí)立足現(xiàn)有條件，著眼當(dāng)前，緊扣實(shí)際，抓好落實(shí)。總臺(tái)出臺(tái)了事業(yè)發(fā)展五年規(guī)劃，制訂了各類人員學(xué)習(xí)培訓(xùn)大綱，確定了每年階段性目標(biāo)和相應(yīng)措施。每年進(jìn)行了政治理論、技術(shù)業(yè)務(wù)、崗位技能學(xué)習(xí)培訓(xùn)考核、技術(shù)能手競(jìng)賽等。各臺(tái)站年度有計(jì)劃，季度有考核，每月有講評(píng)，每周有學(xué)習(xí)，保證了學(xué)習(xí)活動(dòng)常流水不斷線。
整體鋪開(kāi)與典型引路相結(jié)合。堅(jiān)持全臺(tái)上下聯(lián)動(dòng)、縱向到底、橫向到邊、全員覆蓋、不留死角，同時(shí)抓好典型、樹(shù)立樣板，使大家學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)。在各臺(tái)站全面鋪開(kāi)活動(dòng)，同時(shí)以宣城敬亭山發(fā)射臺(tái)為試點(diǎn)示范單位，以點(diǎn)帶面；先后推廣了團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)和黨員干部個(gè)人學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)做法；評(píng)選表彰了10名“十佳學(xué)習(xí)標(biāo)兵”
系統(tǒng)組織與分類指導(dǎo)相結(jié)合。以系統(tǒng)組織、分階段、分層次進(jìn)行為原則，不搞“一鍋煮”、“一刀切”。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，分領(lǐng)導(dǎo)干部、中層干部、班組長(zhǎng)和值機(jī)員四個(gè)層次。領(lǐng)導(dǎo)干部主要進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)、管理知識(shí)、經(jīng)濟(jì)知識(shí)和黨的最新理論成果的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。中層干部主要進(jìn)行專業(yè)技術(shù)、業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。班組長(zhǎng)、值機(jī)員主要進(jìn)行崗位技能的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。近幾年，總臺(tái)先后舉辦各類技術(shù)骨干培訓(xùn)班共30期，累計(jì)培訓(xùn)1350人次。
統(tǒng)一要求與有統(tǒng)有分相結(jié)合。突出"一個(gè)狠抓"：狠抓了黨員經(jīng)常性教育，強(qiáng)化思想理論武裝。20xx年以來(lái)，先后組織黨員進(jìn)行了七個(gè)專題的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，并分別進(jìn)行學(xué)習(xí)測(cè)試，均取得優(yōu)秀成績(jī)。注重“三個(gè)兼顧”：一是兼顧了集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)的統(tǒng)一。堅(jiān)持每周不少于一次集中學(xué)習(xí),平時(shí)由個(gè)人安排自學(xué)。二是兼顧了全面學(xué)習(xí)與專業(yè)學(xué)習(xí)的統(tǒng)一。在組織黨員和職工學(xué)習(xí)政治理論、業(yè)務(wù)技術(shù)、法律常識(shí)等內(nèi)容的同時(shí)，突出本職崗位專業(yè)技術(shù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，尤其是傳輸發(fā)射新知識(shí)的更新。三是兼顧了全員提高與培養(yǎng)人才的統(tǒng)一。注重在全員學(xué)習(xí)提高中培養(yǎng)技術(shù)領(lǐng)軍人才。黨員中先后有82人被總臺(tái)評(píng)為技術(shù)維護(hù)先進(jìn)個(gè)人，45人被省局評(píng)為技術(shù)維護(hù)先進(jìn)個(gè)人，11人被國(guó)家廣電總局評(píng)為技術(shù)維護(hù)先進(jìn)個(gè)人。
“創(chuàng)建”活動(dòng)與文化建設(shè)相結(jié)合。倡導(dǎo)了創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織所要求的文化理念，建立了共同愿景，確立了各臺(tái)站的發(fā)展目標(biāo)、價(jià)值觀和使命感。實(shí)施了構(gòu)建提升境界、提高素質(zhì)、溝通交流、激勵(lì)鼓勁、人文關(guān)懷“五個(gè)平臺(tái)”，尋求圍繞中心、凝聚人心、體現(xiàn)關(guān)心、營(yíng)造溫馨“四個(gè)突破”，抓好黨員、干部、領(lǐng)導(dǎo)班子“三支隊(duì)伍”，收到了好的效果。
四、要始終注重創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織的實(shí)際效果
創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織是一項(xiàng)實(shí)踐性很強(qiáng)的工作，必須突出能力建設(shè)這個(gè)重點(diǎn)，講求實(shí)際，提高質(zhì)量，注重實(shí)效。總臺(tái)堅(jiān)持從效果出發(fā)，著眼“五力提高”：
著眼學(xué)習(xí)能力的提高。通過(guò)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織，自覺(jué)學(xué)習(xí)、持續(xù)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的理念逐步深入人心，熱愛(ài)學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的習(xí)慣逐步養(yǎng)成，工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化的目標(biāo)正在實(shí)現(xiàn)。總臺(tái)推廣的學(xué)習(xí)型個(gè)人標(biāo)兵楊?被授予“省直十大杰出青年”榮譽(yù)稱號(hào)；總臺(tái)學(xué)習(xí)型組織試點(diǎn)示范單位宣城敬亭山發(fā)射臺(tái)先后被授予“省直青年文明號(hào)”、省直“三優(yōu)文明單位”、“全省廣播電視技術(shù)維護(hù)先進(jìn)臺(tái)站”、省局“技術(shù)大練兵先進(jìn)單位”、“先進(jìn)基層黨組織”“全國(guó)學(xué)習(xí)型先進(jìn)班組”、“全國(guó)廣播電視技術(shù)維護(hù)先進(jìn)臺(tái)站”、“全國(guó)廣播電視系統(tǒng)先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱號(hào)。全臺(tái)321人經(jīng)過(guò)考試獲得了專業(yè)技術(shù)證書，160人獲得了全國(guó)廣播影視系統(tǒng)值機(jī)員崗位培訓(xùn)證書，73人通過(guò)在職自學(xué)獲得大專、本科或研究生學(xué)歷。黨員中先后有71人在省局技術(shù)能手競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)， 10人在國(guó)家廣電總局技術(shù)能手競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，其中7人獲一等獎(jiǎng)，3人獲一等獎(jiǎng)第一名，在全國(guó)廣電系統(tǒng)名列第一。
著眼凝聚能力的提高。通過(guò)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織，凝心聚力、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)、比學(xué)趕超的氛圍越來(lái)越濃厚。20xx年以來(lái)，總臺(tái)每年表彰一批“先進(jìn)基層黨組織”和“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”，先后被總臺(tái)和總臺(tái)以上各級(jí)表彰為“先進(jìn)基層黨組織”32個(gè)次、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”142人次。黨員帶領(lǐng)職工加班加點(diǎn)，不怕疲勞，圓滿完成了固態(tài)發(fā)射機(jī)和天調(diào)網(wǎng)絡(luò)安裝調(diào)試、調(diào)頻主饋管更換等100多項(xiàng)重大任務(wù)。
著眼管理能力的提高。黨組織進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)黨員的經(jīng)常性教育和管理；各級(jí)普遍開(kāi)展了自主管理、民主管理、科學(xué)管理活動(dòng)，全臺(tái)站管理能力不斷提升，呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)。
著眼創(chuàng)新能力的提高。觀念創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、管理創(chuàng)新有了長(zhǎng)足進(jìn)步，技術(shù)創(chuàng)新更是成效顯著。有142個(gè)項(xiàng)目獲總臺(tái)科技創(chuàng)新獎(jiǎng)，51個(gè)項(xiàng)目獲省廣電局科技創(chuàng)新獎(jiǎng)，4個(gè)項(xiàng)目獲國(guó)家廣電總局科技創(chuàng)新獎(jiǎng)，1個(gè)項(xiàng)目獲國(guó)家科技創(chuàng)新軟科學(xué)二等獎(jiǎng)。
著眼超越能力的提高。向技術(shù)極限挑戰(zhàn)，向工作極限突破，逐步成為廣大黨員和干部職工追求的目標(biāo)。各臺(tái)站開(kāi)展了“向零秒停播沖刺”的競(jìng)賽活動(dòng)，十七*期間實(shí)現(xiàn)了零秒停播，安全播出創(chuàng)下了歷史新高�？偱_(tái)成立七年來(lái)，所屬臺(tái)站安全播出一直保持最好水平，在國(guó)家廣電總局季評(píng)通報(bào)中，安徽始終名列全國(guó)前茅。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6
又是一個(gè)新學(xué)期了，初三也就留下這短短百來(lái)天的光陰，也是決定命運(yùn)的時(shí)刻。在這關(guān)鍵的時(shí)期里，我必須要認(rèn)真，仔細(xì)地規(guī)劃每一分鐘，專心投入到每一天艱苦卓絕的學(xué)習(xí)中來(lái)。以前有一位老師對(duì)我說(shuō)，“態(tài)度決定一切�！币粤己玫膽B(tài)度去應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)。挑戰(zhàn)自己，相信自己，也算是成功的秘訣吧！
我個(gè)人認(rèn)為：人一生的時(shí)間的有限的，時(shí)間不等人，因?yàn)檫@是我初中生涯的最后一段時(shí)間，我不會(huì)放過(guò)從我身邊飛過(guò)的每一寸光陰，掙取把握好身邊的每分每秒。除經(jīng)過(guò)了初中兩年半的.學(xué)習(xí)，我想我對(duì)于初中的學(xué)習(xí)已經(jīng)積累了很多的經(jīng)驗(yàn)，在這兩年的學(xué)習(xí)生活中我也改掉了很多不好的習(xí)慣，也學(xué)會(huì)了不少，最大的一點(diǎn)就是開(kāi)始明白什么才算得上是認(rèn)真學(xué)習(xí)。
我認(rèn)為，學(xué)習(xí)中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，像我——學(xué)習(xí)和理解潛力還算能夠，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯(cuò)（用家長(zhǎng)們的話說(shuō)就是不認(rèn)真，粗心），而且對(duì)于一些死記硬背才能學(xué)會(huì)的東西總覺(jué)得不耐煩，因此，在這點(diǎn)上，我期望自己能在新學(xué)期里對(duì)待學(xué)習(xí)更認(rèn)真，更有耐心。
我覺(jué)得，在學(xué)習(xí)中，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)也是很重要的，學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)努力的方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更是能催人奮進(jìn)。反之，沒(méi)有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，就是對(duì)時(shí)光一種極大的浪費(fèi)。我在新學(xué)期為自己定制了我自己的目標(biāo)，已經(jīng)深埋在我心中，我會(huì)按著這個(gè)目標(biāo)努力，發(fā)奮圖強(qiáng)，爭(zhēng)取有新收獲。
最關(guān)鍵的一點(diǎn)，就是要科學(xué)合理地安排時(shí)間。沒(méi)有合理的安排，再好的計(jì)劃也會(huì)付之東流。所以，在新學(xué)期里，我要合理安排學(xué)習(xí)、休息的時(shí)間，要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。雖說(shuō)是初三，但必要的休息與鍛煉還是必不可少的。我期望能在體育上不增加今后考試的心理負(fù)擔(dān)，所以，加強(qiáng)體育鍛煉迫在眉睫，也是最近幾十天的一大艱巨的任務(wù)。
在具體的學(xué)習(xí)上，我認(rèn)為，我應(yīng)當(dāng)注意薄弱環(huán)節(jié)，查漏補(bǔ)缺。我覺(jué)得首先就應(yīng)做到的是認(rèn)真聽(tīng)課，將老師課上所講資料完全消化，讓思維與老師同步。一般先以課本為先，書上的資料是基礎(chǔ)。
在掌握的基礎(chǔ)上，做專項(xiàng)訓(xùn)練，按層次補(bǔ)缺和提高。我還需要建立一本錯(cuò)題集，將在練習(xí)中做錯(cuò)的題目和尚未弄懂的題目及時(shí)記錄下來(lái)，逐一解決，構(gòu)成鞏固。
在復(fù)習(xí)中就應(yīng)提倡務(wù)實(shí)精神，也就應(yīng)重視規(guī)范化和格式化，要養(yǎng)成科學(xué)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。因?yàn)槿魏我淮尾灰?guī)范的答題都有可能造成失敗。
計(jì)劃寫完了，我想，按照慣例，似乎還就應(yīng)加上幾句鼓勵(lì)的話，但我覺(jué)得，有一句話會(huì)勝過(guò)許許多多鼓勵(lì)的語(yǔ)言，那么，我就以它作為我學(xué)習(xí)計(jì)劃的結(jié)尾吧，那就是——我行，必須行。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7
今天紅姐讓明確自己的工作和成長(zhǎng)目標(biāo)及具體分工，我想了又想，竟感到驚訝，在明人前前后后也有半年時(shí)間了，自己到底在做什么都不知道...每天都是大山讓我干嘛我就干嘛，大山不說(shuō)的話我就沒(méi)事做！完全沒(méi)有自己的考慮和成長(zhǎng)...當(dāng)初來(lái)明人的時(shí)候目標(biāo)明確，但是一但閑下來(lái)，還是一樣無(wú)所事事...而整天的無(wú)所事事就消磨了自己的斗志，完全忘記了當(dāng)初的初衷！這讓我想起了在學(xué)校的的生活，開(kāi)學(xué)的時(shí)候想在期末考得到好成績(jī)，剛開(kāi)始的時(shí)候斗志滿滿，但是經(jīng)過(guò)一段時(shí)間就把自己的目標(biāo)忘記，每天就遵循著老師布置的任務(wù)，好像上學(xué)就是為了完成老師的作業(yè)，每天完成作業(yè)以后就休息，沒(méi)有自主學(xué)習(xí)的時(shí)間和機(jī)會(huì)，如果哪天老師沒(méi)有布置任務(wù)就不知道要做什么，會(huì)突然感覺(jué)很閑...這樣的情況就引起了我的思考，學(xué)習(xí)到底是為了什么？據(jù)調(diào)查現(xiàn)在的工作中，在學(xué)校學(xué)的知識(shí)以及做的作業(yè)其實(shí)在工作中沒(méi)多少作用，而且百分之八十的人工作選擇的職業(yè)和大學(xué)學(xué)習(xí)的專業(yè)也不相關(guān)...我就在思考學(xué)校到底要學(xué)習(xí)什么？后來(lái)明白了，就是要學(xué)習(xí)能力，工作和學(xué)習(xí)的能力！在學(xué)校上學(xué)的過(guò)程中學(xué)習(xí)這些能力才是最主要的，所以才會(huì)有不上學(xué)不一定會(huì)沒(méi)有出路，但是不學(xué)習(xí)一定沒(méi)有出路！現(xiàn)在的我只能先找到學(xué)習(xí)的感覺(jué)吧...但是博客我會(huì)繼續(xù)寫，哪怕每天一句話也要堅(jiān)持這樣的好習(xí)慣。
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