有關(guān)學(xué)習(xí)計(jì)劃匯總7篇
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,又迎來了一個(gè)全新的起點(diǎn),有了新的學(xué)習(xí)內(nèi)容,此時(shí)此刻我們需要開始制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。但是相信很多人都是毫無頭緒的狀態(tài)吧,以下是小編收集整理的學(xué)習(xí)計(jì)劃7篇,希望能夠幫助到大家。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1
1、制定計(jì)劃,遵照計(jì)劃,及時(shí)總結(jié)修正
計(jì)劃很重要,需要有一本專門的記事本來記錄你考研的全過程,做到“向前看回頭望”。要有整體宏觀的計(jì)劃,還要有細(xì)化到每一天每一時(shí)間的計(jì)劃。有些輔導(dǎo)班會(huì)大致介紹幾月到幾月是干什么,什么時(shí)候是迷茫期、懷疑期、自信期什么的,我覺得這個(gè)因人而異吧~確實(shí)會(huì)經(jīng)歷幾個(gè)過程,不同的過程要有不同的計(jì)劃來調(diào)整自己的狀態(tài)。
強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)吧,首先,不要好高騖遠(yuǎn)不切實(shí)際,但也不要低估自己的潛力合理。我身邊有的同學(xué)計(jì)劃天天訂,但沒有一次徹底執(zhí)行完的,這樣就失去了計(jì)劃的意義,還會(huì)讓自己很懊惱,覺得自己沒有毅力。其次,至少一個(gè)月總結(jié)一次,怎么總結(jié),對(duì)照上個(gè)月的計(jì)劃,完成了哪些,哪些沒有完成,怎么修正,調(diào)整后再制定下一個(gè)月的,目標(biāo)什么重點(diǎn)什么調(diào)整什么。最后,執(zhí)行力。關(guān)鍵的關(guān)鍵重要的重要,這項(xiàng)沒有全部化為空談。
2、學(xué)習(xí)方法
讀了十幾年書了,每個(gè)人都有適合自己的方法,要思考動(dòng)腦子,考研是體力活千萬別偷懶,但要盡量做個(gè)聰明人提高自己的效率別埋頭死干,及時(shí)調(diào)整。
對(duì)于每一門課的細(xì)節(jié)上簡(jiǎn)單說一下,因人而異。
數(shù)學(xué)
教科書基礎(chǔ)很重要,第一遍要仔仔細(xì)細(xì)的掌握概念,最好把書整理成屬于自己的筆記,對(duì)后面的復(fù)習(xí)很有幫助,同時(shí)簡(jiǎn)單作些課后題目恢復(fù)記憶和熟練度,這項(xiàng)工作一般最晚7月應(yīng)徹底完成,否則后面時(shí)間會(huì)緊張。
接下來,選一本輔導(dǎo)書進(jìn)行提高,思維過渡到考研題型模式,我自己在復(fù)習(xí)過程中,這塊時(shí)間沒有利用好,這一階段沒有掌握好就決定了你后面會(huì)給自己留下多少漏洞。還有,千萬不要趕進(jìn)度,重要的是你所花時(shí)間復(fù)習(xí)的東西真正掌握了多少,這個(gè)掌握沒那么簡(jiǎn)單,是刨根問底的掌握。哪怕你最后這本輔導(dǎo)書沒看完,但你看過的全掌握了,一樣能考出滿意的分?jǐn)?shù)(這里不針對(duì)想拿滿分的人)有的人習(xí)慣第一遍的基礎(chǔ)復(fù)習(xí)和輔導(dǎo)結(jié)合起來看,這樣也可以。
后一階段,做真題。這里很重要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn),真題每一套都要嚴(yán)格按照考試時(shí)間3小時(shí)考場(chǎng)規(guī)則不翻書來做,這樣的訓(xùn)練對(duì)之后考場(chǎng)的心態(tài)很有幫助,當(dāng)時(shí)我的學(xué)長(zhǎng)就因?yàn)闆]有這樣做,考場(chǎng)上心態(tài)調(diào)整得很不好。后面心態(tài)中會(huì)再講。一天做好,第二天要分析試卷,分析到什么程度,這道題考的什么知識(shí)點(diǎn),這個(gè)知識(shí)點(diǎn)錯(cuò)了,是知識(shí)點(diǎn)沒掌握好還是心態(tài)問題,以前類似知識(shí)點(diǎn)做過的題拿出來看,總結(jié)這道題的解題方法過程,下次遇到類似的題燒成灰你都要認(rèn)識(shí),記住不會(huì)有那么多粗心,不要給自己找借口要刨根問底。這樣做下來14套卷子,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己不僅把握了考研出題的規(guī)律補(bǔ)了知識(shí)點(diǎn)的漏洞,也逐漸調(diào)整好了自己的心態(tài),是一條快速提高的捷徑。
最后,卷土重來查漏補(bǔ)缺,具體看個(gè)人復(fù)習(xí)程度而定了。
英文
單詞2、3月或者更早的時(shí)候就可以開始背了,堅(jiān)持反復(fù),一遍一遍,通過閱讀記單詞,閱讀中遇到的單詞更容易記住。到了11、12月要是再捧著厚厚的單詞背就有點(diǎn)傻了,那時(shí)候重點(diǎn)就不是這里了,如果那時(shí)單詞還是沒記住,那也沒辦法了,那個(gè)時(shí)候是抓分的時(shí)候,不是抓最基礎(chǔ)的時(shí)候,要考慮投入與產(chǎn)出的比例問題。
我英文基礎(chǔ)不好,真題做了四遍,沒有做很多其他的閱讀,一開始復(fù)習(xí)就做了真題,開始覺得很難,有時(shí)一下午就只能分析一篇閱讀,但后來覺得是有提高的。很多老師和考研的過來人都強(qiáng)調(diào)真題,考研英文100分,沒有聽力,閱讀和作文就占了80分,閱讀的重要程度很明顯?佳杏⑽暮退牧(jí)也有很大不同,重視對(duì)長(zhǎng)難句理解的考察,考得都是很細(xì)節(jié)的地方。對(duì)于真題,要做到真題中閱讀每篇的生單詞都查出來,自己總結(jié)段落大意文章主旨,每道題為什么選為什么不選從原文中找到要有理有據(jù),文中的每句長(zhǎng)難句都要分析結(jié)構(gòu)能翻譯出,最好能寫下來。和數(shù)學(xué)真題一樣,要留幾套真題按考場(chǎng)時(shí)間考場(chǎng)規(guī)則做,注意做題順序。
作文,基礎(chǔ)好的可以稍微晚一點(diǎn)再準(zhǔn)備,主要也是背一些好的文章句子,平時(shí)多積累,考前做一些模板的訓(xùn)練。
政治
我政治起步晚了一些,十月中旬才開始看第一邊,后面就覺得時(shí)間比較緊張,9月開始差不多,也不要太早,太早也沒必要。我用的是紅寶書,建議不要自己傻看書劃沒有效果,不管你用的是哪本參考書,多利用網(wǎng)絡(luò)資源,聽好老師的課,邊聽邊劃,可以幫助理解節(jié)約時(shí)間提高效率,理解為主。政治也并沒有想象那么枯燥,真的學(xué)懂了哲學(xué)和政經(jīng)還是有點(diǎn)意思的。
最后階段要背,否則50分的主觀題是寫不出來的,根據(jù)串講輔導(dǎo)班的重點(diǎn)背,理解記憶不是死記硬背。個(gè)人認(rèn)為不要等到考前1、2周才背,那個(gè)時(shí)候心里會(huì)發(fā)毛的,會(huì)有遺忘但還是建議早一點(diǎn)背,我當(dāng)時(shí)就太自信背的晚了很多內(nèi)容來不及記。
時(shí)政,不用著急背,這完全是可以依靠應(yīng)試手段的,我當(dāng)時(shí)大三的時(shí)候就開始看報(bào)紙,現(xiàn)在想想很傻沒必要,時(shí)政到時(shí)輔導(dǎo)班有資料網(wǎng)上的總結(jié)也是鋪天蓋地,聽聽看看就可以了,考得都很簡(jiǎn)單,基本送分。
專業(yè)課
專業(yè)課最好能在復(fù)習(xí)之前,先做幾套歷年的真題,一般專業(yè)課的試卷都是所報(bào)考的學(xué)校自己出的,難易程度有差異。這樣做一邊有助于你了解他的難度,不要錯(cuò)在起點(diǎn)合理規(guī)劃分配專業(yè)課應(yīng)該再占用的復(fù)習(xí)時(shí)間。方法根據(jù)不同專業(yè)有差異了,多和師兄師姐老師溝通,說不定有些意外收獲,但關(guān)鍵還是靠自己。
復(fù)習(xí)過程中這幾門課在時(shí)間和精力的投入上千萬不要犯平均主義的錯(cuò)誤,要抓住主要矛盾和矛盾的主要方面;另外,復(fù)習(xí)的時(shí)間要和考試時(shí)間盡量保持一致,上午考數(shù)學(xué),那數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)時(shí)間就盡量安排在上午,下午考英語(yǔ),那就要適應(yīng)下午看英文的習(xí)慣,這樣有利于考場(chǎng)發(fā)揮。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2
1、認(rèn)識(shí)機(jī)會(huì)
我覺得一周的學(xué)習(xí)計(jì)劃,首先要預(yù)測(cè)未來可能發(fā)生的變化,進(jìn)而制定出可實(shí)施的學(xué)習(xí)計(jì)劃。第一,制定此計(jì)劃的優(yōu)點(diǎn):內(nèi)在因素:1、我認(rèn)為首先我是一個(gè)比較獨(dú)立的人,能夠自主學(xué)習(xí)。2、立刻就要考試了,因此有了外在的動(dòng)力,能夠讓我產(chǎn)生緊張的情緒,能夠投入進(jìn)去。外在因素:
1、天氣變涼了,就應(yīng)會(huì)減少上網(wǎng)的機(jī)會(huì)。2、父母的期盼,期望養(yǎng)成好好學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
3、老師也期望自己的學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4、要考英語(yǔ)四級(jí)。
第二,缺點(diǎn):
1、自己的自制力不強(qiáng)。
2、外在因素的誘惑使自己不能投入學(xué)習(xí)中。3、不夠堅(jiān)持,缺乏恒心。
我覺得這就應(yīng)會(huì)是一個(gè)可實(shí)施的學(xué)習(xí)計(jì)劃,正因優(yōu)點(diǎn)還是大于缺點(diǎn)的,且缺點(diǎn)能夠克服。
2、確定目標(biāo)
每一天都要做到看課外書(課余時(shí)刻);每周老師布置的作業(yè)按時(shí)完成(周末);對(duì)于要考試的科目要看書復(fù)習(xí)(晚自習(xí)時(shí)刻);寫英語(yǔ)四級(jí)試卷(每周2套抽早自習(xí)或下午);每一天早上記二十個(gè)單詞。一周要去兩三次圖書館;上課要認(rèn)真聽課并做好記錄、用心回答問題;早上發(fā)奮學(xué)習(xí)英語(yǔ)。
3、確定前提條件
不可控制的:上課聽課可能會(huì)走神,導(dǎo)致記錄不全面;可能會(huì)抑制不住上網(wǎng)的狀況;周末可能朋友會(huì)找自己逛街而不能推脫,導(dǎo)致周末不能實(shí)施計(jì)劃。
部分可控制的:比如每一天課余時(shí)刻的看書能不能堅(jiān)持;一周去圖書館的次數(shù);除開學(xué)習(xí)娛樂時(shí)刻。
可控制的:早上起床早自習(xí)與晚上的晚自習(xí);按時(shí)完成老師布置的作業(yè)的時(shí)刻;寫英語(yǔ)試卷。
這是預(yù)期環(huán)境,即假設(shè)條件。
4、擬定可供選取的可行方案
對(duì)于一周的學(xué)習(xí)計(jì)劃,我覺得我能夠選取的方案僅此一個(gè)。因此,只擬定的可選取的方案一個(gè)。
首先,我想說說它的優(yōu)點(diǎn):第一,分配比較合理,不具夸張性。第二,簡(jiǎn)單明了。第三,如果有必須的實(shí)施性,且實(shí)施了效果會(huì)很好。
缺點(diǎn):第一,與預(yù)定的目標(biāo)有必須差距。第二,有些可能不能實(shí)現(xiàn),個(gè)性是周末的方案。第三,對(duì)于課余時(shí)刻休息太少(可能有時(shí)候會(huì)想要上網(wǎng))。
5、評(píng)價(jià)可供選取的方案
1。這個(gè)方案中存在必須的隱患,但是是能夠避免的,因此個(gè)人覺得問題不大。
2。個(gè)人覺得實(shí)施此方案會(huì)給豐富自己的業(yè)余生活;以及會(huì)改善自己經(jīng)常上網(wǎng)的狀態(tài);還能夠是學(xué)習(xí)潛質(zhì)提升;改善慵懶也是很重要的一方面。
3。對(duì)于每一天要完成的學(xué)習(xí)量,我覺得還是較為合理的,也是可行的。
4。當(dāng)然這一計(jì)劃不僅僅會(huì)帶來學(xué)習(xí)上的進(jìn)步,取得必須的效果,也會(huì)使自己的業(yè)余生活不那么舒坦,使自己和朋友的溝通變少,生活中少了一份除了學(xué)習(xí)以外的樂趣。更重要的是如果沒有實(shí)施好就會(huì)使自己的時(shí)刻浪費(fèi)。
6、選取方案
我所選定的方案就就僅此一個(gè)。因此對(duì)于其它方案就沒有制定。只要從它的患處改一下就會(huì)成為可實(shí)施的方案。
7、制定派生計(jì)劃
制定一周的學(xué)習(xí)計(jì)劃,需要時(shí)刻計(jì)劃(合理安排時(shí)刻);活動(dòng)計(jì)劃(活動(dòng)的開展的計(jì)劃制定)作為其支撐。這些的合理配置與利用能夠大大地提高一周學(xué)習(xí)效率,是效果清晰明了。
8、編制預(yù)算
由于學(xué)習(xí)計(jì)劃不需要金錢上的預(yù)算,因此我針對(duì)時(shí)刻上進(jìn)行預(yù)算,對(duì)于周一至周五這一上課期間我覺得能夠?qū)嵤┎⒌竭_(dá)效果的有8成以上,其它部分就應(yīng)效果也是可佳的,正因預(yù)期的環(huán)境能夠自己調(diào)整與改變。
周末學(xué)習(xí)計(jì)劃對(duì)于上網(wǎng)一族來說可能預(yù)期的效果不是太明顯,但是如果排除外來因素也是能夠?qū)崿F(xiàn)的。
對(duì)于一周的學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定,我覺得總體來說還是比較成功的并且切實(shí)可行。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3
1、消除無所事事的時(shí)間。
使每一小時(shí)都變成富有成效的時(shí)間單位,我們一生中有些最重要的功課往往是在不到一小時(shí)的時(shí)間內(nèi)學(xué)到的。利用白天時(shí)間。研究結(jié)果證明,白天學(xué)習(xí)一個(gè)小時(shí)等于晚上學(xué)習(xí)一個(gè)半小時(shí)。
2.背誦型課程在課前要進(jìn)行復(fù)習(xí)。
一門要求背誦或討論的課程,在上課前復(fù)習(xí)會(huì)有很大的好處,這樣做,可以使你對(duì)所學(xué)的材料記憶猶新。講座型課程可在課后溫習(xí)。對(duì)于一個(gè)講座課來說,最后馬上復(fù)習(xí)筆記,可以幫助你加深理解并記住講課內(nèi)容。
按事情的重要性排先后次序。把首要的事排在首位,你就肯定可以把最重要的事準(zhǔn)時(shí)做好。
3.避免過多的細(xì)節(jié)。
在一周的時(shí)間表中排入過多的細(xì)節(jié)是浪費(fèi)時(shí)間。這樣說有兩個(gè)理由:
第一,制訂這樣一個(gè)時(shí)間表所花的時(shí)間不如用來直接學(xué)習(xí)一個(gè)科目;
第二,你要想按這份時(shí)間表來工作學(xué)習(xí)是不大可能的。
4.弄清楚自己在什么時(shí)候需要睡眠。
我們每天都有困倦和清醒的周期。如果你的工作、課程和情況允許的話,在困倦的時(shí)候就睡覺,在自然清醒時(shí)就學(xué)習(xí)。
5.弄清楚自己應(yīng)該學(xué)習(xí)多長(zhǎng)時(shí)間。
你上一小時(shí)課,就應(yīng)該復(fù)習(xí)兩小時(shí),這個(gè)粗略的統(tǒng)計(jì)至多只在大體上有指導(dǎo)意義。學(xué)習(xí)時(shí)間實(shí)際上要根據(jù)不同的課程和不同的學(xué)生而有所變動(dòng)。但是你可以從上課一小時(shí)復(fù)習(xí)兩小時(shí)開始,在你搞清楚做完每門作業(yè)需要多少時(shí)間后,再根據(jù)你的實(shí)際情況來調(diào)整時(shí)間。
6.要有足夠的睡眠時(shí)間。
醫(yī)學(xué)研究證實(shí)每人每天必須有八小時(shí)的睡眠。我們應(yīng)該清楚這一點(diǎn),即學(xué)習(xí)質(zhì)量的好壞取決于是否有足夠的睡眠。
7.要均衡進(jìn)餐。
三餐要吃得從容,吃得好。一般來說,大部分時(shí)間吃油膩的或其它低蛋白質(zhì)的食物,對(duì)身體和大腦都是沒有好處的。飲食不足會(huì)導(dǎo)致煩躁、疲倦以致沒有干勁。
8.加倍估計(jì)時(shí)間,費(fèi)時(shí)的事要提前做。
大多數(shù)人都會(huì)低估工作所需的時(shí)間。為了避免你在交作業(yè)的前一天晚上終于發(fā)覺在三小時(shí)內(nèi)趕不出一篇一千五百字的文章,你就應(yīng)盡可能早地著手寫作,這樣冰就會(huì)有更多的時(shí)間。
9.別把你的時(shí)間安排得太緊。
計(jì)算時(shí)間要精確,但你也得為在最后一分鐘冒出來的問題留下解決的時(shí)間。制訂一份生活計(jì)劃,而不僅僅制訂一份學(xué)習(xí)計(jì)劃。生活是多方面的,你必須認(rèn)清它的多面性。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4
我們學(xué)習(xí)小組共有8名學(xué)員組成,因在同一單位工作,生活中互相幫助,學(xué)習(xí)上互相鼓勵(lì),我們緊緊團(tuán)結(jié)在一起,經(jīng)我們?nèi)w組員討論,現(xiàn)制定小組學(xué)習(xí)計(jì)劃如下;
1、充分發(fā)揮各自特長(zhǎng),服務(wù)小組學(xué)習(xí)。學(xué)員中有的學(xué)員學(xué)習(xí)能力較強(qiáng),將在小組中充分擔(dān)當(dāng)‘小老師’的角色,在學(xué)習(xí)中隨時(shí)隨地為大家答疑解惑,指導(dǎo)大家正確完成每次作業(yè)。
2、充分發(fā)揮QQ群作用。信息互通、信息暢通是保證學(xué)習(xí)順利進(jìn)行的重要條件,我們將充分利用QQ群作用,及時(shí)溝通,將每次的BBS信息,網(wǎng)上作業(yè)及時(shí)完成。
3、克服困難,在生活上互相支持。小組中有的同學(xué)行走不便,有車的同學(xué)要及時(shí)關(guān)心,能順路帶的就帶一程,有的同學(xué)視力不好,其他同學(xué)也要盡力幫助,共同克服殘障困難。
4、精神上互相鼓勵(lì)。力爭(zhēng)圓滿完成學(xué)業(yè)學(xué)習(xí)是個(gè)漫長(zhǎng)的過程,要有持之以恒的毅力,我們小組同學(xué)將在精神上互相鼓勵(lì),力共同克服學(xué)習(xí)中的各種困難,共同圓滿完成學(xué)業(yè)。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5
走出校門,即將要踏入工作崗位,我對(duì)自己的未來有了新的追求。想目標(biāo),為了能逐一實(shí)現(xiàn)它們,現(xiàn)將一年的學(xué)習(xí)和工作做如下計(jì)劃:
1 、在學(xué)習(xí)階段:堅(jiān)持晚10朝6的作息時(shí)間,保持良好的精神面貌,認(rèn)真學(xué)習(xí)公司的。念規(guī)章制度,盡快融入到。琦這個(gè)環(huán)境中。使自己熟知公司的產(chǎn)品特征\用法用法及注意事項(xiàng),為工作打下良好的基礎(chǔ)。
2、 學(xué)習(xí)技巧:找到學(xué)習(xí)公司產(chǎn)品的最佳方案,爭(zhēng)取在最短的時(shí)間里學(xué)到最多的內(nèi)容。
3 、日常的方面:堅(jiān)持不遲到不早退,聽從領(lǐng)導(dǎo)安排吩咐,學(xué)會(huì)管。自己的.情緒,調(diào)。工作態(tài)度,保質(zhì)保量的完成工作任務(wù),協(xié)助同事及領(lǐng)導(dǎo)的工作。
4、 工作階段:通過在學(xué)校中學(xué)到的知識(shí)并結(jié)合在工作中遇到的問題,通過觀察學(xué)習(xí),揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短,積累經(jīng)驗(yàn),做好記錄,及時(shí)反饋。
5 、以飽滿的熱情和態(tài)度對(duì)待工作,營(yíng)造一個(gè)愉悅的工作環(huán)境。塑造和培養(yǎng)自己的事業(yè)心和責(zé)任感。
6、 關(guān)于市場(chǎng):充分作好市場(chǎng)調(diào)研工作,了解自己的產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手銷售渠道,在實(shí)踐中積累,在實(shí)踐中觀察,在實(shí)踐中完善。每天都是一個(gè)新的開始,我將立足實(shí)際,做好準(zhǔn)備。使工作有所開拓,有所創(chuàng)新,有所進(jìn)取。為公司今后的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的一份力量。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6
通信專業(yè)自開設(shè)以來一直擁有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,而通信101班繼承了通信專業(yè)良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。上個(gè)學(xué)期在班主任、各科任課老師和班委的帶領(lǐng)下我們班在各個(gè)方面都取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
在學(xué)習(xí)上,我們班有甘麗英和吳菁菁兩位同學(xué)獲得自治區(qū)勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金;共有九名同學(xué)獲得大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)證書;五名同學(xué)獲得全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試二級(jí)c證書;三個(gè)宿舍獲得了系文明宿舍稱號(hào),同時(shí)班級(jí)也被評(píng)為系先進(jìn)班級(jí)。
在體育上,我們班參加了“通信杯”籃球賽并獲得團(tuán)體比賽第三名;有三名同學(xué)參加了黨建第一屆“先鋒杯”氣排球賽并獲得團(tuán)體比賽第一名。
在生活上,我們開展各種文娛活動(dòng),豐富大家的生活,促進(jìn)大家的交流,增進(jìn)同學(xué)之間的感情,增強(qiáng)集體的凝聚力。
在新的學(xué)期,我們對(duì)未來充滿著美好的憧憬,總結(jié)過去,展望未來,為了創(chuàng)造一個(gè)“學(xué)習(xí)型的團(tuán)組織”;為了我們大學(xué)四年不虛渡光陰;為了我們每一個(gè)人美好的明天;也為了營(yíng)造更加良好學(xué)風(fēng),響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召;我們班制定了如下計(jì)劃。
第一:班上成立英語(yǔ)過級(jí)小組、編程興趣小組和學(xué)習(xí)小組,小組設(shè)組長(zhǎng)和副組長(zhǎng),由組內(nèi)設(shè)定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃書,一起學(xué)習(xí),一起組織活動(dòng),同時(shí)每個(gè)小組均安排1~2名平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)比較好的同學(xué),這樣可以有利于學(xué)習(xí)上問題的解決,另外,隊(duì)員就按自由組合的方式
編組,組長(zhǎng)和副組長(zhǎng)要相互監(jiān)督、嚴(yán)格按計(jì)劃執(zhí)行。 第二:為了維護(hù)正常的教學(xué)秩序,培養(yǎng)大學(xué)生的組織紀(jì)律性,促進(jìn)班級(jí)同學(xué) 積級(jí)參加學(xué)校舉辦的各種學(xué)習(xí)活動(dòng)。班委要認(rèn)真、負(fù)責(zé)、公平、公正地執(zhí)行考勤制度,加強(qiáng)和完善班上的考核制度。
第三:為了提高大家的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和學(xué)習(xí)成績(jī),鼓勵(lì)和動(dòng)員大家晨讀和上晚自習(xí)。
第四:為了讓班級(jí)同學(xué)更好的定位自己,找到自己相應(yīng)的學(xué)習(xí)方法和目標(biāo),我們班級(jí)會(huì)不定時(shí)的進(jìn)行相應(yīng)的模擬測(cè)試。
第五:鼓勵(lì)大家參加科技立項(xiàng)和進(jìn)實(shí)驗(yàn)室動(dòng)手做項(xiàng)目,提高大學(xué)生的創(chuàng)新能力。
第六:班上開展各種文娛活動(dòng),增強(qiáng)班級(jí)集體榮譽(yù)感,增強(qiáng)增強(qiáng)集體的凝聚力。
第七:提高班委的執(zhí)行力和綜合素質(zhì),同時(shí)倡導(dǎo)全班同學(xué)樹立正確的人生觀、價(jià)值觀,爭(zhēng)取、督促每位同學(xué)都樹立一個(gè)正確的目標(biāo)。 第八:針對(duì)抄襲、缺交作業(yè)的情況,本學(xué)期由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé),班委以及各同學(xué)相互督促以保證每位同學(xué)按時(shí)保質(zhì)的完成作業(yè)。
目標(biāo):在這個(gè)學(xué)期實(shí)現(xiàn)更多同學(xué)拿到大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)證書和全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試二級(jí)C證書,實(shí)現(xiàn)大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)證書的零突破。力爭(zhēng)零掛科、零補(bǔ)考。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7
初一學(xué)年是打基礎(chǔ)的重要階段,在此階段,學(xué)生一定要擺正心態(tài),同時(shí)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)生一定要在透徹地理解概念、名詞的基礎(chǔ)上,強(qiáng)化計(jì)算能力、綜合分析能力,同時(shí)要了解初中最重要的數(shù)學(xué)思想和相關(guān)拓展內(nèi)容。新初一學(xué)生應(yīng)該怎樣進(jìn)行學(xué)習(xí)規(guī)劃,向著中考的目標(biāo)不斷邁進(jìn)呢?
首先,學(xué)生要練習(xí)書寫規(guī)范。進(jìn)入初中階段,家長(zhǎng)應(yīng)該配合老師一起督促孩子練習(xí)書寫,養(yǎng)成書寫規(guī)范的好習(xí)慣。在考試時(shí),學(xué)生規(guī)范的書寫會(huì)讓閱卷老師擁有愉快的心情,會(huì)增加卷面分?jǐn)?shù),同時(shí),減少由于學(xué)生書寫不規(guī)范,導(dǎo)致閱卷老師看不懂而失分的情況。
第二,學(xué)生對(duì)每天的時(shí)間要有合理的規(guī)劃。在家長(zhǎng)的幫助下,學(xué)生要開始學(xué)習(xí)規(guī)劃自己的時(shí)間,這樣有助于提高學(xué)習(xí)效率。同時(shí),還會(huì)培養(yǎng)學(xué)生計(jì)劃、規(guī)劃的能力,無論對(duì)什么事情都有一定的把握。
第三,培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力。學(xué)生應(yīng)減少學(xué)習(xí)方面的依賴性,努力培養(yǎng)自己獨(dú)立思考、解題的能力和習(xí)慣,擁有很強(qiáng)的自學(xué)能力。當(dāng)遇到真的非常難解的題目時(shí),學(xué)生可以請(qǐng)教老師或和同學(xué)一起探索,在請(qǐng)教或一起探索的過程中,學(xué)生會(huì)收獲很多意想不到的知識(shí)和啟發(fā)。
第四,學(xué)生需要找到能夠指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法的方式。新初一學(xué)生面對(duì)全新的初中課程,可能分辨不出重點(diǎn),找不到學(xué)習(xí)方法。這時(shí),學(xué)生需要請(qǐng)教老師、家長(zhǎng)或同學(xué),了解不同人的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)技巧,可以不斷地嘗試一下其他的人的建議,或自己探索、摸索一種適合自己學(xué)習(xí)特點(diǎn)和節(jié)奏的學(xué)習(xí)方法,掌握適合自己的學(xué)習(xí)方法才能讓學(xué)習(xí)變得更加輕松、愉快,學(xué)習(xí)效率會(huì)更高。
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