有關(guān)學(xué)習(xí)計(jì)劃集合六篇
光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們的學(xué)習(xí)又進(jìn)入新的階段，為了取得更大的進(jìn)步，是時(shí)候認(rèn)真思考學(xué)習(xí)計(jì)劃該如何寫(xiě)了哦。好的學(xué)習(xí)計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編整理的學(xué)習(xí)計(jì)劃8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1
一、學(xué)習(xí)目的
為進(jìn)一步深化學(xué)習(xí)型組織建設(shè)，促進(jìn)教師繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提高教師業(yè)務(wù)水平與自身素質(zhì)。
二、學(xué)習(xí)時(shí)間
xx年1月x日xx年2月x日
三、學(xué)習(xí)對(duì)象
xx小學(xué)45周歲(含45周歲)以下的教師。
四、學(xué)習(xí)內(nèi)容及要求：
(一)讀一本教育教學(xué)書(shū)籍，撰寫(xiě)1篇讀后感上傳至校本研究網(wǎng)，并上傳至學(xué)校郵箱網(wǎng)盤(pán)。
(二)撰寫(xiě)教學(xué)敘事1篇上傳至校本研究網(wǎng)，并上傳至學(xué)校郵箱網(wǎng)盤(pán)。。
(三)教師參與QQ論壇主題活動(dòng)，人人實(shí)名跟帖，字?jǐn)?shù)不少于200字，主題為：如何提高練習(xí)設(shè)計(jì)的有效性?
(四)更新博客：梳理自身的學(xué)習(xí)成果，更新博客。如20xx年7月至12月每月已經(jīng)更新博客教育日志，假期可不再更新;如沒(méi)有，請(qǐng)老師們補(bǔ)齊。請(qǐng)進(jìn)入伍家崗小學(xué)教師博客(打開(kāi)學(xué)校郵箱頁(yè)面，點(diǎn)擊博客熱點(diǎn)欄下進(jìn)入我的博客，再點(diǎn)擊進(jìn)入我的主頁(yè)進(jìn)入伍家崗小學(xué)教師博客)，將個(gè)人博客鏈接(鏈接方法：點(diǎn)擊收藏，打開(kāi)RSS目錄添加RSS目錄，RSS項(xiàng)填博客名稱(chēng)，地址項(xiàng)復(fù)制個(gè)人博客地址鏈接，描述項(xiàng)填寫(xiě)個(gè)人實(shí)名)。
(五)青年教師(20xx年和20xx年新進(jìn)教師)學(xué)習(xí)并完成相關(guān)練習(xí)。
1、語(yǔ)、數(shù)教師通讀本年段(兩個(gè)年級(jí))教材，完成課后習(xí)題。
2、英語(yǔ)教師通讀本年段(兩個(gè)年級(jí))教材，完成《活動(dòng)手冊(cè)》上內(nèi)容。
3、信息技術(shù)教師通讀所有年級(jí)教材，做二門(mén)學(xué)科的課件各一個(gè)。
4、音樂(lè)教師通讀所教年級(jí)教材，練習(xí)熟練彈奏教材曲目。
5、體育教師摘抄《體育新課標(biāo)》相關(guān)內(nèi)容，設(shè)計(jì)所教不同年級(jí)課例各一個(gè)。
(六)45歲以上教師閱讀有關(guān)教育教學(xué)書(shū)籍。閱讀所需書(shū)籍可向?qū)W校借閱，借閱地點(diǎn)：校辦。
五、交流與評(píng)價(jià)
開(kāi)學(xué)之前，以年級(jí)組為單位上交教師讀后感、教學(xué)敘事以及博客更新情況統(tǒng)計(jì)表，學(xué)校組織進(jìn)行優(yōu)秀讀后感、教學(xué)敘事、優(yōu)秀博客、優(yōu)秀青年教師寒假練習(xí)的成果交流活動(dòng)并予以獎(jiǎng)勵(lì)。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想：
以《綱要》為指導(dǎo)，以學(xué)區(qū)工作總目標(biāo)作為指導(dǎo)方針，以愛(ài)為教育的基礎(chǔ)，結(jié)合本園實(shí)際，繼續(xù)以“我能行，我努力，我真棒！”為精神動(dòng)力，抓好常規(guī)工作的同時(shí)，繼續(xù)建設(shè)本園特色，使教育質(zhì)量上一個(gè)新臺(tái)階。讓我園成為孩子的樂(lè)園，家長(zhǎng)的放心園，老師的收獲園。
二、培養(yǎng)目標(biāo)和任務(wù)：
結(jié)合《幼兒園指導(dǎo)綱要》，從實(shí)施素質(zhì)教育的目標(biāo)出發(fā)，更新教育觀念，加強(qiáng)對(duì)教育新理論，新知識(shí)的學(xué)習(xí)，通過(guò)多種途徑使教師迅速成長(zhǎng)成熟起來(lái)。通過(guò)一年的培訓(xùn)，力爭(zhēng)使每位教師在政治思想、師德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)育人的實(shí)際工作能力方面達(dá)到合格水平。
三、具體工作措施：
（一）加強(qiáng)全體教師的思想建設(shè)，把師德修養(yǎng)放在首位。
組織全體教師學(xué)習(xí)《規(guī)程》、《綱要》、《幼兒園管理規(guī)范》、《幼兒教師行為規(guī)范》等教育、德育綱領(lǐng)性文件，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論，學(xué)習(xí)心理健康知識(shí)等，用正確的思想和理念激勵(lì)教師樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、培養(yǎng)教書(shū)育人，為人師表，敬業(yè)愛(ài)幼，安心于自己的教育教學(xué)崗位的思想觀念。
�。ǘ┩ㄟ^(guò)以老帶新結(jié)隊(duì)子，提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
教師專(zhuān)業(yè)知識(shí)、教學(xué)技能、教學(xué)藝術(shù)等方面的水平和能力是做好
教師工作的基礎(chǔ)。提高教育教學(xué)質(zhì)量，首先要提高教師的素質(zhì)，因此，我們把青年教師的業(yè)務(wù)能力作為培訓(xùn)重點(diǎn)。
在培訓(xùn)中，將用“以老帶新，以?xún)?yōu)帶新，以學(xué)促新”等方式，牽動(dòng)教師隊(duì)伍業(yè)務(wù)素質(zhì)的整體提高。開(kāi)展“師徒結(jié)對(duì)”試點(diǎn)工作，簽定“師徒結(jié)對(duì)”協(xié)議，用互幫互助，共同成長(zhǎng)的方式發(fā)展教師隊(duì)伍。我們將通過(guò)骨干教師對(duì)青年教師的跟蹤培訓(xùn)，即指導(dǎo)備課——聽(tīng)課——評(píng)課
�。ㄈ┘訌�(qiáng)教科研培訓(xùn)，提高教科研能力。 鼓勵(lì)教師積極參與教育科研，引導(dǎo)教師結(jié)合自身的教育教學(xué)工作實(shí)際，開(kāi)展教科研活動(dòng)，展開(kāi)教育教學(xué)的研究，學(xué)期結(jié)束圍繞這一方面撰寫(xiě)論文和教學(xué)心得。
�。ㄋ模┖葑ソ虒W(xué)常規(guī)，在備課與上課、聽(tīng)課與評(píng)課等方面著重指導(dǎo)。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3
人生雖有涯，學(xué)習(xí)無(wú)止境。在當(dāng)今信息豐富的年代，在新課程改革大力推進(jìn)的背景下，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)顯得尤為重要。專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)需要過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中有困惑，有辛勞，有提高，有收獲，有進(jìn)步，有喜悅。在自學(xué)中求成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中求升華。結(jié)合我校及本人實(shí)際，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)《〈基礎(chǔ)教育新課程改革綱要〉及解讀》《〈英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)〉及解讀》《好教師必備的五項(xiàng)新技能》《教育科研與教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)》《教師實(shí)踐智慧的積累與提升》《好教師必學(xué)的五項(xiàng)教育新思維》等學(xué)科新教材，認(rèn)真研修以求自我發(fā)展，特制定學(xué)習(xí)計(jì)劃如下：
一、指導(dǎo)思想
在新的時(shí)代背景下，教學(xué)工作也需要有新的改變。努力改變自身，學(xué)習(xí)新的知識(shí)和教學(xué)方法以適應(yīng)現(xiàn)代課堂，提高自身專(zhuān)業(yè)技能和提升師德素養(yǎng)是現(xiàn)代教師的必修課。
二、理論學(xué)習(xí)的重點(diǎn)
好教師具備的技能。用一年時(shí)間通過(guò)學(xué)習(xí)《好教師必備的五項(xiàng)新技能》和《好教師必學(xué)的5項(xiàng)教育新思維》等掌握科學(xué)先進(jìn)的技能與方法，積累豐富的間接經(jīng)驗(yàn)，為打造高效課堂奠定專(zhuān)業(yè)理論基礎(chǔ)。
三、研修主題：
“高中英語(yǔ)教學(xué)中閱讀能力培養(yǎng)的研究”
本學(xué)期的研修重點(diǎn)將立足高中英語(yǔ)課堂教學(xué)，在英語(yǔ)閱讀課中指導(dǎo)學(xué)生閱讀策略，讓學(xué)生嘗試應(yīng)用自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)，使教學(xué)生動(dòng)化，讓學(xué)生在自主學(xué)習(xí)及合作學(xué)習(xí)中，領(lǐng)悟閱讀的過(guò)程，掌握閱讀的技巧，體驗(yàn)英語(yǔ)閱讀的`快樂(lè)，從而提高教師的閱讀課教學(xué)設(shè)計(jì)水平，使教學(xué)設(shè)計(jì)真正適合學(xué)生發(fā)展的需要。優(yōu)化閱讀課堂教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施策略，提高課堂效率，向四十五分鐘要效益，構(gòu)建科學(xué)的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)體系，實(shí)施新課程，進(jìn)一步推動(dòng)英語(yǔ)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。
四、研修目標(biāo)：
�。�1）通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，幫助教研組全體成員樹(shù)立科研促教的思想：讓每個(gè)人意識(shí)到問(wèn)題即課題，我們是為我們自己的教學(xué)在做有益的研究，我們的研究是為了更好地促進(jìn)教學(xué)，我們的研究是為了更好的服務(wù)學(xué)生。
�。�2）以科研為先導(dǎo)，促進(jìn)老師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。以落實(shí)新課程過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和急待解決的困惑為重點(diǎn)，鼓勵(lì)組員寫(xiě)教后反思，反思即是成長(zhǎng)，反思積成論文。
（3）幫助自己樹(shù)立更強(qiáng)的課堂質(zhì)量意識(shí)，向課堂要效率，向課堂要成績(jī)。
五、研修措施：
1、認(rèn)真做好集體備課工作。
2、充分發(fā)揮教研組的作用，并結(jié)合本組的具體實(shí)際開(kāi)展教學(xué)研究。
3、學(xué)習(xí)教材、理解教材、探索教法。對(duì)課堂教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的新問(wèn)題，做到及時(shí)研究解決。不斷積累課改工作經(jīng)驗(yàn)。
4、以典型課例和專(zhuān)題課教學(xué)教研為媒介進(jìn)行“研”“訓(xùn)”，以提高自身的教育教學(xué)水平。
5、學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德》，進(jìn)一步提高師德。
6、學(xué)習(xí)《教師反思能力的培養(yǎng)與提高》，進(jìn)一步提高自己的反思意識(shí)，要經(jīng)常反思自己的教育觀念、教學(xué)行為，主動(dòng)進(jìn)行教學(xué)方式的改革，教學(xué)水平不斷提高。
六、學(xué)習(xí)形式：
1、積極參加校本教研活動(dòng)，努力解決在新課程改革中遇到的各種問(wèn)題，營(yíng)造良好的教研氛圍，促進(jìn)校本教研制度的建設(shè)。
2、創(chuàng)新集體備課，利用備課組，開(kāi)展集體備課活動(dòng)，設(shè)計(jì)出富有個(gè)性的教案。
3、深化反思型教研活動(dòng)，范圍包括課堂教學(xué)反思、課題研究反思、個(gè)人成長(zhǎng)反思，課前和課后的反思。
4、充分利用自身信息技術(shù)知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢(shì)，在網(wǎng)上查找所需學(xué)習(xí)資料，進(jìn)行互相學(xué)習(xí)和交流。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4
根據(jù)縣委、縣政府關(guān)于加強(qiáng)干部職工理論學(xué)習(xí)的相關(guān)工作要求，為進(jìn)一步提高我局全體干部職的工理論知識(shí)水平，現(xiàn)將我局制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃報(bào)送如下：
一、定時(shí)安排。加強(qiáng)學(xué)習(xí)為了加強(qiáng)職工對(duì)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，每周星期一早上9點(diǎn)鐘定為準(zhǔn)時(shí)點(diǎn)名簽到兩小時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)間，每位職工做好學(xué)習(xí)記錄，在學(xué)習(xí)理論知識(shí)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，安排專(zhuān)人對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)進(jìn)行輔導(dǎo)。訂購(gòu)理論以及交通業(yè)務(wù)方面的相關(guān)的書(shū)籍進(jìn)行學(xué)習(xí)。
二、學(xué)習(xí)貫徹中央“八項(xiàng)規(guī)定”。省委“十項(xiàng)規(guī)定”、州干部職工“三個(gè)必須七個(gè)嚴(yán)禁”和縣縣委縣政府“七項(xiàng)規(guī)定”和《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)條例》精神深入學(xué)習(xí)精神，進(jìn)一步解放思想、搶抓機(jī)遇、銳意創(chuàng)新、攻堅(jiān)克難、開(kāi)拓前行，全力推進(jìn)工程建設(shè)、民生改善、要素保障和黨建創(chuàng)新等交通。
三、準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展觀的實(shí)踐要求準(zhǔn)確把握深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的第一要義。更加自覺(jué)地推進(jìn)交通運(yùn)輸現(xiàn)代化建設(shè)；準(zhǔn)確把握深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的核心立場(chǎng)，更加自覺(jué)地堅(jiān)持以人為本；準(zhǔn)確把握深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的基本要求，更加自覺(jué)地堅(jiān)持全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展；準(zhǔn)確把握深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的根本方法，更加自覺(jué)地堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧。要準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展觀的實(shí)踐要求，遵循發(fā)展規(guī)律、創(chuàng)新發(fā)展理念、破解發(fā)展難題，激發(fā)發(fā)展新活力，不斷實(shí)現(xiàn)交通運(yùn)輸事業(yè)科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、綠色發(fā)展。
四、加強(qiáng)學(xué)習(xí)《省道路運(yùn)輸條例》掌握新、舊條例之間的區(qū)別。熟悉新條例的新規(guī)定，明確交通運(yùn)輸部門(mén)在出租汽車(chē)、汽車(chē)租賃市場(chǎng)管理等方面的職責(zé)，進(jìn)一步規(guī)范道路運(yùn)輸市場(chǎng)，保障道路運(yùn)輸安全，保護(hù)有關(guān)各方當(dāng)事人的合法權(quán)益，促進(jìn)道路運(yùn)輸事業(yè)健康發(fā)展。
五、學(xué)習(xí)要求
1．強(qiáng)化機(jī)制。進(jìn)一步加強(qiáng)中心組學(xué)習(xí)規(guī)范化建設(shè)，落實(shí)主要領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)班子定時(shí)學(xué)、集體學(xué)等措施，努力提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量和水平�？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)，把一些成功做法轉(zhuǎn)化為制度措施，建立健全學(xué)習(xí)管理的長(zhǎng)效機(jī)制。
2．結(jié)合實(shí)際。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，結(jié)合本部門(mén)、本單位工作實(shí)際，制定階段性學(xué)習(xí)安排，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容和要求。要進(jìn)一步深化理論學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)理論同指導(dǎo)工作結(jié)合起來(lái)，學(xué)以致用、用以促學(xué)，充分發(fā)揮理論指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的作用。
3．注重實(shí)效。著眼提升干部自身修養(yǎng)，努力創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，不斷增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的吸引力。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5
“教師教育的基石和精髓是終身教育理念，有效研修計(jì)劃�！卑殡S著終身教育理念，“有效研修”又走入了我們的視野，正在悄悄地變化著我們，變化著我們的校園。積極踐行新課改，融入新理念，互學(xué)互進(jìn)，提升教育水平，感悟教育真諦。
我個(gè)人的研修計(jì)劃如下：
一、指導(dǎo)思想
在新課程理念的引領(lǐng)下，著力于本校校本教研，不斷汲取新知識(shí)，調(diào)整教學(xué)方法，真正走出一條適合自己提高，適合學(xué)生發(fā)展的課堂教學(xué)之路。
二、研修目標(biāo)和內(nèi)容
1、結(jié)合自己的工作實(shí)際，選擇恰當(dāng)，有效的方式方法進(jìn)行課堂教學(xué)，真正做到師生共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
2、深入學(xué)習(xí)《教師法》《教師職業(yè)道德規(guī)范》，《未成年人保護(hù)法》，凈化師德，塑造自我。
3、深悟《新時(shí)期班主任工作指南》《專(zhuān)業(yè)化視野中的小學(xué)班主任》，提升自己的班主任管理意識(shí)，創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧的班集體，培養(yǎng)一群自立，自理，自強(qiáng)的孩子，塑造一名孩子欣賞的班主任，工作計(jì)劃《有效研修計(jì)劃》。
4、讓反思融入我的生活，反思自己的教育觀念，反思自己的教學(xué)行為，在反思中改進(jìn)，在反思中提高，讓反思成為我進(jìn)步的階梯。
三、研修形式
1、專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)----開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。
讀書(shū)使人進(jìn)步，讀適合自己的書(shū)，自己適合讀的一些書(shū)籍：《新時(shí)期班主任工作指南》《語(yǔ)文行走課堂》等，加強(qiáng)自己的職業(yè)修養(yǎng)。
2、同伴互助：互學(xué)互助，互相提高。“備好課，上好課”，讓每一節(jié)課成為自己“實(shí)戰(zhàn)”的舞臺(tái)，主動(dòng)探究，大膽創(chuàng)新，相互聽(tīng)課，相互溝通，彼此提升。
3、網(wǎng)絡(luò)研修。
“我的博客，我的心靈家園�！彼查g的思想火花，師生的感人故事，生活的無(wú)盡遐想......依依載入我的博客家園。
關(guān)注博客之星，關(guān)注同行成長(zhǎng)，與之學(xué)習(xí)，與之進(jìn)步。
4、付諸實(shí)踐。“新”理念，“新”方法，再現(xiàn)“新”課堂。
四、研修主要措施
1、積極參與集體學(xué)習(xí)，作好有效研修學(xué)習(xí)自學(xué)筆記。
2、積極參與校本教研活動(dòng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
3、利用課余時(shí)間與同事交流學(xué)習(xí)，深入探討《有效研修》讀本，選擇適合自己的，為我所用。
在校本教研活動(dòng)中充分發(fā)揮每位教師的聰明才智 ，使教育更具有效力，使學(xué)校更具有活力，使教師更具有魅力。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6
現(xiàn)在社會(huì)的發(fā)展節(jié)奏越來(lái)越快，中國(guó)同世界的交流接觸也愈加頻繁，對(duì)于語(yǔ)言的需要也體現(xiàn)得越來(lái)越明顯。在全國(guó)各地都掀起了一陣學(xué)習(xí)外語(yǔ)的風(fēng)潮。要想學(xué)習(xí)一門(mén)語(yǔ)言，就必須提升對(duì)該門(mén)語(yǔ)言的興趣，英語(yǔ)亦如此。為了能在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中快速、有效地提升英語(yǔ)水平，必須激發(fā)自身每個(gè)細(xì)胞，全身心投入英語(yǔ)學(xué)習(xí)的世界，生活中、工作中，英語(yǔ)可以在任何地方去學(xué)習(xí)之、鞏固之。但是語(yǔ)言能力的提高并不是一朝一夕的事情，以雅思考試為例，要提高0.5分一般需要2個(gè)月的集中學(xué)習(xí)，因此建議有準(zhǔn)備參加像雅思考試這樣需要的同學(xué)還是需要盡早開(kāi)始著手英語(yǔ)學(xué)習(xí)。
遍布全國(guó)各地的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如同雨后春筍一般涌現(xiàn)，很多學(xué)生和家長(zhǎng)都有詢(xún)問(wèn)過(guò)各類(lèi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)怎么樣，教材如何，老師水平怎么樣。實(shí)際從學(xué)習(xí)外語(yǔ)的情況看，學(xué)外語(yǔ)的過(guò)程其實(shí)是一種練功夫的過(guò)程。語(yǔ)言知識(shí)應(yīng)該了解，但不下苦功在聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)上練習(xí)，僅靠死記硬背一些孤立的單詞、一些語(yǔ)法條條，是很難掌握英語(yǔ)這一交際工具的。就像學(xué)游泳、學(xué)鋼琴一樣，對(duì)其理論掌握再好，不通過(guò)反復(fù)訓(xùn)練是永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)的。
首先，我們要明白學(xué)習(xí)英語(yǔ)絕不是看一部動(dòng)畫(huà)片，不是一蹴而就的事。要想不下一番苦功夫、不費(fèi)一點(diǎn)力氣就能學(xué)好英語(yǔ)，那是絕對(duì)辦不到的。
第一階段：培養(yǎng)語(yǔ)感，對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生興趣(考慮你要兩年時(shí)間提高，建議你這部分時(shí)間定為步入高二至步入高三，整整一年，當(dāng)然平時(shí)老師講的還是要照常聽(tīng))推薦每天聽(tīng)一首英文歌曲，直到能夠聽(tīng)寫(xiě)出來(lái)里面的歌詞，可以自己去搜索一些歌曲及歌詞，剛開(kāi)始聽(tīng)兒童歌曲，慢慢自己增加難度。電視不要看了，空閑時(shí)候就看英文電影或電視劇或綜藝節(jié)目，一定要有字幕的，只有英文字幕的最好(中英文字幕是以后階段用來(lái)提高翻譯的)。
第二階段：當(dāng)你覺(jué)得自己對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)是出于喜歡的時(shí)候(這時(shí)候即使不逼著你學(xué)習(xí)，你也養(yǎng)成習(xí)慣聽(tīng)英文歌曲和看英文電影)，扎實(shí)基礎(chǔ)(建議高三上學(xué)期半年時(shí)間)買(mǎi)一本高中語(yǔ)法，認(rèn)認(rèn)真真從頭看到尾，結(jié)合自己平時(shí)的時(shí)間，爭(zhēng)取每天都看至少一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。
第三階段，要想學(xué)好英語(yǔ)，就得有股子韌勁兒。學(xué)過(guò)的生詞和句子一定要記住，真正掌握它，千萬(wàn)別把希望只放在考前的突擊記憶上。記單詞一定要日積月累，備一個(gè)小本兒隨身攜帶就更好。比如今天學(xué)了10個(gè)單詞，記住了7個(gè)，其余3個(gè)怎么也記不住，這時(shí)你就可以把它們記到小本子上。小本子隨身帶，有空你就掏出來(lái)，看它幾眼，說(shuō)它幾遍�？吹拇螖�(shù)多了，說(shuō)的次數(shù)多了，再難記的單詞也能記住。當(dāng)然，記生詞最好連句子一塊記效果更好，這樣記得牢。通過(guò)句子記新單詞，不但擴(kuò)大了詞匯量，而且還記了單詞的用法，真是一舉兩得。
第四階段，要想學(xué)好英語(yǔ)，還要多動(dòng)腦筋。要采用多種方法、多種形式來(lái)巧學(xué)巧記。對(duì)于一些較難理解的知識(shí)，我們可以把它的核心部分用一兩句好記、好上口的話概括起來(lái)，進(jìn)行記憶。
學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行一段時(shí)期后，要用專(zhuān)門(mén)的時(shí)間總結(jié)和深入思考在學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行了一段時(shí)間之后，在考試之后，在暑假、寒假，你要用幾個(gè)小時(shí)、一天、幾天甚至更長(zhǎng)時(shí)間，進(jìn)行深入思考，從心態(tài)、身體、學(xué)習(xí)各個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)，總結(jié)出自己“狠勁”是否充足，總結(jié)出自信心產(chǎn)生的多少?gòu)?qiáng)弱，仔細(xì)想想自己在前一段時(shí)間內(nèi)是否有不良心態(tài)，是否因老師、父母、同學(xué)關(guān)系等影響學(xué)習(xí)，每天鍛煉身體的時(shí)間和強(qiáng)度夠不夠，每天學(xué)習(xí)狀態(tài)好不好，各門(mén)課程是否形成了完整的知識(shí)體系，一共寫(xiě)了多少篇作文，作文水平提高如何等等。一般，只有經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的總結(jié)和深入思考，你才有可能找出自己的各種問(wèn)題，才能制定出最合適的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
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