學(xué)習(xí)計劃

時間：2021-10-21 18:37:13 學(xué)習(xí)計劃我要投稿

有關(guān)學(xué)習(xí)計劃范文七篇

　　時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，來為以后的工作做一份計劃吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？以下是小編精心整理的學(xué)習(xí)計劃7篇，歡迎閱讀與收藏。

有關(guān)學(xué)習(xí)計劃范文七篇

學(xué)習(xí)計劃篇1

　　1、到底有多少備考時間?

　　20xx年中級的考試時間為9月9日-10日，從四月起算，貌似還有近五個月的時間，可是真的有五個月的學(xué)習(xí)時間嗎?除掉每天睡覺、上班、吃飯、玩手機(jī)的時間，一天有多少學(xué)習(xí)時間?再刨除這段時間中的節(jié)假日與親朋好友吃飯交流的時間，平均下來一天又還剩多少時間?如果平均一天能有3小時學(xué)習(xí)，那在4-9月這近150天的時間中，也只有450小時的學(xué)習(xí)時間，折算下來，真正的學(xué)習(xí)時間其實只有18.75天，如此算下來，是不是考生開始緊張起來了呢。

　　2、備考中級三科的注意事項：

　　中級的三門課程，尤其以中級會計實務(wù)難度較大、內(nèi)容較多，共二十二章節(jié)，難點主要就是長投和合并報表。中級會計實務(wù)也是其他兩門課程的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)上必須要做到理解加記憶，所以，一遍教材的學(xué)習(xí)肯定是不夠的，還要第二遍強(qiáng)化知識點的學(xué)習(xí)理解，對于較難的長投和合并報表等知識點，可能還需要三次四次的反復(fù)學(xué)習(xí)和書寫分錄。在對知識點理解的同時要不斷配合習(xí)題練習(xí)夯實基礎(chǔ)，才能做到鞏固提高。

　　財務(wù)管理是三科中相對簡單的一科，但是很多初學(xué)者都會被財管中的各類公式搞懵，覺得是最難學(xué)的。財務(wù)管理一共十個章節(jié)，考試都是結(jié)合教材及大綱出題，所以，學(xué)習(xí)一定要重視教材，把教材中的例題搞明白，做好歸納總結(jié)，通過多做題進(jìn)一步將知識點和公式掌握明白。只要掌握了公式和例題，大家就會發(fā)現(xiàn)，財管真的是中級中相對簡單的一科了。

　　經(jīng)濟(jì)法都是法律條文，考試主要是以案例的形式來考察，所以死記硬背對考試的幫助不會大，學(xué)習(xí)必須要理解記憶。學(xué)習(xí)時按章節(jié)歸納考點，并整理出知識框架體系，會有助于大家記憶和理解。由于經(jīng)濟(jì)法中要記憶的內(nèi)容較多，建議大家最后學(xué)習(xí)這門課程，可根據(jù)自己的情況考前集中學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)計劃篇2

　　在申請留學(xué)及簽證過程中，學(xué)習(xí)計劃(study plan)是考生能否順利獲簽的關(guān)鍵材料之一，寫時要重點突出未來規(guī)劃。

　　歐美國家特別是移民國家，如法國、澳大利亞、新西蘭、加拿大等國要求留學(xué)生簽證時提供“學(xué)習(xí)計劃書”。使館簽證官通過“學(xué)習(xí)計劃書”可了解考生的背景、選擇留學(xué)專業(yè)的動機(jī)、選擇該國留學(xué)的理由、未來留學(xué)時間安排以及職業(yè)目標(biāo)和回國打算，配合審核其他材料決定是否發(fā)放留學(xué)簽證。

　　留學(xué)專家說，“學(xué)習(xí)計劃書”的行文風(fēng)格和文章結(jié)構(gòu)與個人陳述有很大不同，不需要太多個性化和感性的描述，要結(jié)構(gòu)清晰、簡單，邏輯嚴(yán)密，闡述的事實明確，相關(guān)論據(jù)有力可信。學(xué)成回國的打算表述要準(zhǔn)確充分，不能和其他材料發(fā)生矛盾。

　　“學(xué)習(xí)計劃書”的重點部分要放在未來規(guī)劃，即未來的職業(yè)規(guī)劃和留學(xué)后回國理由。考生要通過這部分內(nèi)容告訴大使館，到該國留學(xué)確實能夠?qū)ξ磥砺殬I(yè)發(fā)展有良好幫助。要求有“學(xué)習(xí)計劃書”的國家多是移民國家，而留學(xué)生申請簽證的原因是留學(xué)，因此通過學(xué)習(xí)計劃書一定要消除移民傾向。回國理由要結(jié)合個人背景經(jīng)歷和家庭情況給出合理解釋，如果一位擁有多年商業(yè)經(jīng)歷的經(jīng)理獲得去加拿大讀商業(yè)管理碩士課程的機(jī)會，他可闡明的職業(yè)目標(biāo)是回國成為一名跨國公司的高級經(jīng)理人，在國內(nèi)多年積累的客戶資源和社交圈是一筆非常寶貴的財富，這就是非常有力且合理的回國理由。陳璐怡提醒考生，特別需要注意的是，“學(xué)習(xí)計劃書”中關(guān)于回國理由等涉及事實論據(jù)的地方，不能任意編造。

　　據(jù)悉，“學(xué)習(xí)計劃書”需要包括以下幾方面內(nèi)容：簡單說明自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷、專業(yè)背景及工作經(jīng)歷；說明自己進(jìn)一步求學(xué)的動機(jī)及為什么選擇該國、該大學(xué)與該專業(yè)；詳細(xì)的留學(xué)時間安排；介紹留學(xué)所需資金及來源；對未來職業(yè)目標(biāo)的闡述，留學(xué)后回國的理由。

　　由于使館工作人員每天要處理大量文件，“學(xué)習(xí)計劃書”切不可寫得太長，最好一個問題用一個段落，段落前加上標(biāo)題，以便使館工作人員對該段內(nèi)容的中心思想一目了然�？忌年U述要清晰易讀，不要希望使館的工作人員從文字中“挖掘”“潛在”內(nèi)容。

　　簽證的停留期：簽證的停留期，是指持證人入境該國后準(zhǔn)許停留的時間。它與簽證有效期的區(qū)別，在于簽證的有效期是指簽證的使用期限，即在規(guī)定的時間內(nèi)持證人可出入或經(jīng)過該國。如某國的入、出境簽證有效期為3個月，停留期為l5天，那么，這個簽證從簽發(fā)日始3個月內(nèi)無論哪一天都可以入、出該國國境，但是，從入境當(dāng)日起，到出境當(dāng)日止，持證人在該國只能停留15天。有的國家簽發(fā)必須在3個月之內(nèi)入境，而入境后的停留期為1個月;有的國家簽證入境期限和停留期是一致的。如美國訪問簽證的有效期和停留期都是3個月，即在3個月內(nèi)入境方為有效，入境后也只能停留3個月。簽證有效期一般為1個月或者3個月;最長的一般為半年或者1年以上，如就業(yè)和留學(xué)簽證;最短的為3天或者7天，如過境簽證。

學(xué)習(xí)計劃篇3

　　新的一年已開始，為了維護(hù)教師這一崇高的形象，提高自身教育教學(xué)質(zhì)量，完善自身師德修養(yǎng)。在新的學(xué)期中，我將以塑造教師良好形象為方向，以關(guān)注學(xué)生的生命為己任，以關(guān)心學(xué)生的成長為目標(biāo)，在不斷充實，不斷完善自我的同時，為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)生活氛圍，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量�，F(xiàn)制定如下學(xué)習(xí)計劃。

　　一、指導(dǎo)思想：

　　自古以來就有“學(xué)高為師，德高為范”之說。面向21世紀(jì)，我將以《教師法》和《義務(wù)教育法》為指導(dǎo)，以教師職業(yè)道德規(guī)范為標(biāo)準(zhǔn)，立足于“學(xué)高為師、品正為范”的總體要求，以學(xué)校工作的總體規(guī)劃為依據(jù)，堅持德育教育與教育改革和發(fā)展的實踐相結(jié)合，本著“以德修己，以德育人”的原則，以達(dá)到鑄師魂、修師德、樹師表、練師能的目的，塑造自己為擁有學(xué)識魅力和人格魅力的教師。二、學(xué)習(xí)內(nèi)容

　　在師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動中，根據(jù)上級的指導(dǎo)要求，除了積極爭取參加學(xué)校和上級部門舉辦的學(xué)習(xí)培訓(xùn)之外，我還計劃認(rèn)真學(xué)習(xí)以下幾個方面的內(nèi)容：

　　1、《義務(wù)教育法》

　　2、《教師法》

　　3、《教育法》

　　4、《未成年人保護(hù)法》

　　5、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。

　　三、學(xué)習(xí)目標(biāo)

　　加強(qiáng)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，堅持把師德教育擺在學(xué)習(xí)和工作的突出位置。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和師德規(guī)范教育，樹立正確的世界觀、質(zhì)量觀、人才觀，增強(qiáng)為人師表、以身立教的使命感。培養(yǎng)師德典型，樹立“人類靈魂的工程師”的光輝形象。堅決遏制以教謀私、有償家教現(xiàn)象。

　　四、學(xué)習(xí)措施

　　1、充分認(rèn)識師德建設(shè)的重要意義是教師工作計劃中的重要工作

　　2、加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，提高思想政治素質(zhì)

　　為進(jìn)一步提高自己的思想政治素質(zhì)，重點學(xué)習(xí)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《公民道德建設(shè)實施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及下發(fā)的關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)方面的文件。在堅持集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)平時個人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有關(guān)政治理論、法律法規(guī)等知識，結(jié)合自己的實際端正態(tài)度，積極投入，深刻領(lǐng)會其精神實質(zhì)，切實提高自身師德修養(yǎng)。

　　3、規(guī)范自己的言行，做學(xué)生的表率

　　學(xué)識只能滿足學(xué)生一時的求知愿望，真正打動學(xué)生內(nèi)心的，是人格和道德的力量。這力量才是長久的，它將影響學(xué)生的一生，是學(xué)生未來的立身之本。因此，就對學(xué)生一生的影響來講，學(xué)識、權(quán)力、外表等加在一起，也遠(yuǎn)不如道德重要。一個教師當(dāng)已失去對學(xué)生構(gòu)成影響的所有因素，其在學(xué)生心目中的真實情感才會真實地顯露出來，

　　對其師德師風(fēng)的評價才最可信。就這一點而言，在三百六十行中，只有教師職業(yè)才可以用“蠟燭”來加以形容，道理就在于此。這也正是這個職業(yè)的崇高之處。

　　4、堅定信念，全身心投入教育教學(xué)工作

　　教師更應(yīng)該具有這樣的道德風(fēng)尚，為獻(xiàn)身教育事業(yè)而感到自豪，從內(nèi)心深處迸發(fā)出熱愛自己職業(yè)的感情，只有這樣，才能集中精力、兢兢業(yè)業(yè)搞好教學(xué)，努力承擔(dān)和認(rèn)真完成工作任務(wù)，積極投入教學(xué)改革和科研攻關(guān)，及時更新教學(xué)觀念，改革教學(xué)方法，優(yōu)化教學(xué)手段，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

　　5、不懈追求，做一名新時代的優(yōu)秀教師

　　不懈追求，做一名新時代的優(yōu)秀教師。這也是我個人工作計劃中的主要目的，在這不斷的反思中，促進(jìn)自己的成長和提高，真正使自己在思想、政治、業(yè)務(wù)等各個方面都要很大的提高，成為一名新時代的合格教師。

學(xué)習(xí)計劃篇4

　　社會實踐部是我院學(xué)生會與各界溝通聯(lián)系的部門，是連接各個兄弟部門和社會的橋梁，是加強(qiáng)院際交流的'紐帶，社會實踐部本著"高效、求實、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取"的精神，堅持貫徹"自我服務(wù)、自我管理、自我教育"的方針，以 “實踐自我，服務(wù)同學(xué)”為目標(biāo)積極開展工作，旨在增強(qiáng)同學(xué)們的社會實踐能力。本部在院團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下主要以校際交流為工作主題，以增進(jìn)校企合作關(guān)系為工作重點，為學(xué)生提供更多的實踐機(jī)會，向外展示我院學(xué)生真我風(fēng)采，努力提高我院學(xué)生會在社會上的知名度，同時社會實踐部也積極開展各項活動以服務(wù)于同學(xué)。社會實踐部全面負(fù)責(zé)院學(xué)生會的對外交流聯(lián)絡(luò)工作及公共關(guān)系。對內(nèi)增強(qiáng)培訓(xùn)，加強(qiáng)內(nèi)部建設(shè)，探尋新的管理理念，創(chuàng)立就業(yè)實踐的新模式；對外代表管理學(xué)院學(xué)生的形象，運用新方式，開拓新思路，展現(xiàn)年輕人的創(chuàng)新精神，積極尋求社會贊助，為學(xué)院的各項活動提供強(qiáng)有力的保證。在院黨委和院團(tuán)委各領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生會主席團(tuán)的要求和指導(dǎo)下，現(xiàn)就20xx學(xué)年第二學(xué)期社會實踐部工作計劃如下：

　　一、對內(nèi)工作

　　1. 加強(qiáng)與校內(nèi)和學(xué)院其他部門的聯(lián)系和交流，從而在工作上更好的相互配合，共同為廣大師生服務(wù)。制定完整的部門規(guī)章制度，并要求部門人員嚴(yán)格遵守其制度。具體來說就是完善例會和獎勵處罰機(jī)制，值班簽到機(jī)制以及內(nèi)部激勵和交流機(jī)制，用一到兩個月的時間加強(qiáng)內(nèi)部交流,培養(yǎng)團(tuán)隊精神和責(zé)任精神，完成部門的工作磨合。

　　2. 按時按量的完成學(xué)院安排的任務(wù)，對學(xué)院的各項活動積極主動地予以配合，為學(xué)生會各部及各大型活動尋求相關(guān)社會贊助,保證學(xué)院本學(xué)期各項活動的資金需要。

　　3. 配合體育部，文藝中心等開展的學(xué)院及院際間的各項比賽、各種文藝晚會演出等，做好各院間的聯(lián)系宣傳工作，保證比賽，演出按計劃順利進(jìn)行，并邀請各院系及兄弟院校的相關(guān)人員觀看，展現(xiàn)我院學(xué)生會的風(fēng)采，樹立良好的形象。同時活躍同學(xué)們的課余生活，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)全面發(fā)展，加強(qiáng)院系及同學(xué)間的溝通。

　　4. 配合宣傳部、網(wǎng)絡(luò)部、新聞中心做好宣傳工作，通過校廣播站、網(wǎng)絡(luò)等形式加強(qiáng)宣傳力度，促進(jìn)同學(xué)對本部的了解，希望我們在同學(xué)的社會實踐方面咨詢方面做出指導(dǎo)與幫助；另外借助相關(guān)合作單位把學(xué)生會的各項活動宣傳出去。

　　5.積極聽從主席團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)，配合其工作，為把我院學(xué)生會建設(shè)的進(jìn)一步發(fā)展貢獻(xiàn)我部的力量。

　　二、對外工作

　　1. 社會實踐工作是本部的工作核心，本學(xué)期我部將為同學(xué)聯(lián)系更多的社會實踐工作（兼職），把我校大學(xué)生通向社會和未來的門開的更大，讓大家能更早的磨練自己，更快的融入社會，同時，也可以為我們的父母減輕一定的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

　　2. 發(fā)展與其他學(xué)院及商家的友好關(guān)系，大力宣傳我院的各項活

　　動，通過與其他商家的聯(lián)系交流，達(dá)到滿足學(xué)院活動資金需要的目的，努力拓寬資金來源渠道，尋找合作伙伴。

　　3. 社會實踐部是最能體現(xiàn)其實踐能力的團(tuán)體，要求具有較高的綜合素質(zhì)，因此，我們可以定期進(jìn)行一些相關(guān)的培訓(xùn)。

　　4. 社會實踐部對外代表著學(xué)生會乃至學(xué)院的形象，因此，社會實踐部在搞各項活動的過程中應(yīng)盡量在校內(nèi)外樹立誠實守信、精練能干的形象，我們應(yīng)以培養(yǎng)個人素質(zhì)的基礎(chǔ)工作做起，并與各部保持密切聯(lián)系。

　　為了更好的開展社會實踐部的工作，在將來的工作中，我部將從以下三大點來進(jìn)行工作：

　　一、明確本部的任務(wù)

　　1.要積極配合好團(tuán)總支、學(xué)生會的整體工作大局，同時在時間不沖突的前提下開展好本部門的日常工作，爭取能創(chuàng)出有特色的品牌項目。

　　2．組織成員進(jìn)行工作交流，提高干事的公關(guān)技巧，加強(qiáng)他們的業(yè)務(wù)能力。

　　3．在社會實踐中，集思廣益、積極籌備，爭取為我院社會實踐活動取得更大的成績做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

　　4．多與校外的公司、企業(yè)、兄弟院校進(jìn)行聯(lián)系、溝通，多組織校內(nèi)的同學(xué)進(jìn)行交流，學(xué)習(xí)彼此的工作及學(xué)習(xí)經(jīng)驗；

　　5.多協(xié)助、支持各會，各部工作的開展；

　　6.多爭取公司，企業(yè)單位資助，支持我校各項工作和活動；

　　7.多向社會宣傳我校和重大活動和實踐活動信息。

　　二、處理好本部的關(guān)系

　　1、要處理好正部，副部以及部長與干事間的關(guān)系；

　　2、要調(diào)動大家積極性，為學(xué)院、我系多拉贊助支持活動的開展；

　　3、要讓大家共同做好部里的領(lǐng)導(dǎo)者，領(lǐng)導(dǎo)要充分考慮干事的意見，避免出現(xiàn)“一言堂”的現(xiàn)象。

　　4、要強(qiáng)調(diào)大家以學(xué)當(dāng)先，工作在后。

　　三、本部具體工作的設(shè)想和打算

　　本學(xué)期針對上一屆本部在上學(xué)期取得成績進(jìn)步的基礎(chǔ)上針對綜合素質(zhì)進(jìn)行培養(yǎng)。如對各項工作計劃先整體性，全局性的把握，細(xì)節(jié)問題及突發(fā)狀況的處理。此外針對本部門特色結(jié)合各位干事的自身特點進(jìn)行對外（兼職，贊助），對內(nèi)（部門日常工作兄弟部門之間的聯(lián)系）專項培養(yǎng)。把本部門建設(shè)成內(nèi)外兼修，整體進(jìn)步的優(yōu)秀團(tuán)隊。具體打算如下:

　　1.組織學(xué)生干部或?qū)W生代表每周一次學(xué)習(xí)，工作交流會；

　　2.組織我部與其他各院部的社會實踐部交流工作經(jīng)驗；

　　3.因人制宜，做好溝通交流工作，讓每一個部里的干事都充分發(fā)揮自己的積極作用，分配合適的工作；

　　4.建立青年志愿者檔案，根據(jù)實際到校外德育基地進(jìn)行志愿服務(wù)；

　　5.開展社會實踐活動，配合校團(tuán)委、系黨總支搞好寒暑假的大學(xué)生社會調(diào)查活動，引導(dǎo)同學(xué)了解社會，認(rèn)識社會，鍛煉同學(xué)們的社會實踐能力；

　　6.定期開展以環(huán)保、節(jié)約、就業(yè)等為主題的學(xué)生活動。

　　7.在前人的基礎(chǔ)上，爭取在本學(xué)期打造出我們社會實踐部自己獨有的特色品牌，學(xué)生家教的風(fēng)氣逐漸興起，希望我們能夠群策群力，為同學(xué)創(chuàng)建一個家教的平臺，逐步建立健全的教員數(shù)據(jù)庫，方便家長，保障我們同學(xué)的權(quán)利，防止上當(dāng)受騙。并在全校推廣。

　　四．短期內(nèi)部門工作重點

　　1．骨干的培訓(xùn)

　　由于新干事對部內(nèi)工作不熟悉，干事對各項工作不知如何開展、整體思路如何，實踐部所負(fù)責(zé)的具體工作又將怎樣進(jìn)行，這些都已成當(dāng)務(wù)之急。對干事的培養(yǎng)將伴隨活動的開展而展開，在活動中讓干事熟悉實踐部，了解活動程序。

　　2、做好交接工作。

　　盡快與以前建立良好關(guān)系的單位做好交接工作，征求一下他們對實踐部的建議，詢問一下他們的需求，為以后開展有針對性的工作做準(zhǔn)備！

　　3．做好協(xié)助工作。

　　近期將有許多活動陸續(xù)舉行，本部門一定全力配合兄弟部門做好服務(wù)工作，協(xié)助其他部門順利地完成活動。

　　以上只是暫時的計劃，具體問題具體分析。在新學(xué)期中社會實踐部將時刻以高度的熱情迎接各部門組織的各項活動所帶來的挑戰(zhàn)。我們將在以后的工作中盡自己最大的努力，搞好本院學(xué)生的實踐工作。我們將在實踐中發(fā)揮靈活變通的工作方法，務(wù)真，務(wù)實地憑借好部門的常規(guī)工作，本著一切為了管理學(xué)院、為了團(tuán)總支學(xué)生會、為了全體同學(xué)，我們一定努力做好本職工作，爭取為管理學(xué)院的明天添磚加瓦! 爭取使本屆外聯(lián)部在已往的工作成績上更上一層樓。

學(xué)習(xí)計劃篇5

　　制定計劃

　　期末考試科目多，內(nèi)容龐雜，很多同學(xué)復(fù)習(xí)起來感覺到千頭萬緒，無從下手。

　　所以同學(xué)們要根據(jù)學(xué)科特點，制定出適合于自己的切實可行的復(fù)習(xí)計劃，對后幾天的學(xué)習(xí)作出詳細(xì)、科學(xué)、合理的安排，以便心中有數(shù)。

　　光有計劃還不夠，還需要同學(xué)們集中精力，充分利用時間保證計劃的落實。

　　我們要充分利用點點滴滴的時間，爭取多記幾個公式，多背一段文章，多溫習(xí)一遍老師在課上講的重點，保持這樣的的恒心與韌勁，才能把有限的時間變成無限的力量。

　　梳理教材

　　平時學(xué)習(xí)的時候，大腦中接受的是相對單一的知識點，一學(xué)期下來，許多同學(xué)會感到頭腦里裝了很多東西，而且很亂。

　　所以在考前我們應(yīng)該將平時所學(xué)習(xí)的知識進(jìn)行整理、歸納，理清教材的思路，完整地把教材看一遍。這樣我們才能夠在頭腦中構(gòu)建起一個知識體系，便于知識的提取。

　　平時要認(rèn)真上好每一節(jié)復(fù)習(xí)課，認(rèn)真做好每一道練習(xí)，認(rèn)真完成每一次作業(yè)，扎扎實實地進(jìn)行全面和系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。

　　在全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，再找準(zhǔn)自己的薄弱點，抓住每門功課的關(guān)鍵點，每個單元、章節(jié)的重點和難點，并盡可能在實際中進(jìn)行運用。

　　對于難點則要努力攻破，一方面可以結(jié)合教材中的內(nèi)容進(jìn)行理解，另一方面同學(xué)之間可以加強(qiáng)交流，在交流中解決這些難點，查漏補(bǔ)缺。

學(xué)習(xí)計劃篇6

　　一、進(jìn)行自我分析我們每天都在學(xué)習(xí)，可能有的同學(xué)沒有想過我是怎樣學(xué)習(xí)的這個問題，因此制訂計劃前首先進(jìn)行自我分析。

　　1、分析自己的學(xué)習(xí)特點，同學(xué)們可以仔細(xì)回顧一下自己的學(xué)習(xí)情況，找出學(xué)習(xí)特點。各人的學(xué)習(xí)特點不一樣：有的記憶力強(qiáng)，學(xué)過知識不易忘記;有的理解力好，老師說一遍就能聽懂;有的動作快但經(jīng)常錯;有的動作慢卻很仔細(xì)。如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有的理解力強(qiáng)、應(yīng)用題學(xué)習(xí)好;有的善于進(jìn)行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢;有的想象力豐富，善于在圖形變換中找出規(guī)律。所以幾何學(xué)習(xí)比較好……你可以全面分析。

　　2、分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，一是和全班同學(xué)比，確定看自己數(shù)學(xué)成績在班級中的位置，還常用"好、較好、中、較差、差"來評價。二是和自己數(shù)學(xué)成績的過去情況比，看它的發(fā)展趨勢，通常用"進(jìn)步大、有進(jìn)步、照常、有退步、退步大"來評價。

　　二、確定學(xué)習(xí)目標(biāo) 學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)的努力方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進(jìn)，從而產(chǎn)生為實現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力量。沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對學(xué)習(xí)時光的極大浪費。

　　確定學(xué)習(xí)目標(biāo)首先應(yīng)體現(xiàn)學(xué)生德智體全面發(fā)展的教育方針，其次要按照學(xué)校的教育要求，此外還要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點和現(xiàn)狀。當(dāng)然還可考慮一些社會因素家庭情況。

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)要具有適當(dāng)、明確、具體的特點。

　　適當(dāng) 就是指目標(biāo)不能定得過高或過低，過高了，最終無法實現(xiàn)，容易喪失信心，使計劃成為一紙空文;過低了，無需努力就能達(dá)到，不利于進(jìn)步。要根據(jù)自己的實際情況提出經(jīng)過努力能夠達(dá)到的目標(biāo).

　　明確就是指學(xué)習(xí)目標(biāo)要便于對照和檢查。如："今后要努力學(xué)習(xí)，爭取更大進(jìn)步"這一目標(biāo)就不明確，怎樣努力呢?哪些方面要有進(jìn)步?如果必為："數(shù)學(xué)課語文課都要認(rèn)真預(yù)習(xí)。數(shù)學(xué)成績要在班級達(dá)到中上水平。"這樣就明確了，以后是否達(dá)到就可以檢查了。

　　具體就是目標(biāo)要便于實現(xiàn)，如怎樣才能達(dá)到"數(shù)學(xué)中上水平"這一目標(biāo)呢?可以具體化為：每天做10道計算題，5道應(yīng)用題，每個數(shù)學(xué)公式都要準(zhǔn)確無疑地背出來，等等。

　　三、科學(xué)安排時間

　　確定了學(xué)習(xí)目標(biāo)之后，就要通過科學(xué)地安排。使用時間來達(dá)到這些目標(biāo)。要符合"全面、合理、高效"的要求。

　　全面在安排時間時，既要考慮學(xué)習(xí)，也要考慮休息和娛樂，既要考慮課內(nèi)學(xué)習(xí)，還要考慮課外學(xué)習(xí)，還要考慮不同學(xué)科的時間搭配。

　　合理要找出每天學(xué)習(xí)的最佳時間，如有的同學(xué)早晨頭腦清醒，最適合于記憶和思考;有的則晚上學(xué)習(xí)效果更好，要在最佳時間里完成較重要的學(xué)習(xí)任務(wù)，此外注意文理交叉安排，如復(fù)習(xí)一會語文，就做幾道算術(shù)題，然后再復(fù)習(xí)自然常識外語待。

　　高效要根據(jù)事情的輕重緩急來安排時間，一般來說，把重要的或困難的學(xué)習(xí)任務(wù)放在前面來完成，因為這時候精力充沛，思維活躍，而把比較容易的放稍后去做。此外，較小的任務(wù)可以放在零星時間去完成，以充分做到見縫插針。

　　一天中供自己安排的時間基本上分為四段：早上起床到上學(xué)，上午放學(xué)到下午放學(xué)，下午放學(xué)到吃晚飯前，吃晚飯后到睡覺。同學(xué)們主要應(yīng)在這四段時間里統(tǒng)籌安排自己的學(xué)習(xí)生活內(nèi)容。

學(xué)習(xí)計劃篇7

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為了加快片區(qū)內(nèi)幼兒教師的成長和發(fā)展，提高全體教師，特別是青年教師實施素質(zhì)教育的能力水平，我園輔導(dǎo)網(wǎng)把教師培養(yǎng)的工作當(dāng)作一項重要任務(wù)來抓，根據(jù)片區(qū)教師的自身需要和目前《指南》的引領(lǐng)，教育教學(xué)觀念更新，提高幼兒教師的專業(yè)素養(yǎng)，通過教師經(jīng)驗分享，互動交流的方式，拓展教師的學(xué)習(xí)。

　　二、培養(yǎng)目標(biāo)和任務(wù)：

　　結(jié)合《指南》要求，根據(jù)各個幼兒園教師的實際情況以及作為輔導(dǎo)網(wǎng)的領(lǐng)頭輻射作用，本次培訓(xùn)從多個領(lǐng)域出發(fā)，多種層面出發(fā)，內(nèi)容涵蓋豐富，從對青年教師的管理指導(dǎo)，溝通，以及課題經(jīng)驗的分享交流等。加強(qiáng)對教育新理論，新知識的學(xué)習(xí)，通過多種途徑使教師迅速成長成熟起來。通過培訓(xùn)，力爭使每位教師在政治思想、師德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)育人的實際工作能力

　　三、培訓(xùn)對象：

　　開發(fā)區(qū)幼兒園輔導(dǎo)網(wǎng)內(nèi)全體外聘教師

　　四、培訓(xùn)地點：開發(fā)區(qū)幼兒園多功能廳

　　五、活動準(zhǔn)備：與后勤銜接：茶水、午餐、音響、話筒、簽到表，場地準(zhǔn)備等。

　　活動組織、主持：

　　六、培訓(xùn)時間：8月18日-8月19日上午8:30-11:00，下午1:00-3:30

　　六、活動過程：

　　1.主持人介紹本次培訓(xùn)安排、重點及要求（相關(guān)事項溫馨提示）

　　2.主講教師進(jìn)行講座、互動

　　3.主持人對每次學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行小結(jié)。

　　4.教師互動心得交流

　　七、培訓(xùn)內(nèi)容具體安排