個人語文學習計劃八篇
光陰迅速,一眨眼就過去了,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,是時候抽出時間寫寫計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧?下面是小編為大家收集的個人語文學習計劃8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
個人語文學習計劃 篇1
(一)思想方面:
1、努力提高自己的思想覺悟,認真學習。
2、遵紀守法,維護學校、學生的利益,敢于同消極腐敗現(xiàn)象和不良現(xiàn)象作斗爭,發(fā)揮主人翁作用。
3、認清當前教育形勢,牢固樹立愛崗敬業(yè)的思想,關心學生的身心健康,尊重、愛護學生,注意自己的言行舉止,為人師表。
4、牢記自己的本位,與他人精誠合作,充分發(fā)揮奉獻精神。
(二)文化方面:
1、認真學習有關文獻著作,不斷提高自己的文化素養(yǎng),豐富自己的文化內(nèi)涵,達到充分利用課余時間,提高自己的文學功底。
2、學習《師德》,提高教師的職業(yè)道德素養(yǎng)。堅持自學為主多聽教學水平較高的教師上公開課,通過集體備課、交流學習等形式,提高教師的業(yè)務水平。
3、認真學習新課程標準中的改革與要求。
4、認真學習《走進新課程》全書,以閱讀為主。自學自練相結(jié)合,理論聯(lián)系實際,開展嘗試教學,探索教學方法。
5、加強自身素質(zhì)的提高,將《綱要解讀》的學習與“六個一”規(guī)定相結(jié)合,讀一本教育理論書籍、寫讀書筆記、完成一篇20xx字以上的教育教學論文。
(三)業(yè)務方面:
1、加強自身業(yè)務水平的提高,積極參加業(yè)務培訓和學習,參加聽、評、賽課,做到認真做好記錄,認真做好準備,抓住每一次的機會鍛煉自己,提高自己。
2、按時參加集體備課和教研活動,不斷的積累總結(jié)教學和教研經(jīng)驗,使自己的業(yè)務能力有一定的進步與提高。
3、認真學習有關教育文獻和教育理論,不斷提升自己的業(yè)務理論水平,做到有針對性的在教學中實施運用,使教育教學質(zhì)量得到有效的提高。
4、對課堂教學管理,做到及時反省,及時反思,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,充分掌握學生的學習狀況,使工作有序順利的開展。
5、堅持學練結(jié)合,參加集中學習或培訓的機會畢竟是少,所以,要加強自我學習,自我提高,練習教育教學技能,基本功,以使自己更加適合體育教學工作。
6、組織好各項學生的活動以及學校的各項體育活動,認真向?qū)W生貫徹“健康第一”的思想,并通過各項活動的組織鍛煉自己的組織能力,協(xié)調(diào)好自己與學生的各種關系,充分調(diào)動學生參加體育活動的興趣和愛好,為學生終身體育意識的形成打下扎實的基礎。 我真心希望通過這樣的業(yè)務學習,可以是自己的業(yè)務水平更快提高,取得更大的進步。
個人語文學習計劃 篇2
1、 每天早上6:20起床,用10分鐘將頭天要背的課文溫習1—2遍,6:40從家出發(fā)。
2、 上課認真聽講,積極發(fā)言,做好筆記。
3、 認真仔細寫作業(yè),不對答案,認真對待每一門課。
4、 寫完作業(yè)后,復習當天的內(nèi)容并預習第二天上課的內(nèi)容。
5、 對于副課及思政(歷史、地理、生物)每學完一課后,要用心去作自己買的課外習題書,作的時候要做到不抄答案,不看書,憑借自己所學的去做。如果遇到不會的題,也不能馬上看答案或看書,要等到全部做完后,再去找答案,并及時背過。
6、 對于主課及數(shù)學(代數(shù)、幾何)、語文、英語、科學和政治,每學完一單元或一課時,要對比《優(yōu)化設計》的講解部分進行進一步的加深理解。
7、 遇到不懂得要及時問老師或問同學,弄明白。
8、 每天晚上聽30分鐘英語,訓練自己的聽力。
初二一定要把學習重心放在地理、生物上,因為初二下期就要會考。會考的成績要記入中考成績的,到時,地理歸進文綜,生物歸進理綜。如果地理、生物考得很好,中考的復習就比較輕松了。而且,中考時要復習七門,而會考可以集中精力復習這兩門,其他的學科,不要落后就行了,以復習地理、生物為主。
如果是上期,你下期就會輕松一些,如果是下期,你就要義無返顧地復習地理、生物。而且,如果你的地理、生物復習進入狀態(tài)的話,其他科目,只要你認真聽課,成績自然就上來了。
學習,只要進入狀態(tài)就會大步前進的,而且,以我之見,課堂是很重要的,把握好45分鐘,相當于你在課外努力幾個小時。
在初中,上課聽好課,認真完成作業(yè)(做作業(yè)不看答案、不看書)想取得好成績是輕而易舉的事情,再明白工作重心,比如說攻弱項、自己喜歡的可以多搞一點。
個人語文學習計劃 篇3
新學期開始之際,我有了很多新打算。最大的打算是希望在新學期里能繼續(xù)當班長,為老師和同學多出一份力。最高的打算是能在學期末當上光榮的三好學生,學習上更上一層樓!提高語文學習成績!
真是光陰似箭,一眨眼,一個快樂的暑假又過去了。新的'學期就要來了。在這個新學期中,我對學習生活又有了新的打算。
在這個新學期中,我打算在語文課上積極舉手發(fā)言,認真做好老師布置的每一項作業(yè);并且課上不做小動作,不懂就問老師,當然也不能裝懂;課后認真背誦每一課,每一首古詩。這樣才能追上班里語文第一名同學的腳步!
在課后,每天固定時間閱讀一些課外讀物,擴展自己的視野和閱讀量,增長自己對字詞成語的認知和運用能力!
我還打算與同學們和睦相處,沒有爭吵,交到的好朋友。
這些就是我的新學期打算。我希望我能做到,我也相信我能做到,但前提是要堅決執(zhí)行自己制定的新學期學習計劃!
個人語文學習計劃 篇4
一、學習目標
為進一步推進新課程實施,全面推行素質(zhì)教育,創(chuàng)設敢于創(chuàng)新、樂于探究的教育氛圍,為進一步學習新的教育教學理念,保證學習的實效,提升語文教師的業(yè)務能力,切實提高教師專業(yè)理論水平,努力建設一支高素質(zhì)教師隊伍,努力實現(xiàn)深化課程改革,大面積提高教學質(zhì)量的目標。
二、學習內(nèi)容
1、開展閱讀教學論著活動。
2、通過觀看教學錄像、品析教學片斷,開展研究課等形式舉行優(yōu)質(zhì)課活動。
三、主要措施
1、采用自學與交流學習相結(jié)合的方式,學習好教學論著,做好筆記。
2、建好個人博客,及時撰寫教學隨筆、學習理論、教學反思日志等內(nèi)容。
四、學習安排
九月份:
1、建好個人博客,向?qū)W校博客發(fā)教學隨筆、學習理論、教學反思日志等。
2、制作優(yōu)秀課件。
十月份:
3做好公開課的準備工作。
十一月份
4、做好“我最喜歡的老師”評選活動。
十二月
5、寫好班主任成功案例。
6、寫好教師成功教學案例。
20xx年一至二月:
7、業(yè)務學習總結(jié)及反思
個人語文學習計劃 篇5
問渠哪得清如水,為有源頭活水來,只有不斷地學習,才能讓自己不斷地發(fā)展,以適應教育發(fā)展的需要。為了促進自身的專業(yè)發(fā)展,起到名師工作室成員的帶頭、示范和輻射作用,根據(jù)小學語文名師工作室的三年規(guī)劃,結(jié)合個人實際,特制定20xx年度個人學習規(guī)劃。
一、個人情況分析
1、個人優(yōu)勢
具有強烈的工作責任心。愛崗敬業(yè),不計得失,始終將學校教育工作放在首位,將個人發(fā)展與學生發(fā)展、學校發(fā)展緊密結(jié)合。
具有較強的進取心。較為好學,不滿現(xiàn)狀,希望做得更好。
具有一定的教科研意識和能力。能夠認真總結(jié)教育過程中的經(jīng)驗教訓,注重思考和探索,也取得了一些教科研方面的成績。
2、個人不足
對于如何將先進的教育理論和實踐相結(jié)合方面感到有些力不從心;缺乏前瞻性,解決實際問題的能力有待進一步提高。
二、奮斗目標
從201 年—201 年工作期內(nèi),能夠在原有專業(yè)水平基礎上有較大的提高,朝著“市級優(yōu)秀教師,市級骨干教師”目標邁進。具體如下:
熱愛教師崗位,忠誠于黨和人民的教育事業(yè),加強師德修養(yǎng),朝著“學高為師、身正為范”的目標努力。
加強個人研修,定量完成教育理論書刊的閱讀,提高自己的理論修養(yǎng)。同時結(jié)合實踐研究,積極參加教學研討交流活動,開展教育科研工作,撰寫教學論文,使自己成為一名研究型教師。
三、具體階段目標和措施
(一)目標
1、閱讀教育理論著作以及教育報刊雜志,做好讀書筆記,撰寫讀書心得。
2、積極參加名師工作室和學校組織的各項活動,學習先進的教育教學理念,拓寬自己的思路,開發(fā)自己的潛力。
3、完成導師分配的任務,積極參與網(wǎng)上交流活動。
4、鉆研教育理論,研讀教育專著,完成教育教學論文。
5、認真參與學校管理專題研究,完善工作室子課題研究。
6、積極參與工作室建設,完成導師交待的工作任務。
。ǘ┐胧
1、樹立終身學習的觀念,加強理論學習。抓緊一切的時間學,利用一切的機會學;向書本學,向?qū)嵺`學,向?qū)<覍W,向同伴學;學習教育新理論、新模式、新方法。通過學習提升自己的理論水平和工作能力。
2、投身教育實踐,增強育人本領。樹立“人人都是教育工作者”思想,立足崗位,教書育人,積極參與學校的各項管理工作。
3、善于反思和總結(jié)。利用名師工作室學習機會,促進自己的學習和思考,并且勤于筆耕,完成名師工作室成員的任務
個人語文學習計劃 篇6
根據(jù)自身的業(yè)務水平,真是發(fā)現(xiàn)了自己存在在科學技術應用上的諸多不足,所以我為了適應“高效課堂的范式”教學,積極做好小學語文教學工作,使自己不斷提高教育理論與學術水平,增強知識更新能力與教育教學能力,從各方面不斷完善自己,提高自身綜合素質(zhì),特制定教師個人研修計劃。
一、指導思想
通過學習“新理念、新課程、新技術與師德教育”,全面提高自身素質(zhì),使自己具有現(xiàn)代教學理念,以提高教師綜合素質(zhì)為前提,開展個人研修。逐步形成個人教學風格,做一名優(yōu)秀的小學教師。
二、研修要求
1.提高自身素質(zhì)。
具有高尚的道德情操,遠大的理想與抱負,敬業(yè)愛崗,任勞任怨,淡泊名利、不求索取,把提高自身修養(yǎng)作為第一研修內(nèi)容,從小事做起不斷進取,超越自我。
2.加強理論學習。
通過參加集體學習及自學等方式認真學習新理念,及時把握課改的前沿信息,并努力運用于課堂教學實踐之中。
3.立足常規(guī)教學。
潛心鉆研本學段教材,以上好每一節(jié)課為前提,不斷總結(jié)與反思自己的課堂教學,逐漸突顯出個人的教學風格與教學特色。
4.注重經(jīng)驗積累積極撰寫教學反思、案例與論文,將教學過程中的點滴感悟記錄下來;隨時上傳到小學語文論壇與個人博客里,以便達到資源共享,優(yōu)勢互補的效果。
三、研修措施。
。ㄒ唬┓e極參加教師集體學習活動。
1、認真參加每周一次的教研活動,做好學習筆記,與其他教師主動交流。
2、積極參加教研室組織的公開課聽課、評課的活動。
(二)多讀對自己有用的書,進行讀書研習。
廣泛閱讀各類書目,可以充實、更新自己的專業(yè)知識,領悟生活化、情境化課堂教學的真諦,提高自己的教學水平。同時,注意多鉆研、勤思考,將自己的教育教學實踐與理論結(jié)合起來,在總結(jié)與反思中來形成自己的教學風格。積極研讀《小學語文新課程標準》與有關高效課堂范式的視頻,深入理解、掌握新課程的基本理念,及時更新教育理念。
。ㄈ┨撔南蛩苏埥,取人之長,補己之短,進行教學研討與提升。
目前進行的工作對我來說是一種挑戰(zhàn),同時也是一次難得的鍛煉機會。我將積極向同伴學習,多走進同組教師與優(yōu)秀教師的課堂,虛心向大家學習。積極參加校內(nèi)校外的教研活動,平時就當天發(fā)生的教學突發(fā)事件,教學感悟反思,學生的思想問題及解決方法等與同組教師交流學習。在實踐中提高自己的教學能力。
。ㄋ模┘訌娊逃虒W研究,做創(chuàng)新型的教師。
在今后的教學中我將嘗試運用多種靈活的教學方法,來激發(fā)學生的學習興趣。及時對每節(jié)課進行反思,爭取每學期都能有兩篇質(zhì)量較高的反思與教學設計。同時,還要堅持每天都有點滴收獲,每月都能寫一篇較高質(zhì)量的教育教學論文。并一如既往地準時參加校內(nèi)外教科研培訓活動,提升教學研究能力。
(五)樂于動筆,提高教育科研水平。
面對自己將來的工作,我充滿了信心,也有許多美好的設想。我將帶著自己的激情與規(guī)劃步入這富有挑戰(zhàn)性的工作,在實踐中不斷積累經(jīng)驗,促使自己盡快成長起來。走進學生心靈,創(chuàng)造多彩人生,學習,再學習,在學習中不斷超越自己。
個人語文學習計劃 篇7
語文的學習是一個長期的過程,所謂“養(yǎng)兵千日,用在一時”想在高考中取得不錯的成績,既離不開平時的積累和領悟,進入高三復習階段有效的復習方法也是非常重要的。對于臨考階段的復習方法,考生應分清輕重緩急,總結(jié)提高。分清輕重緩急:屬于記憶方面的內(nèi)容,如名句名篇,可放在后期復習,復習早了容易遺忘;技能方法類考點,可放在前期進行,如古詩文閱讀、現(xiàn)代文閱讀等內(nèi)容;總結(jié)提高是指最后要把所有復習過的考點進行系統(tǒng)化、網(wǎng)絡化。
高三語文復習一般分為三輪:
第一輪(20xx.7—20xx.1)重在全面復習,夯實基礎;
第二輪(20xx.2—20xx.4)重在專題復習,查漏補缺;
第三輪(20xx.5)重在強化訓練,提高實戰(zhàn)能力。
為了使語文復習循序漸進,富有成效,現(xiàn)制訂一個復習時間表:
一輪復習
7月10日— 8月31日①梳理必修1—5,選修《古代詩歌散文欣賞》教材中的文言文知識點。②歸納復習18個文言虛詞和120個文言實詞以及100個古今異義詞語。③記憶古代文化常識。④文言文閱讀訓練。
9月1日—10月15日①分專題進行古代詩歌鑒賞的復習②作文立意、擬題、開頭、結(jié)尾訓練
10月16日—12月31日①論述類文本閱讀②小說散文閱讀③傳記新聞閱讀④作文論證方法訓練
1月2日—1月31日①語言文字運用②古詩詞背誦篇目③針對一月統(tǒng)考查漏補缺
二輪復習
2月1日—2月28日①在一輪復習的基礎上,針對自己的學生在語基、表達等考點的弱勢環(huán)節(jié)復習。②注意在生活中為閱讀與作文積累材料。③本月內(nèi)30%的時間用在做題上,注意總結(jié)命題規(guī)律與特點。
3月1日— 3月31日①偏重閱讀古詩文與現(xiàn)代文。②練習作文的寫作。③多做模擬題。④關注有關考綱的信息。
4月1日—4月30日①重點是作文。②整個二輪復習已近尾聲,要檢測一下學生二輪復習的總體效果。
三輪復習
5月1日—5月31日①研讀考綱,它是高考命題的依據(jù)。②大量做模擬題,要注意準備糾錯本,記錄自己的弱勢環(huán)節(jié),做好查漏補缺。③多看優(yōu)秀范文。營造作文亮點。④回歸真題,多做各校模擬題。
6月1日—6月6日調(diào)節(jié),可適當看書,保持良好心態(tài)。
第一輪復習要覆蓋面廣,每個考點逐一訓練,分項落實,要求學生人人過關。
第二輪復習要抓重點,在分項訓練的基礎上,幫助學生構(gòu)建知識網(wǎng)絡,形成解題規(guī)范。
第三輪復習要綜合和總結(jié),要做套題。除套題訓練外,還要引導學生關注歷次考試中丟分的題,分析失誤原因,及時查漏補缺。
個人語文學習計劃 篇8
(一)、主動回想,重溫昔日。
主動回想,簡單地說,就是獨立地把老師課上所講的內(nèi)容回憶一遍。這樣做實際上就是自己考自己,是逼上梁山著自己專心致志去動腦筋進行思考的一種方法。經(jīng)過這樣的回想,仿佛自己又上了課,重難點會清晰地印在腦中。
(二)、細讀課本,步步為營。
復習時若不認真鉆研課本,則難以達到課本的基本要求,也難以系統(tǒng)地掌握中學階段所學的知識,因為課本是教與學的唯一憑據(jù)。課本實際上是我們學習用書中最重要、最精粹的讀物,千萬不可掉以輕心。
(三)、整理筆記,注重感悟。
整理筆記的任務有:
1、補。補上該記而沒記的內(nèi)容,使知識系統(tǒng)化。
2、正。更正課堂記錄不太準確,用詞不當,深度不夠的地方。
3、添。添上個人學習的心得、見解、評價等。整理筆記的時候,還可順帶將自己的感悟?qū)懴聛,這些感悟,是你最可寶貴的一筆財富。
(四)、精心挑選,參考書籍
市場上的參考書很多,所以大家一定要精心挑選,選擇真正適合自己的。閱讀參考書應注意的幾點事項:
1、要圍繞課本的內(nèi)容和教師講課的中心去閱讀。
2、要千萬仔細閱讀課本內(nèi)容,后看參考書。讀時,心里要有個目的:要么加深理解;要么解疑;要么加寬知識面;要么了解知識間的聯(lián)系。
3、讀有所得,適當記錄。在聽課筆記的相應章節(jié)或記參考書的書名、頁碼,或記參考要點,或記個人的有關思路等。
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