實(shí)用的學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃模板匯總九篇
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，是時(shí)候開(kāi)始寫計(jì)劃了。那么你真正懂得怎么制定計(jì)劃嗎？以下是小編為大家收集的學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1
總以為時(shí)間還有很久，沒(méi)想到，在不知不覺(jué)間，小學(xué)的生活就即將結(jié)束了。回憶著過(guò)去，我們的教室隨著新老同學(xué)的更替，不斷的往上升高。不知什么時(shí)候，曾經(jīng)遙不可及的高年級(jí)教室，已經(jīng)成為了我們習(xí)以為常的地方。
看著自己教室的提升，就像是看到了自己的成長(zhǎng)。但是很快，我們也即將離開(kāi)這個(gè)教室，甚至是這個(gè)熟悉的校園，去往那未曾見(jiàn)識(shí)過(guò)的初中。對(duì)初中的不安讓我感到非常的迷惑，但是我非常的清楚，現(xiàn)在不是我思考這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，我應(yīng)該做的，是努力的去完成自己現(xiàn)在的學(xué)業(yè)，將小學(xué)的生活添上最后的一筆。對(duì)此，我對(duì)最后一學(xué)期的學(xué)習(xí)做計(jì)劃如下：
一、個(gè)人安排
反觀自己的學(xué)習(xí)，盡管不是特別的出彩，但是也有算的上擅長(zhǎng)的地方。但是于此相對(duì)的，自己不擅長(zhǎng)的科目也有。在這最后的這個(gè)學(xué)期里，我要在學(xué)習(xí)和生活中抽出時(shí)間，對(duì)自己擅長(zhǎng)的科目好好的鞏固，不擅長(zhǎng)的科目也要好好的復(fù)習(xí)。
我對(duì)自己的安排如下：
早上我要花時(shí)間去背誦，英語(yǔ)的單詞是我最不擅長(zhǎng)的地方，語(yǔ)文的古詩(shī)也有很多需要復(fù)習(xí)。在課堂上，我要更加嚴(yán)格的要求自己，認(rèn)真的聽(tīng)老師的課，對(duì)自己不懂的地方，要及時(shí)的提問(wèn)，最好準(zhǔn)備一份錯(cuò)題集，對(duì)自己錯(cuò)的，不懂的地方都記下來(lái)，在下課后或有時(shí)間就去解決。
面對(duì)這最后的一學(xué)期，我也要選擇性的放棄自己的部分休息時(shí)間，下課的時(shí)間，多和同學(xué)們討論題目，對(duì)自己不明白的地方，要及時(shí)的去向同學(xué)請(qǐng)教，如果還是不會(huì)，就要和老師請(qǐng)教。
沒(méi)有問(wèn)題，那就繼續(xù)背誦單詞。自己的單詞是最大的問(wèn)題，也是我必須在這個(gè)學(xué)期解決的問(wèn)題！但我也要時(shí)刻注意自己其他的學(xué)習(xí)，不能讓英語(yǔ)的學(xué)習(xí)占據(jù)了自己所有的時(shí)間。
二、學(xué)習(xí)中的問(wèn)題
過(guò)去的學(xué)習(xí)中，我其實(shí)堆積了很多的問(wèn)題，因?yàn)闆](méi)能及時(shí)的去解決，導(dǎo)致后來(lái)越來(lái)越嚴(yán)重。這些都需要我去面對(duì)，去解決。在這個(gè)學(xué)期中，我要整理好自己在學(xué)習(xí)上的難題，多花時(shí)間去向老師請(qǐng)教，去完善自己。
三、結(jié)束語(yǔ)
任務(wù)眾多，但是自己的時(shí)間只剩最后的一個(gè)學(xué)期，我知道這非常的緊急，但是我會(huì)在最后的一個(gè)學(xué)期里抓緊每分每秒去做好自己的任務(wù)！努力的在畢業(yè)前做到最好！
學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2
一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假已過(guò)去，迎來(lái)的是一個(gè)金色的秋天。在這美好的時(shí)刻，新的一學(xué)期又開(kāi)始了，迎著早晨的第一縷陽(yáng)光，我又重新回到美麗的大學(xué)校園，又開(kāi)始了新學(xué)期的美麗征途。
在過(guò)去的征程中，曾擁有過(guò)歡知，擁有個(gè)陽(yáng)光，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，現(xiàn)在加上一把鎖將它封鎖起來(lái)，擺在我們面前的一切都是新的，看呀？新的學(xué)期正在向我們招手。經(jīng)過(guò)幾年的鍛煉，我們不都是一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士，抹去心靈的灰塵，拿上我們的武器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標(biāo)向我們沖擊！
在新學(xué)期里，我有一個(gè)新學(xué)習(xí)目標(biāo)——不做語(yǔ)言的巨人，要成為行動(dòng)的主人！用沖鋒無(wú)往的實(shí)踐精神，探尋未知世界的生命真諦。我知道了成功不是靠夢(mèng)想來(lái)實(shí)現(xiàn)，而是靠自己的行動(dòng)......
當(dāng)然，在新的學(xué)期中，在學(xué)習(xí)要有新的成績(jī)，這就要不懈地努力！付出一份努力才會(huì)換取一份收獲。學(xué)習(xí)并不是一種興趣，而是一種責(zé)任，是我應(yīng)該做而且必須做好的事情，同時(shí)學(xué)習(xí)必定會(huì)有負(fù)擔(dān)。沒(méi)有苦的、累的過(guò)程，就不會(huì)有進(jìn)步和提升，無(wú)論是過(guò)去，還是未來(lái)不都這樣的道理嗎？我把自的喜悅，悲傷都化作前進(jìn)的助力和動(dòng)力，就會(huì)因此不斷克服困難取得新進(jìn)步。成就的是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒(méi)有耕耘就哪有收獲，沒(méi)有付出就哪能有所得。我再次踏入大學(xué)，就更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己，把自己的理想變?yōu)閯?shì)不可當(dāng)?shù)膭?dòng)力。
1、學(xué)好自己的專業(yè)課。不管說(shuō)自己以后會(huì)不會(huì)做這一行，既然已經(jīng)進(jìn)入學(xué)習(xí)的時(shí)間了，就不要對(duì)不起自己，好好學(xué)。在生物等學(xué)科方面多下功夫。利用課余時(shí)間多看看書(shū)，個(gè)人方面應(yīng)該多加強(qiáng)實(shí)踐能力為以后社會(huì)實(shí)踐打基礎(chǔ)。
2、早上早起讀英語(yǔ)背單詞，這個(gè)學(xué)期要過(guò)四級(jí)。（第一次沒(méi)有過(guò)的原因自己應(yīng)該很清楚：四級(jí)好過(guò)，但也不是輕而易舉就可以拿下）背新概念英語(yǔ)，提高口語(yǔ)能力！同時(shí)練練聽(tīng)力，擴(kuò)大詞匯的積累量，積極為英語(yǔ)四級(jí)考試做準(zhǔn)備。
3、多看些文學(xué)方面的書(shū)，多泡圖書(shū)館！不要放棄自己的文學(xué)夢(mèng)想。要多看看那些大家的作品。有機(jī)會(huì)積極寫些隨筆，多去圖書(shū)館看書(shū)，積極投稿，同時(shí)和志趣相投的朋友經(jīng)常交流。
4、合理掌控時(shí)間：事分輕重緩急，人應(yīng)自控自覺(jué)除了積極主動(dòng)的態(tài)度，還要學(xué)會(huì)安排自己的時(shí)間，管理自己的事務(wù)。大學(xué)和高中相比似乎沒(méi)有什么太大的區(qū)別，每天依舊是學(xué)習(xí)，每次考試后依舊是擔(dān)心考試成績(jī)??不同的只是
大學(xué)里上網(wǎng)的時(shí)間和睡覺(jué)的時(shí)間多了很多，壓力也小了很多。一開(kāi)始是抱有此種想法的我并不明白時(shí)間是自己合理規(guī)劃的，隨著經(jīng)歷了專升本的壓力，漸漸我明白，“時(shí)間多了很多”正是大學(xué)與高中之間巨大的差別。時(shí)間多了，就需要自己安排時(shí)間、計(jì)劃時(shí)間、管理時(shí)間。安排時(shí)間除了做一個(gè)時(shí)間表外，更重要的是“事分輕重緩急”。??手勤快些，多在博客上寫些東西，來(lái)反省自己，思考生活中的問(wèn)題！同時(shí)上網(wǎng)多轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)論壇，積極利用時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。
5、關(guān)注時(shí)事，開(kāi)拓自己的眼界！多看書(shū)報(bào)雜志，經(jīng)常走出去看看。兩近一遠(yuǎn)。開(kāi)闊眼界，以游會(huì)友。既擴(kuò)大了視野，有提升了交友能力。
6、保養(yǎng)好自己，健康飲食，鍛煉身體，學(xué)一到兩個(gè)實(shí)用技能。目的是多接觸些人，（周末騎自行車去外頭轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)）！
7、在政治上要向黨組織靠攏。我還是要積極入黨，原因很簡(jiǎn)單—只有不斷提升自我素養(yǎng)才會(huì)擁有更大的成功。
8、感受努力的快樂(lè)，享受勝利的喜悅。這是我所喜歡的，興趣就是我最大的動(dòng)力。積極投入自己喜歡的事業(yè)當(dāng)中去。
我們要定好目標(biāo)，執(zhí)著信念，永不言敗，一起因目標(biāo)而努力，因夢(mèng)想
而精彩，塌塌實(shí)實(shí)地一步步走下去。固然，成就和榮譽(yù)往往令人羨慕、欽佩，但是“千里之行，始于足下，”要想使理想成為現(xiàn)實(shí)，積累是必不可少的，我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，一步一個(gè)腳印塌實(shí)地朝著宏偉的目標(biāo)邁進(jìn)。
新學(xué)期，為我們提供了嶄新的園地，但是需要提醒的是：榮譽(yù)的桂冠往往要荊棘編就，成功的道路往往由汗水鋪通，征途決非一帆風(fēng)順。它需要忠貞不渝的追求，朝氣蓬勃的熱情，腳踏實(shí)地的努力，持之以恒的攀登。所以，要培養(yǎng)堅(jiān)忍不拔、吃苦耐勞的精神。決心學(xué)習(xí)的人，得有經(jīng)受磨練的思想準(zhǔn)備，要有高遠(yuǎn)的志向，要有學(xué)習(xí)的熱忱，在困難和挫折面前，不灰心喪氣，把堅(jiān)韌不拔的毅力體現(xiàn)在學(xué)習(xí)之中！
莫泊桑說(shuō)：“人生活在希望之中，一個(gè)希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了，就會(huì)有
新的希望產(chǎn)生�！毙聦W(xué)年就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收獲。新學(xué)期，新起點(diǎn)，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們?cè)僖淮翁ど险魍荆?/p>
20xx級(jí)生物技術(shù)8班
姜凌瑩
200711320803
學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3
新的學(xué)期，文通學(xué)院又將注入一批新鮮血液。為了更好地服務(wù)大家、在學(xué)生會(huì)中發(fā)揮積極的作用，學(xué)習(xí)部一定盡全力貢獻(xiàn)我們的力量�，F(xiàn)將本學(xué)期工作計(jì)劃公布如下：
活動(dòng)一：
為積極配合迎新生工作的開(kāi)展，增進(jìn)老生與新生各方面的交流， 我部將舉辦一次征集短信活動(dòng)。老生與新生可以把想對(duì)彼此訴說(shuō)的話，以短信的形式表達(dá)。要求短信內(nèi)容積極健康，必須原創(chuàng)。
活動(dòng)二：
組織一次征文比賽。主題是對(duì)大學(xué)生活的感受。尤其對(duì)新生而言，第一次離家只身求學(xué)一定有很多話想說(shuō)。
活動(dòng)三：
時(shí)刻關(guān)注學(xué)校推出的主題活動(dòng)，圍繞相關(guān)主題承辦活動(dòng)。
另外，我部成員將繼續(xù)在平時(shí)學(xué)習(xí)生活中嚴(yán)以律己，起帶頭作用。尤其學(xué)習(xí)成績(jī)盡力在班級(jí)做到名列前茅，無(wú)愧學(xué)習(xí)部成員的稱號(hào)。
學(xué)習(xí)部
學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4
本來(lái)昨晚是很想寫一篇幫助家長(zhǎng)減壓的博文的，但是晚上躺下即將入夢(mèng)的剎那突然改變了主意，孩子的學(xué)習(xí)這學(xué)期有必要抓一抓了。最近自由散漫思想較為嚴(yán)重，而且歷來(lái)我都是快樂(lè)教育的原則沒(méi)有盯的很緊，導(dǎo)致寫字的習(xí)慣、主動(dòng)學(xué)習(xí)課本知識(shí)的習(xí)慣基本沒(méi)有養(yǎng)成。當(dāng)然，孩子是很愛(ài)學(xué)習(xí)的，知識(shí)面廣，百科知識(shí)非常豐富，非常喜歡閱讀各種書(shū)籍，這一點(diǎn)連他的班主任老師都這么說(shuō)。這些都是值得鼓勵(lì)和可以繼續(xù)堅(jiān)持的。四年級(jí)了，也不小了，這學(xué)期學(xué)習(xí)的內(nèi)容和要求從學(xué)校到家庭都在逐步升級(jí)，不可掉以輕心的一年。這學(xué)期具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃制訂如下：
1、把鋼筆字寫好。這學(xué)期按照學(xué)校的要求使用鋼筆和自動(dòng)鉛寫字。我看孩子多數(shù)是用自動(dòng)鉛，因?yàn)檫@個(gè)鉛筆頭是有點(diǎn)活動(dòng)的，所以這寫的字就更加歪歪扭扭了。用鋼筆和簽字筆寫得也不咋地。所以，周末就在家寫鋼筆字，寫字帖、抄課文，沒(méi)要求每個(gè)字都寫成書(shū)法的模樣，但是起碼得整齊，起碼得橫是橫、豎是豎，做到書(shū)寫流利、整潔、好看，這個(gè)作業(yè)就結(jié)束了，要不然周六、周日，啥也不干就干這個(gè)。英語(yǔ)也一樣，句子也得抄寫，寫整齊了，這個(gè)作業(yè)就沒(méi)有了。我有耐心，你跟我耗著，我也跟你耗著。我不打人、也不罵人，我就看著讓你抄課文，眼過(guò)千篇不及手過(guò)一篇，抄著抄著就會(huì)有感覺(jué)，體會(huì)到語(yǔ)感，體會(huì)到文字的美妙。抄課文很是枯燥么？我小時(shí)候和小朋友一起玩的一個(gè)游戲就是抄課文，大家都從家里翻出了很多毛選，然后在上面抄課文，比賽誰(shuí)抄得快。我和t姓女孩歷來(lái)抄得最快，我倆也關(guān)系最好，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)了她的秘密，原來(lái)她總是跳著段落抄，以致后來(lái)我也這么干過(guò)，然后我們相視一笑，對(duì)外秘而不宣。那時(shí)候，沒(méi)覺(jué)得抄課文很難受啊，反而覺(jué)得很娛樂(lè)、很開(kāi)心，我們一幫子女孩子在t姓女孩的家里抄寫得不亦樂(lè)乎，而她的曾就讀于某航空航天大學(xué)的爸爸（因?yàn)槟承┰蛑型就藢W(xué)，到附近的一個(gè)廠子工作，貌似那個(gè)年代這種事挺多）也時(shí)不時(shí)過(guò)來(lái)指點(diǎn)一下我們。根據(jù)經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為“臨摹課文”好處是大大的。
2、寫日記需要上新臺(tái)階了。寫完日記，自己先點(diǎn)評(píng)，然后媽媽點(diǎn)評(píng)，點(diǎn)評(píng)完了自行修改，再重新抄寫好才算完成日記。想快點(diǎn)對(duì)付完的結(jié)果就是：再加一篇。正常一周完成三篇日記，老師布置的周記不算。
3、養(yǎng)成自覺(jué)預(yù)習(xí)科目的習(xí)慣。課前預(yù)習(xí)，才能帶著問(wèn)題認(rèn)真聽(tīng)講，聽(tīng)課更有重點(diǎn)。
以上說(shuō)得這些其實(shí)都是形式，最主要的是需要端正學(xué)習(xí)態(tài)度了，需要更加認(rèn)真了，以前很隨意的那種學(xué)習(xí)態(tài)度不行了，因?yàn)樘S意必然會(huì)粗心大意，必然會(huì)容易丟分，而且還都是那種很小的毛病，非�？上�。先說(shuō)這么多吧，未盡事宜，進(jìn)一步協(xié)商解決寫入學(xué)習(xí)計(jì)劃，以觀后效。
學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5
經(jīng)過(guò)去年一年的.工作，在全體成員的共同努力之下，學(xué)習(xí)部取得了一定的成績(jī)，在本年的工作中我們將繼承優(yōu)點(diǎn)，改正不足，爭(zhēng)取把學(xué)習(xí)部的工作做的更好，充分為大家服好務(wù)。為我院的發(fā)展貢獻(xiàn)我們的力量。
本學(xué)期為了切實(shí)搞好我院學(xué)生的學(xué)習(xí)，今年學(xué)習(xí)部將積極開(kāi)展各項(xiàng)與學(xué)習(xí)有關(guān)的活動(dòng)，以充分調(diào)動(dòng)大家學(xué)習(xí)的熱情，為大家營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)習(xí)部還將采取一系列的措施加以監(jiān)督和管理，相信在大家的努力下，我院的學(xué)習(xí)成績(jī)定會(huì)邁上一個(gè)新臺(tái)階！為使學(xué)習(xí)部的工作更加順利的開(kāi)展，現(xiàn)將工作計(jì)劃擬訂如下：
一、迎新工作
在新學(xué)期開(kāi)始，為做好我院20xx年迎新工作，學(xué)習(xí)部將積極配合學(xué)生會(huì)做好迎新工作，真正做到為新生服務(wù)，方便新生，使我院的迎新工作有條不紊的開(kāi)展下去。
二、招新工作
在學(xué)生會(huì)的統(tǒng)一安排下進(jìn)行學(xué)習(xí)部新成員的招收，為學(xué)生會(huì)及我部注入新鮮的血液，擴(kuò)大梯隊(duì)優(yōu)勢(shì)。使得新同學(xué)可以有一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，也使學(xué)生會(huì)的工作增添一份活力。
三、日常工作方面
1、考勤管理
部?jī)?nèi)對(duì)所有成員進(jìn)行嚴(yán)格的考勤管理制度，對(duì)于無(wú)故缺勤的成員予以警告或開(kāi)除處理。堅(jiān)持各班的考勤每周上報(bào)，進(jìn)行匯總，要做到及時(shí)反應(yīng)各班考勤狀況，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)考勤問(wèn)題，并且定期公示。
2、學(xué)習(xí)部?jī)?nèi)部日常管理
堅(jiān)持每隔一周或者兩周招開(kāi)例會(huì)1次，布置近期工作，交流各班工作情況，討論部門具體的活動(dòng)和工作方案。了解每個(gè)成員各自分配的任務(wù)的進(jìn)展情況，有什么問(wèn)題或困難，以及活動(dòng)結(jié)束后的總結(jié)，包括成績(jī)和不足，對(duì)不足進(jìn)行改進(jìn)。對(duì)提出的問(wèn)題全體成員集思廣益，爭(zhēng)取把工作做得更好，制定出更好的具體計(jì)劃并落到實(shí)處，把最好的服務(wù)獻(xiàn)給大家。
注重部門團(tuán)隊(duì)精神建設(shè)，充分調(diào)動(dòng)各委員的工作積極性和提高委員的辦事能力，強(qiáng)調(diào)內(nèi)部的團(tuán)結(jié)性，共同朝著統(tǒng)一的目標(biāo)為學(xué)院和部門的工作服務(wù) 。
3、干事培養(yǎng)
要求干事參與到每次活動(dòng)的籌備與具體工作中來(lái)，并對(duì)每個(gè)干事參與活動(dòng)的情況進(jìn)行記錄，并在例會(huì)上總結(jié)。
四、常規(guī)活動(dòng)
1、學(xué)習(xí)委員例會(huì)
定期召開(kāi)學(xué)習(xí)委員例會(huì)，從各班學(xué)習(xí)委員那里獲得各班學(xué)習(xí)情況的第一手資料，幫助大家端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹(shù)立信心，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，及時(shí)把校、系的各項(xiàng)活動(dòng)通知傳達(dá)到同學(xué)們那里，充分體現(xiàn)我們學(xué)生會(huì)的服務(wù)功能。
2、舉辦＂不歸掛科路＂報(bào)告會(huì)
考試不及格，苦果多多。然而絕大部分大一同學(xué)還不清楚考試掛科的嚴(yán)重后果，為此，我們力邀學(xué)長(zhǎng)，學(xué)姐們前來(lái)現(xiàn)身說(shuō)法，痛陳經(jīng)歷，詳述利害，以期同學(xué)們警鐘長(zhǎng)鳴。而且我們打算在期末考試前一個(gè)月左右舉辦該活動(dòng)，正好可以鼓勵(lì)同學(xué)們抓緊復(fù)習(xí)，相信可以達(dá)到預(yù)期的效果。
3、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)
對(duì)于剛?cè)胄４笠恍律瑢?duì)于專業(yè)的認(rèn)識(shí)和課程的學(xué)習(xí)還處于一片渾然狀態(tài)，為了更好地促進(jìn)他們更快地適應(yīng)大學(xué)生活，我們將邀請(qǐng)一些優(yōu)秀的老師、極優(yōu)秀的學(xué)長(zhǎng)與他們進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)交流。
4、舉辦一些較有意義，有創(chuàng)新的活動(dòng)
�。�1）組織與學(xué)習(xí)有關(guān)的活動(dòng)，如演講賽、辯論賽等，把良好的學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)氣氛進(jìn)一步加強(qiáng)，同時(shí)也提高學(xué)生的個(gè)人能力，為同學(xué)們提供一個(gè)相互學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)交流的平臺(tái)。
�。�2）通過(guò)本部的工作，調(diào)動(dòng)各院系系學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情和積極性，并為他們提供發(fā)揮才能的機(jī)會(huì)。
�。�3）組織、督促學(xué)校的學(xué)習(xí)類活動(dòng)（如辯論賽、演講、朗誦比賽）的系內(nèi)選拔，使其做好準(zhǔn)備活動(dòng)。
5、與其他院系、組織的關(guān)系建設(shè)
它山之石，可以攻玉。學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，是我們?cè)谂c其他院系協(xié)作時(shí)的宗旨。具有高度的責(zé)任心與主動(dòng)性，是配合完成其他院系組織工作的保障。
首先，及時(shí)了解其他院系、學(xué)生組織的活動(dòng)詳細(xì)信息，包括活動(dòng)性質(zhì)、時(shí)間、地點(diǎn)、面向群體等方面。避免活動(dòng)沖突，使同學(xué)們參與活動(dòng)的熱情都有釋放的機(jī)會(huì)，其次，在承接各項(xiàng)活動(dòng)時(shí)，要分清主次輕重，計(jì)算勝敗得失，一切以同學(xué)們獲得最大收益為宗旨。最后，恰當(dāng)處理與社團(tuán)等組織的關(guān)系，適當(dāng)合作，擴(kuò)大活動(dòng)的影響范圍，讓更多同學(xué)收益的同時(shí)，降低本部的投入成本。
以上各項(xiàng)工作便是本學(xué)期的大體計(jì)劃，如有變動(dòng)則另行變更。
我們學(xué)習(xí)部的每位成員，都將以全心全意的態(tài)度為同學(xué)們服務(wù)，并且從各個(gè)方面嚴(yán)格要求自己，具備高度的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，起到學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師與同學(xué)之間的橋梁和紐帶的作用。相信我們的努力會(huì)為我們學(xué)院的發(fā)展添磚加瓦。本學(xué)期，我們將以更加積極的態(tài)度和熱情為大家服務(wù)。如有不妥請(qǐng)老師同學(xué)指正，以便我們工作更好地開(kāi)展。
學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6
這個(gè)學(xué)期，我希望被評(píng)為“三好學(xué)生”，但是“三好學(xué)生”需要所有學(xué)科都好，特別是語(yǔ)文。這個(gè)學(xué)期，我的語(yǔ)文學(xué)習(xí)計(jì)劃是這樣的：
這個(gè)學(xué)期，我的要求是做作業(yè)要認(rèn)真，做完作業(yè)檢查一遍，不懂的題目晚上等爸爸媽媽回來(lái)再問(wèn)，不能把會(huì)的題目也留到晚上。如果爸爸媽媽檢查出錯(cuò)誤，就在自己家里的本子上抄三遍，還得記牢，以后不再犯同樣的錯(cuò)誤。另外再把語(yǔ)文書(shū)上學(xué)過(guò)的課文讀一遍，如果課文比較多，那就分兩天讀。
我訂一個(gè)月為一個(gè)階段，開(kāi)學(xué)第一個(gè)階段，我每天在課外書(shū)上摘好詞好句，加強(qiáng)寫作能力。
后面一個(gè)階段基本上是一個(gè)星期寫兩三篇日記，要求字?jǐn)?shù)必須超過(guò)250個(gè)。然后把寫好的日記自己先檢查一遍再給爸爸看，讓爸爸再幫我修改一下。
第三個(gè)階段，我要每個(gè)星期在A4紙大小的紙上練兩張字，還要把字寫端正，如果我覺(jué)得有沒(méi)寫漂亮的字，就得重新再寫一遍。然后再給爸爸看，要是爸爸覺(jué)得還有字沒(méi)寫好，我就再寫三遍。
第四個(gè)階段，我要每天上網(wǎng)查找資料，積累更多課外知識(shí)……
最后一個(gè)階段，我要每天復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備期末考試，還有，一個(gè)星期要做一張自己家里的練習(xí)卷。
這個(gè)學(xué)期我一定會(huì)把語(yǔ)文學(xué)好的，下個(gè)學(xué)期也一樣。
學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7
一、班級(jí)情況分析
知識(shí)能力掌握情況：
班中學(xué)生能比較熟練地拼讀音節(jié),利用漢語(yǔ)拼音幫助識(shí)字、閱讀和學(xué)習(xí)普通話。大部分學(xué)生具有初步的識(shí)字能力，會(huì)組詞。
聽(tīng)說(shuō)能力有所提高，能看圖聽(tīng)故事、講故事和編故事，能看圖較為連貫地說(shuō)一段話，并寫下來(lái)。能閱讀淺顯的注音讀物，了解大概內(nèi)容。
但是仍然有個(gè)別學(xué)生存在拼讀困難，比如有的同學(xué)受到方言的影響，經(jīng)常將聲調(diào)標(biāo)錯(cuò)，有的同學(xué)分混淆聲母等現(xiàn)象。在識(shí)字方面，有些孩子不能做到規(guī)范書(shū)寫。
二、復(fù)習(xí)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)習(xí)慣：進(jìn)一步掌握正確的讀書(shū)姿勢(shì)、寫字姿勢(shì)和握筆方法，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣和書(shū)寫習(xí)慣。
2、漢語(yǔ)拼音：讀準(zhǔn)聲母、韻母，整體認(rèn)讀音節(jié)，讀準(zhǔn)四聲，會(huì)讀輕聲，準(zhǔn)確拼讀音節(jié)，能正確書(shū)寫聲母、韻母和音節(jié)。
3、識(shí)字寫字：準(zhǔn)確認(rèn)讀400個(gè)生字;說(shuō)出基本筆畫(huà)的名稱，能按筆順在田字格中書(shū)寫、默寫100個(gè)生字，做到正確、規(guī)范，姿勢(shì)端正，書(shū)寫整潔。
4、口語(yǔ)交際：用普通話進(jìn)行口語(yǔ)交際，聲音清楚，態(tài)度大方。能看圖用一句完整的話或者幾句連貫的話回答問(wèn)題，講一件簡(jiǎn)單的事情。
5、閱讀：能認(rèn)識(shí)句號(hào)，正確流利地朗讀、背誦指定課文;會(huì)分角色朗讀對(duì)話。
三、復(fù)習(xí)重點(diǎn)：
準(zhǔn)確認(rèn)讀400個(gè)生字，正確、端正、整潔的書(shū)寫、默寫100個(gè)生字。
四、復(fù)習(xí)內(nèi)容
(一)漢語(yǔ)拼音
1、復(fù)習(xí)漢語(yǔ)拼音，能讀準(zhǔn)聲母、韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)和聲調(diào)。
2、準(zhǔn)確拼讀音節(jié)，正確書(shū)寫聲母、韻母。
3、運(yùn)用漢語(yǔ)拼音正音。
(二)識(shí)字寫字
1、認(rèn)識(shí)常用的漢字400個(gè)，會(huì)寫其中的100個(gè)。
2、掌握漢字的基本筆畫(huà)，能按筆順規(guī)則寫字。字要寫的正確、端正、整潔。
3、認(rèn)讀生字中，會(huì)選擇正確的拼音，連一連、圈一圈等。
4、看拼音寫詞語(yǔ)。
5、給認(rèn)讀生字的偏旁歸類。
6、詞語(yǔ)搭配。(連線)
7、反義詞，找朋友游戲。
8、做擴(kuò)詞游戲。
9、看圖寫字詞。
10、掌握會(huì)寫生字中的幾種筆畫(huà)。
(三)句子
1、排排句子。
2、看圖，選句子連一連。
3、會(huì)正確運(yùn)用“嗎、呢、吧”。
4、讀一讀、說(shuō)一說(shuō)、連一連填空。
5、讀短文，填寫生字。
(四)閱讀：
1、用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。
2、理解課文的內(nèi)容。
3、朗讀、背誦指定的課文。
五、學(xué)生現(xiàn)狀分析及擬采取的相應(yīng)措施：
(一)漢語(yǔ)拼音
1、形近聲母及韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)和三拼音節(jié)的拼讀有所回生。
2、書(shū)寫質(zhì)量下降。
3、對(duì)未見(jiàn)過(guò)的題型不能適應(yīng)。
措施：
1、找出相近聲母、韻母及音節(jié)認(rèn)讀辨析。
2、在詞語(yǔ)、句子中反復(fù)練讀，在閱讀中鞏固。
3、進(jìn)行書(shū)寫練習(xí)。
(二)識(shí)字寫字
1、只讀不寫的部分生字，因?qū)W生見(jiàn)面次數(shù)較少，學(xué)生遺忘也較快。
2、100個(gè)二類生字中有不少同音字、形近字，學(xué)生較難區(qū)分，特別在具體語(yǔ)境中不 能正確使用。
措施：
1、加強(qiáng)對(duì)二類字的認(rèn)讀。
2、歸納整理出讀音相近的字詞，和易讀錯(cuò)的字詞，幫助學(xué)生進(jìn)行辨析。
3、歸納整理同音字、形近字，通過(guò)辨析、組詞、選詞填空等形式幫助學(xué)生掌握。
(三)閱讀
1、大多學(xué)生都能正確流利地朗讀背誦課文，知道課文大意，但看圖復(fù)述有些困難。
2、能認(rèn)識(shí)句號(hào)、問(wèn)號(hào)、感嘆號(hào)，但語(yǔ)氣還不能非常好地掌握。
措施：
1、以抽簽的形式進(jìn)行朗讀背誦情況考查。
2、適當(dāng)出一些按課文內(nèi)容填空的題目寫幾句話。
六、復(fù)習(xí)形式：
以歸類復(fù)習(xí)為主，單元復(fù)習(xí)為輔，滲透學(xué)生的思維訓(xùn)練。不讓學(xué)生硬性抄寫和機(jī)械記憶，培養(yǎng)學(xué)生復(fù)習(xí)的興趣，讓學(xué)生比較輕松的度過(guò)復(fù)習(xí)階段。
七、復(fù)習(xí)方法和時(shí)間安排
1、第一階段(本周)：
采用單元復(fù)習(xí)法，分單元復(fù)習(xí)。主要復(fù)習(xí)每一單元的生字詞及需要背誦的課文內(nèi)容。
2、第二階段(下周)：
歸類復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)。具體講解每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，如，形近的聲母、韻母的區(qū)分，生字的識(shí)記、生字的書(shū)寫等。這一階段以做練習(xí)為主，先集體做典型練習(xí)，再自由做其他的。
3、第三階段：
綜合模擬。以做綜合試卷為主
八、復(fù)習(xí)措施：
1、緊扣課之后練習(xí)和語(yǔ)文園地，對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性強(qiáng)的查漏補(bǔ)缺的復(fù)習(xí)工作。
2、對(duì)學(xué)生易錯(cuò)易忘的字詞進(jìn)行比較，增強(qiáng)學(xué)生的記憶力。
3、根據(jù)學(xué)生掌握知識(shí)的情況，布置自主性作業(yè)，滿足不同學(xué)生的復(fù)習(xí)需要。復(fù)習(xí)內(nèi)容要有階段性，體現(xiàn)循序漸進(jìn)的認(rèn)知規(guī)律。
4、閱讀訓(xùn)練的內(nèi)容多樣，幫學(xué)生建構(gòu)最基本的閱讀概念，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力。
5、加強(qiáng)提優(yōu)補(bǔ)差，家校聯(lián)系。
學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇8
不知不覺(jué)間，小學(xué)的生活漸漸的接近了后半段，我們已經(jīng)默默的走上了四年級(jí)的尾聲�；赝^(guò)去三年多的時(shí)間里，有些事情我已經(jīng)記不清了。但是在孜孜不倦的學(xué)習(xí)中，我們卻不斷的累積知識(shí)，并以此不斷的前進(jìn)！
現(xiàn)在心得學(xué)期又即將開(kāi)始了，我也要繼續(xù)帶著對(duì)學(xué)習(xí)的渴望出發(fā)，在這全新的學(xué)期里做好學(xué)習(xí)工作，為四年級(jí)的學(xué)習(xí)劃傷句號(hào)。我對(duì)這一學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃如下：
一、個(gè)人要求
首先，作為一名小學(xué)生，要在思想和行為上嚴(yán)格的要求自己，對(duì)班級(jí)的規(guī)定要嚴(yán)格的遵守，上課時(shí)也要更加認(rèn)真的去聽(tīng)老師的講課，讓自己能更多的學(xué)到知識(shí)。
其次，不僅僅要加強(qiáng)對(duì)學(xué)校規(guī)矩的遵守，我必須對(duì)自己也要提高要求，做到自覺(jué)、自律，加強(qiáng)自我管理，提升自己對(duì)自己的要求。這樣才能真正的讓自己產(chǎn)生改變，才能更好的面對(duì)這學(xué)期的工作，更好的完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
在這個(gè)學(xué)期中，我將這樣要求自己：
1. 規(guī)律自己的作息時(shí)間，不遲到，不早退，按時(shí)到達(dá)教室。
2. 認(rèn)清自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，對(duì)自己的缺點(diǎn)和不足要有了解，并積極的去面對(duì)，去突破！
3. 學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)，在老師講課前做好準(zhǔn)備，不要讓自己處于被動(dòng)學(xué)習(xí)的狀態(tài)，提高自己的學(xué)習(xí)積極性！
4. 學(xué)會(huì)復(fù)習(xí)，一天的學(xué)習(xí)結(jié)束后，我要好好的梳理自己的學(xué)習(xí)，不讓自己學(xué)過(guò)就忘，更不能讓自己對(duì)不懂不了解的地方就這樣放過(guò)！
5. 認(rèn)責(zé)的完成作業(yè)，對(duì)老師的作業(yè)我要及時(shí)且認(rèn)真的完成，做到先學(xué)習(xí)后玩耍，作業(yè)要趕早完成，并且要讓父母檢查，保證正確后再去放松自己。
二、學(xué)習(xí)之外的安排
在學(xué)校的生活中，我要加強(qiáng)和同學(xué)的交流，互相學(xué)習(xí)，互相討論，提升對(duì)知識(shí)的吸收效率。并且，通過(guò)互相的監(jiān)督，也能更加清楚自己對(duì)知識(shí)方面的不足和缺點(diǎn)。
而且我還要加強(qiáng)和老師的交流，克服自己對(duì)老師的緊張感，努力的在空閑時(shí)間去向老師請(qǐng)教，向老師學(xué)習(xí)。更加積極的成為一名優(yōu)秀的學(xué)生！
三、結(jié)束語(yǔ)
我知道，自己目前做的還不夠好，但是自己還有時(shí)間改變，眼看我們離畢業(yè)的時(shí)間越來(lái)越近我必須加緊自己的步伐，提高自己的效率，在小學(xué)的學(xué)習(xí)中為自己打好基礎(chǔ)！養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣！我相信，只要努力，我也能更加出色！
學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇9
新的學(xué)年又開(kāi)始了，我也繼續(xù)擔(dān)任初四、六的班主任工作.初四是初中四年的關(guān)鍵時(shí)刻，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，取得好成績(jī)就是最重要的事情，初四下學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃。在穩(wěn)定班風(fēng)的基礎(chǔ)上繼續(xù)抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)，爭(zhēng)取成績(jī)能有一個(gè)突破，達(dá)到理想的成績(jī)。為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，根據(jù)我班特點(diǎn)我制定了以下計(jì)劃。
一、嚴(yán)格抓好班風(fēng)建設(shè)，帶動(dòng)學(xué)風(fēng)學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn)。
1、先從規(guī)范好儀容儀表入手
學(xué)生的儀容儀表也是良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的一種體現(xiàn)。雖然今年是初中的最后一年，學(xué)習(xí)比較忙，但也不能放松這項(xiàng)工作，從衣著到頭發(fā)打扮都要符合學(xué)校的要求。
2、狠抓課堂紀(jì)律。
課堂紀(jì)律不好會(huì)直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)的下降.班級(jí)紀(jì)律不夠好，學(xué)生不能很好的遵守學(xué)校的課堂紀(jì)律，嚴(yán)重影響了老師的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的聽(tīng)課效果，所以我這個(gè)學(xué)期，我將下大力度來(lái)抓本班的課堂紀(jì)律，這個(gè)學(xué)期我就準(zhǔn)備將加強(qiáng)監(jiān)管力度,不但要班干部認(rèn)真做好記錄,還要求各科任老師配合，我平時(shí)也多到班上看一看，了解好班里的紀(jì)律情況。對(duì)一下違紀(jì)行為和現(xiàn)象及時(shí)處理，對(duì)于嚴(yán)重的違紀(jì)行為將給予適當(dāng)?shù)奶幜P。以確保我們班的課堂紀(jì)律。
二、鼓舞學(xué)生樹(shù)立信心：
在這最后的三個(gè)月中是沖刺階段和收獲季節(jié)。各學(xué)科都要開(kāi)始復(fù)習(xí)，讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中，指導(dǎo)他們制定出切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，對(duì)以前不足之處查漏不缺，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)復(fù)習(xí)的過(guò)程中樹(shù)立信心，戰(zhàn)勝困難。
三、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法：
在這段時(shí)期中，班主任要關(guān)心學(xué)生各科的均衡發(fā)展，引導(dǎo)他們不斷加強(qiáng)薄弱學(xué)科，不要出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，讓他們明確“7-1＝0”的道理。這段時(shí)期對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是最寶貴的，任課老師都在爭(zhēng)分奪秒地帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)，力爭(zhēng)使自己所教學(xué)科能考得更好。這個(gè)時(shí)候，班主任應(yīng)顧全大局，同科任老師配合。監(jiān)督學(xué)生多下功夫，并要求學(xué)生各科兼顧，不放棄任何一科，形成一種以班主任、科任教師、家長(zhǎng)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管、全面提高的局面。
四、加強(qiáng)班級(jí)管理，注意常規(guī)。
一切從細(xì)節(jié)入手，不因要升學(xué)就放棄常規(guī)管理，讓學(xué)生全面發(fā)展。進(jìn)一步提高衛(wèi)生、兩操水平。衛(wèi)生、兩操是良好班風(fēng)的體現(xiàn)。因此，每一個(gè)班都必須提高對(duì)這兩項(xiàng)工作的重視程度。我打算在這個(gè)學(xué)期一開(kāi)始就制定出有關(guān)這兩方面的更加詳細(xì)的獎(jiǎng)罰措施，以便在以后對(duì)學(xué)生的管理中做到有章可循、有案可依，使這兩項(xiàng)工作在新的學(xué)期里再上一個(gè)臺(tái)階。
五、做好思想工作。
對(duì)行為習(xí)慣較差的學(xué)生，多談心，及時(shí)鼓勵(lì)，讓其不擾亂課堂的前提下，盡力學(xué)，不放棄。對(duì)優(yōu)生會(huì)需要多關(guān)心和鼓勵(lì)，調(diào)節(jié)心態(tài)，以競(jìng)爭(zhēng)精神去拼搏，拋開(kāi)一切雜念。力求：強(qiáng)科爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)、弱科保底線。
六、加大安全教育力度
安全是學(xué)校一切工作的重中之重。新的學(xué)期里，我將繼續(xù)堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校制定的安全事故防范措施，經(jīng)常性地深入學(xué)生間了解情況、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，加強(qiáng)學(xué)生在諸如教室、校園、回家途中甚至在家中等地點(diǎn)的安全防范意識(shí)，消除學(xué)生在日常生活中存在的一切不安全因素，工作計(jì)劃《初四下學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃》。
七、加強(qiáng)與家長(zhǎng)聯(lián)系。
出現(xiàn)問(wèn)題好及時(shí)溝通，共商對(duì)策，使其達(dá)到齊抓共管。
八. 認(rèn)真抓好活動(dòng)課程建設(shè)(主題班會(huì)，團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，活動(dòng)課)，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)。
今年是升學(xué)的關(guān)鍵，所以我準(zhǔn)備利用活動(dòng)課開(kāi)展各類的學(xué)科趣味競(jìng)賽或游戲，這樣不但對(duì)學(xué)習(xí)有好處，而且可以提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。另外，我還要多召開(kāi)關(guān)于理想，前途教育的主題班會(huì)，使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考。 總之，要力爭(zhēng)在緊張中、穩(wěn)定地度過(guò)這一沖刺期，讓我的學(xué)生們以最佳心態(tài)迎接中考。
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